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四年级下册语文课件-中彩那天｜ 人教版(新课程标准) (共27张PPT)
诚信格言 言必信，行必果。 与朋友交，言而有信。 精诚所加，金石为开。 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 没有诚实，何来尊严。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原 来那样连成一片。
信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原 来那样连成一片。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临一 个道德难题。”
经过 父亲面临 道德难题
天
母亲细说真情 父亲打电话
结果——库伯领车 父亲高兴 母亲教诲——体会更深
无奔 价驰
有 价 诚 信
设想你是文中的父亲，请你试着完成下面的填空。
虽然库伯先生不知道这件事，但是我(
)；
虽然我拥有了汽车，但是(
)；虽然(
)，
但是(
)······
第二天，库伯先生 派人来，把奔驰汽车开 走了。那天吃晚饭时， 我们全家围坐在一起， 父亲显得特别高兴，给 我们讲了许多有趣的 事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻 的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我 家 最富有。的时刻
全文中心句。它出自母亲之口。尽管家里经济 拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。
小练笔二选一。
想象库伯先生派人把汽车开走时，“我们” 全 家 人当时的表现，把想到的写下来。
写一个发生在自己或家人身上有关诚信的故事。
母亲教诲——诚实 有信用
发生——父亲中彩 我高兴
中
父亲领奖 神情严肃
彩 那
近义词
拮据 —（ 困）难 精湛—（ ）精深 器重—（ 簇新 ）乐—（兴高采）烈 有趣—（
陈）旧 枯）燥
第二次世界大战前， 我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生 活很拮据。母亲常安慰 家里人:
小学四年级下学期语文第5课中彩那天PPT课件
““一一个个人人只只要要活活得得诚诚实实，，有有信信 用用，，就就等等于于有有了了一一大大笔笔财财富富。。””
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深 刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是 我家最富有的时刻。
围绕这件事，可以把文章分几部分？
一（1～2）：母亲的话语及父亲最大的心愿。 二（3～9）：父亲中奖的车得而复失。 三（10）：成年的我读懂母亲的教诲。
• 正直是这么美妙的东西，重金难买。 ──会冶
• 正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少 它就没法取得成功。 ──布雷默
• 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ──莎士比亚
• 对自己忠实，才不会对质上的富有，更需要精神 的的富有。
──XXX …… ……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/242021/4/24Saturday, April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/242021/4/242021/4/244/24/2021 3:35:29 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/242021/4/242021/4/24Apr -2124- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/242021/4/242021/4/24Satur day, April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/242021/4/242021/4/242021/4/244/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 24日星 期六2021/4/242021/4/242021/4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/242021/4/242021/4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/242021/4/24April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/242021/4/242021/4/242021/4/24
四年级下册 5 中彩那天课件
我几次兴奋地想上车 与父亲共享这幸福 的时刻，都被他赶 了下来。
我不明白父亲为什么中了彩 还不高兴， 闷闷不乐 地回到家 里。
“难道我们中彩得到的汽车 是不道德的吗？”我 迷惑不解 地问。
“可是，库伯是有钱人，我 们家穷呀！”我 激动地说。
比一比
“过来，孩子。”母 亲 温柔地把我叫到桌前。
母亲告诉我：“K字 代表库“伯可，是你，父库亲伯的是同有钱 事人。，”我们家穷呀!”我 激动地说。
同学们，学了这篇课文，你有Fra bibliotek什么收获？
整篇文章的结构是什么？
归纳主要内容，文章让我们懂得：？
一个人只要活得诚实，有信用， 就等于有了一大笔财富！
解释下列词语：
维持： 使继续存在下去；保持。 生计： 维持生活的办法；生活。 拮据： 生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐： 心情不舒畅。 教诲： 教育。
1. 父亲买彩票时 ,帮库伯先生捎 了一张,并做了记号。过后，俩人 都把这件事忘了。可以看出，那 K 字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 2、我看了又看 ，终于看到 中彩的那张右上角有铅笔写的 淡淡的K字。
想一想
3、“可是，库伯是有钱人， 我们家穷呀！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门 的脚步声，接着听到他在拨 电话号码，是打给库伯的。
道德难题指是两种选择： 昧着良心把属于库伯的汽车悄悄
据为己有，反正没人知道我在彩票 上做的记号。
诚实的告诉库伯，他上次托我买 的彩票中汽车了，让他把汽车拿走。
为什么库伯派人把车开走后，父 亲反而显得特别高兴？
是呀，中彩那天父亲打电话的时 候，是我家最富有的时刻。 为什么说这个时候是我家最富有的时 刻？
zhōng(中国 中华 中间 )
我不明白父亲为什么中了彩 还不高兴， 闷闷不乐 地回到家 里。
“难道我们中彩得到的汽车 是不道德的吗？”我 迷惑不解 地问。
“可是，库伯是有钱人，我 们家穷呀！”我 激动地说。
比一比
“过来，孩子。”母 亲 温柔地把我叫到桌前。
母亲告诉我：“K字 代表库“伯可，是你，父库亲伯的是同有钱 事人。，”我们家穷呀!”我 激动地说。
同学们，学了这篇课文，你有Fra bibliotek什么收获？
整篇文章的结构是什么？
归纳主要内容，文章让我们懂得：？
一个人只要活得诚实，有信用， 就等于有了一大笔财富！
解释下列词语：
维持： 使继续存在下去；保持。 生计： 维持生活的办法；生活。 拮据： 生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐： 心情不舒畅。 教诲： 教育。
1. 父亲买彩票时 ,帮库伯先生捎 了一张,并做了记号。过后，俩人 都把这件事忘了。可以看出，那 K 字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 2、我看了又看 ，终于看到 中彩的那张右上角有铅笔写的 淡淡的K字。
想一想
3、“可是，库伯是有钱人， 我们家穷呀！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门 的脚步声，接着听到他在拨 电话号码，是打给库伯的。
道德难题指是两种选择： 昧着良心把属于库伯的汽车悄悄
据为己有，反正没人知道我在彩票 上做的记号。
诚实的告诉库伯，他上次托我买 的彩票中汽车了，让他把汽车拿走。
为什么库伯派人把车开走后，父 亲反而显得特别高兴？
是呀，中彩那天父亲打电话的时 候，是我家最富有的时刻。 为什么说这个时候是我家最富有的时 刻？
zhōng(中国 中华 中间 )
四年级下册语文课件-5中彩那天 人教新课标(共18张PPT)
他梦寐以求的是能有一辆属于自 己的汽车。 留的理由：
因为________,所以我可以留下这辆车。
默读课文3～8自然段，想想课文中哪 些语句写出了父亲中彩得车后的为难。
不一会儿，我看见父亲开 着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 只是，他神情严肃，看不出中 彩带给他的喜悦。 父亲为什么会有这样的表情？
我几次兴奋地想上车与父亲共享这 幸福的时刻，都被他赶了下来。
父亲自己一个人呆在屋里，看着两张彩
票，他
。
（表情怎么样？动作怎么样呢？ ）
Hale Waihona Puke 父亲是怎么做的？为什么？中彩那天父亲打电话的时候，是 我家最富有的时刻。
为什么说“中彩那天父亲打电话的时候， 是我家最富有的时刻”？
父亲经过考虑，把车还给了库伯， 做到了诚实、守信用。虽然我家经 济上仍然困难，却拥有了人生最大 的财富，那就是为人诚实、讲信用。
父亲留下车，得到了 父亲还了车，失去了
，失去了
。
，得到了
。
默读文章的3～9自然段,勾画出 “我”和“父亲”情感变化的词 句来。
一个人只要活得诚 实,讲信用,就等于 拥有了一大笔财富。
如何理解这句话？
诚实、有信用，这是做人最 起码的道德品质，但往往在大是 大非面前，在公与私、利与弊、 名誉与金钱面前很难做到。然而， “活得诚实、有信用”就是说的、 做的跟内心想的要一致，克服再 大的困难，再大的痛苦也要兑现 对别人的承诺。这样做了以后， 别人就会相信你，信赖你，愿与 你交朋友，愿与你一起共事。与 此同时，你不但无愧于心，而且 心中充满了快乐与幸福，而这种 精神上的富有、充实，就是一大 笔用金钱换不来的财富。
课外拓展
名人名言:
1.失信就是失败。 —— 左拉
《中彩那天》四年级下册语文PPT课件
人教新课标四年级下册
1、学习本课生字新词。 2、有感情朗读课文。 背诵你喜欢的自然段。 3、在理解故事内容的同时， 懂得诚实、讲
信用是人的精神财富， 它比物质财富更 珍贵的道理
拮 （jié）（拮据） 寐（mèi）（梦寐） 驰（chí）（奔驰） 馈（kuì）（馈赠） 惑（huò）（疑惑） 捎（shāo）（捎上）
维财属货 驰赠驶德惑 码库捎橡拨
维持: 使继续存在下去; 保持。 生计: 维持生活的办法; 生活。 拮据: 生活困难， 缺少钱。 馈赠: 赠送（礼品）。 闷闷不乐: 心情不舒畅。 教诲: 教育。
议一议: 这几句话有什么深刻含义?
一个人只要活得诚实， 守信用， 就等于有了一大笔财富。
不要烦恼， 你父亲正面临着一 个道德难题。
想一想:
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情， 可能有些什么对话?
谈一谈:
在生活中， 你是怎样对 别人诚实、讲信用的， 你能 体会到快乐吗?
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中
缓缓驶过。 但他神情严肃， 丝毫看
不出中彩带给他的喜悦。他心里想:。源自我兴奋得几次想上车与父亲共享这
幸福的时刻， 却都被他赶了下来。 最 后一次， 他甚至咆哮着要我滚开。
他心里想:
。
可以看出， 那K字用 橡皮擦过， 留有淡淡的痕 迹。
为什么彩票会被铅笔擦过?
生活的拮据与意外的中奖对比; 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比; 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比; 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比; 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
1、学习本课生字新词。 2、有感情朗读课文。 背诵你喜欢的自然段。 3、在理解故事内容的同时， 懂得诚实、讲
信用是人的精神财富， 它比物质财富更 珍贵的道理
拮 （jié）（拮据） 寐（mèi）（梦寐） 驰（chí）（奔驰） 馈（kuì）（馈赠） 惑（huò）（疑惑） 捎（shāo）（捎上）
维财属货 驰赠驶德惑 码库捎橡拨
维持: 使继续存在下去; 保持。 生计: 维持生活的办法; 生活。 拮据: 生活困难， 缺少钱。 馈赠: 赠送（礼品）。 闷闷不乐: 心情不舒畅。 教诲: 教育。
议一议: 这几句话有什么深刻含义?
一个人只要活得诚实， 守信用， 就等于有了一大笔财富。
不要烦恼， 你父亲正面临着一 个道德难题。
想一想:
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情， 可能有些什么对话?
谈一谈:
在生活中， 你是怎样对 别人诚实、讲信用的， 你能 体会到快乐吗?
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中
缓缓驶过。 但他神情严肃， 丝毫看
不出中彩带给他的喜悦。他心里想:。源自我兴奋得几次想上车与父亲共享这
幸福的时刻， 却都被他赶了下来。 最 后一次， 他甚至咆哮着要我滚开。
他心里想:
。
可以看出， 那K字用 橡皮擦过， 留有淡淡的痕 迹。
为什么彩票会被铅笔擦过?
生活的拮据与意外的中奖对比; 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比; 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比; 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比; 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富而心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。
5中彩那天-四年级语文下册PPT课件
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执教者:牛秀芬
2021
1
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2021
2
请自由读3---9自然段，用 “—”在文中找出描写父亲中 彩当时神态的句子，再读一读。
• 只是，他神情严肃，看不出中彩带给 他的喜悦。
2021
3
请自由读3---9自然段，用 “—”在文中找出描写父亲中 不出中彩带给 他的喜悦。
2021
13
2021
10
为什么说父亲打电话的时候， 是我家最富有的时刻？
• 一个人只要活得诚实，有信用，就 等于有了一大笔财富。
2021
11
谈一谈：
• 在我们生活中，有没有发生过有关 诚实、讲信用的事例呢？
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2021
12
小练笔
• 库伯派人把汽车开走以后，家中 的每一个人当时心情会是怎样？ 他们心理会想些什么？他们之间 会有哪些对话？请写一写。
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2021
8
说一说：
• 父亲最后还是把车还给了库伯， 你觉得父亲这样做值得吗？说说 理由
2021
9
• 母亲常安慰家里人：“一个人只要活 得诚实，有信用，就等于有了一大笔 财富。”
•成年以后，回忆往事，我对母亲的教 诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天 父亲打电话的时候，是我家最富有的 时刻。
2021
4
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父 亲正面临着一个道德难题。”
• 小组讨论：父亲面临的道德难题指 的是什么？他是怎样处理这个道德 难题的？
2021
5
• 可以看出，那K字用橡皮擦过，留 有淡淡的痕迹。
2021
6
想一想：
• 父亲打电话时，会跟库伯讲什 么呢？
执教者:牛秀芬
2021
1
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2021
2
请自由读3---9自然段，用 “—”在文中找出描写父亲中 彩当时神态的句子，再读一读。
• 只是，他神情严肃，看不出中彩带给 他的喜悦。
2021
3
请自由读3---9自然段，用 “—”在文中找出描写父亲中 不出中彩带给 他的喜悦。
2021
13
2021
10
为什么说父亲打电话的时候， 是我家最富有的时刻？
• 一个人只要活得诚实，有信用，就 等于有了一大笔财富。
2021
11
谈一谈：
• 在我们生活中，有没有发生过有关 诚实、讲信用的事例呢？
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2021
12
小练笔
• 库伯派人把汽车开走以后，家中 的每一个人当时心情会是怎样？ 他们心理会想些什么？他们之间 会有哪些对话？请写一写。
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2021
8
说一说：
• 父亲最后还是把车还给了库伯， 你觉得父亲这样做值得吗？说说 理由
2021
9
• 母亲常安慰家里人：“一个人只要活 得诚实，有信用，就等于有了一大笔 财富。”
•成年以后，回忆往事，我对母亲的教 诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天 父亲打电话的时候，是我家最富有的 时刻。
2021
4
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父 亲正面临着一个道德难题。”
• 小组讨论：父亲面临的道德难题指 的是什么？他是怎样处理这个道德 难题的？
2021
5
• 可以看出，那K字用橡皮擦过，留 有淡淡的痕迹。
2021
6
想一想：
• 父亲打电话时，会跟库伯讲什 么呢？
人教版四年级下册课件5.中彩那天 第1课时 (共37张PPT)
chí
驰
结构：左右
音序：C 部首：马
组词：奔驰 飞驰
造句：骏马在草原上无拘无束 书写指导：左窄右宽，第二笔横折
地奔驰。
弯钩要一笔写成。
2019/7/31
zèng
赠
结构：左右 音序：Z 部首：贝 组词：馈赠 赠送 造句：森林是上天对人类的 馈赠。
2019/7/31
书写指导：左窄右宽，左右高矮 相似。
2019/7/31
5．我来读句子，在理解正确的答案后面画“√”。
(1)一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
A．“财富”指的是拥有许多的金钱。(
)
B．诚实守信用是比物质财富更加珍贵的财富。√(
)
(2)是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
A．“富有的时刻”指父亲打电话时，库伯先生很感激父亲，
属
结构：半包围 音序：S 部首：尸 组词：属于 归属 造句：交通规则属于生活常识。 书写指导：尸字框尽可能包住下
面的禹。
2019/7/31
huò
货
结构：上下 音序：H 部首：贝 组词：百货 订货 造句：百货大楼的商品齐全、 应有尽有。
书写指导：上宽下窄，注意下面 的贝要稍微长一点。
2019/7/31
2019/7/31
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读 通句子。
2.想一想：课文围绕中彩那天讲了一件什么？
2019/7/31
易读错字
拮据(ji√é jí) 拨（b√ō bē） 财富(cá√i chái) 教诲（h√uì huǐ）
2019/7/31
多音字
zhōnɡ（拮据）
jū（拮据）
中
据
小学四年级下册语文 《中彩那天》优质课件PPT
2021/02/21
5
在括号里填上适当的词语
（精湛）的技术
（ 卖力）的工作
（幸福）的时刻 （ 拮据）的生活
（ 严肃）的精神
（ 深）刻的体会
2021/02/21
6
根据意思写成语
(1)心事重重，烦闷不快的样子。闷闷不乐
(2)缺少钱。 拮据
(3)睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、
迫切。 梦寐以求 (4)辨不清是非，让人很难理解。 迷惑不解
(5)面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。
面黄肌瘦
2021/02/21
7
2021/02/21
8
1、把课文读通顺，想想 课文主要写了一件什么事？
2021/02/21
9
1、 《中彩那天》的故事主要讲了父 亲中了一辆（ 崭新的奔驰牌 ） 汽车， 但是他（ 神情严肃 ），正面临一个 （ 道德难题 ），最后父亲把汽车 （ 还给了库伯 ）。
——大仲马
3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。
——会冶
4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。
——莎士比亚
2021/02/21
26
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
） 依据 ）电视剧
2021/02/21
3
生字学习
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四年级下册语文课件-中彩那天｜人教新课标 (共25张PPT)
2021/2/14
小提琴手于是就从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写
•
着乔治·桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗？” 乔治·桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着
小提琴手在地上疯狂地转了两圈。 原来事情是这样的，乔治·桑是一家公司的小职员，他前此 日子买了一张一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了 五十万美元的奖金。昨天下班，他心情很好，觉得音乐也特 别美妙，于是就从钱包里掏出五十美元，放在了礼帽里，可 是小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术学院的学生 ，本来打算去维也纳进修，已经定好了机票，时间就在今天 上午，可是他昨天整理东西时发现了这张价值五十万美元的 奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来 到这里。
我几次兴奋地想上车与父亲 共享这幸福的时刻，都被他赶 赶了下来。
2021/2/14
我几次兴奋地想上车与父亲 共享这幸福的时刻，都被他赶 赶了下来。
2021/2/14
可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。
2021/2/14
可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。
2021/2/14
父亲是汽车修理厂的技工, 技术精湛，工作卖力，深得老 板的器重。他梦寐以求的是能 有一辆属于自己的汽车。
2021/2/14
第二次世界大战前，我 们家六口人全靠父亲一人工 作维持生计，生活很拮据。
2021/2/14
2021/2/14
不要烦恼，你父亲正面临着 一个道德难题。
2021/2/14
当商店的扩音器高声叫着 我父亲的名字，表明这辆车 已属于我家时，我简直不敢 相信那是真的。
2021/2/14
可是，库伯是有钱人， 我们家穷呀！
2021/2/14
小提琴手于是就从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写
•
着乔治·桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗？” 乔治·桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着
小提琴手在地上疯狂地转了两圈。 原来事情是这样的，乔治·桑是一家公司的小职员，他前此 日子买了一张一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了 五十万美元的奖金。昨天下班，他心情很好，觉得音乐也特 别美妙，于是就从钱包里掏出五十美元，放在了礼帽里，可 是小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术学院的学生 ，本来打算去维也纳进修，已经定好了机票，时间就在今天 上午，可是他昨天整理东西时发现了这张价值五十万美元的 奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来 到这里。
我几次兴奋地想上车与父亲 共享这幸福的时刻，都被他赶 赶了下来。
2021/2/14
我几次兴奋地想上车与父亲 共享这幸福的时刻，都被他赶 赶了下来。
2021/2/14
可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。
2021/2/14
可以看出，那K字用橡皮 擦过，留有淡淡的痕迹。
2021/2/14
父亲是汽车修理厂的技工, 技术精湛，工作卖力，深得老 板的器重。他梦寐以求的是能 有一辆属于自己的汽车。
2021/2/14
第二次世界大战前，我 们家六口人全靠父亲一人工 作维持生计，生活很拮据。
2021/2/14
2021/2/14
不要烦恼，你父亲正面临着 一个道德难题。
2021/2/14
当商店的扩音器高声叫着 我父亲的名字，表明这辆车 已属于我家时，我简直不敢 相信那是真的。
2021/2/14
可是，库伯是有钱人， 我们家穷呀！
2021/2/14
四年级下册课语文课件-5中彩那天_人教新课标 (共14张PPT)
闷闷不乐：心情 不舒畅，心烦。 形容心情烦闷不 快活。
迷惑不解：辨不清是 非，摸不着头脑。指 对某事非常疑惑，很 不理解。
刚才的情形四指 哪种情形？找出 课文有关句子。
道德难题指的是 什么？
学习六～八自然段 默读思考：万般无奈的父亲，缓缓地开着
自己梦寐以求的奔驰车，回到家里，他又做了 些什么？
例：我们家的生活拮据，因为（全家六口人全靠父亲一人 维持生计。）
1、中彩后，父亲“神情严肃”，因为 （他正面临着一个道德
难题——辆车该归谁？
） 2、库伯先生把车开回家后，父亲非常高兴，因为
（他通过思想斗争，明白 了正直、诚实最可贵。）
3、那一天，我的心情特别好，因为（
）
后退
四年级下册课语文课件5中彩那天_人教新课标 (
共14张PPT)
2020/8/23
生字学习
维持生计 拮据 财富 属于 迷惑不解 奔驰 号码 馈赠
驾驶 道德 拨号码 库伯 梦寐以求 捎了一张 橡皮擦
请找出插图中“父亲”和“我 ”，能用一两个词语说说他们 的表情吗？
你能在课文中找出表现插图相 关部分吗？找出来读一读
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字 ，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相 信那是真的。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸 福的时刻，都被他赶了下来。
不一会，我看见父亲开着车从拥
挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情 严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
1、母亲都安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难 题。”（“道德难题”指什么？）
2、现在可以看出那K字用橡皮擦过，但还留有淡淡的痕迹 （ 谁擦的？为什么要ห้องสมุดไป่ตู้？从中说明了什么？）
3、中奖以后，父亲为何“神情严肃，丝毫看不出中彩带给 他的喜悦”？为何他还“甚至咆哮着让我滚开”？
四年级下册课语文课件-5中彩那天_人教新课标 (共10张PPT)
不一会儿，我看见 父亲开着车从拥挤的人 群中缓缓驶过。只是， 他的神情严肃，看不出 中彩带给他的喜悦。
想一想
1. 中彩以后， “我”和父亲 的心情一样吗？ 2. 父亲的心情为什么会这 样？ 3. 为什么库伯派人把 车开走后，父亲反 而“显得特别高兴”？
比一比
“过来，孩子。”母亲 温柔地把我叫到桌前。
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母亲告诉我：“K字 代表库伯，你父亲的同 事。”“可是，库伯是有钱 人，我们家穷呀!”我 激动地说。
父亲正面临着 一个道德难题。
想一想
1. 中彩以后， “我”和父亲 的心情一样吗？ 2. 父亲的心情为什么会这 样？ 3. 为什么库伯派人把 车开走后，父亲反 而“显得特别高兴”？
作业自助餐
从网上、课外书中搜集有关 讲诚信的故事，讲给大家听。 当库伯把汽车开走后，“我” 和爸爸、妈妈是怎样的心情， 可能有些什么对话，试着写 下 来。 找小伙伴一起把课文 编成课本剧，演一 演。
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