中学学生处德育干事岗位职责

中学年级组德育专干职责

中学年级组德育专干职责
中学年级组德育专干的职责主要包括以下几个方面：
1. 履行德育组织与管理职责：负责年级内德育工作的组织与管理，包括制定德育工作计划、组织开展各类德育活动、落实德育政策等。

2. 学生思想教育指导：负责对学生进行思想教育指导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会道德观，引导学生积极向上、全面发展。

3. 学生行为规范与管理：负责制定并宣传学生行为规范，引导学生遵守学校纪律和规定，及时处置学生违纪行为，并对违纪学生进行教育和辅导工作。

4. 班级管理与辅导：负责对年级内班级的管理与辅导，协助班主任开展日常工作，促进班级凝聚力和团队合作能力的提升。

5. 家长沟通与合作：负责与学生家长进行沟通与合作，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。

6. 德育素质评估与督导：负责对学生德育素质进行评估与监督，及时发现问题并采取措施加以解决，提高学生的道德水平和行为规范。

7. 师资培训与团队建设：负责组织年级内德育师资培训和团队建设活动，提升德育专干的教育教学能力和管理水平，激励团队成员积极投身于德育工作。

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德育处干事岗位职责（精选12篇）

德育处干事岗位职责德育处干事岗位职责（精选12篇）在当今社会生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。

你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的德育处干事岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育处干事岗位职责篇1德育处是学校负责学生德育工作的目标的职能部门，在校长领导下，开展工作，德育处干事在主任的带领下，具体开展以下工作：一、组织检查、评比工作1、每天巡查各班早操，早读班级纪律，眼保健操和教室卫生情况。

2、进行学生的日常常规管理和安全教育。

3、处理学生中的偶发事件。

及时了解学生思想动态。

4、检查班会、班级活动情况。

5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除，班级出黑板报情况。

每二月检查一次班级公物保管情况。

6、检查学生校园文明监岗执行情况。

7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。

8、组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作。

参与指导学生会工作，协助做好“中学生业余党校”工作。

9、做好“后进生”的转化工作。

二、参与德育研究工作1、准备一年一次的班主任工作研讨会。

2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。

3、参与德育课题和研究工作。

4、组织学生心理咨询活动。

三、做好德育教育、宣传工作1、参与学校德育宣传工作，配合网管中心做好报导工作。

2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。

3、参与组织演讲比赛，学生征文评比工作。

4、参与组织校园科技文化艺术节。

5、参与组织学生社会实践活动。

7、参与组织学生建校活动。

四、协助教职工的德育建设工作1、检查教职工有无体罚或其它违反职业道德的行为2、协助有关部门做好教职工的师德工作。

五、做好协助、指导和配合的工作。

1、协助团队、学生会、保卫科做好工作。

2、配合其他处室做好学校工作。

中学德育处工作职责及人员职责分工（5篇）

中学德育处工作职责及人员职责分工德育处是学校负责学生思想品德教育工作的职能部门，在校长室领导下开展工作，主要工作职责是:一、全面贯彻执行党的教育方针，落实立德树人根本任务。

二、制定学校德育工作计划，抓好学生行为规范养成教育。

三、抓好德育队伍建设，做好班主任的选拔、任用、培训和考评。

四、开展形式多样内涵丰富的德育主题教育活动。

五、做好学生法制、安全常规教育工作。

六、负责学生评优评先和学生综合素质评价工作。

七、完成学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放。

八、开展学生心理健康教育、心理咨询和辅导工作。

九、确保校园环境卫生，抓好物业、卫生室和校红十字会工作。

十、做好校园文化建设，打造良好育人氛围。

十一、做好校园安全保卫工作，安排每日导护值班及校园巡查反馈，确保师生人身财产安全。

十二、负责文明校园创建工作。

十三、联系部队等共建单位，抓好新生军训工作。

十四、联系上级关工委及家长委员会，做好家校共育工作。

____中学德育处人员职责分工一、李:德育处主任在校长室的领导下,负责德育处全面工作，具体做好以下工作:1.德育课程体系建设。

2.班主任选聘、培训及考评。

3.新生军训。

4.学生综合素质评价。

5.学生评优评先和违纪处理。

6.办理走读生出门证。

7.发放国家助学金。

8.创建文明校园。

____家校共育。

____组织大型活动。

11.协调各处室、各年级处工作。

12.做好其他德育工作。

二、赵:德育处副主任协助主任做好德育处日常管理工作，具体做好以下工作:1.校园师生人身、财物和消防安全。

2.校门出入管理。

3.校内车辆管理。

4.培训保安，联系保安公司。

5.校园监控和电子围栏维护。

6.协助组织大型活动的开展。

7.安排导护值班及督查反馈。

8、完成德育处主任交办的其他工作。

三、孔:德育处副主任协助主任做好德育处日常管理工作，具体做好以下工作: 1.校园环境及卫生治理，联系物业公司，管理卫生室。

2.心理健康教育，联系上级未成年人成长指导中心和关工委。

中学德育处工作职责及人员职责分工模版(三篇)

中学德育处工作职责及人员职责分工模版一、德育处的工作职责：1.规划学校德育工作方向，制定年度、学期和月度的德育工作计划，并确保与学校整体发展目标相一致；2.负责学校德育方案的制定与修订工作；3.组织开展德育教师培训，提高教师的德育工作能力；4.制定学校德育活动的组织方案，组织开展各类德育活动；5.协助班主任、校园辅导员等开展学生德育工作，提供咨询和指导；6.组织开展学生思想政治教育，培养学生正确的人生观、价值观和民族观；7.指导学生的社团活动，开展学生管理工作；8.参与制定学生综合素质评价标准，协助开展学生综合素质评价；9.协助处理学生违纪问题，维护校园安全和秩序；10.组织开展学生心理健康教育和辅导工作，关注学生的心理健康状况；11.与家长、社会资源对接，建立良好的学校与社会、学校与家长的沟通渠道。

二、德育处人员的职责分工：1.德育处处长（或主任）：负责德育处的整体工作，制定德育工作计划和方案，协调各部门的工作，与学校其他职能部门进行沟通与协调。

2.德育处副所长（或副主任）：协助处长进行德育工作的规划、管理及组织工作，并负责学生德育活动的组织与指导工作。

3.德育工作专员：负责制定学校德育方案及教育活动方案，组织实施学生德育活动，协助开展学生心理健康教育工作。

4.德育教师：负责班级德育工作，指导学生思想政治教育，组织学生参与各类德育活动，关注学生的成长发展。

5.校园辅导员：负责学生的心理健康教育和辅导工作，开展心理咨询和心理测试等活动，协助处理学生的问题和矛盾。

6.学生工作助理：负责学生档案的管理与维护工作，协助开展学生组织活动，协助处理学生违纪问题。

7.家校联络员：负责学校与家长之间的沟通和联系工作，及时了解家长的需求和意见，促进学校与家庭的良好合作。

注意事项：1.德育处工作职责和人员职责分工可以根据学校的实际情况进行调整和补充；2.德育处人员应具备较强的组织能力、沟通能力和协调能力，能够有效地推动学校德育工作的开展；3.德育工作需要与其他职能部门密切合作，加强协同效应，实现全员育人的目标。

六中德育处干事岗位职责范本

六中德育处干事岗位职责范本一、工作职责1. 负责学校德育工作的组织、协调和管理，拟订目标和计划，制定工作方案。

2. 负责德育成果的评估和总结，根据评估结果提出改进措施和建议。

3. 指导和协助各班级、学生会等组织开展德育活动，培养学生的思想品德和社会责任感。

4. 组织开展德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等，提高学生的综合素质和思想道德水平。

5. 协助班主任等教师开展班级管理和学生品德教育，指导班级建设和组织管理工作。

6. 积极配合学校其他部门的工作，并完成上级委派的其他任务。

二、工作要求1. 具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织和管理德育工作。

2. 具备较高的德育理论和实践水平，熟悉国家相关政策法规和教育标准。

3. 具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和其他教职工有效地沟通和合作。

4. 具备较强的团队合作精神，能够积极配合其他部门的工作。

5. 具备较强的创新和改进能力，能够不断探索和实践新的德育教育方法。

三、工作措施1. 制定学校德育工作规划和年度计划，明确目标、任务和工作重点。

2. 组织开展每周的德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等。

3. 定期召开班主任会议，总结德育工作的经验和问题，提出改进意见和建议。

4. 加强与学生家长的沟通和合作，组织家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和思想状况。

5. 参与德育课程和教材的制定和审核工作，确保德育教育的质量和效果。

6. 定期与其他学校的德育处进行交流和合作，分享经验和资源。

四、工作效果1. 学校德育工作的组织、协调和管理得到改进和提高，工作目标和计划得到有效实施。

2. 学生的思想品德和社会责任感得到明显提高，学校的德育成果得到有效评估和总结。

3. 学生的综合素质和思想道德水平得到提高，学校的德育工作得到家长和社会的认可和赞扬。

4. 学校德育工作的经验得到总结和分享，为其他学校的德育工作提供借鉴和参考。

六、工作时间要求1. 工作时间为每周五天，上午8:00~12:00，下午14:00~17:30，工作地点为学校德育处。

六中德育处干事岗位职责范文（三篇）

六中德育处干事岗位职责范文一、整体职责1. 负责制定德育工作的发展规划和目标，并监督执行；2. 协调各方资源，推动学校德育工作的顺利开展；3. 研究、推广和实施各种德育活动，培养学生良好的品德和行为习惯；4. 负责协助学校管理层开展各项德育工作，并提供相关的意见和建议；5. 组织开展学生的德育评定和奖励制度，促进学生的成长和发展；6. 积极参与学校德育学科建设，提高德育教育水平；7. 协助解决学生德育问题，加强学生和家长的沟通与联系；8. 参加学校德育处相关会议，汇报工作并接受领导的指导；9. 完成上级交办的其他工作任务。

二、具体职责1. 负责学生德育活动的组织和安排1.1 组织学生进行各类德育教育训练和活动，提高学生的道德修养和思想品质；1.2 确定德育活动的主题和内容，撰写活动方案，并组织实施；1.3 组织学生参与德育比赛和竞赛，提升学生德育水平；1.4 监督学生参与德育活动的积极性和效果，并及时进行评估和改进；1.5 协调学生参与社会服务活动，增强社会责任感和公民意识。

2. 推动学生德育常规管理工作2.1 参与制定学生德育规章制度及管理办法，确保学生德育管理工作的规范性和有效性；2.2 组织德育干部和班级德育工作的培训和交流，提高德育干事和班级德育工作质量；2.3 制定和完善学生德育档案管理制度，加强学生德育信息的记录和分析；2.4 监督学生日常行为和纪律，加强违规行为的处罚和教育；2.5 组织学生参加德育活动的志愿者服务，培养学生的责任感和奉献精神。

3. 积极推进德育与学科教育融合发展3.1 协助各学科教师在教学中渗透德育教育，加强学科与德育的结合；3.2 指导学科教师培育学生的良好学风和科学态度，促进学生综合素质的提升；3.3 开展学科教师的德育培训与交流，提高教师德育教育水平；3.4 定期进行学科德育教学效果评估，推动学科德育教育的不断完善。

4. 加强学生家长的德育教育工作4.1 组织开展家长学校和家长会等形式的德育教育活动，加强家校合作；4.2 提供德育教育指导和咨询服务，解答家长关于德育教育的疑问；4.3 协调学校与家长的沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况和问题；4.4 制定家庭德育指导手册和宣传材料，发放给家长，加强家庭德育工作的指导。

中学学生处德育干事岗位职责

学生处德育干事岗位职责
1、处理学生处日常事务。

包括处室会议记录，做好来访人员询问和电话询问、通知的记录工作。

收集、整理各种教育活动的资料，准备上级检查时的各种材料。

2、参与学校德育的常规管理。

负责班主任会议出勤考核、记录工作，组织班主任参加各项活动。

对班主任工作以及班主任对见习班主任的工作进行督促、考核。

收存班主任和学生活动的过程资料，及时整理存档。

3、组织月文明班的考核评选。

负责整理各班学期评优数据和优生、优干的个人材料，准备市、区、校先进班集体和先进学生个人的上报材料，准备校先进班主任的材料。

4、协助医务室落实校内环境卫生工作，重点检查十无校园的落实、督促校内大扫除、清理卫生死角等。

5、负责对违纪学生的特殊教育，经常深入年级了解学生表现情况，建立经常严重违纪学生的人头档案，主动与年级配合进行教育。

及时处理学生中的突发问题。

6、收存各项活动的过程资料，活动完毕，及时整理存档。

包括登记好人好事，做好学生的获奖及违纪受批评、处分的记录，收存学生的表彰和处分决定。

7、对学生处的档案进行合理分类、建档（包括文字档案和电脑贮存），必须有档案的目录清单，一旦有需要必须在最快的时间里将资料调出。

8、妥善保管德育处所有实物财产。

将所有实物登记造册，做好收发借的记录工作。

9、负责打印、发放学生处的各种材料，制定必要的统计表格。

10、按规定办理学生证的注册、补发；办理校服、鞋的登记、发放。

11、完成主任安排的临时性工作任务。

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中学德育处岗位职责范文(3篇)

中学德育处岗位职责范文一、维护学校精神文明建设和学生身心健康1. 积极开展学校精神文明建设工作，促进学校良好的思想道德风尚的形成和发展。

2. 负责组织开展学校的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育主题日等，推动学生德育教育的开展。

3. 做好学生心理健康教育工作，开展心理辅导、心理疏导、心理测评等，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理素质。

4. 组织学生开展校内外文明礼仪活动，加强学生的文明礼仪意识和行为修养。

5. 协助学校领导做好学生安全教育工作，加强学生安全意识，维护学生的人身安全。

二、负责学生管理工作1. 制定学校学生管理规章制度，建立健全学生考勤、晨检、实习实训等管理制度，并做好执行和监督工作。

2. 管理学生档案，包括学生基本信息、学习成绩、考勤情况等，确保学生档案的完整和准确。

3. 开展学生教育管理工作，包括学生纪律教育、考试管理、奖惩管理等，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

4. 建立学生督导制度，组织学生参加各类活动和比赛，指导学生制定学习目标和计划，提升学生的自我管理能力。

三、协助班主任做好班级管理工作1. 协助班主任进行班级团队建设，提供指导和支持，促进班级的和谐发展。

2. 指导班主任开展班级活动和班会，提高班级凝聚力和归属感。

3. 协助班主任做好学生家访工作，了解家庭情况，及时掌握学生的成长和问题，与家长保持有效的沟通。

4. 协助班主任做好学生日常管理工作，如考勤、请假、离校等，协调处理学生的纠纷和问题。

5. 配合班主任做好学生学习指导和学业咨询工作，帮助学生解决学习困难，提高学习能力。

四、开展家长教育工作1. 组织开展家长教育讲座、家长学校等活动，提高家长的教育意识和育儿技能。

2. 建立健全家校互动平台，加强学校与家长的沟通和合作，共同关注学生成长。

3. 提供家庭教育咨询和指导，帮助家长解决教育中的问题和困惑。

4. 协助家长了解学校的办学理念和教育特色，引导家长正确对待学校教育，积极配合学校开展德育工作。

中学德育处岗位职责

光亚学校中学部学生处工作岗位职责在教育局和学校统一安排下，对学生进行思想、道德和心理品质教育，指导各班，树立优良的校风和班风，维护正常教学秩序，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。

1、处理德育处日常工作，协助班主任及时处理学生中的突发事件以及后进生转化工作。

2、对全校学生的思想工作进行指导，定时协助德育校长检查班主任的日常工作和检查学生档案。

3、指导各班积极为学业服务，树立良好的班风。

对学生的仪容、仪表及各项纪律进行考核，协助班主任对违纪学生进行个别教育。

4、负责指导学生做好全校升旗礼及每天的升、降国旗仪式。

5、负责指导学生广播站工作。

6、经常调查研究学生的思想、道德品质情况，掌握学生的思想动态，有的放矢地进行学生的思想教育工作，对学生中出现的不良倾向要及时发现，防微杜渐。

7、协助教务处和科任老师做好学生课堂管理工作，及时沟通。

8、制定生活区检查制度，每周检查生活区评比，并组织每月的大评比。

协助生活老师做好学生生活区管理工作。

9、积极参与学校组织的各项德育活动，指导和帮助学生会和青少年红十字会开展各种校内外活动，培训提高学生班干部。

10、了解和统计全校学生出勤、课堂纪律情况，发现问题及时提醒班主任处理和报告上级领导。

11、规范管理德育处档案和各种文件，协助班主任作好档案填写工作。

12、定期对中学部的教学安全和生活区安全进行检查并做好记录，需整改的及时上报给学校安全科，并积极整改。

13、及时协助处理学生违纪事件，并定期提醒班主任各班学生的违纪纪录情况，督促学生做好处分降级工作；认真总结违纪学生的处分，对于未能达标符合毕业条件的学生上报给分管校长。

14、认真做好毕业班升学情况档案整理，及时上报教育行政部门。

15、严格把关学生请假情况，严格执行学校各项请假制度。

16、协助CASL协调员做好CASL课及CASL-TRIP的相关工作。

17、负责安排中学部所有活动照相、录像，并整理相关资料，制作简报上报相关部门。

中学德育处岗位职责范本（4篇）

中学德育处岗位职责范本一、德育政策制定与实施德育处负责制定学校德育政策，并监督、指导学校各部门的德育工作落实情况。

组织开展德育工作评估，及时调整完善政策。

二、德育课程开发与教学指导德育处应根据学校实际情况，制定有针对性的德育课程安排，负责德育教材的选用和开发，确保德育教学的有效性。

教学指导包括培训教师德育教学能力、指导教师制定教学计划、提供教学资源等。

三、学生行为管理德育处应建立健全学生行为管理制度，包括规范学生的日常行为、处分违纪行为、奖励优秀表现等。

及时处理学生的纠纷和矛盾，引导学生正确处理问题，维护校园秩序。

四、学生素质评价与记录德育处应负责学生的素质评价工作，制定评价标准和方法，及时对学生进行评价并记录。

这些评价和记录可以用于教师评价、奖学金评选、升学申请等方面。

五、德育活动组织与管理德育处负责组织各类德育活动，例如开展主题讲座、举办德育大会等。

活动的策划、组织、宣传和执行都需要德育处的协调和管理。

六、家校德育合作德育处应与家长保持良好的沟通与合作关系，共同关注学生的德育发展。

组织家长会、家访等活动，加强与家长的交流，共同为学生的全面发展携手努力。

七、德育资源的整合与利用德育处应协调利用学校的德育资源，包括行为规范宣传物料、德育教材、德育活动场地等，确保德育工作的顺利进行。

八、德育研究与培训德育处应开展德育研究，不断探索与创新德育工作的方法和理念。

通过培训提高德育教师的素质和能力，加强师资队伍建设。

九、危机事件处理与安全教育德育处应制定危机事件处理方案，定期组织安全教育活动。

及时处理学生的突发事件，保障学生的安全和健康成长。

十、德育效果评估与总结德育处应对德育工作进行效果评估和总结，及时发现问题和不足，并提出改进措施。

定期向校领导汇报德育工作的进展情况和成果。

以上是中学德育处的岗位职责，通过规范化的工作，德育处可以在学校的青少年培养过程中起到重要的引领和示范作用，为学生的全面发展打下坚实的德育基础。

中学德育处岗位职责

中学德育处岗位职责
中学德育处的岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 管理和组织学校德育工作：负责制定学校的德育工作计划和方案，组织德育活动和课程，制定德育标准和评价体系，监督和评估学生的德育表现。

2. 提供德育指导：与教师合作，提供德育相关的教学指导和咨询，协助教师在课堂上进行德育教育，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯。

3. 培养学生的道德品质：通过德育活动、讲座、主题班会等形式，培养学生的道德品质，包括诚实守信、友善互助、独立自律、勤奋努力等，引导学生健康成长。

4. 处理学生德育问题：负责处理学生违纪违规问题，制定相应的处罚措施，并与相关人员进行沟通和协调，引导学生认识错误并改正，促进他们自觉遵守学校的纪律和规定。

5. 与家长和社会联系：与家长进行德育工作的沟通和合作，加强家校共育，共同关心学生的德育培养；与社会相关部门、社区组织等建立联系，共同推动学生的全面发展和社会责任感的培养。

总之，中学德育处的岗位职责是负责学校的德育工作规划和组织，提供德育指导和支持，培养学生的道德品质，处理学生德育问题，与家长和社会建立联系，共同促进学生的全面发展和成长。

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中学德育处岗位职责范本(三篇)

中学德育处岗位职责范本一、岗位职责概述：中学德育处是学校德育工作的管理机构，负责全校德育工作的组织、协调、指导和监督，承担着培养学生良好品德和规范行为的任务。

此岗位职责范本主要介绍德育处的岗位职责和工作内容。

二、岗位职责和工作内容：1. 制定学校德育发展规划和年度工作计划：- 研究制定学校德育发展规划，明确目标和任务；- 制定德育工作年度计划，明确具体工作内容和时间安排。

2. 组织和协调学校德育工作：- 组织召开德育工作会议，研究解决德育工作中的重大问题；- 协调各部门、各年级的德育工作，确保德育工作的全面推进；- 加强与家长、社会各界的联系与合作，共同推进学生的德育教育。

3. 开展学生行为规范教育：- 制定学生行为规范，确立学校纪律和秩序；- 开展行为规范教育，包括宣传教育、定期讲座、班会等方式；- 建立行为规范评价机制，及时做出奖惩和指导。

4. 组织学生品德发展活动：- 开展学生品德教育活动，如主题班会、德育角逐赛等；- 组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识；- 开展德育讲座和知识竞赛，提升学生的道德素养和思想品质。

5. 组织学生心理健康教育：- 制定学校心理健康教育方案，提升学生的心理素质；- 组织心理健康教育活动，如心理辅导、心理测试等；- 建立心理健康档案，定期进行学生心理健康评估和跟踪。

6. 加强德育教师队伍建设：- 制定德育教师培训计划，提高德育教师教育教学水平；- 组织德育教师座谈会和经验交流活动，促进教师成长；- 对德育教师进行业绩评价和奖惩，激励教师积极投入德育工作。

7. 监督学生违纪处理工作：- 负责学生违纪处理工作的监督和管理，确保处理工作的公正、严肃；- 制定学生违纪处理规范和程序，做到依法、公平、公正处理；- 与班级管理和教师协同合作，共同维护学校纪律和秩序。

8. 统计和分析德育数据：- 收集德育工作数据和信息，统计分析学生的德育成绩和发展；- 编制德育工作报告和年度总结，评估德育工作的效果；- 借助信息化工具，建立德育数据管理系统，提高工作效率和科学性。

六中德育处干事岗位职责(4篇)

六中德育处干事岗位职责六中德育处干事的职责包括：1. 负责学校德育工作的组织和实施，制定德育计划并监督实施；2. 组织学生德育活动，包括开展学生思想道德教育和公民教育，推进学生的品德修养；3. 协助学校领导开展学生管理工作，制定学生管理规章制度，并对学生行为进行监管和指导；4. 组织学生志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识；5. 协助开展学生心理辅导和教育工作，提供学生心理健康服务和支持；6. 参与学校与家长、社会等多方面的沟通和合作，建立良好的校园文化氛围；7. 组织学生组织和团队建设工作，培养学生团队协作和领导能力；8. 指导学生参与学科和学术竞赛等各类活动，促进学生全面发展；9. 负责对学生表彰和处罚工作的管理，认真记录学生的奖惩情况，并提供相关报告。

以上是六中德育处干事的主要职责，具体工作内容可能因学校的具体情况有所不同。

六中德育处干事岗位职责（2）六中德育处干事的岗位职责主要包括以下几个方面：1. 负责制定和组织实施学校德育工作计划。

根据学校德育工作的整体规划和需求，制定具体的实施计划，包括开展学生德育教育活动、组织德育培训等。

2. 组织开展各项德育实践活动。

根据学校德育工作计划和学生的实际情况，策划并组织开展各类德育实践活动，包括学生社会实践、志愿服务活动等。

3. 指导学生德育工作。

负责指导学生的德育活动和行为规范，引导学生形成正确的价值观和行为习惯，培养学生的道德素养和社会责任感。

4. 组织开展家长教育工作。

与家委会合作，组织开展家长教育活动，为家长提供德育教育的知识和指导，增强家长对学生德育工作的支持和配合。

5. 参与学生的个案管理和行为纠正。

对于学生的不良行为和心理问题，进行个案分析和干预，通过个别辅导、心理疏导等方式，引导学生行为的改正和心理的健康发展。

6. 组织开展德育文化建设。

组织开展德育主题的课堂教育和校园文化活动，提升学生的道德素养和文化修养，营造积极健康的校园文化氛围。

中学德育处岗位职责模版

中学德育处岗位职责模版一、团队管理与协调1. 负责德育处的日常管理工作，包括人员安排、工作计划制定、工作进度监督等；2. 组织、指导德育处成员开展各项工作，促进团队协作，确保工作的高效运行；3. 协调德育处与其它教育教学部门的合作与沟通，推动德育工作与教学工作的有机结合。

二、德育政策管理1. 负责学校德育政策的研究与拟定，根据学校发展和师生需求不断优化完善；2. 组织编制学校德育规划，明确目标与任务，制定实施方案，监督推进；3. 负责学校德育政策的宣传与培训工作，提高师生对德育政策的认识与理解；4. 统筹协调学校德育资源的分配与管理，确保德育活动的有序进行。

三、学生德育管理1. 负责学校学生德育的总体规划和管理，制定德育教育目标和评价体系；2. 协助班主任加强班级管理，组织开展学生德育活动，培养学生的良好行为习惯与价值观；3. 监督学生的操行和纪律，配合教导处进行学生行为规范的教育和管理；4. 开展青年志愿者服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识；5. 参与学生综合素质评价工作，为学生的全面发展提供支持和指导。

四、教师德育培养与评价1. 组织教师德育培训和教育活动，提高教师的德育教育能力和专业水平；2. 制定教师德育评价标准和指标体系，进行德育评价工作，并提供改进建议；3. 跟进教师德育行为，进行日常监督和指导，引导教师树立正确的价值观和行为模范。

五、家校合作与社会资源整合1. 建立健全学校与家长的沟通渠道，加强家校合作，形成共同育人的良好氛围；2. 组织家庭教育讲座和家长学校活动，提供家长教育指导和咨询服务；3. 协助联系社会资源，开展社会实践、实习实训等活动，为学生提供多元化的德育教育资源。

六、德育成果宣传与评估1. 负责学校德育成果的宣传工作，通过校园媒体和社交平台展示学生的优秀表现和典型事迹；2. 组织开展德育成果展示活动和评估工作，及时总结经验，改进教育教学工作；3. 协助学校综合评价工作，为学校德育工作提供评价和建议。

中学德育处工作职责

中学德育处工作职责
中学德育处的工作职责包括：
1. 规划和制定学校的德育发展方向和目标，制定德育工作计划，并负责实施和监督计划的执行情况。

2. 组织和开展学生的德育教育活动，包括德育讲座、德育主题日、德育教育课程等，提高学生的德育素养和道德修养。

3. 完善学校的德育管理机制，负责制定德育规章制度和管理办法，加强学生的行为规范和纪律教育。

4. 组织和开展学生的德育评价工作，制定德育考核指标和评价标准，定期对学生进行德育测评，了解学生的德育情况。

5. 建立和维护良好的家校沟通渠道，与家长协商和沟通学生的德育问题，提供相关的德育指导和咨询。

6. 协助学校领导处理学生的德育问题和纠纷，参与学生的心理疏导和教育处分工作。

7. 开展学生志愿服务和社会实践活动，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感和公民意识。

8. 参与学校的教育教学改革和发展规划，与其他部门密切合作，共同推进学校德育工作的发展。

总体来说，中学德育处的工作职责是负责学生的德育工作，包括计划和实施德育教育活动、制定德育管理机制、评价学生的德育情况、与家长沟通和处理德育问题、开展志愿服务等。

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熟常中学德育处工作职责德育干事工作职责

熟常中学德育处工作职责德育干事工作职责熟常中学德育处的工作职责主要包括以下几个方面：1. 制定学校德育工作计划和年度德育改进计划，制定并完善学生德育制度，并监督全校师生的遵守情况。

2. 组织开展学校的德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育社团等，以提升学生德育素质和道德观念。

3. 指导班主任、教师和学生担任道德与法治课班团体活动，协调并监督班级和学校的纪律教育工作。

4. 对学生道德行为进行评价和奖惩，制定奖励和惩罚措施，在奖励方面注重德育表现优秀的学生，惩罚则要依规依纪、公正公正。

5. 负责学校德育工作的宣传与推广，包括倡导学校文化和荣誉感、组织社会公益活动、参与德育竞赛等。

6. 积极与家长、社区、相关机构和组织合作，加强家校合作，在家庭和社会中共同培养学生良好的道德品质。

7. 监测、分析学生的德育问题，制定相关的解决措施和改进方案，并及时反馈给学校领导和教师。

德育干事的工作职责主要包括以下几个方面：1. 负责学生德育活动的具体组织与实施，包括制定活动方案、组织活动，协调相关资源和人力，确保活动顺利开展。

2. 辅助德育处长进行学生的德育评价和奖惩，及时反馈学生的德育表现和问题，为德育授课提供依据。

3. 协助班主任和教师开展德育课程的教学工作，提供教学资源和指导，帮助学生培养良好的道德品质。

4. 在班级中担任德育工作和纪律教育的重要角色，负责班级纪律的维护、学生的督促和引导等工作。

5. 参与学校德育活动的策划和组织，协助德育处长进行活动宣传和推广，提高学生的参与度和效果。

6. 积极与家长、社区和相关机构沟通合作，加强家校共育，共同培养学生良好的道德素养和行为习惯。

7. 关注学生德育问题的发展趋势和教育前沿，不断学习和提升自己的德育专业知识和教育能力。

中学德育处工作职责范文(三篇)

中学德育处工作职责范文一、指导学生树立正确价值观1. 开展德育教育课程，指导学生了解社会风气和社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2. 组织并开展道德修养和品德塑造活动，培养学生正义、诚实、友爱、勤奋等良好品质，引导学生形成健全的道德观念和行为习惯。

二、促进学生全面发展1. 开展综合素质教育活动，组织学生参加社会实践、志愿活动等，培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感。

2. 协助学生进行学业规划和生涯规划，提供职业指导和就业辅导，促进学生综合素质和专业能力的发展。

三、建立良好的校园文化和校风1. 组织丰富多彩的校园文化活动，积极营造积极向上、勤奋进取的校园氛围。

2. 协调校内各类活动和竞赛，培养学生合作精神和团队意识，促进学生的全面发展。

3. 加强学生管理，做好班委会和学生组织的指导和管理工作，推动校风建设和班风建设。

四、管理学生行为和纪律1. 制定并落实学生管理制度和纪律规范，监督学生遵守纪律和规章制度。

2. 处理学生违纪问题，采取适当的惩戒措施，并进行相应的教育和帮助，促使学生反思和改正错误行为。

3. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，共同关注学生的行为和学习情况，及时解决学生问题。

五、开展家庭教育指导和服务1. 组织家庭教育讲座和培训，指导家长正确进行教育，帮助家长解决教育难题。

2. 提供家庭教育咨询和辅导服务，关注家庭教育问题，积极帮助家庭解决困难。

六、参与学校安全管理工作1. 制定学校安全管理规定和应急预案，指导学生和教职工安全知识和技能的培训。

2. 参与学校安全检查和安全演练工作，确保学校安全和学生的身心健康。

七、开展德育活动的宣传工作1. 宣传德育教育理念和方法，倡导全社会的关注和参与。

2. 组织德育教育成果展示和交流活动，提高教育教学水平和管理水平。

以上是中学德育处的主要工作职责，旨在引导学生形成正确的价值观和行为习惯，促进学生全面发展，营造良好的校园文化和校风，管理学生行为和纪律，开展家庭教育指导和服务，参与学校安全管理工作，开展德育活动的宣传工作。

中学德育处工作职责(3篇)

中学德育处工作职责中学德育处的工作职责包括：1. 规划和制定学校的德育发展方向和目标，制定德育工作计划，并负责实施和监督计划的执行情况。

2. 组织和开展学生的德育教育活动，包括德育讲座、德育主题日、德育教育课程等，提高学生的德育素养和道德修养。

3. 完善学校的德育管理机制，负责制定德育规章制度和管理办法，加强学生的行为规范和纪律教育。

4. 组织和开展学生的德育评价工作，制定德育考核指标和评价标准，定期对学生进行德育测评，了解学生的德育情况。

5. 建立和维护良好的家校沟通渠道，与家长协商和沟通学生的德育问题，提供相关的德育指导和咨询。

6. 协助学校领导处理学生的德育问题和纠纷，参与学生的心理疏导和教育处分工作。

7. 开展学生志愿服务和社会实践活动，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感和公民意识。

8. 参与学校的教育教学改革和发展规划，与其他部门密切合作，共同推进学校德育工作的发展。

总体来说，中学德育处的工作职责是负责学生的德育工作，包括计划和实施德育教育活动、制定德育管理机制、评价学生的德育情况、与家长沟通和处理德育问题、开展志愿服务等。

中学德育处工作职责（2）德育处是在校长室领导下的负责组织指导班主任工作和学生德育教育、管理工作的职能机构，其主要职责是：一、协助校长室制定并实施学校德育教育工作规划、计划，制定班主任队伍、学生队伍管理规章，不断加强和改进学生的思想教育工作。

二、做好班主任考核和班级考评工作，指导班主任做好学生的思想政治教育工作。

三、会同团委指导学生会及学生社团的日常工作，定期召开学生会干部会议，做好学生干部的培养工作。

四、组织学校、社会、家庭“三结合”教育活动，积极开展有益于学生身心健康的课外文体活动。

五、加强对学生进行交通、消防、用电等安全教育，并做好校园安全保卫工作。

六、负责抓好教室、卫生区、宿舍的卫生检查、评比，做好学生体检、疾病预防等工作。

七、做好三好学生、优秀学生干部和先进班集体的评定和奖励工作。

六中德育处干事岗位职责(3篇)

六中德育处干事岗位职责六中德育处干事的职责包括：1. 负责学校德育工作的组织和实施，制定德育计划并监督实施；2. 组织学生德育活动，包括开展学生思想道德教育和公民教育，推进学生的品德修养；3. 协助学校领导开展学生管理工作，制定学生管理规章制度，并对学生行为进行监管和指导；4. 组织学生志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识；5. 协助开展学生心理辅导和教育工作，提供学生心理健康服务和支持；6. 参与学校与家长、社会等多方面的沟通和合作，建立良好的校园文化氛围；7. 组织学生组织和团队建设工作，培养学生团队协作和领导能力；8. 指导学生参与学科和学术竞赛等各类活动，促进学生全面发展；9. 负责对学生表彰和处罚工作的管理，认真记录学生的奖惩情况，并提供相关报告。

以上是六中德育处干事的主要职责，具体工作内容可能因学校的具体情况有所不同。

六中德育处干事岗位职责（2）一、组织检查、评比工作1、每天巡查各班早操，早读班级纪律，眼保健操和教室卫生情况。

2、进行学生的日常常规管理和安全教育。

3、处理学生中的偶发事件。

及时了解学生思想动态。

4、检查班会、班级活动情况。

5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除，班级出黑板报情况。

每二月检查一次班级公物保管情况。

6、检查学生校园文明监岗执行情况。

7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。

8、组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作。

参与指导学生会工作，协助做好“中学生业余党校”工作。

9、做好“后进生”的转化工作。

二、参与德育研究工作1、准备一年一次的班主任工作研讨会。

2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。

3、参与德育课题和研究工作。

4、组织学生心理咨询活动。

三、做好德育教育、宣传工作1、参与学校德育宣传工作，配合网管中心做好报导工作。

2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。

六中德育处干事岗位职责范文（4篇）

六中德育处干事岗位职责范文一、工作职责1. 负责学校德育工作的组织、协调和管理，拟订目标和计划，制定工作方案。

2. 负责德育成果的评估和总结，根据评估结果提出改进措施和建议。

3. 指导和协助各班级、学生会等组织开展德育活动，培养学生的思想品德和社会责任感。

4. 组织开展德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等，提高学生的综合素质和思想道德水平。

5. 协助班主任等教师开展班级管理和学生品德教育，指导班级建设和组织管理工作。

6. 积极配合学校其他部门的工作，并完成上级委派的其他任务。

二、工作要求1. 具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织和管理德育工作。

2. 具备较高的德育理论和实践水平，熟悉国家相关政策法规和教育标准。

3. 具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和其他教职工有效地沟通和合作。

4. 具备较强的团队合作精神，能够积极配合其他部门的工作。

5. 具备较强的创新和改进能力，能够不断探索和实践新的德育教育方法。

三、工作措施1. 制定学校德育工作规划和年度计划，明确目标、任务和工作重点。

2. 组织开展每周的德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等。

3. 定期召开班主任会议，总结德育工作的经验和问题，提出改进意见和建议。

4. 加强与学生家长的沟通和合作，组织家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和思想状况。

5. 参与德育课程和教材的制定和审核工作，确保德育教育的质量和效果。

6. 定期与其他学校的德育处进行交流和合作，分享经验和资源。

四、工作效果1. 学校德育工作的组织、协调和管理得到改进和提高，工作目标和计划得到有效实施。

2. 学生的思想品德和社会责任感得到明显提高，学校的德育成果得到有效评估和总结。

3. 学生的综合素质和思想道德水平得到提高，学校的德育工作得到家长和社会的认可和赞扬。

4. 学校德育工作的经验得到总结和分享，为其他学校的德育工作提供借鉴和参考。

六、工作时间要求1. 工作时间为每周五天，上午8:00~12:00，下午14:00~17:30，工作地点为学校德育处。