课程设计
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计算机科学系课程设计报告
《黔南师院宿舍信息管理系统》
课题组成员
课程名称: 信息系统开发 指导教师: 郭勇 班 级: B11计科班 专 业: 计算机科学与技术 学 期:
大三下学期
二 O 一 四 年 四 月 日
姓名 学号
申永霞 1108075146
目录
1概述 (3)
1.1课题背景 (4)
1.2目的与意义 (4)
1.3课题目标 (6)
1.4可行性分析 (6)
1.5进度计划 (7)
2、系统分析 (7)
2.1系统调查. (7)
2.2组织结构与职责 (9)
2.3专业术语 (9)
2.4业务与数据类分析 (10)
2.5系统总体结构 (10)
2.6网络结构拓扑图 (12)
3、系统设计 (12)
3.1技术方案介绍 (12)
3.1.1开发技术平台及要求 (12)
3.1.2开发软件 (12)
3.1.3数据库系统简介 (12)
3.2 系统开发规范 (12)
3.3 业务流程设 (12)
3.4 功能设计 (13)
3.5 数据库设计 (13)
3.6 安全设计 (13)
3.7 代码设计 (13)
3.8 I/O设计 (13)
3.8.1输入设计:输入校验说明、特殊的输入手段与方法说明13
3.8.2输出设计:输出方式、格式、报表及图表说明 (13)
3.9 界面设计 (13)
3.10 特殊模块设计. (13)
4、系统实现 (14)
分小标题罗列出主要模块功能界面及关键源程序、原型截图 (14)
5、系统测试(包括测试环境、测试用例、测试结果) (14)
5.1单元测试 (14)
5.2集成测试 (14)
5.4并发测试 (14)
5.5平台测试 (14)
6、系统评价 (15)
6.1总评价 (15)
6.2存在的问题 (15)
7、总结 (15)
7.1收获 (15)
7.2改进的方法或思路 (15)
8、参考文献:(含教材书籍期刊、参考的开源程序及示例、网络信息资源等,格式按学校毕业论文要求) (15)
1、概述
1.1课题背景
21世纪的今天,信息占着社会主流地位,计算机在各行各业中的使用已经相当普及,自动化,信息化的管理越来越广泛
的应用于各个领域。学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必
不可少的组成部分。它采用的是计算机化管理,管理人员需要
做的就是将数据输入到系统中去。数据库存储容量相当大,而
且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是
为信息存储量较大的学校提供了方便,快捷的操作平台,这些
优点能够极大地学生宿舍管理效率,也是学校科学化,正规化
管理的重要条件。
1.2目的与意义
为了实现提高高校宿舍管理部门的工作效率;充分利用资源;减少不必要的人力,物力和财力的支出;方便宿舍管理部门的工作人员全面地掌握学生住宿情况等目的;为宿舍管理部门,开发设计专用系统--高校学生宿舍信息管理系统来进行管理学生宿舍信息,使学生宿舍信息实现标准化的管理和规范化的制度是十分必要的。它将实现检索迅速和查找方便;信息的录入,修改和删除功能;以及对新入校学生进行宿舍安排等功能。
1.3课题目标
本系统设计的目标是:
(1)减轻财务部门的缴费压力和宿舍清查的方便。
(2)系统要讲求效率,提高工作量,提高系统的处理
(3)最大限度地减少人工的操作,提高系统处理精度。
(4)大众化设置,能让计算机水平其他非专业的学生和管理员也能很快掌握这个系统。
(5)操作尽量人性化,运行速度快,安全性高,稳定性好,并且具备完善的修改功能,能够快速地查询学校所需的住宿信
息。
1.4可行性分析
(1)管理的可行性
本系统运行于windows系统中,而管理员基本都可以熟练操作。所以提供一个稳定的运行环境。
(2)技术的可行性
本系统是一个采用B/S开发模式的web应用服务系统。这种开发技术已非常成熟,估计利用现有技术完全可以达到功能目标,考虑到开发期限较为充裕,预计可以在规定期限内完成开发。
(3)经济的可行性
在开发系统所需的项目中,校园的内部网络已经建立。硬件完全
可以使用学校自身的实验室。后期运行系统也只需一台电脑。再有学
校的支持,经济上是可行的。
1.5进度计划
1、概述
2、系统分析
3、系统设计
4、系统实现
5、系统测试
6、系统评价
7、总结第六周
第八周
第十周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
2、系统分析
2.1系统调查(调查途径、方法、手段)
本系统的最终用户为宿舍管理员,本宿舍楼的学生。根据我们日
常生活中的经验,结合对自己学校宿舍管理员的咨询和对同宿舍楼同
学的调查,得出以下信息:
宿舍楼的基本情况:学生住在宿舍楼中,每栋宿舍楼都会有若干名
宿舍管理员对本宿舍楼进行日常管理。
(1)学生的基本信息:
入校时,每位同学都有唯一的学号,并被分配到指定的宿舍楼和指
定的宿舍,也会有一个宿舍号,其入校时间就是他的入住时间。另外,
为了管理上的方便,同一院系的学生的宿舍一般在一起。