(完整版)第一节溶液的形成练习题
(完整版)课题一溶液的形成知识点+练习
课题一溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特征：① 均一性, 指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。
如溶液各部分的密度、颜色、浓度完全一样。
② 稳定性的混合物，指外界条件不变时溶液长期放置，溶质也不会从溶液中分离出来。
注意：a、溶液不一定无色，如CuSO4为蓝色FeSO 4为浅绿色Fe 2（SO4）3为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积≠ 溶质的体积+ 溶剂的体积d 、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）e 、溶液是均一、稳定的混合物，且溶液时透明的。
透明但不一定无色。
f 、均一、稳定、透明的未必是溶液，比如水，是纯净物，不是溶液。
g 、溶液不一定就是液体。
注：碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。
盐酸溶质是HCl，石灰水溶质为Ca（OH）2，食盐水溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca（OH）2 ，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，胆矾CuSO4·5H2O 溶于水溶质为CuSO4，医用酒精中溶质为C2H5OH。
2、溶液的组成（1）溶液由溶质和溶剂组成，可以这样理解，比如：糖溶于水得到糖水溶液。
其中，糖是溶质，水是溶剂。
溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积≠ 溶质的体积+ 溶剂的体积（分之间存在空隙）（2）溶质可以是固体、液体、气体，一种溶液中的溶质可以是一种或多种（3）水是最常见的溶剂。
汽油、酒精也可以作为溶剂，如汽油能够去油污，酒精能溶解碘。
固体、气体溶于液体，液体为溶剂3、溶质和溶剂的判断（1）当固体和气体溶于液体时，固体、气体做溶质，液体做溶剂（2）当两种液体互相溶解时，把量多的作为溶剂，量少的作为溶质。
如果有水参与，无论水的多少，都把水作为溶剂。
（3）通常，溶液不指明溶剂时，一般是水溶液。
（4）当物质溶解过程中发生化学变化时，溶质是化学变化生成的新物质，不是原物质。
人教版九年级下册9.1溶液的形成同步练习(详细答案)
9.1溶液的形成同步练习一、单选题1.溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（）A. 蒸馏水B. 碘酒C. 石灰浆D. 植物油2.下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）A. 用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B. 用洗涤灵洗涤餐具上的油污C. 用酒精洗涤沾到手上的碘酒D. 用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质3.向如图所示装置的试管中加入某种固体物质后，U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A.氯化钠B. 氢氧化钠C. 硝酸铵D. 蔗糖4.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质不属于溶液的是（）A. 糖水B. 食盐水C. 蒸馏水D. 澄清的石灰水5.下列有关溶液的说法不正确的是（）A. 溶液都是均一、稳定的混合物B. 溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体C. 所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓D. 冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出6.下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A. 蔗糖B. 花生油C. 面粉D. 冰块7.如图所示，将少量液体M加入到广口瓶中，观察到注射器活塞向右移动，则M和N可能是（）①稀盐酸和石灰石；②水和氧化钙；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.下列哪种洗油污的原理与另外三种不同（）A. 汽油B. 洗洁精C. 沐浴露D. 洗发露9.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的是（）A. 用冰水溶解B. 用热水溶解C. 把白糖碾成粉末后溶解D. 溶解时用筷子搅拌10.已知KNO3（硝酸钾）固体的溶解度随温度的升高而增加，如果在25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）A. B.C. D.二、填空题11.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据所学知识回答：（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的______作用．（2）碘片中的“碘”指的是______（选填“分子”、“原子”或“元素”），如果人体内缺少碘会导致______．（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见．现将铬（Cr）丝插入Cu（NO3）2溶液中，铬丝上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．（4）水是重要的溶剂，可以溶解很多盐类物质．盐溶液的颜色通常与溶液中的离子有关．已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-，FeCl3溶液中含有Fe3+和Cl-．据此推测，FeCl3溶液呈现黄色的原因与______（填离子符号）离子有关，理由是______．三、探究题12.为了探究物质在溶解时溶液温度的变化，小倩设计了如图所示的实验装置。
化学化学溶液的形成试题附解析
化学化学溶液的形成试题附解析一、选择题1．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A．植物油B．硫酸铜C．高锰酸钾D．氯化钠答案：D【解析】【详解】A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故A选项错误。
B、硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显蓝色，故选项B错误。
C、高锰解析：D【解析】【详解】A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故A选项错误。
B、硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显蓝色，故选项B错误。
C、高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显紫红色，故选项C错误。
D、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，能形成无色溶液，故选项D 正确。
故选D。
【点睛】溶液的特性是具有均一性和稳定性。
2．木糖醇是一种甜味剂，其溶解度曲线如图所示，下列关于木糖醇的叙述中不正确的是A．木糖醇的溶解度随温度的升高而增大B．木糖醇是易溶物质C．70℃时木糖醇的饱和溶液降温到60℃会析出木糖醇晶体D．50℃时，100g水中加入80g木糖醇，搅拌，可得到饱和溶液答案：D【解析】A. 木糖醇的溶解度随温度的升高而增大，正确；B. 木糖醇是易溶物质，正确；C. 70℃时木糖醇的饱和溶液降温到60℃会析出木糖醇晶体，正确；D. 50℃时，木糖醇的溶解度大于80g，1解析：D【解析】A. 木糖醇的溶解度随温度的升高而增大，正确；B. 木糖醇是易溶物质，正确；C. 70℃时木糖醇的饱和溶液降温到60℃会析出木糖醇晶体，正确；D. 50℃时，木糖醇的溶解度大于80g，100g水中加入80g木糖醇，搅拌，可得到不饱和溶液，错误。
故选D。
点睛：考查学生应用溶解度曲线的能力。
3．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是A．石蜡B．面粉C．蔗糖D．植物油答案：C【解析】试题分析：溶液是均一稳定的混合物。
故选C。
9.1溶液的形成习题及答案解析
B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故B错；
C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故C错；
D、溶液的质量＝溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）＞m（溶质），故D正确。
C．溶液由溶质和溶剂组成
D．固体的溶解度与温度有关，与溶剂质量无关
4．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()
A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
5．有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是（ ）
A．m（溶液）≥m（溶质）+m（溶剂）
B．m（溶质）≠m（溶剂）
C．m（溶质）≤m（溶剂）
D．m（溶液）＞m（溶质）
6．小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( )
A．蔗糖B．硝酸铵
C．氯化钠D．氢氧化钠
二、填空题
7．写出下列溶液中溶质的名称：
8．NaClCuSO4•5H2OAgNO3HCl
【解析】
【详解】
（1）生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，故填：NaCl；
（2）从饱和硫酸铜溶液中析出的蓝色晶体是蓝矾，故填：CuSO4•5H2O；
（3）硝酸银溶液中的溶质是硝酸银，故填：AgNO3；
（4）盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中的溶质是氯化氢，故填：HCl。
(2)关于溶液的说法正确的是___
A溶液都是无色透明的B水可以溶解任何物质
新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第1课-溶液的形成(含答案解析)
第9单元第1课溶液的形成一、选择题：1．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠2．下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用肥皂液洗衣D．用沐浴露洗澡3．下列有关溶液的说法正确的是（）A．面粉与水混合可形成溶液B．溶液中的溶质都是固体C．溶液中可以含有多种溶质D．无色透明的液体都是溶液4．下列关于溶液的说法，正确的是（）A．溶液都是均一、无色的混合物B．植物油与水混合可形成溶液C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液D．加热饱和的石灰水，溶液变浑浊5．下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（）A．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D．—定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液6．下列有关溶液的说法中，正确的是A．溶质均以离子形式分散到溶剂中B．做完实验后的玻璃试管内壁有碘，可用酒精清洗C．把少量面粉放入水中，充分搅拌，可得到乳浊液D．洗涤剂能除去餐具上的油污，是因为油污可溶解于洗涤剂中7．下列说法中，正确的是（）A．相同质量的同一溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多B．在一定温度下，M物质的饱和溶液不能再溶解任何物质C．某一时刻，某盛放NaCl溶液的烧杯中有部分NaCl晶体，则此溶液一定是该温度下的NaCl的饱和溶液D．有时某一物质的溶液是稀溶液，同时也可能是饱和溶液8．下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A．牛奶、汽水、石灰水B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C．江水、肥皂水、碘酒D．酒精、泥浆、汽水二、填空题：9．如图所示，向小试管中加入定量的下列物质，U形管液面右侧未发生改变，该物质是______；U形管液面右侧升高，该物质是______；U形管液面右侧降低，该物质是______。
(完整版)初三化学溶液的形成练习题
溶液的形成练习题一、选择题1．下列各组液体中，不属于溶液的是( )A．汽水B．冰水混合物C．稀盐酸D．75%的酒精溶液2．下列溶液中,不用水做溶剂的是( ）A．稀硫酸 B．澄清的石灰水C．碘酒D．硫酸锌溶液3．溶液具有的特征是( )A．透明的B．无色的C．浑浊的D．均一稳定的4．溶液一定是（)A．化合物B．单质C．混合物D．纯净物5．在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（)A．浮在水面B．沉在底部C．浮在中间D．不会析出来6．下列溶液中的溶质是气体的是（）A．碘酒B．盐酸（氯化氢气体的水溶液)C．石灰水D．生理盐水7．下列说法正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体都是溶液B．溶液都是无色透明的C．溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同D．两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和8．下列物质溶解于适量水中时，溶液温度显著升高的是（)二、填空题1．溶液是由________和________组成的．溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和(填“等于"或“不等于"）．溶液的体积________溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”）．2．所谓溶液的稳定性是指在溶剂____ ____(填“蒸发”或“不蒸发"）、温度________(填“改变"或“不改变")的条件下，不管放置多久，溶质和溶剂都不会分离．晶体,溶质是______ 3．食盐水中加入少量KMnO4__，溶剂是________．参考答案一、1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B二、1.溶质溶剂等于不等于2．不蒸发不改变3．固体溶解，溶液由无色变成紫红色NaCl和KMnO4水(3)Ca（OH)2H2O （4)NaCl H2O。
溶液的形成习题
溶液的形成练习1、溶液的基本特征是 ( )A、无色透明B、无色均一C、均一、稳定D、纯净的液体2、下列液体不属于溶液的是（）A氯化钠投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中3、溶液是一种（）A、化合物B、混合物C、纯净物D、无色透明液体4、下列属于溶液的是（）A、豆浆B、泥水C、稀硫酸D、牛奶5、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不变的是（）A、溶液质量B、溶剂质量C、溶质质量D、溶液的密度6、洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用盐酸洗去水壶的水垢（含CaCO3）7、下列物质中，属于纯净物的是（）A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶8、下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧7、溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A.蒸馏水B.医用酒精C.汽油D.生理盐水9、下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A.氧化铁加入水中B.汽油加人水中C.硫酸铜加人水中D.花生油加人水中10、下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（）A.碳酸钙加人水中B.碘加人水中C.酒精加人水中D.植物油加人水中11、在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到（）色的溶液，其中的溶质是（），溶剂是。
12、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是（），溶剂是（），这种溶液叫（）溶液，常用作（）液。
13、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是（），明显降低的是（）。
14、下列物质中，不属于溶液的是（）A.自来水B.葡萄糖注射液C.液态空气D.蒸馏水15、下列“水”中，属于纯净物的是（）A. 清纯的井水B.淡化的海水C.净化的河水D.实验室配制试剂用的水16、将二氧化碳通人足量的下列液体中,不能得到溶液的是（）A.蒸馏水B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.汽水17、把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是（），溶剂是（），这种溶液叫（）溶液，俗称（），常用于检验（）气体。
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 第一节 溶液的形成练习题(解析版)
初中化学鲁教版九年级上册第三单元第一节练习题一、单选题1.下列物质放入水中，能形成溶液的是()A. 面粉B. 冰块C. 花生油D. 蔗糖2.在大烧杯中倒入一定量水，加入适量硝酸铵，搅拌，水的温度会急剧降低，说明硝酸铵溶于水时()A. 吸收热量B. 放出热量C. 既不吸热也不放热D. 无法判断3.氯化钠溶于水时，溶液的温度基本不变。
下列叙述正确的是()A. 离子向水中扩散时，不吸收热量B. 离子与水分子形成水合离子时，不放出热量C. 离子向水中扩散吸收的热量，与其形成水合离子放出的热量基本相等D. 氯化钠溶于水既不存在离子的扩散过程，也不存在离子的水合过程4.下列关于溶液的说法中，不正确的是()A. 硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液D. 食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的Na+和Cl−5.下列物质加到水中充分搅拌能形成溶液的是()A. 花椒粉B. 面粉C. 食盐D. 食用油6.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A. 芝麻油B. 食盐C. 味精D. 白醋7.小红同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，她应该购买的是()A. 蔗糖B. 氢氧化钠C. 生石灰D. 硝酸铵8.下列各组物质中，都属于溶液的一组是()A. 碘酒、盐水B. 冰水、稀硫酸C. 澄清的石灰水、蒸馏水D. 可口可乐、牛奶9.将接近饱和的石灰水变成饱和溶液，不可行的方法是()A. 加入CaOB. 加入Ca(OH)2C. 升高温度D. 加入CaCO310.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性A. ①②④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ③④⑤11.保持其它条件不变，欲使接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中不可行的是()A. 蒸发溶剂B. 降低温度C. 加入硝酸钠固体D. 升高温度12.“水是生命之源”，有关水的认识正确的是()A. 电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C. 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液13.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是()A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污C. 用肥皂液洗衣服D. 用沐浴露洗澡14.将少量下列物质分别放入汽油中，充分搅拌，可得无色溶液的是()A. 高锰酸钾B. 碘C. 酒精D. 水15.2019年岁末爆发的武汉新冠肺炎，让人们再次认识医用酒精是病毒的“克星”。
溶液的形成练习题
溶液的形成练习题溶液的形成练习题一、选择题1. 下列哪种物质不会形成溶液？A. 纯净水B. 食盐C. 砂糖D. 油2. 在下列溶液中，哪个溶液的溶质浓度最高？A. 100 mL水中溶解了10 g盐B. 200 mL水中溶解了20 g盐C. 300 mL水中溶解了30 g盐D. 400 mL水中溶解了40 g盐3. 下列哪个因素不会影响溶解度？A. 温度B. 压力C. 溶质的颗粒大小D. 溶剂的种类4. 在下列溶液中，哪个溶液的溶质浓度最低？A. 100 mL水中溶解了10 g砂糖B. 200 mL水中溶解了20 g砂糖C. 300 mL水中溶解了30 g砂糖D. 400 mL水中溶解了40 g砂糖5. 下列溶液中，哪个溶液的溶质浓度最大？A. 100 mL水中溶解了10 g食盐B. 200 mL水中溶解了10 g食盐C. 300 mL水中溶解了20 g食盐D. 400 mL水中溶解了20 g食盐二、填空题1. 溶解度是指在特定温度下，单位体积的溶剂能够溶解的最大量的溶质，通常用________表示。
2. 溶解度随着温度的升高而________。
3. 溶质的颗粒越小，溶解度越________。
4. 溶液中溶质的浓度可以用质量百分比、体积百分比、摩尔浓度等来表示，其中质量百分比溶液的计算公式是：质量百分比=溶质的质量/溶液的质量×________。
5. 溶液中溶质的浓度可以通过浓度计来测量，常见的浓度计有________和________。
三、解答题1. 什么是饱和溶液？如何判断一种溶液是否为饱和溶液？2. 溶解度受哪些因素的影响？请简要说明每个因素对溶解度的影响。
3. 请解释溶液中溶质浓度的三种表示方法：质量百分比、体积百分比和摩尔浓度。
4. 请描述一种简单的实验方法，用于确定某种物质在水中的溶解度。
5. 请解释溶解度随温度变化的规律，并给出一个实例进行说明。
四、应用题1. 小明想制备一种质量百分比为10%的盐溶液，他有100 g的盐和足够的水。
化学溶液的形成练习题含答案
化学溶液的形成练习题含答案一、选择题1．对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是（）A．增加压强B．升高温度C．加溶质或减少溶剂D．降低温度答案：C【解析】【详解】增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液（常用方法）；大多数物质的溶解度随温度升高而增大，降温也可使不饱和溶液变成饱和溶液。
故选C。
解析：C【解析】【详解】增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液（常用方法）；大多数物质的溶解度随温度升高而增大，降温也可使不饱和溶液变成饱和溶液。
故选C。
2．厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）A．面粉 B．食盐 C．冰块 D．花生油答案：B【解析】充分搅拌，能形成溶液的是 B. 食盐。
A. 面粉， D. 花生油，均形成浊液。
C. 冰块，只有一种物质。
点睛∶本题主要考查溶液和浊液的概念。
解析：B【解析】充分搅拌，能形成溶液的是 B. 食盐。
A. 面粉，D. 花生油，均形成浊液。
C. 冰块，只有一种物质。
点睛∶本题主要考查溶液和浊液的概念。
3．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A．a的溶解度比c大B．a中混有少量的c可采用降温结晶的方法提纯C．t2℃时，a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量一定相等D．将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b > a = c答案：B【解析】A 、比较溶解度大小须确定温度；B 、a 的溶解度随温度升高而增大，且变化较大，c 的溶解度随温度升高而减小，所以若a 中有少量的c 可采用降温结晶的方法提纯，正确；C 、不知溶液的质量，无法判断所解析：B【解析】A 、比较溶解度大小须确定温度；B 、a 的溶解度随温度升高而增大，且变化较大，c 的溶解度随温度升高而减小，所以若a 中有少量的c 可采用降温结晶的方法提纯，正确；C 、不知溶液的质量，无法判断所含溶质的质量关系，故错误；D 、将t 2℃时a 、b 、c 的饱和溶液降温至t 1℃，ab 析出晶体，c 溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质质量分数与降温前相等，据饱和溶液中质量分数=100g溶解度溶解度 ×100%，即溶解度越大质量分数也就越大，而t 1℃b 的溶解度大于a 的溶解度大于降温前c 的溶解度，故所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b ＞a ＞c ，故错误；故选：B 。
《溶液的形成》经典例题及解析
1．一种或几种物质分散到另一种物质里2．溶液的特征：均一性、稳定性。
注意：（1）溶液是均一、稳定的混合物，（2）溶液一般是澄清透明的，但溶液不一（3）溶液的稳定性是相对的，当外界条件（4）一种溶液中可以含一种或多种溶质（5）溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量3．物质溶解过程中的热量变化（1）吸热：如NH 4NO 3等铵盐固体溶于水（2）放热：如NaOH 固体、浓硫酸溶于水（3）现象不明显：如NaCl 等固体溶于水4．洗涤剂有乳化的功能，它能使油脂分散形成的乳浊液稳定性增强。
4．溶液、悬浊液及乳浊液的区别与联系项目溶液分散在水里的物质溶解性 状态固、液分散在水里的粒子分子或离现象 透明且均久置现象 不变（应用 动植物摄取营通过溶液才相同点溶液的形成质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。
，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水。
液不一定没有颜色，如硫酸铜溶液是蓝色的，高锰酸钾界条件改变时，溶液也会发生改变。
溶质，但只有一种溶剂。
剂质量之和，但溶液的体积不等于溶质的体积与溶剂的溶于水。
溶于水。
溶于水。
脂分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而联系悬浊液 溶 不溶 液、气 固子或离子 许多分子的集合体 许多明且均一 浑浊、不均一（稳定） 沉淀 分上摄取营养一定要溶液才能吸收可湿性粉剂农药 都是混合物锰酸钾溶液是紫红色的。
溶剂的体积之和。
从而使油和水不再分层，所乳浊液 不溶 液许多分子的集合体 浑浊、不均一 分上、下两层（不稳定）——下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，A．纯碱B．花生油【解析】A、纯碱易溶于水，溶于水后可形会以小液滴形式分散到液体里形成乳浊液于液体里形成悬浊液，不能形成溶液，不符不能形成溶液，不符合题意。
故选A。
【答案】A1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅A．甜面酱B．豆奶粉2．混合后不能形成溶液的一组物质是 A．二氧化碳和水B．食用油和水3．下列溶液中溶质与溶剂判断正确的是溶液A硫酸铜溶液B 碘酒C 石灰水D 医用酒精以下各组物质混合后，温度降低的是A．水和氢氧化钠C．水和硝酸铵【解析】A、氢氧化钠溶解在水中，大量放↑，为放热反应，温度升高，故B错误；Ca(OH)2，为放热反应，温度升高【答案】C典例1 溶液的形成，能够形成溶液的是C．面粉D．冰块后可形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，符合题意浊液，不能形成溶液，不符合题意；C、面粉不溶于不符合题意；D、冰块溶于水后，还是水，由同一种充分搅拌，可以得到溶液的是C．白砂糖D．花生油C．酒精和碘D．食盐和水的是（）溶质铜溶液铜碘酒灰水氢氧化钙用酒精水典例2 溶解时吸热、放热B．稀盐酸和锌粒D．生石灰和水。
(完整版)第一节溶液形成练习题
训练·提高作业【基础达标】1. 以下物质充足混淆后能形成溶液的是()2.有一瓶蔗糖溶液 , 以下相关表达正确的选项是()A. 下部的溶液比上边的甜B.外界条件不变时 , 搁置一段时间后必定有蔗糖析出C. 上、中、下各部分的密度不一样D.蔗糖分子均一地分别在水中3.以下对于溶液的说法中正确的选项是()A. 溶液是无色的B.溶液必定是混淆物C. 稀溶液中含有的溶质必定少D.均一、稳固的液体必定是溶液4.清洗剂能够除掉油污的原由是()A. 在清洗剂的作用下, 油污发生化学反响生成其余物质而溶于水B. 油污溶解在清洗剂中形成溶液, 进而除掉C. 清洗剂使油污蒸发变为气体, 进而除掉D. 清洗剂使油污分别成渺小的液滴, 随水流走5.25℃时向必定量不饱和 KNO3溶液中渐渐加入 KNO3固体 , 则右图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 ()以从集镇上购置一种商品来产生制冷成效, 他应购置的是()A. 硝酸铵B.蔗糖C.氢氧化钠D.食盐7.糖水、生理盐水、碘酒是我们常接触的三种物质。
它们的共同点是:(1)都是混淆物;(2)都是均一、稳定的溶液 ;(3)( 答出一点即可 ) 。
请你再举出其构成特点不一样于上述三种物质的溶液。
8.碘是紫黑色晶体 , 密度比汽油大 , 能够溶解在汽油中 , 形成紫红色溶液。
(1) 碘的汽油溶液中, 溶质是, 溶剂是;(2)甲、乙、丙三个同学分别画出以下图所示的表示图, 表示溶液中碘分子的散布 ( 汽油分子没有画出 ) 。
①假如乙同学的表示图切合事实, 应当察看到的现象是;②依据你在实验中察看到的现象,( 选填“甲”“乙”或“丙”) 的表示图切合最后事实。
【知能提高】1. 以下说法正确的选项是()A. 碘酒中的溶剂是水B.把食用油放入水里, 并使劲振荡 , 食用油是溶质C. 氯化钠放入水中, 形成无色溶液D.将少许氯化钠放入水中溶解, 溶剂是氯化钠2.图示法是学习化学常用的学习方法, 它能帮助我们更清楚、直观地理解化学基本观点和原理。
初三溶液的形成试题及答案
初三溶液的形成试题及答案一、选择题1. 下列物质中，不能形成溶液的是（）A. 食盐溶于水B. 植物油与水混合C. 糖溶于水D. 碘酒答案：B2. 溶液的基本特征是（）A. 均一性B. 稳定性C. 可燃性D. 以上都是答案：D3. 溶液中溶质和溶剂的判断，正确的是（）A. 盐水中的溶质是水，溶剂是盐B. 碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精C. 糖水溶液中的溶质是水，溶剂是糖D. 盐水中的溶质是盐，溶剂是水答案：D二、填空题1. 溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，其中被溶解的物质称为________，能溶解其他物质的物质称为________。
答案：溶质；溶剂2. 当溶液中溶质的溶解度随温度的升高而增大时，这种溶液称为________溶液。
答案：增溶三、简答题1. 请简述什么是饱和溶液以及不饱和溶液。
答案：饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解更多的溶质的溶液。
而不饱和溶液则是指在相同条件下，溶剂中还能继续溶解更多的溶质的溶液。
2. 为什么说溶液是均一的？答案：溶液是均一的，因为溶质在溶剂中均匀分布，形成一种稳定的混合物，其各部分的性质完全相同。
四、实验题1. 准备实验材料：食盐、水、烧杯、玻璃棒、温度计。
2. 实验步骤：a. 取一定量的水倒入烧杯中。
b. 逐渐加入食盐，并用玻璃棒搅拌。
c. 观察食盐的溶解情况，并记录食盐完全溶解时的水温。
d. 继续加入食盐，观察是否还能溶解，记录结果。
实验结论：通过实验，我们可以观察到食盐在水中的溶解过程，以及达到饱和状态时的现象。
结束语：通过本次试题的练习，同学们应该对溶液的形成、特征以及相关概念有了更深入的理解。
希望同学们能够将理论知识与实验操作相结合，提高自己的科学探究能力。
九年级下册 第九单元 课题1溶液的形成(练习)
第九单元溶液课题1溶液的形成〔练习〕第1课时溶液01知识管理1．溶液的概念概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成__均一__的、__稳定__的__混合物__。
特征：具有__均一__性和__稳定__性。
均一是指：溶液中各局部的性质都__相同__；稳定是指：只要外界条件不改变，组成溶液的成分不会__别离__。
注意：(1)溶液不一定是无色的。
如硫酸铜溶液呈蓝色，含亚铁离子的溶液呈浅绿色等。
(2)溶液是一种混合物，水、乙醇等纯洁物虽然也是均一、稳定的液体，但都不是溶液。
2．溶液的组成组成：__被溶解__的物质叫溶质；能__溶解其他物质__的物质叫溶剂。
注意：一种溶液中溶质的种类可以有多种，但溶剂只有一种。
关系：溶液中，__溶质__的质量＋__溶剂__的质量＝__溶液__的质量。
溶剂判断：(1)假设是固体、气体溶于液体，把固体、气体看作__溶质__，液体看作__溶剂__；(2)假设两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做__溶剂__，量少的一种叫做__溶质__；(3)假设两种液体中有一种是水，则无论水量多少，一般把水叫做__溶剂__；(4)不指明溶剂的溶液，一般是以__水__为溶剂的溶液。
02根底题考点1溶液的形成1．(20xx·临沂)把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(C)A．面粉B．牛奶C．蔗糖D．植物油2．溶液与我们的日常生活密切相关，以下关于溶液的说法正确的是(B)A．溶液一定是无色透明的B．溶液一定是混合物C．豆浆、牛奶都是溶液D．溶液的上层浓度小，下层浓度大考点2溶液的组成3．通常状况下，以下溶液的溶质为液体的是(B)A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化钠溶液D．澄清石灰水4.指出以下溶液中的溶质和溶剂。
(1)澄清石灰水中，溶质是__氢氧化钙__，溶剂是__水__。
(2)医用酒精溶液中，溶质是__酒精__，溶剂是__水__。
(3)白磷溶解在二硫化碳液体中所得的溶液里，溶质是__白磷__，溶剂是__二硫化碳__。
溶液的形成练习题
溶液的形成练习题1. 形成溶液的过程是指溶质与溶剂之间发生相互作用的过程，从而形成一个均匀混合物的过程。
以下是一些与溶液形成相关的练习题：1.1 什么是溶质和溶剂？它们在溶液中的作用是什么？溶质是指在溶液中被溶解的物质，溶剂是指将溶质溶解的物质。
在溶液中，溶质和溶剂之间通过分子间相互作用力相互作用。
溶质溶解于溶剂中形成一个均匀的混合物。
1.2 请列举三个例子，说明溶质和溶剂的组合。
例 1: 糖溶解在水中 - 糖是溶质，水是溶剂。
例 2: 盐溶解在水中 - 盐是溶质，水是溶剂。
例 3: 甲醇溶解在乙醇中 - 甲醇是溶质，乙醇是溶剂。
1.3 溶解一个固体溶质的条件是什么？要溶解固体溶质，通常需要一定的温度和溶剂容器中的溶剂体积。
通过加热或搅拌可以促进溶质的溶解。
1.4 在什么情况下溶解度会增加？溶解度指的是在一定温度下在给定溶剂中能够溶解的溶质的最大量。
溶解度会增加的情况包括提高溶剂温度、增加溶剂的搅拌速度以及增加溶质和溶剂之间的相互作用力。
1.5 什么是饱和溶液？饱和溶液指的是在一定温度下，溶液中所含溶质的量达到了溶解度的最大限度。
在饱和溶液中，溶质以固态、液态或气态等形式存在。
2. 短答题：2.1 请解释一下溶解的过程。
溶解是指溶质的分子或离子与溶剂的分子或离子相互作用，从而形成一个均匀的混合物的过程。
在溶解的过程中，溶质分子或离子的间距会增加，溶质的密度会减小，最终形成溶液。
2.2 请解释一下浓溶液和稀溶液的区别。
浓溶液指的是在给定溶剂体积中含有较多溶质的溶液，而稀溶液则相对较少。
浓溶液中溶质的浓度高，稀溶液中溶质的浓度低。
2.3 当在冷天里倒开水时，湿气会凝结在杯子的外表面。
请解释这个现象。
这个现象是由于冷天倒开水时，外部空气温度较低，湿气中的水蒸气遇到冷的杯子表面时会迅速冷却下来，变成小水滴。
这是因为水蒸气在接触冷表面时失去热量，发生凝结现象。
2.4 一杯盛满热水的杯子放在室外，渐渐水的温度开始下降。
溶液的形成练习题
溶液的形成1．物质以或的形式分散到另一物质中形成的、的混合物叫做溶液。
如果物质以固体小颗粒的形式分散到水中，则形成；如果物质以小液滴的形式分散到水中，则形成的是。
2．乳化作用与溶解最大的不同是混合物中分散的物质形式不同，前者以形式分散，后者以形式分散。
3．加快某些固体物质在水中的溶解速度的方法有，和。
4．物质溶于水的过程中通常伴随着的变化，有些物质如溶解于水使溶液的温度；也有的物质如溶解于水使溶液的温度。
------------物质溶于水使溶液温度降低5．某些物质的水溶液可以导电的原因是：6、溶液的命名：--------------如将白磷溶解在二硫化碳中，所得溶液----------------1．下列家庭小实验不能制得溶液的是（）2．下列叙述中正确的是（）A．凡是无色透明的液体都是溶液B．溶液的体积等于溶质体积和溶剂体积之和C．只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来D．均一稳定的液体一定是溶液3．一杯溶液里各部分的性质是（）A．相同的B．不同的C．溶液下面的溶质多于上面的溶质D．无法判断4．下列各种物质中，前一种是化合物，后一种是溶液的是（）A．澄清的石灰水、二氧化碳B．氯化氢气体、液态氮气C．冰水混合物、稀硫酸D．溶化的蔗糖、水5．写出下表中溶质的化学式6．小明在做菜时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素①，你的预测；因素②，你的预测。
(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。
你设计的实验方案是：7．建筑工地上，我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾，这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰(即氢氧化钙)的缘故。
试回答：(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式： (2)这个反应是吸热反应还是放热反应? 。
(3)将生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液中的溶质是，溶剂是。
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训练·提升作业
【基础达标】
1.下列物质充分混合后能形成溶液的是( )
2.有一瓶蔗糖溶液,下列有关叙述正确的是( )
A.下部的溶液比上面的甜
B.外界条件不变时,放置一段时间后一定有蔗糖析出
C.上、中、下各部分的密度不同
D.蔗糖分子均一地分散在水中
3.下列关于溶液的说法中正确的是( )
A.溶液是无色的
B.溶液一定是混合物
C.稀溶液中含有的溶质一定少
D.均一、稳定的液体一定是溶液
4.洗涤剂能够除去油污的原因是( )
A.在洗涤剂的作用下,油污发生化学反应生成其他物质而溶于水
B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液,从而除去
C.洗涤剂使油污蒸发变成气体,从而除去
D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴,随水流走
5.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则右图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )
6.阳刚同学按所学的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可
以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果,他应购买的是( )
A.硝酸铵
B.蔗糖
C.氢氧化钠
D.食盐
7. 糖水、生理盐水、碘酒是我们常接触的三种物质。
它们的共同点是:(1)都是混合物;(2)都是均一、稳定的溶液;(3) (答出一点即可)。
请你再举出其组成特征不同于上述三种物质的溶液。
8. 碘是紫黑色晶体,密度比汽油大,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶质是,溶剂是 ;
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下图所示的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是
;
②根据你在实验中观察到的现象, (选填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合最终事实。
【知能提升】
1.下列说法正确的是( )
A.碘酒中的溶剂是水
B.把食用油放入水里,并用力振荡,食用油是溶质
C.氯化钠放入水中,形成无色溶液
D.将少量氯化钠放入水中溶解,溶剂是氯化钠
2.图示法是学习化学常用的学习方法,它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。
如图所示表示的是下列哪种化学概念或原理( )
A.乳化作用
B.催化作用
C.水合作用
D.化学变化
3.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发
现温度升高、石蜡熔化,塑料片掉了下来。
该同学加入的物质可
能是( )
A.蔗糖
B.硝酸铵
C.氯化钠
D.氢氧化钠
4.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是( )
A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来
C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层
D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液
5.室温下,向200 g硝酸钾溶液中加入20 g硝酸钾固体,充分搅拌后,尚有2 g固体未溶解,再加入20 mL 水后,固体全部溶解。
下列说法中正确的是( )
A.原溶液是饱和溶液
B.加入固体搅拌后得到的是饱和溶液
C.加水后得到的一定是饱和溶液
D.加水后得到的一定是不饱和溶液
6.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。
某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋。
(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成,食用油和水混合形成。
(2)在“灶”上悬挂铁锅时,小明生火后小心调节铁锅到合适的高度。
这样做的原因可能是。
A.使用焰心加热
B.使用内焰加热
C.使用外焰加热
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。
取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有___ (填一条性质)。
7.在研究物质溶解性的实验中,小明将5 g硝酸钾加入10 g水中,充分振荡后静置,现象如图甲。
(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是。
(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断做出评
价。
(3)晓龙通过实验对该溶液是否饱和做出了正确判断,他的做法是。
【探究创新】
将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再滴加同一牌子的洗涤剂各5滴。
(1)10 min后捞出抹布,用清水漂洗干净,并进行比较, 杯中的抹布最干净。
原因是。
(2)根据从上述实验得到的启示,谈谈在家中清洗餐具时应如何做。