高频电子线路收音机课程设计模板
(完整版)高频电子线路课程设计(DOC)
通信与信息工程学院高频电子线路课程设计班级：通信工程姓名：学号：指导教师：设计时间：2016年1月4日－2016年1月8日成绩：评通信与信息工程学院二〇一三年摘要调幅式收音机一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、功能工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
所谓外差，是指天线输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程，超外差收音机在检波之前，先进行变频和中频放大，然后检波，音频信号经过低频放大送到扬声器。
由于其中的中频放大器对固定中频信号进行放大，所以该收音机的灵敏度和选择性课大大提高，但同时也会附带中频干扰。
关键词：收音机、组装、调试1．设计任务及目的1.1设计任务完成超外差式收音机的组装与调试1.2目的通过这次实验可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。
2. 超外差式调幅收音机的原理及电路图2.1 超外差式调幅收音机电路原理图如图2-1为超外差式收音机的电原理图：图2-12.2超外差式调幅收音机的工作原理分析超外差式收音机主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成2.2.1输入调谐电路输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，Tl是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。
2.2.2变频电路本机振荡和混频合起来称为变频电路。
变频电路是以VT l为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。
VTl、T2、Cb等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。
高频课程设计(S66E超外差式中波调幅收音机)
通信与信息工程学院高频电子线路课程设计班级：通信工程1101班姓名：****学号：1107020129指导教师：武风波、何安弟、赵曼、汪正进设计时间：2013.12.30—2014.01.03成绩：评通信与信息工程学院二〇一三年一、实习目的（1）通过电子工艺实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。
（2）接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续专业课程的学习打下一定的基础。
（3）收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。
锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。
二、实习内容（1）学习识别简单的电子元件与电子线路。
（2）学习并掌握收音机的工作原理。
（3）根据电路图进行S66E超外差式中波调幅收音机的焊机，并掌握其调试方法。
三、实习器材及介绍：1.220V/50Hz交流电源。
2.电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外内热式电烙铁，功率为35 w，烙铁头是铜制。
3.螺丝刀、镊子、万用表等必备工具。
4.松香和锡，锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
5.S66E超外差式中波调幅收音机全套组件6.两节5号电池。
四、实验原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
本次试验电路如原理图所示，从左至右依次分输入级、变频级、中频放大级、检波级和低频放大级五个部分。
接收信号由输入级的耦合线圈耦合给变频级经过混频产生465KHz的中频信号并通过中州变压器T2耦合到中频放大电路，通过二级中放得到放大的信号并传递给检波级；检波级将音频信号从中频信号上解调出来再由放大器VT5、VT6进行放大之后传递给喇叭并实现收音机的工作。
高频电子线路课程设计 精品
高频课程设计一、中波电台发射系统设计1.1设计目的与任务：学生通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《通信电子线路》中所学的理论知识和实验技能，掌握通信电子系统的一般设计方法，提高设计能力和实践动手能力，为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。
技术指标要求：载波频率535-1605KHz，载波频率稳定度不低于10-3，输出负载51Ω，总的输出功率50mW，调幅指数30％~80％。
调制频率500Hz~10kHz。
1.2、功能框图1.3主振级电路图如图：C4C5Vcc=12V 选择的晶体管型号是3DG12B （仿真是实选与其相近的D42C12），其放大倍数β=50，ICQ=3mA ，VCEQ=6V,VEQ=0.2VCC.依据电路计算：R3= (VCEQ- VEQ)/ ICQ=(12-6-0.2×12)V/3×310-mA=1.2K Ω, R4=VEQ/ICQ=0.2×12V/3×310-mA=800Ω. IBQ=ICQ/β=3mA/50=0.06 mA,R1=VBQ/10IBQ=(VEQ+0.7)V/10×0.06×310-mA=5.1K Ω, R2=VCC-VBQ/10IBQ=(12-3.1)V/0.6×310-mA=15K Ω, 因为 4331211114C C C C C C C +≈+++=C5为旁路电容，取C5=33 nF ,又12C C 不能太小，Rp 变大，振幅增大，波形受限，会增加输出波形的高次谐波，12C C 太大，又不能完全补偿振荡电路损耗，而停振，故取12C C =2。
C1=10 pF ,C2=20 nF 。
取fo=1.2MHZ 得：)43(21210C C L LCf +==ππ20)2(1)43(f L C C π=+=-142.510⨯ 可取L=55UH ，C3=110PF ， C4=240PF 满足上面式子。
高频课程设计收音机课设
每次焊接完一部分元件，均应检查一遍焊接质量及是否有错焊、漏焊，发现问题及时纠正。这样可保证焊接收音机的一次成功而进入下道工序。
(3)焊锡原理
铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。
（4）焊接步骤
1.首先学习焊接技术的理论知识，得知焊接基本步骤:
L3磁性天线：损坏会造成收音机音轻、串台，甚至无电台声。
456KHZ和10.7MHZ陶瓷滤波器损坏后，分别会造成AM、FM无电台声。
体会与心得：
通过本次课设，使我不仅加深了对收音机工作原理的理解，同时也使我对于电子工艺的理论有了初步的认识。在这次课设中因为要大量使用锡焊，因为是首次使用，感觉很不熟悉，不过经过大量的练习后摸索出了一套在不同节点时候不同方法的焊锡技巧。
(1)准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。
(2)加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
(3)送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。
(4)移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
电解电容要分正负极，电容及板子标注的很清楚
2、二极管分正负，长的为正，要焊接在附铜面。
（2）焊接
装配工作中，焊接技术很重要。收音机元件的安装，主要利用锡焊，它不但能固定零件，而且能保证可靠的电流通路，焊接质量的好坏，将直接影响收音机质量。
a、烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。
b、烙铁温度和焊接时间要适当
焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点，并掌握正确的焊接时间。一般不超过3秒钟。时间过长会使印刷电路板铜铂跷起，损坏电路板及电子元器件。
《高频电子线路》课程设计报告--SD-105七管半导体收音机
《高频电子线路》课程设计报告题目SD-105七管半导体收音机学院（部）信息学院专业通信工程班级学生姓名学号12 月 2 日至12 月13 日共2 周指导教师（签字）目录摘要 (2)第一章绪论 (2)1.1 课设任务和目的 (2)1.2 实验仪器 (2)1.3 课设内容 (2)第二章收音机工作原理 (3)2.1线电发射与接收的基本原理 (3)2.2超外差收音机的原理 (4)2.3 电路分析 (5)第三章课设步骤 (14)3.1元器件准备 (14)3.2元件清单 (15)3.3 焊接技术 (16)3.4 整机装配步骤 (19)第四章调试 (20)4.1调试步骤 (20)4.2 使用方法 (21)4.3心得体会 (21)4.4参考文献 (21)摘要收音机从它的诞生至今，不仅方便了媒体信息的传播，也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。
目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
了解收音机的工作原理并通过画原理图、焊接电路板、调试作品等电子电工实训对我们学习电子技术类的大学生有很多意义。
本课程设计报告简单分析了超外差式收音机电路的工作原理及其组装和调试等。
第一章绪论1.1 课设任务和目的本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。
通过这次课设可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。
具体目的如下：(1).熟悉电阻、电容、中周、双联、变压器、二极管、三极管、电位器、喇叭等常用电子元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围；(2). 熟悉收音机的工作原理；(3). 在散件的组装过程中进一步学习电子技术；(4). 自学Multisim软件以熟悉印制电路板设计的步骤和方法、熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板；(5). 掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；(6). 能按照PCB图焊接元件，掌握收音机的调试方法，组装一台成品收音机。
高频线路课程设计方案模板
一、课程概述课程名称：高频线路课程目标：1. 理解高频电子线路的基本概念和原理。
2. 掌握高频电子线路的设计方法和关键技术。
3. 培养学生解决实际工程问题的能力。
4. 提高学生的创新意识和团队协作能力。
课程内容：1. 高频电子线路基础知识2. 高频放大电路3. 高频滤波电路4. 高频振荡电路5. 高频调制与解调电路6. 高频电路仿真与测试二、教学计划1. 课程安排- 第一周：课程介绍、高频电子线路基础知识- 第二周至第四周：高频放大电路、高频滤波电路- 第五周至第七周：高频振荡电路、高频调制与解调电路 - 第八周至第十周：高频电路仿真与测试- 第十一周至第十二周：课程设计及答辩2. 教学方法- 讲授法：讲解高频电子线路的基本原理和设计方法。
- 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生掌握高频电子线路的应用。
- 实验法：通过实验验证理论知识，提高学生的动手能力。
- 讨论法：组织学生进行课堂讨论，激发学生的创新思维。
三、课程设计1. 设计目标- 设计一款高频电子线路产品，如高频放大器、滤波器等。
- 实现产品功能，满足实际应用需求。
- 熟练运用所学知识，提高设计能力。
2. 设计步骤- 明确设计要求，确定设计目标。
- 查阅相关资料，了解相关技术。
- 进行电路设计，包括原理图绘制、PCB设计等。
- 实验验证，测试电路性能。
- 优化设计，提高电路性能。
3. 设计内容- 电路原理图设计- PCB设计- 仿真与测试- 报告撰写四、考核方式1. 平时成绩：课堂参与、作业完成情况等（30%）2. 实验报告：实验设计、实验过程、实验结果分析等（30%）3. 课程设计：设计方案、设计过程、设计成果等（40%）五、教学资源1. 教材：《高频电子线路》2. 课件：教师自编课件、网络课件等3. 实验设备：高频信号发生器、示波器、频谱分析仪等4. 网络资源：相关技术论坛、学术期刊等六、教学评价1. 学生评价：对课程内容的掌握程度、设计能力的提高等。
高频电子线路课程设计--调幅收音机
223
4.7uF 100uF BCBM-223PF
3.5mm
1只
R9
1只
R6
1只
R2
1只
R4
1只
R5
2只
R7、R100
1只
R1
1只
C2
C1、C4、C5
7只
C6、C7、C10
C11
2只
C3、C8
3只
C12、C13、C9
1只
CA
1只
CK
在实验室对于元件清单中元件进行识别与测量，确认元件好坏并记录测量数据。确认所 有器件符合标准后，可以进行后续工作。
2.低频电压放大电路（BG4 及外围电路） 要求：（1）画出直流等效电路，计算静态工作点。
测量参数名称 IBQ ICQ UCEQ
（2）画出交流等效电路。
静态工作点 测量数值 5.93uA 1.78mA 1.24V
18
（3）完成电路焊接，对计算的交流、直流参数通过实际电路测量进行验证和对比。 在做完硬件焊接后，先将低频段的元件焊接到电路板上，然后就虚焊点 D 点接上，
17
通过对焊接完先将低频段的元件焊接到电路板上，在断点 D 测量电流，然后将虚焊点 D 点接上测出电压，实测电路参数和我们计算的交直流参数大体一致。但是，由于实际电路的 元件与仿真所用元件参数又不可能完全一致，仪表的不精确以及焊接过程和仿真过程中操作 有误差，都可能使得实测数据与仿真数据之间存在差异。在 C7 上加入频率为 1KHz 的正弦波， 通过听喇叭的声音以及输出波形波形没有失真所以证明低频段电路性能完好。
Q2
T2 C20 2N3392
180pF
0
R8 1kΩ
2N2222A
高频电子线路收音机课程设计
高频电子线路课程设计报告系（部）：三系专业：通信工程班级： 11级（1）班姓名：陈学号： 201103061 成绩：指导老师：陈飞李海霞开课时间： 2012-2013 学年 2 学期一、设计题目HX108-2 AM收音机的组装与调试二、主要内容1、学习收音机原理2、组装、焊接收音机3、调试收音机4、书写课程设计报告三、具体要求1、对照原理图讲述整机工作原理；2、对照原理图看懂装配接线图；3、了解图上符号，并与实物对照；4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；5、认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障。
6、书写一份完整的设计报告。
报告包括设计题目、设计任务、详细的设计过程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、参考文献（在报告中参考文献要做标注，不少于4篇）四、进度安排第十七周：周三，周四通过查阅书本，参考资料，网络等学习收音机工作原理。
周五开始焊接收音机。
第十八周：周一、周二焊接收音机周三调试收音机周四、周五书写课程设计报告五、成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、平时考勤占30%2、组装的收音机质量占30%3、答辩占20%4、实验报告占20%目录1、收音机组装与调试的目的与意义 (1)2、收音机的原理 (2)2.2总体概述 (4)2.3输入回路 (5)2.4变频级 (5)2.5中放级 (6)2.6检波级 (7)2.7 自动增益控制 (8)3、收音机的组装 (8)3.1元器件准备与检查 (8)3.2.1焊接步骤 (8)3.2.2注意事项 (9)3.3组合件准备 (10)3.4装大件 (10)3.5开口检查与试听 (10)3.6前框准备 (10)4、收音机的调试 (11)4.1收音机的调试步骤 (11)4.2故障分析与处理 (11)4.2.1检查顺序 (11)4.2.2 万用表检查的方法 (11)4.3.3焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案 (12)5、安全及注意事项 (12)6、心得与体会 (13)7、元件清单 (13)8、参考文献 (15)1、收音机组装与调试的目的与意义本学期学习了《高频电子线路》这门课程，对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。
理工科-高频电子线路课程设计
咼频电子线路课程设计指导教师: 姓名: 专业班级：电子信息工程二班学号:目录概述 (4)第一章、课程设计内容 (6)1.1设计题目 (6)1.2设计目的 (6)1.3设计要求 (6)1.4电子元器件 (7)1.5设计步骤 (7)1.6实践标准 (7)1.7设计报告总结 (7)第二章、调幅收音机的原理及电路图 (7)2.1超外差调幅收音机原理 (7)2.2无线电广播传输过程的解析 (8)第三章、调幅收音机的设计 (9)3.1方案的选择及其性能指标 (9)1、选择方案92、主要性能指标93.2电源电压的选择 (9)3.3输入回路 (9)3.4变频级电路 (10)3.5中频放大检波及自动增益控制电路 (11)3.5.1中频放大检波 (11)3.5.2自动增益控制电路 (12)3.6前级低频放大电路 (12)3.7末级功率放大器 (12)3.8部分元件的选择 (13)1、三极管选择132、电容的选择 (13)第四章、单元模块的调试、统调及试听 (13)4.1调试 (13)4.1.1调整各级晶体三极管的静态工作点 (14)4.1.2调中频 (14)4.1.3对刻度（调整振荡回路的电感、电容） (14)4.2调统调（调整输入回路的电感、电容） (15)4.3试听 (15)第五章、系统的安装过程及注意事项 (15)第六章、分析制作过程中所出现的故障及解决方法案 (16)第七章、课程设计体会 (16)参考文献： (17)超外差调幅收首机概述人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性、通信的距离、设备的微形化、省电化、轻巧化等。
接收信息所用的接收机，俗称为收音机。
目前的无线电接收机不单只能收音，且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。
随着广播技术的发展，收音机也在不断更新换代。
自1920年开发了无线电广播的半个多世纪中，收音机经历了电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机的三代变化，功能日趋增多，质量日益提高。
高频电子线路课程设计报告
高频电子线路课程设计报告高频电子线路课程设计报告设计题目超外差式收音机的装配与调试学生专业班级学生姓名（学号）指导教师完成时间实习（设计）地点年月日一、课程设计目的与任务（一）、目的：1、熟悉超外差式调幅收音机的工作原理。
2、学会阅读印刷电路板。
3、通过对一台调幅收音机的安装、焊接及调试，熟悉电子产品的装配过程。
4、掌握电子元器件的识别及质量检验。
5、学习整机的装配工艺及基本的手工焊接技巧。
6、培养自己的动手能力及严谨的工作作风。
（二）、任务：1、分析并读懂收音机电路图。
2、参照电原理图看懂接线电路图。
3、认识电路图上的符号，并与实物相参照，认识个电子元器件。
4、根据技术指标测试各元器件的要紧参数。
5、熟练焊接的具体操作，认真细心地安装焊接。
6、按照技术要求进行调试。
7、初步掌握电子线路故障的排除方法。
（三、实习器材：1、电烙铁2、螺丝刀、镊子、剪刀等必备工具3、松香与锡4、DS05-6电路板5、各元器件6、两节5号电池二、分析与设计1、设计任务分析①方案选择目前调频式或者调幅式收音机，通常都使用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳固、选择性好及失真度小等优点。
我们要求选用的是超外差式调幅收音机。
收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来，通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频与高频之间的固定频率—465KHz（中频），然后进行放大，再由检波级检出音频信号，送入低频放大级放大，推动喇叭发声。
不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号（直放式）。
在设计中，是根据所要求的内容、指标进行各单元的设计，拟定单元电路，初步确定电路元件参数；再根据组合起来的系统电路进行核算，确定整机电路。
最后通过安装调试达到要求的电气性能指标，确定最终的电路元件参数，固定、封装，成为完整的收音机产品。
②要紧性能指标频率范围：535～1065kHz中频频率：465kHz灵敏度：<1mV/m（能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台）选择性：20lg21(1)(110)E MHzE MHz MHz>14dB输出功率：最大不失真功率≥100mW电源消耗：静态时，≤12mA，额定时约80Ma1.设计方案论证择中波晶体管超外差调幅收音机，其方框图如图1所示。
(完整word版)高频电子线路课程设计调频接收机设计
太原理工大学现代科技学院高频电子线路课程设计设计名称调频接收机设计专业班级学号姓名指导教师太原理工大学现代科技学院课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订上交（大张图纸不必装订）2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。
指导教师签名：日期：专业班级 学号 姓名 成绩 一、设计目的 通过本课程设计与调试，提高动手能力，巩固已学的理论知识，能建立无线电调频接收机的整机概念，了解调频接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算调频接收机的单各元电路：输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频功放级。
初步掌握调频接收机的调整及测试方法。
二、调频接收机的主要技术指标 1、工作频率范围 接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调频广播收音机的频率范围为88～108MH ，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz 。
2、灵敏度 接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。
调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV 。
3、选择性 接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）的能力称为选择性，单位用dB （分贝）表示dB 数越高，选择性越好。
调频收音机的中频干扰应大于50dB 。
4、频率特性 接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。
调频机的通频带一般为200KHz 。
5、输出功率 接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。
三、调频接收机组成及工作原理：……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………图3-1 调频接收机的组成一般调频接收机的组成框图如图3-1所示。
《高频电子线路》—教学教案
第1章绪论1.1 教学基本要求一、了解“高频电子线路”课程研究的主要内容和特点。
二、掌握无线电发送设备、接收设备的基本组成、简单工作原理。
三、建立无线电信号的发送与接收的初步概念。
四、了解通信的传输媒质，无线电信号的传播方式。
1.2 重点、难点接收设备、发送设备的组成框图及其简单的工作原理、工作波形、各部分的作用。
1.3 教学主要内容与重点、难点剖析一、主要教学内容“高频电子线路”讨论的主要内容通信系统组成，通信系统根据信道分类无线通信系统发送设备的主城框图及简单工作原理接收设备的组成及简单工作原理无线电信号的划分及传播方式。
二、重点、难点剖析“高频电子线路”课程是电子信息、通信等专业的一门技术基础课。
研究的主要内容是以通信系统为主要对象，研究构成发送设备、接收设备的各单元电路，典型线路的工作原理。
本课程讨论的功能电路的工作频率范围在几百千赫至几百兆赫的高频频段，主要特点是电路负载不再是纯电阻，而是以RLC谐振回路作负载，利用有源器件(晶体管、场效应管或集成电路)的非线性特性实现电路的各种功能，由于电路工作在高频频段，所以有源器件的极间电容不能忽略，研制电路时必须考虑分布电容对电路的影响。
分析电路的"功能"，通常是利用电路的输入信号和输出信号的数学表示式、波形和频谱来实现，所谓电路的"功能"。
是指基本电路能够完成的信号传输和信号变换处理的具体工作任务。
当然，对于同一功能电路，可以用不同的器件和不同的电路形式构成，但功能电路的功能和输入信号、输出信号的频谱关系是不会变的。
1、无线通信系统（1）无线通信系统的基本组成（2）声音是如何通过自由空间传到远方的？（3）无线电发送设备组成框图交变的电振荡可以利用天线向空中辐射出去，为何不能将交变的音频信号通过天线直接向空中辐射？（A）高频部分的作用（B）调制的概念（4）无线电接收设备组成框图最简单的接收机方框图及工作原理。
高频课程设计--中夏s66E收音机
实验报告项目收音机制作与调试班级学生学号目录一、前言 (3)实验准备部分二、电子工艺基础知识 (3)(一)安全用电常识和操作规程 (3)(二)电子工艺 (4)(三)焊接工艺 (5)1.电烙铁，焊锡及助焊剂 (5)2.焊接的种类 (6)3.手工焊接技术 (6)4.焊接操作者握电烙铁的方法： (6)5.手工焊接操作的基本步骤 (7)(四)电子元器件的识别与检测及其读数 (8)1.电阻 (8)2.电容 (10)3.其他 (10)(五)锡焊原理 (11)实验部分三、实验目的： (11)四、实验器材： (11)五、实验原理： (12)1.最简单收音机原理 (12)2.超外差收音机原理 (12)3.中夏S66E六管超外差式收音机电路的工作原理 (14)六、电路焊接： (16)(a)PCB版图 (16)（b)元件说明 (16)（c)安装工艺步骤 (17)七、电路测试： (17)八、心得体会与收获： (17)一、一、前言前言随着现代社会的发展,为了适应社会发展对人才的需求,就要求我们在需要很强的理论知识的同时,还应该具备有很强的实践能力.这就要求我们把所学到的知识用于实际工作之中.只有做到了这样一点,才能使我们能够更好的学习和吸收书本里面的知识，将理论和实际紧密结合起来，为在今后的求职生涯和社会工作打下一个基础。
我所学的是电子系集成电路设计与集成系统,因此对实际操作能力的培养是至关重要的。
老师为了提高我们大学生的综合能力,特别为我们安排这次的课程设计,希望我们可以将自己所学的东西用于实践.在课程设计中，我选择的是收音机的调试与安装.要求我们掌握收音机的基本原理，电路组成等，我们不仅要学会组装收音机,还应该学会研究如何修理收音机。
实验准备部分二、电子工艺基础知识(一)安全用电常识和操作规程.a)触电的分类.1).单向触电:只接触零线或火线.2).双向触电:同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电源.3).跨地触电:断头带电高压线触地的30米板境内有危险.若双脚接触点有电势差,则会产生电流.安全措施:单脚触地.b)电流强度对人体的影响电流强度对人体的影响..1).感应电流:1mA.30mA 为工业安全用电上限.2).摆脱电流:10mA 高空与水面的安全电流为10毫安.3).致命电流:50mA 以上.c)c)触电部位触电部位触电部位..1).中枢神经和心脏最危险.(从左手到前胸.)2).右手到脚其次.3).再次是左手到右手.4).左脚到右脚的伤害相对较小.d)d)电压对人体电压对人体电压对人体的的影响影响..1).人体的安全电压为36伏特.2).当电压很高而电阻又相对较小时,会导致电流升高.因此高压对人体对人体是有害的.3).一般高压设备在250伏特以上,低压在250伏特以下.e)e)触电的急救措施触电的急救措施触电的急救措施..1).迅速切断电源,救护者不能直接用手接触触电者的身体.2).就地用干燥的木棒,竹竿等绝缘物品拉开触电者身上的电源.3).救护者也可可站在干燥的木板上或是穿上不带钉子的鞋,用一只手去触电者的干燥衣角.4).若在高处触电,要防止脱离电源后从高处掉下造成摔伤.在这种情况下,如脱离电源停止了呼吸,可现在高处进行口对口的人工呼吸.一边准备绳索,将触电者迅速放到地面上进心抢救.f)f)安全用电操作规程安全用电操作规程安全用电操作规程..1).在使用电烙铁等发热电器时,必须配备铁支架,防止烫坏设备及发生火灾.2).不得带负载合闸,必须在电设备关机状态下合闸.3).不得用湿手接触开关,插座,灯头,刀闸,等电器设备.更不要用湿布去擦拭和用水冲洗电气设备.4).发现有人触电,应立即切断电源,用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火.不可用泡沫灭火器或水进行灭火.5).离开工作台,必须切断工作位电源.不用电时,应切断总电源.6).使用台灯,更换螺口灯泡时不要触及金属部分,并切断电源.(二)电子工艺.1.电子元器件是在电路中具有独立的电气功能的基本单位.如:电阻器,点容器,电感器,晶体管,集成电路和开关,插件等...都是电子设备中必不可少的基本材料.2.电子元器件分类:有源器件和无源器件.有源器件工作时,器件输出不仅依靠输入信号,还要依靠电源,在电路中起能量转换作用.3.通常称有源器件为"器件".称无源器件为"元件".4.电子元器件的命名法:指标法,文字符号法,色标法.5.电子产品常用工具:1).钳子:桃口钳,平口钳,尖嘴钳.2).小工具:镊子,小刀,锥子，螺丝刀等3).焊接工具:电烙铁.(三)焊接工艺1.电烙铁，焊锡及助焊剂i.电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具。
高频课程设计报告-收音机
二○一二～二○一三学年第二学期电子信息工程系课程设计报告书班级：2010级电信（1）班课程名称：通信电子线路设计人名单：朱敏罗永政刘升李涛指导教师：陈建良二○一三年三月三日目录1.课程设计题目 (2)2.课程设计目的 (2)3.课程设计要求 (2)4.元件清单 (3)5.电路原理图 (4)6.实验内容 (4)7 .总结 (7)8.参考书目 (7)绪论收音机的历史并不长，从英国物理学家发明世界上第一台店子二极管收音机至今不过百年，半导体的问世仅有50多年，我国知道20世纪60年代才研制出“单管收音机”和“复式收音机”。
这些收音机随着社会和科技的进步早已经被人们废弃。
随着电视机、VCD、DVD、电脑等的逐渐流行和普及，收音机的作用和地位越来越小，但是收音机在人类历史中曾扮演的角色却是非常重要的，收音机从体积大小上可分为袖珍型、便携式、台式收音机，从波段上基本可分为二波段收音机和多波段收音机。
一、课程设计题目：七管式调幅收音机制作及调试二、课程设计目的1、熟悉收音机组成部分，模块的基本工作原理和电路元件的基本作用。
2、初步掌握收音机的安装与调试。
3、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除。
4、培养学生掌握电路设计的基本思想和方法。
5、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力,对动手实践能力有所提高。
三、课程设计要求1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。
2、安装调试及测量结果。
3、可在此基础上进行创新设计，如改善系统性能。
四、元件清单：采用9018—2型袖珍收音机套件1、9018—2型袖珍收音机套件为3V低压全硅管袖珍式七管超外差式收音机，外形尺寸为124*76*27mm。
2、中周一套四只。
红色为震荡线圈（T2）、黄色为第一中周（T3）、白色为第二中周（T4）、绿色为第三中周（T5）。
3、T6为输入变压器。
线圈骨架上有凸点标记的为初级，印制板上也有圆点作为标记。
4、三极管为9014、9018、9013。
高频电子线路课程设计调幅收音机
高频电子线路课程设计调幅收音机课程设计报告（题目：调幅收音机学生姓名：苏宝学院：信息工程学院系别：电子系班级：电子10-1班指导教师：韩建峰乌仁格日乐二〇一三年一月目录第一部分调幅收音机原理及电路实现一、调幅收音机原理 (3)二、器件的识别及测量 (4)第二部分调幅收音机单元电路仿真分析一、仿真注意事项……………………………………………………………………………. . 6二、单元电路的仿真与分析 (6)（一）低频电压放大及功率放大电路的仿真与分析 (6)（二）中频放大及检波电路的仿真与分析 (8)（三）高频信号的接收及变频电路的仿真与分析 (11)三、调幅收音机系统电路的级联仿真 (13)四、调幅收音机单元电路指标计算、焊接及功能测试 (15)（一）低频电压放大及功率放大电路 (15)（二）中频放大电路 (17)（三）高频信号的接收及变频电路 (18)第三部分产品验收一、收音机效果验收. (20)二、课程设计体会及建议 (21)1格式要求：1.如果使用计算机打印，使用A4纸，正文用5号宋体打印，上下页边距离设置为2.54cm，左右页边距设置为3.17cm。
2.如果手写完成报告，也要采用A4纸。
成绩评定方式：1.软件部分成绩50分，其中考勤10分；低频、中频、高频、级联四部分仿真结果各10分。
2.硬件部分成绩50分，其中考勤10分；低频、中频、高频电路焊接测量各10分，整机收听效果验收10分。
2第一部分调幅收音机原理及电路实现一、调幅收音机原理+-收音机电路原理图调幅信号接收的实现过程要求：阐述调幅收音机的工作过程，画出个阶段信号的波形及频谱图。
（高频、中频、低频）调幅收音机的工作原理过程为：天线接收到的高频信号通过输入，将所要收听的电台在调谐电路里调好以后，经过电路本身的作用，就变成另外一个预先确定好的频率（我国为465KHz），然后再进行放大和检波。
这个固定的频率，是由差频的作用产生的。
我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡)，使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合，这种工作叫混频。
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高频电子线路课程设计报告系（部）：三系专业：通信工程班级： 11级（1）班姓名：陈文卿学号： 20110306119 成绩：指导老师：陈飞李海霞开课时间： 2012-2013 学年 2 学期一、设计题目HX108-2 AM收音机的组装与调试二、主要内容1、学习收音机原理2、组装、焊接收音机3、调试收音机4、书写课程设计报告三、具体要求1、对照原理图讲述整机工作原理；2、对照原理图看懂装配接线图；3、了解图上符号，并与实物对照；4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；5、认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障。
6、书写一份完整的设计报告。
报告包括设计题目、设计任务、详细的设计过程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、参考文献（在报告中参考文献要做标注，不少于4篇）四、进度安排第十七周：周三，周四通过查阅书本，参考资料，网络等学习收音机工作原理。
周五开始焊接收音机。
第十八周：周一、周二焊接收音机周三调试收音机周四、周五书写课程设计报告五、成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、平时考勤占30%2、组装的收音机质量占30%3、答辩占20%4、实验报告占20%目录1、收音机组装与调试的目的与意义 (1)2、收音机的原理 (2)2.2总体概述 (4)2.3输入回路 (5)2.4变频级 (5)2.5中放级 (6)2.6检波级 (7)2.7 自动增益控制 (8)3、收音机的组装 (8)3.1元器件准备与检查 (8)3.2.1焊接步骤 (8)3.2.2注意事项 (9)3.3组合件准备 (10)3.4装大件 (10)3.5开口检查与试听 (10)3.6前框准备 (10)4、收音机的调试 (11)4.1收音机的调试步骤 (11)4.2故障分析与处理 (11)4.2.1检查顺序 (11)4.2.2 万用表检查的方法 (11)4.3.3焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案 (12)5、安全及注意事项 (12)6、心得与体会 (13)7、元件清单 (13)8、参考文献 (15)1、收音机组装与调试的目的与意义本学期学习了《高频电子线路》这门课程，对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。
这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。
通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺。
1、掌握HX108-2 七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理；2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除；3、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力；6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。
2、收音机的原理2.1 整机电路原理图图2.1 整机电路原理图外差：输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。
输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程叫超外差。
因为，它是比高频信号低，比低频信号又高的超音频信号，所以这种接收方式叫超外差式。
超外差式收音机就是利用这种方式，把接收到的频率不同的电台信号都变成固定的中频信号（465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大，同时在选择回路（输入回路）或高频放大器与检波器之间插入一个变频器及中频放大器。
将所要收听的电台在调谐电路里调好以后，经过电路本身的作用，就变成另外一个预先确定好的频率（在我国为465KHz），然后再进行放大和检波。
这个固定的频率，是由差频的作用产生的。
如果我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡)，使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合，这种工作叫混频。
由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率，这就是外差作用。
和直接放大式相比较，超外差式收音机具有灵敏度高而工作稳定，选择性好而失真度小等优点，在实际生活中有着广泛的应用。
收音机的主要性能指标：（1）灵敏度是指收音机接收微弱信号的能力。
（2）选择性是指接收有用信号抑制无用信号的能力，也就是分隔邻近电台的能力。
（3）失真度是指收音机输出信号波形与输入信号波形相比失真的程度。
采用了这种电路的收音机叫外差式收音机，混频和振荡的工作，合称变频。
外差作用产生出来的差频，习惯上我们采用易于控制的一种频率，它比高频较低，但比音频高，这就是常说的中间频率，简称中频。
任何电台的频率，由于都变成了中频，放大起来就能得到相同的放大量。
调谐回路的输出，进入混频级的是高频调制信号，即载波与其携带的音频信号。
经过混频，输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了，但音频信号的形状没有变。
通常将这个过程(混濒和本振的作用)叫做变频。
变频仅仅是载波频率变低了，并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz，而音频信号(包络线的形状)没变。
混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三级中频放大，从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。
二极管将中频信号振幅的包络检波出来，这个包络就是我们需要的音频信号。
音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度，然后推动扬声器发出足够的音量。
若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度，在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混频。
由图知，整机中含7只三极管，因此称为7管收音机。
其中，三极管V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。
天线所在回路选出所需电台信号，经变压器B1耦合到变频管V1基极。
与此同时，由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器，其本振信号经电容C3注入到变频管V1发射极。
中放由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器。
通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后，送入下一级检波器。
检波器由三极管V4（相当于二极管）等元件组成的大信号包络检波器。
检波器将放大的中频调幅信号还原为所需音频信号，经耦合电容C10送入后级低频放大器进行放大。
检波过程中，除产生所需音频信号之外，还产生反映输入信号强弱的直流分量，由检波电容之一C7两端取出后，经R8、C4组成的低通滤波器滤波后，作为AGC电压加到中放管V2基极，实现反向AGC。
即当输入信号增强时，AGC电压降低，中放管V2的基极偏置电压降低，工作电流IE将减小，中放增益随之降低，从而使得检波器输出的电平能够维持在一定的范围。
低放部分由前置放大器和低频功率放大器组成。
由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后，经输入变压器B6送入功率放大器进行功率放大。
功率放大器由V6、V7等元器件组成，它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器，将音频信号功率放大到足够大后，经输出变压器B7耦合去推动扬声器发声。
其中R11、VD4用来给功放管V6、V7提供合适偏置电压，消除交越失真。
2.2总体概述常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。
Automatic Gain Control自动增益控制; 根据输入信号调整放大倍数，使输出信号幅度一致。
从天线接收到的高频调幅信号输入到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中频信号，送入中放级进行放大。
中放一般有两级，是对固定中频频率进行放大的调谐放大器，所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想）；再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号；检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大，然后去激励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。
图2.2 超外差调幅收音机基本原理方框图2.3输入回路从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和B1组成的输入回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管V1的基极。
图2.3 输入回路2.4变频级变频级是由一只晶体管V1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。
本振回路由B2、C3,C1B组成，它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。
本振信号通过耦合电容C3从V1的射极注入，它与输入回路耦合到V1管基极的高频调幅信号在V1管中混频，由集电极调谐回路（中周）选出二者的差频即465kHz的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。
图2.4 变频级2.5中放级中放级由V2、V3组成两级单调谐中频选频放大电路。
各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。
第一级中放(V2)加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。
V2管因加有自动增益控制；V3管主要提高增益，以提供检波级所必须的功率。
R12 220图2.5 中放级2.6检波级经中频放大级放大了的中频信号，其中频和高次谐波由C8C9和R9组成的RCπ型滤波电路予以滤除。
音频信号由C10耦合到低放级去放大。
电位器Rw是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。
滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制之用。
(中频，低频和直流信号，最后余下低频信号)R12 220图2.6 检波级2.7 自动增益控制滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制(负反馈)之用。
主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节2.8低放级与功率输出级V5为低频放大级，V6、V7为互补推挽输出级。
KDC3V图2.8 低放级与功率输出级3、收音机的组装3.1元器件准备与检查首先根据元器件清单（见附表2.1）清点所有元器件，并用万用表粗测元器件的质量好坏。
再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项），最后根据附图2.2所示将电阻、二极管进行弯脚。
3.2插件焊接过程3.2.1焊接步骤（1）准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
（2）加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
（3）熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
（4）移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
（5）移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
3.2.2注意事项（1）按照装配图（见图3.2.2）正确插入元件，其高低、极向应符合图纸规定。
图3.2.2 HX108-2型收音机装配图（2）焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。
（3）注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。
（4）输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。
（6）红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。
3.3组合件准备（1）将电位器拨盘装在W-5K电位器上，用M1.7×4螺钉固定。