最新北京版小学语文三年级上第1单元
(北京版)三年级语文上册课件上学一路歌3
）
）趟（ ）
让我们一起来看第五 ）页哪的（课后练）习兔题吧！
大家加油啦！
北京版 三年级 语文 上册 第一单元
小学三年级上册第二课 讲课教师：李婧
溪水 帮忙
生字词 教室 滑梯 关闭 相互 二月兰 酸枣
或者 免费
• 二月兰 青皮核桃 黑炭条 酸枣
二月兰
• 因农历二月前后 开始开花，故称 二月兰。
青皮核桃
核桃
黑炭条
酸枣
4、5月份开花 8、9月份结果 味道：又酸又甜
• 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天
考考你们，看看这 道连线题能难着大
家么？Βιβλιοθήκη 白色 黄色 粉色 绿色趟溪水 吃野果 看野花 来滑冰
弟（弟弟 ）才（刚才 ）更（更加 ）孝 孝敬
（ 楼梯 ） 关闭
方便
教室
梯（ ）闭（ ）便（ ）教
（ 火柴 ） 和尚
那里
以免
紫色
趟水
哪里
兔子
柴（ ）尚（ ）那（ ）免
（
最新北师大版三年级语文上册 第一单元教案
1.《爱什么颜色》教案教学要求：1、体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌；2、在读的同时展开想象，理解体会诗歌的意境，并能仿写一段；3、掌握本课生字，积累喜爱的词语。
教学重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，掌握生字是重点；2、仿写一段是难点。
教学准备：1、与诗歌匹配的音乐。
2、发动学生搜集各种颜色所代表意义的资料，思考自己喜欢的颜色和喜欢这种颜色的原因。
教学课时：2课时教学过程：第1课时一、导入1、（书写“碧绿、火红、蔚蓝”于黑板左上角）知道老师为什么要写这几个词吗？因为我们第一单元的主题为“色彩”。
请同学们听老师背诵一首诗。
（放音乐）学生活动：听，形成对课文的初步印象。
目的：以老师有感情地朗读整体感知课文，激发学生自读的兴趣，并首次开启学生想象的大门。
2、怎么样？这首诗给你留下了哪些印象？目的：引出课题二、朗读（正确流利）1、学生活动：默读，边读边查字典解决生字。
2、学生活动：自愿为同学们朗读这首诗。
选取读得最好的同学领读。
（老师注意纠正生字的读音）目的：在读中识字，在读中初步感受诗歌透过色彩所要表达的思想感情。
三、出示第一小节目的：重点指导第一小节的学习，为自学做准备1、老师引读：我爱~的颜色，因为~~，我~~，连我的~也是~的。
学生活动：边读边想象诗歌呈现的画面目的：通过引读，揭示诗歌的框架，为仿写做准备。
2、读了这一小节你认为作者在诗歌中蕴涵了怎样的思想感情？（爱家乡）3、有感情朗读这一小节（配乐）四、自学第二三小节学生活动：合作学习。
各小组长可按照“边读边想象——体会思想感情”的步骤带领小组成员合作学习，当然也可以用自己喜欢的方式学习。
学生活动：选取自己喜欢的小节有感情朗读，并说说你为什么这样读。
目的：这是自学的反馈，看学生是否理解了诗中包含的思想感情。
五、朗读（有感情）师生共同有感情地朗读。
目的：再回到整体，品味全文。
六、仿写同学们，想不想知道老师喜欢什么颜色？“我爱洁白的颜色，因为粉笔是白色的，教室的墙壁是白色的，我爱我的每一位学生，他们的校服上衣也是白色的。
【部编版】三年级语文上册第一单元课后习题及答案
小学语文三年级上册第一单元课后习题答案第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
2、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
4、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
北师小学语文三上第一单元单元学习要点
单元学习要点
1.朗读课文，体会课文抒发的思想感情。
观察生活，感受多姿多彩的世界，培养热爱生活、热爱自然的感情，树立远大理想。
2.认字15个，写字18个，学习新部首戈字旁、辛字旁，继续练习独立识字。
3.理解“保卫、威武、引人注目、合拢”等词语在课文中的意思，学习“金钥匙”说明的理解词语的方法，积累关于颜色的词语。
4.背诵《爱什么颜色》《晓出净慈寺送林子方》。
5.自读《颜色变的戏法》，做实验；通过“畅所欲言”等活动，进一步体会颜色的奇妙。
6.学句子，抄句子，提高语言表达能力；围绕关于颜色的习作，学习如何扩展写作的题材。
2023-2024学年小学语文北京版三年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.辨字组词芳（________）拂（________）阻（________）形（________）苏（________）佛（________）组（________）型（________）【答案】芬芳, 吹拂, 阻止, 形状, 苏醒, 仿佛, 小组, 型号【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答书写时要注意“芳、苏、拂、佛、阻、组、形、型”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.照样子写词语1.例: 怒气冲冲(ABCC式)________ ________ ________2.例:指手画脚(含有身体部位的词)________ ________ ________3.例:不紧不慢(不x不x)________ ________ ________4.例:清清楚楚(AABB式)________ ________ ________【答案】千里迢迢, 生机勃勃, 议论纷纷, 张口结舌, 心灵手巧, 手舞足蹈, 不知不觉, 不慌不忙, 不三不四, 高高兴兴, 明明白白, 清清楚楚【解析】略3.（1）金沙水拍云崖暖 ________3.（2）捐躯赴国难 ________3.（3）________ 水村山郭酒旗风3.（4）她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象——月光________下的________的大海【答案】（1）大渡桥横铁索寒【解析】（1）七律·长征毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）捐躯赴国难视死忽如归为国家解危难奋勇献身把死亡看得像回家一样平常【答案】（3）千里莺啼绿映红【解析】（3）江南春杜牧（唐）千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中【答案】（4）照耀, 波涛汹涌【解析】（4）《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情4.（1）来到杭州西湖乘船赏景天突然下起了大雨真是“_________”4.（2）望着一泻千里的黄河我吟诵起了刘禹锡的诗句“________ ”4.（3）春天我来到乡村看见青山绿水心情十分愉快我不由得想起了王安石的两句诗“________________”【答案】（1）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船【解析】（1）略【答案】（2）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯【解析】【答案】（3）一水护田将绿绕两山排闼送青来【解析】5.读句子结合拼音写字词1．nà mǐ（________）技术的作用非常多它能yù fáng（________）jí bìng（________）对人类的j iàng kāng（________）有一定的帮助还能chú chòu（________）杀菌2．弟弟站在xī shū（________）的lí ba（________）旁不停地nù hǒu（________）把树林里的biān fú（________）、lǎo yīng（________）都吓跑了【答案】纳米, 预防, 疾病, 健康, 除臭, 稀疏, 篱笆, 怒吼, 蝙蝠, 老鹰【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“疾、康、臭、疏、篱、蝙、鹰”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观6.在正确的音节、汉字或意思下面画“________”1．在知识竞赛会上他不假（jiǎ jià）思索对答（dā dá）如流2．随风（飘漂）落在河面上的树叶就是一封（飘漂）亮的信3．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（①因为②坐下来）4．“芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指（①菊花②荷花）【答案】1.jiǎ dá2．飘漂3.0因为4．②荷花【解析】此题考查字音和字义1．不假思索不用思考就作出反应假ji阎1.不真实的不是本来的与“真”相对一山一话一冒一释～死虚一真一弄虚作～ 2.借用利用一借一货一道（借路）～手（利用他人为自己办事）～公济私不~思索（用不着想）3．〔~名）日本文所用的字母多借用汉字的偏旁楷书称“片一一” 草书称“平一一” 4.据理推断有待验证的一设～使 ~令 ~如～若假ia照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所一日一条病～假假借依靠2．对答如流问话像流水一样快形容口才好反应快对答回答答dá1.回话回复回一对～一辩 ~复一案对~如流 2.受了别人的好处还报别人报一一报答da义同（一）用于“答应”“答理”等词3．“停车坐爱枫林晚”出处《山行》作者杜牧（唐）远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花意思是因为夕照枫林的晚景实在太迷人了所以诗人特地停车观赏坐因为4．“芙蓉向脸两边开”出处《采莲曲》作者王昌龄（唐）荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见闻歌始觉有人来此句意思是红润的脸颊与盛开的荷花相映增美“芙蓉”指荷花二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）读邀请函选一选把正确答案的字母填在括号里（1）这个邀请函是厦门实验小学发给（________）看的7.（2）判断下列说法是否正确正确的打“√” 错误的打“×”（1）观看会演的当天家长们9点整才能进入会场（________）（2）小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演（________）（3）家长要带着这封邀请函去观看会演（________）（4）“六一”文艺会演结束的时间大概是11 30 （________）7.（3）为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由________________________________A. 班主任B. 学生C. 学生家长D. 校长（2）四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是（____）A．2021年5月20日 B．2021年5月26日C．2021年5月27日 D．2021年5月28日【答案】C, D【解析】【答案】【解析】【答案】（3）低碳环保避免拥堵【解析】8.（1）牛仔衣的面料成分有________和________8.（2）判断下列做法对的画“√” 错的画“×”（1）王晓用30℃温水在滚筒洗衣机里洗牛仔衣（________）（2）王晓把牛仔衣挂在阳台上晾干（________）8.（3）牛仔衣买回家7天以后王晓不小心把墨汁溅到衣服上就用漂白液洗干净发现衣服褪色严重可以调换吗？为什么？请写出两点理由________________【答案】（1）棉聚酯纤维【解析】【答案】（2）√√【解析】【答案】（3）不可以因为牛仔衣买回家超过了七天而且王晓用了漂白液洗墨汁这种情况不能调换【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.口语交际乐园冬冬经常丢三落四上课了才发现自己的课本没带回家后又发现文具盒没带回来为此他特别苦恼打算向王老师请教如果你是冬冬你会如何向王老师请教呢？请写一写________________________________【答案】王老师您好！请问您现在有时间吗？我想向您请教一个问题好吗？我常常丢三落四请问有什么办法可以改掉这个毛病呢【解析】略10.看拼音写词语táo zuìshān jiàn xuán yá dǒu pénɡyàn yǔdǒu qiào línɡ lì páo xiào zhān mào kānɡ kǎi【答案】陶醉山涧·悬崖斗篷谚语陡峭伶俐咆哮毡帽慷慨【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“醉、崖、篷、俐、慷、慨”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音\underset\cdot堤（dītí）岸年\underset\cdot龄（lín línɡ）荆\underset\cdot棘（jícì）\underset\cdot曾（cén cénɡ）经\underset\cdot蒸（zhēn zhēnɡ）饺粗\underset\cdot糙（cāo zāo）【答案】dī língjfcéng zhēngcāo【解析】略2.（1）春天爸爸在地里bō zhǒng________ 种下了bàn mǔ________的花生2.（2）每当放假的时候我就喜欢去wài pó________家度假我很喜欢她种的lánhuā________ 爱吃她做的桂花gāo bǐng________ 有时还会和舅舅去河边yóuyǒng________ 每次我都会沉浸在无边的快乐之中2.（3）三千多名qīn lüè________者chuǎng rù________圆明园这座huáng jiā________园林抢走了无数的奇zhēn________异宝并用大火将所有的建zhù________烧为灰烬【答案】播种, 半亩【解析】【答案】外婆, 兰花, 糕饼, 游泳【解析】【答案】侵略, 闯入, 皇家, 珍, 筑【解析】3.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）3.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）3.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）3.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事4.（1）捐躯赴国难 _______________4.（2）一水护田将绿绕 _______________4.（3）《童年》的作者是_______________ 他是_______________（国家）伟大的无产阶级作家4.（4）《只有一个地球》一文是一篇_______________ 它告诉我们有关人类生存的知识常见的说明方法有_______________、_______________、作比较、_______________等4.（5）倡议书的格式一般由_______________、称呼、_______________、_______________、_______________五部分组成【答案】（1）视死忽如归【解析】（1）注意“忽”的正确书写【答案】（2）两山排闼送青来【解析】（2）注意“闼”的正确书写【答案】（3）高尔基, 苏联【解析】（3）结合日常积累可知《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部【答案】（4）说明文, 举例子, 列数字, 打比方【解析】（4）《只有一个地球》从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理说明了保护地球的重要性是一篇说明文常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、下定义等【答案】（5）标题, 正文, 署名, 日期【解析】（5）倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章一般由标题、称呼、正文、署名、日期五部分组成5.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）5.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）5.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）5.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号6.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）6.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）6.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）6.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）从“老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的”可以联想到什么？（）7.（2）每年的年三十老沈都得到晚上零点才睡觉的原因是（）7.（3）关于老沈的厨艺与文本相符的一项是（）7.（4）仔细阅读最后一个自然段想想作者最想表达的是以下哪一项意思？（）7.（5）通览全文本文最突出的写作手法是（）7.（6）第四自然段采用了什么修辞手法在表情达意上有什么作用？________7.（7）你会怎么评价“老沈”这个人？请联系文本说一说________7.（8）有人认为题目“吃饱就好”与主题无关你同意吗？为什么？________A. 老沈服务态度好医术高明B. 诊所一年四季有很多人来聊天C. 诊所很干净人们喜欢到这里D. 诊所地处繁华地带人来人往【答案】A【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】C【解析】【答案】（6）采用了排比的修辞手法突出了老沈对自己诊所的设施布置细致入微事事亲力亲为要求非常高体现他对病人负责任的态度【解析】【答案】（7）老沈是一个对工作极端负责的人对于工作上的事情一丝不苟要求严格非常专注但是对于生活上的事情却又很随便尤其是对于吃饭做菜比较应付【解析】【答案】（8）不同意“吃饱就好” 体现的是老沈对待生活随便的态度而这个态度与他的工作态度形成了鲜明的对比从侧面烘托出他作为医生对病人、对工作高度负责的态度【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前。
(北京市)部编版人教版语文三年级上册第一单元同步检测试题(附试卷答案)1
4.品读句子，完成练习。（3 分） A．湿润的东风走．过．荒．野．，在竹林中吹．着．口．笛．。 B．树枝在林中互．相．碰．触．着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍．着．大．手．。
（1）这两句话都运用了____________的修辞手法。
（2）照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。
第一单元测试
答案
一、 1.【答案】（1）狂风 扬起双臂 舞动 （2）早晨 鲜艳 服装 打扮 2.【答案】汗 汉 荒 慌 列 例 笛 由 二、
1.【答案】（1）jèi jiè
（2）qüā n quā n
（3）āi ái
（4）sù shù
2.【答案】①多彩 ②忙忙 ③头 脑 ④里 涂 ⑤舞爪
○6 红 赤 ⑦心 胆
2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）（3 分）
_______________________________________________________________________________
3.用加点词语仿写句子。（7 分） （1）雨一．来，他们便．放假了。（44 分） 升上三年级后，你认为你的作业还需要家长检查、签名吗？请写出你的观点,并尽可能完整地说明理由。
_______________________________________________________________________________
小学语文 三年级上册 2/4
○8 雀无
（1）认识模糊，不明事理 示例：自由自在 一心一意
（2）相近 示例：口干舌燥 眼疾手快
（3）绚丽多彩
3.【答案】（1）仔细
最新北师大版三年级语文 第一单元知识小结
第一单元知识小结一、易读错的字将．(jiāng)来 观察．(chá) 窗．(chuāng)前 似．(shì)的 花瓣．(bàn) 合拢．(lǒng) 手掌．(zhǎng) 引．(yǐn)人注目 蒲．(pú)公英 乘．(chéng)车 一本正经．(jīng) 二、易写错的字 绿：右下部是“”。
黄：中间是“由”。
乘：先写“千”，再写“北”，最后写撇和捺，不要写成“乖”。
察：宝盖儿左下方不是“夕”，是“”。
三、重点词语碧绿 禾苗 梦境 队旗 蔚蓝 将来枫叶 假装 附近 观察 手掌 金黄蒲公英 乘风破浪 引人注目四、多音字将⎩⎪⎨⎪⎧jiāng （将来 将要）jiàng （将领 将士） 朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo （朝气 朝夕）cháo （朝代 唐朝） 假⎩⎪⎨⎪⎧jià（放假 假期）jiǎ（假如 虚假） 乘⎩⎪⎨⎪⎧shèng （千乘）chéng （乘坐 乘车） 觉⎩⎪⎨⎪⎧jiào （睡觉）jué（觉得 察觉） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧爱ài （热爱）受shòu （难受） ⎩⎪⎨⎪⎧绿lǜ（绿色）录lù（目录）⎩⎪⎨⎪⎧苗miáo （禾苗）笛dí（笛子） ⎩⎪⎨⎪⎧梦mèng （美梦）焚fén （焚烧） ⎩⎪⎨⎪⎧乘chéng （乘法）乖guāi （乖巧） ⎩⎪⎨⎪⎧枫fēnɡ（枫叶）风fēnɡ（大风） ⎩⎪⎨⎪⎧假jiǎ（真假）暇xiá（无暇） ⎩⎪⎨⎪⎧注zhù（注意）住zhù（住处） ⎩⎪⎨⎪⎧近jìn （近处）进jìn （进入） ⎩⎪⎨⎪⎧掌zhǎng （手掌）拿ná（拿来） ⎩⎪⎨⎪⎧引yǐn （吸引）孔kǒnɡ（小孔） ⎩⎪⎨⎪⎧黄huáng （黄金）横héng （横线） 六、近义词开心—高兴 喜爱—喜欢 辽阔—广阔将来—未来 保卫—守卫 发现—发觉随意—任意 威武—威严 海疆—边疆一本正经—不苟言笑 乘风破浪—披荆斩棘七、反义词开心—伤心 喜爱—讨厌 辽阔—狭窄将来—过去 随意—拘束 合拢—张开开放—凋谢 发现—埋没一本正经—嬉皮笑脸 乘风破浪—畏缩不前八、词语搭配碧绿的(颜色)碧绿的(禾苗) 碧绿的(小草) 碧绿的(梦) 火红的(颜色)火红的(朝阳) 火红的(枫叶) 火红的(心) 蔚蓝的(颜色) 蔚蓝的(天空) 蔚蓝的(军装) 蔚蓝的(大海) (辽阔)的天空 (保卫)海疆 (金色)的草地 (引人注目)的小花九、词语归类1．描写颜色的词语：碧绿火红蔚蓝金黄粉红青绿酒红漆黑橘黄雪白桃红墨绿灰白深蓝2．AABB式词语：许许多多认认真真干干净净清清楚楚大大小小多多少少整整齐齐明明白白十、句子积累1．诗句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
北京版小学三年级上学期语文第一单元《上学一路歌》教案3
北京版：《上学一路歌》教案3教学内容：京版课程改实验教材（三年级上册）《上学一路歌》（第二课时）教学目标：1、了解山区的孩子一年四季上学的情景，感受他们上学时的欢乐。
2、想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。
3、有感情的朗读课文。
教学重点：了解山区的孩子一年四季上学的情景，感受他们上学时的欢乐。
教学难点：想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。
教学过程：一、导入环节，激发兴趣师问：（出示课题：上学一路歌）看到这个课题你想到了什么，有没有什么问题想想问问大家？（预设：为什么课题是上学一路歌？是谁去上学？他们是唱了一路的歌吗?......）我们一起带着这些问题一起来学习一下这篇课文好吗？学生轻声自由读课文。
二、新授（一）总1、“课文中描写了哪几个季节孩子们上学的情景？”带着问题自由读课文。
2、“我们都知道课文中描写了春、夏、秋、冬四个季节孩子们上学的情景，那我们大家再一起读一读课文，看看孩子们上学时开心吗？”再读课文感受欢乐心情。
3、大家都说开心，那你们想不想跟随着小伙伴也去走一走这条上学路，去看看究竟是什么原因使他们那么开心呢？让我们一起出发吧！（自由读课文第一自然段）（二）分春：“刚刚我们走过的是哪个季节的上学路呢？”（春天）“走在春天上学的路上你的心情怎么样呢，为什么？”（高兴、开心，因为路上到处都开满了野花，很美，很香。
）出示图片，看一看美丽的上学路，感受春天上学的乐趣。
谁能通过朗读来表达一下自己的心情？（指名读课文，同学评议）夏：春天的脚步越来越远了，我们将迎来哪个季节呢？（夏天）夏天孩子们又是怎样上学的呢？他们的心情又如何呢？带着问题读一读课文。
（孩子们夏天上学，走一路，蹚一路小溪，边走边唱，跳过山石，快快乐乐地上学；心情十分开心，高兴。
）闭上眼睛，想象一下自己现在就走在这条路上，带着感情读课文。
秋：现在天气一天比一天凉爽了，我们正步入什么季节？（秋天）秋天是一个什么养的季节呢？你能用一个词语来形容一下吗？（秋高气爽，果实累累，收获等）看到一路上都是野果，你会怎么做呢？（摘野果吃）读一读课文，看看孩子们都一边走一边干什么呢？自由读课文（摘酸枣、捡青皮核桃吃）我们平时见到的核桃是什么颜色的（棕色），那为什么课文中的是青皮核桃呢？实物出示对比，讲解。
(北京市)部编版人教版语文三年级上册第一单元同步检测试题(附试卷答案)3
红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，
叫“五花山”。
1．选择准确的词语填空。（3 分）
深绿
嫩绿
五颜六色
家乡的大山春天是_________的，夏天是__________的，到了秋天，就是___________的了。
小学语文 三年级上册 4 / 6
一、 1．【答案】jiǎ jià
第一单元测试 答案
2．【答案】hào hǎ o
二、【答案】清晨 装扮 停车 手臂 衣服 能够 飞扬 读书
第一单元测试
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（4 分） 1．假．（jiǎ jià）如儿童节学校不放假．（jiǎ jià），我们怎么办？
2．遇到有残疾的同学，我们不应好．（hǎ o hào）奇围观，一个主动向他问好．（hǎ o hào），
与他交朋友。 二、读拼音，写词语。（8 分）
qīng chén
要求：1．题目自拟，重点突出。 2．用词准确，语句通顺。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
北京版小学语文三年级上第单元
北京版小学语文三年级上第一单元检测试卷一、积累与运用（共53分）1．下列词语中加点字只有一个读音错误，是第（）个。
（1分）①得．（dé）到②和．（hé）面③乒．（pīnɡ）乓2. 下列带点字读音只有一组全都正确，是第（）组。
（1分）①善．（shànɡ）良严格．（ɡé）教．（j iāo）室②互相．（xiànɡ）小溪．（xī）方．（fān）便③眼泪．（lèi）中央．（yānɡ）布置．（zhì）3．下列词语中没有错别字的是第（）个。
（1分）①焦集②引导③惑者4．下面句子中只有一个没有错别字，是第（）个。
（1分）①我们爱带自己的老师。
②老师是亲蜜的伙伴。
③我们从自己家门口一直滑到了学校。
5．下列词语中只有一个搭配不恰当，是第（）个。
（1分）①认真学习②充满童心③爱戴集体6．根据句子意思选词填空，正确的是第（）组。
（1分）我是一个懂事的女孩，妈妈做饭的时候，我经常去（），我还常常（）同学。
①帮忙帮助②帮助帮忙③帮忙相助7．下面描述只有一个不正确，是第（）句。
（1分）①春天上学，走一路，看一路野花。
②夏天上学，走一路，吃一路野果。
③冬天上学，走一路，滑一路冰。
8．下面句子的标点符号只有一个使用不恰当，是第（）句。
（1分）①老师说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了！②我说：“让我自己来，我行。
”③小溪变成了长长的滑梯。
9．“大伙又都怪学校太近太近……”这句话出自（）篇课文。
（1分）①《和老师在一起》②《上学一路歌》③《今天我很忙》10. “晨则省，昏则定”的后边一句是（）。
（2分）①出必告，反必面②冬则温，夏则清③居有常，业无变11.按原文补充完整。
（8分）⑴秋天上学，走一路，。
⑵老师是的朋友，跟我们一起演课本剧，我演的小壁虎，他演的小金鱼。
12．在括号里填上合适的词语。
（6分）（）（）（）严格的善良的充满（）（）（）13．照样子写句子。
（共6分）例1：一只小鸟站在树枝上。
北师大版三年级语文上册第一单元课件全套
热情、朝气蓬勃，蔚蓝代表着自由、纯洁。
诗歌通过写“我”喜爱碧绿、火红、蔚蓝 这三种颜色，抒发了作者对家乡、对生活的热 爱、以及自己对理想的追求。
1 爱什么颜色
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.边读边想象，理解、体会诗歌意境，领悟作者对家乡、 对生活的热爱。（重点）
2.展开想象，仿照本诗编写一节诗。（难点）
第一部分（第1节）抒发了作者对碧绿颜色的喜爱
以及对家乡的热爱。 第二部分（第2节）抒发了作者对火红颜色的喜爱 以及对生活的热爱。 第三部分（第3节）抒发了作者对蔚蓝颜色的喜爱，
表明了自己远大的理想和抱负。
读课文，说一说课文的主要内容。 作者爱的分别是碧绿、火红和蔚蓝的 颜色。碧绿代表着和平、生机，火红代表着
二画： 诗中为我们描绘 了哪些颜色？请用—— 画出来。
四悟：回谈一谈：为什么 “我”的梦也是碧绿的？ “我”的心也是火红的？
我爱碧绿的颜色，
因为—— 思考：这句话中的破折号的作用是什么？表达了怎
样的效果？ 这是一个先结果后原因的句子，破折号起解释 说明的作用。前面一句“我爱碧绿的颜色”说的是 结果，后面是交代喜爱“碧绿的颜色”的原因。
最新北师大版三年级语文上册第一单元教学课件全套配套版
1 爱什么颜色
助读资料
字词精讲
初读感知
1.正确认读4个要求会认的生字，掌握8个要求会写的
生字，理解“辽阔、海疆、乘风破浪”等词语的意 思。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
走进作者
樊发稼：1937年生，上海市崇明县人。1980年加 入中国作家协会，出版有四十多本文集，曾获中国作 家协会首届全国优秀儿童文学奖等。 主要作品：《儿童文学的春天》《爱的文学—— 儿童文学与诗》《春雨的悄悄话》《小娃娃的歌》等。
北京版三年级语文上册第一单元达标测试卷含答案
北京版三年级语文上册第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)róng qiúzǎo chen xiān yàn fúzhuāng huāng yětiào wǔshuāng bìyǐng zi2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī)()(2) A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi)()(3) A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī)()(4) A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chu)D. 爪．牙(zhuǎ)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分) (1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声()(2)好奇招引公课绚丽多彩()(3)能够急忙陈雨一字不漏()(4)粗壮枝干照列手忙脚乱() 4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查()部，再查()画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第()种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
(2分)(1)夜深了，全世界都(宁静安静)下来。
部编版小学语文三年级上册教材1~3单元课文
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了 吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的 道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲 吧！”
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把*给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。金*是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜 色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头。
正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没 有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开， 就和草一起被大黄牛吃到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀，救命呀？”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻 一扫，青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来 大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把 你和草一起吞到肚子里去……”
7.听听，秋的声音 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “嚁嚁”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好好地去听 ——秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。
2023-2024学年小学语文北京版三年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.我会填写恰当的标点符号________立在这儿的那棵树________到什么地方去了呀________鸟儿问树根________ 【答案】“, , ？”,【解析】“鸟儿问树根”在引语后后面加句号说的话加引号“到什么地方去了呀？”表示疑问的语气加问号2.给下列动物找到合适的家（填序号）【答案】⑦, ②, ③, ⑤, ⑥, ⑧, ④, ①【解析】作答此题应该根据平时生活经验的积累完成3.用“＼”划去加点字的错误读音\underset\cdot溺水（nì lì） \underset\cdot漆黑（qīxī） \underset\cdot冶炼（yě zhì）\underset\cdot闷雷（mēn mèn） \underset\cdot薄雾（báo bó）家\underset\cdot 雀（què qiǎo）【答案】lxīzhimen báo què【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练溺水（nì）漆黑（qī）冶炼（yě）闷雷（mèn）薄雾（bó）家雀（qiǎo）4.（1）表示季节的四字词语（春）________（夏）________4.（2）带有数字的四字词语 ________4.（3）给生字加偏旁并组词申________ 孝________【答案】春暖花开, 烈日炎炎【解析】【答案】千奇百怪【解析】【答案】伸伸手, 教教学【解析】5.他张开双臂向喷射着火舌的火力点猛扑上去用自己的胸膛堵住了敌人的枪口句中描写黄继光动作的词语是________、________和________ 这些动词表明了黄继光在最危急的时刻完全将自己的生死置之度外用自己的________为战友们开辟了一条________之路【答案】张开, 猛扑, 堵住, 身躯, 胜利【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）在文中的括号里填上合适的关联词语6.（2）小镇上的人都搬走了为什么布格斯却没有搬走？________________6.（3）短文第三自然段在结构上的作用是（）6.（4）布格斯一个人在小镇是怎样度过的？用简洁的语句概括出来________________6.（5）你觉得布格斯是一个怎样的人？下面表述最准确的一项是（）【答案】（1）不仅而且无论就只要就【解析】【答案】（2）他说“小镇是我的根我就留守在这儿昔大家看着房屋以后你们回到小镇还有一个家”【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）他像往常一样早上起来会跟妻子、邻居打招呼晚上打着手电带着狗在小镇巡视并义务帮忙照看、修理大家的房, 屋【解析】【答案】B【解析】7.（1）本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括第一件事 ________第二件事 ________7.（2）下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（）7.（3）读句子回答问题孩子们都知道了祖父的这一手了并不以为奇就抱住他的大腿向他要帽子摸着他的袖管撕着他的衣襟一直到找出帽子来为止“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动这样写突出表现了什么？________7.（4）文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点________7.（5）“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》说说“另一个世界”指的是什么________【答案】祖父和孩子们玩藏帽子的游戏 , 祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【解析】考查概括能力本文主要写了祖父的两件事情可简洁概括为一是祖父和孩子们玩藏帽子的游戏二是祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【答案】A【解析】考查对文章内容和写法的正确理解祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时总是把帽子藏在袖口或衣襟下虽然缺乏新意但孩子们都不厌烦所以B理解错每当祖父擦锡器时“我”就不高兴不仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了还因为祖父因此常常挨骂祖母骂他懒所以C说法错这篇文章用了第一人称的写法不是第二人称的叙述方式所以D说法错只有A是对的【答案】不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【解析】考查对词句的理解联系上下文可知“不以为奇”就是不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【答案】祖父和蔼可亲脾气好富有童心【解析】考查对人物的评价祖父与孩子们藏帽逗乐表现了祖父的和蔼可亲与孩子气的特点祖父常常挨祖母的骂又表现了祖父的好脾气【答案】祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方【解析】考查对重点词句的理解“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》可知祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）8.句子万花筒1．天空中洒满了星星（改成拟人句）________________2．\underset\cdot要\underset\cdot是在路上碰到鹅 \underset\cdot就得绕个大圈子才敢走过去（用加点词语写句子）________________3．突然一只老麻雀从一棵树上飞下来（缩句）________________【答案】天空中洒满了眨着眼睛的星星要是明天不下雨我就去打篮球老麻雀飞下来【解析】考查句子练习1．考查改写拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点不能出现比喻词不能出现表示人物的词语根据星星一闪一闪的特点可以把星星当作人的眼睛来写2．考查词语造句要想写出好句子必须要理解自己所运用的词语能够准确理解所要运用词语的含义包括其词性和感情色彩才能够更加明晰地表达自己的意思”要是……就……”表示条件关系有了前者就会触发后者3．考查缩句缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶” 保留使句子意思完整的“主干”部分把句子缩写成一个最简单的句子去掉“突然一只从一棵树上”三个限定和修饰成分保留下来的主要成分就是老麻雀飞下来9.读拼音写词语zhú jiàn chéng shú nèn hóng jìng pèi yù liàoměng liè gǔwǔ shèn zhìqīng xī guàn gài【答案】逐渐成熟嫩红敬佩预料猛烈鼓舞甚至清晰灌溉【解析】本题考查看拼音写词语解答此题时要认真拼读给出的字音明确要写的词语写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺做到工整、规范、正确本题“逐渐”“熟”“猛烈”“鼓舞”“灌溉”笔画较复杂易写错需注意10.看拼音写词语jiāo ào qiān xū lián penɡhuā bànchuī fú ǒuěr wǔdǎo jù lǒnɡ【答案】骄傲谦虚莲蓬花瓣吹拂偶尔舞蹈聚拢【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“傲、谦虚、瓣、舞蹈、聚”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观11.我会拼还会写ǒuěr dài jià fēn fāng zhì huìxīn shǎng【答案】偶尔代价芬芳智慧欣赏【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“偶、慧、赏”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观。
北师大版三年级上册第一单元语文
将来 一本正经 合拢
乘风破浪 引人注目 拳头
乘风破浪：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难， 一本正经：后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有 引人注目：注目：注视。吸引人们注意。
一本正经 乘风破浪 引人注目
1.她圆鼓鼓的红脸颊一和本她正经
的态度显得很不相
2.我们的祖国像一艘巨轮乘，风破浪
说说颜色在生活中的特殊作用。
观察一个地方，写写 它的变化。 提午白示—色：使—早你晚上想上起—什—么中？
白色让我想起 了医生穿的白大褂， 白大褂很干净，让 人觉得很卫生。
白色让我想起 了茉莉花，芬芳迷 人。
……
白色让我想起 千变万化的白云。
观察一个地方，写写 它的变化。
提示：早上——中午——晚
译文：六月里西湖的
风光景色到底和其他 时节的不一样：那密
[宋]杨万里 密层层的荷叶铺展开
毕竟西湖六月中，去，与蓝天相连接，
风光不与四时同。一片无边无际的青翠
接天莲叶无穷碧，碧绿；那亭亭玉立的
映日荷花别样红。荷花绽蕾盛开，在阳
光辉映下，显得格外
这首诗是“诗中有画，画中有诗” 的典范。开篇用质朴无华的诗句说六 月的西湖风光与四时不相同，然后用 充满强烈色彩对比的句子，描绘出一 幅美丽的画面。看似平淡的笔墨，却 展现了令人回味的艺术境地。四句都 是写景，无一字提到离别，但是在细 细吟咏中便可体会出诗人对友人的眷
草地它又和变我成们了一金起色。 睡觉，也和我们一 起起床。
下面的横线 写，字与字 要离得近一 些。
杨万里(1127-1206)，南宋诗 人。字廷秀，学者称诚斋先 生。吉水(今江西)人。诗初 学江西诗派，后转以王安石 及晚唐诗为宗，以构思新巧， 语言通俗明畅而自成一家。 在当时称为“杨诚斋体”。 一生作诗二万多首。亦能文。 有《诚斋集》。代表作品有
北师大版三年级语文上册1单元语文天地
单元
1
课题
语文天地
第1课时
主备教师
副备教师
备课时间
主备教师
教学
目标
1、掌握一些同音字的正确用法。
2、会写会用部分词语。
3、积累描写颜色的词语。
4、学习抄写句子。
5、积累古诗
重点
难点
巩固字词，积累古诗
教法
以生为本，读练结合
学法
自主合作
学案
导案
一、学习目标：
1、掌握一些同音字的正确用法。
2、会写会用部分词语。
3、积累描写颜色的词语。
4、学习抄写句子。
5、积累古诗
二、自主学习
1、拼一拼，读一读A中●的生字，想想都可以组成什语。
3、读一读C，积累描写颜色的词语
4、读句子，想一想想有什么特点？再读一读冬冬的对白，你明白了什么？，抄写句子应注意什么。
三、合作探究
4、抄写句子并相互评价。
四、展示交流
分小组汇报
五、达标检测
练习册单元检测
四、全班交流，互动评价（15）
1、练习写在书上，同桌检查。
2、听写
3、抄写指导
（1）贴着横线
（2）字与字间距离紧一些。
（3）一个词语一个词语地抄。
（4）标点和句子一起写。
4、古诗积累
找出诗句中描写颜色的词语
五、测评反馈，及时矫正（8）
1、小组讨论A：
①这些同音字平时你怎么区别？都用在什么地方？
②读一读。
2、同桌互读B中词语，小组内用加点词语各说一句话。
一、导入新课，强化目标（2）
本单元我们又认识不少生字朋友，积累了一些好词佳句，今天我们做一个回顾。
二、走进学生，了解学情（5）
北京四小三年级语文上册 第一单元 语文园地一教案与教学反思 新人教版三年级语文上册第
一、导入新课
1、昨天请同学们回家预习了第十课,都预习好了吗？谁来读读课题？
2、你读得很流利！通过预习,你知道“大作家”在文中指的是谁吗?你了解萧伯纳吗？课题中的“小老师”指的又是谁呢？
3、了解了课文中的人物后，我们一起来读读课题。“大作家”的“大”是什么意思？圈出“大”(名气大、才气大、成就大、写出了许多优秀作品……）“小老师”的“小”是什么意思？圈“小".
（1）课件出示：牧童骑黄牛，歌声振林樾。想象：牧童高兴得唱起了歌，他的歌声怎么样？（优美动听，响亮的歌声在茂密的树林中回荡。）
（2）这可真是一个快乐的小牧童，你能用哪些词语来形容牧童此刻的心情呢？
（3)用自己的话描述一下当时的情景。
3.品读第三、四句。
师过渡：作者袁枚看到牧童骑在黄牛背上，听到那悦耳的歌声，正欣赏着，突然出现了一个小插曲。
十、3.四人小组分角色朗读课文,二人读作者旁白,一人读父亲的话，一人读“我”的话，注意体会“父亲”深沉的爱和“我"的天真。
十一、4.在理解词义的基础上，指导语出适当的语气.如，“父亲喃喃地说”,要先理解“喃喃”的意思，再指导学生用轻、慢的语气读父亲说的话。
十二、5.选读得好的小组表演读。
十三、三、实践活动
十四、1。说句子:从课后练习“我会读”中自选词语练习说话，鼓励学生展开思维，从多方面多角度进行说话练习.
十五、
2.通过上网、看书或向长辈打听，了解有关鸟的知识。把自己查询到的资料整理好，在班上进行交流。
四、教学设计举例
片断：自主合作，朗读感悟
1.在初读课文的基础上，鼓励学生针对课文提问题，教师从中挑选出几个有思考价值的问题，让学生带着问题去读书.
(1）课件出示:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.
商洛市一小三年级语文上册第一单元1和老师在一起同步练习北京版
1。
和老师在一起一、比一比，组词已( ）密（）难（）导（）惑( ) 疑( ）基（）戴( ) 须( )几（ ) 蜜（）推（）异（）或（）凝（）其( ）带（）需（）二、在扩号里填上合适的词。
提出（）关爱（）充满（）引导( ）三、写出反义词.亲密——善良——难过—- 严格—- 认真-—答案：一、已经秘密难题开导疑惑疑问基本爱戴必须几天蜜蜂推开差异或者凝固其中带着需要二、问题集体乐趣学生三、疏远邪恶高兴松懈认真陶罐和铁罐一、带着问题来读书.1．陶罐和铁罐的相同之处是____（A。
大小相同；B。
都是用来盛东西的;C。
都容易破碎）；不同之处是____（A。
陶罐易碎，铁罐在土里易化为泥土；B.铁罐比陶罐作用大;C。
铁罐坚硬,比陶罐更受欢迎).2．对本篇故事的结尾,描述正确的是( )A．铁罐依然高傲自大，而陶罐不知不觉地消失了。
B．陶罐和铁罐都不知去向了。
C．陶罐成为一个有价值的工艺品，而铁罐连影子都不见了。
D．陶罐和铁罐变成了一对非常要好的朋友。
二、看拼音写词语.qiān xū nǎo nù pǔ sù三、在词语读音正确的后面打“√”，错误的改正过来。
1．挖掘(wā juē）( )2．懦弱（xū ruò）（)3．流逝（liú shì)（)四、形近字组词.吵 ( ) 爱（）捧（）抄 ( ) 受 ( ）棒 ( )五、选字组词。
感敢赶勇（）（）集( )受( )觉追( ) 果( )荒慌（)张（)地开（)惊( ) （）唐灾( )六、选词填空。
奚落争辩价值1．用途或积极作用.（)2．辩论；争论。
( )3．用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑.( )原始彩陶陶器的发明，是人类进入新石器时代的重要标志,是人类社会发展史上一项划时代的创造发明。
我国是在八九千年前出现陶器制品的,到新石器时代晚期，人们已经能烧制出红陶、灰陶、彩陶、黑陶、白陶等各具特色的陶器,其中彩陶以质量最高、类型最多、分布最广而成为中国史前文化的典型代表.彩陶是以赭(zhě）、红、黑和白等色绘饰的陶器。
北京版小学语文三年级上册：第一单元检测题_三年级试卷.doc
北京版小学语文三年级上册：第一单元检测题_三年级试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分班级 姓名 一 查字典填表。
要 查的 字 部首 除部首外余几画 正文页码 虽 朗 染 二 看拼音写词语，注意把字写端正 匀称。
chuǎn xī xng gāo cǎi li qn ɡ lǎnɡ yǔ zhng b tng 三 给带点的字选择正确的读音，在正确的读音上画。
屏着（pn ɡ bǐnɡ） 虽然（suī su） 盛满（chn ɡ shnɡ） 撒网（sā sǎ） 四 比一比，再组词。
兰（ ） 消（ ） 捕（ ） 烂（ ） 梢（ ） 铺（ ） 辛（ ） 导（ ） 幼（ ） 幸（ ） 异（ ） 幻（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------五用下面的字组词，最多组5个。
绳沙六选字填空。
1．虽然张老师的穿（）很普通，但每个孩子都喜欢她。
（带戴）2．客人刚刚走进来，教室里就想起了热（）的掌声。
七阅读短文，按要求回答问题。
天上的云, 真是形态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼（lǒng lng ）罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿(cn chn)烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的’招牌’,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
1．给短文中带点字选择正确读音，用表示。
2．天上的云变化无常。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京版小学语文三年级上第一单元检测试卷一、积累与运用（共53分）1．下列词语中加点字只有一个读音错误，是第（）个。
（1分）①得．（dé）到②和．（hé）面③乒．（pīnɡ）乓2. 下列带点字读音只有一组全都正确，是第（）组。
（1分）①善．（shànɡ）良严格．（ɡé）教．（j iāo）室②互相．（xiànɡ）小溪．（xī）方．（fān）便③眼泪．（lèi）中央．（yānɡ）布置．（zhì）3．下列词语中没有错别字的是第（）个。
（1分）①焦集②引导③惑者4．下面句子中只有一个没有错别字，是第（）个。
（1分）①我们爱带自己的老师。
②老师是亲蜜的伙伴。
③我们从自己家门口一直滑到了学校。
5．下列词语中只有一个搭配不恰当，是第（）个。
（1分）①认真学习②充满童心③爱戴集体6．根据句子意思选词填空，正确的是第（）组。
（1分）我是一个懂事的女孩，妈妈做饭的时候，我经常去（），我还常常（）同学。
①帮忙帮助②帮助帮忙③帮忙相助7．下面描述只有一个不正确，是第（）句。
（1分）①春天上学，走一路，看一路野花。
②夏天上学，走一路，吃一路野果。
③冬天上学，走一路，滑一路冰。
8．下面句子的标点符号只有一个使用不恰当，是第（）句。
（1分）①老师说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了！②我说：“让我自己来，我行。
”③小溪变成了长长的滑梯。
9．“大伙又都怪学校太近太近……”这句话出自（）篇课文。
（1分）①《和老师在一起》②《上学一路歌》③《今天我很忙》10. “晨则省，昏则定”的后边一句是（）。
（2分）①出必告，反必面②冬则温，夏则清③居有常，业无变11.按原文补充完整。
（8分）⑴秋天上学，走一路，。
⑵老师是的朋友，跟我们一起演课本剧，我演的小壁虎，他演的小金鱼。
12．在括号里填上合适的词语。
（6分）（）（）（）严格的善良的充满（）（）（）13．照样子写句子。
（共6分）例1：一只小鸟站在树枝上。
树枝上站着一只小鸟。
⑴一条小狗趴在地上。
⑵一群小学生走在山路上。
14．给错乱的句子重新排序。
（4分）（）每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐（mù）浴着轻柔的海风，舒服极了。
（）香港是我国通向世界的南大门。
（）那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁（fán）华的街市。
（）浪平沙细，阳光和煦（xù）的浅（qiǎn）水湾，是旅游度假的好地方。
15.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（9分）bānɡmánɡ huò zhě yǐ miǎn bì xūfànɡqì zuò yè tū rán jiě huò dá yí16. 根据意思选词语，把正确的序号填在括号里。
（6分）①赞赏②意外③灰心⑴意料之外。
（）⑵因为遇到困难、失败意志消沉。
（）⑶赞美赏识。
（）17.请把下面成语补充完整。
（3分）（）耻下（）小（）大（）（）（）楚歌二、阅读（共47分。
）（一）（18分）妈妈走过来，看完之后笑了笑，说：“别哭啦，可别这么容易灰心。
依我看，这墨渍很像狗身上的斑点呢。
画下去，也许会画出一条小花狗。
孩子要记住碰到这种情况别随便放弃应该继续干下去也许会有以外的成功。
”18.给画横线的句子加上标点符号。
（2分）19.这段文字选自课文《》。
（2分）20.想知道“续”字什么意思，应查部首（），再查（）画。
“续”字在字典中有这样几种解释：①连续，接着②接在原有的后头③添，加。
在“继续”一词中应选（），在“续集”一词中应选（）。
（4分）21.从文中找出与下列词语意思相反的词，写在括号里。
（2分）失败——（）困难——（）22.课文中“意外的成功”指的是什么？（2分）23. 用“继续”写一句话。
（3分）24.从妈妈的话中你明白了什么道理？（3分）（二）秋天的雨（12分）秋天的雨，是一把钥（yào）匙（shí）。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（méi）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙（chénɡ）红色是给果树的，橘子、柿子你挤（jǐ）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频（pín）点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚。
常被那香味勾住。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
25.读读课文，用自己的话说说“五彩缤纷”的意思。
（3分）26.秋天的雨是什么？读一读，从文中找出，填在括号里。
（3分）秋天的雨，是一把（）。
秋天的雨，有一盒（）。
秋天的雨，藏着（）。
27.“秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌”，秋天里，你喜欢干什么？（3分）28.读读下面的句子，你也抄一句喜欢的句子。
（3分）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（三）小花猫刮胡子（17分）早晨，小花猫的主人两腮（sāi）满是白花花的肥（féi）皂（zào）沫（mò），他正对着镜子，聚（jù）精会神地刮胡子。
小花猫在一旁翘着脑袋，用碧绿碧绿的大眼睛一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。
晚上，小花猫追捕老鼠。
老鼠很狡（jiǎo）猾（huá），从一个墙边的小洞钻了过去。
小花猫猛（měnɡ）追过去，一下子撞在墙洞上，撞得鼻青脸肿（zh ǒnɡ）。
猫妈妈见了，又生气又心疼地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子，你能不能从小墙洞钻过去，先得．（dé děi）用‘尺子’量一量。
你把‘尺子’刮掉了，当然就会碰的鼻青脸肿！”从此，小花猫再也不把胡子刮掉了。
它懂得了，做什么事情都得．（dé d ěi）认真想一想，不能看到什么就学什么。
29.选择文中带点字的正确读音下面画“—”。
（2分）30.照样子写词语。
（6分）白花花碧绿碧绿31.小花猫把胡子刮得干干净净，是因为。
（2分）32.“你把‘尺子’刮掉了，当然就会碰的鼻青脸肿！”，“尺子”是指。
（1分）33.读一读课文，想一想，小花猫的胡子有什么用？找到，用“﹏﹏”画出来。
（3分）34.小花猫再也不把胡子刮掉了，是因为它懂得了。
（3分）2014---2015学年度学年九年级第一次月考语文试卷 满分为150分（其中卷面书写占5分），时间为150分钟。
一、 积累与运用 33分 1.下列划线字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 分外（f èn ） 家眷（ju àn ） 折腰（zh é） 成吉思汗（h àn ） B. 消逝（sh ì） 恣睢（su ī） 憧憬（ch ōng ） 稍逊风骚（x ùn ） C. 喑哑（y īn ） 留滞（zh ì） 襁褓（qi ǎng ） 润如油膏（g āo ） D. 禁锢（g ù） 妖娆（r áo ） 单于（ch án ） 银波微漾（y àng ） 2.下列成语中书写有误的一项是（ ）（3分） A.雪中送炭 手舞足蹈 略胜一筹 朝三暮四 B.八面玲珑 甜言蜜语 油腔滑调 平水相逢 C.在劫难逃 无边无垠 同仇敌忾 流光溢彩D.义愤填膺 喜上眉梢 鹏程万里 开卷有益 3.下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）（3分） A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
C.在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。
D.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
4.下列说法有误得一项是（ ）（3分） A.《沁园春 雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
D.济慈，英国浪漫主义诗人。
叶赛宁，是法国诗人。
5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（ ）（3分） A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。
（黑马：指出人意料的获胜者） B. 民办高校争吃“教育蛋糕”。
（蛋糕：喻经济利益） C. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差） D. 小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目） 6、下列加点词语运用不恰当的一句是（ ）（3分） A ．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观．．．．。
B ．人人都说开卷有益．．．．，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。
C ．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固．．．．。
D ．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字．．．．。
7、下面句子没有语病的一项是（ ）（3分） A ．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B ．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。
C ．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D ．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
8.按原文补充完整。
（6分）（1）浊酒一杯家万里， 。
（2）因思杜陵梦， 。
（3）力尽不知热， 。
班级姓名………………………………装…………………………订……………………………线……………………………………………（4）只要旗子笑，春天的声音就有了；，。