人教部编版高中语文必修4课本文化常识考点总结
高中语文必修四知识点总结归纳
高中语文必修四知识点总结归纳高中语文必修四知识点总结归纳高中语文必修四是高中语文教材中的重要部分，它所涵盖的内容丰富多样，包括了语言文字艺术、古代文学、现代文学、修辞学等诸多方面。
因此，在学习必修四时，需要充分掌握其核心知识点，以便更好地理解文本、掌握语言技能、提高阅读水平。
以下是对必修四知识点的总结归纳，希望对广大学生有所帮助。
一、语言文字1. 词语意义与用法：理解词语的准确含义，掌握词语的固定搭配、常见用法，注意区分近义词、同义词的细微差别。
2. 词汇积累与记忆：了解单词的词根、词缀、构词法等，可以帮助词汇记忆和词汇应用的能力。
3. 语法知识：掌握基本的词类、句法结构等语法知识，可以帮助更好地理解和运用汉语。
4. 写作技巧：包括表达清晰、逻辑合理、结构完整等方面的写作技巧，可以提高写作水平。
二、古代文学1. 宋词：掌握宋词的基本特点、结构和表现手法，适当背诵优秀的佳作，可以提高自己的写作水平和审美能力。
2. 元曲：了解元曲的特点、历史背景和流派分类，可以更好地理解元曲的艺术魅力和文化价值。
3. 古诗文：包括《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》、《文选》等经典文学作品，掌握其基本意义和文学特色，可以增强对古代文学的理解和欣赏能力。
4. 明清小说：了解明清小说的起源、特点和经典作品，可以更好地领略其独特的文学魅力和价值。
三、现代文学1. 鲁迅文学：了解鲁迅文学的历史背景、文学特色和主要作品，可以更好地领略他的思想深度和文学魅力。
2. 新文化运动文学：了解新文化运动的历史背景、文学思潮和主要代表作品，可以更好地理解和欣赏这一时期的文学成就。
3. 白话文学：掌握白话文学的特点和发展历程，可以更好地理解白话文学的文学味道和价格价值。
4. 现代诗歌：了解现代诗歌的特点、流派和代表人物，可以更好地欣赏和理解现代诗歌的艺术魅力。
四、修辞学1. 比喻、拟人和夸张：掌握比喻、拟人和夸张等基本修辞手法的用法，可以提高自己的语言表达能力。
高中语文必修四知识点
高中语文必修四知识点高中语文必修四的知识点涵盖了文言文阅读、现代文阅读、写作训练以及文学常识等多个方面。
以下是一些重要的知识点概述：1. 文言文阅读：- 重点掌握文言文的词汇、句式和语法结构。
- 学习文言文的翻译技巧，包括直译和意译。
- 阅读并分析经典文言文作品，理解其内容和思想。
2. 现代文阅读：- 培养对现代文的快速阅读和理解能力。
- 学习如何分析文章的结构、主题和写作手法。
- 掌握对现代文的批判性阅读和评价技巧。
3. 写作训练：- 学习不同类型的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
- 练习写作的构思、组织和表达能力。
- 掌握写作的逻辑性和条理性。
4. 文学常识：- 了解中国古典文学的发展历程和主要流派。
- 学习文学史上的重要作家和作品。
- 掌握文学批评的基本方法和技巧。
5. 诗词鉴赏：- 学习古典诗词的基本知识，包括韵律、平仄、对仗等。
- 分析诗词的意境、情感和艺术特色。
- 练习诗词的创作和鉴赏。
6. 文言文和现代文的比较阅读：- 比较文言文和现代文在表达方式和语言风格上的差异。
- 学习如何从不同角度理解和评价两种文体。
7. 文化素养：- 了解中国传统文化的核心价值观和思想体系。
- 学习如何在现代生活中继承和发扬传统文化。
8. 批判性思维：- 培养独立思考和批判性分析的能力。
- 学习如何对所读材料进行深入的思考和评价。
9. 跨文化交际：- 了解不同文化背景下的语言表达和交际方式。
- 学习如何在跨文化交流中有效沟通和表达。
10. 综合应用能力：- 将所学知识应用于解决实际问题。
- 培养综合运用语言知识的能力。
这些知识点是高中语文必修四课程的基础，学生需要通过不断的学习和实践来掌握和运用。
高中语文必修4知识点梳理与总结.docx
高中语文必修 4 知识点梳理与总结人教版高中语文必修 4 知识点梳理与总结第一、二单元一、根据拼音写汉字绣t à( 闼)汗 cén( 涔涔 )qi āng( 戕)害残 gēng( 羹) 冷 zhì( 炙) 国 cuì( 粹)cuàn( 篡) 夺万恶不 shè( 赦)羽扇 guān( 纶) 巾 qi áng( 樯) 橹二、给加点字注音嫡亲 (d í) 当垆 (l ú) 临邛 (qi óng) 隅头 (y ú) 孛老 (b ó) 孱头 (c àn)变徵 (zh ǐ) 刬的 (ch ǎn) 鳏寡 (gu ān) 徘徊 (p ái) 撚断 (ni ǎn) 浣纱(hu àn)恓惶 (x ī) 祗候 (zh ī) 盗跖 (zh í) 瀽水 (jiǎn)罪愆(qiān)蟊贼(máo)冠冕 (gu ān)(mi ǎn) 戕害 (qi āng) 脍(ku ài) 炙人口国玺 (x ǐ)三、解释下列加点字1)这早晚窦秀才才敢待来也：大概，就要 2) 就准了这四十两银子：折合，抵偿3)只与婆婆早晚使用：随时 4) 这早晚窦秀才才敢待来也：时候5)女孩儿早晚呆痴：有时候 6) 读尽缥缃万卷书：书籍7)你如今在这里，早晚若顽劣呵：有时候 8) 我一向搬在山阳县居住：一段时间以来9)前合后偃：跌跌撞撞，站不稳 10) 当骂呵，则处分几句：数落，责备11)你道是暑气暄：炎热 12) 孱头：懦弱无能的人13)恓惶：烦恼不安的样子。
14) 错勘：错误地判断。
15)大度：大方，气量宽宏 16) 冠冕堂皇：很体面，有气派17)浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼：本义指天下太平，这里是光天化日之下的意思。
18)灭罪修因：消除掉今生的罪孽，修得来世的福分。
19)黄金浮世宝，白发故人稀：黄金是世俗所宝贵的，从小相交到白头的朋友是少有的。
高中语文知识点总结 高中语文必修4知识点梳理与总结
高中语文知识点总结高中语文必修4知识点梳理与
总结
高中语文必修四主要涵盖了文学欣赏、语言文字运用、写作表达、文化与社会等多个方面的知识点。
以下为高中语文必修四的知识点总结：
1. 文学常识：了解中国古代文学史、现代文学史等基本历史背景和文学流派，掌握一些重要的古代文学作品和现代文学作品的主题、内容和艺术特点。
2. 散文：了解散文的起源、发展和特点，学习欣赏并分析一些经典散文，培养散文阅读能力。
3. 诗歌：了解古代诗歌的韵律与格律，学习选择的古代诗文，领会诗歌的意境和表达方式。
4. 小说：了解小说的发展历程和特点，学习阅读和分析一些经典小说，培养小说阅读能力。
5. 戏剧：了解戏剧的艺术特点和表演形式，学习欣赏和分析一些经典戏剧，培养戏剧欣赏能力。
6. 语言文字运用：学习修辞手法、修辞方法、修辞格等语言运用的基本知识，提高阅读理解和写作能力。
7. 写作表达：学习写作方法和技巧，培养语言表达能力和思维逻辑能力，提高写作水平。
8. 文化与社会：了解文化与社会的关系，学习阅读和分析一些反映社会问题和人文关怀的文学作品，培养对社会现象的洞察与思考能力。
以上是高中语文必修四的主要知识点总结，希望对您有帮助。
如果有其他问题，欢迎继续提问。
完整word版,人教版高中语文必修4知识点梳理与总结.docx
人教版高中语文必修 4 知识点梳理与总结第一、二单元一、根据拼音写汉字绣 t à ( 闼)汗cén(涔涔)qiāng(戕)害残gēng(羹)冷zhì(炙)国cuì(粹) cuàn（篡）夺万恶不shè（赦）羽扇guān(纶)巾qi áng( 樯) 橹二、给加点字注音嫡亲（ dí）当垆（ l ú）临邛（ qi óng）变徵（ zhǐ）刬的（ chǎn）鳏寡（ guān）恓惶（ xī）祗候（ zhī）盗跖（ zhí）冠冕（ guān）（miǎn）戕害（ qi āng）隅头（ yú）孛老（bó）孱头（càn）徘徊（ pái ）撚断（niǎn）浣纱（huàn）瀽水（ ji ǎn）罪愆（ qi ān）蟊贼（máo）脍（ kuài ）炙人口国玺（xǐ）三、解释下列加点字1）这早晚窦秀才才敢待来也：大概，就要2）就准了这四十两银子：折合，抵偿3）只与婆婆早晚使用：随时4）这早晚窦秀才才敢待来也：时候5）女孩儿早晚呆痴：有时候6）读尽缥缃万卷书：书籍7）你如今在这里，早晚若顽劣呵：有时候8）我一向搬在山阳县居住：一段时间以来9）前合后偃：跌跌撞撞，站不稳10）当骂呵，则处分几句：数落，责备11）你道是暑气暄：炎热12）孱头：懦弱无能的人13）恓惶：烦恼不安的样子。
14）错勘：错误地判断。
15）大度：大方，气量宽宏16）冠冕堂皇：很体面，有气派17）浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼：本义指天下太平，这里是光天化日之下的意思。
18）灭罪修因：消除掉今生的罪孽，修得来世的福分。
19）黄金浮世宝，白发故人稀：黄金是世俗所宝贵的，从小相交到白头的朋友是少有的。
20）押付市曹典刑：市曹，热闹街市。
典刑，按法行刑。
21）可怎生糊突了盗跖、颜渊：同“糊涂”，这里是混淆的意思。
高中语文必修四知识点梳理与总结高中语文知识点总结
高中语文必修四知识点梳理与总结高中语文知识点
总结
高中语文必修四知识点梳理与总结：
1. 古诗文鉴赏：学会欣赏和理解古代诗文的艺术特点，包括诗歌格律、修辞手法和意
象等。
2. 文言文阅读：熟悉文言文的基本语法和词汇，能够独立阅读和理解古代文学作品。
3. 文学常识：了解中国古代文学史的发展和流派，熟悉一些重要的文学作品和名家的
创作风格。
4. 古代文学作品鉴赏：分析和解读古代作品的主题、结构、人物形象等要素，并能够
进行深入的文本阐释。
5. 现代文学鉴赏：了解现代文学的流派和代表作，熟悉一些现代作家的创作风格和思
想内涵。
6. 古代文化的研究：了解和分析古代文化的特点和价值，对古代文化的传承和发展有
一定的了解。
7. 文字表达能力：提高自己的写作能力和表达能力，能够准确表达自己的思想和观点。
8. 影视剧欣赏：学会欣赏和评析电影和电视剧作品，分析其艺术特点和社会意义。
总结：高中语文必修四主要包括古代文学、现代文学、文言文阅读和影视剧欣赏等内容。
通过学习，学生能够提高对古代文学作品的鉴赏能力，了解中国文化的发展历程，同时也能够欣赏现代文学作品和影视剧，并对其进行深入的分析与思考。
此外，高中
语文还强调文字表达能力的培养，帮助学生准确表达自己的思想和观点。
人教版高中语文必修四知识点梳理
• 5.下列句子中的标点符号，运用错误的一项是（ B ） • A.如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展，中国在内政外交上长期遵
循的原则———稳定保障经济发展的原则可能被打破。 • B.从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什
• •
7A..对“外加”点是的角词色解名释，有这误里的是一外项来是的（简称，C扮演）老年男子。
• B.“净”是角色名，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物，俗称“花脸”。
• C.“科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作，又称为“介”。
• D.“旦”是角色名，扮演妇女。
• 8.【滚绣球】是（
）
• A.词牌 B.宫调 C.曲目 D.D曲牌
• 《辛弃疾词两首》 • 遥岑cén远目 玉簪zān 鲈lú鱼 脍kuài炙人口 揾wèn
觅mì 舞榭xiè歌台 封狼居胥xū • 《李清照词两首》 • 薄báo雾 纱橱chú 戚戚qī 乍zhà暖还寒 憔qiáo悴cuì
杂文随笔单元
代的“流行歌曲“。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体， 即词是诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗 余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。词按字数多少可分 为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以 上）词按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词 的段落叫“阙”或“片”）词按作家的流派风格可分为豪 放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉 约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等） • ②柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字耆 卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三 变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作 家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和 歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融， 语言通俗，音律谐婉。
人教语文必修四课内基础知识点
人教语文必修四课内基础知识点前言人教语文必修四是中学教育中重要的语文教材，是学生学习语文的重要依据。
本文将基于人教语文必修四课内，从概念、理论等多方面介绍人教语文必修四的基础知识点。
一、文言文风格和特点人教语文必修四的文言文章节包括《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《陈涉世家》和《论语》等等，从中我们可以了解到文言文的风格和特点。
文言文的主要特点是句子结构复杂，重复使用同一词语，使用典故等等。
此外，文言文中经常使用典型语句和成语，如“一日不见，如隔三秋”等。
二、现代汉语中的基本句型在人教语文必修四中，现代汉语的基本句型是学生必须掌握的。
现代汉语的句型主要包括主谓结构、动宾结构、主谓宾结构、并列结构等，掌握这些句型可以帮助学生更好的理解文章的意思。
除了以上几种常见的句型外，还有一些特殊的句型，如“由……造成”、“不仅……而且……”等。
这些句型在阅读、写作和理解题目时都非常重要。
三、修辞手法无论是语文阅读还是语文写作，修辞手法都是非常重要的。
人教语文必修四的修辞手法主要有比喻、拟人、借代、夸张等等。
比喻是一种常见的修辞手法，通常用来将一个不太容易理解的事物与另一个大家都明白的事物相比较，以便更好的理解原来的事物。
而拟人则是将非人的事物具象化，以便更好的理解故事的情节。
借代和夸张则是用来加强文章的表现力和感染力。
借代通常是用一个代表性的事物代替整体，使文章更加简洁明了。
而夸张则是通过夸张来表达某种情感，以抓住读者的注意力。
四、文学常识人教语文必修四中包含了很多文学常识，如古诗词、古代文学、民间文学等等。
这些常识对于理解文学作品、得出正确答案至关重要。
古诗词是汉语中最重要的文学形式之一，具有非常高的文学价值。
因此，学生掌握古诗词的基本知识是非常重要的。
此外，在人教语文必修四中我们还可以了解到古代文学如《红楼梦》、《水浒传》等等，这些文学作品具有极高的价值，可以让学生更加深入的了解到文学的内涵和价值。
五、总结综上所述，人教语文必修四的基础知识点主要包括文言文风格和特点、现代汉语中的基本句型、修辞手法、文学常识等。
高中语文必修四知识点总结归纳
高中语文必修四知识点总结归纳高中语文必修四知识点1第一单元《窦娥冤》一、生字窦(dòu)娥：剧中主人公名。
哥哥行(háng)哥哥那边。
罪愆(qiān)：罪过。
错勘(kān)：判断。
盗跖(zhí)：统治者诬称奴隶起义领袖。
前合后偃(yǎn)：前仆后继。
偃，仰面倒下。
瀽(jiǎn)半碗：泼，倒。
苌(cháng)弘化碧。
暑气暄(xuān)：指炎热。
湛(zhàn)湛青天：清明。
顺水推船：比喻顺应趋势办事。
亢旱：大旱。
亢，极。
二、词语辨析1.怨气?冤气二者都表示心中有不满之气。
不同的是，“怨气”指怨恨之气，“冤气”指因受冤枉而产生的冤枉气。
2.分辨?分辩“分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”。
“分辩”指用语言辩白，如“他这回并不分辩，单说一句‘不要取笑”’。
三、文学常识1、关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。
他一生写了60多本杂剧，流传下来的有10余本。
他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。
代表作为《窦娥冤》。
全名《感天动地窦娥冤》。
杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。
一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，配角一般都只能道白不能唱。
戏剧角色有生、旦、净、末、丑，形式上有说、念、唱、打，元杂剧叫科、唱、白，元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开端、发展、高潮和结局。
2、作品与主角《窦娥冤》——窦娥《西厢记》——崔莺莺、红娘《牡丹亭》—柳梦梅、杜丽娘、春香《桃花扇》——李香君、侯方域《长生殿》——李隆基、杨玉环3、文学典故①苌弘化碧：苌弘，周朝的贤臣。
传说他无罪被杀，三年后，他的血变成碧(青色的美玉)。
②望帝啼鹃：望帝，古代神话中的蜀王杜宇的称号。
传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。
③六月飞霜：邹衍，战国时人。
相传他对燕惠王很忠心，燕惠王却听信谗言把他囚禁起来。
语文必修四必考知识点
语文必修四必考知识点
1. 文言文阅读：掌握典籍、古代文章、文言小说等文言文的阅读与理解。
2. 现代文阅读：理解和分析现代文学作品，掌握作品的主题、情节、人物形象等。
3. 文学常识：了解中国古代文学发展的历史背景、代表作品及其作者，掌握文学名言、诗词鉴赏技巧等。
4. 修辞手法：熟悉修辞手法的种类和运用，例如比喻、拟人、夸张等。
5. 词汇运用：掌握常见的成语、俗语、谚语等，并能正确运用。
6. 典故：了解典故的来源和含义，并能在阅读材料中识别和理解典故的使用。
7. 阅读理解：掌握各种文体的阅读技巧和策略，能准确理解文本的意思、推理作者的
写作意图等。
8. 写作技巧：掌握常用的写作技巧，如写作结构、段落的连贯性和过渡性等。
9. 诗词鉴赏：对古代和现代的诗词进行鉴赏，理解其意境、表达方式和艺术特点。
10. 短文改错：能准确发现和纠正文章中的语法错误、用词不当问题等。
以上是必修四语文课程中的一些必考知识点，通过对这些知识点的掌握，可以更好地
理解文本内容、提高阅读和写作能力。
人教版语文必修4文化常识
必修41《窦娥冤》故事梗概：窦娥自幼丧母，结婚后不久，丈夫病故，两代孀居，婆媳两人相依为命，生活十分贫苦。
一天，蔡婆去找赛芦医索债，赛芦医谋财害命，蔡婆被当地恶棍张驴儿所救。
’从此，张驴儿仗着自、己救了蔡婆一家人，持恩逼婚，要蔡家婆媳坐堂招婚。
蔡家婆媳不肯，张驴儿便想毒死蔡婆，好霸占美貌弱小的窦娥。
不料，他准备的毒药误被其父饮下身亡。
蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，让他买棺葬父。
张驴儿却以这十两纹银为证据，讹诈蔡婆害死了自己的父亲，他买通当地县令，对蔡婆横施酷刑。
窦娥怕婆婆年老体弱，经不起折磨，只得含冤忍痛自己承担，被判处死刑。
窦娥死后，应其誓言，血溅素练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州地面干旱三年。
六年后，窦娥的父亲窦天章金榜提名，考取了状元，路过山阳。
当日深夜，他正在审阅案卷，忽然见到女儿窦娥前来，求父亲代女儿伸冤昭雪。
第二天，窦天章开堂审案，终于使冤案大白。
结果，张驴儿和县令被判处死刑，赛芦医被发配充军，窦娥的冤案终于得以昭雪。
1、关汉卿：号已斋叟。
金末元初大都人。
元代戏曲家。
《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折一楔子。
课文节选的是楔子和前三年，此后的情节是：楚州大旱三年，窦天章做了高官，到楚州巡查，窦娥的鬼魂向他伸冤。
窦天章重审案子，为窦娥平反昭雪。
2、卜儿：元杂剧中扮演老年妇人的角色。
冲末：元杂剧中的男配角。
正旦：元杂剧中的女主角。
净：元杂剧中的角色名称，一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物。
净的次要角色叫副净。
茡老：元杂剧中扮演老年男性角色。
孤：元杂剧中扮演官员的角色名称。
外：“外末”的简称，角色名，扮演老年男子。
3、“花有重开日，人无再少年。
不须长富贵，安乐是神仙”：这是定场诗。
杂剧中人物上场往往先念四句或两句诗，叫定场诗。
4、缥缃：代指书籍。
缥：青白色的丝织品。
缃，淡黄色的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，后来用作书籍的代称。
5、春榜动，选场开：进士考试要开始了。
唐、宋进士都在春季，因此后世称进士考试为春榜。
高中语文必修四课本知识点
高中语文必修四课本知识点高中语文必修四课本是高中语文教学中必不可少的教材之一，它涵盖了古代文学、现代文学、修辞学等多个方面的知识，对于学生的语文水平提升有着重要的作用。
以下将从六个方面对其进行系统的介绍，以便学生更好地了解并掌握这些知识点。
一、古代文学古代文学是中华文化的重要组成部分，也是高中语文必修四课本中的重要内容。
其中，包括古代诗歌、散文等文学形式，如《离骚》、《论语》、《庄子》、《红楼梦》等。
在学习古代文学时，重点需要了解的是其主要的文学特点和表现手法，如用典、比喻、象征等手法，同时也需要掌握一些古汉语的基本语法和词语用法。
二、现代文学现代文学是高中语文必修四课本中的另一重要内容，它涵盖了20世纪以来的文学作品。
如雪村、钱钟书等。
学习现代文学需要关注时代背景、文学思想和审美价值等方面的知识，同时也需要掌握一些现代汉语的基本语法和词语用法。
三、修辞学修辞学是高中语文必修四课本中的另一重要内容，它是研究语言表达效果的学科。
在修辞学中，有一些重要的概念和方法，如比喻、夸张、反复等，这些方法可以帮助学生在作文和阅读中更好地把握乃至使用语言。
四、常识性知识高中语文必修四课本中也包含了一些常识性的知识点，如历史常识、文化常识、科学常识等。
这些知识点通常是在学习文学作品中涉及到的，因此需要在学习的过程中注意积累。
五、写作技巧高中语文必修四课本中的写作技巧也是学生非常关注的一部分。
如写作时需要注意的文体、修辞、结构等。
同时也需要注意一些写作技巧的练习，如写作草稿、修改、结束等方法。
六、阅读方式阅读方式是高中语文必修四课本中的另一个重要内容。
它需要学生加强语感，培养读书的兴趣和习惯，同时也需要掌握如何分析作品、如何总结体会等方法，从而更好地理解作者的文化背景和写作意图。
总之，高中语文必修四课本是一个非常重要的阅读材料，学生需要认真对待学习，掌握其中所涵盖的各个方面的知识点。
在学习的过程中，需要刻意训练自己的写作技巧和阅读方式，提高语文素养，从而更好地涵养自己的内心世界。
人教版必修四知识点总结
人教版必修四知识点总结人教版必修四是高中语文教材的一部分，包含了丰富多彩的文学作品和知识点。
本篇将对人教版必修四的知识点进行总结，涵盖了语文学科的多个方面，包括文言文、现代文学、修辞手法、作文技巧等。
第一部分：文言文《人教版必修四》中包含了多篇经典的文言文，如《论语》中的《为政》、《中庸》以及《孟子》中的《尽心》、《尽言》等等。
这些文言文作品为学生提供了了解古代哲学思想和修身养性的机会，同时也帮助学生阅读并理解古代文言文的方法和技巧。
文言文的阅读不仅仅是为了理解作者的思想，更重要的是通过阅读文言文，学生可以了解古代人的生活和思想，从而拓展自己的视野和胸怀。
通过对《人教版必修四》中文言文的阅读和理解，学生可以培养自己的修身养性的品质，更好地适应现代社会的发展和挑战。
第二部分：现代文学《人教版必修四》中也包含了众多现代文学作品，如鲁迅的《狂人日记》、郁达夫的《春》以及周作人的《故乡》等。
这些现代文学作品通过生动的描述和深刻的思想，向学生展示了作者对社会现实和人生命运的深刻思考和感悟，引导学生思考自己的成长和人生道路。
通过对现代文学作品的阅读和分析，学生可以了解现代文学的发展历史和文学思潮，培养自己对文学的鉴赏能力，拓展自己的审美情趣。
同时，通过对现代文学作品的阅读和理解，学生可以提高自己的写作能力，运用文学语言表达自己的思想和情感，从而提升自己的语文素养和综合能力。
第三部分：修辞手法在《人教版必修四》中，也包含了众多文学作品的修辞手法和表达技巧。
如比喻、拟人、排比、对偶等等，这些修辞手法既是文学作品中的常用技巧，也可以用在学生的写作中，丰富和提升自己的表达能力。
通过对修辞手法的学习和掌握，学生可以更好地理解和欣赏文学作品，同时也可以提高自己的写作技巧和表达能力。
在学习修辞手法的过程中，学生还可以通过模仿和仿写来提高自己的创作水平，培养自己的文学审美和写作能力。
第四部分：作文技巧《人教版必修四》还包含了众多关于作文写作技巧的指导和范例，如议论文、记叙文、说明文等等。
高中语文人教版必修四文学常识归纳
高中语文人教版必修四文学常识归纳
5、词产生于隋，盛行于宋。
按字数多少可分为小令 (58字以内)，中调（59~90字）长调（91字以上）；按
段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等；按作家的流派风格可分为豪放派（苏轼、辛弃疾）和婉约派（柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔）。
水饮处，皆能歌柳词”的局面。
7、《苏轼词两首》选自《东坡乐府笺》，作于元丰五年。
苏轼宋代 (朝代)词人，文学家家、书法家家。
字子瞻，号东坡居士。
诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”。
散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与蔡襄、米芾、黄庭坚并称“宋四家”。
与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。
开创了豪放派。
短篇小说集《呐喊》《彷徨》（《祝福》）；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；
杂文集主要有《而已集》、《二心集》、《华盖集》、《华盖集续编》（《记念刘和珍君》）、《南腔北调集》、《且介亭杂文》等。
语文必修四文化常识整理
高中语文必修四：三辅:西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区)。
，又称三秦。
太学：是中国古代的国立大学。
太学之名始于西周。
夏、商、周，大学的称谓各有不同，五帝时期的大学名为成均，[1]在夏为东序，在商为右学，周代的大学名为上庠，在洛邑王城西郊。
太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构，为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。
隋代以后改为国子监，而国子监内同时也设太学。
助教是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士（学校的主持和讲授者）教授生徒，又称国子助教明代置十五人，品序从八品。
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》六艺：礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
公府：三公的官署。
“三公”西汉今文经学家据《尚书大传》、《礼记》等书以为三公指司马、司徒、司空。
古文经学家则据《周礼》以为太师、太傅、太保为三公。
后汉、魏晋南北朝、隋唐又以太尉（主管军事）、司徒（管政事）、司空（管理工程）为三公。
浑天仪：是浑仪和浑象的总称。
浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，而浑象是古代用来演示天象的仪表。
浑天仪发明者是阆中人落下闳，后又被我国东汉天文学家张衡所改进[1]。
中国现存最早的浑天仪制造于明朝，陈列在南京紫金山天文台。
栘中厩监：管理栘中厩的官。
汉宫有栘园，园中马厩叫栘中厩。
秩比六百石。
斥候：古代的侦察兵，起源于汉代，并因直属王侯手下而得名。
分骑兵和步兵，一般由行动敏捷的军士担任，是一个相当重要的兵种。
斧钺，是古代酷刑中的一种，意思是用斧钺劈开头颅，使人致死。
另外，斧钺在上古代还是用于作战的兵器，而且是军权和国家统治权的象征。
斧、钺（yuè）通常被联称，二者的形制相似都是用来劈砍的长兵器。
区别在于钺是一种大斧，刃部宽阔，呈半月形，更多地用作兵器；斧则是一种用途极广的实用工具。
汤镬：死刑的一种，也作“烹”，是把人放进大鼎或大镬（烹人的大锅古时叫做鼎或镬，都是用铜或铁铸成的，不同的是鼎有三只足，鼎镬或汤镬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版高中语文必修4课本文化常识考点总结
1.读尽缥缃万卷书：缥，青白色的丝织品。
缃，淡黄色
的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，后来用
作书籍的代称。
2.宫调：我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、
变宫为七声，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。
凡
以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。
3.《本草》指我国古代最早的一部药书。
4.戏曲中的行当：京剧行当又称角色，主要可分为生、
旦、净、末、丑，共五大行当。
末行：在京剧形成之初，舞台上确实有末这一行，而
且由专攻末行的演员来出演，不能由生行演员兼演。
京昆十
三绝中的张胜奎就是末行的杰出代表，他在那张画像中扮演
的《一捧雪》的莫成，就是末行。
因为末与衰派老生非常相
近，而且后来一些擅于演老生的演员兼演末戏，一些演末的
演员兼演生行戏，二者的界限被打破，末就并入了生行。
末行与生行表现手法不同，化妆方式也不同，直观上来
看，最大的区别是髯口上，生行是戴“三”，其余的都算末行。
现在舞台上还有末的痕迹可见，比如《四进士》的宋世杰，
戴白满，这就是原来末行的戏。
马派《龙凤呈祥》的鲁肃，
戴二涛，也是末行的遗风。
但是现在已经不单把末再拿出来
了。
丑行：简称“丑”。
剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸”，面谱与花脸有很大区别。
丑行又分文丑、武丑。
文丑中又分为方巾丑(文人，儒生)；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。
根据动物属相，丑
属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。
但舞台上的武丑亦叫开口
跳，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，
此与牛的丑笨性又截然不同.
生行：简称“生”。
生行分为须生(老生、胡子生)、红生、小生、武生、娃娃生等。
为京剧中的重要行当之一。
须生(老生、胡子生)：即中年以上的剧中人，口戴髯口(胡子)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。
红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。
小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。
武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。
旦行：简称“旦”。
分青衣、花旦、武旦、老旦、贴旦、闺
旦等角色。
旦角全为女性。
青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。
花旦：多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物。
花衫：介于青衣和花旦之间，梳古装头（如古代仕女画
中的头型）穿花盆底鞋。
武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。
老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。
净行：简称“净”，亦叫花脸。
净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为“净”。
净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架为主的架子花脸，
如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。
铜锤花脸
称正净，架子花脸叫副净、武工花脸名武净，武二花脸言红
净，在表演风格上均有不同的特色。
如包拯就是“净”角色。
5.跖：传说是春秋末年奴隶起义的首领，过去被诬称为。
颜渊，孔子弟子，被推崇为“贤人”。
盗跖，颜渊，这“盗跖”
里泛指坏人、好人。
6.《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，节选自《乐章集》。
相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故
作此曲。
曲调自身就具有哀伤的成分。
宋代柳永[1] 的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别，更那堪、冷落
清秋节”一句更成为千古名句。
7.把吴钩看了：吴钩是春秋时期流行的一种弯刀，它以
青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩，后又被历代
文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。
在众
多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一
种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。
8.一片神鸦社鼓：社日是古代农民祭祀土地神的节日。
汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。
自宋代起，以立春、
立秋后的第五个戊日为社日。
唐代诗人王驾有《社日》一诗，主要是描绘社日的欢乐场面。
9.封狼居胥：狼居胥，即今蒙古国境内肯特山，一说今
内蒙古狼山。
此山地处荒漠，鲜有草木，且长年风大沙多。
封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告
成功之事，后来封狼居胥成为汉人的最高荣誉之一。
西汉元狩四年（前119年）春，汉武帝命卫青、霍去病
各率骑兵5万分别出定襄和代郡，深入漠北，寻歼匈奴主力。
霍去病率军北进两千多里，越过离侯山，渡过弓闾河，与匈
奴左贤王部接战，歼敌70443人，俘虏匈奴屯头王、韩王等
3人及将军、相国、当户、都尉等83人，乘胜追杀至狼居胥山（今蒙古境内），在狼居胥山举行了祭天封礼，在姑衍山
举行了祭地禅礼，兵锋一直逼至瀚海（今贝加尔湖）。
经此一战，“匈奴远遁，而漠南无王庭”。
《汉书·霍去病传》曰：“骠骑将军去病率师躬将所获荤允之士，约轻赍，绝大幕，涉获单于章渠，以诛北车耆，转系。