《数据结构》课程设计报告--个人帐簿管理系统设计
个人记账系统课程设计报告
个人记账系统课程设计报告1000字该报告涵盖了个人记账系统课程设计的全面介绍,包括该系统的目标、原则、功能、技术架构和实现方式。
这个系统的设计旨在帮助用户轻松地独立管理他们的财务记录,同时提高他们对于自己财务状况的认知和理解。
1. 系统目标个人记账系统的目标是为个人提供一种自动记录和跟踪他们的财务状况的方式。
它将允许用户轻松地记录收入和支出,并根据它们的类别和日期进行归类。
此外,该系统还将允许用户设置预算和目标,以便能够更好地理解他们的财务状况并做出适当的调整。
2. 系统原则在设计该系统时,考虑到以下几个原则:- 用户友好 - 用户能够轻松地使用该系统,并快速地完成设置、添加记录和查看报告等任务- 安全性 - 系统需要保护用户的财务记录,确保他们的数据不会被未经授权的第三方访问- 可扩展性 - 系统需要允许用户根据自己的需要添加新的支出和收入类别,并允许他们在需要时修改预算和目标- 高效性 - 系统需要具有高效处理和存储财务记录的能力,并在需要时快速生成报告3. 系统功能该系统将具有以下主要功能:- 财务记录的添加:用户将可以添加支出和收入记录,并选择适当的类别和日期进行归类- 财务记录的编辑和删除:用户将可以编辑和删除他们的财务记录- 预算和目标的设置:用户将可以设置每月的预算和目标,并根据需要进行修改- 报告生成:用户将获得能够帮助他们理解他们的财务状况的报告,如月度支出和收入、类别分析等等- 平衡表的生成:用户将获得一份按月生成的平衡表,以便更好地跟踪他们的财务状况4. 技术架构该系统将使用PHP和MySQL作为后端技术,使用HTML、CSS和JavaScript作为前端技术。
最终系统将部署在云端服务器上,并通过Web浏览器进行访问。
服务器将使用Linux操作系统,并使用Apache Web服务器和PHP脚本语言。
5. 实现方式该系统的实现将包括以下阶段:- 需求分析和设计:这个阶段需要确定系统的功能、原则和技术架构,以及确保它们与用户需求相符合- 开发:这个阶段将涉及到编写PHP和JavaScript脚本,并使用MySQL数据库存储财务记录数据- 测试:这个阶段将包括对系统进行单元测试和集成测试,以确保它符合设计规范并能够正确处理数据- 部署和维护:在这个阶段,系统将部署到云服务器上,并开展常规维护工作,以确保其可靠性和安全性。
个人账簿管理系统课程设计Word
课程名称:数据结构湖南涉外经济学院本科学生课程设计(论文)题目个人账簿管理毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名:日期:指导教师签名:日期:使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名:日期:摘要个人账簿管理是根据现实生活中的应用而编写的,主要是用C语言编写,其中运用到了文件的基本操作,结构体数组,宏定义,还有几个主要循环的应用,其功能包括按月份插入、输出、修改、查询、删除及按开支排序,包括了账簿管理的大部分功能,适合于大部分家庭用户。
关键词: C语言,算法,数据结构,个人账簿管理目录第一章前言 (1)第二章系统功能分析 (2)2.1个人账簿管理 (2)2.2解决个人账簿管理 (2)2.2.1 概要分析 (2)2.2.2 流程图 (3)第三章总体设计 (4)3.1概括 (4)3.2基本思路 (4)第四章详细设计 (5)4.1程序代码实现 (5)4.1.1程序主界面 (5)4.1.2创建结构体 (7)4.1.3数据的插入 (7)4.1.4数据的删除 (8)4.1.5数据的排序 (10)第五章系统实现 (12)第六章解决的关键问题 (14)第七章结论 (15)结束语 (16)8.1编程感想 (16)参考文献 (17)程序分工 (18)第一章前言本系统使用Microsoft Visual 2005开发工具创建Web应用程序。
个人账簿管理系统
课 程 设 计课程设计任务书2011~2012学年 第一 学期学生姓名:专业班级:10信息管理 指导教师: 工作部门:计算机学院 一、课程设计题目:个人账簿管理系统二、课程设计内容个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
该系统采用了W ind ows XP 操作系统结合Visual C ++ 6。
0,TC 2.0等软件开发,可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
三、进度安排1. 系统设计,确定函数功能及其实现过程;2. 根据前面的结果,编写程序清单,进行调试;3. 经过反复的编译,调试,测试,程序运行成功;4. 撰写课程设计报告,完成整个论文报告的工作,并打印;课题答辩。
四、基本要求1. 初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2. 完成最低要求:建立一个文件,包括某人5个月的收支情况,能对文件中的信息进行扩充(追加),修改和删除;3. 进一步要求:完成对每月的开支排序,以及完成系统查询功能;题 目 个人账簿管理系统教 学 院计算机专业信息管理 班 级姓 名指导教师2011 年 12 月 30 日4.应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。
目录一概述ﻩ错误!未定义书签。
二总体方案设计............................................................ 错误!未定义书签。
1。
整体设计思路.................................................. 错误!未定义书签。
2. 输入系统............................................................. 错误!未定义书签。
个人帐簿管理系统设计数据结构
计算机学院信管专业数据结构课程设计题目:个人帐簿管理系统设计班级:姓名:学号:同组人:起迄日期课程设计地点:指导教师:评阅意见:成绩评定:评阅人:日期:完成日期:2013年12月目录第一章前言 (2)第二章系统功能分析 (2)1.功能 (2)2.要求 (2)3.系统功能需求 (2)第三章总体设计 (3)1.系统设计 (3)2.分块设计 (3)第四章调试结果和测试分析 (9)1. 主界面 (10)2.录入数据 (10)3.查看数据 (11)4.修改数据 (11)5.查询数据 (11)6.排序数据 (12)7.删除数据 (12)第五章总结(心得体会) (12)第六章参考文献 (13)第七章致 (14)第八章附录 (14)第一章前言:程序设计过程有如解决一个实际问题,从解决实际问题的角度,我们可以这样来看:首先要了解这个问题的基本要求,即输入、输出、完成从输入到输出的要什么;其次,从问题的要害入手,从前到后的解决问题的每个方面,即从输入开始入手,着重考虑如何从输入导出输出,在这个过程中,可确定所需的变量、数组、指针、链表、命令、函数,然后确定处理过程--算法。
可得最后结果这次我们组要解决的实际问题是个人账簿管理系统的设计,我们将严格按照程序设计的过程来完成这一个课题的设计第二章系统功能分析1.功能:个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
2.要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5) 程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
3.系统功能需求分析1.文件操作功能:自动加载和保存数据文件。
2.数据输入功能:可以按提示录入各项数据。
个人账目管理系统设计报告
个人账目管理系统设计报告1. 引言个人账目管理系统是一款旨在帮助个人进行资金管理的应用程序。
随着生活节奏的加快和人们生活水平的提高,个人财务管理变得越来越重要。
通过对个人账目的清晰记录和分析,可以更好地掌握自己的财务状况,并做出合理的理财决策。
本设计报告将详细介绍个人账目管理系统的设计和实现。
2. 系统需求分析根据对用户需求的调研和分析,个人账目管理系统需要具备以下功能:1. 注册和登录:用户可以通过注册账号,并通过账号密码进行登录。
2. 记账功能:用户可以记录每笔收入和支出,并可选择分类、添加备注等。
3. 账目查询和筛选:用户可以根据时间、分类等条件对账目进行查询和筛选,方便进行数据分析。
4. 数据统计和图表展示:系统可以根据用户的账目数据进行统计分析,并以图表的形式直观展示。
5. 预算管理:用户可以设置月度或年度预算,并根据实际支出进行预算管理。
6. 数据备份和恢复:用户可以对账目数据进行备份,以防数据丢失或误删除。
3. 系统设计与实现3.1 技术选型为了实现个人账目管理系统的功能,我们选择以下技术:- 前端开发:使用HTML/CSS和JavaScript进行前端页面开发,并使用Vue.js框架提高开发效率和页面交互性。
- 后端开发:使用Node.js作为后端开发语言,并使用Express框架搭建服务器。
- 数据库:使用MySQL作为数据库存储用户账目数据。
3.2 系统架构个人账目管理系统的架构如下:app.jscontrollersaccountController.jsauthController.jsbackupController.jsmodelsAccount.jsUser.js...publiccssjs...viewsaccountauth...- `app.js`:入口文件,负责初始化服务器和路由配置。
- `controllers`:控制器文件夹,负责处理用户请求和业务逻辑。
数据结构个人账簿管理系统设计
a.r[j+1].month=temp.month;a.r[j+1].outcome=temp.outcome;
}
}
}
}
算法的时间复杂度分析:O(i*j*(13—i—j))
算法的改进方法(这部分可以选择):
要求:根据以上任务说明,设计程序完成功能。
二、问题分析
1、功能分析
分析设计课题的要求,要求编程实现以下功能:
(1)记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等
(2)输入和修改某月的收支情况
(3);对每月的开支从小到大进行排序
(4)根据输入的月份查询每月的收支情况。
2、数据对象分析
食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄
三、数据结构设计
#include "linklist.h"
#include"calculate.h"
void menu()
{
printf("----------------------------------------\n");
printf(" ---欢迎使用个人帐簿管理系统---\n");
(四)文件结构
1、caculete.cpp:单链表运算的实现
2、menu.h:主菜单函数的声明
3、menu.cpp:主菜单函数的实现
4、mn.cpp:主函数
(五)各函数的算法设计
1、bubblesort()
算法原理:冒泡排序
个人帐簿管理系统设计
数据结构课程设计报告个人帐簿管理系统设计2010 年01 月21 日目录1. 引言 ---------------------------------- (1)2 需求分析------------------------------- (2)3 概要设计------------------------------- (4)4 详细设计------------------------------- (5)5 测试结果------------------------------- (6)6 设计体会------------------------------- (12)7 结束语-------------------------------- (13)8 参考文献------------------------------- (11)摘要该课程设计主要设计个人账簿管理系统以记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
在课程设计中,用到了C语言以及数据结构中的相关知识,当然也有少数参考了其他人对某些问题的处理经验。
对于进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
在程序设计中,添加了使用说明和帮助事项,并且采用了面向对象这种解决问题的方法。
程序通过调试运行,初步是想了设计目标,并且经过适当完善后,将可以应用在个人理财解决实际问题。
一引言本课程设计主要解决在个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
现在是一个科技文化飞速发展的时代,家家户户都可以见到计算机的影子, 我们平时的生活,工作以及学习和娱乐都与电脑有着密切的联系。
数据库课程设计个人记账管理系统_2
《管理软件开发》课程设计报告——个人记账管理系统一、设计时间2011年12月 26日-----12月30日二、设计地点湖南城市学院一实验楼 511机房三、设计目的1.运用所学的数据库基础知识, 设计并编写一个《个人记账管理系统》的开发。
2.掌握数据库原理的相关理论和数据库的设计实现过程。
3.在实际项目中培养相关知识和综合应用的能力;4、培养学生查阅资料的习惯, 提高学生独立思考和解决问题的能力。
四、设计小组成员0806402-04 江国丰 0806402-22欧阳明双 0806402-35姚凯五、指导老师吴宏斌老师黄雪华老师六、设计课题通过对一些实际问题的软件设计, 使学生能将课本的理论知识应用于实践, 编制出较为实用的小系统《个人记账管理系统》:1.记账管理增加;2.记账管理修改;3.记账管理删除;4.记账管理查询;七、基本思路及关键问题的解决方法该系统总共分为四块, 采用MVC模式编写的个人记账管理系统信息维护。
我负责的个人记账管理系统信息维护的修改与删除:UpdateDialog.java 修改信息AccountDao.java 调用dao层的deleteAccount(String condition)删除函数个人记账管理系统的思路及关键问题的解决方法:对个人记账的财务收支进行管理, 实现对个人财务的明细账单的增、删、改、查的功能。
八、算法及流程图1.算法流程图个人记账管理系统算法及流程图2.功能模块图个人记账管理系统功能模块图3.ER图记账信息表:记账ID,记账开销, 收支费用, 收支时间, 收支方式, 备注个人记账管理系统ER图九、调试过程中出现的问题及相应解决办法1.修改后台数据不成功显示?解决办法:连接后台数据出错, 修改连接方式, 数据库表的字段名称, 调试后, 成功已显示。
2.根据ID删除记录有问题, 不能删除?解决办法:进从后台获取id时出错, 没读到后台数据库的id, 修改调试代码, 删除成功。
个人记账系统课程设计报告
个人记账系统课程设计报告一、选题背景随着人们生活水平的提高,个人财务管理意识逐渐增强。
在这样的背景下,开发一个简单实用的个人记账系统成为人们追求便捷、高效的财务管理方式。
因此,本课程设计旨在通过开发一个个人记账系统,让学生了解软件开发的基本流程,并提高对于财务管理的了解。
二、课程设计目标1. 熟悉软件开发的基本流程,包括需求分析、设计、编写代码和测试等;2. 学会运用HTML、CSS、JavaScript等语言开发Web应用;3. 掌握前端框架Vue.js的使用;4. 实现一个具备基础功能的个人记账系统;5. 了解财务管理的基础概念,提高财经素养。
三、课程设计内容1. 学习HTML、CSS、JavaScript等基础知识,了解前端开发工具的使用,包括Chrome浏览器、Atom编辑器等。
2. 学习Vue.js框架的基础知识,以及Vue.js APP的基本架构和开发流程。
3. 需求分析:学生根据实际需求,设计个人记账系统的功能需求和非功能需求。
4. 设计阶段:学生根据系统需求,设计系统的数据结构、界面和交互逻辑。
5. 开发阶段:学生使用Vue.js框架编写系统的前端界面和交互逻辑。
6. 测试阶段:学生进行系统的单元测试、集成测试和系统测试。
四、教学模式1. 线上授课:逐步讲解HTML、CSS等基础知识,介绍Vue.js框架;2. 线上实践:学生按照课程要求开发个人记账系统,并上传成果代码;3. 线上答疑:在课程讨论区进行答疑,及时解答学生疑惑。
五、成果要求学生需按照以下要求完成个人记账系统:1. 实现用户的注册、登录、修改密码和登出功能;2. 实现记账、查询、分类、统计和删除各种账目信息功能;3. 实现账目可根据时间、类型、金额等进行排序和筛选的功能;4. 实现数据可视化展示的功能,包括柱状图、饼状图等;5. 系统的前端需要使用Vue.js框架,后端可以使用轻量级的JSON服务器;六、教学评估1. 课程作业/项目:学生需要按照要求完成个人记账系统,并通过上传成果代码进行评分。
数据结构课程设计个人书籍管理系统
数据结构课程设计课程设计说明书个人书籍管理系统起止日期:2010年6月1日至2011年6月20日目录一.问题分析—————————————————— 3 二.功能函数—————————————————— 4 三.程序基本框架图—————-—————————— 5 四.总结与心得——————————————-——— 6 五.程序截图—————————————-————— 7 六.源代码——————————————————-— 9问题分析学生在自己的学习和生活中会拥有很多的书籍,对所购买的书籍进行统计和分类是一种良好的习惯。
可以便于对这些知识资料的整理和查找使用。
如果用文件来存储相关的各种信息,包括分类,购买日期,价格,出版社信息等。
辅之一程序来使用这些文件对里面的书籍信息进行统计和查询的工作使得书籍管理工作变得轻松而有趣。
简单的个人书籍管理系统的开发就是为了解决这个实际的问题。
这个程序具备如下的功能:1.存储书籍各种相关的信息,可以随时增加书籍。
2.提供查找功能,按多种关键码查找需要的书籍。
3.提供排序的功能,按多种关键码对所有的书籍进行排序,例如按照购买日期进行排序。
4.提供删除的功能,可以把一些已丢失的从书籍库中删除。
5.为软件设置打开密码。
功能函数Check()函数:软件打开时检查E盘中的code.txt文件来进行密码验证。
Menu()函数:主菜单函数。
包含以下子函数:1.input函数:录入。
2.print函数:显示已录入的信息。
3.add函数:追加录入。
4.search函数:查询功能(包括search_name和search_price函数)。
5.delete函数:删除记录。
6.rank函数:排序功能(包括rank_data和rank_price函数)。
7.password函数:设置软件打开密码。
8.write函数:作者信息。
程序基本框架图书籍录入追加显示查询删除排序加密作者信息按书名查按价格查按书价排按购买日期排密码验证总结与心得数据结构一向是一门难学难懂的课程,其课程设计也一直是一件头疼的事,虽然如此,但是在我们做课程设计的过程中,感觉学到了许多的东西。
个人记账管理系统报告
沈阳工程学院程序设计基础课程设计课程设计设计题目:个人记账管理系统报告系别班级学生姓名学号指导教师职称起止日期:一、课程设计的原始资料及依据当今我们的人际关系越来越复杂,所以朋友同学间免不了要有一些金钱方面的交往。
但是数量多了,时间长了有时会忘记,虽然不是有意的,但是也同样会伤害彼此之的友谊,如果有一个软件能够记录下个人繁琐的帐务,那就可以随时查看就不会忘了。
而且里面有加密程序,只有主人有权利对其操作,防止秘密外露。
此外还可以对记录随意的进行输入、添加、查询、删除及修改等操作。
这就是我们开发一个简单的个人记账管理系统。
有了他我们不会因忘记账务而丢失信誉和友谊。
查阅有关资料和进一步理解程序设计模块化的思想,并利用此思想编写一个简单的个人记账管理系统。
通过本设计可以加深理解利用程序设计思想开发一个系统的整个流程,提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。
二、课程设计主要内容及要求1. 认真阅读资料,掌握程序设计模块化的思想。
2. 要求在设计的过程中,建立清晰的层次结构。
3. 画出主要的功能结构图和主要模块的流程图。
4. 增加信息5. 删除信息6. 修改信息7. 信息查询8. 要求操作简单,用户界面友好。
9. 运行程序,检查结果是否和理论值一致。
10. 环境使用Windows,Turbo C2.0汉化版环境。
三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1.课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体,主要内容包括:设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、设计小组评语、参考文献等。
一般不应少于3000字。
2.在适当位置配合相应的实验原理图、数据通路图、微程序流程图、实验接线图、微指令代码表等图表进行说明。
应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。
3.设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会,包括通过课程设计学到了什么,哪里遇到了困难,解决的办法以及今后的目标。
数据库课程设计 个人财务管理系统
摘 要本次课程设计在Windows XP 平台上,以Visual Studio 2008作为界面开发工具,SQL Server 2005 作为数据库工具,分析设计了“个人财务管理系统”。
系统软件和对数据库的操作和管理都可在计算机上完成。
本系统功能简单切齐全,很适合对个人财务管理进行明确管理的用户,可以完成收入支出金钱及物品的记录与查询操纵。
此外,此系统操作简单,用户无需记录复杂的命令,打开主机面就可以很容易看出系统的功能,在者,本软件无需很高的硬件配置,一般的配置均可运行,占用系统资源少。
本报告说明了该系统额特点与业务需求,详细说明了系统的业务流程和系统开发特点,重点介绍了各模块的功能及相关功能的具体实现。
功能完善、用户界面友好、财务管理、The curriculum design xp the platform, windows starts in visual studio 2008 as the interface, sql server 2005 tools for development as the database tools,analyze the design of "personal finance management systems". The system software and database operation and management can be done in computer.The system features simple cut, is quite suited for the individual financial management of the users clearly, we can finish the income and expenditure of money and the records and for control. In addition, the system is simple, users need have no record of the host, you can easily see that the system functions, the software doesn't require a high hardware configuration and general configuration can be run, the land system resources.The present report shows the system level with the business needs, detailed system of the business process and system development, the module introduces the function of the functions and related to the realization of the user interface. Efficient and friendly, stable, but perform everyday personal financial information management and maintenance.Key words1. 系统功能需求分析 .2. 数据库设计分析 (1)3. 数据库整体逻辑结构设计 ......................................................................................... 34.数据库实现 ................................................................................................................. 5 4.1 建立数据库和表 .................................................................................................. 5 4.2 建立视图 . 4.3 建立存储过程 . 4.4建立触发器 .5. 课程设计总结 (7)参考文献 ............................................................................................................................... 8 谢 辞 .. (9)王晶Array1.本系统是针对用户要求,使用计算机对自己日常的资金和物品的收入、支出以及相关的各种信息进行记录、修改、添加、删除等操作,并实现对信息进行统计和以文档形式输出的操作而设计的一种现代化个人财务管理软件。
数据库课程设计报告-个人记账系统
目录一、课程设计目的 (1)二、系统设计 (1)三、数据库逻辑结构设计 (2)四、系统功能模块图 (4)五、源程序代码 (11)六、课程设计总结 (30)七、存在的问题及不足 (30)一、课程设计目的通过数据库课程设计,培养学生数据库设计的综合能力。
从需求分析和数据库逻辑、物理设计,到功能分析和应用程序的最终实现,让学生亲自动手参与一个具有一定规模的数据库应用系统的设计和开发,真正理解和掌握数据库设计和开发的思路和方法,并更好的理解和消化课本所学的知识,为今后的实际应用打下良好的基础。
二、系统设计本课程设计(个人记账系统)是用VB+SQL设计完成的。
在本系统里可以对家庭人员基本信息以及家庭账目的收入支出进行简单维护。
主要功能包括对家庭人员信息以及家庭收支的添加、修改、删除、查找、统计等功能。
三、数据库逻辑结构设计1.SQL数据库设计表格设计:userinfo表,记录用户信息familyinfo表,记录家庭人员信息income表,记录收入方面信息pay表,记录支出方面信息account表,汇总收支信息allaccount表,计算总收支及结余存储过程定义countall存储过程,统计account表中的收支信息,并对收支金额进行求和,算出结余插入到allaccount表中。
触发器:familyinfo表上定义update触发器完成对income和pay上收支人员的一致性更新。
income表上定义insert,delete及update触发器,完成对于account 表上的各个数据的一致性更新。
pay表上定义insert,delete及update触发器,完成对于account 表上的各个数据的一致性更新。
account表上定义insert,delete及update触发器,调用countall存储过程完成对于allacount表上数据的统计更新。
四、系统功能模块图1、数据源连接2、界面设计登陆界面:注册界面:收入管理界面:界面中分为三个部分,第一部分收入信息,第二部分显示当前总收支及与结余,并随着用户添加修改删除的操作及时更新,第三部分是操作信息,包括查询、添加、修改、删除。
个人账簿管理系统(可打印修改)
getchar(); exit(1); break; //录入数据 case 1: input(a); writeinfor(a); break; //查看数据 case 2: changeFormat(); break; //修改数据 case 3: item=search(a); mon=a->month; if (item!=OK) printf("\n 没有符合条件的记录!\n"); else {
fp1=fopen(FilePath1,"rb+"); if(fp1==NULL) {
printf("无法找到文件:%s\n",FilePath1); return ; //返回主函数 } fp2=fopen(FilePath2,"wt+"); if(fp2==NULL) { printf("无法创建文件:%s\n",FilePath2); return ; //返回主函数 } fputs(" \n***个人帐簿管理系统***\n\n",fp2); fputs("记录月份 食品消费 房租费用 子女费用 水电费用 医疗费用 储蓄费用 本月收 入 \n",fp2); fputs("----------------------------------------------------------------------- \n",fp2); printf("\n 记录月份 食品消费 房租费用 子女费用 水电费用 医疗费用 储蓄费用 本 月收入 \n"); printf("----------------------------------------------------------------------- \n"); rewind(fp1); fread(a,sizeof(Infor),1,fp1); while(!feof(fp1)) { printf("%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d\n",a->month,a->spxf,a->fzfy,a->znjy,a>sdfy,a->ylfy,a->cxfy,a->srfy); fprintf(fp2,"%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d\n",a->month,a->spxf,a->fzfy,a>znjy,a->sdfy,a->ylfy,a->cxfy,a->srfy); fread(a,sizeof(Infor),1,fp1); } fputs("----------------------------------------------------------------------- \n",fp2); fputs("关闭本程序继续原程序!\n",fp2); fclose(fp1); fclose(fp2); system(FilePath2); //调用打开转换的文本文件 remove(FilePath2);//删除文本文件文件 } Status search(Infor *a) { FILE *fp1; int mon; int isfound=0; printf("请正确输入要查询的月份:"); scanf("%d",&mon); fflush(stdin);
个人记账管理系统课程设计
个人记账管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解个人记账管理系统的基本概念、功能及重要性;2. 掌握个人记账管理系统的操作流程和使用方法;3. 学会运用个人记账管理系统进行日常收支记录、查询、统计和分析。
技能目标:1. 培养学生运用个人记账管理系统进行有效财务管理的能力;2. 提高学生在实际生活中运用个人记账管理系统解决问题的能力;3. 培养学生自主学习和合作学习的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对个人财务管理的重要性和责任意识;2. 增强学生节约用钱、合理消费的观念;3. 培养学生诚实守信、认真负责的品质。
课程性质:本课程为实用型课程,旨在帮助学生掌握个人记账管理系统的相关知识,提高他们在实际生活中运用该系统进行财务管理的技能。
学生特点:针对初中年级学生,他们在生活中已具备一定的消费观念,但对个人记账管理系统了解不足,需要通过本课程的学习,提高财务管理意识和技能。
教学要求:1. 结合课本内容,注重实践操作,提高学生的动手能力;2. 采用案例教学,激发学生学习兴趣,培养其解决问题的能力;3. 强化师生互动,关注学生个体差异,确保每个学生都能掌握课程内容。
二、教学内容1. 个人记账管理系统概述- 个人记账的基本概念- 个人记账管理系统的功能与作用- 个人记账管理系统的分类及适用场景2. 个人记账管理系统的操作流程与方法- 系统安装与登录- 收入与支出的记录方法- 数据的分类、查询、统计与分析- 常用个人记账管理系统软件介绍3. 日常个人财务管理的实践应用- 制定个人预算- 账户管理- 财务分析- 报表生成与打印4. 课程实践与案例分析- 结合实际案例,分析个人记账管理系统的应用- 学生分组进行实际操作,互相交流心得- 教师点评与指导,总结操作技巧和注意事项教学内容安排与进度:第一课时:个人记账管理系统概述第二课时:个人记账管理系统的操作流程与方法第三课时:日常个人财务管理的实践应用第四课时:课程实践与案例分析教材章节:第一章:个人财务管理概述第二章:个人记账管理系统的使用方法第三章:个人财务管理的实践应用教学内容确保与课本内容紧密关联,结合实际案例,使学生在掌握理论知识的同时,能够提高实际操作能力。
数据结构课程设计--个人账簿管理系统
数据结构课程设计报告设计题目:个人帐簿管理系统专业班级12计科三学生陈畅灿王飞芦泽奇董帅学号20122308902 20122308905 2012230891220122308917组长王飞指导教师孙菁起止时间2014.11-2014,12目录1、任务描述。
32、问题分析。
32.1 设计基础。
32.2 分析设计课题的要求。
33、课程设计目的。
34、功能设计。
34.1 算法思想描述。
34.2程序流程图。
44.3程序模块数据结构。
44.3.1菜单函数。
54.3.2录入数据。
64.3.3查询数据。
74.3.4修改并查询数据。
94.3.5删除并查询数据。
115、程序调试及简要分析。
126、心得体会及领悟。
17参考文献。
181、任务描述个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
2、问题分析:2.1 设计基础:掌握对文件的插入、删除、修改、排序等操作,建立一个文件,包括某人几月内的收支情况,能对文件中的信息进行扩充(追加),修改和删除,完成系统查询功能.2.2分析设计课题的要求◆个人帐务数据由每月的收入及各项开支构成,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等;◆可以输入和修改某月的收支情况;◆可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
3、课程设计目的这个课题具体包含对文件的插入、删除、修改、排序等操作,以及对数据元素的定义、调用等操作,在不断地尝试过程中,能够熟练地进行函数的编写和调用。
这一系列的操作,让我们熟悉对文件的操作,以及对学过的知识的掌握与运用。
4、功能设计4.1算法思想描述:第一步——列出菜单函数功能划分好,将对文件可进行的操作列成菜单,便于用户进行选择,让界面更友好。
第二步——输入数据向文件内写入内容,让各元素都有初值。
第三步——根据要实现的功能,调用相应的函数初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;相应的功能可调用相应的函数来实现。
《数据结构》课程设计报告
《数据结构》课程设计报告《数据结构》课程设计报告如下:一、课程设计分析在学习了数据结构课本理论知识后,为了检验自己所学知识的牢固性巩固大家的理论知识,调动大家的编程兴趣;同时为大家提供一个实践自己,检验自己的平台,以增加大家对将来工作的适应能力;也为了锻炼大家的动手实践能力,遂在学期末进行了本次课程设计。
“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。
“数据结构”的研究不仅涉及到计算机硬件的研究范围,而且和计算机软件的研究有着密切的关系,无论是编译程序还是操作系统,都涉及到数据元素在存储器中的分配问题。
在研究信息检索时也必须考虑如何组织数据,以便查找和存取数据元素更为方便。
因此,可以认为“数据结构”是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。
在计算机科学中,“数据结构”不仅是一般程序设计的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序和大型应用程序的重要基础。
我们本着自己的兴趣及挑战自己的态度,也为检验我们理论知识的熟练度,锻炼我们动手实践能力,我们选择了小型图书管理系统的编写。
因为我们生活在大学,图书馆是我们学习的天堂,借书和还书又是必不可少的,一个好的图书管理系统对于我们学生和管理人员都会为大家提供很多便利。
本着挑战和创新的思想,我们进行了此次课程设计程序编写及报告撰写。
二、课程设计基本理论运用所学的数据结构相关内容,设计一个小型图书馆管理系统,我们将运用到的原理有:链表的操作,包括插入,删除等;还有数据的排序;文件的操作等;遍历查找,插入排序等原理。
也运用了c语言的基本图形界面,使用户使用界面更加人性化,更加美观。
数据结构的创建是本课程设计的一个重要内容,我们这里使用的是单链表的数据结构,结合c语言语言特点、实际的图书馆管理系统的基本操作实现了一个简单的图书管理系统的正常运行,实现一些简单的功能。
三、课程算法设计通过对图书管理系统内的图书进行添加和删除操作,实现同学借书和还书的记录工作,通过对图书的查找和按指定方式排序,更有利于同学们挑选自己所需要的图书,借阅借书所需时间。
数据结构课程设计个人账簿管理系统
个人账簿管理系统学院:数学与计算机科学学院班级:信息与计算科学13级学号:1060413014048姓名:张童目录1 系统功能分析 (1)1.1 个人账簿管理 (1)1.2 解决个人账簿管理 (2)1.2.1 概要分析 (2)1.2.2 流程图 (3)2 系统总体设计 (4)2.1 系统总体设计思路 (4)2.2 各个功能模块简介 (4)2.2. 1结构体数组 (4)3 界面设计 (5)3.1 主界面: (5)3.2 显示输入数据界面 (5)3.3 显示所有输入数据界面 (6)3.4 添加数据界面 (6)3.5 删除六月份的数据信息界面 (7)3.6 按收入排序界面 (7)4 小结 (8)参考文献 (9)附录:程序源代码 (10)1 系统功能分析本程序可以实现个人账簿的按月份插入、输出、修改、查询、删除、按收入排序、按月份大小排序、将数据保存到文件和加载文件数据等功能,其中每一个功能,都分别使用了一个函数,其中程序的主界面简洁明了。
可以按主界面的提示完成每一块功能。
1)问题描述个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
2) 基本要求(1)初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;(2)完成最低要求:建立一个文件,包括某人5个月的收支情况,能对文件中的信息进行扩充(追加),修改和删除;(3)进一步要求:完成对每月的开支排序,以及完成系统查询功能。
有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
1.1 个人账簿管理在程序中定义了一个结构体主要包括(月份,全部的收入,食品开支,房租,水电费,医疗费,储蓄,子女教育费和总体的支出费用)其次定义了10个函数,分别是输入信息,查看指定月份信息,查看全部月份信息,插入信息,修改信息,删除指定月份信息,按月份大小排序,按总收入排序,保存数据到文件和加载文件数据。
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数据结构课程设计报告设计题目:个人帐簿管理系统设计2013 年第二学期一.实习目的通过实习,了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程,包括系统分析、编码设计、系统集成、以及调试分析,熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法,为进一步的应用开发打好基础。
二.问题描述(具体任务)根据课程设计任务书要求,个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。
进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。
另外要求建立一个文件,包括某人5个月的收支情况,能对文件中的信息进行扩充(追加),修改和删除;完成对每月的开支排序,以及完成系统查询功能。
三.需求分析3.1 功能需求个人帐簿管理系统要求记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等并能进行修改,查询,排序,求和,删除等功能。
3.2数据需求系统主要处理的是个人帐簿信息,因此其输入和输出都与此相关。
(1) 输入数据:月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等数据。
(2) 输出数据:月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等的数据。
四.算法设计思想及流程图4.1系统设计方案(1)菜单本系统根据需要主要设计了6个菜单,分别为①录入数据②.查看数据③修改数据④.查询数据⑤排序数据⑥删除数据⑦求和数据⑧退出系统(2) 文件保存方式系统需要保文件,文件存储月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等数据。
(3) 数据类型系统定义了数组,结构体等类型,存储月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等信息。
(4) 算法设计系统中主要排序算法(冒泡排序),即第1个数与第2个数比较,若第1个大,就与第2个数交换;若第2个数大,就不交换;继续第2个与第3个比较,。
,直到比较完为止。
3.2功能模块设计根据分析,系统主要设计了7个模块,分别是:录入数据模块,查看数据模块,修改数据模块,查询数据模块,排序数据模块,删除数据模块,月消费求和模块;功能模块图如图1所示。
图1功能模块图(1)录入数据录入数据模块把输入的信息存储到文件里,为以下操作提供数据。
(2)查看数据查看数据模块是输入要执行的操作,打开文件,查看帐户里面的信息(3)修改数据修改数据模块是输入要修改的月份,打开文件,找到该月的信息,把新输入的信息复制给原有信息,已达到修改的目的。
(4)查询数据查询数据模块是打开文件,输入要查看的月份,就将输出该月的信息。
(5)排序数据排序数据模块是用冒泡排序,把每月的费用从小到大排列。
(6)求和数据利用循环一一累加求和。
(7)删除数据删除数据模块是用链表把其中某月删除。
5详细设计5.1录入数据模块录入主要通过scanf函数实现。
具体程序实现流程如图2所示。
图2输入月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等数据。
5.2修改数据子模块修改文件中的信息,具体程序实现流程如图3所示。
图3输入月份首先判断文件中是否有该信息,没有,输出没有符合条件的记录,有,输出该信息,再进行修改;即重新输入月份和食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等数据。
5.3查询数据子模块查询某月的信息,具体程序实现流程如图4所示。
图4输入要查询的月份,首先判断文件中是否有该信息,没有,输出无法找到该文件,有,输出该信息。
5.4排序数据子模块图5冒泡排序:即第1个数与第2个数比较,若第1个大,就与第2个数交换;若第2个数大,就不交换;继续第2个与第3个比较,。
,直到比较完为止。
5.5删除数据子模块删除某月的信息,具体程序实现流程如图6所示。
图6输入要删除的月份,若文件中没有该信息,输出无法找到该文件,若文件中有该信息,输出请选择要删除的月份,输入月份,利用链表的知识删除该月份。
五.C语言源代码#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>//文件保存路径#define FilePath1 "Myfile.dat"#define FilePath2 "Myfile.txt"//查询用声明#define Ok 1 //宏定义#define Error 0 //宏定义#define Notfind 2 //宏定义//定义个人基本信息结构体变量//c代表const费用//ele代表electricity电typedef struct{int month; //定义月份int food_c; //定义食品费用int rent_c; //定义房租费用int children_c; //定义子女费用int water_ele_c;//定义水电费用int hospital_c; //定义医疗费用int carring_c; //定义存储费用int income_c; //定义收入费用}Infor;typedef struct{//定义链接查询的结构体变量int number;int data;}Type;void Show_open_picture(void); //声明显示开机画面函数void Show_personal_infomation(void); //声明个人管理系统功能提示及操作函数void Show_close_infomation(void); //声明关闭个人管理系统函数void Input(Infor *); //声明接收按键输入的数据函数void WriteInfor(Infor *); //声明向文件内写入内容的函数void ChangeFormat(void); //声明将dat格式文件转换为txt文件int Search(Infor *); //声明查询函数(返回查询的结果及状态)void Sort(Infor *); //声明排序函数void Sum_const(Infor *); //声明消费之和函数void Modify(Infor *, int); //声明修改数据函数void Delete(int); //声明删除数据函数int main(void){/*主函数*/Show_open_picture(); /*调用开机画面函数*/printf("请按Enter建进入个人管理系统---------------------->");getchar();system("cls"); /*调用系统清屏函数*/while(1){Show_personal_infomation(); /*调用个人管系统功能提示及操作函数*/}return 0;}void Show_open_picture(void){/*显示开机画面*/system("color d");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t欢迎使用个人管理系统\t\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("**\t\t个人管理系统设计人基本信息\t**\n");printf("**\t\t河南科技学院新科学院\t\t**\n");printf("**\t\t信工系-计科111班\t\t**\n");printf("**\t\t1、杨帅\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t2、宋晓东\t\t\t**\n");printf("**\t\t3、张卫东\t\t\t**\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("<------------------------------------------------>\n\n"); }void Show_close_infomation(void){/*关闭个人管理系统*/system("cls"); /*调用系统清屏函数*/system("color a");printf("\t请输入Enter键关闭个人管理系统\t\t\n");getchar();printf("<------------------------------------------------>\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t欢迎下次使用个人管理系统\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("<------------------------------------------------>\n\n");exit(0);}void Show_personal_infomation(void){/*个人管理系统功能提示及操作*/int mode;//定义字符型(选择的操作模式)int mon; //定义整形Infor *data;data = (Infor *)malloc(sizeof(Infor));do{system("cls"); /*调用系统清屏函数*/system("color b");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("**\t 欢迎进入个人账簿管理系统\t**\n");printf("**\t\t\t\t\t\t**\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("**\t1、输入数据\t\t2、查看数据\t**\n");printf("**\t3、修改数据\t\t4、查询数据\t**\n");printf("**\t5、排序数据\t\t6、删除数据\t**\n");printf("**\t7、求和数据\t\t0、退出系统\t**\n");printf("<------------------------------------------------>\n");printf("<------------------------------------------------>\n\n");printf("\t\t请输入要进行的操作:\n");scanf("%d", &mode);}while(mode > 8 || mode < -1);switch(mode){case 1://1、输入数据Input(data); //调用输入数据函数WriteInfor(data); //调用向文件内写入内容函数system("pause"); //调用按任意按键输出函数system("color d");break;case 2://2、查看数据ChangeFormat(); //调用查看数据函数system("pause");system("color e");break;case 3://3、修改数据system("color 3");mode = Search(data); //复制mon = data->month; //复制if(mode != Ok) printf("\n没有符合条件的记录\n");else{printf("\n记录月份食品消费房租费用子女费用水电费用医疗费用储蓄费用本月收入\n");//输出printf("<---------------------------------------------------------------------->\n");printf("%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d\n", data->month, data->food_c, data->rent_c,data->children_c, data->water_ele_c, data->hospital_c, data->carring_c, data->income_c);Input(data); //调用输入数据函数Modify(data, mon); //调用修改数据函数}system("pause"); break;case 4://4、查询数据system("color e");mode = Search(data);if(mode != Ok) printf("\n没有符合条件的记录\n");else{printf("\n记录月份食品消费房租费用子女费用水电费用医疗费用储蓄费用本月收入\n");//输出printf("<---------------------------------------------------------------------->\n");printf("%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d\n", data->month, data->food_c, data->rent_c,data->children_c, data->water_ele_c, data->hospital_c, data->carring_c, data->income_c);}system("pause"); break;case 5://5、排序数据system("color ff");mode = Search(data);//复制if(mode != Ok) printf("\n没有符合条件的记录!\n"); //判断输出else Sort(data); //调用排序函数system("pause"); break;case 6://6、删除数据system("color a");mode = Search(data);//复制mon = data->month; //复制if(mode != Ok) printf("\n没有符合条件的记录!\n"); //判断输出else{printf("\n记录月份食品消费房租费用子女费用水电费用医疗费用储蓄费用本月收入\n");//输出printf("<---------------------------------------------------------------------->\n");printf("%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d\n", data->month, data->food_c, data->rent_c,data->children_c, data->water_ele_c, data->hospital_c, data->carring_c, data->income_c);Delete(mon);//调用输入数据函数}system("pause"); break;case 7://7、求本月消费之和system("color a");mode = Search(data);//复制if(mode != Ok) printf("\n没有符合条件的记录!\n"); //判断输出else Sum_const(data);system("pause");break;case 0://0、退出系统getchar(); //调用系统函数Show_close_infomation();//调用关机画面函数system("color c");break;}free(data);//释放内存空间}void Input(Infor *newI){//声明接收按键输入的数据函数printf("\n记录月份食品消费房租费用子女费用水电费用医疗费用储蓄费用本月收入\n");//输出scanf("%7d %8d %8d %8d %8d %8d %8d %8d", &newI->month, &newI->food_c, &newI->rent_c,&newI->children_c, &newI->water_ele_c, &newI->hospital_c, &newI->carring_c, &newI->income_c);fflush(stdin);//系统函数调用(即清理标准输入流,把多余的仍未被保存的数据丢掉)}void WriteInfor(Infor *new1){//声明向文件内写入内容的函数FILE *fp;//定义指针fp = fopen(FilePath1, "ab+");//打开或创建一个二进制文件,可读取或在文件的尾部添加数据if(fp == NULL)//判断文件是否为空{printf("无法创建文件:%s\n", FilePath1);exit(0);}//从new1所指向的数据存储区获取数据,向fp所指向的文件写入数据,每次写sizeof(Infor)个字节,写入1次fwrite(new1, sizeof(Infor), 1, fp);//这里可以做特别处理可防止存在同一月份有2条以上的记录问题。