080第三章、第四章复习导学案1
初中物理八年级上册第四章光现象复习课最新精品导学案.doc
第 4章复习学案【复习目标】1．通过复习，掌握光的反射定律与折射规律，掌握平面镜成像的特点，会用光的反射定律、平面镜成像特点、光的折射规律解决有关问题。
b5E2RGbCAP2．通过小组合作，探究光路图的作图方法、平面镜成像时像与物的关系及折射的应用。
【重点】1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2．光的反射及折射的应用。
【难点】应用所学知识作图及解决实际问题。
梳理案I．知识导图p1EanqFDPw光源：能够自行发光的物体叫光源规律：光在中沿直线传播光的传播现象：小孔成像、影的形成、日食、月食的形成应用：光速： v 真空=3.0×108m/s光的反射光现象光的折射反射现象：光射到物体表面反射回去的现象反射规律：在发射现象中，反射角入射角，光路两种反射：反射和反射平面镜：平面镜能成，反射元件且像距等于凹面镜：对光有作用球面镜凸面镜：对光有作用折射现象：光从一种介质入另一种介质时，发射偏折的现象光从空气斜射入水或其他介质中折射规律时，折射光线向法线方向偏折光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折定义：太阳光通过三棱镜后，被分解成、橙、黄、、蓝、靛、光的色散的彩色光带，这种现象叫光的色散。
色散光的三原色：、、定义：光谱中红光以外看光的色散不见的光红外线红外线的特征不可见光定义：光谱中紫光以外看不见的光紫外线红外线的特征Ⅱ．知识梳理1．光源人造光源如电灯、点燃的火把和油灯、燃烧的蜡烛等分类自然光源太阳、水母、萤火虫、恒星等注意光源指的是自身能发光的物体，不包括反射说明光的情况2．光的直线传播重点掌握以下三点：(1)光沿直线传播的条件：。
光只有在中才能沿直线传播，如果介质不均匀，即使在同种介质中，光的传播路线也会发生。
DXDiTa9E3d(2)光线：光线真实存在的，而是为了形象、直观地表示光的传播，方便研究光学现象而的。
RTCrpUDGiT(3)常见的现象：①②③。
3 ．光速光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度；在一般情况下，我们认光在空气中的传播速度在真空中的传播速度，大小为。
第四单元复习课导学案
苏教版八上第四单元复习课第一课时导学案学习目标1、掌握重点字词的音、形、义2、熟记、默写句篇，注意易错字词3、写作简单的导游词课前准备：1、总结本单元作业中出现的字词错误2、复习本单元字词3、复习本单元默写学习过程：一：明确目标（ppt2）二：自主完成，小组合作纠错，巩固基础字词部分：1．根据拼音填汉字或给加点的字注音。
⑴心chí（）神往dì听( ) jiāo阳( ) 清liè( ) 鳞次zhì( )比可见一bān( ）寂liáo（）一lǚ（）阳光wǔ（）媚山lán（）斑lán （）深suì( )⑵静谧( ) 风靡( ) 瑰丽( )犬牙差互( ) 为坻（）佁然（）悄怆( ）红桧（）决眦( ）藻荇（）舷窗（）雪茄（）2．下列成语字形有误的一项是( )A．接风洗尘心驰神往轻描淡写B．别具一格引人入胜川流不息C．鳞次栉比拈轻怕重欣欣向荣D．迎刃而解随机应变见异思迁3、根据所给的意思写出词语心神飞到向往的地方。
（）形容稍稍得志，就高兴得控制不住自己。
（）灿烂多彩。
（）游戏;玩耍。
（）形容女子、花木等姿态美好可爱。
（）形容人民对腐败、黑暗政府的统治怨恨到了极点。
（）背诵默写部分：1、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填上相应的作家、作品或朝代。
⑴岱宗夫如何?____________________。
( ______代诗人______《________________》）⑵:____________________，决眦入归鸟。
⑶《钱塘湖春行》一诗中借小动物来描绘早春风光的诗句是:_________________________，______________________。
( ______代诗人______ )⑷《登飞来峰》一诗中表达诗人身在高处的独特感受的句子是:______________，__________________。
八年级物理第四章复习导学案(一)
（1）；（2）；
（3）；
3、光在真空中的传播速度最大，为____________m/s，合____________km/s。
4、在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在_________；反射光线和入射光线___________________，反射角______入射角。
（3）光线：物理学中，用表示光的传播和。如:（光用光线来描述是利用了“理想模型法”）
（4）利用光沿直线传播解释现象:影子、日食和月食、小孔成像(针孔照相机)等。小孔成像的特点：______________________（小孔成像跟小孔的形状无关）
【预习自测】
1、光在____________中是沿直线传播的。
第四章多彩的光（1--4）
姓名：小组名称：
小组评价：教师评价：
【使用说明与学法指导】
1、请同学们认真阅读《第四章》，划出重要知识，并理解记忆，用红笔做好疑难标记；在限定的时间内规范地完成预习案，AA完成所有题目，BB完成除（**）的所有题目，CC完成不带（*）的题目.
2、将学案中自己的疑难问题和易忘、易错的知识点以及解题方法和规律，及时总结在典型题笔本上，多理解记忆.
【合作探究】
1、举例说明光的传播条件。
2、举例作图说明光是反射规律。
3、举例作图说明平面镜成像规律。
4、举例作图说明光的折射规律。
【课堂达标】
1、光在_____沿直线传播。小孔成像、影子的形成都是由_______造成的。
2、光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线和法线在_________内；反射光线和入射光线分居在_________；反射角______入射角。
第四章复习导学案.doc
10.红外线的作用%1 红外线摇控 %1 红外线夜视仪探测病人的健康情况A.阳光下，地面上形成树影 C.激光引导掘进机沿直线前进 2、光线从空气斜射入水中发生折射,1. 光在同种均匀介质中沿 传播。
（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子 的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等）2. 光源：①自然光源：如水母、、萤火虫等。
%1 人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。
（注意：月亮不是光源）3. 真空中光速为： m/so4. 用一条带—的直线来表示光传播的 ,这样的光线叫光线。
5. 光在任何物体的表面都会发生反射。
6. 光的反射定律：① （三线同面）%1O%1 ____________________由于光的反射形成的现象有： _________________________________________ 光的折射规律：①光从空气进入其他介质时，折射光线向 O%1 光从其他介质进入空气时，折射光线 O %1 入射光线和折射光线分居 O由于光的折射形成的现象有： _________________________________________ 平面镜成像特点：①像与物体的大小（）%1 像到平面镜的距离 物到平面镜的距离（） %1 像与物体的连线与平面镜 O （） %1 平面镜成的像是 O （）7. 在光的反射现象和折射现象中，光路都是 的。
8. 光的三原色： —、—、o 透明物体的颜色取决于： ,不透明物体的 颜色取决于：。
9. 反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明：） 紫外线的作用。
%1 杀菌作用%1 使荧光物质发光来判断物质的真假 ③促进维生素D 的合成，帮助钙的吸收11.光谱太阳光分解成为： _________________________________ 二、合作探究、问题解决 1、下列属于光的反射现象的是（）B. 斜插入水中的筷子看起来变弯折了 D.黑板的“反光”现象图中描述折射的四幅光路图正确的是（）盛水玻璃杯后的字变大了 C钢第“错位”了 D7、如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则（）A.小赵同学离平面镜越远，像越小B.小赵同学离平面镜越远，像越 大C.时钟指示的时间是2点整D.时钟指示的时间是10点整 8、如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A.向左移动后静止B.向右移动后静止C.先向左移动再向右移动D.仍在原来位置9、如图所示，是一只小猫正在平面镜前欣赏它的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的3、 关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A. 当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20。
《第四单元复习》 导学案
2.国家对未成年人的健康成长给予特殊的保护,表现在哪 些方面? ①制定和颁布了专门的法律:未成年人保护法、预防未 成年人犯罪法。②设置了四道防线:家庭保护、 学校保 护、社会保护和司法保护。③提供了法律服务和维护合 法权益的手段:非诉讼和诉讼。
3.为什么青少年要同违法犯罪行为作斗争?
①这是公民义不容辞的责任;②有利于保护自己健康成 长;③有利于维护法律的尊严、社会的稳定;④有利于扼 制违法犯罪分子的嚣张气焰,维护公民的合法权益。
面对不法侵害,要依靠智慧迅速、准确地做出判断, 要采取机智灵活的方法与其斗争; 争取把损失降到 最小,保住最大的合法权益; 遭遇意外险情与伤害 时,需要冷静,学会运用最有效的求助方法。 (若从 机智灵活,能有效保护自己的角度作答亦可)
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导同学共同探究解 决。
(1)请你分析国家为什么要开展专项整治淫秽色情网站的 活动?
①淫秽色情信息的泛滥,对青少年的健康成长造成 了严重不良影响。②青少年的健康成长需要法律的 特殊保护。③国家有责任运用教育、法律、行政等 手段保护未成年人健康成长。该整治活动是保护青 少年健康成长的重要措施。
(2)假如漫画中的多种保护不能及时到位,面对突发事故 或不法侵害时,我们未成年人应如何用智慧保护自己?
◆活动三 携手健康成长 材料一 某寄宿中学学生小王以便于与父母联系为名 买了一部手机,他却利用手机上网并且经常浏览色情网 站等不良信息,导致学业荒废。手机泛黄已对青少年健 康成长造成严重危害,针对手机泛黄,国家相关部门持 续地在全国范围内开展整治网络色情专项治理活动。 材料二 见右边漫画《联合保护》。
第四单元复习
Байду номын сангаас
1.概括出生活离不开法律的原因(即法律的作用)及四大保 护的内容。 2.归纳维护合法权益的途径。 3.阐明违法犯罪的危害及给予未成年人特殊保护的原因。 4.重点:法不可违;防患于未然;善于运用法律保护自己。
北师大版八年级数学下册第四章复习 导学案
第四章因式分解学习目标：知道因式分解的意义。
明白因式分解与整式乘法的关系。
会用提取公因式法分解因式。
清楚添括号法则。
会用平方差公式分解因式。
会用完全平方公式分解因式。
初步会综合运用因式分解知识解决一些简单的数学问题。
重点与难点：重难点：会综合运用因式分解知识解决数学问题。
知识点1 基本概念把一个多项式化成的形式，这种变形叫做把这个多项式，也叫做把这个多项式。
如：（）ma+mb+mc m(a+b+c)（）·提公因式法多项式ma+mb+mc中的各项都有一个公共的因式 ,我们把这个因式叫做这个多项式的公因式.ma+mb+mc= 就是把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式，其中一个因式是各项的公因式，另一个因式是ma+mb+mc除以m所得的商，像这种分解因式的方法叫做提公因式法.例如：x2– x = x（ )，8a2b-4ab+2a = 2a( )·公式法(1)平方差公式：a2-b2=( )( ).例如：4x2-9=( )2-（）2=( )( ).(2)完全平方公式：a2±2ab+b2=( )2例如：4x2-12xy+9y2=（）2A层练习1．下列由左到右的变形哪些是因式分解，哪些不是（是的打“∨”，•不是的打“×”）：（1）（x+3）（x-3）=x 2-9； （ ）; （2）x 2+2x+2=（x+1）2+1；（ ）（3）x 2-x-12=（x+3）（x-4）；（ ）; （4）x 2+3xy+2y 2=（x+2y ）（x+y ）；（ ）（5）1-21x =（1+1x ）（1-1x ）；（ ）; （6）m 2+1m +2=（m+1m ）2；（ ） （7）a 3-b 3=（a-b ）（a 2+ab+b 2）．（ ）B 层练习2、检验下列因式分解是否正确？(1)2ab 2+8ab 3=2ab 2 (1 + 4b) （ ）(2) 2x 2-9= (2x+3)(2x-3) （ ）(3) x 2-2x-3=(x-3)(x+1) ( )(4) 36a 2-12a-1= (6a-1) 2 （ ）C 层练习1.若 x 2+mx-n 能分解成(x-2)(x-5),则m= ,n= 。
八年级物理第四章复习学案
第四章《光的折射透镜》复习学案 4.1 光的折射【知识点整理】 1.折射角：光线与之间的夹角 2.折射定律：1. 折射光线、入射光线和法线在上；2. 折射光线和入射光线分居在两侧；3当光由空气斜射入水或其它介质时，折射光线法线；当光由水或其它介质斜射入空气时，折射光线法线。
4当光线垂直入射到界面上时，传播方向。
3. 折射角随着入射角的增大而，随着入射角的减小而。
4.在折射中，光路是。
【基础过关】 1. 一束光从空气射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30°，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为________°，折射角为______。
2. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象；池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的_______像。
“池水映明月”说的就是光的________现象。
3. 如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是法线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为________，折射角为________，界面的_______边是玻璃。
4. 下列现象属于光的折射的是（）A．通过潜望镜观察海面上的船只 B．观察楼房在水中的倒影 C．从水中看岸上的物体比实际位置高 D．在路灯下出现了人的影子5. 在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 6. 在海上或沙漠上，有时会看到高楼大厦，热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是（）A．光在海面上反射的缘故B．光在云层上反射的缘故 C．光沿直线传播的缘故 D．光在不均匀的大气层中折射的缘故 7. 如图所示，B’是人眼在A处透过水面看见的鱼的虚像，这虚像是由光的______形成的。
八年级物理上册_第三章《透镜及其应用》复习导学案.doc
2、 3、（-） 透 、 凸透镜" 凹透（1） 定义：（2） 作用：（1） 定（3）作图：（三条）（3）作图：（三条）相 关概 念(1) (2) (3) (4) (5)(6主光轴 光心：. 焦点： 焦距：. （测焦距方透镜及应用复习学案复习目标:1、 认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚 像，也能成缩小的实像。
2、 理解凸透镜成像规律。
3、 了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
一、知识网络:1、透镜:，①目的： /I 、实验②器材：''③步骤：%1 结论： %1 注意：2、凸透镜成像规律:3、凸透镜成像情况总结：%1 两个分界点：a 成实像与虚像的分界点：b 、成放大、缩小像分界点：_%1 当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像夜大；当物体 从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
E ③实像与虚像区另上： • •口诀：一焦分虚实，二焦分大小，虚像同侧正，实像异侧倒，物近实像大。
（二）凸{ 4、生活中的透镜'照相机原理： _____________________________________________________________投影仪原理：（三）应＜ 1、眼＜ 睛与眼近视远视1、 2、 产生原因： ____________________________________________________________ 矫正：1、 产生原因： ___________________________________________________________2、矫正：镜、 眼镜的度数：I 放大镜原理： _____________________________________________________________c 1、眼球的结构： _________________________________________________________'眼睛\ 2、眼睛能看到物体的原因： _________________________________________________I 3、眼睛的调节： _________________________________________________________二、【基础诊测】 1、 透镜有两类，叫凸透镜，凸透镜对光有 作用，叫凹透镜，凹透镜对光现有 作用，透镜是利用光的 规律工作的。
新湘教版初中数学八年级下册第4章复习导学案
(1)加油飞机的加油油箱中装载了多少吨油？将这些油全部加给运输飞机需要多少分钟？
当b＜0时，图象与y轴交于轴的________方，图象经过________象限，
当b=0时，图象一定过_______点。此时函数为_______函数，
（字母，b的作用：决定函数趋势，b决定直线与y轴交点位置。）
（4）一次函数y=+b(≠0)与坐标轴的交点坐标
与轴的交点坐标为（____，0)，与y轴的交点坐标为（0，__ _)。
(2)求加油过程中，运输飞机的余油量Q1（吨）、加油飞机的余油量Q2与时间t（分钟）
的函数关系式；
(3)求运输飞机加完油后以原速继续飞行需10小时到达目的地油料是否够用？说明理由．
第4章
课题
一次函数
课型
复习课
课时
1
学习目标
1体会一次函数的意义，根据条件确定一次函数表达式
2会画一次函数的图象，理解一次函数的图象性质
3．能用一次函数解决简单的实际问题。
学法指导
根据学案要求，先独立思考完成，再将遇到的问题小组讨论，
最后再将重点内容进行展示
知识点一、一次函数的定义
函数y=_______(、b为常数，______)叫做一次函数。
直线y=+b与坐标轴围成的三角形的面积为________
针对训练
1、看图象，确定一次函数y=+b(≠0)中、b的符号。
2一次函数 的图象只经过第一、二、三象限，则【】
人教版七年级上册数学第四章 复习导学案
第四章 复习导学案（一）一、课前准备：1、经过两点有___________，并且_______一条直线。
2、两点之间，________最短。
3、____________________余角，________________________补角。
4、_____________________________________________叫角平分线。
二、自学交流：1.如图,D 是AB 的中点, E 是BC 的中点,BE=51AC=2cm, 求线段DE 的长 D A C三、合作探究：56695376)1('︒+'︒ 757123180)2('''︒-︒9627319)3(⨯'''︒四、巩固提高：1、如图,∠AOD=∠BOC=90°,∠COD=42°,求∠AOC 、∠AOB 的度数.O C AD B五、拓展延伸：如图，点A 、O 、E 在同一直线上，∠AOB=40°，∠EOD=28°，OD 平分∠COE ， 求∠COB 的度数六、学后反思：第四章 复习导学案（二）一、课前准备：1．正方体有______条棱，_____个顶点， 个面．2．圆柱的侧面展开图是一个 ，圆锥的侧面展开图是一个 ，棱柱的侧面展开图是一个 ．二、自学交流：1．如图，该图中不同的线段共有_______条．2．如图，数一数，图中共有_____________个三角形．A O EBCD 第1题图 第2题图三、合作探究;如图，有一个几何体，请画出从不同方向看它的平面图形(1)从正面看：(2)从左面看(3)从上面看四、巩固提高：如图，已知AOB是一条直线，∠1=∠2，∠3=∠4，OF⊥AB．则（1）∠AOC的补角是；（2）是∠AOC的余角；（3）∠DOC的余角是；（4）∠COF的补角是．五、拓展延伸：如图，（1）已知∠AOB为直角，∠AOC为锐角，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，求∠EOF的度数；（2）若将（1）中的条件“∠AOB为直角”改为“∠AOB为任意一个角”，则∠AOB与∠EOF的大小关系如何？发现结论并说明理由．六、学后反思：。
080第三章、第四章复习导学案1分析
高一物理WL-12-01-080第三、第四章复习导学案编写人：路尔清审核人：高一物量备课组编写时间：2012年5月28日班级班级： _____________ 小组：_________________________ 姓名：_____________________ 知识点一：基本知识的梳理1. ________ 力是___ 对_________________________ 的作用，是物体发生_____ 和改变物体的（即产生加速度）的原因•力是矢量。
2. 重力（1）重力是由于 ____________________ 吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
（2）重力的大小：地球表面G _______ ，离地面高h处重力加速度为g，则G= ________ 。
（3）______________________ 重力的方向：（不一定指向地心）。
（4）重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心______ （一定、不一定）在物体上。
3. 弹力（1 ）产生原因：由于发生 ________ 的物体有恢复形变的趋势而产生的。
（2 ）产生条件：①；② ___________ 。
于是弹力是接触力。
（3）弹力的方向：与物体形变的方向______ 。
在面、面接触；点、面接触的情况下，垂直于面；在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的______ 。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等....... .②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向____________ （一定、不一定）沿杆.....（4）弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解•胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的_________ 量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4. 摩擦力（1）产生的条件：①相互接触的物体间存在_—③接触面_—③接触的物体之间有_______________________________________________________________________________________________ （滑动摩擦力）或______________ （静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体__________ 或____________ 的方向相反，与物体运动的方向可以______ 也可以相反。
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第四章中国的经济发展一、学习目标：（心中有目标，你就会走向成功！）1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2.记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局，学会使用列车时刻表。
3.了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点；能够设计合理、经济的旅游线路计划。
二、学习重难点：重点：同上难点：同上三、学习过程（请同学们认真阅读本课内容，思考并完成下面内容）•自主质疑一、考点梳理逐步交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。
四大米市：无锡、芜湖、九江、长沙。
以茶换马：甘肃天水铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。
东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。
铁路运输是我国最重要的交通运输方式。
我国的铁路东西京包-包兰线；陇海-兰新线；沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线南北京哈线；京哈线；京广线；京九线；焦柳线；宝成-成昆线青藏铁路交通枢纽北京、郑州、徐州、兰州、株洲、成都等经过的铁路线交通速度价格数量铁路较快较低较大公路较快较低较小航空快高小水运慢低大交通运输方式的选择贵重或者急需的货物而又数量不大的用航空运输；容易死亡或者变质的货物，多用公路；大宗笨重货物远距离运输，一般选择铁路或者水运•合作探究（不依附，不从众，让思考成为习惯））1.交通运输自古有之。
在现代，人们使用的交通运输工具就更多了。
下面四种交通运输工具中，有一种不属于现代交通运输工具，你知道是哪一种吗？（）A.飞机B.轮船C.马车D.汽车2.在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。
下列城市，哪个是铁路一水运枢纽呢？（）A.乌鲁木齐B.武汉C.济南D.北京3.有一种运输方式，它具有运量小，运费高，速度快的特点。
这是哪一种运输方式呢？（）A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.水路运输4.由于对地区经济的发展起着极其重要的作用，被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是（）A.农业B.工业C.旅游业D.交通运输5.铁路线的命名方法有多种。
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高一物理WL-12-01-080第三、第四章复习导学案编写人：路尔清审核人：高一物量备课组编写时间：2012年5月28日班级班级： _____________ 小组：_________________________ 姓名：_____________________ 知识点一：基本知识的梳理1._______ 力是___ 对__________________________ 的作用，是物体发生_____ 和改变物体的（即产生加速度）的原因•力是矢量。
2.重力（1）重力是由于____________________ 吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
（2）重力的大小：地球表面G _______ ，离地面高h处重力加速度为g，则G= _________ 。
（3）重力的方向：_________ （不一定指向地心）。
（4）重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心______ （一定、不一定）在物体上。
3.弹力（1 ）产生原因：由于发生________ 的物体有恢复形变的趋势而产生的。
（2 ）产生条件：①；②____________ 。
于是弹力是接触力。
（3）弹力的方向：与物体形变的方向______ 。
在面、面接触；点、面接触的情况下，垂直于面；在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的_______ 。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等…一 ...②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向__________ （一定、不一定）沿杆.….（4）弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解•弹簧弹力可由胡克定律来求解•胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的_________ 量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件：①相互接触的物体间存在 _—③接触面 _—③接触的物体之间有______________ （滑动摩擦力）或 ______________ （静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体___________ 或 ____________ 的方向相反，与物体运动的方向可以 _____ 也可以相反。
（3）判断静摩擦力方向的方法：①假设法②平衡法（4）大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解①滑动摩擦力大小：利用公式______________ 进行计算，或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小：静摩擦力大小可在 ______与_______ 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解•5._____________________________ 物体的受力分析方法：① 、②。
6.力的合成与分解(1)___________________________________________________________________________ 力的合成：共点的两个力( F i和F2)合力大小F的取值范围为： _________________________________________(2)_________________________________________________________ 力的分解：在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际 ______________________________________________ 分解；为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用 _________ 分解。
7.共点力的平衡(1)共点力：作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力(2 )平衡状态：物体保持__________ 或 _________ 叫平衡状态，是________ 等于零的状态.(3)共点力作用下的物体的平衡条件：物体所受的，即刀F=0,若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为：EF x=0，EF y = 0.(4)解决平衡问题的常用方法：隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等牛顿运动定律1.［牛顿第一定律：一切物体总保持_________ 状态或_______状态，直到_______ 迫使它改变这种运动状态为止。
(1)运动是物体的一种属性，物体的运动 ___________ (不需要、需要)力来维持。
2._______________________ 惯性：物体保持状态或状态的性质.(1)惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性。
(2) ________ 是物体惯性大小的量度.3.牛顿第二定律：物体的_____ 跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟 _______ 的方向相同，表达式■、或______________________。
4.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是____________________ ，作用在_____________ 。
(1)_______________________________ 作用力与反作用力总是同时，同时、同时。
(2)_________________________ 作用力和反作用力总是性质的力.(3)_________________________________ 作用力和反作用力分别作用在物体上，各产生其效果，不可叠加 __________________________________ .5.牛顿运动定律的适用范围：宏观低速的物体和在惯性系中.6.超重和失重物体处于超重条件：加速度a ___________ ；物体处于失重条件：加速度a ___________ ；物体处于完全失重条件：加速度a __________ ；7、处理连接题问题—通常是用 ________求加速度，用____________ 求力。
知识点二：选择题训练1 .一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是( )A .木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B .木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D.木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力2••关于力的说法中正确的是（）A.力是物体对物体的作用； B •只有直接接触的物体才有力的作用；C.由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D.力的大小可以用天平测量。
3•关于重力的说法正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力 B •重力大小等于物体的压力C.同一物体在地球上无论向上或向下运动都受重力 D .重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。
4•关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A.静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C.静摩擦力的大小可以用公式f二直接计算；D.正压力越大，静摩擦力越大。
5.皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向（）A.与物体速度同向；B.与物体速度反向；C.摩擦力为零；D.因不知相对运动趋势，故不能判定。
6如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止，物体B受力的个数是（）A . 2B . 3 C. 4 D . 57、如图4所示，位于斜面上物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A .方向一定沿斜面向上 B.方向一定沿斜面向下C .大小可能等于零D .大小可能等于F 8、如图5所示，某人用56 N的力沿斜面方向向上推一个放在粗糙斜面上的物体，物体重200 N，斜面倾角为30°物体与斜面间动摩擦因数 =0.3，则物体受到的摩[1擦力是（）A.34.6 NB. 40 N C . 44 ND . 100 N9、如图6所示，A为长木板，在水平面上以速度vi向右运动，物块B在木板A的上面以速度V2向右运动，下列判断正确的是（）r—,甘~H __________A .若V1 = V2， A、B之间无滑动摩擦力S3/.3WW仄：AWB .若V1 = V2, A受到了 B所施加向右的滑动摩擦力C .若vi>V2, A受到了 B所施加向右的滑动摩擦力D .若V 1VV 2, A 受到了 B 施加的向左的滑动摩扌察力A 、质点一定不受力的作用B 、质点一定没有加速度C 、质点一定没有速度、质点一定保持静止A 、力是维持物体运动的原因、力是使物体做变速运动的原因C 、力只能改变物体运动速度的大小、力是改变物体运动状态的原因13、用枪竖直向上射出一颗子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点后,又落回射出点，则在这个过程中，子弹的加速度最大值在（）15、原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体图所示，现发现A 突然被弹簧拉向右方。
由此可判断，此时升降机的运动可能是A 、加速上升B 、减速上升C 、加速下降D 、减速下降 16、运动员从地面上跳起是由于（）A 、 地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B 、 运动员对地面的压力小于运动员受的重力C 、 地面对运动员的支持力大于运动员受的重力D 地面对运动员的支持力跟运动员对地面的压力的合力大于运动员受的重力10、 F 列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是（ 11、 F 列说法中哪些是正确的是（ 12、 A 、自由落体没有惯性、竖直向上抛出的物体没有惯性 C 、汽车行驶时没有惯性，刹车时有惯性、以上物体都有惯性关于运动和力的关系，下列说法中正确的是哪些 A 、子弹出枪口时B、子弹在最高点时C 、子弹落回到射出点时 D、子弹上升到最大位移的中点时14、水平面上的一个质量为m 的物体，在一水平恒力 F 作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经时 间t 后撤去外力，又经时间2t 物体停了下来。
则物体受到的阻力大小为（A 、FB 、F/2 C、F/3 D 、F/4A 静止在地板上，如17、物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力的是（~~TA . 1 N,3 N,5 NB . 2 N,4 N,6 N C. 3 N,4 N,5 N D . 4 N,6 N,8 N18、如图1所示，位于水平面上质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平地面成a角的拉力作用下，沿水平地面做匀加速运动，加速度为a若木块与地面之间的动摩擦因数为仏则木块受到的合力是（）A . Feos a B. Ma C. Feos a—卩 Mg D. Feos a— ^Mg —Fsin a19.如图所示，整个装置处于静止状态，两物体质量M>m.则物体M受力的个数为（）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个20 .如图所示，细线的一端固定于倾角为45°勺光滑楔形滑块A的顶端P 处，细线的另一端拴一质量为 m的小球.当细线对小球的拉力刚好等于零时，水平向右的加速度a的大小为（g为重力加速度）（）A . gB . 2g C. 2g D.#g21.如图所示，质量为m的球与弹簧I和水平细线U相连，I、U的另一端分别固定于P、 Q两点.球静止时，I中拉力大小为F T1，U中拉力大小为F T2，当仅剪断I、U中的一根的瞬间，球的加速度a应是（）A .若断I ,则a= g，方向水平向右F T2B.若断U，则a=不，方向水平向左C.若断I，则a=半，方向沿I的延长线D.若断U ,则a= g，方向竖直向上22 .如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为B的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为卩若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（）A .将滑块由静止释放，如果Qtan 9,滑块将下滑金/B.给滑块沿斜面向下的初速度，如果p<tan 9滑块将减速下滑虫；—一一C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果尸tan 9,拉力大小应是2mgsin 9D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果尸tan 9,拉力大小应是mgsin 924.如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力A.方向向左，大小不变 C.方向向右，大小不变B. D.方向向左，逐渐减小 方向向右，逐渐减小25.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度则地面对斜劈的摩擦力()A. 等于零B. 不为零，方向向右C. 不为零，方向向左D. 不为零，V 。