五年级科学下教案 第三单元 环境与我们 第3课时 珍惜水资源

第3课时珍惜水资源

【教学反思】

本课从水资源紧缺问题出发，引导学生通过调查、阅读、计算、比较、分析，明确地球上可供利用的淡水资源并不多，而我国人均水资源占有量更少，而且分布很不均匀。数据的分析能够直观显示水资源紧缺的问题，从而引导学生认识到水资源的重要性，并在此基础上关注现代节水技术，设计制作一个盆栽植物的简易滴灌装置。但由于我们学校地处城镇，与农业生产的直接接触较少，因此对于现代先进的农业灌溉技术了解不多，最常见的是环卫部门在草地上安装的喷灌设备。所以，在教学中，教师一定要基于学情，在学生已有的认知基础上设计教学环节。