想象作文的写法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
想象作文的写法
【篇一:第三十六讲想象作文的写法】
第三十六讲想象作文的写法
一、什么是想象作文
想象作文,就是通过想象,对已有的生活体验进行加工,而写成的
有创意的叙事作文。
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力
是无限的,它可以设想出世界上的一切,并最终推动人类的进步。”
想象是创新的基础。想象力的丰富与否,关系着创新能力的强弱。
因此,通过作文来培养我们的想象力,显得尤为重要。近年来的中考、高考作文,也多想象作文,可见,学会写想象作文,十分必要。
二、想象作文的特点
1.创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力,创作出一篇篇合
情合理,而又新奇动人的佳作。
2.组合。因为是想象作文,你可以根据写作的需要,将你能够想到
的最优良的“配件”(素材)移植过来,组装你的“设备”(作文),
使你的“设备”(作文)的品质更加优越。
三、想象作文的分类
想象作文可分为五大类:再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。
1.再造作文
再造作文,就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述,作者通
过想象,在头脑中再造出这个对象的完整形象,并表述出来。
比如,你虽然没有到过战火纷飞的战场,但经过别人的讲述或图片
的展示、文字的说明,你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的
情景。看图作文、改写、扩写、续写,都属于再造作文。
再造作文要求:具体、生动、新颖,可感性强。
如,老师在黑板上画了一个圆,要求同学们写一篇想象作文。其中
一位同学把它想象成了西瓜:
西瓜想象这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下,露出碧绿的瓜皮,反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓,你看吧,好大的个儿啊!它静
静地躺在那儿,仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的
浅绿和深绿,布成了许许多多的奇异的图案。深绿的,那是?漫江碧透?的湘江;浅绿的,却又似朱自清先生眼里的?女儿绿?。它映着阳
光,像是在对你眨巴着眼睛:快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的?圆?吧!短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔,一下子就勾起了读者的阅读兴趣。随后采用了烘托的手法(先从侧面描写,然后引出西瓜),接着写大小,写瓜皮的颜色和图案,写映着的阳光,活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋来比喻西瓜,可谓奇思异想;用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”,用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”,十分细致。
再造作文,就应该这样具体、生动、新颖地再现事物,使之具有可感性。
2.联想作文联想,就是由甲想到到相关的乙。相关,包括关联、同类、相似、相反4种情况。联想是想象的基础。(请大家复习《简妙作文一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。)写联想作文,有两点要求:
(1)展开联想时,要找准联想点——即找准触发我们联想的寓意。如,一首抒情诗的意境是:雨伞给别人创造了一片干净的天地,而不惜淋湿了自己。要求以《雨伞的联想》为题,写一篇作文。如果你没有找准与提示的寓意一致的联想点,作文就可能出现偏差。
有的可能会写与雨伞有关的故事:快下雨了,爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞??有的可能会用拟人的手法,描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨,不被人使用时则被闲置一旁,任其霉烂??诸如此类,从表面上看,似乎也是在联想,究其实,却与文题要求不符,因为所表达的观点与要求不一致了。
因此,要记住:联想,不是胡思乱想,必须从一定要求出发,朝一定方向行进。
(2)展开联想时,必须是自己的思维尽可能新颖和广阔,不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去,或相关联想,或同类联想,或相似联想,或相反联想。
以下这篇联想作文,就很好地做到了以上两点:
全市、全国乃至全世界的人都激动了,兴奋了,许多甚至抢购了飞机票,纷纷前往接受?移植?,惟恐落后。
中间简妙写法——承头顺写详重点:
科研所前人山人海,每人脸上都挂满了笑容。作为一名新闻记者,我在现场采访了一些人,问他们为什么要来这里进行记忆移植。
一名学生答道:?因为我成绩不好,常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋,每次考试都考第一。?
一名科学家说:?我工作了这么多年,却没有一项重大发明。我要移植记忆,变成牛顿、爱因斯坦。?
一个孩子天真地说:?爸爸老说我小,不懂事。我要移植记忆,变成一个经验丰富的人。?
……
人们就像是绝境逢生,无比快活。手术在进行,而等候的人也越来
越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。
他一定是成绩很棒了吧!看了他的成绩单,确实如此,几乎每科都
是满分。但看起来,他并不高兴。我问为什么,他说:?虽然我能考
出好成绩了,可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。?
我突然遇到了一家人,那孩子走路稳健,举止从容,说话小心谨慎,慢条斯理,还不时地微微点头。而他的爸爸不时地嬉笑着,手中还
玩着变形金刚。我觉得很奇怪,便走上前去采访他们,不料,那?父亲?捡起一粒石子朝我扔来,我吓得连忙离开了。原来,他们父子俩
的记忆进行了相互移植。
接着,又传来了一些新闻:许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝,有
的狗竟和人一样说;,一位?发明家?说是他发明了电灯等;更有个
狂人叫嚣他是希特勒,要组建军队??
人们开始不安了。
结尾简妙写法——照应开头写所感:
科研所经过研究,
样。
结尾没有写出所感,但引人回味,照应开头的?记忆移植?
这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。
这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程,反映了各色
人的各种心态。表明了作者提倡自然发展,反对人工记忆移植的观点。联想新颖而丰富。
3.假想作文
假想作文,是以现代人的身份想象未来发生的事情。
它的特点是:以美好的愿望为出发点,目标指向未来向往的生活。
梦想类作文,也属于假想作文。
它开头的写法常是这样的:
?假如我是宇航员,我要飞上月球……?
?在梦中,我飞上了月球……?