2013华师在线幼儿美术教育作业
华师《学前儿童教育艺术基础》在线作业2
华师《学前儿童教育艺术基础》在线作业2第一篇：华师《学前儿童教育艺术基础》在线作业2华师《学前儿童艺术教育基础》在线作业（2）（100分）一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。
）1. 学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（A ）。
A. 对边折、对角折B. 双正方折、双三角折C. 集中一角折、集中一边折D. 四角向中心折、组合折满分：2 分2. “不是把摹写(临摹)作为成绩，而是把创造视为成绩”。
这是对(A )的描述。
A. 自由画教育 B. 命题画教育 C. 中国画教育 D. 西洋画教育满分：2 分3. 幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（ C）。
A. 学习美术技能的动机 B. 掌握知识的动机 C. 想象的动机 D. 观察的动机满分：2 分 4. 艺术起源理论“模仿论”代表人物是(A ) A. 亚里士多德 B. 希勒 C. 斯宾塞 D. 泰勒满分：2 分 5. 中国画又称（ C）。
A. 油画 B. 水粉画 C. 水墨画 D. 年画满分：2 分6. 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好（ D） A. 全体幼儿和个别幼儿的关系 B. 教师和幼儿的关系 C. 全面发展和特殊兴趣的关系 D. 当前需要和长远发展的关系满分：2 分7. 柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是(B ) A. 为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动B. 为了获得肌肉运动所产生的满足与快感 C. 起因于模仿 D. 为了训练手、眼的协调满分：2 分8. 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（ C）。
A. 实用性手工活动 B. 科技性手工活动 C. 平面手工活动 D. 立体手工活动满分：2 分9. 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。
华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_2.doc
1.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C2.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D3.（）明确地提出了艺术领域的目标。
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园法规》D.《幼儿园管理办法》【参考答案】: A4.（）的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。
A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育【参考答案】: B5.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。
A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦【参考答案】: C6.童话剧是以（）为题材的幼儿戏剧。
A.幼儿的生活故事B.童话故事C.诗歌D.寓言故事【参考答案】: B7.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。
A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A8.涂鸦期是指（）的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂乱画时期。
A.一岁半左右B.3-4岁C.4-5岁D.3-6岁【参考答案】: A9.教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的（）。
A.超功利性B.创造性C.愉悦性D.平等性【参考答案】: C10.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。
A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力【参考答案】: D11.学前期幼儿嗓音的维护和保养主要包括：（）。
A.不大声喊叫唱歌B.不在剧烈运动中或剧烈运动后唱歌C.不长时间地连续唱歌D.不在空气污浊的环境中唱歌E.不在喉咙发炎和嗓子红肿的时候唱歌【参考答案】: ABCDE12.幼儿打击乐器演奏教学活动的教育方法有：（）。
A.图谱法B.指挥法C.创作法D.直接欣赏法13.游戏精神是一种（）的精神。
华南师范大学2015年《学前儿童艺术教育基础》在线作业题库(简答题)及满分答案-更新
华南师范大学2015年《学前儿童艺术教育基础》在线作业题库（简答题）及满分答案一、简答题（每小题5分）1. 学前儿童美术教育的任务.(1)使学前儿童喜爱美术活动，保持对美术活动的兴趣；(1.5分)（2）丰富学前儿童术实践经验，建立初步的审美意识；（1.5分）（3）发挥美术的情感教育功能，促进学前儿童健全人格的形成。
（2分）2. 学前儿童美术教育的指导原则。
（1）恰当适度地处理操作因素与艺术因素的关系；(1.5分)（2）突出游戏因素和生活因素的地位；(1.5分)（3）强调创造因素的作用。
（2分）3.学前儿童美术教育的根本目的是什么？学前儿童美术教育是学前儿童教育的一个分支，也是学前儿童美育的一个重要的组成部分，应该说，它是借助美术这个学科来实现培养学前儿童的目的。
（2分）一是对单纯的、自然的儿童美术教育活动进行认识、指导，使之成为能够促进学前儿童健康和谐发展的活动(1.5分)。
二是从学前儿童教育需要出发，以美术为平台、手段，促进学前儿童健康发展的活动(1.5分)。
4. 美术活动中存在哪些教育因素（1）操作因素；（2）游戏因素；（3）创造因素；（4）生活因素：（5）艺术因素（每小点1分）5. 物体画的指导原则。
（1）调动幼儿学习的兴趣性和主动性；（2）引导幼儿认真观察，把握物体基本特征；（3）通过示范讲解物体画的方法，让幼儿掌握表现物体画的基本方法，引导幼儿表现好物体画；（4）在幼儿物体画活动中，教师应多启发、鼓励，而不是只一味地强调幼儿是否画像物体。
（5）在物体画活动中采用多种活动技法和系列命题方式。
（每小点1分）6.意愿画的指导要点。
（1）结合幼儿生活体验，启发、帮助幼儿确立意愿画的内容;（1分）(2)创立宽松的意愿化画作画环境，按幼儿不同能力帮助幼儿大胆地进行意愿画活动；（1分）（3）评价幼儿意愿画作品时，要以幼儿的创造性为首要目的；（1分）（4）在意愿画活动中，要注意几方面的问题。
（2分）7.手工活动的指导方式。
华师《幼儿美术教育》在线作业15春满分答案
B. 4岁—5岁
C. 5岁—7岁
D. 7岁—9岁
正确
答案：C
5.在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析__。
A.作品的内容
B.作品的题目
C.作品的造型、色彩
D.作品的时代背景
正确
答案：C
6.关于艺术的起源，__认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最重要的功能。
A.模仿说
A.艺术能代替理智和道德活动
B.艺术与人格的完整性有密切关系
C.艺术只是生活的点缀和装饰
D.艺术教育是为道德教育服务的
正确
答案：B
3.运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是__。
A.绘画
B.雕塑
C.工艺美术
D.建筑艺术
正确
答案：A
4.学前儿童手工发展的样式化期大约发生在儿童__。
华师《幼儿美术教育》在线作业
பைடு நூலகம்一,单选题
1.学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是__。
A.构思与意图——设计与制作——装饰
B.设计——制作与构思——装饰
C.制作——设计与构思——装饰
D.意图——构思与设计——制作与装饰
正确
答案：D
2.达尔文指出：
“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰。??事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思是__。
B.游戏说
华中师范大学《幼儿美术教育》在线作业-0001
华师《幼儿美术教育》在线作业-0001
在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析____。
A:作品的内容
B:作品的题目
C:作品的造型、色彩
D:作品的时代背景
参考选项：C
自由画运动是儿童美术教育史上的改革运动，它发生在____。
A:美国
B:奥地利
C:日本
D:中国
参考选项：C
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是____。
A:提供纸张让儿童自由涂抹
B:问他画的是什么，告诉他要画得像
C:把画纸收掉，免得他浪费纸张
D:问他想画什么，教他怎样才能画得像
参考选项：A
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。
你觉得这种方法____。
A:能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B:限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C:能够培养儿童画画的兴趣
D:很好，因为教师肯定比儿童画得更好
参考选项：C
美术起源中的“模仿说”是艺术起源问题最古老的理论，它始于____。
A:罗马哲学家
B:古希腊哲学家
C:美国哲学家
D:印度哲学家
参考选项：B
在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在____。
A:2岁左右
B:3岁左右
C:4岁左右
D:5岁左右
1。
华师《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业答卷
25.入园适应目标包括生活适应目标,社会适应目标,学习适应目标。
答案:正确
26.幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
答案:正确
27.幼儿的社会性发展受到多方面因素的影响,是一个单一的,短期学习的过程。
答案:错误
C.动物
D.植物
答案:AB
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.活动目标是幼儿通过本次教育活动应该达到的具体目标。
答案:正确
22.行为目标陈述的是幼儿在参与活动后得到的各不相同的结果。
答案:错误
23.导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。
答案:正确
24.幼儿饮食与营养教育的分类目标包括知识经验,情感态度,行为习惯三方面。
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
答案:B
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A.幼儿园舞蹈教育
B.幼儿园体育教育
C.幼儿园音乐教育
D.幼儿园美术教育
答案:CD
12.幼儿基本体操是由( )两部分组成。
答案:ABCD
14.下列关于学前儿童科学实验的特点表述正确的是( )。
A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D.实验操作技术简单，要求低
答案:ACD
华师秋《幼儿美术教育》在线作业
华师16秋《幼儿美术教育》在线作业————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是____。
. 学前儿童美术教育是一种情感教育. 学前儿童美术教育是一种创造教育. 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育. 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育标准答案：2. 达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰。
……事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。
”他的意思是____。
. 艺术能代替理智和道德活动. 艺术与人格的完整性有密切关系. 艺术只是生活的点缀和装饰. 艺术教育是为道德教育服务的标准答案：3. 运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是____。
. 绘画. 雕塑. 工艺美术. 建筑艺术标准答案：4. 学前儿童美术欣赏的主要意义在于____。
. 学会鉴赏美术作品的质量和价值. 学会美术批评的技能. 开阔眼界，提高美的知觉和选择能力. 扩大知识范围，知道美术作品的时代背景标准答案：5. 在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析____。
. 作品的内容. 作品的题目. 作品的造型、色彩. 作品的时代背景标准答案：6. 日常生活用品经过艺术化处理，成为具有强烈审美价值的产品，这种产品就被称为（）。
. 绘画. 雕塑. 工艺美术. 建筑艺术标准答案：7. 费尔巴哈说过：“如果你对音乐没有欣赏力，没有情感，那么你听到最美的音乐，也只是像听耳边吹过的风，或者脚下流过的水一样。
”他的意思是____。
. 只有具备了审美能力的人，才可能真正投入艺术活动. 审美兴趣是人艺术活动的原动力. 艺术来自于自然. 艺术能够美化生活标准答案：8. 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是____。
华中师《美术基础与欣赏》在线作业满分答案
华中师《美术基础与欣赏》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 罗达?凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画发展的详细历程。
在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是（）
A. 结合体
B. 集合体
C. 曼陀罗
D. 放射型
满分：3 分
正确答案:C
2. 1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
A. 张雪门
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 蔡元培
满分：3 分
正确答案:B
3. 关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是（）
A. 应让幼儿对某些名画有初步的印象
B. 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C. 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D. 应让幼儿能开展高质量的艺术批评
满分：3 分
正确答案:D
4. 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）
A. 平面物象
B. 简单立体物象
C. 结构复杂物象
D. 物象主要特征和细节
满分：3 分
正确答案:B
5. 《画架绘画与儿童人格》的作者是（）
A. 加登纳
B. 艾修勒和哈特薇克。
华中师范大学《幼儿园美术活动案例分析》在线作业-0005
华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业-0005
我国著名幼儿教育家（）在《儿童心理之研究》和《家庭教育》中都设有专章论述造型性游戏和手工制作玩具，对儿童游戏发展的价值、游戏的学说、种类等理论作了阐述，并进行儿童游戏发展的实验。
A:张雪门
B:陈鹤琴
C:陶行知
D:蔡元培
参考选项：B
（）是指用大拇指和食指配合挤压成型，如“鸭子”。
A:搓长
B:团圆
C:拍压
D:捏
参考选项：D
贴树叶是典型的用（）材料制作出平面手工作品。
A:点状
B:线状
C:面状
D:颗粒
参考选项：C
()的目的在于让儿童在学习染的技法的过程中，了解、感受色彩位置排列所造成的变化。
A:粘贴
B:剪纸
C:撕贴
D:染纸
参考选项：D
1932年，国民政府教育部颁布了（），列出当时被称为“工作”的幼儿美术教育目标
A:《幼稚园课程标准》
B:《奏定蒙养院章程》
C:《幼儿园暂行规程》
D:《幼儿园暂行教育大纲》
参考选项：A
美国心理学家（）把儿童绘画发展分成五个阶段，即错画期、前图式期、图式期、写实初期、拟写实时期。
1。
幼儿美术教育复习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《幼儿美术教育》练习测试题库参考答案一、填空1、宗教哲学伦理2、自我表现模仿3、客观存在4、理想价值观精神产品5、审美价值审美感受审美理想审美需要6、社会功能教育功能娱乐功能7、实用工艺美术陈设工艺美术8、亚里斯多德9、模仿论10、席勒斯宾塞11、雪莱托尔斯泰12、表现论13、泰勒弗雷泽雷纳克14、沃拉斯切克毕歇尔希尔恩普列汉诺夫15、幼儿音乐教育幼儿美术教育16、视觉艺术17、静态艺术18、造型艺术19、心理基础20、具体形象记忆21、独特想象22、移情共鸣23、情感教育24、创造性教育25、操作教育26、心理操作实际操作27、审美兴趣审美能力28、不同层次29、最近发展区30、单元目标具体要求教育活动目标31、裴斯泰洛齐32、福禄倍尔33、弗兰兹.西泽克34、山本鼎35、自然36、形象思维技巧动作传达内心活动37、课堂教师教学38、造型教学本身的体系和系统各学科间的相互联系。
39、创造性独立性自主性幼儿情感40、全班的集体美术活动个别化的美术教育幼儿个性发展41、成人化模式化42、被动快感主动的满足43、有系统地学习掌握造型幼儿绘画的潜能观察周围的环境44、周围生活的认识独立性自己抒发情绪45、学习技能动机掌握知识的动机想象的动机46、直接经验间接经验对儿童自己生活47、无目的活动期基本形状期样式化期48、个别表象概括表象49、撕贴50、染纸51、审美经验艺术批评艺术史52、初始阶段高潮阶段效应阶段二、名词解释1、艺术人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的整体的方式把握客观对象，并再此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。
它最终以艺术作品形式体现。
2、艺术价值与其它的意识形态的区别在于它的审美价值，也是它的最主要最基本的特征。
艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想。
欣赏者通过艺术获得美感，并满足自己的审美需要3、艺术功能艺术的功能包括有社会功能教育功能和娱乐功能4、美术美术又称造型艺术，视觉艺术和空间艺术。
华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_3.doc
1.（）是幼儿绘画最充满活力的时期。
A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.创新期【参考答案】: A2.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。
A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力【参考答案】: D3.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。
A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦【参考答案】: C4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。
A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则【参考答案】: A5.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。
A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力【参考答案】: B6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D7.（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。
A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育【参考答案】: A8.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C9.幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在（）中逐渐产生的。
A.游戏活动B.教学活动C.戏剧欣赏D.剧本创作【参考答案】: A10.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。
A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏【参考答案】: C11.幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：（）。
A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.控制期【参考答案】: ABC12.游戏精神是一种（）的精神。
A.自由B.愉悦C.超功力D.平等【参考答案】: ABCD13.奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：（）。
A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法C.注重因材施教，有计划地指导D.因势利导，激发幼儿的创造性想象【参考答案】: ABCD14.幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：（）。
华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业.doc
1.（）是用音乐的方式演唱出来的文学。
A.儿歌B.诗歌C.歌曲D.童谣【参考答案】: C2.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。
A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏【参考答案】: C3.（）是奥尔夫音乐教育体系的独创。
A.律动B.声势活动C.即兴D.节奏【参考答案】: B4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。
A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则【参考答案】: A5.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。
A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D7.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C8.游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的（），根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。
A.相同性B.个体差异C.创造力D.主体地位【参考答案】: B9.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。
A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力【参考答案】: B10.由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画是指（）。
A.意愿画B.装饰画C.命题画D.物体画【参考答案】: C11.创造性歌唱教学的常见形式主要有：（）。
A.创编歌词B.创编表演动作C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式D.游戏性歌唱【参考答案】: ABC12.幼儿园的韵律活动一般以（）等为主。
A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识【参考答案】: ABC13.游戏精神是一种（）的精神。
A.自由B.愉悦C.超功力D.平等【参考答案】: ABCD14.音乐的三大要素包括（）。
15春华师《学前儿童艺术教育基础》在线作业答案
华师《学前儿童艺术教育基础》在线作业
一、单选题（共35 道试题，共70 分。
）
1. 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（）。
A. 实用性手工活动
B. 科技性手工活动
C. 平面手工活动
D. 立体手工活动
正确答案：C
2. 造型艺术中最主要的一种艺术形式是（）
A. 绘画
B. 雕塑
C. 工艺美术
D. 建筑艺术
正确答案：A
3. 在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为( )。
A. 引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态
B. 引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
C. 引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情
D. 引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐
正确答案：A
4. 学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（）
A. 感觉层次、创造层次、表现层次
B. 智慧层次、表现层次
C. 表现层次、智慧层次、创造层次
D. 感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次
正确答案：D
5. 在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（）
A. 游戏说
B. 表现说
C. 模仿说
D. 巫术说
正确答案：C
6. 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）。
华中师大《幼儿美术教育》练习测试题库及答案
华中师⼤《幼⼉美术教育》练习测试题库及答案华中师范⼤学⽹络教育学院《幼⼉美术教育》练习测试题库及答案⼀、填空1、从精神层⾯，将艺术看作是⽂化的⼀个领域或⽂化价值的⼀种形态，把它与＿、和等并列。
2、从艺术活动过程层⾯：认为艺术就是艺术家的，创造活动或对现实的活动。
3、从艺术活动结果的层⾯，认为艺术就是艺术品，强调艺术的。
4、艺术作品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本⼈的情感，、和等主体因素，它是⼀种。
5、艺术价值：与其它的意识形态的区别在于它的，也是它的最主要最基本的特征。
艺术家通过艺术创作来表现和传达⾃⼰的和。
欣赏者通过艺术获得美感，并满⾜⾃⼰的。
6、艺术功能：艺术的功能包括有、和。
7、⼯艺美术的种类有两种，和8、艺术起源理论“模仿论”代表⼈物：古希腊哲学家。
9、艺术起源理论“”基本观点：“艺术都是模仿的产物”10、游戏论：艺术起源游戏论的代表⼈物：、等⼈。
11、表现论：艺术起源理论“表现论”代表⼈物：英国诗⼈俄国⽂学家。
12、艺术起源理论“”的基本观点：艺术起源于⼈类表现和交流情感的需要。
情感表现是艺术最重要的功能，也是艺术发⽣的主要动因。
13、巫术论艺术起源理论“巫术论”的代表⼈物：、14、劳动论：艺术起源理论“劳动论”的代表⼈物有：美学家、、芬兰美学家和俄国学者。
15、幼⼉艺术教育的类型：和。
16、依艺术的审美⽅式分，艺术分为哪⼏类：听觉艺术，视觉艺术，视听艺术。
美术是。
17、依艺术的物化形式分，艺术分为哪⼏类：动态艺术，静态艺术。
美术是⼀种。
18、依艺术美学形式分，艺术分为哪⼏类：造型艺术，表演艺术，语⾔艺术，和综合艺术。
美术是⼀种。
19、幼⼉⼼理发展特点是审美教育的。
20、幼⼉在记忆上的特点是以占优势。
21、幼⼉在想象上的特点是表现为出乎成⼈意料的。
22、幼⼉在情感上的特点是表现为易，易。
23、幼⼉美术教育是满⾜幼⼉审美情感需要的。
24、幼⼉美术教育是以培养幼⼉审美能⼒为核⼼的⼀种。
2013华师幼儿美术教育在线作业答案
2013华师幼儿美术教育在线作业答案作业1．第5题从实用性的观点解释艺术的学说是（）。
A.模仿说B.游戏说C.巫术说D.表现说答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第6题1949年后，我国对幼儿美术教育进行了改革，全面采用（）的教育理论和方法，在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。
A.奥地利B.美国C.日本D.前苏联答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第7题主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。
A.艾斯纳B.西泽克C.罗恩菲尔德D.里德答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第8题将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。
A.艾斯纳B.吕凯C.罗恩菲尔德D.里德答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第9题学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（）。
A.灌输法B.对话法C.联想法D.语言描述法标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第11题学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（）。
A.模式化B.图式化C.具体化D.情绪化答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第12题造型艺术中最主要的一种艺术形式是（）。
A.绘画B.雕塑C.工艺美术D.建筑艺术答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第13题引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。
B.3-4C.4-5D.5-6答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第14题认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源，只要有合适的时机和合适的渠道，它就自动喷发出来的教育思想是（）。
A.灌输式B.园丁式C.综合式D.对话式答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.010．第15题你认为对儿童绘画评价应更重视（）。
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作业
．第题
从实用性的观点解释艺术的学说是（）。
.模仿说
.游戏说
.巫术说
.表现说
答案
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．第题
年后，我国对幼儿美术教育进行了改革，全面采用（）的教育理论和方法，
在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。
.奥地利
.美国
.日本
.前苏联
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．第题
主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。
.艾斯纳
.西泽克
.罗恩菲尔德
.里德
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．第题
将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。
.艾斯纳
.吕凯
.罗恩菲尔德
.里德
答案
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．第题
学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（）。
.灌输法
.对话法
.联想法
.语言描述法
答案
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此题得分：
．第题
学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（）。
.模式化
.图式化
.具体化
.情绪化
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