郭小聪行政管理学1到5章内容

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精品课程《行政管理学》课件05第五章行政领导者

精品课程《行政管理学》课件05第五章行政领导者
• 行政领导者的责任 是指行政领导者担任 领导职务所应承担的具体工作责任和法律 上应负的行政责任。
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
四、行政领导者的素质要求
(一)政治思想素质要求
1、在政治上与党中央保持一致 2、全心全意为人民服务
(二)道德品格素质要求
1、大公无私的高尚情操 2、秉公办事的党性原则 3、诚恳待人,宽宏大量 4、严于律己的自省精神
(三)群众路线方法
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
二、行政领导的艺术
(一)行政领导艺术的含义
行政领导者的领导艺术 是指行政领导 者在行政管理活动的过程中,自觉地运用 行政管理理论,熟悉而有效地完成行政任 务的技巧、方法和手段的总和。
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
(二)行政领导者领导艺术的特点
1、随机性 2、创造性 3、多样性 4、科学性
(三)行政领导者艺术的主要内容
1、“弹钢琴”艺术 2、善于用人艺术 3、运用时间艺术
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
思考题:
1、行政领导的作用有哪些? 2、行政领导艺术有哪些特点? 3、结合实际谈谈行政领导者的职位、职权 和责任之间的辩证关系
《行政管理学》主编 郭小聪
中国人民大学出版社
第五章
行政领导者
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
• 关键词:
行政领导 行政领导制度 行政领导方法
• 本章重点:
行政领导者的职位、职权、职责,以及 对行政领导者的素质要求;行政领导制度和 方法、艺术。
《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社

行政管理学郭小聪件 PPT课件

行政管理学郭小聪件 PPT课件

21世纪公共管理系列教材
行政执行是指行政机关和经法律授权的社会组织,为贯彻落实国家的法律法规和决策机关发出的决策指 令,所进行的行政管理过程。
第3页/共19页
行政管理学(第二版)
目的性
21世纪公共管理系列教材
综合性
强制性
行政执行 的特点
经常性
灵活性
第4页/共19页
时限性
行政管理学(第二版)
行政执行的地位和作用主要表现在:
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
第3篇 行政运行管理
第7章 行政执行
第1页/共19页
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
7.1行政执行概述
7.1.1行政执行的含义、特点与分类 7.1.2行政执行的地位和作用 3.1.3行政执行的任务和原则
第2页/共19页
行政管理学(第二版)
行政执行的含义:
21世纪公共管理系列教材
第14页/共19页
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
7.4行政执行中的障碍及解决对策
7.4.1行政执行中的障碍分析 7.4.2克服行政执行障碍的对策
第15页/共19页
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
行政执行中的障碍
行政决策不完善 行政执行效率低下
第11页/共19页
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
思想准备
计划准备
行政执行 的准备
物质准备
组织准备
第12页/共19页
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
控制活动
指挥活动
行政执行 的实施
协调活动

行政管理学第1章(郭小聪)

行政管理学第1章(郭小聪)
行政管理学
(第二版)
郭小聪 主编
第1篇 绪论
第1章 行政管理学概说
案例导入
• P28 • 市长们在忙什么?
1.1行政管理与行政管理学 行政管理与行政管理学
1.1.1作为管理活动的行政管理:内涵
与特点
1.1.2行政管理学的研究对象与课程
内容
行政管理的定义:
行政管理是一种以国家权力为基 础,以国家组织主要是政府机关为管 理主体,以国家事务、 理主体,以国家事务、社会公共事务 以及政府机关内部事务为管理对象的 管理活动。 管理活动。
梅奥 马斯洛 巴纳德 西蒙 麦格雷戈 霍桑试验 激励与个性》 《激励与个性》 《人性激励的理论》 人性激励的理论》 经理人员的职能》 《经理人员的职能》 行政行为》 《行政行为》 企业管理中的人性》 《企业管理中的人性》
系统理论发展阶段(20世纪60—70年代) 60—
贝塔朗菲 罗森茨韦克 帕森斯 约翰·高斯 约翰 高斯 菲德勒 卡斯特 罗森茨韦克 威廉·大内 威廉 大内 一般系统理论 环境系统理论 社会系统理论 生态理论 权变理论
弗雷德·W·里格斯《行政生态学》:
农业社会的行政管理模式 融合型——农业社会的行政管理模式 工业社会的行政管理模式 衍射型——工业社会的行政管理模式
棱柱型——过渡社会的行政管理模式 过渡社会的行政管理模式
行政管理活动的“公共性”特点:
权力基础——公共权力 公共权力 基本职能——管理社会公共事务 管理社会公共事务 宗旨——为公共利益服务 为公共利益服务 承担——社会公共责任 社会公共责任 原则——公开、公正、公平 公开、 公开 公正、
多元理论发展阶段(20世纪70年代至今)
文森特·奥斯特罗姆 文森特 奥斯特罗姆 F.E.卡斯特 卡斯特 爱德华·S·奎德 爱德华 奎德 詹姆斯·布坎南 詹姆斯 布坎南 道格拉斯·C·诺思 道格拉斯 诺思 民主制行政理论学派 系统管理学派 公共政策系统分析学 派 公共选择理论学派 新制度主义学派

行政管理学第3章(郭小聪 第三版)

行政管理学第3章(郭小聪 第三版)

确定总目标 时,应尽量 考虑各层次 子目标;确 定组织目标 时,应尽量 考虑个人目 标
尽量吸收有 关人员参加 决策讨论, 了解各方面 需要与意见, 并进行必要 的说服,以 便尽可能取 得一致意见, 减少执行时 的阻力
10
3.2.4 行政组织中的目标管理
含义:组织通过参与管理的方式确立目标,并经 过逐级分权而使下层享有充分的自主权,实现自 我控制和自我管理,以创造性地达到预定目标的 一种新的管理理论和管理方法 应用
个人利益的 动机渗透到 组织目标中, 从而引发个 人目标与组 织目标的冲 突
3.2.3 行政目标的体系
决策前协调
决策时协调
关于局部服 从整体的思 想教育,使 人们充分认 识到局部目 标必须服从 全局目标, 个人目标应 服从组织目 标
加强信息的 沟通与交流, 增进上下左 右彼此的了 解和沟通
搞好下属各 部门主管的 交流任职工 作,增进他 们对另一部 门工作的了 解,进而增 强他们的整 体观念
20
3.4.4 政府再造理论
我国应用政府再造理念所面临的挑战
政府职能市场化与政府公共职能缩减的矛盾
企业型政府效率观念与民主、公民参与的矛盾
分权和向下授权与地方和部门争权的矛盾
顾客理念与回应民众需求渠道不足的矛盾
公共服务社会化与非营利组织不健全的矛盾
放松管制与依法行政的矛盾
21
关键术语
编制管 理
行政组 织
行政管理学(第三版)
21世纪公共管理系列教材
行政管理学 (第三版)
郭小聪 主编
3.1
3.1.1
行政组织概述
行政组织的含义
行政组织是指国家根据其统治意志,按照宪法和 有关组织法的规定设立的,依法享有并运用国家 行政权,负责对国家各项行政事务进行组织、管 理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形 式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它 们是法定的行政组织

行政管理学郭小聪版专题培训课件

行政管理学郭小聪版专题培训课件
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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2019/12/8
11单.3 击行政此绩处效的编提辑高母版标题样式 13 11.3 .1影响行政绩效的因素
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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2019/12/8
11.3.单2 提击高此行政处绩编效辑的途母径版标题样式 14
行政管理
学(郭小聪 版)
第单5篇击此行处政编绩辑效母及版其标保题障样式
第11章 行政绩效
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– 第二级
• 第三级
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2019/12/8
11单.1.1击行政此1绩1处效.1的编内行辑涵政母绩版效概标述题样式
行政效率、行政效能、行政绩效
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2019/12/8
11.2.单2 公击共此政策处评编估辑母版标题样式 9
• 公单共击政此策处评估编的辑意母义版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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2019/12/8
11.2单.2 击公共此政处策评编估辑母版标题样式 10
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– 第二级
• 第三级
– 第四级
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– 第二级
• 第三级
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单击此处编关辑键母术语版标题样式 15
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– 第二级
• 第三级
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单击此处复编习辑思母考版题标题样式 16

《行政管理学》郭小聪(第二版)课件 第四章

《行政管理学》郭小聪(第二版)课件 第四章

行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
公平公开 竞争原则 我国公务员 制度的原则 功绩原则
党管干部原则
法制管理原则
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
我国公务员的权利
获得履行职责应当具 参加培训 对机关工作和领导人
有的工作条件 非因法定事由、非经 法定程序,不被免职、 降职、辞退或者处分 获得工资报酬,享受 福利待遇、保险待遇
员提出批评和建议 提出申诉和控告 申请辞职 法律规定的其他权利
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
我国公务员的义务
模范遵守宪法、法律 忠于职守,勤勉尽责,
服从和执行上级依法做 和法规 出的决定与命令 按照规定的权限和程 保守国家秘密和工作 序认真履行职责,努 秘密 力提高工作效率 全心全意为人民服务, 遵守纪律,恪守职业 道德,模范遵守社会公 接受人民监督 德 维护国家的安全、荣 清正廉洁,公道正派 誉和利益 法律规定的其他义务
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
中西方公务员制度的异同
相同点
法制管理 公平公开竞
不同点
不搞政治中立 坚持党管干部 不搞两官分途
争择优原则 功绩制原则 分类管理
坚持服务
于民的宗旨
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
4.4行政机关人员管理的基本内容
4.4.1行政机关人力资源规划 4.4.2公务员的人员分类 4.4.3公务员的录用与任用 4.4.4公务员的培训与开发 4.4.5公务员的绩效考核 4.4.6公务员的晋升与奖惩 4.4.7公务员的报酬与福利
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材

郭小聪《行政管理学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库(含考研真题)+模拟试题】

郭小聪《行政管理学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库(含考研真题)+模拟试题】

郭小聪《行政管理学》(第3版)第一章课后习题详解第一章行政管理学概说一、关键术语1行政管理答:(1)行政管理的概念行政管理是指一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。

(2)行政管理的特点①一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系,以国家权力为基础的。

②行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。

在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策,制定政策是行政管理的一种重要活动方式。

③行政管理既管理社会的公共事务,又执行阶级统治的政治职能。

④行政管理要讲究管理的效能和效率。

它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式,最优地实现预定的国家任务,并达到应有的社会效果。

⑤行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域,有它自身发展的客观规律性。

(3)里格斯将行政管理分为三种形态来对其进行考察①融合型行政管理模式其主要特征是:以农业生产力为经济基础,经济结构与行政结构重叠,行政制度同时也是一种分配制度,土地的分配是政府的重大事务,君王是分配制度的中心。

②衍射型行政管理模式其主要特征是:以工业生产力为经济基础,整个行政管理制度市场化。

③棱柱型行政管理模式其主要特征是:社会经济虽然有了市场的取向,但尚未完全商品化,非经济因素仍然对行政管理产生较大影响;传统社会的行政管理特征形式上早已抛弃,但仍具有很大的影响力,不同的体制、习俗和观点同时并存。

2新公共管理答:(1)新公共管理的概念①概念新公共管理一般是指20世纪80年代以来在美国等国家出现的关于行政改革的理论和实践模式,主要是来自公共选择理论、新制度经济学和政治学理论的一些关于行政改革的理论设想。

②核心思想新公共管理的核心思想是:把私人部门的管理手段和市场激励结构引入公共部门和公共服务之中,其目标不只是在公共行政内部作技术上的专业化努力,也不只是对公共部门进行改革,而主要是让公共部门从转换机制入手,从根本上改变政府与社会的关系,最终以新的公共管理模式取代传统的官僚制模式。

第2章 行政主体与行政职能(郭小聪,第四版)

第2章  行政主体与行政职能(郭小聪,第四版)
会发–展第,二在级社会各个领域中所承担的职责和所发挥的
功能,•它第反三映级政府活动的范围、内容、过程和方式等。
通俗地说,– 第行四政级职能回答政府管什么、怎样管以及管
的结果等问题» 第五级
基本内容
从静态看,行政职
能反映政府活动的
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范围和性质
从动态看,行政职 能反映政府活动的 过程、作用方式和
作用方向
地方各级人民政府
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2019/10/25
2.1.单1 击政此府的处基编本内辑涵母版标题样式 4
• 单击此处编国家辑和母地方版各级是文人国民家本政权府力样都机式由关相的应执的行人机民关代表大会产生,
– 第二级

第三级
政府不仅要向本级权力机关负责,而且要向上一级政府 负责并报告工作和接受其监督
我国政府的– 第四级
国事–理家务第职• 政的二第能–治管三级第级四级社会经济职发能展的管理
» 第五级
社会公共事 务的管理职

防外治 卫交安 职职职 能能能
统制信组提检 筹定息织供查 规政引协服监 划策导调务督
公社人 科共会口 教服保控 职务障制 能职职职
能能能
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2.3.3单击我国此政处府行编政辑职母能的版转标变题样式 16
行政管理学(第四版)
21世纪公共管理系列教材
行政管理学 (第四版)
郭小聪 主编
单第击二章此处行编政辑主体母与版行标政题职样能式
• 单击此处编辑母版文本样式
–2.第1 二行级政主体:政府
• 第三级
2.2 政– 第府四行级政的权力基础
» 第五级
2.3 政府的行政职能
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2019/10/25

郭小聪(第3版)《行政管理学》课后习题【圣才出品】

郭小聪(第3版)《行政管理学》课后习题【圣才出品】

第一篇绪论第一章行政管理学概说一、关键术语1.行政管理答:(1)行政管理的概念行政管理是指一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。

(2)行政管理的特点①一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系,以国家权力为基础的。

②行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。

在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策,制定政策是行政管理的一种重要活动方式。

③行政管理既管理社会的公共事务,又执行阶级统治的政治职能。

④行政管理要讲究管理的效能和效率。

它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式,最优地实现预定的国家任务,并达到应有的社会效果。

⑤行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域,有它自身发展的客观规律性。

(3)里格斯将行政管理分为三种形态来对其进行考察①融合型行政管理模式其主要特征是:以农业生产力为经济基础,经济结构与行政结构重叠,行政制度同时也是一种分配制度,土地的分配是政府的重大事务,君王是分配制度的中心。

②衍射型行政管理模式其主要特征是:以工业生产力为经济基础,整个行政管理制度市场化。

③棱柱型行政管理模式其主要特征是:社会经济虽然有了市场的取向,但尚未完全商品化,非经济因素仍然对行政管理产生较大影响;传统社会的行政管理特征形式上早已抛弃,但仍具有很大的影响力,不同的体制、习俗和观点同时并存。

2.新公共管理答:(1)新公共管理的概念①概念新公共管理一般是指20世纪80年代以来在美国等国家出现的关于行政改革的理论和实践模式,主要是来自公共选择理论、新制度经济学和政治学理论的一些关于行政改革的理论设想。

②核心思想新公共管理的核心思想是:把私人部门的管理手段和市场激励结构引入公共部门和公共服务之中,其目标不只是在公共行政内部作技术上的专业化努力,也不只是对公共部门进行改革,而主要是让公共部门从转换机制入手,从根本上改变政府与社会的关系,最终以新的公共管理模式取代传统的官僚制模式。

行政管理学第2章郭小聪

行政管理学第2章郭小聪

办公机构
首脑机构
政府的 一般结构
职能机构
直属机构 派出机构
我国政府的结 构
国务院 省级政府 县级政府 乡级政府
2.2政府行政的权力基础
2.2.1行政权力的基本内涵 2.2.2行政权力的特征 2.2.3行政权力与其他国家权力的区别
权力是
一种意志的强力 一种社会关系 一种社会职位的标志
一种价值控制和资源 控制
的关键
是行政运行机制科学化的依据 它的实现情况是行政管理结果检验的
依据
控制职能
计划职能
一般管理活动 的行政职能
组织职能
协调职能
指挥职能
特殊管理活动的行政职能:
国家政治事务的管理职能 社会经济发展的管理职能 社会公共事务的管理职能
国家政治事务 社会经济发展 社会公共事务
防卫职能
2.3政府的行政职能
2.3.1行政职能的含义与地位 2.3.2行政职能的分类与内容 2.3.3我国政府行政职能的转变
行政职能的含义:
政府为了维护阶级统治和促进社会 发展,在社会各个领域中所承担的职 责和所发挥的功能,它反映政府活动 的范围、内容、过程和方式等。
行政职能的重要地位:
是建立行政组织的根本依据 它的变化是行政机构、人员编制改革
行政管理学
(第二版)
郭小聪 主编
第1篇 绪论
第2章 行政主体 与行政职能
案例导入
• P52 • 新疆订单农业:如何走出两难?
2.1行政主体:政府
2.1.1政府的基本内涵 2.1.2政府的本质和特点 2.1.3政府的基本结构
政府的一般内涵:
广义内涵——泛指一切国家政府机关, 如立法机关、司法机关、行政机关以 及一切公共机关

《行政管理学》郭小聪(第二版)-第三章PPT优秀课件

《行政管理学》郭小聪(第二版)-第三章PPT优秀课件
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行政管理学(第二版) 21世纪公共管理系列教材
经济手段
法制手段
行政 组织编制 管理方法共管理系列教材
3.4行政组织结构与编制
3.4.1行政组织变革的内涵与意义 3.4.2我国行政组织改革的历程与目标 3.4.3行政组织变革的过程和方法 3.4.4政府再造理论
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行政管理学(第二版) 21世纪公共管理系列教材
行政组织变革的内涵:
是指国家为使行政活动更有效地适应 其内外环境的变化,对行政组织的结构、 功能、行为方式进行调整和变革,以达到 预期行政效率的行为或过程。
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行政管理学(第二版) 21世纪公共管理系列教材
行政组织变革的意义:
行政改革是政府职能转变的要求 行政改革是社会主义市场经济发展的要求
是指国家根据其统治意志按照宪法和有关组织法的规定设立的依法享有并运用国家行政权负责对国家各项行政事务进行组织管理监督和指挥的国家机行政管理学第二版21世纪公共管理系列教材整理ppt法制性法制性系统性系统性权威性权威性行政性行政性公共性公共性行政组织的特点行政组织的特点行政管理学第二版21世纪公共管理系列教材整理ppt权责一致原则权责一致原则精简高效原则精简高效原则依法设臵原则依法设臵原则分权管理原则分权管理原则完整统一原则完整统一原则行政管理学第二版21世纪公共管理系列教材整理ppt32321行政目标的含义和特点322行政目标的确定323行政目标的体系324行政组织中的目标管理32321行政目标的含义和特点322行政目标的确定323行政目标的体系324行政组织中的目标管理行政管理学第二版21世纪公共管理系列教材整理ppt行政目标的含义
我国行政组织 变革的目标
优化行政组织结构
提高行政组织的法 制化水平
提高行政组织的管 理水平

行政管理学(郭晓聪主编)

行政管理学(郭晓聪主编)

1.12作为理论形态的行政管理学:研究对象和课程内容1.行政管理学的研究对象及其学科特点前面从管理活动的角度论述了行政管理的内涵和特点,这里我们进一步从理论形态来考察行政管理学的研究对象及学科特点。

“人们从事科学是为了认识那永恒的事物,而不是为了认识暂时出现,但不久就消失的事物”.行政管理学作为一门独立的学科,他也有自己独特的研究任务和研究对象。

根据上述行政管理活动的内涵,我们可以给行政管理学下一个定义:行政管理学是一门研究政府组织及其人员从事国家事物管理、社会公共事务管理以及政府机关内务管理过程中带有规律性的原则、原理‘方法和技术的科学。

他的任务就是揭示行政管理活动中带有规律性的原理、原则、方法和技术,而不是停留在对暂时的偶然的现象的描述上。

其研究对象可分为四个部分:一是对行政管理主体的研究,包括对政府组织及其工作人员的研究;二是对国家事务的研究;三是对社会公共事务管理的研究,包括对公共政策的研究;四是对政府机关内部事务管理的研究。

这四个方面构成了行政管理学学科体系的研究领域,“行政管理学”这门课程所教授的是这些研究领域的共同原理和基本方法。

与其他人文社会科学的学科相比,行政管理学具有如下学科特点。

第一,强烈的实践性。

从理论形态上说,行政管理学也与其他人文社会科学一样,有他的理论基础、学科范畴、学术规范和研究范式。

但相对而言,行政管理学是一门更接近与时间和现实的应用性科学,具有强烈的实践性特点。

美国的斯蒂尔漫教授把行政管理学称为“不寻常的实践科学”。

他还说:“在美国学习行政管理,不能像在其他国家一样,只有靠读具有激进的反国家主义政治传统倾向的教科书就能理解。

”言下之意,在美国学习、研究行政管理,必须注重对实践中的行政管理的学习和研究,只有这样才能学习通透、研究的深。

实际上,斯蒂尔漫教授的看法在任何国家都通用,这是行政管理学的学科特点决定的。

第二,鲜明的政治性。

行政管理的过程实质上是政府组织及其工作人员行使行政权力的过程。

行政管理学郭小聪版

行政管理学郭小聪版
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2020/8/3
11.3.单2 提击高此行政处绩编效辑的途母径版标题样式 14
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行政效率、行政效能、行政绩效
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2020/8/3
单击1此11.11处..11编行行辑政政绩母绩效版效的概标内述题涵样式 4
• 单 行击政此绩处效编的辑 内母 容版 和文 层本 次样式
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11单.2.击3 行此政处效率编测辑评母版标题样式 12
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111单1.3.3击行.1影政此响绩行处效政的编绩提效辑高的母因素版标题样式 13
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11.1单.2行击政此绩效处在编行辑政管母理版中标的地题位样式 5
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– 第的二政级 •地第绩三级 位 –效 在 行第»四第级五级 政 管 理
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2020/8/3
单11击.1.此3行处政编绩效辑与母其他版绩标效题的关样系式 6

《行政管理学》郭小聪(第二版)课件 第五章

《行政管理学》郭小聪(第二版)课件 第五章
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
行政管理学
(第二版)
郭小聪 主编
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
第3篇 行政运行管理
第5章 行政领导者
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
5.1行政领导与行政领导者
5.1.1领导与行政领导的概念 5.1.2行政领导的特点与作用 5.1.3行政领导者的职位、职权和责任 5.1.4行政领导者的素质要求
5.3.1行政领导的方法 5.3.2行政领导艺术
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
实事求是
行政领导 的方法
群众路线
调查研究
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
行政领导艺术的含义:
是指行政领导者在行政管理活动中,自 觉地运用行政领导管理理论,熟练而有效 地完成行政任务的技巧、方法和手段的总 和。
领导者和环境构成
领导是一个动态的

领导具有一定的权
行为过程
威性
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
行政领导在行政 管理中的作用
指挥作用
协调作用
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材

政治思想素质 行政领导者 的素质要求
道德品格素质
身体精神素质
文化知识素质
行政管理学(第二版)
日常性的行政领导制度
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
民主集中制
根本性的行 政领导制度
集体领导制
个人负责制
行政管理学(第二版)
21世纪公共管理系列教材
密切联系群众的制度
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1.
1.1行政管理与行政管理学
1.1.1作为管理活动的行政管理:内涵与特点
行政管理的定义:
行政管理是一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以
国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。
弗雷德W-里格斯《行政生态学》:融合型一一农业社会的行政管理模式衍射型一一工业
4.2.2西方国家公务员制度的基本内容
部内制
部外制
折中制
4.2.3西方国家公务员制度的共同特点
政治中立
职务常任
法制管理
公开考试择优录取
4.3我国的公务员制度
4.3.1我国公务员制度的形成
酝酿和起草阶段(1984—1986年)
修改和征求意见阶段(1987—1988年)
试点阶段(1989—1992年)
成型阶段(1992年至今)
3.4.2我国行政组织改革的历程与目标
我国行政组织改革的 历程:
我国行政组织体制初期基本格局的形成(1949—1957年)
三次由精简到膨胀的循环(1958—1987年) 以转变政府职能为基础的机构改革(1988年至今)
我国行政组织变革的 目标:
转变政府职能
优化行政组织结构
提高行政组织的法制化水平
提高行政组织的管理水平
行政运行机制科学化的依据它的实现情况是行政管理结果检验的依据
2.3.2行政职能的分类与内容
一般管理活动的行政职能:组织职能指挥职能协调职能控制职能计划职能
特殊管理活动的行政职能:国家政治事务的管理职能社会经济发展的管理职能社会公共
事务的管理职能
2.3.3我国政府行政职能的转变
行政职能转变的含义:是指政府根据社会环境的变化和发展的需要,对其履行职责的范围和
以组织结构为重点的变革以任务和技术为重点的变革以人为重点的变革344政府再造理论政府再造战略核心战略顾客战略控制战略文化战略后果战略我国应用政府再造理念所面临的挑战分权和向下授权与地方和部门争权的矛盾4顾客理念与回应民众需求渠道不足的矛盾人事行政与公务员制度41人事行政的含义与任务提供人员管理的制度环境选拔人才用好人才培养和开发人才留住人才42西方国家的公务员制度421西方国家公务员制度的发展历史422西方国家公务员制度的基本内容部内制部外制折中制423西方国家公务员制度的共同特点政治中立职务常任法制管理公开考试择优录取43我国的公务员制度431我国公务员制度的形成酝酿和起草阶段1984修改和征求意见阶段19871988试点阶段19891992成型阶段1992年至今432我国公务员的管理机构我国公务员管理机构的设置
亨利•法约尔
《工业管理与一般管理》
马克斯•韦伯
《社会组织与经济组织理论》
行为理论发展阶段(20世纪30—60年代)
梅奥
霍桑试验
马斯洛
《激励与个性》《人性激励的理论》
巴纳德
《经理人员的职能》
西蒙
《行政行为》
麦格雷戈
《企业管理中的人性》
系统理论发展阶段(20世纪60—70年代)
贝塔朗菲一般系统理论
罗森茨韦克环境系统理论
行政目标的特点:公共性 模糊性 政策性 体系性
3.2.2行政目标的确定
3.2.3行政目标的体系
行政目标的层次结构行政目标的冲突 行政目标的协调
3.2.4行政组织中的目标管理
含义:是指组织通过参与管理的方式确立目标,并经过逐级分权而使下层享有充分的自
主权,实现“自我控制”和自我管理,以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理
帕森斯社会系统理论
约翰•高斯"生态理论”
菲德勒 卡斯特罗森茨韦克威廉•大内"权变理论"
20世纪70年代至今) 民主制行政理论学派 系统管理学派 公共政策系统分析学派 公共选择理论学派 新制度主义学派
1.2.2行政管理学在中国的发展
行政管理学在中国的发展:
古代中国的行政管理
西方行政管理学在近代中国的引进与实践
实事求是1一切从实际出发,反对主观主义2发挥主观能动性3坚持用实践检验和发
展真理
调查研究1典型调查2抽样调查3全面调查
群众路线1体察民情,了解民意,集中民意,珍惜民力诚心诚意为群众某利益2基层骨
干与广大群众相结合3一般号召和个别指导相结合
5.3.2行政领导艺术
含义:是指行政领导者在行政管理活动中,自觉地运用行政领导管理理论,熟练而有效
.2政府行政的权力基础
权利是:一种意志的强力一种社会关系一种社会职位的标志一种价值控制和资源控制
2.2.1行政权力的基本内涵
主体——国家行政机构
职能一一执行国家意志
作用方式一一强制性地推行命令
客体——全社会
2.2.2行政权力的特征
内在特征:
阶级性
社会性
渗透性
有限性
外在特征(运行特征):
运行的方向与轨道
动。
我国行政组织的编制管理实行统一领导与分级管理的体制。
行政组织编制管理方法:经济手段法制手段行政手段
3.4行政组织结构与编制
3.4.1行政组织变革的内涵与意义
内涵:是指国家为使行政活动更有效地适应其内外环境的变化,对行政组织的结构、功
能、行为方式进行调整和变革,以达到预期行政效率的行为或过程。
意义:行政改革是政府职能转变的要求行政改革是社会主义市场经济发展的要求
的活动。
静态行使行政领导权力,履行行政领导职责,率领和引导行政人员去实现行政目
标的人。
5.1.2行政领导的特点与作用
特点:1领导由领导者、被领导者和环境构成2领导是一个动态的行为过程3领导是
高层次的管理4领导具有一定的权威性
作用:指挥作用协调作用
5.1.3行政领导者的职位、职权和责任
5.1.4行政领导者的素质要求
3全心全意为人民服务,接受人民监督
4维护国家的安全、荣誉和利益
5忠于职守,勤勉尽责,服从和执行上级依法做出的决定与命令
6保守国家秘密和工作秘密
7遵守纪律,恪守职业道德,模范遵守社会公德
8清正廉洁,公道正派
9法律规定的其他义务
4.3.5中国与西方国家公务员制度的比较
同:法制管理公平公开竞争择优原则功绩制原则分类管理
5.2行政领导制度
5.2.1行政领导制度的含义和类型
行政领导制度是指有关规范行政领导活动的一系列制度的总和。
行政领导制度的类型:
根本性的行政领导制度:
民主集中制
集体领导制
个人负责制
日常性的行政领导制度:
密切联系群众的制度
上下级之间的联系制度
班子成员之间的联系制度
5.3行政领导的方法和艺术
5.3.1行政领导的方法
4.3.4我国公务员的权利与义务
权利:
1获得履行职责应当具有的工作条件
2非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分
3获得工资报酬,享受福利待遇、保险待遇
4参加培训
5对机关工作和领导人员提出批评和建议
6提出申诉和控告
7申请辞职
8法律规定的其他权利
义务:
1模范遵守宪法、法律和法规
2按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率
2.1.2政府的本质和特点
政府的本质:国家、政府的本质是阶级性与公共性的有机统一,是经济上占统治地位的
阶级进行阶级统治和社会公共管理的工具。
政府的基本特点:主动性和独立性强制性和约束性执行性和实践性综合性和动态性
2.1.3政府的基本结构:
政府的一般结构:职能机构首脑机构办公机构直属机构派出机构 我国政府的结构:国务院省级政府县级政府乡级政府
运行的层次
运行的时效
运行的统一 运行中的权力膨胀
2.2.3行政权力与其他国家权力的区别
2.3政府的行政职能
2.3.1行政职能的含义与地位
含义:政府为了维护阶级统治和促进社会发展,在社会各个领域中所承担的职责和所发
挥的功能,它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。
重要地位:是建立行政组织的根本依据它的变化是行政机构、人员编制改革的关键 是
政治思想素质要求:1在政治上与党中央保持一致2全心全意为人民服务
道德品格素质要求:1大公无私的高尚情操自省精神
文化知识素质要求:1掌握政治理论知识2具有熟练的专业知识和技能3具有广博的知
识面
身体、精神素质要求:1要有健康的体质2要有良好的精神状态
方法。
3.3行政组织结构与编制
3.3.1行政组织结构的类型
直线式结构
直线参谋式结构
直线职能式结构
矩阵式结构
3.3.2行政组织的部门体系
领导机关
职能机关
辅助机关
派出机关
3.3.3行政组织的编制管理
行政组织管理的含义和体制:行政组织编制管理是指各级机关及有关部门依据法定的权 限,对其所属部门、下级机关和事业单位的职能设定、机构设置、人员编制的一系列管理活
发挥功能的领域做出适当的调整。
行政职能转变的类型:
职能性质和内容的转变
职能内部结构的转变
行政职能体系的弊端:
职能庞杂,运行紊乱职能错位,政企不分职能交叉,效率低下 职能膨胀,机构庞大
第3章行政组织3.1行政组织概述
3.1.1行政组织的含义
行政组织的定义:是指国家根据其统治意志,按照宪法和有关组织法的规定设立的, 有并运用国家行政权,负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。
社会的行政管理模式棱柱型一一过渡社会的行政管理模式
行政管理活动的 公共性”特点:权力基础一一公共权力 基本职能一一管理社会公共事务
宗旨一一为公共利益服务承担一一社会公共责任原则一一公开、公正、公平
1.1.2行政管理学的研究对象与课程内容
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