纪昌学射ppt
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纪昌学射演示文稿课件
他强调内心的修炼和精神的集中，认为只有内心强大的人才能成为真正的射手。
对后世的影响
纪昌的射箭技艺和哲学思想对后 世产生了深远的影响。
后世的射手们将纪昌视为楷模， 不断学习和探索他的技艺和哲学
思想。
他的影响不仅限于射箭领域，还 涉及到哲学、心理学等多个领域 ，为后人提供了宝贵的启示和借
鉴。
04
CHAPTER
纪昌的射箭技艺
高超的技艺
纪昌射箭技艺高超，能够百步 穿杨，箭无虚发。
他对射箭技巧的掌握达到了炉 火纯青的地步，能够随心所欲 地控制箭矢的飞行轨迹和力度 。
纪昌通过不懈的努力和苦练， 最终达到了射箭技艺的巅峰。
射箭的哲学
射箭不仅仅是技巧的掌握，更是一种哲学思想的体现。
纪昌认为，射箭需要心静如水，摒弃一切杂念和欲望，专注于目标，才能达到最佳 状态。
详细描述
纪昌首先练习注视目标，这是学习射箭的基础。如果他不能 保持专注，就无法准确地瞄准目标。同样，在学习其他技能 时，也需要先打好基础，才能逐步提高。
持续的实践与反思
总结词
只有通过不断的实践和反思，才能真正 掌握一项技能。
VS
详细描述
纪昌在练习射箭的过程中，不仅坚持实践 ，还不断反思自己的错误和不足，并加以 改进。这种持续的实践和反思是提高技能 的关键。同样，在学习其他技能时，也需 要不断地实践和反思，才能不断提高自己 的水平。
从纪昌学射看学习
专注与毅力
总结词
在纪昌学射的故事中，专注与毅力是成功的关键因素。
详细描述
纪昌为了学习射箭，首先专注于注视一个目标，不眨眼，这种专注力是学习射 箭的基础。然后，他坚持练习，即使妻子织布的声音微小，他也能分辨出来， 这显示了他的毅力和决心。
对后世的影响
纪昌的射箭技艺和哲学思想对后 世产生了深远的影响。
后世的射手们将纪昌视为楷模， 不断学习和探索他的技艺和哲学
思想。
他的影响不仅限于射箭领域，还 涉及到哲学、心理学等多个领域 ，为后人提供了宝贵的启示和借
鉴。
04
CHAPTER
纪昌的射箭技艺
高超的技艺
纪昌射箭技艺高超，能够百步 穿杨，箭无虚发。
他对射箭技巧的掌握达到了炉 火纯青的地步，能够随心所欲 地控制箭矢的飞行轨迹和力度 。
纪昌通过不懈的努力和苦练， 最终达到了射箭技艺的巅峰。
射箭的哲学
射箭不仅仅是技巧的掌握，更是一种哲学思想的体现。
纪昌认为，射箭需要心静如水，摒弃一切杂念和欲望，专注于目标，才能达到最佳 状态。
详细描述
纪昌首先练习注视目标，这是学习射箭的基础。如果他不能 保持专注，就无法准确地瞄准目标。同样，在学习其他技能 时，也需要先打好基础，才能逐步提高。
持续的实践与反思
总结词
只有通过不断的实践和反思，才能真正 掌握一项技能。
VS
详细描述
纪昌在练习射箭的过程中，不仅坚持实践 ，还不断反思自己的错误和不足，并加以 改进。这种持续的实践和反思是提高技能 的关键。同样，在学习其他技能时，也需 要不断地实践和反思，才能不断提高自己 的水平。
从纪昌学射看学习
专注与毅力
总结词
在纪昌学射的故事中，专注与毅力是成功的关键因素。
详细描述
纪昌为了学习射箭，首先专注于注视一个目标，不眨眼，这种专注力是学习射 箭的基础。然后，他坚持练习，即使妻子织布的声音微小，他也能分辨出来， 这显示了他的毅力和决心。
纪昌学射优秀公开课ppt课件
16
课题是《纪昌学射》？重点却写纪昌 如何眼力，能否把题目改为《纪昌练 眼》？
17
任何事情的成功都来自恒心、 毅力、刻苦勤奋，更需要有
扎实的基本功为基础。
18
纪昌 想学射箭 练眼力 盯住一个目 标 不眨眼 极小 极大 很大的进步 百发百中 射箭能手
19
推荐阅读：
《纪昌学射》选自《列子•汤问 》 一书， “呆若木鸡，杞人忧天，愚 公移山”等故事也出自这本书。
扁鹊治病一见有一天二见过了十来天三见十来天后四见又过了十几天五六天之后不久病在皮肤时时间间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病病状状扁扁鹊鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃逃秦蔡桓公的态度度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请扁鹊治病板书设计防微杜渐扁鹊蔡桓公皮肤治病皮肉不理睬肠胃非常不高兴骨髓请他治病?时间地点
纪 昌 学 射
1
百无一失 百发百中 弦无虚发 巧发奇中 百步穿杨 一箭双雕
2
要求： 1、读通课文，读准字音； 2、四人小组合作勾出每段1-3
个最能概括段意的关键词,写在 卡片上。
3
要求： 1、读通课文，读准字音； 2、小组合作勾出每段1-3个最
能概括段意的关键词,写在卡片 上。
4
纪昌 针刺 绑住 妻子 梭子 虱子 聚精会神
6、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。
55
56
57
58
要记住哦~
59
根据课文内容你能联想到那些成语？
如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为 是、目中无人、妄自尊大、无可救 药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐 进……
60
61
62
63
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66
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课题是《纪昌学射》？重点却写纪昌 如何眼力，能否把题目改为《纪昌练 眼》？
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任何事情的成功都来自恒心、 毅力、刻苦勤奋，更需要有
扎实的基本功为基础。
18
纪昌 想学射箭 练眼力 盯住一个目 标 不眨眼 极小 极大 很大的进步 百发百中 射箭能手
19
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扁鹊治病一见有一天二见过了十来天三见十来天后四见又过了十几天五六天之后不久病在皮肤时时间间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病病状状扁扁鹊鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃逃秦蔡桓公的态度度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请扁鹊治病板书设计防微杜渐扁鹊蔡桓公皮肤治病皮肉不理睬肠胃非常不高兴骨髓请他治病?时间地点
纪 昌 学 射
1
百无一失 百发百中 弦无虚发 巧发奇中 百步穿杨 一箭双雕
2
要求： 1、读通课文，读准字音； 2、四人小组合作勾出每段1-3
个最能概括段意的关键词,写在 卡片上。
3
要求： 1、读通课文，读准字音； 2、小组合作勾出每段1-3个最
能概括段意的关键词,写在卡片 上。
4
纪昌 针刺 绑住 妻子 梭子 虱子 聚精会神
6、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。
55
56
57
58
要记住哦~
59
根据课文内容你能联想到那些成语？
如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为 是、目中无人、妄自尊大、无可救 药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐 进……
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《纪昌学射》课件
纪昌学射的故事启示我们，要学会正确认识自己，了 解自己的优缺点，从而更好地发挥自己的优势。
纪昌学射的故事还告诉我们，要克服浮躁情绪，注重 基础训练，不断提高自己的能力和水平。
纪昌学射的故事还告诉我们要有恒心和毅力，不怕困 难，勇于挑战自我，不断超越自己。
纪昌学射对现实生活有何启示？
纪昌学射的故事可以启示我们在现实生活和学习中， 要注重基础训练，不断提高自己的能力和水平。
故事情节的呈现方式
情节紧凑
整个故事情节紧凑，从纪昌学习射箭的缘由到最终成功射中目标，各个环节 环环相扣，引人入胜。
形象生动
故事情节的呈现方式形象生动，通过人物对话、行动等细节描写，使学习者 更加容易理解和接受故事所表达的内涵。
06
探索与发现
你从纪昌学射中学到了什么？
纪昌学射的故事寓意深长，它告诉我们，要想成功， 必须苦练基本功，掌握扎实的知识和技能。
描述细腻
对射箭的动作、神态、声音等细节进行刻画，使读者能够身临其境地感受射箭的 技艺。
插图与版面设计
生动有趣的插图
课件中插入了大量生动有趣的插图，包括人物形象、射箭场 所以及相关的物品等，这些插图不仅丰富了课件的内容，也 增强了学习的趣味性。
清晰简洁的版面设计
整个课件的版面设计简洁明了，色彩搭配合理，字体清晰易 读，使得学习者在学习过程中更加轻松愉悦。
神射手的指导
了解是否有神射手指导纪昌学射，如果有，他们的关系如何 ，神射手对纪昌的帮助有多大。
03
人物分析
纪昌的人物性格
勤奋好学
纪昌非常渴望学习射箭技艺， 不畏艰难，不怕失败，多次挑
战自我。
坚毅果敢
在练习过程中，纪昌能够承受住 巨大的压力，坚持不懈地追求目 标。
纪昌学射的故事还告诉我们，要克服浮躁情绪，注重 基础训练，不断提高自己的能力和水平。
纪昌学射的故事还告诉我们要有恒心和毅力，不怕困 难，勇于挑战自我，不断超越自己。
纪昌学射对现实生活有何启示？
纪昌学射的故事可以启示我们在现实生活和学习中， 要注重基础训练，不断提高自己的能力和水平。
故事情节的呈现方式
情节紧凑
整个故事情节紧凑，从纪昌学习射箭的缘由到最终成功射中目标，各个环节 环环相扣，引人入胜。
形象生动
故事情节的呈现方式形象生动，通过人物对话、行动等细节描写，使学习者 更加容易理解和接受故事所表达的内涵。
06
探索与发现
你从纪昌学射中学到了什么？
纪昌学射的故事寓意深长，它告诉我们，要想成功， 必须苦练基本功，掌握扎实的知识和技能。
描述细腻
对射箭的动作、神态、声音等细节进行刻画，使读者能够身临其境地感受射箭的 技艺。
插图与版面设计
生动有趣的插图
课件中插入了大量生动有趣的插图，包括人物形象、射箭场 所以及相关的物品等，这些插图不仅丰富了课件的内容，也 增强了学习的趣味性。
清晰简洁的版面设计
整个课件的版面设计简洁明了，色彩搭配合理，字体清晰易 读，使得学习者在学习过程中更加轻松愉悦。
神射手的指导
了解是否有神射手指导纪昌学射，如果有，他们的关系如何 ，神射手对纪昌的帮助有多大。
03
人物分析
纪昌的人物性格
勤奋好学
纪昌非常渴望学习射箭技艺， 不畏艰难，不怕失败，多次挑
战自我。
坚毅果敢
在练习过程中，纪昌能够承受住 巨大的压力，坚持不懈地追求目 标。
纪昌学射优秀课件
箭能手。
妻子织布旳时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
两年后来，纪昌旳本事练得相当到 家了——就是有人用针刺他旳眼皮，他 旳眼睛也不会眨一下。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁 边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌旳眼里一天 天大起来，练到后来，大得居然像车 轮一样。
纪昌学射
chān qī
bài
suō
纪g昌 妻子 拜见 梭子
bǎnɡ
绑住
shī
虱子
百发百中
刺伤
飞卫教纪昌：
第一步：眼睛牢牢盯住一种目的， 不能眨一眨。
第二步：练得能把一件极小旳东西， 看成一件很大旳东西。
纪纪昌昌向向飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一种目）旳。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （旳能射够箭把能极手小。旳东西，看成一件很大旳东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）旳射
成功=（）+（）+……
成功等于百分之九 十九旳汗水加百分之一 旳灵感。
成功等于百分之 九十九旳汗水加百分 之一旳灵感。
你想要学射箭，首先应该下功 夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一种 目的，不能眨一眨。
虽然你已经取得了不小旳成绩， 但你旳眼力还不够。等到练得能够 把极小旳东西，看成一件很大旳东 西旳时候，你再来见我吧！
说一说：
飞卫为何先要纪昌 花大力练习 眼力呢？
你懂得了一种什么道理？
不论学习什么技艺，都 要从扎实事半功倍。
妻子织布旳时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
两年后来，纪昌旳本事练得相当到 家了——就是有人用针刺他旳眼皮，他 旳眼睛也不会眨一下。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁 边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌旳眼里一天 天大起来，练到后来，大得居然像车 轮一样。
纪昌学射
chān qī
bài
suō
纪g昌 妻子 拜见 梭子
bǎnɡ
绑住
shī
虱子
百发百中
刺伤
飞卫教纪昌：
第一步：眼睛牢牢盯住一种目的， 不能眨一眨。
第二步：练得能把一件极小旳东西， 看成一件很大旳东西。
纪纪昌昌向向飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一种目）旳。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （旳能射够箭把能极手小。旳东西，看成一件很大旳东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）旳射
成功=（）+（）+……
成功等于百分之九 十九旳汗水加百分之一 旳灵感。
成功等于百分之 九十九旳汗水加百分 之一旳灵感。
你想要学射箭，首先应该下功 夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一种 目的，不能眨一眨。
虽然你已经取得了不小旳成绩， 但你旳眼力还不够。等到练得能够 把极小旳东西，看成一件很大旳东 西旳时候，你再来见我吧！
说一说：
飞卫为何先要纪昌 花大力练习 眼力呢？
你懂得了一种什么道理？
不论学习什么技艺，都 要从扎实事半功倍。
部编版四年级语文下册《纪昌学射》PPT课件
假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一 个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？
学习本领和好老师的指导与自己的 努力是分不开的。
假如纪昌不先练眼力，他 会百发百中吗？
学任何一项本领，都要有扎 实的基本功。要想掌握射箭本领， 就要先练眼力。
读了这个故事，你懂得了什么 道理？
纪昌学射的故事，告诉我们学任何 一项本领，都要有扎实的基本功。要想 掌握射箭本领，就要先练眼力。
1.识记生字、词语，熟读课文； 2.疏通文意，积累文言词语； 3.感悟文中的道理，学习纪昌精 神，从中受到启发。
我会读
• 纪昌 妻子 刺他 绑住
• 虱子 扁鹊 理睬 肠胃
• 敷烫 几剂汤药 蔡桓公
自读自悟，把握内容
１轻声读课文，读准字音， 读通句子。
２思考：课文分为几部分， 课文写了一件什么事？
纪昌向飞卫请教 射箭 ，飞卫 让他他先先（纪练昌眼向力飞）卫。。请一一教是是（练练（ 用）眼，睛）飞，卫二让是
练牢（牢地盯住）一。个后目来标，纪，昌不成能了眨（眼 ，） 二是的射练箭能能够手。把极小的东西，看成
一件很大的东西 。纪昌都做到之后，
飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成 了 百发百中的射箭能手。
“绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
布置作业：
同学们，此时，你们肯定有很多话想说，如： 1.从飞卫的三次指导中，你想对飞卫说什么？ 2.纪昌成了百发百中的神箭手，你想对纪昌说 什么？ 3.学了这篇文章，你想对自己和同学们说什么？
请任选一点写一次小练笔。
纪昌学射
寓言
• 寓言是文学作品的一种体裁， 常带有讽刺或劝戒的性质， 用假托的故事或拟人手法说 明某个道理或教训。“寓” 有“寄托”的意思
《纪昌学射》课件
很多人慕名而来，让纪昌赶快教他开 7、总结
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意
弓引箭的本领，纪昌语重心长地对他 建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流
连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 垂头丧气 挖苦 疑惑 胸有成—————————————” 3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这个句子写
得太啰唆,前两天没有动静,是否可以删去,直接写“第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里”? 造字法： 5. 《枫桥夜泊》
你要想学会本领，首先 应该下功夫练基本功。
万丈高楼平地起
这句话把书比喻成朋友和故地。
千里之行，始于足下 草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂
草之分。 例如：老师是辛勤的园丁。 欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。
博观而约取，厚积而薄发 虽然大家知道了什么是反问句，但是把一个陈述句正确地变成反问句却不太容易，其实只要大家掌握了陈述句变反问句的三个步骤，
相信大家就不会再出错了。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。 七、课文分析。
人教部编版四年级语文上册第八组
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意
弓引箭的本领，纪昌语重心长地对他 建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流
连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 垂头丧气 挖苦 疑惑 胸有成—————————————” 3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这个句子写
得太啰唆,前两天没有动静,是否可以删去,直接写“第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里”? 造字法： 5. 《枫桥夜泊》
你要想学会本领，首先 应该下功夫练基本功。
万丈高楼平地起
这句话把书比喻成朋友和故地。
千里之行，始于足下 草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂
草之分。 例如：老师是辛勤的园丁。 欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。
博观而约取，厚积而薄发 虽然大家知道了什么是反问句，但是把一个陈述句正确地变成反问句却不太容易，其实只要大家掌握了陈述句变反问句的三个步骤，
相信大家就不会再出错了。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。 七、课文分析。
人教部编版四年级语文上册第八组
部编语文四年级上第二十七课《纪昌学射》PPT
课文告诉我们了什么？
3.说说：知道了什么？有什么疑问？
飞卫提出的第一个要求：练 眼力。 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，
首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能 可以看出纪昌片刻也不敢耽误。
眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，
报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：
“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，
怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
表现了纪昌的射箭本领高超！
你认为纪昌为什么能成为百发百 中的射箭能手？
1.练好扎实的基本功， 2.要有认真虚心的学习态 度及决心、毅力和恒心， 3.名师指点对学习结果有 重要作用。
那只小虱
子，在纪昌的 眼里一天天大 起来，练到后 来，大得竟然 像车轮一样。
古文原句
旬日之间，浸 大也；三年之后， 如车轮焉。以睹余 物，皆丘山也。
从虱子到车轮中间经历了什么呢？
疲劳 孤独 坚持不懈
想一想：这样练习有什么好处呢？
这是在培养他的注意力，师傅是想先 让他练好扎实的基本功。
点明了练好基本功的重要性：敏锐的眼力 让纪昌离成功越来越近！
可能很支持丈夫，她怎么说？纪昌又会怎
么回答？
妻子可能会 劝他放弃。
眼睛可能会被 刺到而受伤。
不管妻子怎么劝阻，纪昌都是---躺 在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织 布机的踏板。
在妻子每天的鼓励下，纪昌----躺 在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织 布机的踏板。
妻子天天织布，纪昌天天---躺在织 布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机 的踏板。
3.说说：知道了什么？有什么疑问？
飞卫提出的第一个要求：练 眼力。 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，
首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能 可以看出纪昌片刻也不敢耽误。
眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，
报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：
“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，
怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
表现了纪昌的射箭本领高超！
你认为纪昌为什么能成为百发百 中的射箭能手？
1.练好扎实的基本功， 2.要有认真虚心的学习态 度及决心、毅力和恒心， 3.名师指点对学习结果有 重要作用。
那只小虱
子，在纪昌的 眼里一天天大 起来，练到后 来，大得竟然 像车轮一样。
古文原句
旬日之间，浸 大也；三年之后， 如车轮焉。以睹余 物，皆丘山也。
从虱子到车轮中间经历了什么呢？
疲劳 孤独 坚持不懈
想一想：这样练习有什么好处呢？
这是在培养他的注意力，师傅是想先 让他练好扎实的基本功。
点明了练好基本功的重要性：敏锐的眼力 让纪昌离成功越来越近！
可能很支持丈夫，她怎么说？纪昌又会怎
么回答？
妻子可能会 劝他放弃。
眼睛可能会被 刺到而受伤。
不管妻子怎么劝阻，纪昌都是---躺 在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织 布机的踏板。
在妻子每天的鼓励下，纪昌----躺 在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织 布机的踏板。
妻子天天织布，纪昌天天---躺在织 布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机 的踏板。
故事二则《纪昌学射》人教部编版PPT 优秀课件
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
《纪昌学射》精品课件
出成果
你就要成功了！
如何理解飞卫的这句话?
眼力是射箭的基础和关键， 只有练好了眼力，打好扎实的 基本功，才能学好射箭。
那样练眼力，眼睛多难受 啊,可纪昌却坚持了下来，你 觉得纪昌靠的是什么?
纪昌依靠的是坚强的意 志力、恒心和毅力。
纪昌成功
有哪些因素呢？
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
认真学习的态度 持之以恒的决心 不怕辛苦的毅力
一、给下列汉字的音节补充完整。
sh_u_ā__ n
拴
b_i_ā__o
标
_s_h_ī
虱
二、根据课文内容填空。
1.《纪昌学射》寓意是：无论学习什么 技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
2.我来评价纪昌这个人物： 有恒心、 有毅力、好学。
课外练习
1.有感情地朗读课文，积累文中的优美 词句。
2.课外搜集其他的寓言故事，同学之间 互相交流阅读体会。
②很不高兴。 ③非常不高兴。
讳：避忌；忌： 怕， 畏惧。 隐瞒疾 病，不愿医治。现比 喻怕人批评而掩饰自 己的缺点和错误。
再读课文，谈谈你有哪些启示？
示例：有病须早治，切勿讳疾忌医。
对待缺点和错误，应该勇于正视，及时改正。 不可盲目自信，要多听从别人正确的劝告。 小患易酿大祸，要提早提防。
课文主题
期思想家，法家最重要的代表人物。所著 文章由后人辑为《韩非子》。《韩非子》 常常运用历史知识和寓言故事进行说理， 通过语言、动作和神态来刻画人物形象， 具有说服力。书中还有《愚公移山》《滥 竽充数》等脍炙人口的寓言故事。
字词识记
bài
拜见 热敷
读一读
hóu
蔡桓侯
jì
几剂
fū
皮肤
你就要成功了！
如何理解飞卫的这句话?
眼力是射箭的基础和关键， 只有练好了眼力，打好扎实的 基本功，才能学好射箭。
那样练眼力，眼睛多难受 啊,可纪昌却坚持了下来，你 觉得纪昌靠的是什么?
纪昌依靠的是坚强的意 志力、恒心和毅力。
纪昌成功
有哪些因素呢？
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
认真学习的态度 持之以恒的决心 不怕辛苦的毅力
一、给下列汉字的音节补充完整。
sh_u_ā__ n
拴
b_i_ā__o
标
_s_h_ī
虱
二、根据课文内容填空。
1.《纪昌学射》寓意是：无论学习什么 技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
2.我来评价纪昌这个人物： 有恒心、 有毅力、好学。
课外练习
1.有感情地朗读课文，积累文中的优美 词句。
2.课外搜集其他的寓言故事，同学之间 互相交流阅读体会。
②很不高兴。 ③非常不高兴。
讳：避忌；忌： 怕， 畏惧。 隐瞒疾 病，不愿医治。现比 喻怕人批评而掩饰自 己的缺点和错误。
再读课文，谈谈你有哪些启示？
示例：有病须早治，切勿讳疾忌医。
对待缺点和错误，应该勇于正视，及时改正。 不可盲目自信，要多听从别人正确的劝告。 小患易酿大祸，要提早提防。
课文主题
期思想家，法家最重要的代表人物。所著 文章由后人辑为《韩非子》。《韩非子》 常常运用历史知识和寓言故事进行说理， 通过语言、动作和神态来刻画人物形象， 具有说服力。书中还有《愚公移山》《滥 竽充数》等脍炙人口的寓言故事。
字词识记
bài
拜见 热敷
读一读
hóu
蔡桓侯
jì
几剂
fū
皮肤
27《故事二则 纪昌学射》 课件(共21张PPT).ppt
纪昌仅练好了眼力，飞卫就说他要成功了，这充分说明了练好基本功的重 要性。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
纪昌学射(课件)
结果 百发百中的射箭能手
两年以后，纪昌的本领练得相当 到家了——就是有人用针刺他的眼 皮，他的眼睛也不会眨一下。 那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像 车轮一样。
你觉得纪昌是一个
的人。
有耐心、有毅力、勤奋、 刻苦、谦虚好学……
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键， 只有练到看准目标不眨 眼和把小目标看成大目 标，才能百发百中。
qī chāng 昌 （昌盛 ） 妻 （ 妻子） cì bǎng 刺 （刺耳 ） 绑 （ 绑住 ）
我会读
昌盛 妻子 穿梭
针刺 绑住 百发百中
聚精会神 纪昌学射
纪昌向飞卫学（ 射箭 ），飞卫首先让他 （ 用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 ）， 接着让他（ 把极小的东西，看成一件很大的东西 教他怎样开弓，怎样放箭 ），然后开始（ ）。最后纪 成了百发百中的射箭能手 （ ）。
纪昌学射
寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思。
同学们，想一想： 我们以前学过哪些 寓言故事？
揠苗助长
掩耳盗铃
守株待兔
刻舟求剑
亡羊补牢
这些都是寓言故事，寓言 往往是小故事里藏着大道理呢! 也有人说：“寓言是个魔袋， 袋子很小，却能从里面取出很 多东西来。”这节课，我们就 一起来学习一则寓言故事，看 看这个魔袋能带给我们什么 ？
•
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得 差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说 ：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的 眼力还不够。等到练得能够把极小的 东西， 看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！ ”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始 练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（ shī）子，把它吊在窗 口。然后每天站在虱 子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子， 在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
《纪昌学射》ppt课件
在学习和工作中，我们也应该注重实践与理论的结合。通过实践来检验理论知识的正确性和实用性， 同时通过理论知识来指导实践，提高实践的效果和质量。只有将理论与实践相结合，才能够更好地理 解和掌握知识，提高自己的能力和水平。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
《纪昌学射》优质课件
1.贯虱之心而悬不绝。直接
写出纪昌的射技一流。
2.飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之 矣！”以老师飞卫的称赞来侧 面凸显纪昌的射技高超。
3.文章第一段介绍师傅甘蝇和飞 卫的厉害，说明纪昌师承名家 ，以此侧面衬托出他的厉害。
纪昌学射分为哪几个阶段？成果各如何？
第一阶段：先学不瞬。 效果：虽锥末倒眦，
而不瞬也。
当堂检测
注音：
偃 锥眦牦虱牖拊
释词：
彀弓而兽伏鸟下
以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬 昌以牦悬虱于牖
贯虱之心而悬不绝
译句： 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
第二阶段：亚学视
效果：视小如大， 视微如著。
最终学成效果： 以睹余物，皆丘山也。
把握任何一种本领，都
必须练好基本功。你还 有其它的事例来证明这 一观点吗？
纪昌学射成功的原因是什么？
1.重视老师的指导作用。 2.循序渐进，勤奋练习基本功。 3.有毅力，有恒心。
本文给你什么启示？
要学好一种技艺，没有 什么捷径可走。要先扎实练 基本功，打好基础，然后循 序渐进，从浅入深，踏踏实 实，持之以恒，精益求精， 才能干成一番事业。
东西看得很显著，再来告诉我。 你还有其它的事例来证明这一观点吗？ 飞卫曰：“未也，亚学视而后可。
曰：“汝得之矣！”
视微如著。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南望着他。
二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
两年之后，即使锥尖子刺到他的眼眶，他也能做到不眨眼。
循序渐进，勤奋练习基本功。
译文：纪昌把自己练习的情况告 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
写出纪昌的射技一流。
2.飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之 矣！”以老师飞卫的称赞来侧 面凸显纪昌的射技高超。
3.文章第一段介绍师傅甘蝇和飞 卫的厉害，说明纪昌师承名家 ，以此侧面衬托出他的厉害。
纪昌学射分为哪几个阶段？成果各如何？
第一阶段：先学不瞬。 效果：虽锥末倒眦，
而不瞬也。
当堂检测
注音：
偃 锥眦牦虱牖拊
释词：
彀弓而兽伏鸟下
以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬 昌以牦悬虱于牖
贯虱之心而悬不绝
译句： 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
第二阶段：亚学视
效果：视小如大， 视微如著。
最终学成效果： 以睹余物，皆丘山也。
把握任何一种本领，都
必须练好基本功。你还 有其它的事例来证明这 一观点吗？
纪昌学射成功的原因是什么？
1.重视老师的指导作用。 2.循序渐进，勤奋练习基本功。 3.有毅力，有恒心。
本文给你什么启示？
要学好一种技艺，没有 什么捷径可走。要先扎实练 基本功，打好基础，然后循 序渐进，从浅入深，踏踏实 实，持之以恒，精益求精， 才能干成一番事业。
东西看得很显著，再来告诉我。 你还有其它的事例来证明这一观点吗？ 飞卫曰：“未也，亚学视而后可。
曰：“汝得之矣！”
视微如著。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南望着他。
二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
两年之后，即使锥尖子刺到他的眼眶，他也能做到不眨眼。
循序渐进，勤奋练习基本功。
译文：纪昌把自己练习的情况告 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
纪昌学射优秀公开课ppt课件
射箭运动的起源与发展
介绍射箭运动的起源、历史背景以及在不同文化中的影响。
射箭运动的分类与赛事
阐述射箭运动的分类，包括室内射箭、野外射箭等，并介绍国际和 国内的主要赛事。
射箭运动的精神内涵
探讨射箭运动所蕴含的竞技精神、团队协作以及个人修养等方面的 内涵。
基本姿势与动作要领
基本站立姿势
讲解正确的站立姿势，包括身 体重心、脚位、身体角度等方
积极向对手学习
在比赛中，要善于发现对手的优点和长处，积极向对手学习，不断 提高自己的竞技水平。
PART 06
课程总结与展望
REPORTING
课程回顾与成果展示
课程重点回顾 射箭基本姿势与动作要领
弓箭选择与调试技巧
课程回顾与成果展示
不同距离和风速下的瞄准策略 学生实践成果
射箭动作规范性显著提升
课程回顾与成果展示
共同目标，一致努力
射箭比赛中，全队成员需围绕共同目标，齐心协力，克服困难， 为取得优异成绩而努力拼搏。
竞技精神的培养和传承
顽强拼搏，永不放弃
竞技场上需要运动员具备顽强的意志品质，面对困难和挑战时能够 坚持不懈，永不放弃。
尊重规则，公平竞争
运动员应严格遵守比赛规则，尊重裁判和对手，以公平竞争的精神 参与竞技活动。
个人经验分享与交流
分享一
射箭技巧与心得
01
互动环节
鼓励学生提问和交流，共同探讨射箭 技艺的提升之道。
03
内容介绍
邀请一位经历过多次比赛的射箭选手，分享 自己的比赛经验、应对策略和心理调适方法
。
05
02
内容介绍
邀请一位经验丰富的射箭教练或运动员，分 享自己的射箭技巧、训练方法和心得体会。
纪昌学射(课件)
默读课文，把握主要内容：
这篇课文主要讲了纪昌向飞卫学（ 射箭）。飞卫首先让他（ 练眼力 ） ，要求他（用眼睛牢牢地盯住一个目 标，不眨眼），接着让他练到（把极 小的东西，看成一件很大的东西）， 然后开始（教他怎样开弓，怎样放箭 ）。最后纪昌（成了百发百中的射箭 能手）。
了解故事情节
经
起因 纪昌（做 飞卫（说） ） 第 一 次
29.寓言两则
寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思。
纪昌学射
穿梭 虱子
注视 绑住
针刺
拜见
聚精会神 妻子
百发百中
要求： 说说课文 讲了一件 什么事？
纪昌回家之后，就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
纪昌记住了飞卫的话，回到家里， 又开始练习起来。他用一根长头发， 绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后 每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 它。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他 的眼睛也不会眨一下。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大 起来，练到后来，大得竟然像车轮一 样。
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
你觉得纪昌是一个
的人！
写一写
结合实际生活， 说说你从这则故事 中学到了什么？
飞卫为什么先要纪昌练习 眼力？
眼力是射箭的关键， 只有练到看准目标不眨 眼和把小目标看成大目 标，才能百发百中。
要求 严格
开始练习的时候，飞卫对纪昌说： “你要想学会射箭，首先应该下功夫练 眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不 能眨一眨！” 飞卫对他说：“虽然你已经取得了 不小的成绩，但你的眼力还不够。等到 练得能够把极小的东西，看成一件很大 东西的时候，你再来见我吧！”
部编版《纪昌学射》PPT精品课件2
那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
旬日之间，浸大也； 三年之后，如车轮焉。
不久，纪昌成了百发百中的射箭能手。
很多人慕名而来，让纪昌赶快教他开 弓引箭的本领，纪昌语重心长地对他 说：“—————————————”
你要想学会本领，首先 应该下功夫练基本功。
万丈高楼平地起 千里之行，始于足下 博观而约取，厚积而薄发 台上一分钟，台下十年功。
（山雨初来乍到时带给你怎样的感受？ 2、练习说话，朗读品评。 来得突然──跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 （1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的……） （2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。 （四）、学习“雨中”，感悟神奇
教学过程
人教部编版四年级语文上册第八组
纪昌学射
我会读
妻子
梭子
虱子
纪昌学射 百发百中
聚精会神
我会读
qī
妻子
suō
梭子
shī
虱子
jǐ
zhòng
纪昌学射 百发百中
聚精会神
揠苗助长 守株待兔 亡羊补牢 南辕北辙 买椟还珠 画蛇添足
a、纪昌跟谁学习射箭？ b、纪昌是怎样学习射箭的？
纪纪昌昌向向飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一个目）标。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （的能射够箭把能极手小。的东西，看成一件很大的东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射
（一）、谈话引入，揭示课题
1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！ 2、揭示课题《山雨》，带着各自不同的感受读题。 （二）、初读课文，理清文脉
旬日之间，浸大也； 三年之后，如车轮焉。
不久，纪昌成了百发百中的射箭能手。
很多人慕名而来，让纪昌赶快教他开 弓引箭的本领，纪昌语重心长地对他 说：“—————————————”
你要想学会本领，首先 应该下功夫练基本功。
万丈高楼平地起 千里之行，始于足下 博观而约取，厚积而薄发 台上一分钟，台下十年功。
（山雨初来乍到时带给你怎样的感受？ 2、练习说话，朗读品评。 来得突然──跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 （1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的……） （2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。 （四）、学习“雨中”，感悟神奇
教学过程
人教部编版四年级语文上册第八组
纪昌学射
我会读
妻子
梭子
虱子
纪昌学射 百发百中
聚精会神
我会读
qī
妻子
suō
梭子
shī
虱子
jǐ
zhòng
纪昌学射 百发百中
聚精会神
揠苗助长 守株待兔 亡羊补牢 南辕北辙 买椟还珠 画蛇添足
a、纪昌跟谁学习射箭？ b、纪昌是怎样学习射箭的？
纪纪昌昌向向飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一个目）标。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （的能射够箭把能极手小。的东西，看成一件很大的东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射
（一）、谈话引入，揭示课题
1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！ 2、揭示课题《山雨》，带着各自不同的感受读题。 （二）、初读课文，理清文脉
相关主题
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你认为纪昌取得成功的原 因是什么？
1.练好扎实的基本功
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心 3.名师指点对学习结 果有重要作用
自我感悟：
只有练好基本功才 能成大器。贵在持之以恒。
结果
百发百中的射箭能手
两年以后，纪昌的本领练得相当 到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。 那只小虱子，在纪昌的眼里一 天天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
梭子
导学提示③
任务：读2、3自然段，思考：飞卫让纪昌分
哪两步练习眼力呢？用“_______”画出相关 句子。 听完飞卫的两步建议后，纪昌有什 么行动？ 流程：独学-组学-展示
过程 勤奋认真刻苦
纪昌回家之后，就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 回到家里，又开始练习起来。他用 一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在 窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。
结果
纪昌在练习的过程中是如此的 刻苦，如此的聚精会神，那么他练 习结果怎样呢？
任务：飞卫是怎样要求纪昌的？纪昌又是怎
样练习的？最后结果怎样？ 流程：独学-组学-展示 要求：逻辑清晰声音洪亮
要求 严格
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你 要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼 睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！” 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小 的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够 把极小的东西，看成一件很大东西的时候， 你再来见我吧！”
有耐心、有毅力
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里，又开始练习 起来。
虚心求学和认真学习，听从指 导
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。那只小 虱子，在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来，大得竟然像车轮一样。
纪昌是个 _____
肯付出努力
的人！
纪昌向飞卫请教（射箭）， 飞卫让他先（ ）。一是练 练眼力 （用眼睛牢牢地盯住一个目标， 不能眨眼 ），二是练（ 能够把 极小的东西，看成一件很大的东 西）。后来，纪昌成了 （ 百发百中 ）的射箭能手。
人教版
四年级 语文 下册
纪昌学射
资料宝袋
寓言是文学作品的一种体裁，
常带有讽刺或劝戒的性质，用假 托的故事或拟人手法说明某个道 理或教训。“寓”有“寄托”的 意思。
预习检查
你学过哪些寓言故事？
守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、 南辕北辙、亡羊补牢……
chānɡ
字 昌 词 乐 园 （昌盛）
qī 妻
cì 刺
要求：讨论迅速，吐字清晰
第一步： 应该下功夫练眼力。眼 睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨 一眨。 第二步： 把极小的东西，看成一件 很大很大的东西
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 （刺刀）
（夫妻） （刺客）
我会读
纪昌学射 拜见
妻子
百发百中 虱子 聚精会神
绑住
昌盛
穿梭
导学提示①
任务：文中有几个人物？分别是谁？是什么
关系？ 流程：独学-组学-展示
要求：快速清晰洪亮
飞卫 射箭能手 纪昌 纪昌的妻子
师傅 徒弟
求学
导学提示②