有效陪伴亲子阅读

有效陪伴亲子阅读

刘媛媛

亲子阅读，本来应该是和孩子一起阅读，一起讨论交流的一种阅读方式。但平时工作实在太忙，所以真正陪伴孩子读书的时间很少。比起很多爱阅读的孩子，我家孩子的阅读量是远远不够的，阅读习惯也还在慢慢培养中。只是在这个过程中，对于培养孩子的阅读兴趣有了一点不成熟的思考：时间不够，效率来凑。在这里与大家交流一下。

一、家长对于亲子阅读要有足够的重视

大概是由于工作原因，见到了很多头脑聪明的高中生因为阅读量少导致思维的局限、语言的贫乏，高段学习也因此异常困难，这更让我确认大量阅读的重要性，所以特别希望自己的孩子能够从小养成阅读的习惯。根据自家的实际情况，我和孩子爸爸分工合作，把养成孩子阅读习惯的事提上了我们家庭大事的议事日程。

二、家长需要“小心机”巧借它山之玉

我家的孩子比较调皮，平日里特别好动，生搬硬套专家或者其他家长的方法往往收效甚微。于是花了一段时间和他从世界奇闻怪事聊到中国鬼神传说，发现了他对“鬼神”故事特别感兴趣。于是第一次顺应孩子的心理特点，选择他“爱看”的书。书回来后进行再筛选，利用“饥饿营销”的策略投放了几本给孩子，等到他兴趣正浓不断向我索要时，我把更适合他看的《伊索寓言》推荐给了他，他很快接受。最近基本能主动坚持每天阅读10分钟。真心感觉孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的阅读书籍进行精心地挑选。

三、为孩子树立良好的阅读榜样

在儿童阅读指导方面，我和大部分父母一样缺乏一些具体可行的方法，于是我会关注一些书店的阅读分享活动，抽时间带孩子去参加这方面的活动。营造环境，让他对“玩”有新的认识，在活动中发现别人的优秀，以向有良好阅读习惯的孩子学习为目标。有内力的驱动孩子会更积极主动。

四、配合老师为孩子制定一个大致阅读计划。

本期语文开展了摘抄的工作，这是一个能让孩子有效积累字词，为将来写作打基础的好办法。我会看孩子每次的积累，发现问题及时引导，有解决不了的问题会虚心请教老师。万丈高楼平地起，孩子知识能力的成长也是一个系统的工程，不能急于求成。阅读在增加孩子知识和提高孩子能力方面起的作用是循序渐进的，我们父母应该配合老师的教育，结合孩子自身情况尽力打造一个属于自己孩子阅读计划。我们帮他制定阅读计划的原则是“读万卷书行万里路”，计划把教材里涉及的地方筛选几个出来，利用假期带他去实地走走看看。三、家长通力配合，各司其职

在孩子的教育上，父母就是一个团队。孩子可爱时如天使，犯浑时如“魔兽”，一个人能力精力有限，要”驯服”这样的孩子光靠一个人很难。所以父母通力配合，有时间的就提供时间，有方法的就提供方法，有时会事半功倍。智穷力竭只为孩子的教育。

很感谢老师能给我一个对孩子教育的反思机会，为自己的陪伴少找到了正当理由，让我一直对孩子抱歉的心得到了些许安慰。反思，让我知道已为孩子做了什么，也及时知道了还有哪些是没落实到位

的，好让我们做父母的在培养孩子这条路上继续努力！