幼儿园中班课件——一起来洗澡
幼儿园《中班安全安全常识》PPT课件
乘坐交通工具注意事项
安全乘坐公交车
在公交车停稳后再上下车，不要 拥挤或推搡。在车厢内要抓好扶 手，不要随意走动或大声喧哗。
安全乘坐地铁
在地铁车厢内要抓好扶手，不要倚 靠车门或在车厢内追逐打闹。上下 车时要注意站台与列车之间的空隙 。
安全乘坐出租车
乘坐出租车时要系好安全带，不要 将头或手伸出窗外。下车时要从右 侧下车，并注意观察后方来车情况 。
玩耍等。
教育幼儿遵守交通规则，如认识 交通标志、遵守红绿灯信号等。
遵守规则和纪律
引导幼儿了解并遵守学校及家庭的各 种规则，如不推搡同学、不打架斗殴 等。
教育幼儿听从老师和家长的教导，不 私自外出、不随意跟陌生人走等。
培养幼儿尊重他人和公共财物的意识 ，如不损坏公共设施、不随意拿别人 东西等。
危险预知与应对
若家人突发疾病或受伤， 应拨打120急救电话，在 等待救护车期间进行简单 急救处理。
THANKS
感谢观看
用湿布防烟
用湿布捂住口鼻，减少有毒气 体的吸入。
不乘坐电梯
火灾时电梯可能停电，应走楼 梯逃生。
报警电话及求救方式
报警电话
牢记火警电话119，发 现火灾立即拨打。
清晰描述情况
告诉接线员火灾的具体 地址、燃烧物质和现场
情况。
等待救援
在安全地点等待消防员 到来，不要冒险返回火
场。
求救信号
如无法电话报警，可在 窗口挥舞鲜艳衣物或手
体育活动中的防护措施
01
02
03
04
在进行体育活动前，要做好热 身运动，避免肌肉拉伤。
穿着适合运动的服装和鞋子， 避免穿着过于宽松或紧身的衣
物。
在使用体育器材时，要遵守使 用规则，注意器材时 ，要在老师或专业人员的指导 下进行，并佩戴相应的防护用
男生女生不一样幼儿园两性教育主题学习活动PPT课件
02
随手关门
上洗手间洗澡或解便，记得关门
保护自己的身体隐私
无论男孩女孩，如果有人给你钱，玩具，或好吃的东西引诱你，或让你摸他的隐私部位，你都 坚决不能答应，要想办法离开，并且把这个行为告诉爸爸妈妈。
这个人可能是你认识的熟人，也可能是陌生人，不要害怕，一定要立刻拒绝。 不要替坏人保守秘密。要把坏人的行为立刻告诉爸爸妈妈。
了/解/是/为/了/更/好/的/保/护/自/己
男生女生不一样
幼儿园两性教育主题学习活动PPT
班主任：某某
时间：某某
目录
CONTENTS
一 我从哪里来
Where am I from
二 男孩女孩有什么不同
What is the difference between boys and girls
三 怎样爱护你的身体
保护自己的身体隐私
到医院看病，医生检查身体是正常情况。 但是如果医生检查你的隐私部位，一定要爸爸妈妈陪伴你。
你现在可以的话，尽可能自己洗澡； 你小时候爸爸妈妈帮你洗澡，是因为你还不能照料自己，他们并不是有意要看你的隐私部位。
特别提醒
如果暂时离开爸爸妈妈，和我们熟悉的成年人单独在一起，问自己三个问题： 1 爸爸妈妈知道我和TA在一起么？
How to take care of your body
PART ONE
我从哪里来
我从哪里来？
卵子的形状圆圆的,像个荷包蛋。
精子的形状像蝌蚪,頭尖尖,尾巴长长。
我从哪里来？
当一条精子和卵子结合时 就会渐渐成长为胎儿
胎儿在妈妈的子宮内成长 妈妈的肚子渐渐大起來
胎儿十经RT TWO
男孩女孩有什么不同
男孩女孩有什么不同
中班家长开放日活动课件
中班家长开放日活动课件
今天是中班的家长开放日，我好激动呀！妈妈也一大早就穿上了她最漂亮的衣服，准备去幼儿园看看我。
咱们的老师早早就准备好了一个大大的课件，里面有好多有趣的图片和视频。
嘿嘿，老师说，今天要给家长们展示我们平时怎么上课、怎么玩儿的。
一到幼儿园，我就看见了好多爸爸妈妈，大家都笑嘻嘻的，脸上都露出了开心的笑容。
老师开课啦！她拿着课件，咿呀咿呀地讲了很多关于动物的知识。
画面里跳出来一只小兔子，“蹦蹦跳跳”，大家都笑得可开心了。
接着，老师还放了一段关于小鸟飞翔的动画，唧唧喳喳的鸟叫声好像就在耳边一样。
然后我们小朋友也要上台表演，我们唱了歌，跳了舞，唱得“啦啦啦”，跳得“嗒嗒嗒”，大家都看得好高兴，家长们不停地给我们鼓掌呢！
老师还给每个小朋友发了奖状，妈妈看着我的奖状笑得眼睛都眯成了一条缝，嘿嘿，我觉得今天真是太开心了！
—— 1 —1 —。
情侣一起洗澡注意事项
情侣一起洗澡注意事项
1.确保浴室安全：在浴室中，地面很容易变得湿滑。
为了避免滑倒和跌倒，情侣应该确保浴室地面干燥，并在地面上放置防滑垫或毛巾。
2.控制水温：在洗澡时，水温不宜过高，以避免烫伤。
情侣应该共同控制水温，确保水温适宜。
3.保持私密性：尽管情侣在一起洗澡，但也需要保持一定的私密性。
如果有任何不舒服或不适的感觉，应该尽快告诉对方。
4.避免使用刺激性的沐浴露或肥皂：某些沐浴露或肥皂可能会引起皮肤过敏或刺激。
情侣应该选择温和的沐浴露或肥皂，以避免出现不适。
5.注意卫生：在洗澡前，情侣应该清洗自己的身体，避免在浴缸中留下污垢或污水。
另外，情侣应该避免共用毛巾和浴巾，以避免交叉感染。
我们一起来洗澡精选作文
我们一起来洗澡精选作文
一个炎热的夏天的中午。
动物园里的大象聪聪热了，李叔叔看见了就给大家聪聪洗澡。
大象聪聪可开心了。
澡洗完了，大象看到李叔叔满头大汗就对李叔叔说：“我们一起来洗澡吧。
”（想象人物语言！）于是，李叔叔又拎来一桶水还拿来一块肥皂，（动词运用得当！）大象卷起肥皂在李叔叔的后背上搓呀搓、搓呀搓，搓出许多泡沫来。
大象又吸了一鼻子水，“哗啦”一声水就把李叔叔身上的泡沫冲得干干净净。
看，他们多快乐。
（扣习题！）
教师评语：你能认真观察并思考，展开丰富的想象把故事完整流畅又生动地写了下来。
书写也认真工整，真棒！
1。
幼儿园教学案例分析《洗澡》
2013年贵池区参评教学案例分析运用现代信息技术让幼儿在体验式的游戏中主动学习————幼儿园小班健康教学《洗澡》案例分析安徽省池州市贵池区幼儿园何迎华一、案例背景：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：培养健康生活的态度和生活、卫生习惯、良好行为习惯；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
天气热了，有家长反应孩子不爱洗澡。
《课程指南》中对教材的选择有这样的一段话：教材的内容应源于幼儿现实生活，符合幼儿的兴趣与需要，有助于拓展幼儿的经验与视野。
而应彩云老师也曾说过：“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。
”他们喜欢模仿老师、家长和伙伴，在模仿中学习、成长的。
模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。
幼儿的模仿并不是消极被动的临摹，他们在模仿中同样有创造，有自己个性与情感的表达。
鉴于以上种种原由，我在这个教学活动，教育幼儿养成爱洗澡的良好习惯。
让幼儿快乐的体验洗澡的过程，提高幼儿的自我服务能力，养成良好的卫生习惯。
活动既贴近孩子的实际，又满足了他们的需要，同时还能在活动中将幼儿零碎的经验进行整合，有利于帮助幼儿提升经验，发展思维能力。
（此教学活动被拍成视频课，参加2012年全国优秀电视课例比赛，获全国优秀电视课例一等奖。
）二、活动目标：1. 通过迁移生活经验及情景表演，初步学习自己洗澡2. 激发幼儿爱洗澡的情感，培养幼儿讲卫生、勤洗澡的良好习惯。
三、活动准备：（一）教师教具：1. 电脑、多媒体投影仪。
2. 小熊玩具2个（脏脏的和干净的）。
3. 洗澡用具：小脸盆、毛巾、肥皂、沐浴露、洗发精、沐浴花一套。
4. PPT课件《洗澡》5.声音特效【小狗的叫声；淋浴、泡泡、洗澡盆排水等音效】6.用积木搭成的浴缸。
（二）幼儿学具：1. 洗澡用具：小脸盆、毛巾、沐浴花（与幼儿人数一样多）2. 可爱的小熊与幼儿人数相等。
四、活动过程（一）播放课件第一个画面“森林”，幼儿随范晓萱的《我爱洗澡》入座。
中班一起来洗澡教学反思
中班一起来洗澡教学反思中班大家一起来洗澡教案反思活动意图：幼儿教育要促进孩子的全面发展，善于挖掘孩子的优势领域，看到孩子的闪光点，培养孩子的特长。
幼儿艺术教育应该根据孩子的天分因材施教。
活动目标：1、感受音乐的节奏，表现音乐的意境，享受韵律活动的乐趣。
2、大胆想象，用身体动作艺术地表现生活活动。
3、培养幼儿爱洗澡、爱清洁的良好生活习惯，体验交流合作的快乐活动准备：1、活动前请家长为幼儿洗澡，丰富幼儿快乐的生活体验2、小猪头饰一个，喷水器一个3、歌曲《我爱洗澡》活动过程：（一）、情趣导入，游戏《小爬手》1、师扮演“小猪”，垂头丧气地边走边说。
2、玩《小手爬》游戏3、创设情景，欣赏表演A、导语：玩累了，休息一会儿，听听音乐，我请你们吃水果。
你们等等，我去拿。
（不小心摔倒了）B：启发：身上这么脏，怎么办呀C、“小猪”跳洗澡舞。
幼儿园中班语言《洗澡真开心》教学教案及反思一、组织教学。
二、欣赏感悟畅想1、观察，说一说自己洗澡的趣事。
2、作出洗澡的动作，问：老师在做什么3、观察，讨论，交流。
观看，分析动物洗澡的录像片。
4、欣赏范画，谈感受。
还有哪些东西可以洗澡启发学生多角度地表现e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333339653765洗澡情节。
5、思考如何表现。
要求：（1）先体验洗澡时的情绪，选择表现方式。
（2）再用不同方式对主题进行表现。
三、体验表现创新1、自由组合，完成作品。
2、学生充分发挥自己的特长，自由，快乐，创造性地进行表现。
（1）结合成小组。
（2）根据大家的特长，爱好选择表现方式。
（3）筹备，完成。
3.巡视，及时指导。
四、展示与评价。
1、让学生在愉快的气氛中充分展现自己的想法。
2、展示，表演。
3、组织活动，营造气氛。
五、课后小结。
教学反思：通过对本课的学习,帮助小朋友回忆起生活场景，抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。
表现生活趣事，体验绘画活动的趣味性。
优秀优质幼儿园课件PPT-中班故事：小猪变干净了
小猪最听妈妈的话了，它用清清的水，洗呀洗呀，不一 会儿，小猪变干净了。
小朋友们见到干干净净的小猪，好开心呀，它们一起 唱着歌，跳着舞，开心极了！
你学会了吗
小猪不愿意洗澡，只好走开了。
它走着走着，碰见了一只大白鹅，小猪高兴地说：“大白 鹅，我和你一起玩好吗？”大白鹅说：“哟，是小猪呀， 看你身上多脏呀，快去洗洗吧。”
小猪不愿意洗澡，只好哭哭啼啼地跑去 找妈妈了。
“妈妈，妈妈，所有小朋友都不和我玩 啦。”
妈妈说：“你瞧，你身上都袋，大大的耳朵，胖胖的 身子，真有趣！可是它就不爱清洁，总是在泥巴里滚来滚 去，全身都是泥。
一天，小猪想去找朋友们玩。
它走着走着，碰见了一只小白兔，它说： “小白兔，我和你一起玩好吗？”
小白兔回头一看， 是小猪，就说：“哟， 原来是小猪呀，看你 身上多脏呀，快去洗 洗吧！”
一年级劳动课洗澡有顺序教案
一年级劳动课洗澡有顺序教案活动目标：1、了解洗澡的步骤和方法，学习自己洗澡。
2、喜欢洗澡，养成勤洗澡的好习惯。
3、洗澡要仔细，不要粗心大意4、培养幼儿健康活泼的性格。
活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1、出示脏兮兮的小猪，师：我们今天请来了一位小客人，它是谁？（小猪）小猪为什么在哭？答案就在这幅图片里（小猪太脏了没有小动物和他玩）2、师：怎么样才能让小猪变干净？3、小结：洗澡可以让小猪变干净。
二、观看课件，了解洗澡重要性1、小猪回到家打算要去洗澡了，那洗澡要带什么东西呢？2、师：老师这里为小猪准备了很多东西，我请小朋友来选一选洗澡要带什么？幼儿选一选洗澡带的东西3、洗澡我们要带上肥皂、沐浴露：可以把我们身上的脏东西洗下来浴球：可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡浴巾：可以帮助我把身上的水擦干4、师：小猪洗澡洗的可开心了，洗完澡小猪变得怎样？（小猪变干净了）5、小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了，这次小动物有没有和他一起玩？（有）小动物们一起玩玩得可高兴了，他们玩了好久，小动物们变得怎么样了？（变脏了）于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。
6、小动物们洗澡洗的可开心了，还玩起了肥皂泡泡。
师：洗完澡小动物变得怎么样了？（小动物们变干净了）小动物们洗完澡变干净了，他们又能一起完了真高兴。
7、小结：洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。
三、观看图示，了解洗澡方法1、师：小朋友，你们洗澡吗？什么时候洗澡？（身上出汗了、玩脏了要洗)2、师：你是怎么洗澡的？请幼儿自己动手做一做，之后个别幼儿演示刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚，老师这里有五张图片分别表示：①小朋友站在水龙头下冲水②洗澡涂沐浴霞③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾3、老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排一排。
幼儿自由操作，之后个别幼儿展示4、师：答案就在这里，小朋友看看和你一样吗？表扬自己。
5、师：小朋友已经知道洗澡的顺序了，那我们一起来洗一洗澡吧。
幼儿园中班音乐教案《我爱洗澡》含反思
幼儿园初中音乐课《我爱洗澡》带反思中班音乐课《我爱洗澡》反映了针对中班的音乐主题教学活动,使孩子们可以充分利用他们的想象力,使孩子们可以大胆地利用沐浴的过程来体验与孩子们合作的乐趣.同伴,体验沐浴中的快乐,并发展爱情.养成洗澡的好习惯,尝试创作歌词,并乐于谈论歌曲的含义.快来看看幼儿园中班音乐《我爱洗澡》,其中有对课程计划的反思.活动目标：1.体验沐浴的快乐,养成良好的沐浴习惯.2,充分发挥幼儿的想像力,使幼儿可以大胆地运用身体表现沐浴的过程,体验与同伴合作的喜悦.3,尽量模仿歌词,乐于谈论歌曲的含义.4,根据音乐的速度,改变动作的速度.活动准备：现场多媒体幻灯片《小猪变干净了》,多媒体儿童浴照片,音乐《小白船》、《我爱洗澡》伴奏,音乐,沐浴花.活动程序：一,观看课件《小猪变干净了》主持主题活动：洗澡老师：猪是怎么弄干净的？（洗澡）其次,教师和幼儿共同创造沐浴行为,放背景音乐,教师和儿童用音乐洗澡.老师的问题：在家洗澡时,第一个要洗的地方是什么？《1》上身：头部-腹部-手臂-背部老师：如果我的背部不够,该怎么办？幼儿：（请帮助儿童,团结合作）《2》彻底洗净上身《3》下半身：腿-屁股-脚踝《4》彻底清洗下半身第三,老师变成一朵花,孩子洗澡然后洗澡老师：老师为孩子们准备了沐浴花.请孩子们洗澡和洗个澡.老师变成一朵小花,向孩子们喷水.四,休息：看幻灯片,欣赏音乐《小白船》.老师和孩子讨论洗澡的好处.五：老师跳过一次并完成《洗澡歌》老师：洗澡有很多好处.老师不禁洗个澡.我们问孩子们看老师如何洗澡,好吗？六,集体完全跳《洗澡歌》文章活动反思：对于年幼的孩子来说,4岁是一个分水岭,大部分的艺术专业都是从4岁开始培养的.兴趣是最好的老师.艺术是实施审美教育的主要途径.它应充分发挥艺术的情感教育功能,促进儿童健全人格的形成.避免只注意表演技巧或艺术活动的结果,而忽略孩子在活动中的情感体验和态度.小百科全书：洗澡,可以去除汗渍,消除疲劳,缓解肌肉和促进血液循环,改善睡眠,改善皮肤新陈代谢和抵抗疾病.通过温水浸泡,可以治疗某些疾病.热水浴的温度不应太高,通常适用于3540°C的热水.。
小班健康活动教案《我会洗澡了》
小班健康活动教案《我会洗澡了》教案名称：我会洗澡了教学目标：1. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，了解洗澡的重要性。
2. 让幼儿学会正确洗澡的方法和步骤。
3. 培养幼儿自理能力和自信心。
教学内容：1. 什么是洗澡，为什么要洗澡。
2. 洗澡的工具和用品。
3. 正确洗澡的步骤和方法。
4. 洗澡的注意事项和安全知识。
教学准备：1. 清洁用品和工具：洗澡液、毛巾、浴盆等。
2. 图片、卡片等教具。
3. 实物示范用品。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师播放相关洗澡的短视频，引发幼儿对洗澡的兴趣。
2. 教师出示卡片，让幼儿口头回答什么是洗澡。
引导幼儿理解洗澡的概念。
二、探究（15分钟）1. 引导幼儿讨论为什么要洗澡，为什么洗澡可以让我们干净。
2. 展示洗澡的用品和工具，让幼儿尝试描述这些用品的用途。
3. 通过观察实物和图片，让幼儿了解洗澡的基本步骤和方法。
三、展示（15分钟）1. 教师示范正确的洗澡动作和步骤，同时解释每个步骤的重要性。
2. 对幼儿进行手部洗澡的示范。
四、实践（30分钟）1. 小组分角色进行洗澡游戏，每个角色都扮演不同的角色，例如：一位是洗澡者、一位是家长、一位是观察员等，来模拟真实的洗澡过程。
2. 教师组织幼儿进行自我洗澡实践，让每个幼儿轮流尝试洗澡的步骤，并给予指导和帮助。
五、总结（10分钟）1. 教师与幼儿一起讨论洗澡的注意事项和安全知识，例如不要用热水、不要把洗澡液倒入眼睛等。
2. 再次强调洗澡的重要性和培养良好个人卫生习惯的意义。
3. 教师与幼儿共同总结本节课的学习内容和收获。
六、拓展延伸：1. 班级可以组织一次户外活动，例如去水上乐园，让幼儿亲身感受到水的乐趣和洗澡的重要性。
2. 教师可以请相关专业人士给幼儿讲解关于洗澡的知识，例如皮肤科医生、卫生员等。
注意事项：1. 教师应在幼儿洗澡前确保洗澡液和其他用品没有产生过敏反应。
2. 注意场地和环境的安全，避免幼儿受伤。
3. 教师应提前做好准备工作，确保教案顺利进行。
小学五年级作文：一起洗澡
小学五年级作文：一起洗澡
去年暑假，我被“记忆冠军”关牧林老师选中去瑶溪学习记忆。
老师帮我们分了队，我和一
剪着刘海的同学分在一起，她比我大两岁，但和我差不多高。
晚上，我们分到房卡，来到自己房间，一看表，啊！离老师要求睡觉的时间只剩10分钟了，得赶快洗澡呀！那到底谁先洗呢？我说我小我先洗，大的让小的嘛。
她说她洗得快她
先洗。
俩人争论不下，最后我们决定一起洗。
我们先把浴缸洗干净，再把衣服脱光，我倒没不好意思，她倒像个小淑女，全身用毛巾裹
得像棕子。
我打开水龙头，她爬到里面去，一碰到水就尖叫起来，说：“水好冰呀！”我也
爬了进去，像鸟儿取暖一样俩人抱在一起，直发抖。
直到水满了、暖了才分开。
一看水，嗯？水怎么是黄的？（可能是水管生锈）我问她：“你是不是把尿拉在里面了？”
她气了：“我看你才把小便拉进去了呢！”说着把头转了过去。
过了一会儿，她打了一下滑，撞了一下我的胳膊，我也顺势滑入了浴盆，头发被水弄得湿答答的，刚刚爬起来，又被她
拽了一下,害得我的手臂上的皮都快被她的指甲抓破了。
起来一照镜子，我整个人像只落汤鸡，再一看表：11：20，比老师要求的睡觉时间已经迟了20分钟……
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中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》2篇
中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》 (2) 中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》 (2)精选2篇（一）教案名称：猪小弟洗澡授课班级：中班教学目标：1. 掌握词汇：猪、洗澡、肥皂、干净。
2. 能够听懂、理解并回答与故事内容相关的问题。
3. 提高学生洗澡的意识，培养良好的个人卫生习惯。
教学准备：1. 故事书《猪小弟洗澡》。
2. 玩具猪、肥皂等相关道具。
3. 图片或卡片，用来辅助讲解和引起学生对话。
教学过程：Step 1：引入故事1. 准备玩具猪和肥皂道具，让学生观察并说明玩具猪脏的原因。
2. 引导学生思考问题：为什么猪脏了？什么时候需要洗澡？3. 介绍故事《猪小弟洗澡》的背景，并问学生猜测故事内容。
Step 2：故事讲述1. 用简单的语言，将故事《猪小弟洗澡》讲述给学生听。
2. 适时使用图片或卡片辅助讲解故事内容，帮助学生理解故事情节和词汇。
Step 3：理解故事1. 提问学生关于故事的问题，例如：猪小弟为什么变得干净？他是怎么洗澡的？为什么要经常洗澡？2. 鼓励学生用简单的语言回答问题，并互相交流。
Step 4：游戏活动1. 将学生分为几组，每组有一个玩具猪、肥皂和水盆。
2. 让学生模仿故事中猪小弟洗澡的情景，用水盆装水，用肥皂给玩具猪洗澡。
3. 引导学生在活动中观察并讨论：洗澡后的玩具猪变得干净了吗？为什么要洗澡？Step 5：总结1. 回顾故事内容和学生的游戏活动，引导学生总结：我们为什么要洗澡？洗澡后会怎么样？2. 强调个人卫生的重要性，鼓励学生养成良好的洗澡习惯。
Step 6：结束1. 温和地结束本节课，鼓励学生在日常生活中坚持洗澡，保持良好个人卫生习惯。
2. 可以给学生发放相关的奖励，鼓励他们的努力。
教学延伸活动：1. 让学生自己绘制洗澡的场景，并在图画中添加自己的描述文字。
2. 给学生带来一些有关动物洗澡的书籍，鼓励他们继续探索和了解个人卫生的内容。
中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》 (2)精选2篇（二）中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》【教学目标】1. 培养幼儿良好的个人卫生习惯；2. 通过故事情节和角色形象的塑造，培养幼儿保持整洁的意识；3. 激发幼儿的兴趣，培养积极的参与和合作意识。
幼儿园中班语言《嘘我们有个计划》公开课优质公开课获奖教案教学设计含课件 (一)
幼儿园中班语言《嘘我们有个计划》公开课优质公开课获奖教案教学设计含课件 (一)最近，我校幼儿园中班语言《嘘我们有个计划》公开课在区教研活动中获得了优质公开课奖项。
这是我校小学历史上第一次获得该奖项，也是对我校幼儿园教育水平的高度认可。
今天，本人将就此公开课的教学设计与课件进行详细介绍。
一、教学目标1. 启发幼儿的团队意识和合作精神。
2. 引导幼儿主动学习，积极参与课堂互动。
3. 提升幼儿语言表达能力，培养幼儿的观察能力和创造力。
二、教学过程1. 导入：老师和幼儿一起分享《森林飞鱼》这部动画片的内容，引导幼儿思考为什么飞鱼要飞到空中去。
2. 探究：通过老师提出问题，幼儿开始探究：我们能不能像飞鱼一样飞进天空中，观察城市和自然风光？3. 组织：老师组织幼儿，讨论如何实现这个计划，分别提出自己的设想并自由发挥。
4. 计划：幼儿为了实现这个计划，开始制定行动计划，列出步骤，分工合作。
5. 表达：各小组向全班同学讲述自己的计划，演示并展示自己的模型升空，在演示过程中，幼儿通过条理表达来带领其他幼儿更好地理解。
6. 总结：老师总结全班幼儿的学习成果，及时肯定幼儿的努力和创造力。
三、教学亮点1. 采用启发式教学，通过寓教于乐的方式，激发幼儿的学习兴趣，带领幼儿参与到创新与探究的过程中。
2. 通过拆分步骤、分工合作等方式，培养幼儿的团队意识和协作精神，让孩子们深刻体验到团队的力量和好处。
3. 整体演示中，幼儿动手制作和展示，充分展示了幼儿的观察能力和创造力，同时也激发了幼儿的想象力和创造力，为学习提供了更多灵感。
四、课堂效果1. 加强了幼儿的团队意识和协作精神，增强了小组间的互动和合作性。
2. 提升了幼儿的语言表达能力，让孩子们通过交流表达自己的意见和见解，培养了良好的口头表达能力。
3. 深受学生喜爱，丰富了幼儿的课外体验，促进了心智发展。
同时也得到了家长们的高度赞赏和喜爱。
五、结语本次优质公开课的成功举行，离不开老师们的精心设计和辛勤付出，尤其是幼儿园教师权威的指导下，我们借鉴国际先进的教学理念和犯错误教学模型，探索出适合幼儿心智发展和个性发展的教学模式，让启发式教学实现了真正的“落地”。