2014届长郡中学高三生物周周练13

内容：生态系统和环境保护
一、选择题（每题6分，共66分）
（）1、下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是
A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者
【答案】B
（）2、关于生态系统的叙述，正确的是
A．在调节大气CO2平衡方面，森林生态系统的作用大于海洋生态系统
B．发菜没有叶绿体，在生态系统中不属于第一营养级
C．生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂
D．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
【答案】C
（）3、某生态系统中存在如右图所示的食物网，如将C的
食物比例由A:B=1:1调整为2:1，能量传递效率按10％计算，该生
态系统能承载C的数量是原来的多少倍
A 1.875
B 1.375
C 1.273 D
0.575
【答案】B
（）4、如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。

下列叙述正确的是
A．图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落
B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸
C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行
D．由于分解者细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小
于摄入量
【答案】D
（）5、下图是某生态系统物质和能量流向示意图。

下列有关叙述正确的是
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的
1%~4%
D．X1、X2、X3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳【答案】C
（）6、下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔
B．当日照达到一定长度时植物才能够开花
C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
【答案】B
（）7、某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。

灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。

该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该区()
A．灰椋鸟种内斗争必然减弱
B．鸟的种类必然增加
C．农林害虫数量必然大幅度上升
D．生态系统的结构必然发生变化
【答案】D
（）8、如图a、b、c、d表示不同的生物含义，M代表相关指标的高低量。

下列叙述正确的是
①若M表示基因多样性，a至d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b
②若M表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强
③若M表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群，则种内斗争b最激烈
④若M表示生物所含能量，a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级
A．①②B．③④C．①③④D．②③④
【答案】C
（）9、下列关于几个生态事件的叙述，错误的是()
A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵
B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实
行就地保护
【答案】B
（）10、(2010·江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括()
A．它属于该地区生态系统中的生产者
B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害
C．它可能含有对人类有重要价值的基因
D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
【答案】B
（）11、右图是某个生态系统中的食物网简图，据图回答：
若E生物种群总能量为8×109kJ，B生物种群总能量为4×108 kJ，从
理论上计算A贮存的总能量最少为
A．4×107kJ B．24×107kJ
C．6×107kJ D．16×107kJ
【答案】A
二、原文填空（每空2分）
12、（p91）许多食物链彼此交错连接成的复杂____________，就是食物网。

13、（p93）生态系统中能量的___________________的过程，称为生态系统的能量流动。

14、（p101）生态系统的物质循环中的“生态系统”指的是____________，其中的物质循环具有____________性。

15、（p107）生物生命活动的正常进行，离不开信息的作用，_______________，也离不开信息的传递，此外，信息还能__________________，以维持生态系统的稳定。

【答案】12、营养结构13、输入、传递、转化和散失14、生物圈全球性15、生物种群的繁衍调节种间关系
三、简答题（每空2分）
16、甲图是生态系统的碳循环示意图，乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网，请回答下列问题：
（1）甲图生态系统中碳循环首先依赖于生产者的_______________。

图中①②③④过程中碳流动形式的不同点是_____________________________________________。

（2）图甲中分解者通过___________和_______________两种方式将碳放回大气中。

（3）乙图食物网中的肉食动物是________，若人们想通过此生态系统更多地得到种群X，你认为达到目的的最有效手段是____________________________________。

【答案】（1）光合作用①②④过程中以CO2的形式流动③过程中以含碳有机物的形式流动（2）有氧呼吸无氧呼吸（3）X、H 除去此生态系统中的G、S
种群
17、下图为地震毁损的某地区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位103kJ/m2·y）。

（1）计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值为_______________________。

这个生态系统获得的总能量是____________。

（2）生产者用于生长、发育、繁殖的能量是_____________。

（3）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为_______。

（4）该生态系统进行的是___________演替过程。

【答案】(1)5×103kJ/m2·y 129×103kJ/m2·y (2)87×103kJ/m2·y
（3）15.6% 算式：（14+2-4-9-0.5）/（14+2）（4）次生
附加题
下面是一水域生态系统在一年之内的能量流动情况，资料如下图所示（能量单位kJ/m2·a），请分析回答：
（1）该系统的能量传递效率很低，是因为
______________________________________。

（2）上述能量流动情况以如下能量金字塔来表
示：则A、B、C、D所代表的数值分别是
________________、________________、
________________、________________。

（3）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是__________________________。

【答案】（1）大部分能量被该营养级生物自身呼吸作用消耗掉，另有一部分能量流向分解者（2）21 383 3 368 20 810 （3）帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。