观看治校方略路演大赛心得体会
带班方略听讲座观后感
带班方略听讲座观后感《带班方略听讲座观后感》这次听关于带班方略的讲座，真的让我收获颇丰。
刚听到讲座开始的时候，我心里就想，这可能会是一些干巴巴的理论内容吧。
可是很快我就被打脸了。
特别印象深刻的是讲师讲述自己带班时，面对那些难以管理的班级纪律问题的场景。
他提到有个学生经常上课捣乱，影响其他同学学习。
当时他没有立刻批评这个学生，而是开始仔细观察这个学生在课堂和课间的行为举止。
看到这里我感觉这个讲师很不一般，因为通常我们可能第一时间就是去教训这个犯错的学生，让他马上停止不良行为。
而讲师却能沉下心来观察。
结果发现这个学生是想引起大家的关注，因为他在学习方面比较吃力，感觉自己在班上像是个透明人。
讲师认识到这一点后，专门为这个学生设立了一个小组，这个小组的任务不是学习知识，而是为班级做一些小改良和小创新，像设计一个更方便放置书本的书架之类的。
这个学生在这个小组里找到了自己的价值，不仅不再捣乱，反而开始主动维护班级纪律。
那个场景让我很震撼，我就想到我自己带班的时候，要是能像讲师这样耐心、细致地去了解每个学生的真正需求就好了。
我之前带的班也有类似调皮捣蛋的学生，我总是简单地认为是孩子天性淘气，没有深层次地探究背后的原因。
在讲座里，讲师还分享了很多根据不同学生特点来制定班级活动的例子。
比如针对一些内向的学生，他组织了匿名的分享活动，让这些学生可以书面形式把自己的想法、故事分享出来，再由他念给大家听。
当时我就在想，这样既能保护内向学生的自尊心，又能让他们融入班级。
这给了我很大的启示，原来班级活动不应该总是那些热闹的、外向型的，也应该照顾到不同性格的学生需求。
说完了从讲师身上学到的正面例子，我也有一些不理解的地方。
讲师谈到他有时候会有些比较冒险的做法，像把班级管理的很大一部分权力下放给学生，让学生自主制定和执行一些班级规则。
我当时就有点怀疑，这种放手在我的班级能行吗？我的学生会不会管理得一塌糊涂？但随着讲座的深入，讲师解析他在这过程中如何引导和监督的时候，我又觉得好像也可以尝试从较小的板块开始这样逐步下放权力。
校长培训路演心得体会范文
近日，我有幸参加了为期一周的校长培训活动，通过这次培训，我对校长这一职业有了更深刻的认识，对学校管理也有了全新的理解。
在路演环节，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，以下是我的一些心得体会。
首先，路演让我明白了沟通与表达的重要性。
在路演过程中，我需要将自己的办学理念、治校方略和学校发展规划清晰地传达给评委和同行。
这使我意识到，作为校长，不仅要具备丰富的教育理论知识，还要具备良好的沟通表达能力。
只有将心中的想法准确、生动地表达出来，才能赢得他人的认可和支持。
其次，路演让我认识到了团队合作的力量。
在路演过程中，我需要与团队成员紧密合作，共同完成路演任务。
这使我深刻体会到，一个优秀的团队需要有明确的分工、高效的协作和共同的目标。
作为校长，要善于发挥团队的力量，激发团队成员的潜能，共同为学校发展贡献力量。
再次，路演让我学会了如何提炼和展示自己的办学特色。
在路演过程中，我需要将学校的办学理念、特色课程、师资队伍、校园文化等方面进行梳理和总结，形成具有说服力的亮点。
这使我认识到，作为校长，要善于发现和挖掘学校的优势，并将其转化为学校的核心竞争力。
此外，路演还让我意识到持续学习的重要性。
在路演过程中，我接触到了许多先进的教育理念和成功的管理经验，这使我受益匪浅。
作为校长，要具备终身学习的意识，不断更新自己的知识结构，以适应教育改革发展的需要。
以下是我在路演过程中的一些具体体会：1. 突出办学理念：在路演中，我明确了学校的办学理念，并将其贯穿于学校管理工作的方方面面。
这使我更加坚定了办学的信念，为学校发展指明了方向。
2. 强化课程建设：在路演中，我重点介绍了学校的特色课程，如创新课程、实践课程等，以培养学生的综合素质。
这使我认识到，课程建设是学校发展的核心，要不断优化课程体系，满足学生个性化需求。
3. 重视师资队伍建设：在路演中，我强调了师资队伍建设的重要性，提出了一系列措施，如加强教师培训、提高教师待遇等，以吸引和留住优秀人才。
【2024版】校长治校方略路演(wang)
1、年轻老师和年老老师比例不均，缺乏工作积极性 2、学校学生学习水平不一;教师工作融合、凝聚力差 （城乡结合、多校合并） 3、制度机制不完善 （建校时间不长） 4、管理理念、教育方式等需改革创新 （办学成绩不理想） 5、家长自身文化素质相对低、思想认识存在不足等 （家长多为普通工人、周边村民和进城务工人员）
3、充分利用微信网络平台，不定期发送教育信息。
四、家校互动：多彩的亲子活动
A学校的孩子家长认识不足忙于工作更需要有效的亲子互动 活动，提高家长认识，增进亲子感情（不善表达）。
亲子游戏 感恩互动活动 亲子游
……
这些增进感情的教育活动，利于学生心理健康成长，一个情 感缺失的孩子，学习的积极性不会太高，上进心不强，不利 于学生健康全面的发展。（问题学生，特殊群体学生）
尝试改变授课模式避免单纯的教师说教，应重视学生学习的积极 性、主动性、参与性。根据学生的年龄特点、个体差异做好适宜 的教学模式，让学生通过小组讨论、动手实践、师生答辩等教学 模式培养学生的学习兴趣，让学生主动学习，提高课堂教学“显 隐结合”质量，向课堂四十分钟要要效益。
三、教育改革：推广愉快教学
通过校园文化创设、校园内涵发展促进和推动特色办学 学校：传统文化活动教育、节日活动开展、师生环境共创 班级：图书角、绿色园地（种植区）、书法园地、明星栏 学生：各类兴趣活动班开展（书法、舞蹈、科学、演讲等） …..
通过系列活动的组织开展形成学校特有的办学特色，逐渐形 成有文化、有内涵、有特色的名校。
……
突破传统求发展
学校属于相对薄弱学校，如何改变学校、发展学校、使 弱校变为强校？
学校需要创新发展，在提高教育质量和师生、家长、社 会的认可度等方面要突破传统，在完善中发展，在创新 中超越（学校、教师、学生、家长、社会）。
带班方略听讲座观后感
带班方略听讲座观后感《带班方略听讲座观后感》前段时间我去听了一个关于带班方略的讲座，那真的是一场非常有意义而且让我收获满满的经历。
刚刚踏入讲座会场的时候，我其实并没有抱太大的期望，只是想着听听看有什么新鲜的观点。
讲座一开始，主讲人站在台上，背后是简单而整齐的演示文稿，这种简洁的开场就让我感觉很实在。
他当时说了一句话：“带班不只是管理学生，更是一场与他们共同成长的旅程。
”看到这里我感觉，这话真的一下就戳中了要害，因为在过往的带班经历中，我更多时候是侧重于管理，像是维持纪律，安排任务等等，却很少真正把自己放在一个和学生共同成长的角色上。
特别印象深刻的是主讲人分享了他自己带班过程中的一个故事。
他带的那个班上有一个特别调皮捣蛋的学生，总是违反纪律，其他老师都对这个孩子很头疼。
他没有用传统的惩罚方式，而是专门去深入了解这个孩子的兴趣爱好。
他发现那个孩子对航模很感兴趣，于是在班里面组织了一个航模兴趣小组，还让这个孩子担任小组的骨干成员。
渐渐的，这个孩子的注意力放到了航模制作和和小组讨论上，纪律问题也就迎刃而解了。
当时我就想到，在我自己的班里是不是也有这样被误解为“坏孩子”的学生，而我却没有深入挖掘他们的优点，只是一味地想纠正他们的缺点。
这让我对自己以前的带班方式产生了深深的反思。
另外，主讲人还强调了班级文化建设的重要性。
他展示了他们班独具特色的班级文化标识，那不仅仅是印在墙上的口号，更是深入到每一位同学心中的信念。
记得他说：“这种有血有肉的班级文化，才能真正凝聚一个班集体。
”对了还记得那段他对班级文化构建的一个设想要全方位的涉及到学生生活的各个方面，从课堂讨论氛围到课间休息的互动等等。
这与我以前那种简单设置几条班风班训然后贴在墙上就不管了的做法简直是天差地别。
讲座中还有一部分关于如何与家长建立积极有效的沟通合作关系。
主讲人谈到他会定期进行家访，但是不是那种去告状式的家访。
他和家长像朋友一样聊天，在聊天中渗透孩子在学校的表现，好的方面会着重表扬，有问题的地方用很委婉的方式来一起商讨对策。
观看演讲比赛心得体会
观看演讲比赛心得体会观看演讲比赛心得体会近期，我有幸观看了一场精彩的演讲比赛。
通过这次观看，我深受启发和触动，并从中获得了许多有价值的体会。
首先，演讲比赛展示了言辞的力量。
演讲者们通过自身的词汇和口才，将思想和观点传递给观众。
他们准确、生动地表达了自己的观点，调动了听众的情感，并引起了观众们的共鸣。
演讲者们用他们的言辞打动了观众的心灵，使得观众在演讲结束之后仍会沉思和讨论。
这让我深刻认识到，言辞是一种非常强大的方式，它能够改变人们的观点，甚至改变整个社会。
其次，这场演讲比赛展示了演讲者的抗压能力。
在表达自己的观点的同时，演讲者们还面临着来自观众和评委的审视和质疑。
然而，他们能够镇定自若，娓娓道来，并给出有力的回应。
在这过程中，我认识到，未来的社会中，每个人都需要具备良好的抗压能力。
在压力和挑战面前，能够保持自信、冷静并给出合适的回应，将是一种宝贵的素质。
另外，演讲比赛也展示了演讲者的思辨能力。
他们分析问题并找到解决问题的有效方法。
而这也正是现代社会所需的能力。
在信息爆炸的时代，我们需要培养思辨能力，从复杂的问题中筛选出核心要点，并做出正确的判断。
观看演讲比赛让我意识到，只有具备了这样的能力，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
此外，演讲比赛还表明了团队协作的重要性。
虽然每个演讲者都是独自登台，但他们背后的成功离不开团队的支持和合作。
有些演讲者花费了大量的时间和精力进行主题研究，有些则负责提供反驳观点。
这种团队精神令我深感震撼，也让我明白了团队合作在取得成功中的重要性，而不仅仅是个人奋斗。
最后，通过观看这场演讲比赛，我意识到演讲是一种非常重要的沟通方式。
通过演讲，个人能够对他人表达自己的观点和意见，并传达对问题的深刻思考。
也能够激发他人的思考和响应。
这进一步巩固了我对于沟通的重要性的认识，也激发了我进一步提升自己演讲能力的愿望。
综上所述，观看这场演讲比赛给了我许多深刻的体会。
我认识到言辞的力量、演讲者的抗压能力、思辨能力、团队协作以及演讲的重要性。
未来教育家路演方案(薄弱学校) (2)精选全文完整版
thanks
2024/11/5
倡导那些富有责任心，关心教育、关注孩子健康成长的家 长，走进校园，走进课堂，参与到学校日常管理工作中来。通 过走进来，让他们对学校、教师和孩子有一个全新的认识，消 除更多的误解。
2024/11/5
科学谋划，破冰解惑
04
2024/11/5
做好宣传推广
科学谋划，破冰解惑
通过电视、网络、报纸、杂志、微信公众号等媒介，宣 传学校好的做法，增强学校的影响力，提高学校知名度。
进行“书香家庭”评选。
搭建活动平台，定期开 展各类读书活动。
2024/11/5
科学谋划，破冰解惑
02
找准抓手，强化写字习惯
2024/11/5
科学谋划，破冰解惑
抓时间保障，每天利用午练时间进行写字训练。 抓培训水平，定期组织骨干教师、社会名家为全体教师进行 写字培训。 抓活动带动，每月组织一次写字比赛，将优秀作品进行展示。
基础设施基本完善。
在校生1200人
2024/11/5
教师较为充足。 各年龄段学生均匀。 教育教学有后勤保障。 办学经费较为充足。
2024/11/5
学校30岁以下教师占教师总数的 20% ；45岁以上教师占教师总数 的50% ，近几年无新进教师的可能。
地处城乡结合部，由几所农村学 校合并。
建校时间不长，办学成绩一直不 甚理想。
2024/11/5
科学谋划，破冰解惑
3颗
3朵
每月每项学生获得3颗星以上可换一朵花，每月有3朵花可换一 张“我最棒”奖励卡，放入学生的成长记录袋。
2024/11/5
科学谋划，破冰解惑
…… 3个及以上
一学期 一学年
路演大赛治校方略演讲稿
路演大赛治校方略演讲稿路演大赛治校方略演讲稿今天，我想与大家分享的主题是“路演大赛治校方略”。
在这个全球化时代，对于学校而言，如何在竞争激烈的教育市场中突出重围，保持竞争力，成为了一项重要的任务。
路演大赛作为一种全新的宣传和推广方式，可以为学校提供宝贵的机会，来展示学校的实力和特色。
在这篇文章中，我将从深度和广度两个方面来探讨路演大赛的治校方略。
我们来从深度上看待路演大赛的治校方略。
路演大赛是指学校通过举办或参加路演大赛，向外界展示学校的创新精神、实践能力和核心价值。
在进行路演大赛时，学校应首先明确自己的定位与目标，制定出符合学校特色的路演策略。
校园文化特色鲜明的学校可以选择将路演与校园文化活动相结合，以增强宣传效果。
而高科技实验室等具有独特的硬件设施的学校，则可以重点突出自己的实验条件和研究成果。
重要的是要确定一个清晰的宣传主题，并根据主题有针对性地选择路演场地、参赛项目及相关团队。
我们来从广度上看待路演大赛的治校方略。
路演大赛是一种稳定和持续的宣传手段。
为了保持学校知名度的提高和广度，学校应该将路演大赛纳入长期规划，并与其他宣传渠道相结合。
学校可以通过社交媒体、校园媒体和校园活动等方式，将路演大赛的信息广泛传播。
学校还可以与相关的社会组织合作，通过各种形式的协同推广，提升宣传效果。
通过这种广度的宣传，学校可以扩大自己的影响力，进一步提高学校的知名度和吸引力。
在文章的后半部分，我将总结和回顾性地探讨路演大赛治校方略。
路演大赛是学校提高知名度和竞争力的重要途径。
在治校方略上，学校应从两个方面考虑，即深度和广度。
在深度上，学校需要制定清晰的宣传目标和策略，并结合学校的特色和优势来选择路演项目和参赛团队。
在广度上，学校应将路演大赛与其他宣传手段相结合，形成稳定和持续的宣传渠道，以扩大影响力和知名度。
我想分享一下我个人对路演大赛治校方略的观点和理解。
在我看来，路演大赛是学校展示自己实力和特色的最佳机会。
“未来教育家”B模拟学校治校方略路演PPT幻灯片
22
为此，管理者的责任和权利应当在岗位说明书和相关制 度中写清楚，使他们心中有数，眼中有尺。
中层调整
第四，在垂直管理中，经常会有某些中层干部因能力不够或思 想素质不高，而造成管理停滞，形成“中梗阻”。
遇到这种情况，校长应及时对该中层干部进行调整或换岗，以 保证垂直管理系统的畅通无阻。
4
级部负责制——解决“大校病”
校长应是公平正义之人，而非蝇营狗苟之辈
学校是一个生命体，应有独特 的思想、灵魂、气节与风骨。 而公平正义就是学校的浩然之 气源泉所在，就是学校领导和 管理的重要价值尺度。
实现思想的引领
应该是扛得住压力， 担
校 得起问题的军中将帅； 长
不能是对上不负责，对 下不担责的职场混混！
实现思想的引领
校长要有敏锐的洞察力和理论嗅觉
一位有思想的校长，必须高瞻 远瞩，能够不断汲取前沿理念， 将其内化到固有校风、教风和 学风中，使其实现无缝对接， 并最终生成新的、充满时代和 智慧色彩的办学理念，不断的 延伸和巩固学校文化的广度、 深度和厚度。
实现思想的引领
校长要提炼学校办学理念和学校精神
对于新学校，校长就要明晰学 校的办学思想，构建学校的核 心价值观体系，升华学校的精 神文化。对学校办学理念总结 和提炼的过程，是校长办学理 念和学校文化的对接过程，也 是校长办学思想升华过程，更 是学校文化建设过程。
2020/4/2
VVSS
针对在职教师动力不足问
题，校长要用好全员聘任制度
，采取分层聘任、动态聘任的
方式，让全体教职工都有压力
，都有动力，都有激情。
教研组长、备课组长率先
聘任，第二梯队是九年级老师
，第三梯队是年级部老师，每
个年级部老师每年都要有40%
路演心得体会
路演心得体会路演活动的路演活动经典案例总统饮料路演活动策划方案作为新兴的饮品，它的推广与销售渠道、关于饮品的活动是紧密联系的。
其中路演作为大型的促销活动，贡献最大路演就是外展加舞台。
舞台聚集人气，演出是为了提升销量，并不是为了做公益表演，一定要将公司和产品宣传效果最大化。
帐篷是舞台宣传的承接，表演最终的目的就是抓销量，两手都要硬主持人和责任人是活动成败的关键，具体实施方案如下：路演前：第一步：场地确定1、场地选址：路演位置一定要选在大终端、营业员强势、人流量大有空地可以摆置舞台和帐篷。
终端是路演的承接，路演是终端的延伸，两者互为影响，只有好的终端承接才能发挥路演最大的效果。
2、场地联系：场地必须至少要在计划活动日前一星期落实好。
场地的联系请注意与商场和城管两者之间的协商。
联系场地时要把舞台和帐篷的摆放位置，可放置舞台大小的尺寸，电源，临促活动范围等问题确定好。
了解活动当日是否有别的品牌的活动信息，特别是竞品。
在学生聚集的学校，则要落实好与校方的联系：场地的联系、学校保安的沟通、学生组织的合作等。
第二步：演出队伍1、队伍的确定：演出队伍的效果是整场路演活动的活动兴奋制造点。
演出队伍有两种组成方式。
一是请演艺公司。
二是请艺术类的学生（主持人和舞蹈，音乐）组成。
三是自编自导。
促销员，业务人员，代理商人员，自己出节目，自己主持此外，临促的队伍更是品牌推广的关键，我方会联系能说会到，富有销售经验的促销员。
2、费用的确定：以上三种方式，费用递减。
但是请演艺公司需要考虑费用的合理性。
浙江近乎目前的演出公司费用标准（参考）元（4小时\/一日\/2场）-元（4小时\/一日\/2场）。
其中费用需要考虑是否含舞台音箱设备，含税票。
演出人员的数量（至少音响师一名，支持一名，舞蹈两名，男女歌手各一人）。
以上这些一般都是包含在内。
临时促销员，300元（12小时\/一日），管理设计费用为总费用的百分之8个点。
第三步：确定主题1、主题的确定路演主题要与举办这次活动的实际日期和情况相符合，可以结合当地特色创新，主题不同，吸引消费者的噱头也不一样。
路演大赛治校方略演讲稿
路演大赛治校方略演讲稿尊敬的评委、老师、亲友们：大家好！我是来自某某中学的学生代表，非常荣幸能够站在这里为大家分享我们学校在治理校园方面的略策。
我将以"创新发展、规范管理、优质教育"为主题，向大家介绍我们学校的校园治理方案。
首先，我们学校坚持创新发展。
我们认为创新是推动学校发展的核心动力。
在课程设置方面，我们注重培养学生的创新能力，在开设选修课程和社团活动方面，提供更多的创新空间。
同时，我们也鼓励教师进行教学方法的创新，推广信息技术在教学中的应用，提高教学效率和教学质量。
其次，我们学校注重规范管理。
校园治理不能仅仅停留在纸面上，更需要在实践中体现出效果。
我们建立了一套完善的管理制度，明确了各项工作的责任人和责任区域，确保各项工作有序开展。
我们还加强了学生的管理，营造了和谐的学习环境。
通过制定校规、班规，我们让学生在遵守规则的同时，培养了自我约束和自主管理的能力。
最后，我们学校致力于打造优质教育。
我们深知教育是育人的过程，我们要培养学生全面发展的能力。
为此，我们提供了丰富多样的课外活动和社团，让学生有更多的机会参与到艺术、体育、科技等各个领域的锻炼中。
我们鼓励学生积极参加竞赛，提供全方位的辅导和指导，培养学生的团队合作意识和竞争意识。
同时，我们也注重师资队伍的建设。
我们定期组织教师参加培训和学术交流活动，提高他们的教学水平和专业素养。
我们还建立了教师互助平台，让教师之间相互分享教学经验和教材资源，促进教师间的交流和合作。
总之，我们学校在治理校园方面，注重创新发展、规范管理和优质教育。
我们相信，只有打造一个具有创新精神、规范管理、优质教育的校园环境，才能为学生提供更好的成长空间和发展机会。
谢谢大家！。
完美教师治班方略心得体会
作为一名教师，我深知治班方略对于班级管理的重要性。
通过不断的学习和实践，我总结出了一套完美的治班方略，并在实践中取得了显著的成效。
以下是我对完美教师治班方略的心得体会。
一、关爱学生，树立良好师生关系1. 关注学生个体差异：每个学生都有自己的特点和需求，作为教师，我们要关注学生的个体差异，尊重学生的个性，因材施教。
2. 搭建沟通桥梁：与家长保持密切沟通，了解学生在家庭中的表现，共同关心学生的成长。
同时，鼓励学生主动与教师沟通，建立良好的师生关系。
3. 传递正能量：以积极向上的心态面对学生，用自己的言行影响学生，让学生在快乐中学习，在自信中成长。
二、严格管理，规范班级纪律1. 制定班级规章制度：明确班级纪律，让学生了解自己的行为规范，自觉遵守。
2. 强化执行力：对学生的违纪行为，要严肃处理，确保规章制度得到有效执行。
3. 重视班级文化建设：营造积极向上的班级氛围，引导学生树立正确的价值观。
三、激发兴趣，提高教学质量1. 创设生动有趣的课堂：运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2. 注重学生主体地位：关注学生的思考过程，引导学生主动探究，培养学生的创新意识。
3. 加强作业管理：布置适量、有针对性的作业，确保学生巩固所学知识。
四、培养团队精神，提升班级凝聚力1. 举办各类活动：通过开展班级活动，增进同学之间的友谊，培养学生的团队精神。
2. 发挥班干部作用：选拔有责任心、有能力的班干部，协助教师管理班级。
3. 关注弱势群体：关心关爱家庭困难、学习困难的学生，帮助他们克服困难，共同进步。
五、不断反思，提升自身素质1. 学习先进教育理念：关注教育改革动态，学习先进的教育理念，不断提高自己的教育教学水平。
2. 反思教学实践：总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。
3. 注重自身修养：以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
总之，作为一名教师，我们要以爱心、耐心、责任心为基石，不断完善治班方略，努力打造一个和谐、团结、向上的班级。
观看演讲比赛心得体会4篇
观看演讲比赛心得体会4篇观看演讲比赛心得体会4篇的优秀学子，扩大了人际交流圈，扩展了视野。
【观看演讲比赛心得体会4篇】最后，在总结的基础上，我们既要感慨也要承诺，既要回观过去的不足也要展望未来的更进一步。
今天我到演讲比赛有很多的，虽然没有成功，但是，我学会了很多的知识，学会了如何写演讲稿，怎样演讲，我学会了很多很多，我始终的相信，经历每一件事都会有收获的，所以，今后一定要经历我不经历的事，完善我的缺点！实现我的理想！加油吧！相信自我，我一定会成功的！我们每做一件事，必须全力以赴的去做，不能有其他的想法！不能有侥幸的想法！必须全力以赴的去做！能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛，我心情十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。
一想到能和各个项目的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。
的确，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。
他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声；更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动；像钉子般钻出一片蓝天的伟大；从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。
【观看演讲比赛心得体会4篇】在比赛中，我是一名选手，更是一名听众，一名学习者。
选手们结合自身的实际情况，用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。
虽然角度不同，但是“学雷锋，讲诚信，促盈利，勇争先”的目标却是一致的。
不论是满腔热忱的理想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心灵深处掀起波澜，让我想起了自己的路。
刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信，在经过一番挫折坎坷之后，原有的棱角渐渐变得圆润了。
因为努力过、失败过、坚持过、放弃过，所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。
观看演讲比赛心得体会
观看演讲比赛心得体会第1篇：演讲稿之观看演讲比赛心得观看演讲比赛心得【篇1：演讲比赛心得体会】心得体会在一个阳光明媚的下午，我十分有幸地代表xxxx外国语学院参加了我校学生会团委主办，校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。
参赛队伍按照学院划分，总计十二支，包括二人合作的小组。
比赛的过程紧张而不乏秩序，不同学院的选手各展风采，挥豪才情，竞争激烈。
评委打分严谨细致，客观公正。
场下的观众讲文明，守礼仪，在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听，在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。
尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时，评委老师与观众们依旧认真倾听，在演讲结束后热烈鼓掌。
这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。
当然，作为参赛选手之一，我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。
在收到演讲比赛的通知时，我在感到荣幸的同时也感到一定的压力，毕竟作为学院的代表，成，可获得更大的信心与荣誉;败，则有负于我院老师和领导的信任和期望。
在最初的迷茫和慌乱过后，外国语学院实践部的部长找到了我，向我通知了比赛的具体要求和注意事项，给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内，我针对大赛“诚信树人”的这个主题，在互联网上进行了一番检索，查找关于这个主题优秀的演讲和写作范文。
在它们的启发下，我展开了自己对于诚信理解的创作，并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后，紧接着便进入演讲的最主要，也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。
在这一阶段中，我院的w书记对我进行了一些专业指导。
包括演讲过程中的仪态仪表，演讲稿的简化和提炼，演讲重点的突出，咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。
m部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。
六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。
三点，我们准时地到达了比赛现场。
A模拟学校治校方略路演(区级)
1
2
3
明确岗位职责
2
首先要明确部门职能。处室主任之间不团结的根源就是由部门工作交叉引起，责任 不在主任，而在校长没有很好的明确部门职能。怎样才能明确各部门的职能呢？我 认为最好的办法是让他们“自说自话”，各职能部门自己填写申报本部门的职能， 按照条目列举出来，召开校长办公会对职能要点进行审核，审核的原则是部门之间 工作不交叉、不漏项。审核完毕后，统一将每个职能处室的职责整合为10项工作， 便于记忆和操作。
二、组织运作——让机制说话
（二）构建简洁、流畅、高 效的组织系统
1 科学设置职能部门
4 慎设常务副校长
3 导致管理受阻
的四个因素
2 明确岗位职责
科学设置职能部门
1
基础教育阶段的中小学，在机构设置上，只要有教务处、政教处、总 务处三大处室就可以统领整个学校的工作事务，根据需求情况可以再 增设办公室，其他如教科室、少先队、团委等群团工作可以隶属于相 关职能处室。校长有时为了安排一些中层干部，因人设岗，增设机构 ，一时解决了干部问题，却使学校的机构变得畸形，给学校的发展种 下病根。
四、文化砥砺——水乳交融的浸润伟力
（一）用核心价值观铸学校文化之魂
• 从学校的核心办学理念和共同愿景等核心价值观入手，铸造学校 的文化之魂，不仅是学校文化建设的抓手，更是学校管理的战略 措施，成功学校的“密码”所在。
• 学校的物质环境建设，也要体现学校的核心价值观。校园就是一 本打开的教科书，学校的建筑、树木、花草都要具有审美性、教 育性。建筑物的名称、学校的标语，都不是“拍脑袋”拍出来的， 都要符合学校的办学理念和价值观，对师生发挥教育功能。
价值观的缺失。
在提拔谁不提拔谁、谁进课堂谁进食堂的
演讲稿之观看演讲比赛心得体会
观看演讲比赛心得体会【篇一：演讲比赛总结】为配合我院的两大主题活动的展开，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现我系学生的风采，建筑工程系学生会学习部举办《学风、文明、自律从我做起》演讲比赛。
在举办本次活动之前，本部已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学没们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。
在此次的准备工作中，我们也碰到一些困难，如规则制定，演讲时的要求等。
由于学生会的改选，所以我们学习部都为新人，对于举办活动的经验相对匮乏，但是我们并没有任由困难就这样存在，而是大家一起去解决困难。
通过大家的一起努力及辅导员老师的帮助下，我们解决了这些困难完成了活动之前的准备工作。
在宣传工作方面我们还与宣传部门一起努力，使每位参加本次活动的选手与观众都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。
在本次的演讲比赛的过程中，我们部通过相互之间的配合使得比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣学风、文明、自律从我做起的活动主题，富有号召力及教育意义，而在场下观众和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序，对于每位演讲完毕或将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。
这次比赛中我们还邀请了本系书记及辅导员作为嘉宾出席，这也使得本次演讲演讲比赛提升了一个层次，各个选手也都尽自己的全力从各个方面来阐述应如何提高学风建设，营造良好的学术氛围，并提高学生的综合素质，从自身出发来阐述学风、文明、自律，也使得各个选手之间的竞争更加激烈。
在比赛的尾声书记对于参赛选手进行表扬鼓励，并对获奖选手表示祝贺，同时也对本部的工作加以了肯定。
通过此次的比赛，我们看出了工作中的不足之处，如对于我们工作的熟悉程度还不够，彼此之间的交流配合不够默契，与其他部门的协调不够等等。
观看治校方略路演大赛心得体会
观看治校方略路演大赛心得体会-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII观看治校方略路演大赛心得体会临朐县第二实验小学韩祥明8月28日至29日在县教体局会议室观看了潍坊市第四届“未来教育家”路演大赛，来自各县市区精选出的代表参加路演活动。
参赛选手们在认真研究、思考、分析的基础上，形成了自己的治校育人方案和办学愿景，并精彩回答评委们犀利的提问。
我略感觉紧张而充实。
通过学习，现将我的收获与思考报如下：路演中，参赛选手们展现出的全新的教育理念和治校育人方案让我受益匪浅。
现状分析、优劣势分析、制定策略等方面阐述了自己的独特见解和具体的实施方案，真是百花齐放，各有优点，给我们提供了一个学习的绝佳机会。
辩论环节，选手们面对评委们的犀利而又前端的提问，沉着、从容应对，反应机敏，妙语连珠，表现出了渊博的知识储备和过硬的专业素养，深知“台上一分钟，台下十年功”，暗下决心一定要从教育理念，语言表达能力，文学素养等方面不断提升自己。
这次路演评委团是由专家与“名师”结合而成，既有有国家级专家又有名校长。
他们大多都是具有多年主富的一线教学经验和学校管理領导经验的各级校长和名师。
他们懂得教学管理中的困惑，所以在点评时传给我们的更多的是实用的方法和经验，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验。
通过此次学习，让我认识到了在今后工作要注重提升自己的几个意识。
1、学习意识俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。
要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教有法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。
充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的同心力和凝聚力。
3、质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。
军训治校方略心得体会
作为一名大学生，我有幸参加了为期两周的军训，这是我人生中一段难忘的经历。
军训不仅锻炼了我们的身体，更让我们在精神上得到了洗礼。
在此，我想谈谈自己对于军训治校方略的心得体会。
首先，军训让我深刻体会到了纪律的重要性。
在军训过程中，我们每天都要按照规定的时间起床、训练、休息，严格遵守纪律。
这让我明白，一个学校要想有良好的秩序，必须加强纪律教育。
在军训中，教官反复强调纪律，让我们明白了纪律对于个人和集体的重要性。
回到学校后，我会将这种纪律意识融入到日常学习生活中，严格要求自己，做到遵规守纪。
其次，军训锻炼了我们的意志品质。
在军训过程中，我们要面对烈日、风雨等恶劣天气，克服身体上的疲惫，坚持完成任务。
这使我认识到，面对困难和挑战，我们不能退缩，要勇敢地去面对。
在今后的学习和工作中，我将以军训为契机，培养自己的意志品质，勇往直前。
再者，军训增强了我们的团队协作能力。
在军训中，我们不仅要完成个人的训练任务，还要与队友们密切配合，共同完成任务。
这使我明白了团队协作的重要性。
回到学校后，我会积极参与集体活动，与同学们共同进步，为实现共同目标而努力。
此外，军训还让我认识到了自律的重要性。
在军训期间，我们要做到自律，才能保证训练任务的顺利完成。
回到学校后，我会将自律意识融入到学习和生活中，做到自觉遵守规章制度，自我管理。
最后，军训让我对军人的敬意油然而生。
在军训过程中，教官们以身作则，严格要求自己，为我们树立了榜样。
这使我深刻认识到，军人是我们国家的脊梁，我们要向他们学习，培养自己的爱国情怀。
总之，军训治校方略给我留下了深刻的印象。
通过军训，我明白了纪律、意志、团队协作、自律和爱国等品质的重要性。
在今后的学习和生活中，我会将这些品质发扬光大，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
同时，我也希望学校能够继续开展军训活动，让更多的同学受益，为培养优秀人才贡献力量。
治演讲后的心得体会
治演讲后的心得体会心得体会：治演讲后的反思与成长尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是一名热爱演讲的人，经过不断的努力和学习，我最近参加了一场治演讲比赛。
站在这个舞台上，我感受到了无尽的光荣和自豪。
然而，比赛结束后，我深入反思了自己的表现，收获了许多宝贵的心得体会。
在此，我想与大家分享我的成长过程。
我认识到了自信的重要性。
在演讲过程中，一个自信的演讲者能够更好地吸引听众的注意力，使自己的观点更具说服力。
回顾比赛前的准备，我曾因为对自己的能力怀疑而焦虑不安。
这种负面情绪影响了我的发挥，导致我在演讲中出现了许多失误。
比赛后，我明白了自信是成功的基石。
只有相信自己，才能把演讲的魅力发挥到极致。
正如美国前总统林肯所说：“相信自己成功，你就成功了一半。
”今后，我会努力提升自己的能力，培养自信心，让自信成为我演讲路上的助推器。
我意识到了内容为王的原则。
一场精彩的演讲，离不开充实、有深度的内容。
在比赛过程中，我发现有些选手的演讲内容空洞无物，缺乏亮点，很难引起听众的兴趣。
而那些内容丰富、观点独特的演讲，往往能赢得观众的掌声和喝彩。
这次比赛让我深刻体会到了内容为王的重要性。
一个优秀的演讲者，应当具备广泛的知识储备和独特的见解。
今后，我会努力拓宽自己的知识面，注重观点的提炼，使自己的演讲更具吸引力。
我认识到了互动的重要性。
演讲不仅仅是单方面的输出，更是与听众之间的互动。
在比赛过程中，我发现有些演讲者仅仅把演讲当作一种任务，忽略了与观众的互动。
这种做法使得演讲显得生硬、无趣。
而那些善于与观众互动的演讲者，往往能更好地调动现场气氛，使演讲更具魅力。
比赛后，我明白了演讲是一门艺术，需要演讲者与听众共同参与。
今后，我会注重与观众的互动，善于运用提问、举例等手法，使演讲更加生动有趣。
感谢评委和观众们的支持与鼓励。
让我用一句名言来结束今天的分享：“演讲是心灵的呼唤，让我们共同努力，用演讲传递美好，激发共鸣！”谢谢大家！。
依法治校讲座心得体会（精选5篇）
依法治校讲座心得体会（精选5篇）依法治校讲座心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的依法治校讲座心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
依法治校讲座心得体会1昨天，我们全校教师坐在一起，聆听了徐士权教授主讲的《贯彻落实十八届四中全会精神全面推进依法治校》，会上徐教授用幽默诙谐的语言深入浅出的剖析了十八届四中全会精神。
作为一名人民教师，我们应该以十八大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十八大精神与学校建设实际结合起来，发展教育事业，使我们的教育事业更上新的台阶。
徐教授讲解如何使“依法治校”得到落实呢？全面推进依法治校，关键就是要落实到具体的行动当中，落实到依法治校的每个层面当中，落实到我们每个人所从事的岗位工作当中。
第一，要明确“依法治校”对于学校而言的内涵首先，对于学校来说，什么是“法“？我理解，“法”应该包含国家法律法规、部门规章、学校章程、规章制度等很多方面，这就要求在学校管理当中要体现国家权力、社会权力与个人权利的平衡与制约。
学校应制定属于自己就是学校的“根本大法”。
所以，我们每个人都应该时刻在内心反省自己的行为和习惯是不是符合学校的“根本大法”？是不是符合国家的法律法规？其次，我所讲的“治”，不是“制度”的“制”，而是“治理”的“治”，就是要强调依法治理的过程，也就是要通过对权力的规范和权利的保障，实现学校各种利益主体的权力平衡。
最后，我们说，依法治校的对象应该是“校”，在学校内部，我们治理的核心就是要处理好学校教育权与学生受教育权的配合、互动乃至平衡与冲突。
概括起来，我们落实依法治校，“法”就是国家的法律法规、学校的章程制度，包括像教务处、政教处等管理部门的规章制度，都应该是我们要遵守的“法”。
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观看治校方略路演大赛心得体会
临朐县第二实验小学韩祥明
8月28日至29日在县教体局会议室观看了潍坊市第四届“未来教育家”路演大赛，来自各县市区精选出的代表参加路演活动。
参赛选手们在认真研究、思考、分析的基础上，形成了自己的治校育人方案和办学愿景，并精彩回答评委们犀利的提问。
我略感觉紧张而充实。
通过学习，现将我的收获与思考报如下：
路演中，参赛选手们展现出的全新的教育理念和治校育人方案让我受益匪浅。
现状分析、优劣势分析、制定策略等方面阐述了自己的独特见解和具体的实施方案，真是百花齐放，各有优点，给我们提供了一个学习的绝佳机会。
辩论环节，选手们面对评委们的犀利而又前端的提问，沉着、从容应对，反应机敏，妙语连珠，表现出了渊博的知识储备和过硬的专业素养，深知“台上一分钟，台下十年功”，暗下决心一定要从教育理念，语言表达能力，文学素养等方面不断提升自己。
这次路演评委团是由专家与“名师”结合而成，既有有国家级专家又有名校长。
他们大多都是具有多年主富的一线教学经验和学校管理領导经验的各级校长和名师。
他们懂得教学管理中的困惑，所以在
点评时传给我们的更多的是实用的方法和经验，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验。
通过此次学习，让我认识到了在今后工作要注重提升自己的几个意识。
1、学习意识
俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。
要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教有法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。
充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的同心力和凝聚力。
3、质量意识
质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。
关注教学成绩，也关注育人功能。
一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识
校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。
把理论与实践结合起来，导教师改革创新出效益。
在现有的教育管理
体制下，教育可以说困难重重，举步艰。
作为校长必须立足实际，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的认可。
总而言之，通过学习，提高了认识，知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。
今后的工作中定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导白已的实践，在实践的过程中不断摸素、改革与创新，提升个人素质。