影像与社会 - 北京大学

影像与社会（Images and Soceity）

授课教师：新闻与传播学院吴靖

时间地点：周二12：30 – 14:20 pm，二教411

办公时间：周二14：30 – 15：30或另外预约

影像是一种传播方式，与文字、声音一起构成了我们社会的表意体系。随着媒介技术的发展，现代社会的重要特征之一就是影像充斥了人们生活的每一个角落，一方面扩大了人们的感知范围与生活经验，另一方面又补充或替代了许多传统的表达方式，比如文字和交谈。与其他各类表意方式相比，影像的诱惑是显而易见的，因为它带给我们直观、感性、轻松和奇观式的表意体验，成为许多社会传播所青睐的媒介，而广告、新闻、宣传、娱乐等活动对视觉符号的偏爱又进一步推动整个社会走向影像爆炸，影像已经超越现象成为一道独特的社会文化景观。

这门课为喜爱和关注影像文化以及影像的社会角色的学生设计。课程的重点在于介绍和讨论组成当代社会视觉文化的重要媒介—摄影、电影和电视—以及这些媒介的社会性和文化性。本课程主要涵盖三个方面的内容：一是简单介绍上述三种媒介出现、发展和成为重要传播媒介的文化与社会史，重点在于这些媒介社会使用模式形成的过程和原因；二是探讨视觉表意的技巧和方式，人们解读和体验视觉符号的过程，以及观看所造成的社会关系；三是讨论影像与社会意识之间的互动，考察影像如何维护、质疑或改变现代社会中的一些重要观念，比如性别观念、有关自然和科学的观念、民族意识、阶层意识等。三个方面相互穿插，构成对影像与社会之间关系的批判性考察。

教材：

[美]阿瑟·阿萨·伯杰，《眼见为实─视觉传播导论》，凤凰出版传媒集团，江苏美术出版社，2008。[英]理查德·豪厄尔斯，《视觉文化》，广西师范大学出版社，2007。

课程安排：

3/2 课程介绍：影像文化与社会

3/9 视觉文化关键词

3/16 怎样理解影像语言

3/23 摄影小史

3/30 摄影与社会控制

4/6 日常生活中的摄影

4/13 电影：技术、工业与艺术

4/20 电影、奇观与大众社会

4/27 电视、日常叙事与现代生活

5/4 screening

5/11 影像、身体与社会身份

5/18 影像、消费主义与全球化

5/25 影像与公共领域（1）：纪录精神

6/1 影像与公共领域（2）：集体记忆、意识形态与抵制

6/8 新媒体影像

6/15 课程总结（交期末作品）

学生成绩评定办法：

课堂参与（10%），影像评论（20%），读书报告（30％），期末作品（40%）

影像评论：选取你的影像经验，或者你感兴趣的影像现象，结合视觉文化理论、社会理论与视觉阐释的方法写一篇评论，字数1000-1200。评论要有鲜明的观点，并调用逻辑的、事实的、数据的、分析的等各类论据加以证明。

读书报告：在下列六本书中自选一本写一篇读书报告。对书目内容要有必要的总结和复述，但重要的是你对该书的反应、反馈与评价。这本书从哪些方面给你了启发、带来了什么新的视角、方法或观念，或者你与作者的商榷之处，等等。字数2000左右。

书目：《论摄影》（桑塔格）；《观看之道》与《看》（伯格）；《神话》（罗兰·巴特）；《规训与惩罚》（福柯）；《女性，艺术与权力》（琳达·诺克林）；《恋物与好奇》（劳拉·穆尔维）

影像评论和读书报告有两个交作业的期限：5月4日和6月1日，你可以自由选择先交哪份作业，只要在每个期限之前上交一份影像评论或者读书报告。（作业可以在学期中任何时间上交，最迟不晚于上述两个时间）

期末作品：组成4人小组，共同完成一部影像作品，形式自选（摄影集、短片、动漫、漫画、公益广告、拼贴、多媒体艺术等等），并写一份创作阐释，解释创作初衷，对题材、形式和媒介的选择等等，以及你们想要表达的想法、意图，是否有遗憾或可以改进的地方等等。字数2000左右。在第三周之前组成小组，并在教学网上开始讨论主题、分工、实施等问题。6月15日交。

参考书单：

[英]理查德·豪厄尔斯，《视觉文化》，广西师范大学出版社，2007。

尼古拉斯·米尔佐夫著，《视觉文化导论》，凤凰出版集团，江苏人民出版社，2006。

罗岗，顾铮编,《视觉文化读本》，广西师范大学出版社，2003年。

[美]阿瑟·阿萨·伯杰，《眼见为实─视觉传播导论》，凤凰出版传媒集团，江苏美术出版社，2008。[美]琳达·诺克林，《女性，艺术与权力》，广西师范大学出版社，2005。

[英]伊安·杰夫里著，《摄影简史》，北京：生活读书新知三联书店，2003。

苏珊·桑塔格著，《论摄影》，长沙：湖南美术出版社，1999。

阿瑟·罗斯坦著，《纪实摄影：摄影大师及其理念》，广西师范大学出版社，2005。

玛丽·沃纳玛利亚著，《摄影与摄影批评家――1839年至1900年间的文化史》，山东画报出版社，2005。约翰·伯格著，《看》，广西师范大学出版社，2005。

约翰·伯格著，《观看之道》，广西师范大学出版社，2005。

约翰·伯格著，《抵抗的群体》，广西师范大学出版社，2008。

约翰·伯格著，《另一种讲述的方式》，广西师范大学出版社，2006。

埃里克·巴尔诺著，《世界纪录电影史》，北京：中国电影出版社，1992。

吕新雨，《纪录中国：当代中国新纪录运动》，生活读书新知三联书店，2003。

理查德·麦特白著，《好莱坞电影——1891年以来的美国电影工业发展史》，华夏出版社，2005。[澳]格雷姆·特纳，《电影作为社会实践》，北京大学出版社，2010。

[英]劳拉·穆尔维，《恋物与好奇》，世纪出版集团，上海人民出版社，2007。

陈映芳著，《图像中的孩子——社会学的分析》，山东画报出版社，2003。

克莉斯汀·汤普森，大卫·波德维尔著，《世界电影史》，北京大学出版社，2004。

贾磊磊，《影像的传播》，广西师范大学出版社，2005。

杰克·伯恩斯摄影，《内战结束的前夜――美国《生活》杂志记者镜头下的中国》，桂林：广西师范大学出版社，2005年。

沈弘编著，《晚清映像：西方人眼中的近代中国》，北京：中国社会科学出版社，2005。

李欧梵著，《上海摩登：一种新都市文化在中国1930－1945》，北京大学出版社，2005。

肖同庆著，《影像史记》，南方日报出版社，2005。

【视觉文化系列】《视觉文化的奇观：视觉文化总论》，《上帝的眼睛：摄影的哲学》，《凝视的快感：电影文本的精神分析》，《形象的修辞：广告与当代社会理论》，吴琼编，中国人民大学出版社，2005。[加]朗·伯内特，《视觉文化──图像、媒介与想象力》》，山东文艺出版社，2008。

利萨·泰勒，《媒介研究：文本、机构与受众》，北京大学出版社，2005。

[英]霍尔，《表征：文化表象与意指实践》(文化和传播译丛)，商务出版社，2003年11月。

[英]杜·盖伊等，《做文化研究：索尼随身听的故事》(文化和传播译丛)，商务出版社，2003年12月。 [法]居伊·德波，《景观社会》，南京大学出版社，2006年。