高考生物一轮复习专题4.4第四章细胞的生命历程(测)(含解析)
2025届高中生物学一轮复习:单元检测四 细胞的生命历程(含解析)
单元检测四 细胞的生命历程一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
)1.处于正常细胞周期中的体细胞,在细胞周期的循环中严格受到检验点的调控。
检验点包括G1/S期检验点、S期内检验点、G2/M期检验点、S/M期检验点和M中—后期检验点。
其中M 中—后期检验点对应的事件最可能是( )A.营养物质是否足够B.纺锤体是否连在着丝粒上C.DNA复制是否受阻D.中心粒是否完成复制2.细胞周期在调控因子的严格调控下沿着G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和M期(细胞分裂期)四个阶段有条不紊地运行。
为了探究细胞周期运行的调控机制,研究人员取不同时期的细胞进行了融合实验,获得如表所示结果。
下列推论错误的是( )细胞融合的组合方式融合细胞中的现象S期细胞和G1期细胞原G1期细胞核中DNA进行复制M期细胞和G1期细胞原G1期细胞中染色质出现凝缩S期细胞和G2期细胞原G2期细胞核中DNA没有启动复制M期细胞和G2期细胞原G2期细胞中染色质出现凝缩A.S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子B.M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子C.若将M期细胞和S期细胞融合,则原S期细胞中染色质会出现凝缩D.若将M期细胞和S期细胞融合,则原M期细胞染色体DNA会复制3.在观察某植物(2n)根尖分生区细胞时,拍摄照片如图所示,a、b表示细胞。
下列分析正确的是( )A.细胞a中染色体数目加倍时发生非同源染色体的自由组合B.使用体积分数为50%的酒精和质量分数为15%的盐酸混合液对根尖进行解离C.细胞b处于有丝分裂中期,每条染色单体上含有1个DNA分子D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,细胞a、b所占比例升高4.如图表示某二倍体植物根尖细胞周期中的三个阶段(用①②③表示)示意图,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱。
据图分析,下列有关说法错误的是( )A.DNA复制发生在①阶段且易发生基因突变B.一个细胞周期可表示为①→②→③过程C.有丝分裂后期细胞处于图中的②阶段,染色体数目加倍D.细胞周期中处于③阶段的细胞数量最多5.(2024·桂林高三模拟)有丝分裂过程中存在如图所示的检验机制,SAC蛋白是该机制的重要蛋白质,其对染色体复制后能否正确分离进行检测并作出应答。
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1,C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1,S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是()A. DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C. DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的A→B段B.一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A.细胞膜上的糖蛋白减少B.细胞膜上的磷脂增加C.细胞能够无限增殖D.细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A.该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B.移植的细胞具有无限增殖的能力C.胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D.胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,预实验确定最适温度范围C.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D.在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是()A.甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A. 23对、46条、92条B. 46个、46个、92条C. 23对、23个、92条D. 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A.卵细胞X A B,X a BB.卵细胞AB,aBC.精子AX B,AY,aX B,aYD.精子AB,aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A.二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示,卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab,则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A. AB、Ab、abB. Aa、Bb、ABC. Ab、aB、aBD. AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中,含有Y染色体的是()A.精原细胞B.初级卵母细胞C.卵细胞D.次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n,DNA数目为2a)分裂的示意图,图中标明了部分染色体上的基因,①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
高考生物专题复习《细胞的生命历程》含答案
高考生物专题复习《细胞的生命历程》【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1:下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期,B项错误。
故选B3.细胞增殖的意义:重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点:(1)间期:完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
(2)前期:核膜逐渐消失、核仁逐渐解体;出现纺锤体和染色体,染色体散乱分布。
(3)中期:染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰,便于观察。
(4)后期:染色体着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体;染色体随机均匀分配到细胞两极。
(5)末期:纺锤体和染色体消失,核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义(1)特征:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义:由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2:关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中,染色体变化是相同的。
细胞质的分裂方式不同,动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质,植物细胞中央出现细胞板,分隔细胞质形成两个子细胞。
高考生物一轮复习单元测试 4细胞的生命历程
一轮复习单元测试4细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分)1.图中字母代表一个细胞周期的各时期,下列有关叙述不正确的是( )A.种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同B.细胞分裂的分裂期,细胞核内不能进行转录过程C.诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变D.秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体【答案】 D【解析】图示中A1~A3为间期,B~E为分裂期,依次为前、中、后、末期,基因突变发生在DNA复制期(A2),秋水仙素作用于前期抑制纺锤体的形成;分裂期由于染色体高度螺旋化,DNA不能解旋,转录无法进行。
2.(调研卷)在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括( )A.都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B.都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C.都有每个着丝点分裂成两个的过程D.都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段【答案】 D【解析】染色体数目加倍阶段出现在有丝分裂的后期和减数第二次分裂后期。
在减数分裂和有丝分裂过程中都有同源染色体,但只有减数第一次分裂有同源染色体彼此分离的现象。
3.(济南)如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )A.DNA的结构不同B.信使RNA不同C.遗传物质不同D.线粒体结构不同【答案】 B【解析】人体内不同细胞遗传物质相同,DNA的结构也相同,由于在细胞分化过程中,遗传信息执行情况不同,转录形成了不同的信使RNA,合成了不同的蛋白质,因而形成了形态和功能不同的细胞。
4.(宣武区调研)真核细胞的直径一般在10~100微米之间。
在下列各项中对生物体细胞体积趋向于小的正确解释是( )A.受细胞所能容纳水量的制约B.受细胞壁的限制C.相对表面积大,有利于物质的迅速转运D.相对表面积小,有利于物质的迅速转运【答案】 C【解析】细胞相对表面积大,有利于物质的迅速转运。
2024届高考生物一轮复习专项练习(3)细胞的生命历程
(3)细胞的生命历程1.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期,如图1所示。
为研究某种动物体细胞的细胞周期,将其中S期的细胞全部用3H标记,然后用无放射性的培养液继续培养,间隔不同时间取样并检测,统计M期含标记细胞的百分数。
图2为所得结果,其中t0为起始时刻;t1时含标记细胞开始进入分裂期;t2时50%分裂期细胞含标记且在增加;t3时50%分裂期细胞含标记且在减少;t4时含标记的细胞第二次进入分裂期。
下列分析错误的是( )A.该细胞G2期时长为3hB.t0~t4可代表一个细胞周期C.该细胞周期总时长为22hD.细胞中含3H的物质可能是脱氧核苷酸2.外泌体是一种细胞分泌的包裹蛋白质等信息分子的囊泡,研究人员将用荧光染料标记的髓核细胞的外泌体和干细胞共同培养,可观察到髓核细胞的外泌体被干细胞摄取,并使干细胞均逐步分化为髓核细胞。
敲除髓核细胞的Rab蛋白基因,髓核细胞的外泌体释放量明显减少,且干细胞分化为髓核细胞的过程明显受到抑制。
下列说法正确的是( )A.干细胞摄取外泌体的过程体现了细胞膜的结构特点B.干细胞分化为髓核细胞的过程中,细胞的形态、结构和功能可能改变C.该实例说明外泌体中的信息分子能激发干细胞细胞核的全能性D.外泌体中的信息分子可能影响了干细胞内基因的选择性表达3.细胞周期包括物质准备(G1、S、G2)和细胞分裂(M)两个连续的阶段,其连续变化的分子调控机制如图所示。
细胞周期中的检验点是停止前一阶段事件而启动后一阶段事件的节点,类似于“关卡”,且MPF是通过G2检验点必需的蛋白质复合物。
CDK与周期蛋白的关系类似于“酶的激活剂”与酶的关系,每种CDK可与多种周期蛋白结合并发挥调控功能。
下列说法错误的是( )A.G2期细胞内每条染色体含有两条染色单体,染色体数目不变B.周期蛋白可看作是CDK的“激活剂”,能循环使用C.同一种CDK可能有多个结合位点,能与多种周期蛋白结合D.CDK与周期蛋白特异性结合形成MPF后,才能使细胞通过G2检验点4.细胞同步化可以通过人工诱导实现,目前应用最广泛的方法是DNA合成阻断法,其中胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)是最常见的阻断剂,其阻断过程如下图所示,下列说法正确的是( )A.第一次阻断可使所有细胞处于S期的任一阶段B.解除阻断时应更换正常新鲜培养液,培养时间(t)应控制在S<t<G1+M+G2C.据图分析,双阻断法使所有的细胞都处于S期D.低温或秋水仙素处理,也能实现细胞周期同步化,使所有细胞阻断在分裂前期5.视网膜神经节细胞(RGC)是位于视网膜最终端的神经细胞,能够通过其轴突将视网膜信息传递到脑部。
细胞的生命历程(高考生物一轮复习
真题汇编:细胞的生命历程一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020年江苏省高考生物试卷·4)下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死【答案】C2.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·8)高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是()A.核糖体的增生和环沟的形成B.染色体的出现和纺锤体的出现C.染色单体的形成和着丝粒的分裂D.中心体的复制和染色体组数的加倍【答案】B3.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是()A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期【答案】C4.(2019•江苏卷•T11)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。
不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是()A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子【答案】B5.(2018•浙江卷•T24)某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
高三生物一轮复习 第4章 细胞的生命历程(含解析)(必修1)
第四章细胞的生命历程[学考知识全揽]十二、细胞的增殖1.细胞周期⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧1含义:① 的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所 经历的整个过程2组成:一个细胞周期包括一个② 和一个③ 3特点:分裂间期:为分裂期进行活跃的物质准备G 1期:主要是合成DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生S 期:主要是④ 分子复制G 2期:分裂期必需的蛋白质的合成,且细胞适度生长 2.动、植物细胞的有丝分裂 (1)动、植物细胞的有丝分裂(2)细胞质分裂⎩⎪⎨⎪⎧ ⅰ.植物细胞的两个新细胞间出现许多囊泡→聚集成一个 ④ →新的细胞壁ⅱ.动物细胞在两极之间的“赤道面”上向内凹陷,形成环沟。
环沟渐渐加深,最后两个细胞分开(3)意义⎩⎪⎨⎪⎧ 将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地⑤ 到两个子细胞中,从而保证了生物亲代细胞与子代细胞间⑥ 的稳定性3.活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片学习笔记________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)在有丝分裂过程中,各个时期始终都有同源染色体存在,但它们既不配对,也不分开。
(2)赤道面是一种假想的平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到;细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。
2024年高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第11讲细胞的有丝分裂学案含解析必修1
第11讲 细胞的有丝分裂[考纲明细] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 4.试验:(1)视察细胞的有丝分裂 (2)模拟探究细胞表面积和体积的关系考点1 细胞的生长和细胞周期1.细胞不能无限长大(1)模拟试验:细胞大小与物质运输效率之间的关系 ①细胞模型:不同大小的琼脂块。
②运输效率表示法:□01NaOH 在琼脂块中扩散的体积琼脂块的体积。
③检测方法:酚酞遇NaOH 变红色。
④试验结论:细胞体积越大,其相对表面积□02越小,细胞的物质运输效率就□03越低,因而限制了细胞的长大。
(2)细胞不能无限长大的缘由2.细胞分裂的主要方式 (1)原核细胞:□01二分裂。
(2)真核细胞□02有丝分裂:体细胞增殖的主要方式。
□03减数分裂:生殖细胞产生的主要方式。
□04无丝分裂:某些生物的部分体细胞的增殖方式。
注:病毒的增殖方式是复制。
3.细胞增殖(1)为了防止细胞越分越小,物质越分越少,分裂前必需进行肯定的□01物质打算,所以,□02物质打算+□03细胞分裂=细胞增殖。
(2)意义:是重要的细胞生命活动,是□04生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.细胞增殖的周期性 (1)细胞周期①条件:□01连续分裂的细胞。
②起点:一次分裂完成时。
③终点:□02下次分裂完成时。
④特点:不同种类的细胞,细胞周期□03不同,分裂间期与分裂期所占比例□04也不同。
⑤阶段a.分裂间期:持续时间□05长(填“长”或“短”),不同生物的细胞改变较大。
可以分为G1期(DNA合成前期);S期(DNA合成期);G2期(DNA合成后期)。
特点:主要进行□06DNA分子的复制与有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。
07短(填“长”或“短”),不同生物的细胞时间差别不大,为了b.分裂期:持续时间□探讨的便利,人为地将其分为□08前期、中期、后期、末期四个时期。
特点:主要是染色体的出现及平均安排。
高三生物一轮书稿:第4单元-细胞的生命历程(含答案)听课答案
第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖考点一(知识梳理)1.(1)①琼脂块③紫红色(2)①小低②细胞核2.①连续分裂③下一次分裂完成④分裂间期分裂期3.(1)细胞分裂(2)有丝分裂无丝分裂(3)①细胞增殖②生长、发育繁殖、遗传理性思维1.细胞周期受酶的影响,而酶的活性受温度的影响。
2.选择十二指肠细胞,原因是细胞周期中分裂期时间相对较长。
(命题角度)1.A(解析)在相同时间内,NaOH扩散的深度相等即X=Y=Z,而比值(NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积)随着细胞体积的增大而减小,即a>b>c。
2.B(解析)题图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b或c+d表示一个细胞周期,适宜浓度的秋水仙素使细胞染色体数目加倍,可作用于b时期,A正确中。
题图甲中,a+b可表示一个细胞周期;图乙中,按箭头方向B→B表示一个细胞周期,B错误。
因体细胞进行有丝分裂,故处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体,C正确。
处于图甲、图乙的细胞在各时期都要消耗ATP,D正确。
考点二(知识梳理)1.①DNA复制有关蛋白质②生长①核膜、核仁②染色体③细胞两极中心体①着丝点②稳定①着丝点姐妹染色单体②移向两极①核膜、核仁②染色质③纺锤体④细胞板细胞膜2.纺锤丝中心体细胞板缢裂3.染色体遗传性状4.染色体纺锤体蛙的红细胞细胞核中部正误辨析1.×2.×3.×4.√5.×(解析) 1.在动物细胞有丝分裂前期能观察到由星射线形成的纺锤体。
2.在植物细胞有丝分裂末期形成了细胞板。
3.无丝分裂也是真核细胞所特有的分裂方式。
5.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化相同。
理性思维①~⑤细胞中,精子(图①)经过减数分裂产生,其细胞内染色体数目只有体细胞的一半,减数分裂不具有周期性。
(命题角度)1.B(解析)染色单体形成于间期,消失于后期,A正确;菠菜是高等植物,其细胞中不含有中心体,B错误;在有丝分裂间期进行DNA复制,此时外界不利因素容易引起基因突变,C正确;植物细胞有丝分裂末期,高尔基体与细胞壁的形成有关,D正确。
2025导与练生物高考一轮复习(人教版)第四单元 细胞的生命历程含答案
2025导与练生物高考一轮复习(人教版)第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的增殖基础巩固练1.(2023·山东泰安期末)用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d和5 d后,分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如图所示。
下列相关叙述错误的是( D )A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,表明多数细胞处于分裂间期B.随着处理时间的延长,根尖分生区细胞有丝分裂指数呈下降趋势C.高浓度的药物X明显降低了根尖分生区细胞有丝分裂指数D.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态解析:制作装片过程中使用解离液的目的是使得组织细胞分离开来。
2.(2023·河北沧州一模)下表1列出了人的体细胞处于细胞周期某阶段的特征,表2统计了时期a~d所具有表1所述特征的数量。
a~d 分别表示分裂间期的G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和分裂期,但对应关系未知。
下列叙述错误的是( D )表1表2A.a时期具有特征2和特征4B.b时期具有的特征数量是1C.c时期可能发生染色体数目加倍D.d时期细胞中DNA完成复制解析:G1期具有特征2,S期具有特征2、4,G2期具有特征2,分裂期具有特征1、2、3,因此时期a对应S期,时期c对应分裂期,时期b和时期d均可能是G1期或G2期;时期c对应分裂期,在有丝分裂的后期,由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍;时期b和时期d均可能是G1期或G2期,因此d时期细胞中DNA不一定完成复制。
3.(2024·湖南岳阳模拟)已知细胞周期各阶段生理过程在调控因子的严格调控下进行。
研究人员将M期细胞分别与G1期和G2期细胞融合,发现原G1期和G2期细胞的染色质均凝聚成染色体。
下列分析正确的是( B )A.若将S期细胞与G1期细胞融合,融合细胞核膜可能迅速启动解体B.G1期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因C.若将G1期细胞和G2期细胞融合,原G1期细胞的DNA可能启动复制D.诱导染色质凝聚成染色体的调控因子存在于M期细胞中,且随M期进行含量越来越高解析:细胞核膜解体发生在M期的前期,若将S期细胞与G1期细胞融合,融合细胞核膜不会启动解体;将M期细胞分别与G1期和G2期细胞融合,发现原G1期和G2期细胞的染色质均凝聚成染色体,说明M期细胞中存在诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因,且该时期进行了相关调控因子的合成,因此G1期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因;DNA复制发生在S期,启动DNA复制的相关调控因子在该时期合成,若将G1期细胞和G2期细胞融合,原G1期细胞的DNA 不会启动复制;染色质凝聚成染色体发生在M期的前期,因此诱导染色质凝聚成染色体的调控因子存在于M期细胞中,该调控因子在前期含量最高随后含量会减少。
2024年高考生物复习单元检测及解析—第四单元:细胞的生命历程
2024年高考生物复习单元检测及解析—第四单元:细胞的生命历程时间:90分钟分值:100分一、单选题(共50分,1-20题每题1分,21-35题每题2分)1.(2023春·湖南衡阳·高二校考期末)某同学在观察植物细胞有丝分裂时发现,绝大多数细胞处于间期。
下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期B.细胞周期分为前期、中期、后期、末期C.分裂期存在核膜、核仁消失与重建过程D.分裂前的间期DNA含量和染色体数目都加倍【答案】C【分析】植物细胞进行有丝分裂的时候通常具有细胞周期,可以大致分为两个部分:分裂间期和分裂期,间期主要进行物质准备动作,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,分裂期又可以分为前期、中期、后期和末期。
【详解】A、DNA的复制主要在间期完成,因此抑制DNA的复制,会使细胞停留在间期,A错误;B、细胞周期分为间期、前期、中期、后期、末期,B错误;C、前期会发生核膜、核仁消失,末期核膜与核仁会重建,C正确;D、分裂间期DNA含量加倍,但染色体数目不变,D错误。
故选C。
2.(2023春·四川凉山·高二校联考期末)显微镜观察为有丝分裂的研究提供了可靠的证据,结合以下某高等植物细胞有丝分裂不同时期图像分析,相关叙述不正确的是()A.在有丝分裂过程中,正确的图像顺序是badcB.图a是观察染色体的最佳时期,但该时期无法看到赤道板C.图b时期最明显的变化是细胞内出现了染色体D.该细胞分裂成两个新细胞的标志是细胞板的形成【答案】D【分析】赤道板是不真实存在的,只是为了形容在有丝分裂中期染色质所在的位置设置的一个专有名词。
细胞板是真实存才的结构,在细胞有丝分裂的末期出现,进而形成细胞壁,使植物细胞一分为二。
【详解】A、在有丝分裂过程中,正确的图像顺序是b(有丝分裂前期)→a(有丝分裂中期)→d(有丝分裂后期)→c(有丝分裂末期),A正确;B、图a是有丝分裂中期,是观察染色体的最佳时期,但该时期无法看到赤道板,因为赤道板是假想平面,不是真实结构,B正确;C、图b时期是有丝分裂前期,最明显的变化是细胞内出现了染色体,由染色质缩短变粗形成的,C正确;D、该细胞分裂成两个新细胞的标志是细胞壁的形成,D错误。
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单元质检卷四细胞的生命历程(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2022河南郑州二次质检)下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是( )A.组织和器官的形成是由细胞分化引起的B.细胞分化是持续性的,高度分化的细胞不会发生逆转C.新冠病毒在体内被清除的过程中有细胞凋亡的发生D.胎儿出生前就有细胞的衰老和死亡2.(2022河北石家庄模拟)随着时间积累的有害蛋白在细胞分裂时会不均匀地分布到两个子细胞中,神经干细胞核中的核纤层蛋白B1(lamin B1)确保这一过程顺利进行,使干细胞能长期增殖。
下列叙述不正确的是( )A.神经干细胞分裂间期解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶发挥作用B.随着人年龄的增长,神经干细胞的lamin B1水平降低,分裂能力下降min B1的正常水平有利于神经干细胞的两个子细胞长期维持分裂能力D.分裂期染色质螺旋化成为染色体,有利于核DNA移向细胞两极3.图1、2、3、4分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是( )图1 图2 图3 图4A.图1表示植物细胞有丝分裂中期B.图2表示植物细胞有丝分裂的某个阶段C.图3表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期D.图4细胞中含有8条染色单体4.下图为某二倍体生物细胞分裂过程中各时期核DNA分子数、染色体数和姐妹染色单体数关系图。
下列叙述正确的是( )A.a、b、c分别代表核DNA分子数、姐妹染色单体数和染色体数B.基因重组主要发生在Ⅱ时期C.减数第二次分裂时间先后顺序分别是Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ时期D.着丝点分裂发生在图中的Ⅰ时期和Ⅴ时期5.一对表现正常的夫妇生了一个基因型为X b X b Y的患病孩子。
下列分析正确的是( )A.问题可能来自父亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题B.问题可能来自父亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题C.问题一定来自母亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题D.问题一定来自母亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题6.下图是某动物细胞分裂过程中染色体数和核DNA含量规律性变化的曲线图,下列相关分析正确的是( )A.图示物质变化规律可出现在有丝分裂和减数分裂过程中B.曲线a表示核DNA含量变化,曲线b表示染色体数目变化C.结合图示判断,染色体和核DNA数目增加和减半总是同步的D.减数第一次分裂后期,着丝点的分裂导致染色体数目减少一半7.(2022山东威海期末)有研究发现,癌细胞可以通过伸出纳米级触角(一种纳米管结构)从附近的免疫细胞中窃取线粒体来促进自身增殖,削弱免疫细胞的功能。
高考生物一轮复习 专题4.4 第四章 细胞的生命历程(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题4.4第四章测试【满分:100分时间:90分钟】一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.(某某市某某区2019届高三二模)下列关于细胞增殖的叙述中正确的是A.在有丝分裂中期,染色体上的DNA能发生复制和转录B.细胞减数第一次分裂时,染色体未复制就平均分到子细胞中C.雄性果蝇细胞有丝分裂时,存在X染色体与X染色体分开并分别移向细胞两极的过程D.雄性果蝇细胞中,X染色体与Y染色体分开并分别移向细胞两极在有丝分裂和减数分裂过程中都会出现【答案】C【解析】有丝分裂间期,染色体发生复制,有丝分裂中期,染色体不复制,A错误;减数第一次分裂之前的间期,染色体发生复制,细胞减数第一次分裂时,染色体会平均分到子细胞中,B错误;雄性果蝇细胞有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,存在X染色体与X染色体分开并分别移向细胞两极的过程,C正确;雄性果蝇细胞中,X染色体与Y染色体分开并分别移向细胞两极,即同源染色体分开只发生在减数第一次分裂后期,有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离,D错误;因此,本题答案选C。
2.(2019年某某省学军中学模拟)下图是一位同学制作洋葱根尖有丝分裂的临时装片并进行观察的实验流程,下列说法正确的是A.b中的解离液能够使果胶质松散,使根尖细胞彼此分散开B.细胞是独立的单位,在每一个视野中都能观察到细胞分裂的各时期C.f操作时一般先用手指轻轻按压盖玻片,再覆盖上滤纸用橡皮或笔端轻轻敲击D.图示实验流程操作,g中通过移动装片能观察到不同时期被染成深颜色的染色体【答案】C【解析】分析题图可知a为培养洋葱根尖;b为解离;c为染色;d为漂洗;e为制片;f为压片;g为镜检。
b中的解离液中的盐酸能溶解果胶质,使根尖细胞彼此分散开,故A 错误;只有分生区的细胞才能分裂,所以并不是每一个视野中都能观察到细胞分裂的各时期,故B错误;压片操作时一般先用手指轻轻按压盖玻片,再覆盖上滤纸用橡皮或笔端轻轻敲击,故C正确;细胞分裂前期、中期和后期才能观察到染色体,故D错误。
2024年新教材高考生物一轮复习单元目标检测卷四细胞的生命历程含解析新人教版
单元目标检测卷四细胞的生命历程(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞分裂的说法,正确的是( )A.动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,末期细胞质的分裂方式不同,染色体的行为也有差异B.用显微镜视察洋葱根尖有丝分裂后期的图像,可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动C.蓝细菌在有丝分裂中期,染色体的着丝粒有序排列在赤道板上D.动物细胞有丝分裂中期染色体的着丝粒在星射线的牵引下排列于赤道板上,植物细胞有丝分裂末期出现细胞板2.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培育和药物处理培育时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数量的关系。
推想该药物的作用是( )A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂3.运用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂,使细胞停留在分裂的某一阶段,如下表所示,“√”表示停留时期。
由此表不能得出的结论是( )低温(2~4 ℃) √√√√√A.胸苷不能干脆作为DNA复制的原料B.秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期C.低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性D.加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的缘由是抑制了RNA的合成4.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( )A.图①处于减数分裂Ⅰ的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数分裂Ⅱ的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于有丝分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒为8条D.4幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子的形成过程中5.某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态,其中有存在同源染色体且着丝粒刚分裂的细胞①;同源染色体发生分别的细胞②;有同源染色体,着丝粒整齐排列在赤道板上的细胞③;无同源染色体,着丝粒刚分裂的细胞④。
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专题4.4 第四章测试【满分:100分时间:90分钟】一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.(天津市河北区2019届高三二模)下列关于细胞增殖的叙述中正确的是A.在有丝分裂中期,染色体上的DNA能发生复制和转录B.细胞减数第一次分裂时,染色体未复制就平均分到子细胞中C.雄性果蝇细胞有丝分裂时,存在X染色体与X染色体分开并分别移向细胞两极的过程D.雄性果蝇细胞中,X染色体与Y染色体分开并分别移向细胞两极在有丝分裂和减数分裂过程中都会出现【答案】C【解析】有丝分裂间期,染色体发生复制,有丝分裂中期,染色体不复制,A错误;减数第一次分裂之前的间期,染色体发生复制,细胞减数第一次分裂时,染色体会平均分到子细胞中,B错误;雄性果蝇细胞有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,存在X染色体与X染色体分开并分别移向细胞两极的过程,C正确;雄性果蝇细胞中,X染色体与Y染色体分开并分别移向细胞两极,即同源染色体分开只发生在减数第一次分裂后期,有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离,D错误;因此,本题答案选C。
2.(2019年浙江省学军中学模拟)下图是一位同学制作洋葱根尖有丝分裂的临时装片并进行观察的实验流程,下列说法正确的是A.b中的解离液能够使果胶质松散,使根尖细胞彼此分散开B.细胞是独立的单位,在每一个视野中都能观察到细胞分裂的各时期C.f操作时一般先用手指轻轻按压盖玻片,再覆盖上滤纸用橡皮或笔端轻轻敲击D.图示实验流程操作,g中通过移动装片能观察到不同时期被染成深颜色的染色体【解析】分析题图可知a为培养洋葱根尖;b为解离;c为染色;d为漂洗;e为制片;f为压片;g为镜检。
b中的解离液中的盐酸能溶解果胶质,使根尖细胞彼此分散开,故A 错误;只有分生区的细胞才能分裂,所以并不是每一个视野中都能观察到细胞分裂的各时期,故B错误;压片操作时一般先用手指轻轻按压盖玻片,再覆盖上滤纸用橡皮或笔端轻轻敲击,故C正确;细胞分裂前期、中期和后期才能观察到染色体,故D错误。
3.(2019年河北省衡水市高三大联考)某有性生殖的真核生物为二倍体,下列有关其分裂期细胞的叙述正确的是A.有丝分裂后期每一极的染色体大小形态各不相同B.处于联会状态的两条染色体大小形态一定相同C.减数第二次分裂中期的染色体大小形态各不相同D.减数第二次分裂后期移向两极的染色体大小形态不相同【答案】C【解析】有丝分裂后期每一极均含有同源染色体,除XY型性别决定得雄性动物与ZW型性别决定得雌性动物的性染色体外,每极的染色体大小形态是两两相同的,A项错误;在染色体为异型(XY型雄性、ZE型雌性)的个体中,处于联会状态的两条性染色体的大小形态是不同的,B项错误;经减数第一次分裂后,同源染色体已经分裂,减数第二次分裂中期染色体大小形态是各不相同的,C项正确;减数第二次分裂后期的染色体是由中期细胞染色体着丝点分裂形成,因此,移向两极的有着丝点分裂形成的两条染色体的大小形态是相同的,D项错误。
故选C。
4.(江西省南昌市师范大学附属中学2019届高三三模)下图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。
下列叙述正确的是()A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示减数分裂B.若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线只能表示减数分裂C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线可表示有丝分裂【解析】图中曲线数量变化是减半。
当纵坐标是同源染色体的对数时,若是减数分裂,同源染色体发生分离,同源染色体对数变化是N对→0对,故不能表示减数分裂过程,若是有丝分裂,同源染色体对数变化是N对→2N对→N对,图示符合有丝分裂的特定阶段的变化,A错误;当纵坐标是每条染色体的DNA含量时,图示表示着丝点分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,B错误;当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时,AB段应该有四个染色体组,该曲线只能表示有丝分裂,C正确;当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又CD段核DNA 数是染色体数的两倍,表示着丝点没有分裂,则图示变化只能表示完成减数第一次分裂,D 错误。
5.(山东省潍坊市2019年高三二模)对哺乳动物性腺某一细胞的一对同源染色体上未经复制的DNA进行放射性同位素标记,然后在普通培养基上经分裂后产生4个子细胞。
下列叙述正确的是()A.若4个子细胞带有放射性,则一定进行减数分裂B.若1个子细胞不带有放射性,则一定进行有丝分裂C.若进行有丝分裂,则中期带有放射性的同源染色体分别排列在赤道板两侧D.若进行减数分裂,则第一次分裂后期移向细胞一极的一个染色体组中有两条染色体带有放射性【答案】B【解析】若4个子细胞带有放射性,则可能进行的是减数分裂,也可能进行的是有丝分裂,A错误;若1个子细胞不带有放射性,说明DNA分子进行了两次半保留复制,则一定进行有丝分裂,B正确;同源染色体分别排列在赤道板两侧发生在减数第一次分裂中期,不能发生在有丝分裂过程中,C错误;若进行减数分裂,第一次分裂后期同源染色体分离,因此移向细胞一极的一个染色体组中有1条染色体带有放射性,D错误。
故选B。
6.(陕西省安康市2019届高三联考)下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法正确的是( )A.能发生基因重组的细胞有甲、乙、丙B.属于卵原细胞分裂过程的只有甲和乙C.图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期D.乙、丁的染色体数和染色体组型都与体细胞的相同【答案】C【解析】基因重组发生在减数第一次分裂过程中,故能发生基因重组的细胞有甲和丙,A错误;卵原细胞减数分裂过程中存在细胞质的不均等分裂,在第一极体减数第二次分裂的后期,细胞质均等分裂,因此属于卵原细胞分裂过程的有甲、乙和丁(丁为第一极体),B 错误;根据以上分析可知,图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期,C正确;乙、丁的染色体数与体细胞相同,但染色体组型与体细胞不相同,在乙、丁细胞中不含同源染色体,而体细胞中含有同源染色体,D错误。
7.(重庆南开中学2019届高三模拟)下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是()A.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性B.小白鼠吸入18O2,则其尿液中可以检测到H218OC.用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%D.噬菌体侵染细菌的实验中,仅靠同位素的分布情况可以说明DNA是遗传物质【答案】B【解析】给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的氨基酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性,分泌蛋白的基本单位是氨基酸,不是核苷酸,A错误;小白鼠吸入18O2,氧气参与有氧呼吸的第三阶段会进入产物水中,则其尿液中可以检测到H218O,B正确;用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,复制后每个DNA同时含有15N和14N,故减数分裂产生的4个精细胞中的每条染色体上的每个DNA均同时含有15N和14N,故含15N的精细胞占100%,C错误;噬菌体侵染细菌的实验中,结合同位素的分布情况及大肠杆菌裂解释放的噬菌体的标记情况,才可以说明DNA是遗传物质,D错误。
故选B。
8.(陕西省榆林市2019届高三模拟)甲、乙两图为某高等生物(2n=8)体内某个细胞分裂过程(已知四分体时期发生过交叉互换)中不同时期的模式图。
下列相关叙述正确的是()A.在形成图甲细胞过程中发生过非等位基因的自由组合B.甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体结构变异C.图甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体D.若图乙表示卵细胞,则同时形成的三个极体中有一个极体中的遗传信息与乙完全一样【答案】A【解析】图甲细胞处于减数第二次分裂中期,在减数第一次分裂后期发生过非等位基因的自由组合,A正确;甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生过交叉互换,即发生了基因重组,B错误;图甲细胞中只有1个染色体组,C错误;若图乙表示卵细胞,由于发生过交叉互换,则同时形成的三个极体的遗传信息与乙都不一样,D错误。
故选A。
9.(宁夏银川市六盘山高级中学2019届二模)如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是()(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离.A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)【答案】D【解析】具有同源染色体的细胞有①②③,由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此细胞④中没有同源染色体,(1)正确;精原细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂,因此动物睾丸中可能同时出现以上细胞,(2)正确;③细胞进行的是有丝分裂,有丝分裂过程不会出现四分体,(3)错误;由分析可知,进行有丝分裂的细胞为①和③,(4)正确;④不存在等位基因,等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,(5)错误;故选D。
10.(湖北省武汉市2019届高三调研)下列关于减数分裂过程的叙述错误的是A.染色体复制一次细胞分裂两次B.同源染色体发生两两配对C.非同源染色体发生交叉互换D.子细胞的染色体数目减少一半【答案】C【解析】据分析可知,减数分裂过程中,MⅠ前的间期,染色体复制一次,而细胞分裂两次,A正确;在MⅠ前期,同源染色体发生两两配对的现象叫联会,B正确;四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段叫交叉互换,因此,交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,C错误;减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,最终子细胞的染色体数目减少一半,D正确;因此,本题答案选C。
11.(山西省运城市2019届高三模拟)下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是A.种子萌发过程中存在细胞的增殖、分化,体现了细胞的全能性B.原癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖C.细胞内磷脂DNA蛋白质等物质受自由基攻击,可能导致细胞衰老D.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数一般不同【答案】C【解析】种子属于植物的幼体,种子萌发形成个体不属于全能性的体现,A错误;原癌基因可调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂进程,B错误;自由基学说认为:当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时,引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大;此外自由基还会攻击DNA,可能引起基因突变;自由基会攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,致使细胞衰老,C正确;同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数一般相同,均为体细胞中染色体条数的一半,D错误。