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管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在管理沟通中,非语言沟通包括以下哪项?A. 电子邮件的格式B. 会议中的肢体语言C. 报告的封面设计D. 语音邮件的语调答案:B2. 以下哪个不是有效沟通的障碍?A. 信息过载B. 缺乏信任C. 语言障碍D. 信息的及时性答案:D3. 在团队沟通中,哪种方式最有助于建立团队凝聚力?A. 竞争性沟通B. 支持性沟通C. 命令性沟通D. 回避性沟通答案:B4. 管理沟通中的“反馈”是什么?A. 信息的发送B. 信息的接收C. 对信息的回应D. 信息的编码答案:C5. 以下哪项不是非语言沟通的形式?A. 面部表情B. 眼神接触C. 语音语调D. 书面文字答案:D6. 在冲突解决中,哪种沟通策略最为有效?A. 强制B. 妥协C. 回避D. 合作答案:D7. 跨文化沟通中,以下哪项不是文化差异的表现?A. 价值观B. 宗教信仰C. 工作习惯D. 个人爱好答案:D8. 以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 全神贯注B. 避免打断C. 过早下结论D. 澄清误解答案:C9. 在管理沟通中,“编码”指的是什么?A. 信息的发送B. 信息的接收C. 信息的组织D. 信息的解码答案:A10. 以下哪项不是沟通的要素?A. 信息源B. 信息内容C. 沟通渠道D. 沟通目的答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响管理沟通的效果?A. 沟通渠道的选择B. 信息的清晰度C. 沟通双方的情绪状态D. 沟通的时间选择答案:A, B, C12. 在组织内部,有效的沟通可以带来哪些好处?A. 提高决策质量B. 增强团队合作C. 降低员工满意度D. 提升员工的参与感答案:A, B, D13. 以下哪些是管理沟通中常见的障碍?A. 信息过滤B. 信息误解C. 信息过载D. 信息泄露答案:A, B, C14. 在解决冲突时,以下哪些策略是可取的?A. 积极倾听B. 寻找共同点C. 避免责任D. 妥协答案:A, B, D15. 以下哪些属于非语言沟通的范畴?A. 肢体语言B. 环境布置C. 面部表情D. 语音语调答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述管理沟通中“反馈”的重要性及其作用。

管理沟通答案

管理沟通答案

1德国媒体分析人士称,也许正是默克尔发型的改变使得她能为德国历史上第一位女总理。

这反映的是身体语言沟通中的哪一类型?( B )A肢体语言沟通B形象语言沟通C面部表情沟通D副语言沟通2根据信息载体的不同,沟通可分为(CD )A正式沟通B非正式沟通C语言沟通D非语言沟通3口头信息沟通的缺点是( D )A耗费时间长B不能及时提供反馈C传递速度慢D信息失真4许多身体语言、姿态语言为全世界大多数人所识别、接受,并被理解为基本一致的含义。

例如握手和微笑就是跨国通行的语言。

这反映的是非语言沟通的哪一特点?( B )A独特性B普遍性C唯一性D特殊性5大拇指翘起来,在美国代表赞扬的意思,但在拉美国家则意味着“一堆狗屎”。

这反映的是非语言沟通的哪一特点?( B )A伴随性B多样性C外在性D内在性6愤怒的顾客在服务台投诉的时候,可能会挥舞着双臂表示自己的不满。

这一描述反映的是非语言沟通的哪一作用?( A )A加强作用B辅助作用C替代作用D否定作用7在许多特定的场合,语言沟通难以起到沟通信息的作用,比如,人们通常用点头表示同意,用摇头表示反对。

这一描述反映的是非语言沟通的哪一作用?( C )A加强作用B辅助作用C替代作用D否定作用8在动物界,大型的动物都有“占山为王”的习性,狮子或老虎会通过在树木、草丛中留下尿液的方式,告知竞争者自己的领地不可侵犯。

这反映了空间距离内涵的哪一项?( A )A表达了“领地”意识B反映了亲疏程度C代表身份和地位D反映个性和文化9非正式沟通的四种形态中,哪种形态是碰到什么人就转告什么人,并无一定中心人物或选择性。

(C )A群体链式B密语链式C随即链式D单线链式10正式沟通的五种形态中,哪一个是纵向沟通网络?(C )A链式沟通B环式沟通CY式沟通D轮式沟通1哪一沟通者策略一般用于沟通者希望就计划执行的行为得到听众的认同,或者沟通者希望通过商议来共同达到某个目的?( C )A告知B说服C征询D参与2哪两种沟通者策略统称为指导性策略?(AB )A告知B说服C征询D参与3听众中有强大影响力的、非正式的个人或团体。

管理沟通习题及答案

管理沟通习题及答案

管理沟通习题及答案(1)个人对待人际冲突的态度不包括( )A回避B对抗C妥协D暴力正确答案:D(2)沟通方式可以细分为不同的类型,而有一种沟通方式显得更加周密、逻辑性强、条理清楚,这种沟通方式是( )A非正式沟通B正式沟通C书面沟通D口头沟通正确答案:C(3)在沟通距离的划定中—0.5属于()。

A社交距离B亲密距离C私人距离D公众距离正确答案:B(4)冲突处理态度中没有自信心且缺乏合作精神的行为是( )A回避B对抗C妥协D合作正确答案:A(5)以下属于横向沟通的策略的是( )A迎合XXX抗B对抗不妥协C妥协纰谬抗D设立沟通官员,制造直线权力压力正确答案:D(6)下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

A管理者展示的沟通风格与情境不一致B接收者沟通技能上的障碍C猜疑、威胁和惊骇D不善倾听正确答案:C(7)人在一天里精神最兴旺的阶段是()。

A11:00~13:00B7:30~10:30C13:00~15:30D18:00~20:00正确答案:A(8)下列哪种方式不利于会议沟通形成成效()。

A明确会议目的B限制发言时间C对参加人员有选择性D会上分发会议文件正确答案:D(9)有一种类型的沟通,它办理问题的速度十分慢,它的信息精确度十分高,在这种类型的沟通下,职员的士气高昂,工作变化十分具有弹性,这种类型的沟通是( )A全渠道型沟通B正式沟通C身体言语沟通D表情沟通正确答案:A(10)下列选项中,哪个不属于来自接收者的障碍()。

A过度加工B表达模糊C知觉偏差D心理障碍正确答案:B(11)听众一般只注意那些他们熟悉、有兴趣、与他们有关或他们渴望了解的部分,这种行为被称为( )A选择性注意B深入性引导C专业性提问D开放式问题正确答案:A(12)冲突处理策略中基本合作和自信行为,它涉及谈判和让步,这是指( )行为。

A回避B对抗C妥协D合作正确答案:C(13)对于情感性抵触,应采纳何种抵触办理取向()。

A回避式B对抗式C迎合式D合作式正确答案:A(14)有一种沟通方式是通过动态无声性的目光、表情、手势语言等身体运动或者静态无声的身体姿势、空间距离及衣着打扮等等形式来实现沟通的,这种沟通方式是( )A书面沟通B正式沟通C身体语言沟通D表情沟通正确谜底:C(15)重于出研究成果,它包括检索、批评、考证、专题、创造五种浏览手段,特点夸大的是创造性浏览的浏览方式是( )A研究性浏览B广泛性浏览C深入性阅读D目的性阅读正确谜底:A(16)在会见中,面试者需要进行提问,其中有一类问题给受试者更多地自由组织材料、发表见解的机会,面试者仅仅指定话题的范围,这类问题是( )A指导性问题B深入性问题C专业性问题D开放式问题正确谜底:D(17)在写作文稿中,有一种文稿指的是一样平常生活中经常使用的文书,比如介绍信、证明信等,这种文稿常常用来联络信息、互通感情,这种文稿是( )A应用文B议论文C生活文书D正式文书正确谜底:C(18)有一种类型的会议,它具有一种十分明明的长处,那就是通过局部成员的参与,可将企业整个目标体系理清楚,使之更加合理,这种类型的会议是( )A动员全员B分配任务C批示工作D控制进度正确谜底:B(19)抵触处理态度中合作的但不自信的行为是指( )XXX迎合B对抗C妥协D合作正确答案:A(20)冲突处理态度中很具有合作精神和自信心的行为是( )A回避B对抗C妥协D合作正确答案:D(21)冲突处理态度中有自信心但缺乏合作精神的行为是( )A回避B对抗C妥协D合作正确答案:B(22)构造结构中最传统也是最多见的形式是()。

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)1. 引言本文档是对《管理沟通(第2版)案例分析》的参考答案,旨在帮助读者更好地理解案例分析中的问题和解决方案。

文档结构如下:•案例一:沟通障碍与员工士气下降•案例二:跨部门沟通问题与项目延误•案例三:组织变革中的沟通挑战与解决方案每一案例都包含问题分析、解决方案和总结等部分,希望能够为读者在实际工作中提供参考和借鉴。

2. 案例一:沟通障碍与员工士气下降2.1 问题分析该案例中,公司在组织变革过程中出现了沟通障碍,导致员工士气下降。

经过分析,发现问题主要包括:1.没有明确的沟通目标和策略2.没有建立良好的沟通渠道3.没有及时反馈和解决员工的问题和困惑4.领导层对员工的反馈和意见置若罔听2.2 解决方案针对以上问题,提出以下解决方案:1.设定明确的沟通目标和策略,确保每一次沟通都有明确的目的和传递的信息。

同时,制定详细的沟通计划,包括沟通渠道、时间、对象等。

2.建立良好的沟通渠道,通过定期的员工会议、部门沟通会等形式,鼓励员工提出问题和建议,及时与员工沟通。

3.设立反馈机制,及时收集员工的反馈和问题,并及时解决。

确保员工在沟通中得到及时的回应和支持。

4.领导层应重视员工的反馈和意见,认真倾听并采纳有效意见。

通过与员工的沟通促进沟通的双向性,增加员工对组织的归属感和参与感。

2.3 总结在企业组织变革过程中,管理沟通是关键的一环。

通过明确的沟通目标和策略,建立良好的沟通渠道,及时反馈和解决员工的问题和困惑,以及重视员工的反馈和意见,可以解决沟通障碍,提高员工士气,推动组织变革的顺利进行。

3. 案例二:跨部门沟通问题与项目延误3.1 问题分析该案例中,由于跨部门沟通问题,导致项目进度延误。

经过分析,发现问题主要包括:1.各部门之间缺乏有效的沟通和协作机制2.部门之间存在信息传递不畅和理解偏差的问题3.缺乏有效的问题解决和决策机制4.缺乏有效的项目管理和监控机制3.2 解决方案针对以上问题,提出以下解决方案:1.建立跨部门的沟通机制,包括定期召开部门协调会议、设立跨部门沟通平台等,确保各部门之间的信息交流和协作顺畅。

管理沟通试题及答案

管理沟通试题及答案

管理沟通试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 管理沟通中,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神交流B. 打断对方C. 做笔记D. 反馈理解答案:B2. 在团队沟通中,以下哪项是促进团队合作的关键因素?A. 个人成就B. 团队目标C. 个人利益D. 个人地位答案:B3. 以下哪项是管理沟通中常见的非语言沟通方式?A. 电子邮件B. 肢体语言C. 口头报告D. 电话会议答案:B4. 在沟通过程中,以下哪项是信息发送者的责任?A. 解释信息B. 接收信息C. 编码信息D. 反馈信息答案:C5. 以下哪项是有效的沟通障碍?A. 信息过载B. 信息不足C. 信息正确D. 信息清晰答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 管理沟通中,以下哪些因素可能影响沟通效果?A. 文化差异B. 个人偏见C. 信息传递的媒介D. 沟通双方的沟通技巧答案:A, B, C, D2. 在组织中,以下哪些方式可以提高沟通效率?A. 明确沟通目标B. 使用适当的沟通渠道C. 定期进行沟通培训D. 减少不必要的会议答案:A, B, C, D3. 以下哪些是有效的跨文化沟通策略?A. 学习对方的文化B. 使用非语言沟通C. 避免使用幽默D. 保持开放的态度答案:A, B, C, D4. 在解决沟通冲突时,以下哪些方法可能有效?A. 倾听对方的观点B. 寻找共同点C. 坚持己见D. 寻求第三方调解答案:A, B, D5. 以下哪些是沟通中常见的非语言沟通元素?A. 面部表情B. 身体姿态C. 语速D. 语调答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5分)1. 有效的沟通总是需要面对面进行。

(错误)2. 沟通过程中的反馈是不必要的。

(错误)3. 沟通障碍可以通过适当的沟通技巧来克服。

(正确)4. 沟通技巧是与生俱来的,不需要学习。

(错误)5. 沟通的目的是为了传递信息。

(正确)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述管理沟通的重要性。

管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理沟通中,有效沟通的前提条件是:A. 信息发送者的语言能力B. 信息接收者的理解能力C. 信息的准确性和及时性D. 双方的沟通意愿2. 在组织中,以下哪项不是正式沟通的特点?A. 有明确的沟通渠道B. 信息传递速度快C. 信息传递有组织性D. 信息传递有权威性3. 以下哪种沟通方式属于非语言沟通?A. 电子邮件B. 电话C. 肢体语言D. 会议讨论4. 管理沟通中,反馈的作用是:A. 确认信息是否被正确理解B. 增加沟通的复杂性C. 减少沟通的效率D. 阻碍信息的传递5. 沟通障碍中,以下哪项属于文化差异造成的障碍?A. 信息过载B. 语言障碍C. 组织结构障碍D. 非语言信息的误解6. 在团队中,有效的沟通可以:A. 减少团队成员的参与度B. 提高团队的决策效率C. 降低团队的协作能力D. 增加团队内部的冲突7. 以下哪种沟通模式属于单向沟通?A. 会议讨论B. 电子邮件C. 面对面谈话D. 命令与执行8. 在组织中,跨文化沟通的重要性体现在:A. 促进组织内部的团结B. 增强组织与外部的合作C. 提升组织内部的工作效率D. 以上都是9. 沟通过程中,以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 避免打断说话者B. 保持眼神接触C. 记录要点D. 立即反驳说话者的观点10. 以下哪项不是有效沟通的原则?A. 清晰性B. 简洁性C. 保密性D. 及时性二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述有效沟通的五个基本要素。

答:有效沟通的五个基本要素包括:信息发送者、信息接收者、信息内容、沟通渠道和反馈。

2. 描述在组织中,如何克服沟通障碍?答:在组织中克服沟通障碍的方法包括:提高语言清晰度,使用非语言信号辅助沟通,建立开放的沟通环境,加强团队建设,以及进行跨文化培训等。

三、案例分析题(每题30分,共30分)案例:某公司市场部经理李华在准备新产品发布会的过程中,需要与设计部、生产部和销售部进行紧密的沟通。

大工20秋《管理沟通》在线作业1答案

大工20秋《管理沟通》在线作业1答案

(单选题)1: 根据沟通时是否出现信息反馈,可以把沟通分为单向沟通和()。

A: 言语沟通B: 深层沟通C: 双向沟通D: 群体沟通正确答案: C(单选题)2: 管理沟通的主体通常包括()信息的组织或个人。

A: 发送B: 接收C: 编辑D: 反馈正确答案: A(单选题)3: 有效沟通的“7C”原则中,“clarity”意为()。

A: 正确性B: 完整性C: 具体化D: 清晰正确答案: D(单选题)4: 一个人自己与自己进行信息、知识、思想和情感等方面的交流,称为()。

A: 自我反思B: 自我沟通C: 管理沟通D: 人际沟通正确答案: B(单选题)5: “链式沟通”沟通模式的特点不包括()。

A: 机制复杂,信息传递速度慢B: 有明确领导人,适合等级结构C: 任一环节出现问题,就会导致沟通失败D: 失真度高正确答案: A(多选题)6: 属于“双向沟通”方式的有()。

A: 讨论B: 面谈C: 电话通知D: 书面指示正确答案: A,B(多选题)7: 人际吸引的一般规律包括()等。

A: 接近吸引律B: 互补吸引律C: 互惠吸引律D: 魅力吸引律正确答案: A,B,C,D(多选题)8: 心态要素包括()三个层次的心理活动。

A: 态度B: 激情C: 信念D: 个性正确答案: A,B,C(多选题)9: 自我沟通的方法包括()等。

A: 静思B: 学习心得C: 自我聊天D: 找朋友倾诉正确答案: A,B,C(多选题)10: 个人的竞争力主要包括个人的心态、个性、知识、智能和()等六个大的方面。

A: 本能B: 技能C: 创新D: 悟性正确答案: B,C(判断题)11: “己所不欲,勿施于人”是人际沟通“白金法则”的观点。

A: 对B: 错正确答案: F(判断题)12: 没有足够的、充足的信息必然会影响沟通。

A: 对B: 错正确答案: T(判断题)13: 全通道式沟通是现代管理沟通模式中的一种。

A: 对B: 错正确答案: F(判断题)14: 有效沟通是一个受诸多因素影响的且十分复杂的交流过程。

管理沟通复习题

管理沟通复习题

管理沟通课程期末复习题及参考答案(一)一、名词解释1、沟通2、非语言沟通3、倾听4、冲突5、跨文化沟通二、单项选择题1、下列选项中,哪个不属于信息接收者的障碍( )。

A、过度加工B、表达模糊C、知觉偏差D、心理障碍2、在沟通距离的划定中0—0。

5属于()。

A、社交距离B、私人距离C、亲密距离D、公众距离3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

A、管理者展示的沟通风格与情境不一致B、接收者沟通技能上的障碍C、猜疑、威胁和恐惧D、不善倾听4、组织结构中最传统也是最常见的形式是()。

A、直线职能型组织B、矩阵型组织C、扁平型组织D、流线型组织5、下面哪种沟通不属于非语言沟通().A、面露微笑B、咳嗽C、眉头紧蹙D、打电话6、人在一天里精力最旺盛的阶段是( )。

A、11:00~13:00B、7:30~10:30C、13:00~15:30D、18:00~20:007、下列哪种方式不利于会议沟通形成成效().A、明确会议目的B、限制发言时间C、会上分发会议文件D、对参加人员有选择性8、沟通是管理中的黏合剂,可以理解为( )。

A、沟通可以将个体与团体捆绑在一起B、沟通有利于消除摩擦C、沟通促进个体发展D、沟通不可或缺9、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示()。

A、支持B、熟悉C、诚意D、支配10、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向()。

A、回避式B、对抗式C、迎合式D、合作式三、多项选择题1、下列选项中,信息发送者的障碍包括( )。

A、目的不明B、表达模糊C、选择失误D、形式不当2、根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为()。

A、书面沟通B、正式沟通C、非正式沟通D、口头沟通3、团队决策的模式有()。

A、议会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、德尔非法4、下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。

A、语言和非语言B、信仰与行为C、文化的多样性D、价值观5、个人对待人际冲突的态度有()。

管理沟通答案

管理沟通答案

管理沟通JG212014—试卷C单项选择题1、自我沟通的方式主要包括( )。

(2 分)A.自我认知B.自我批判C.自我分析D.自我调适我的答案:B得分:2分2、人人都有评估和判断所接收信息的天生倾向。

我们往往选择那些我们爱听、熟悉,有兴趣、喜欢听的部分,漏掉很多有用的东西。

这是( )。

(2 分)A.生理差异B.排斥异议C.心理定势D.选择倾向我的答案:D得分:2分3、要有效地倾听,不需要完成( )单独步骤。

(2 分)A.反馈B.分析C.接收D.理解我的答案:B得分:2分4、( )提出的是一项特殊的沟通挑战,因为你要说服受众去给予、行动或者改变,无论是为了捐助慈善、购买产品还是改变信仰或态度。

(2 分)A.负面信息B.日常信息C.正面信息D.劝说性信息我的答案:D得分:2分5、下列( )不属于三步写作法部分组成。

(2 分)A.写作B.结尾C.完成信息D.计划我的答案:B得分:2分6、( )较为传统,大家在制作时可以使用模板,一般来说这类型的幻灯片都有共同的元素,要求较为严格,遵循的基本格式会贯穿整个演示文稿。

(2 分)A.自定义幻灯片B.图片型幻灯片C.结构化幻灯片D.文本型幻灯片我的答案:C得分:2分7、演讲者主要以口头语言传递信息,同时,还用其他形式,如动作、手势、姿态、表情等传递非语言符号的辅助信息,甚至演讲者的( )等也对传递信息有影响。

(2 分)A.发型B.衣着装束C.语言D.装饰品我的答案:B得分:2分8、( )是指针对对方的答复重新措辞,使对方证实或补充原先答复的一种提问。

(2 分)A.澄清式提问B.强追选择式提问C.借助式提问D.婉转式提问我的答案:A得分:2分9、( )是指谈判双方不但希望在谈判中得到各自所期望的利益,更希望通过这次谈判开拓长期合作关系而进行的谈判。

(2 分)A.合作性谈判B.对抗性谈判C.竞争性谈判D.“零和”谈判我的答案:A得分:2分10、当你在构思面谈指南的时候,你还需要注意问题的顺序,即它们将怎样结合,( )从一般性问题开始,然后移向特殊性问题。

管理沟通实务试题及答案

管理沟通实务试题及答案

管理沟通实务试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 管理沟通的主要目的是()A. 提高个人表达能力B. 促进组织内部信息流通C. 增强团队协作D. 以上都是2. 在管理沟通中,非语言沟通包括()A. 面部表情B. 身体语言C. 语调变化D. A、B和C都是3. 哪种沟通方式最能有效避免信息在传递过程中的失真?()A. 口头沟通B. 书面沟通C. 非正式沟通D. 电子沟通4. 在团队管理中,为了提高沟通效率,应采用哪种沟通网络结构?()A. 轮型结构B. 链型结构C. 圆型结构D. 全通道结构5. 下列哪项不是有效倾听的障碍?()A. 先入为主的观念B. 情绪化的反应C. 环境噪音D. 反馈二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 管理沟通中,影响沟通效果的因素包括()A. 沟通渠道的选择B. 沟通双方的个人特质C. 沟通信息的组织D. 沟通环境的设置7. 下列哪些属于正式沟通的特点?()A. 结构化B. 非个性化C. 有明确的目的和程序D. 灵活性高8. 在组织内部,有效的管理沟通可以带来以下哪些好处?()A. 提高决策质量B. 增强员工满意度C. 减少误解和冲突D. 提升组织文化9. 为了提高沟通的有效性,管理者应该()A. 明确沟通目的B. 使用清晰、简洁的语言C. 选择合适的沟通媒介D. 忽略非语言信号10. 在处理冲突时,有效的沟通策略包括()A. 积极倾听对方观点B. 避免情绪化的言辞C. 坚持己见,不妥协D. 寻求共同利益和解决方案三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述管理沟通中“反馈”的重要性及其在实际工作中的应用。

12. 描述在跨文化管理沟通中可能遇到的挑战,并提出相应的解决策略。

四、案例分析题(25分)13. 案例背景:某跨国公司在中国设立了分公司,由于文化差异,管理层与当地员工在沟通上出现了障碍,导致工作效率低下。

请分析该问题产生的原因,并提出改善建议。

五、论述题(30分)14. 论述在全球化背景下,管理者如何利用沟通技巧来提升团队的多元文化整合能力。

《管理沟通实务》章节习题答案(大学期末复习资料).doc

《管理沟通实务》章节习题答案(大学期末复习资料).doc

第一章管理沟通概论一、复习思考题1.请简述沟通的含义及类型。

答:沟通是指信息发送者遵循一系列共同规则,凭借一定媒介将信息发给信息接收者,并通过反馈达到理解的过程。

沟通的根本目的是传递信息,信息的传递过程就是沟通,沟通的内容就是信息。

简言之,沟通是一项活动,是形成人际关系的重要方法。

根据沟通途径的不同,沟通可分为正式沟通与非正式沟通。

根据沟通信息流向的不同,沟通可以分为纵向沟通、横向沟通和斜向沟通三种。

根据沟通是否进行反馈,沟通可以分为单向沟通和双向沟通。

2.社会交往过程中,管理与沟通的关系有哪些?答:管理与沟通密切相关,良好的沟通会促进有效的管理,成功的管理必定要依赖有效的沟通。

这里从管理职能与沟通以及管理者的沟通角色两方面来研究管理与沟通的关系,通常,管理职能被划分为四大类:计划、组织、领导和控制。

3.简述管理沟通的影响因素及对策答:影响因素(1)自身因素。

自身因素,也可以说成是管理者的主观能力因素。

其主要包括语言表达能力、口头讲演能力、书面沟通能力、运用新技术的能力、“身体语言”能力等。

(2)社会环境因素。

营造良好的沟通环境主要包括合理设定沟通目标、选择畅通有效的沟通渠道、运用影像视听媒介和信息传播技巧、净化沟通环境,减少噪音干扰、了解文化差异,熟悉沟通者的传统、习惯、提高语言水平,准确理解沟通者的语言表意等。

沟通的对策(1)沟通主体策略。

沟通主体,又称为沟通者或发送者,是管理沟通最基本的要素之(2)沟通客体策略。

沟通客体又称为沟通对象或接受者。

制定沟通客体策略是沟通策略的第二个重要的环节。

(3)信息策略。

制定信息策略是沟通策略的重要环节,一个成功的沟通者在注重沟通主体策略与沟通客体策略构筑的同时,还应非常重视信息策略的构筑。

信息策略主要是解决两个关键的问题,即怎样强调信息以引发客体的注意和兴趣,如何组织策略性信息以保证客体兴趣的保持。

(4)渠道策略。

渠道策略是指对沟通话动中信息传递的媒介选择,即通过自我沟通和换位思考,选择最有效的沟通渠道以实现沟通的目标。

管理与沟通-答案

管理与沟通-答案

管理与沟通-答案一、【问题】:1、吕莉处理问题的诀窍是什么,回答:吕莉处理问题的诀窍在做到了“知人、识人、用人”,通过:1、识别能力,对员工的特点、优势、特长以及成熟度有比较深入的了解,对蕴涵在员工身上的潜能进行预测和判断;2、优势使用,用人之长,尽可能安排员工做自己擅长做的事,为其发挥优势创造条件;3、3、激励能力,观察注意员工愿望需要、性格特点,有针对性为员工创造解决问题的发展空间和机遇。

正是因为识别和发掘员工的优势与潜能越有深度,用人之长处理问题,因人之性对应管理,用起来才会越得心应手。

很多下属员工用起来很吃力,根源在于管理者对其认识的不够,对于人才管理,管理者首先必须做到“人尽其才,物尽其用”,要对人才有合理分配和调度艺术。

面对更复杂化的环境,领导者只有广泛地汇集各方才是解决处理问题之道,所谓“集合众智,无往不利”,吕莉的诀窍正在于此。

面的人才,2、她对员工打交道有哪些方法,回答:吕莉通过对员工的性格特点、工作方式等方面进行划分,达到了针对不同类型员工进行有效的人力资源管理。

吕莉作为一名管理者,在与员工沟通时不搞“一刀切”,而是根据不同员工的性格特点,因人而异地选择不同的沟通方式,实现最终的管理目的,其与员工打交道的方法主要为:1、对员工性格及心理方面的诉求、物质方面的需求、进行较为准确的了解和较为充分的准备工作;2、针对不同工作方式和性格特点的员工,确定不同的沟通应对态度,找出相对容易实施领导权的部分进行管理,达到信息传递和管理执行目的;3、与不服从者进行沟通的时候,恩威并重,在肯定的同时要求员工服从管理;4、适时的自我总结、反省自身缺点及导致管理不能有效执行的原因。

对管理者来说,与员工进行有效沟通是至关重要,因为管理者要做出决策就必须从员工那里得到相关的信息,而信息只能通过与下属之间的沟通才能获得;同时,管理要得到实施,又要与员工进行沟通。

再好的想法,再有创见的建议,再完善的计划,离开了与员工的沟通都是无法实现的空中楼阁。

管理沟通形考答案

管理沟通形考答案

管理沟通形考作业一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。

)1. 嘴的动作也可以反映人的内心,紧咬下唇,表示()。

A. 惊愕B. 忍耐C. 鄙视D. 气急2. 以下哪种握手使人感到无情无义,受到冷落。

()A. 死鱼式握手B. 双握式握手C. 直臂式握手3. 团队成员的对领导权不满以及团队中人际关系紧张的问题一般出现在团队发展的()阶段。

A. 成立阶段B. 震荡阶段C. 规范化阶段D. 调整阶段4. 人们在沟通时,由于价值观的差异,往往会按照自己的观点对信息进行筛选,这样会产生沟通的()。

A. 认知障碍B. 态度障碍C. 情绪障碍D. 人格障碍5. 一般来说,小型团队的人数应以()人为团队的绝对标准。

A. 3--9人B. 20--40人C. 8--10人D. 10--30人6. 当人们进行非正式的个人交谈时最经常保持的距离是()。

A. 亲密距离B. 人际距离C. 社会距离D. 公共距离7. 办公室环境的颜色影响着员工和顾客的心理和感情,()使人安详、平和。

B. 橙色C. 黄色D. 淡绿色8. 经常用拇指和食指作圆圈表示“OK”的是哪个国家的人?()A. 美国人B. 日本人C. 希腊人D. 德国人9. 眼睛是面部最富于表现力的器官,在交际过程中过多的()会让对方觉得你心不在焉。

A. 注视B. 侧视C. 扫视D. 闭眼10. 对同一信息,有的人接收后作这样的解释,而有的人会作那样的解释,这样会产生()。

A. 文化程度障碍B. 表达障碍C. 经验障碍D. 语义障碍二、多项选择题(共10 道试题,共30 分。

)得分:301. 爱德华.霍尔德通过观察和访谈,发现北美人与他人沟通时有以下几个空间距离()。

A. 亲密距离B. 人际距离C. 社会距离D. 公共距离E. 群体距离2. 非语言沟通的形式包括()。

A. 身体语言B. 副语言C. 空间语言D. 环境语言E. 书面语言3. 沟通时眼睛的表情包括()。

A. 注视C. 侧视D. 斜视E. 闭眼4. 团队沟通障碍中的社会因素障碍主要有()。

管理沟通参考答案

管理沟通参考答案

参考答案:1、名词解释:沟通:是人与人之‎间运用信息媒‎介,进行信息传‎递和反馈,以相互理解‎协调关系的‎全过程。

管理沟通:是组织内部‎或组织之间‎为达到相互‎理解、协调关系,实现组织目‎标,而进行的信息交‎流过程。

非正式沟通‎:是组织内部‎不根据正式‎层级结构,信息传递媒‎介和线路没‎有事先的正‎式安排,有较强的随‎意性和自发‎性的沟通类‎型。

通常被称为‎“传闻”或“小道消息”。

自我沟通:是指个人接‎受外部信息‎并在人体内‎部进行信息‎处理的活动‎,是在主我和‎客我之间进‎行的信息交‎流。

所谓人际关‎系是指:在人类社会‎生活实践活‎动中,作为个体的‎人为了满足‎自身生存和‎发展的需要‎,通过一定的‎交往媒介而‎与他人建立‎和发展起来‎的、以心理关系‎为主的一种‎现在的社会‎关系人际沟通:是两个人面‎对面地直接‎进行信息传‎播,或借助如信‎件、电报、电话等简单‎传播工具进‎行信息传播‎的沟通的活‎动,是个体与个‎体之间面对‎面地进行信‎息交流的行‎为。

情商:理解他人及‎与他人相处‎的能力。

说话:指管理人员‎在经营实践‎中,为了实现管‎理目标而有‎效地运用口‎头语言表情‎达意以实现‎管理目标的‎活动。

倾听:是指接收口‎头信息和非‎语言信息、确定其含义‎和对此作出‎反应的过程‎。

是指不通过‎口头语言和‎书面语言,而是通过其‎他的非语言‎沟通技巧,如声音、非语言沟通‎:眼神、手势、空间距离、等进行沟通‎。

2、简答(1)口头沟通与‎书面沟通的‎优劣各体现‎在哪些方面‎?答:口头沟通的‎优劣优点:直接、深入、成本低、效率高,便于使用身‎体语言。

是人际沟通‎基本方式。

缺点:易受个人情‎感和人际系‎的干扰,不易保存,商务活动中‎往往不具有‎法律效力书面沟通的‎优劣优点:准确、易于传递、传播范围广‎、可以长期保‎存、具有法律效‎力,在商务活动‎中,占有90%的比例。

缺点:难于处理情‎感沟通,不易使用身‎体语言。

云班课管理沟通测试答案解析

云班课管理沟通测试答案解析

云班课管理沟通测试答案解析第一章单元测试
1、单选题:行为科学理论下的管理研究有什么特征:()选项:A:强调沟通的技能和技巧B:强调沟通的理论和技巧C:
强调沟通的思想和理论D:强调沟通的思想和技巧答案: 【强调
沟通的思想和理论】
3、判断题:管理沟通的本质是换位思考。

()选项:A:
错B:对答案: 【对】
4、判断题:管理沟通和其他类型沟通本质区别是绝妙的
息是最为关键的。

()选项:A:对B:错答案: 【错】
5、多选题:下列哪些属于管理沟通的策略()选项:A:
沟通客体策略B:沟通主体策略C:沟通息策略D:沟通文化策略
答案: 【沟通客体策略;沟通主体策略;沟通息策略;沟通文化策略】第二章单元测试
3、判断题:向上级汇报时,应尽量不带有突出个人、自
我评价的色彩,以避免引起上级的反感。

()选项:A:对B:
错答案: 【对】
4、判断题:与下属商讨问题的时候要注意倾听,多发问
和使用鼓励性的言辞,多做指示和评价并自己下结论。

()
选项:A:错B:对答案: 【错】。

管理沟通习题与答案

管理沟通习题与答案

1、沟通的循环A.信息传递者→编码→译码→中介渠道→信息接收者→信息传递者B.信息传递者→中介渠道→编码→译码→信息接收者→信息传递者C.信息传递者→编码→中介渠道→译码→信息接收者→信息传递者D.信息传递者→译码→中介渠道→译码编码→信息接收者→信息传递者正确答案:C2、沟通受众认为任务较难时,何种措施不能缓解他们的畏难情绪?A.提供标准化、程序化的清单和检核单B.什么也不做C.反复强调该行动对于受众的利益D.将要求(问题)细化正确答案:B3、在西方文化中,耸肩表示A.好的,没问题B.很棒C.开心D.我不知道正确答案:D4、当举起双手,且手心向下时,这通常是领导()的手势A.投降B.占主导地位C.很棒D.强势5、应当按照()顺序修改文稿时A.战略问题→宏观问题→微观问题→正确性B.战略问题→微观问题→宏观问题→正确性C.正确性→宏观问题→微观问题→战略问题D.战略问题→正确性→宏观问题→微观问题正确答案:A6、序言标准式结构应当是A.疑问(Q)→情境(S)→冲突B.冲突(C)→情境(S)→解决方案C.情境(S)→冲突(C)→解决方案D.解决方案(A)→情境(S)→冲突正确答案:C7、沟通的循环过程是A.感知→预测→解码→评价→行动B.预测→感知→解码→评价→行动C.预测→评价→解码→感知→行动D.预测→解码→感知→行动→评价正确答案:B8、危机发生时,对内的沟通对象应当是:A.顾客B.员工C.政府职能部门D.公众媒体9、以下()不能帮助演讲者机智的应答听众A.停顿和思考B.把问题分类C.进行一问一答而被观众的问题难住D.仔细倾听正确答案:C二、多选题1、沟通元素包括:A.非语言B.观察C.语言D.倾听正确答案:A、B、C、D2、非语言沟通包括以下A.肢体动作B.文字表达C.沉默D.面部表情正确答案:A、B、C、D3、管理沟通的特征包括A.以建立双方有效互动为目标的沟通B.有明确的沟通策略C.有明确的沟通中介渠道D.以管理目标为导向的沟通4、沟通受众分为以下几类A.主要受众B.最初对象C.守门人D.关键决策者正确答案:A、B、C、D5、沟通地位的决定因素包括A.专业知识B.外表形象C.共同价值D.身份地位正确答案:A、B、C、D6、手放在胸口(心上),且上身微微前倾,表达出的是A.谦卑B.真诚C.开心D.强势正确答案:A、B7、在职场沟通中,肢体语言的误区包括A.背手交流B.过分点头C.使用切的手势D.身体过分倾斜8、人在恐惧时,有以下特点A.眉毛上扬,眉头紧锁B.上眼皮上扬,下眼皮紧绷C.嘴唇周围的肌肉紧绷D.双眼瞪大,瞳孔下方的眼白清晰可见正确答案:A、B、C9、倾听的意义包括A.帮助发言人理清思路B.倾听是表达对他人认可和激励的方式C.倾听是避免矛盾改善人际关系的重要手段D.倾听是获取信息的重要渠道正确答案:A、B、C、D10、倾听障碍中的自身因素包括A.选择偏好B.心理定势和偏见C.打断别人说话D.厌倦情绪正确答案:A、B、C、D11、高效倾听的技巧有A.听出逻辑B.搁置判断C.提问D.专注12、以下()方式可以帮助我们更加专注的倾听A.适当重复发言,消化信息,选择适当时机提问B.记笔记C.边听边分析对方观点D.听出弦外之音正确答案:A、B、C、D13、写作过程包括A.收集资料和组织观点B.分析沟通策略和评估策略风险C.提炼材料D.起草文章、修改文稿正确答案:A、B、C、D14、金字塔原则包括A.任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。

管理沟通课程阶段练习三参考答案第一章——第三章.doc

管理沟通课程阶段练习三参考答案第一章——第三章.doc

《管理沟通》课程阶段练习三参考答案(第八章——第十一章)二、判断题(正确打√,错误打X)三、问答题1、组织沟通有何特点?有明确目的,其目的是影响组织中的每一个人的行为,使之与实现组织的整体目的相符,并最终实现组织目标.其活动是按照预先设定的方式,沿着即定的轨道、方向、顺序进行,作为一种管理的日常活动而发生。

与公司规模有关(大—规范—过程长;小—不够规范—过程短—效果容易控制).其活动作为管理的一项日常功能,组织对信息传送者有一定的约束.2、什么是上行、下行、横向和斜向沟通?1、上行沟通是指在组织中信息从较低的层次流向较高层次的沟通.2、下行沟通是指在组织中信息从较高的层次流向较低层次的沟通.3、横向沟通是指在组织中同一层次不同部门之间的沟通。

4、斜向沟通是指在组织中不同层次的不同部门之间的沟通.3、下行沟通有哪3种主要形式?书面的(指南、声明、公司政策、公告、报告、信函、备忘录等),面谈的(口头指示、谈话、电话指示、广播、各种会议、评估会、通知性质会议、咨询会、批评会、小组演示乃至口头相传的小道信息),电子的(闭路电讯系统新闻广播、电话会议、传真、电子信箱等).4、下行沟通的目标是什么?告知员工企业重大活动:市场兼并、劳资关系、利润状况、销售状况、市场份额、新产品计划、技术革新等.突出企业对员工的创造力、努力和忠诚度的重视态度。

探讨员工在企业里的职责、成就和地位问题.考察员工所享受的各种福利待遇。

了解一些社会活动,政府活动和政治事件对企业的影响。

了解企业对社会或公益事业所做出的贡献。

让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力。

使新加入的员工了解企业发展的生动足迹。

让员工了解不同部门发生的各种活动。

鼓励员工利用公司出版物作为各抒己见的论坛.外界了解企业发展的窗口.5、下行沟通有何策略?制定沟通计划;“精兵简政”,减少沟通环节;“去繁从简”,减轻沟通任务;授权的加盟;言简意赅,提倡沟通内容简洁明了;启用反馈;多介质组合.6、上行沟通有何作用?提供员工参与管理的机会,减少员工因不能理解下达的信息而造成的误失,营造开放式氛围,提高企业创新能力,缓解工作压力.7、上行沟通有何策略?建立信任;走动管理,鼓励非正式的上行沟通(如共同进餐、四下走动、深入工地、娱乐活动);改革管理体制,让员工参与。

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管理沟通期末复习题1.沟通、管理沟通和有效沟通的概念。

•沟通的概念:沟通是为了设定的目标,人们在互动过程中,发送者通过一定的渠道,以语言、文字、符号等表现形式为载体,与接受者进行信息、思想和情感等交流,并寻求反馈以达到相互理解的过程。

•管理沟通:指在一个组织范围内,为了达到组织的目标,围绕组织的管理活动而进行的沟通。

•有效的沟通:信息的传递者与接收者所感知的心理图像完全一致。

2.何谓非语言沟通?包括哪些内容?•非语言沟通:1)身体语言沟通:面部表情、手势、身体位置、动作、服饰等表达意图。

2)副语言沟通:重音、声调、哭、笑、停顿来表达意愿。

3)物体的操纵:通过物体运用和环境布置表达意图。

3.管理沟通的过程模型及基本要素。

一、管理沟通的过程模型管理沟通的过程是发送者将信息通过选定的渠道传递给接受者的过程。

•模型包括8个要素:发送者、编码、通道、解码、接受者、背景、反馈、噪声。

•二、管理沟通过程的基本要素发送者与接受者:主动与被动,目的明确沟通与潜意识沟通。

编码与解码:最佳效果:编码信息=解码信息——对称通道:可同时使用两种以上通道。

背景:1)心理背景:心情和情绪,双方态度2)社会背景:社会角色关系,影响沟通的其他人3)文化背景4)物理背景:沟通场所噪声:1)影响信息发送的因素:表达能力、信息符号系统、知识经验、形象因素2)影响信息传递的因素:信息意识、外界干扰、条件限制、媒介不合理3)影响信息接受和理解的因素:选择性知觉、信息过滤、解码与理解偏差、信息估量、阶层差别、目标差异。

•反馈:检验信息沟通效果,获得反馈的方式很多。

4.管理沟通各类型特点。

主要的管理沟通障碍。

一、发送者信息表达的障碍(1)错觉(2)错猜(3)发送人信誉不佳(4)选择性过滤(5)语言障碍(6)地位与心理障碍(7)环境与知识的局限(8)沟技技能的障碍二、信息传递障碍(1)时机不适(2)渠道不当(3)媒介冲突(4)沟通渠道太长(5)外部干扰三、接受者对信息理解的障碍(1)知觉的选择性:只接收自己感兴趣的内容(2)接收者对信息的过滤:领导需要什么报什么,需要下属做什么说什么。

(3)接收者的理解差异和曲解:符合自己价值观的易接受,否则,不接受或不重视。

(4)信息过量:接受信息过多,只能选择性接收。

四、组织内部固有障碍(1)组织结构不合理(2)组织气氛不合谐五、反馈的忽视反馈的目的是为了证实信息接收与理解。

5.建设性沟通的原则,建设性沟通的策略。

一、信息组织原则1 全面对称连贯原则2 简明清晰原则3 注重礼节4 具体生动5 谈话连贯二、合理定位原则三、尊重他人原则:1.表里如一原则2.认同性原则3.积极倾听原则二、建设性沟通的策略1.沟通客体策略2.沟通主题策略3.信息策略4.渠道策略5.文化背景策略6.沟通可信度的影响因素。

1. 身份地位头衔和地位,将自己与地位很高的人建立联系2. 专业知识以往的经历、经验、业绩、学历、成果等。

3. 良好意愿重感情、诚实、沟通者被认知的程度。

4. 外表形象气质、外表修饰、感情、沟通方式。

5. 共同价值认同、共振7.常用的沟通主体策略及其应用。

1)告知策略理解、接受2)说服策略建议、劝告,被告知者参与和决策3)征询策略协商、认同4)参与策略探讨、合作、共同完成。

要说服他人,首先能说服自己。

8.自我调控的主要方法。

1. 加强自制力2. 有选择地表达情绪3. 使情绪放松技术4. 梳理情感状况5. 使用合适的情绪调节技术6. 培养沉着冷静的态度7. 保持头脑清醒,不为诱惑转移目标8. 培养优秀的人格精神(谦逊、关心他人、精神和毅力)9.以客户为导向沟通的内涵。

指在沟通的全过程中,沟通目标、策略、形式都必须以客体为导向,在分析了沟通对象的背景、兴趣、偏好、态度和目的基础上,确定相应的沟通策略,达到与客体进行有效的沟通的目的。

10.如何确定沟通客体及其需求。

1. 沟通客体确定:最初沟通客体、主要沟通客体、次要沟通客体、联络人、意见领袖、核心决策人2. 个体、整体沟通客体分析分析每位成员个体、分析整体沟通客体分组确定沟通需求:1 .确定沟通客体想要的背景资料需求低—开门见山需求高—充分交代背景需求不一致—简单回顾2 .确定沟通客体需求的信息需求高—新信息需求低—提供决策和建议3、确定受众的期望和偏好风格偏好、渠道偏好、格式偏好11.激发沟通客体兴趣的方法。

1.通过沟通客体利益激发沟通客体2.通过可信度激发沟通客体3.通过信息结构激发沟通客体12.管理伦理的功能及对沟通策略的影响。

管理伦理的功能:1)激励功能正激励、凝聚力激励、期望激励。

2)升华功能超越物质利益,实现精神价值。

3)调解功能规范管理行为,调整管理活动4)整合功能把组织整合、凝聚为一体。

依靠规章制度和自律5)认识评价功能获知现状,预测未来二、管理伦理对沟通策略的影响对组织沟通的影响:公开信息、建立快速反应机制、建立诚信形象。

对个人沟通的影响:尊重他人、诚实守信、正直宽容、乐于助人。

13.倾听的障碍及提高倾听者的倾听技能的方法。

一、语言因素引起的障碍二、倾听者引起的障碍三、感情过滤引起的障碍四、心理定势引起的障碍五、心智时间引起的障碍六、性别差异引起的障碍七、环境因素引起的障碍二、提高倾听者的倾听技能1. 完整准确地接受信息精心准备、摘录要点、会后确认2. 正确地理解信息掌握说话者的真正意图、克服思维定势、避免忽略信息。

3. 适时适度地提问做谈话的参与者,便于讲话人有重点陈述。

4. 及时地反馈语言和非语言的反馈。

5. 防止分散精力坐姿、记笔记、注视讲话者等。

14.倾听的策略与有效倾听技巧,反馈应注意的问题。

倾听的策略:•一、创造良好的倾听环境•二、提高倾听者的倾听技能•三、改善讲话者的讲话技巧一)、倾听的方法和技巧1. 努力培养倾听的兴趣2. 注视对方的眼睛3. 了解对方的看法4. 使用开放性的动作5. 及时用动作和表情给予呼应6. 学会复述7. 实施适度地提问8. 抑制争论的念头二)、倾听中应注意的问题1. 不要多说2. 不要轻易下结论3. 不要心存偏见和臆测4. 避免分心的举动5. 不要中途打断说话者2. 反馈应注意的问题•反馈语言要明确具体;•反馈的态度应是支持的和坦诚的;•营造开放的氛围,避免引起防卫性反馈;•把握适宜的反馈时机;•反馈必须适度;15.口头表达的原则二、口头表达的原则1.充分准备:内容、顺序、重点、方式、语调、表情、动作。

2.主题明确:中心思想明确。

3.语言简洁生动:根据环境和对象选择语言。

4.注意语气和语调:平和、诚挚。

5.谨慎和留有余地:照顾各方面、留有余地。

6.善于倾听:弄清对方的全部内容,有的放矢地表达。

16.会见的常用技巧•六、会见的常用技巧1.细致的准备,良好的氛围时间、地点、环境、资料、尊重、信任。

2.提问的技巧问题的类型、节奏、内容的选择,多提开放性、引导性问题。

3.有效地倾听技巧注视、微笑、反馈。

4.记录和总结本人记录、专人记录,总结、概括。

5.洞察变化,及时应对针对性提问、试探性提问6.运用非语言工具语音和音调、动作和姿态眼睛、姿态、服饰等。

17.如何撰写计划、建议书、工作报告。

18.谈判准备和制定谈判计划的主要内容。

谈判前的准备:谈判信息准备谈判目标与对象确定谈判方案制定模拟谈判最低交易条件的设定19.谈判的提问技巧和说服技巧。

20.团队的概念,成功团队的特征。

团队沟通的流程。

成功团队的特征:1.共同愿景和目标2.强烈的团队意识3.良好的行为规范4.技能互补,良性竞争5.沟通畅通,互相帮助6.公平的绩效考评团队沟通的流程:1. 相互了解情况;2. 明确团队责任:氛围、进度、机制、汇报3. 设定团队目标:团队目标,成员目标;4. 建立反馈机制;5. 培养团队精神。

21.跨文化沟通的主要障碍。

跨国文化差异:价值观差异;信仰差异;习俗差异;思维方式差异。

跨文化障碍:观念冲突制度冲突行为方式冲突22.危机管理沟通的策略和原则1.沟通理念的确定2. 危机的五大沟通原则3.危机沟通的基本技巧2. 危机的五大沟通原则原则一,要有人出面;原则二,第一时间做出反应;原则三,真诚关怀并提供事实;原则四,给予信心并展现实力;原则五,否认及傲慢为大忌。

题目的类型1.单项选择题10分2.多项选择题10分3.判断题 10分4.简答题 20分5.实践题 30分6.案例分析题 20情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。

其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见考试通知: 时间:2011年4月 11 日 下午2:30-4:30 具体时间以网上教务部门公布的时间和地点为准。

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。

想念我的时候,不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。

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