现代汉语 数词课件

数词主要有： 零、半、一、二、两、 三、四、五、六、七、 八、九、十、百、千、 万、亿、兆
数词表示序数
数词和数词结构前加”第、初“表示序数
如：第一 第二
有时序数不用“第”，但实际上隐含“第”
如：一中，相当于”第一中学” 四楼，相当于“第四层楼”
除外，还有些习惯用法：大儿子、小女儿 、老大、老三、末班车、头一回等等。
数词表示分数
分数常用固定结构表示，格式是“几分之几”
如：五分之一 百分之二十五
口语中也用“成、分”表示分数
如：“五成”是“百分之五十”
“三分”相当于“百分之三十” 三分像人，七分像鬼
数词表示概数
数词或数词结构后面加”多、几、把、来、 上下、左右、以上、以下” 表示概数。 如：千把人 一千来人 几十斤 五十上下 四十左右 五十以上 五十以下 表示概数的方法还有：一到九之间，相邻的 两个数连接，表示范围在这两个数之间。 如：“一两百人 三四百人” 。 还可以用“成…上”或“几…”，表示概数。 如﹕“成千上万 几十天 几百斤 好几百年”
数词
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根据语法特点现代汉语的词通 常分为实词和虚词，实词根据 充当句法成分的能力进一步分 为体词、谓词、加词。体词主 要充当主语、宾语，包括名词、
数词、量词。
1、数词的主要内容 2、数词表示数目 3、数词表示序数
4、数词表示分数
5、数词表示概数
数词是表示数目和次序的词
1、数词的语法特征
“二”与“两”的区别
1、用在量词前
（1）量词为度量衡单位时，二者均可使用。但中国 传统的度量衡单位，如：[分] [亩 ] [顷 ] [合 ] [升 ] [石 ] [钱 ] [两 ] [斤]等，多用二 重量单位[两] 前只能用二。 新兴的度量衡单位， 如：[米] [公里] [公顷] [平方米] [立方米]等，多用两。 例如：二∕两分 二∕两亩 二∕两尺 二∕两米 两公尺 两公里 两公斤 （2）个位数在一般量词前用“两” 例如：两个人 两本书 两张车 两块豆腐 两次
例如：第二、初二、二楼、二姐、一点二、二 点二、十二、八十二
4、在“半”、“倍”前
在“半”前用“两”，如：两半儿 在“倍”前用“两”“二”均可，如：两倍、 二倍
5、当作数字读，在数学中运用， 不连量词，只能用“二”
例如：二加二等于四、一元二次方程
令人纠结的“倍”
• 倍数以数词﹢倍表示，如：一倍、 十倍。倍数也可以用分数表示， 如“百分之二百”等于两倍 • 倍数一般用于数目的增加，不 用于数目的减少。如：可以说 增加了两倍，但不可以说减少 了一倍
（5）数词在特定语境下指称事物，充当“是”字句的主语或 宾语。研究方法一般有两种： 一是归纳法，二是演绎法。
2、数词的类型
汉语中的数词分两类
（1）基数词：基数词可以用来表示倍数、分数、小数、概数 两倍 三分之一 三点五六 四十左右 等等
（2） 序数词：表示顺序先后的数词。通常用“第”加上基 数词构成，也可由“初、头、阿”等加上基数词构成。 第六 第八 初二 初十 阿大 阿三 第一组 二学期
2、用在位数词前
（1）“十”前只能用“二”，而不能用 “两”，“百”、“千”、“万”、“亿” 位于数列中间时，一般用二，而不用 “两”。“百”前用“二”、“两”均可， “千”、“万”、“亿”前通常用“两”。 例如：二十、二∕两百 二∕两百七十万
两亿二千万 两万三千二百二十二
3、序数、分数、小数以及基数的个 位数只能用“二”
表示数量增减有一套习 惯用语：
1、表示增加：“增加了”、“增长了”、“提高 了”、“上升了”、——不包括底数，指净增数。 “增加到”、“增长到”、“提高到”、“上升 到”——包括底数，指总数。如：原来是5，现在 是10，可以说增加了一倍、增加了100%或增加了5， 增加到两倍或增加到10
2、表示减少：“减少了”、”降低了”、“下降 了”——指差额。“减少到”、“降低到”、“下 降到”——指余额。如：以前是10，现在是7，可 以说减少了3 或减少了30%，减少到70%或减少到 7
（1）常与量词组成数量短语（最突出的语法特征）， 在句子中作定语、补语、状语 定语：两双皮鞋 补语：踢了一脚 状语：一枪打死 （2）数词单独作句子成分往往受到一定条件的限制， 数词必须是陈述的对象 五等于四加一 三乘于八等于二十四 (3)数词表示大的数目时，后面一般不加量词 百万军民 六亿妇女 十三亿中国人 （4）成语或是沿用古汉语的格式中，数词直接作定语 或状语 七昼夜 四小龙 一草一木（定语） 一知半解 三下江南 四渡赤水 （状语）