学生缺课追踪制度-登记表
学生缺课追踪制度登记表
学校传染病防控应急预案白寨中心小学为全面贯彻贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文献精神, 本着师生健康和生命安全第一的指导思想, 为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行, 使传染病工作有力、有序、有效开展, 特制定如下工作预案。
一、目的管理1.普及传染病的防治知识, 提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反映机制, 及时采用有效的防控措施, 防止和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。
由一把手总负责, 分管副校长负责保证转送病人的车辆, 随时待命；校长负责与班主任的及时沟通, 加强宣传工作, 稳定师生情绪, 消除不必要的紧张和恐惊心理；副校长负责安排疫点的消毒工作, 负责门卫的管理；班主任负责联系家长, 掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人, 各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话, 保证紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急解决1.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后, 应不折不扣地实行上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。
对上级相关部门应急指挥部的指导和督察, 给予积极的支持和配合。
2.学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时, 必须按照规定期间：甲类传染病（涉及乙类传染病按甲类传染病管理的病种）, 6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。
统一填报传染病报告卡, 向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。
任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4.对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下, 及时转送附近医院诊治。
5.班主任及时告知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品, 由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒解决, 必要时请疾控中心进行终末消毒。
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。
2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。
3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。
4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。
二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。
2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。
3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。
4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。
三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。
2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。
3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。
4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。
四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。
3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。
4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。
5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。
五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。
2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。
3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。
4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。
确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。
大学因病缺课登记追踪制度及登记表
大学因病缺课登记追踪制度及登记表一、目的和意义为确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定《大学因病缺课登记追踪制度》。
本制度旨在加强对因病缺课学生的管理，预防、控制和消除传染病在校园内的发生与流行，保障学生身体健康，维护学校的教学秩序。
二、制度内容1. 因病缺课登记（1）学生因病缺课，应及时向班主任请假，并说明具体病假原因。
（2）学生因病缺课，班主任应了解学生的患病情况和可能的病因，并认真登记。
（3）学生因病缺课，班主任应与家长保持密切联系，了解学生的病况。
2. 因病缺课追踪（1）班主任对因病缺课学生的情况进行追踪，了解学生的治疗情况和恢复情况。
（2）班主任应密切关注因病缺课学生的健康状况，及时发现疑似传染病病例。
（3）发现疑似传染病病例，班主任应及时报告学校疫情报告人，并填写《学生因病缺课追踪记录表》。
3. 因病缺课复课（1）学生因病缺课，需持医疗机构痊愈证明返校。
（2）学生返校后，班主任应查验痊愈证明，并登记在案。
（3）学生因病缺课复课后，班主任应继续关注学生的健康状况，确保学生身体健康。
4. 传染病防控（1）学生患有传染病，应立即报告学校疫情报告人，并按照学校传染病防控规定处理。
（2）学校应做好因病缺课学生的隔离治疗工作，确保学生身体健康。
（3）学校应定期进行传染病防治知识宣传，提高学生的防疫意识。
三、登记表1. 《学生因病缺课情况登记表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗方法、恢复情况等。
2. 《学生因病缺课追踪记录表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗情况、恢复情况、复课时间等。
四、实施和监督1. 本制度由学校教务处、学生处、保卫处等相关部门共同组织实施。
2. 学校各部门应加强对因病缺课学生的管理，确保制度的落实。
3. 学校应定期对因病缺课学生的情况进行汇总和分析，提出改进措施。
因事缺课学生的登记与追踪制度
因事缺课学生的登记与追踪制度
目标
本文档旨在介绍一种因事缺课学生的登记与追踪制度，以便学校能够及时了解学生的缺课情况并采取相应措施，确保学生的研究进程不受影响。
登记制度
1. 学生应及时向班主任或相关教师报备请假事由，并提供请假证明或家长书面同意。
2. 班主任或相关教师应将请假学生的信息记录在学生请假登记表中，并在表格中注明请假日期、请假事由以及预计请假时间。
3. 学校办公室应负责收集并归档学生请假登记表，确保信息的安全性和隐私保护。
追踪制度
1. 每周学校办公室应根据学生请假登记表，统计并生成缺课追踪报告。
2. 缺课追踪报告应包括学生的姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息，并按照缺课天数进行分类。
3. 班主任应定期查看缺课追踪报告，并与相关教师进行沟通，了解缺课学生的情况。
4. 对于连续缺课或缺课频繁的学生，班主任应及时与学生家长进行沟通，并采取必要的措施，如提供补课机会或寻求家长的支持与配合。
相关注意事项
1. 教师在请假登记表中记录学生的缺课情况时，应尽量客观、准确地描述事实，不得夸大或隐瞒实情。
2. 学生请假事由应合理合法，且需提供相应证明或家长书面同意。
3. 学校应将学生的缺课情况视为敏感信息，严格保密并遵守相关法律法规。
4. 学校可根据实际情况，不定期对登记与追踪制度进行评估和改进，以确保其有效性和适用性。
以上制度旨在帮助学校建立一套规范的因事缺课学生的登记与追踪制度，以便及时掌握学生的缺课情况并为其提供相应支持与指导。
这一制度的实施有助于保障学生的研究权益，提高学生的出勤率和研究效果。
因病缺课(缺勤)登记追踪制度
因病缺课(缺勤)登记追踪制度
学生因病缺课缺勤登记追踪制度
XXX
为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。
一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。
二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。
三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
五、晨午检时发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医（保健老师），以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告。
学生请假缺课追踪制度-登记表
学生请假缺课追踪制度-登记表标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII金峪镇九年制学校学生请假、缺勤追踪制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头或电话请假，事后及时补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。
三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。
四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《学生缺勤情况登记表》。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。
五、感染传染性疾病的学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满、身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可返校上课。
无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任说明情况，学生写出检讨，家长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。
二〇一八年九月金峪镇九年制学校学生缺勤、请假追踪登记表学生缺勤请假追踪登记表（七年级）金峪镇九年制学校二〇一八年九月制。
学生缺课追踪登记制度
学生缺课追踪登记制度第一篇：学生缺课追踪登记制度学生缺课追踪登记制度为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报校保健教师备案。
三、上课时教师如发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
保健教师必须及时做出处理。
四、患传染病的学生病愈返校时，必须由正规医院认定，持正规医院出具的健康证明，交保健教师认同后，才可上学。
五、如因不负责任,没有认真落实以上制度,导致疾病在学校或班级传播,影响学生身体健康及学校正常教学秩序,将根据上级有关规定追究有关人员的责任。
第二篇：学校学生缺课追踪登记制度学校学生缺课追踪登记制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告班主任。
班主任必须及时做出处理。
并上报学校。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，才可进校。
学校学生因病缺课登记追踪制度
学生因病缺课登记追踪制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时
对学生进行晨检，对晨检、午检中学生发热、咳嗽或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病
况与家长保持密切联系，并填写《仙临镇学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面
予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学
生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。
以便跟踪处理。
学校缺课追踪登记制度
为了加强学校对学生的日常管理，确保学生出勤情况的真实性，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括在校学生和请假学生。
三、缺课追踪登记流程1. 缺课登记（1）学生因故缺课，应在缺课当天向班主任报告，说明缺课原因。
（2）班主任在学生请假条上注明缺课时间、原因，并签字确认。
（3）班主任将请假条和学生缺课信息录入学校缺课追踪登记系统。
2. 缺课审核（1）学校教务处负责审核学生请假信息，对请假原因进行核实。
（2）教务处对请假学生进行电话或短信提醒，了解其缺课后的学习情况。
（3）教务处对请假学生进行跟踪管理，确保其按时完成补课任务。
3. 缺课追踪（1）班主任负责跟踪学生缺课后的学习进度，确保学生尽快补上缺课内容。
（2）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，督促学生按时完成作业。
（3）学校定期召开家长会，对学生缺课情况进行通报，要求家长配合学校做好学生的缺课管理工作。
4. 缺课登记汇总（1）学校每月对学生的缺课情况进行汇总，形成《学生缺课情况月报》。
（2）学校将《学生缺课情况月报》报送给学校领导，以便及时了解学生出勤情况，采取相应措施。
四、责任与奖惩（1）班主任负责本班学生的缺课登记、审核和追踪工作。
（2）教务处负责对全校学生的缺课情况进行审核和汇总。
（3）学校领导负责监督和指导缺课追踪登记制度的实施。
2. 奖惩（1）对认真执行本制度，出色完成缺课追踪工作的班主任和教务处工作人员给予表扬和奖励。
（2）对不履行职责，导致学生缺课情况严重的班主任和教务处工作人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施缺课追踪登记制度，我校将进一步加强学生日常管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
xx小学师生因病缺课缺勤登记、追踪制度
xx小学师生因病缺课/缺勤登记、追踪制度为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，维护保障师生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措。
为了保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，特制定本制度。
一、缺课/缺勤排查，切勿疏漏班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《学生因病缺勤人员登记表》，发现师生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导。
1.各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，进一步与家长联系。
2.告知本班家长若孩子不能来校时要向班上老师请假，说明原因，不要隐瞒。
3.班上对边治疗边要求来校的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告给学校。
对患有传染病的孩子恢复后，需有医院的证明，方可来校。
二、病因排查，密切追踪学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《师生因病缺课/缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。
教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《缺课/教师因病缺课缺勤追踪记录表》。
对于老师因病缺勤，要及时了解老师患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
坚决制止老师带病上课，要求老师在家中治疗休息。
对患有传染病的老师，恢复后，需有医院的证明，方可来校上班。
三、隔离治疗，随访关怀师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。
学生缺勤跟踪制度及登记表
学生缺勤跟踪制度及登记表简介学生缺勤对于教育教学工作会产生严重的影响，包括学生的学习成绩、班级的教学进度、学校的教育教学质量等多方面。
因此，建立一个严格的学生缺勤跟踪制度，在校对学生的缺勤情况进行及时记录和分析，对于保证学校的教育教学工作具有重要的意义。
本文档将介绍学生缺勤跟踪制度的实施情况，以及相关的登记表。
学生缺勤跟踪制度缺勤的定义学生缺勤是指学生在规定的上课时间内没有到达教学场所，并未在预定时间完成学业的行为。
学生缺勤分为正式缺勤和时间缺勤两种类型。
缺勤的统计学生缺勤可以通过教室考勤、线上点名、学生请假手续等多种方式进行统计。
在统计缺勤数据时，需要注意以下两点：1.统计的数据需要及时准确，尽可能避免因人为原因导致的数据误差；2.对于缺勤的情况，需要进行分类管理，并及时进行数据分析。
缺勤的处理对于学生的缺勤行为，学校应该及时处理，包括以下方面：1.以班级为单位，对于频繁缺勤的学生进行个人沟通，督促其恢复正常的学习状态；2.对于较为严重的缺勤情况，学校应该及时与家长进行沟通，并采取相应的补救措施；3.对于长期缺勤的学生，学校应该启动学生失联处置机制，确保学生的健康和安全。
学生缺勤登记表为了方便学校对学生的缺勤情况进行跟踪和管理，建议制定学生缺勤登记表，该表的具体内容如下：学号姓名性别班级日期是否缺勤类型缺勤原因1张三男1班2022-01-01是正式缺勤/时间缺勤病假2李四女2班2022-01-02是正式缺勤/时间缺勤事假3王五男3班2022-01-03否以上表格以Excel表格形式列出，学校可以将其进行电子化记录，也可以采用纸质记录方式。
对于每一次的缺勤情况，学生缺勤登记表都应该进行及时记录，并根据一定的周期进行统计。
在统计完毕后，学校可以针对某一时间段内的缺勤情况，开展相应的调查和分析，以便更好地找到问题所在，制定相应的措施。
总结学生缺勤的处理必须要引起高度重视，学校应该建立完善的学生缺勤跟踪制度和登记表，并挖掘缺勤背后的根本原因，积极采取措施进行矫正。
师生缺勤登记、追踪制度及记录表
缺勤登记追踪制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止疫情在学校的发生，根据相关法律法规，制定本校《缺勤登记追踪制度》。
一、首席导师对班级的每个学生、部门主管对每位教职员工进行晨午晚检，随时掌握学生、教职员工出勤、健康状况并做好记录。
对于缺勤的学生、教职员工要及时填写缺课缺勤登记表。
对于因病缺勤的学生、教职工，首席导师与部门责任人应当了解学生、教职员工的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
二、发现学生、教职员工有新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽、四肢乏力等）以及疑似病人时，应当及时告知学校疫情报告人刘燕青177****1117。
三、学校疫情处置各部门立即启动应急预案，按照应急预案流程进行，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
四、各首席导师负责每天班内因病缺课学生的联系工作，部门、年级处室责任人负责本部门因病缺勤的教职员工联系工作，密切关注其健康状况、就诊病情情况，每日进行记录直至痊愈。
五、首席导师做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”。
在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。
六、学生病愈后由当地公立医院（医务室）开具相关证明,经学校学生成长中心核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。
七、具体要求（一）教师1.事假：本人亲自向本部门主管请假，部门主管批准后填写书面请假条，校长审批后，提交行政中心备案。
2.病假：流程与事假一样，如出现与新冠肺炎相似病症的情况，或是与相关人员接触的情况，本人须立即学校疫情负责人刘燕青177****1117汇报，并向部门、年级处室责任人进行汇报，学校疫情防控小组根据疫情应急方案做好相关工作。
部门主管落实四询问（时间、原因、行动轨迹、当前状况），及时准确了解情况后向学校疫情防控领导小组报告。
3.缺勤追踪记录：教师请假期间，要严格记录好自己的行迹，填写好缺勤记录表，对去处、接触人员、每日体温等都要进行详细记录，销假时一并上交。
学生缺课事由登记与缺勤情况追踪
学生缺课事由登记与缺勤情况追踪1. 引言学生缺课是学校管理中需要关注和解决的一个重要问题。
为了更好地掌握学生缺勤情况和了解缺课的原因，我们需要建立一套学生缺课事由登记与缺勤情况追踪的机制。
2. 学生缺课事由登记为了准确记录学生的缺勤事由，我们建议以下步骤和方式：2.1 缺勤事由登记表制定一份缺勤事由登记表，包括学生基本信息、缺勤日期、缺勤原因等内容。
每位学生在缺勤时应填写该表，并在教师的指导下完成。
2.2 教师审核与确认教师应对学生填写的缺勤事由进行审核与确认，确保填写的信息准确无误。
如有需要，教师可与学生进一步沟通，了解更多细节。
2.3 事由分类与记录将学生填写的缺勤事由进行分类，例如病假、事假、迟到等，并将其记录在学生档案中。
这样可以方便学校对学生缺勤情况进行统计和分析。
3. 缺勤情况追踪为了及时掌握学生的缺勤情况并采取相应措施，我们建议以下措施：3.1 缺勤通知学校应及时通知学生的家长或监护人，告知学生的缺勤情况，并要求家长或监护人配合解决问题。
可以通过电话、短信或邮件等方式进行通知。
3.2 学生辅导针对频繁缺勤或长时间缺勤的学生，学校应安排专门的辅导员或老师进行个别辅导。
通过了解学生的实际情况，找出问题所在，并提供相应的帮助和支持。
3.3 教师跟进教师在学生缺勤后，应及时与学生进行沟通，了解缺勤的原因，并提供必要的研究辅导。
同时，教师应与学生家长或监护人保持沟通，共同关注学生的研究情况。
4. 总结建立学生缺课事由登记与缺勤情况追踪机制，有助于学校及时了解学生的缺勤情况，采取相应的措施解决问题。
通过学生缺勤情况的统计和分析，可以帮助学校改进教学管理，提升学生的研究效果和学校的整体素质。
学校因病缺课缺勤登记与追踪制度及相关表格
学校因病(事)缺课(勤)登记与追踪制度为加强学校XX等传染病监测和预防，有效遏制学校XX 等传染病的流行，做到对XX等传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护维护正常的教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，构建平安学校，学校因病（事）缺课缺勤登记与追踪制度就是一项重要的预防措施。
我校根据XX 指示精神和有关要求，结合学校实际情况，特制订本制度。
一、学校工作人员每天早上、下午必须在校门口进行体温测试工作，分管XX登记教职员工到校人数，各期班班主任登记培训学员到校人数。
二、分管XX、各期班班主任对早晨、下午到校的每个教职员工及学员进行观察、询问，了解学员出勤、健康状况，并填写《因病（事）缺课缺勤人员登记表》。
对缺课缺勤的培训学员，班主任应通过电话等形式，保持联系，咨询该学员离校后有无接触传染病人，缺课缺勤原因和可能发生情况，如有疑问，应及时追查培训学员的缺课缺勤有关情况。
返校培训学员，询问身体情况，看病的要查看医院诊断证明材料，验证解除隔离材料，并写出保证书。
三、分管XX、各期班班主任对每个超假的教职员工及培训学员必须立即取得电话联系，了解续假的原因并及时报告校长。
四、班主任每天须认真填写《因病（事）缺课缺勤人员
登记表》并按要求及时上交。
学校XX领导小组办公室要认真做好全校XX等传染病疫情的统计工作，对各个期班报来的有XX等传染病疑似症状和体征的师生进行筛查，对XX等传染病疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
五、对拒不执行登记制度或瞒报、隐报、谎报的教职员工、培训学员，将视情节，对其给予XX处分，甚至追究法律责任，对执行制度不力造成XX等传染病扩散的人员，将依法依纪查处。
所在期班：班主任及任课教师：日期：年月日。
(完整版)学校学生缺课追踪登记制度
(完整版)学校学生缺课追踪登记制度
学校学生缺课追踪登记制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明.如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假,事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告班主任。
班主任必须及时做出处理。
并上报学校。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，才可进校。
五、班主任填写《班级学生因病缺课情况每天登记表》，学校填写《学校因病缺课症状和疾病原因周汇总表》，备案归档。
学校
年月日。
(完整版)学生因事缺勤登记,追踪制度
(完整版)学生因事缺勤登记,追踪制度介绍学生因事缺勤是每个学校都会面临的问题。
为了更好地管理和追踪学生因事缺勤情况，我们建议建立一套完整的学生因事缺勤登记和追踪制度。
该制度将帮助学校及时了解学生的缺勤原因，并采取必要的措施与学生和家长进行沟通和追踪。
制度内容1. 学生因事缺勤登记学生因事缺勤登记是指学生在缺勤前必须向学校登记缺勤原因。
学校可以制定一张缺勤登记表，要求学生在缺勤前填写该表，并在登记表中提供缺勤原因、日期和预计归校时间等信息。
登记表可以设定截止时间，学生必须在规定的时间内完成登记。
2. 缺勤原因分类学校可以根据学生因事缺勤的原因将其分为多种类型，例如病假、家庭事务、个人事务等。
在缺勤登记表中，学生需要选择相应的缺勤原因类型，并提供必要的补充说明。
3. 追踪和记录缺勤情况学校应建立一套追踪和记录学生因事缺勤情况的系统。
这可以包括使用学生信息系统或其他电子记录系统来记录学生的缺勤情况。
每次学生因事缺勤都应该被记录下来，并记录相应的缺勤原因和日期。
4. 联系和沟通学校应及时与缺勤学生及其家长进行联系和沟通。
当学生因事缺勤时，学校可以通过电话、短信或其他适当的沟通方式与家长取得联系，了解学生的情况，并提供必要的支持和指导。
学校还可以制定相关政策，对频繁缺勤或无故缺勤的学生进行沟通和干预。
5. 统计和分析学校应定期统计和分析学生因事缺勤情况，以便更好地了解缺勤的原因和趋势。
统计和分析可以帮助学校识别常见的缺勤原因，并根据情况采取针对性的措施来预防和减少学生因事缺勤。
结论通过建立学生因事缺勤登记和追踪制度，学校能够更好地管理学生的缺勤情况，并及时进行沟通和干预。
这将有助于提高学生的出勤率，促进学生的学习和发展。
建议学校尽快实施该制度，并根据实际情况进行必要的调整和改进。
小学学生缺课登记、追踪制度
小学学生缺课登记、追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。
三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。
四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。
五、生病学生病愈返校，必须由正规医院或村办权威诊所认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可进校。
无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任
说明情况，学生写出检讨，家长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。
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杜家沟学校传染病防控应急预案
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教育局及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下
工作预案。
一、目标管理
1．普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2．完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3．建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情
在校园的发生和蔓延。
二、组织机构
学校成立传染病应急领导小组。
由一把手总负责，分管领导负责保证转送病人的车辆，随时待命；校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生
情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理
1．学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预
警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。
对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2．学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小
组报告。
3．在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。
统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾
控中心报告。
任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4．对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医
院诊治。
5．班主任及时通知学生家长。
6．对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副
校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。
与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7．对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。
需要进行隔
离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
8．应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9．在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健
康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
10．校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。
保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、办公室会议室等定
期进行消毒。
11．值班教师要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入教室、办公室、等人员密集区域。
在校期间未经批准任何
人不得离校。
12．教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。
利用多种方式加大
健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
杜家沟小学学生缺课、请假
追踪制度
为了进一步提高应对突发公共卫生事件的能力，加强对因病缺课学生的规范
化管理，特制定学校因病因事缺课追查登记制度。
1．加强学生因病因事请假制度有关规定的宣传教育工作，使学生进一步明
确因病请假的规则、请假程序、请假权限等相关问题，提高学生自觉履行请假制
度的意识。
2．学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规
医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。
各班主任要做好对本班学生因病因事请假学生情况的登计上报工作，不得瞒报和漏报。
3．对于因病因事请假或缺课的学生，班主任了解学生因病或因事不能到校
上课的情况后，应立即弄清学生的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好详细记录，同时上报学校领导备案。
要及时督促其到当地卫生所就诊，并按照医生的要求积极治疗，早日返校上课。
4．上课教师要每节课做好学生考勤，发现该堂课有学生缺课必须及时了解
缺课原因，做好随堂点名登记，并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知家长带学生到当地卫生所就医，及时采取有效措施。
5．因病因事缺课学生返校后，班主任要及时了解学生情况，活动去向，以
及人员接触情况，做好登记。
6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册
（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
杜家沟小学学生缺课
追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关
规定，制定本制度。
一、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记
册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正
规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。
三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。
四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须及时了解
缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的
身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。
五、生病学生病愈返校，必须由正规医院或村办权威诊所认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可进校。
无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任说明情况，学生写出检讨，家
长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。
学生缺课、请假追踪登记表
年级班课堂教师：时间：2019年月日
学生姓名性别缺
课
时
间上午：第一节第二节第三节第四节下午：第一节第二节第三节
缺课原因：
班主任（教师）签字：
年月日
家长回执
缺课情况调查核实记录：
学生家长签字：
年月日
学生因病缺勤登记表
杜家沟小学年级班：2018--2019 学年第二学期
是否与家长
序号日期任课教师学生姓名性别缺课时节是否请假备注
核实情况
月日男□女□上午：第1、2、3、4 节
下午：第1、2、3、4 节
是□否□是□否□
月日男□女□上午：第1、2、3、4 节
下午：第1、2、3、4 节
是□否□是□否□
月日男□女□上午：第1、2、3、4 节
下午：第1、2、3、4 节
是□否□是□否□
月日男□女□上午：第1、2、3、4 节
下午：第1、2、3、4 节
是□否□是□否□上午：第1、2、3、4 节
月日男□女□下午：第1、2、3、4 节是□否□是□否□
夜习：第1、2 节
月日男□女□上午：第1、2、3、4 节
下午：第1、2、3、4 节
是□否□是□否□。