服务王道 课后测试
ITILV3 中文试题二
8. 什么时候可以生成已知错误记录？ 1. 任何有用的时候 2. 当发现规避措施以后 a) 只有 1 b) 只有 2 c) 两个都不是 d) 两个都是 答案：A
5. 服务运营中的流程有哪些？ a) 事件管理、故障管理、问题管理、请求履行和访问管理 b) 事件管理、故障管理、变更管理和访问管理 c) 故障管理、问题管理、服务台、请求履行和事件管理
d) 故障管理、服务台、请求履行、访问管理和事件管理 答案：A
6. 在哪一本核心出版物中，我们可以找到服务目录管理、信息安全管理和供应商管理的 详细介绍： a) 服务战略 b) 服务设计 c) 服务转换 d) 服务运营 答案：B
c) 总体拥有成本（TCO） d) 关键性能指标（KPI） 答案：A
12. 技术指标测量下列哪项？ a) 组件 b) 流程 c) 端到端的服务 d) 客户满意度 答案：A
13. 下列哪一个不是变更管理流程的目标？ a) 确保更好地了解变更的影响 b) 确保使用标准化的方法和程序高效率和快速地处理变更 c) 确保对服务资产和配置项（CIs）的所有变更都记录在配置管理系统（CMS）中 d) 按约定的级别为业务用户交付和管理 IT 服务 答案：D
34. 下列哪一项是基于服务的服务级别协议的最佳描述？ a) 是与某个单个客户组签订的协议，涵盖了这些客户使用的所有服务
b) 为单一客户描述某一服务的协议 c) 是涵盖了在多级 SLA 结构中与服务有关的问题 d) 为使用某项服务的所有客户描述该项服务协议 答案：D
35. 谁负责定义变更管理的关键性能指标（KPIs）？ a) 变更管理流程的负责人 b) 变更顾问委员会 c) 服务负责人 d) 持续服务改进经理 答案：A
王道2013最后八套答案后4套-答案
王道模拟试题（五）答案一、单项选择题1．D。
【解析】考查栈和队列的区别。
栈和队列的逻辑结构都是线性的，都有顺序存储和链式存储，有可能包含的运算不一样，但不是主要区别，任何数据结构在针对具体问题时所包含的运算都可能不同。
插入和删除运算的限定不一样才是栈和队列的最主要区别。
2．A。
【解析】考查出入栈序列和栈深的关系。
由于栈的最大深度不能超过3。
故第一个出栈元素不能是5或4，第二个出栈的元素不能是5，由此可以排除B、C、D。
3．A。
扫描到E时，运算符栈中的内容依次是“-×”，因此选A。
4．D。
【解析】考查二叉树的遍历。
对于I，显然任何遍历都相同。
对于II，根结点无右孩子，此时前序遍历先遍历根结点，中序遍历最后遍历根结点，所以不相同。
对于III，是一棵左单支树，前序遍历和后序遍历的序列相反。
对于IV，所有结点只有右子树的右单支树，前序遍历和中序遍历的序列相同。
选D。
5．C。
【解析】考查平衡二叉树的性质与查找操作。
设N h表示深度为h的平衡二叉树中含有的最少结点数，有：N0=0，N1=1，N2=2，…，N h=N h-1+N h-2+1，N3=4，N4=7，N5=12，N6=20>15（考『151』生应能画出图形）。
也就是说，高度为6的平衡二叉树最少有20个结点，因此15个结点的平衡二叉树的高度为5，而最小叶子结点的层数为3，所以选项D错误。
选项B的查找过程不能构成二叉排序树，错误。
选项A根本就不包含28这个值，错误。
6．A。
【解析】考查完全二叉树性质。
完全二叉树第5层共有24=16个结点。
第6层最左边有3个叶子结点，对应第5层最左边2个结点，所以第5层右边有16-2=14个叶子结点，因此共有17个叶子结点。
【另解】画出草图的片段部分进行求解，比较形象且不易出错。
7．B。
【解析】考查无向完全图的性质。
n个结点的无向完全图共有n(n-1)/2条边。
对于n+1个结点和n(n-1)/2边构成的非连通图，仅当n个顶点构成完全图、第n+1个顶点构成一个孤立顶点的图；若再增加一条边，则在任何情况下都是连通的。
php课后习题及答案
选择题之宇文皓月创作1.对于采取虚拟主机方式安排的多个站点，域名和IP地址是（）的关系。
A.一对多B.一对一C.多对一D.．多对多2.网页的实质是（）文件A.图像B.纯文本C.可执行程序D.．图像和文本的压缩3.以下哪种技术不是服务器端动态网页技术？（）A.PHPB.JSPD.Ajax4.配置MySQL服务器时，需要设置一个管理员帐号，其名称是（）A.adminB.rootC.saD.Administrator5.配置MySQL的网站主目录是E:\eshop，并没有建立任何虚拟目录，则在浏览器地址栏中输入http://localhost/admin/admin.php将打开的文件是（）A.E:\localhost\admin\admin.phpB.E:\eshop\admin\admin.phpC.E:\eshop\admin.phpD.E:\eshop\localhost\admin\admin.php6.HTML中最大的题目元素是（C）。
A.<head>B.<tital>C.<h1>D.<h6>7 用HTML标识表记标帜语言编写一个简单的网页，网页最基本的结构是（）。
A <html> <head>…</head> <frame>…</frame> </html>B <html> <title>…</title> <body>…</body> </html>C <html> <title>…</title> <frame>…</frame> </html>D <html> <head>…</head> <body>…</body> </html>7.下列哪种元素不克不及够相互嵌套使用?（）A.表格 B表单form C.列表 D.div8.下列元素中（）都是表格中的元素。
王道讲计组cache课后题
王道讲计组cache课后题（原创实用版）目录1.介绍王道讲计组 cache 课后题2.解析课后题的关键知识点3.举例说明如何解答课后题4.总结王道讲计组 cache 课后题的解题技巧和方法正文一、介绍王道讲计组 cache 课后题王道讲计组 cache 课后题是针对计算机组成原理中 cache 这一知识点的课后练习题，旨在帮助学生巩固和加深对 cache 的理解。
cache 是计算机系统中的一种高速缓存存储器，用于存放最常用的数据和指令，以减少 CPU 与主存储器之间的访问延迟。
通过做王道讲计组 cache 课后题，学生可以更好地掌握 cache 的原理、结构和操作。
二、解析课后题的关键知识点在解答王道讲计组 cache 课后题时，需要掌握以下几个关键知识点：1.cache 的存储方式：包括直接映射、组相联和全相联等。
2.cache 的替换策略：包括随机替换、最近最少使用（LRU）和时钟替换等。
3.cache 的读写操作：包括读操作、写操作和写回操作等。
4.cache 的命中率：包括命中率的定义、计算方法和如何提高命中率。
三、举例说明如何解答课后题以一道简单的王道讲计组 cache 课后题为例：题目：假设有一个 4 路组相联 cache，共 16 个字块。
主存储器中有 4 个块 A、B、C、D，分别存储数据 1、2、3、4。
现在有以下访问序列：1-2-3-4-1-2-3-4-1，请回答以下问题：1.cache 初始状态是什么？2.按照给定的访问序列，cache 的状态如何变化？3.计算命中率。
解答过程如下：1.初始状态下，cache 中没有数据，因此需要将主存储器中的数据依次加载到 cache 中，得到 cache 的状态为：A1-B2-C3-D4。
2.按照访问序列，cache 的状态变化如下：- 访问 1，cache 命中，状态不变：A1-B2-C3-D4。
- 访问 2，cache 命中，状态不变：A1-B2-C3-D4。
2023王道数据结构课后算法题
2023王道数据结构课后算法题一、简介《2023王道数据结构课后算法题》是一本针对计算机专业考研的参考书籍，其中的课后算法题是复习和备考过程中的重要组成部分。
本文档将围绕这本书中的算法题进行讲解和解答，帮助读者更好地理解和掌握数据结构相关知识。
二、算法题列表及解析1. 合并两个有序数组题目描述：合并两个有序数组，要求返回一个新的数组，新数组中的元素是原数组中所有元素的值。
请使用数据结构中的相关知识设计算法解决该问题。
解析：可以使用双指针法或递归法实现合并两个有序数组的操作。
双指针法的思路是将一个数组分为两部分，每次比较两个指针指向的元素大小，将较小的元素加入新数组中，直到其中一个数组遍历完为止，再将另一个数组中剩余的元素全部加入新数组中。
递归法的思路是将一个数组拆分成若干个子数组，再将子数组合并成一个有序数组。
2. 快速排序算法题目描述：设计一个快速排序算法，对给定的数组进行排序。
请使用数据结构中的相关知识设计算法解决该问题。
解析：快速排序算法是一种常用的排序算法，其核心思想是选择一个基准元素，将比基准元素小的放在其左边，比基准元素大的放在其右边，然后再对左右两个子数组进行递归排序。
在实现快速排序算法时，需要注意选择合适的基准元素和分区操作的方法。
3. 二分查找算法题目描述：给定一个有序数组，实现二分查找算法，找到给定元素在数组中的位置。
请使用数据结构中的相关知识设计算法解决该问题。
解析：二分查找算法是一种常用的搜索算法，其思路是将目标元素与数组中间位置的元素进行比较，如果相等则返回中间位置的下标，如果目标元素大于中间位置的元素，则在右半边继续查找，反之则在左半边继续查找。
在实现二分查找算法时，需要注意有序数组的要求和搜索范围的确定。
三、解题方法与技巧1. 合并两个有序数组时，可以使用双指针法或递归法实现，双指针法更加简洁高效；2. 快速排序算法中，选择合适的基准元素和分区操作的方法是关键；3. 二分查找算法中，需要注意有序数组的要求和搜索范围的确定；4. 在实现算法时，需要注意代码的逻辑性和可读性，以便于后续的维护和调试。
王道数据结构选择题汇总
王道数据结构选择题汇总
以下是部分王道数据结构选择题汇总：
1. 下列关于栈的描述错误的是：
A. 栈是一种线性数据结构
B. 栈具有后进先出的特性
C. 栈只能在一端进行插入和删除操作
D. 栈可以用数组和链表实现
2. 对于一棵非二叉排序树（AOV网），下列叙述中错误的是：
A. 所有叶子节点的入度都为0
B. 所有叶子节点的入度都为1
C. 所有叶子节点的入度都为2
D. 存在叶子节点的入度为0
3. 下列关于二叉树的叙述中，正确的是：
A. 二叉树的每个节点至多只有两个子节点
B. 二叉树的每个节点至多只有两个分支
C. 二叉树的左子树和右子树不可以是同一个节点
D. 二叉树的左子树和右子树一定是不交的
4. 下列关于链表的描述中，正确的是：
A. 链表的每个节点都有一个指向下一个节点的指针
B. 链表的每个节点都有一个指向上一个节点的指针
C. 链表的每个节点都有一个指向任意节点的指针
D. 链表的每个节点都有一个指向任意节点的反向指针
5. 下列关于图的遍历算法的描述中，正确的是：
A. 图的遍历算法必须访问所有节点
B. 图的遍历算法必须访问所有边
C. 图的遍历算法可以采用深度优先搜索（DFS）或广度优先搜索（BFS）
D. 图的遍历算法只能采用深度优先搜索（DFS）或广度优先搜索（BFS）
以上题目主要考察了数据结构的基本概念和基本操作，包括栈、二叉树、链表和图的遍历等。
这些题目可以帮助你理解数据结构的基本概念和操作，以及它们在计算机科学中的应用。
答案三合一考卷(1)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 在Java中，下列哪个关键字用于定义一个常量？A. constB. staticC. finalD. define2. HTML中，哪个标签用于定义表格的行？A. <table>B. <tr>C. <td>D. <th>3. 在计算机网络中，TCP协议提供的是哪种服务？A. 可靠的数据传输B. 不可靠的数据传输C. 可靠的文件传输D. 不可靠的文件传输4. 在数据库中，SQL语言用于执行哪种操作？A. 数据查询B. 数据定义C. 数据操纵D. 数据控制5. 在Python中，下列哪个函数用于打开一个文件？A. open()B. read()C. write()D. close()二、判断题（每题1分，共5分）1. 在C语言中，数组名表示的是数组的首地址。
（）2. JavaScript是一种面向对象的语言。
（）3. 在OSI模型中，物理层负责数据的传输。
（）4. 在关系型数据库中，外键必须与另一个表的主键相关联。
（）5. 在CSS中，类选择器以“.”开头。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在C++中，用于声明一个整型变量的关键字是______。
2. HTML文档的根元素是______。
3. 在网络通信中，IP地址用于标识网络中的______。
4. 在数据库中，______语句用于从数据库表中删除记录。
5. 在Python中，列表的索引从______开始。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述面向对象编程的基本概念。
2. 什么是CSS盒子模型？3. 简述TCP/IP协议栈中各层的作用。
4. 解释数据库事务的概念。
5. 简述Python中的列表推导式。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 编写一个Java程序，实现一个简单的计算器，可以进行加、减、乘、除运算。
2. 编写一个HTML页面，包含一个表单，用于用户注册，包括用户名、密码和邮箱。
2024年3月服务认证基础考试真题参考答案
2024年3月服务认证基础考试真题参考答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.通常，下列哪种情况导致服务认证立即撤销？（）A.违反了认证机构的认证方案或程序要求的情况B.不恰当地使用认证文件，发现后又未釆取适当的措施予以解决C.监督结果不符合认证准则D.违反许可协议参考答案：D2.排队性态主要是研究队长分布、等待时间、分布和忙期分布等，包括了（）两种情形。
A.瞬态和稳态B.队列和队型C.静态和动态D.最优设计和最优运营参考答案：A3.以下哪类服务认证人员不必具有认证过程知识能力（）?A.审查员B.认证方案制定人员C.认证方案解释人员D.认证方案评价人员参考答案：C4.认证机构对服务认证申请进行评审的目的不包括（）。
A.确定认证范围B.确定服务认证方案C.确定受理认证的合理性D.确定是否有可利用的已有合格评定结果参考答案：A5.服务认证流程中，以下不是策划方案阶段的活动（）。
A.工作量测算B.服务特性体验C.认证范围界定D.认证模式确定参考答案：A6.依据《关于加快发展生产性服务业促进产业结构调整升级的指导意见》现阶段，我国生产性服务业重点发展（）。
A.第三方物流B.检验检测认证C.电子商务D.以上全部参考答案：D7.《中华人民共和国中国人民银行法》中国人民银行是中华人民共和国的（）银行。
A.中央B.政策C.投资D.商业参考答案：A8.服务认证准则通常由特定服务标准/规范与（）两部分组成。
A.服务能力标准B.服务技术标准C.服务管理标准D.以上均不对参考答案：C9.非认证机构，例如（），其制订的服务认证方案由一个或多个认证机构参与实施。
A.认证联盟B.机构联合体C.监管部门或贸易组织D.其他选项均不对参考答案：C10.评价是认证中（）功能的组合活动。
A.选取和确定B.复核和监督C.检验和检测D.确定和复核参考答案：A11.服务认证审查员对网上证券交易服务营业部开户过程体验过程最佳方式为（）。
A.神秘顾客B.公开检验或检测C.公开测评与服务管理审核相结合D.公开检验或检测与神秘顾客暗访相结合参考答案：D12.依据RB/T 313-2017，根据汽车租赁服务的特点，样本选取不需要关注（）。
王道模拟试题5(后3套,正式版)
王道计算机统考模拟试题第 5 套一、单项选择题：第1～40小题，每小题 2分，共80分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合试题要求。
1.一个栈的输入序列为 1,2,3,…,n ，输出序列的第一个元素是 i ，则第 j个输出元素是（ ）。
A ．i-j-1B ．i-j C ．j-i+1 D ．不确定2.执行（）操作时，需要使用队列作为辅助存储空间。
A ．查找哈希表B ．广度优先搜索图C ．前序（根）遍历二叉树D ．深度优先搜索图3.有n 个结点，并且高度为n 的二叉树的数目为（ ）。
A ．lo g 2nB ．2C ．nD ．24.在常用的描述二叉排序树的存储结构中，关键字值 最大的 结点是 （ ）。
A.左指针一定为空B.右指针一定为空C.左右指针均为空D.左右指针均不为空5.含有20 个结点的平衡二叉树的最大深度为（ ）。
A. 4B. 5C. 6D. 76.设无向图 G=(V ,E)和 G’=(V’,E’)，如果G’是G的生成树，则下面说法错误的是（ ）。
A. G’是 G 的子图B. G’是 G的连通分量C. G’是G的极小连通子图且 V=V’ D. G’是 G 的一个无环子图7.在有向图 G的拓扑序列中，若顶点V i在顶点V j 之前，则下列情形不可能出现的是（ ）。
A.G中有弧<V i ，V j > B.G中有一条从 V i到V j的路径C.G 中没有弧< V i ，V j >D.G 中有一条从V j 到 V i 的路径8. 具有12 个关键字的 有序表中，对每个关键字的查找概率相同，折半查找查找成功和查找失败的平均查找长度依次为（）。
A. 37/12,49/13B. 35/12,39/13C. 37/13,49/13D. 37/12,49/129.对关键字序列{23,17,72,60,25,8,68,71,52}进行堆排序，输出两个最小关键字后的剩余堆是 （）。
java程序设计(辛运帏第二版)课后习题答案
//习题2.2import java.util.*;class MyDate{private int year;private int month;private int day;public MyDate(int y,int m,int d){//构造函数，构造方法year=y;month=m;day=d;}//end public MyDate(int y,int m,int d)public int getYear(){//返回年return year;}//end getYear()public int getMonth(){//返回月return month;}//end getMonth()public int getDay(){//返回日return day;}//end getDay()}//end class MyDateclass Employee{private String name;private double salary;private MyDate hireDay;public Employee(String n,double s,MyDate d){name=n;salary=s;hireDay=d;}//end public Employee(String n,double s,MyDate d)public void print(){System.out.println("名字:"+name+"\n工资:"+salary+"\n雇佣年份:"+hireYear()+"\n");}//end print()public void raiseSalary(double byPercent){salary*=1+byPercent/100;}//endpublic int hireYear(){return hireDay.getYear();}}//end class Employeepublic class MyTestClass {public static void main(String[] args) {Employee[]staff=new Employee[3];staff[0]=new Employee("Harry Hacker",35000,new MyDate(1989,10,1));staff[1]=new Employee("Carl Carcker",75000,new MyDate(1987,12,15));staff[2]=new Employee("Tony Tester",38000,new MyDate(1990,3,12));int integerValue;System.out.println("The information of employee are:");for(integerValue=0;integerValue<=2;integerValue++){staff[integerValue].raiseSalary(5);}//end for()for(integerValue=0;integerValue<=2;integerValue++){staff[integerValue].print();}//end for()}//end main()}//end class MyTestClass//习题2.4import java.util.*;public class DataType {public static void main(String[] args) {boolean flag;char yesChar;byte finByte;int intValue;long longValue;short shortValue;float floatValue;double doubleValue;flag=true;yesChar='y';finByte=30;intValue=-7000;longValue=200l;shortValue=20000;floatValue=9.997E-5f;doubleValue=floatV alue*floatValue;System.out.println("the values are:");System.out.println("布尔类型变量flag="+flag);System.out.println("字符型变量yesChar="+yesChar);System.out.println("字节型变量finByte="+finByte);System.out.println("整型变量intValue="+intValue);System.out.println("长整型变量longValue="+longValue);System.out.println("短整型变量shortValue="+shortValue);System.out.println("浮点型变量floatValue="+floatValue);System.out.println("双精度浮点型变量doubleValue="+doubleValue); }//end main()}//习题2.9import java.util.*;class PubTest1{private int ivar1;private float fvar1,fvar2;public PubTest1(){fvar2=0.0f;}public float sum_f_I(){fvar2=fvar1+ivar1;return fvar2;}public void print(){System.out.println("fvar2="+fvar2);}public void setIvar1(int ivalue){ivar1=ivalue;}public void setFvar1(float ivalue){fvar1=ivalue;}}public class PubMainTest {public static void main(String[] args) {PubTest1 pubt1=new PubTest1();pubt1.setIvar1(10);pubt1.setFvar1(100.02f);pubt1.sum_f_I();pubt1.print();}}//习题2.10import java.util.*;class Date {private int year;private int month;private int day;public Date(int day, int month, int year) { //构造函数，构造方法this.year = year;this.month = month;this.day = day;} //end public MyDate(int y,int m,int d) public int getYear() { //返回年return year;} //end getYear()public int getMonth() { //返回月return month;} //end getMonth()public int getDay() { //返回日return day;} //end getDay()} //end class Datepublic class Teacher {String name;//教师名字boolean sex;//性别，true表示男性Date birth;//出生日期String salaryID;//工资号String depart;//教师所在系所String posit;//教师职称String getName() {return name;}void setName(String name) { = name;}boolean getSex() {return sex;}void setSex(boolean sex) {this.sex = sex;}Date getBirth() {return birth;}void setBirth(Date birth) {this.birth = birth;}String getSalaryID() {return salaryID;}void setSalaryID(String salaryID) {this.salaryID = salaryID;}String getDepart() {return depart;}void setDepart(String depart) {this.depart = depart;}String getPosit() {return posit;}void setPosit(String posit) {this.posit = posit;}public Teacher(){System.out.println("父类无参数的构造方法！！！！！！！"); }//如果这里不加上这个无参数的构造方法将会出错！！！！public Teacher(String name,boolean sex,Date birth,String salaryid,String depart,String posit){ =name;this.sex=sex;this.birth=birth;this.salaryID=salaryid;this.depart=depart;this.posit=posit;}//end Teacher()public void print(){System.out.print("the teacher'name:");System.out.println(this.getName());System.out.print("the teacher'sex:");if(this.getSex()==false){System.out.println("女");}else{System.out.println("男");}System.out.print("the teacher'birth:");System.out.println(this.getBirth().getYear()+"-"+this.getBirth().getMonth()+"-"+this.getBirth().getDay()); System.out.print("the teacher'salaryid:");System.out.println(this.getSalaryID());System.out.print("the teacher'posit:");System.out.println(this.getPosit());System.out.print("the teacher'depart:");System.out.println(this.getDepart());}//end print()public static void main(String[] args) {Date dt1=new Date(11,23,1989);Date dt2=new Date(2,6,1975);Date dt3=new Date(11,8,1964);Date dt4=new Date(10,4,1975);Date dt5=new Date(8,9,1969);//创建各系教师实例，用来测试Teacher t1=new Teacher("王莹",false,dt1,"123","经济学","prefessor");ResearchTeacher rt=new ResearchTeacher("杨zi青",true,dt2,"421","软件工程","associate prefessor","software");LabTeacher lat=new LabTeacher("王夏瑾",false,dt3,"163","外语","pinstrucor","speech lab");LibTeacher lit=new LibTeacher("马二孩",true,dt4,"521","大学物理","prefessor","physicalLib");AdminTeacher at=new AdminTeacher("王xi",false,dt5,"663","环境","prefessor","dean");/////////分别调用各自的输出方法，输出相应信息////////////////////////////System.out.println("-------------------------------");t1.print();//普通教师信息System.out.println("-------------------------------");rt.print();//研究系列教师信息System.out.println("-------------------------------");lat.print();//普通教师信息System.out.println("-------------------------------");lit.print();//实验系列教师信息System.out.println("-------------------------------");at.print();//行政系列教师信息System.out.println("-------------------------------");}//end main()}//end public class Teacherclass ResearchTeacher extends Teacher{private String resField;public ResearchTeacher(String name, boolean sex, Date birth, String salaryid,String depart, String posit, String resField) { = name;this.sex = sex;this.birth = birth;this.salaryID = salaryid;this.depart = depart;this.posit = posit;this.resField = resField;} //end public ResearchTeacher(){}String getResField(){return resField;}void setResField(String resField){this.resField=resField;}public void print() {System.out.print("research teacher info is:");System.out.print("the teacher'name:");System.out.println(this.getName());System.out.print("the teacher'sex:");if (this.getSex() == false) {System.out.println("女");}else {System.out.println("男");}System.out.print("the teacher'birth:");System.out.println(this.getBirth().getYear() + "-" +this.getBirth().getMonth() + "-" +this.getBirth().getDay());System.out.print("the teacher'salaryid:");System.out.println(this.getSalaryID());System.out.print("the teacher'posit:");System.out.println(this.getPosit());System.out.print("the teacher'depart:");System.out.println(this.getDepart());System.out.print("the teacher'resField:");System.out.println(this.getResField());} //end print()}//end class ResearchTeacherclass LabTeacher extends Teacher{private String labName;public LabTeacher(String name, boolean sex, Date birth,String salaryid, String depart,String posit, String labName) { = name;this.sex = sex;this.birth = birth;this.salaryID = salaryid;this.depart = depart;this.posit = posit;bName = labName;} //end public ResearchTeacher(){}String getLabName(){return labName;}void setLabName(String labName){bName=labName;}public void print() {System.out.print("lab teacher info is:");System.out.print("the teacher'name:");System.out.println(this.getName());System.out.print("the teacher'sex:");if (this.getSex() == false) {System.out.println("女");}else {System.out.println("男");}System.out.print("the teacher'birth:");System.out.println(this.getBirth().getYear() + "-" +this.getBirth().getMonth() + "-" +this.getBirth().getDay());System.out.print("the teacher'salaryid:");System.out.println(this.getSalaryID());System.out.print("the teacher'posit:");System.out.println(this.getPosit());System.out.print("the teacher'depart:");System.out.println(this.getDepart());System.out.print("the teacher'labName:");System.out.println(bName);} //end print()}//end class LabTeacherclass LibTeacher extends Teacher{private String libName;public LibTeacher(String name,boolean sex,Date birth,String salaryid,String depart,String posit,String libName){ = name;this.sex = sex;this.birth = birth;this.salaryID = salaryid;this.depart = depart;this.posit = posit;this.libName=libName;}//end public ResearchTeacher(){}String getLibName(){return libName;}void setLibName(String libName){this.libName=libName;}public void print() {System.out.print("lib teacher info is:");System.out.print("the teacher'name:");System.out.println(this.getName());System.out.print("the teacher'sex:");if (this.getSex() == false) {System.out.println("女");}else {System.out.println("男");}System.out.print("the teacher'birth:");System.out.println(this.getBirth().getYear() + "-" +this.getBirth().getMonth() + "-" +this.getBirth().getDay());System.out.print("the teacher'salaryid:");System.out.println(this.getSalaryID());System.out.print("the teacher'posit:");System.out.println(this.getPosit());System.out.print("the teacher'depart:");System.out.println(this.getDepart());System.out.print("the teacher'libName:");System.out.println(this.libName);} //end print()}//end class LibTeacherclass AdminTeacher extends Teacher{private String managePos;public AdminTeacher(String name,boolean sex,Date birth,String salaryid,String depart,String posit,String managePos){ = name;this.sex = sex;this.birth = birth;this.salaryID = salaryid;this.depart = depart;this.posit = posit;this.managePos=managePos;}//end public ResearchTeacher(){}String getManagePos(){return managePos;}void setManagePos(String managePos){this.managePos=managePos;}public void print() {System.out.print("adminteacher info is:");System.out.print("the teacher'name:");System.out.println(this.getName());System.out.print("the teacher'sex:");if (this.getSex() == false) {System.out.println("女");}else {System.out.println("男");}System.out.print("the teacher'birth:");System.out.println(this.getBirth().getYear() + "-" +this.getBirth().getMonth() + "-" +this.getBirth().getDay());System.out.print("the teacher'salaryid:");System.out.println(this.getSalaryID());System.out.print("the teacher'posit:");System.out.println(this.getPosit());System.out.print("the teacher'depart:");System.out.println(this.getDepart());System.out.print("the teacher'managePos:");System.out.println(this.managePos);} //end print()}//end class AdminTeacher习题2.11public class Course {private String courseID;private String courseName;private String courseType;private int classHour;private float credit;public Course(String courseID, String courseName, String courseType,int classHour, float credit) {this.courseID=courseID;this.courseName=courseName;this.courseType=courseType;this.classHour=classHour;this.credit=credit;}//end public Course(){}String getID() {return courseID;}void setID(String id) {this.courseID = id;}String getName() {return courseName;}void setName(String name) {this.courseName = name;}String getType() {return courseType;}void setType(String type) {this.courseType = type;}int getClassHour() {return classHour;}void setClassHour(int hour) {this.classHour = hour;}float getCredit() {return classHour;}void setCredit(float credit) {this.credit= credit;}public void print(){System.out.println("the basic info of this course as followed:");System.out.println("courseID="+this.getID());System.out.println("courseName="+this.getName());System.out.println("courseType="+this.getType());System.out.println("classHour="+this.getClassHour());System.out.println("credit="+this.getCredit());}public static void main(String[] args) {Course cs=new Course("d12","java程序设计(第二版)","cs",64,3.0f);System.out.println("----------------------------------");cs.print();System.out.println("修改课程学分为4.0f");cs.setCredit(4);cs.print();}}//习题2.12public class MyGraphic {String lineColor;String fillColor;MyGraphic(String lc,String fc){this.lineColor=lc;this.fillColor=fc;}void print(){System.out.println("line color is "+this.lineColor+"\t fill color is "+this.fillColor);}public static void main(String[] args) {float rd=(float)4.5;MyCircle mc=new MyCircle(rd,"black","white");MyRectangle mr=new MyRectangle(4,6,"red","blue");System.out.println("Circle info ");mc.print();System.out.println("circumference is " + mc.calCircum());System.out.println("square is " + mc.calSquare());System.out.println("rectangle info: ");mr.print();System.out.println("circumference is " + mr.calCircum());System.out.println("square is " + mr.calSquare());}//end main(){}}//end public class MyGraphicclass MyRectangle extends MyGraphic{float rLong;float rWidth;MyRectangle (float rl,float rw,String lc,String fc){super(lc,fc);this.rLong=rl;this.rWidth=rw;}//end MyRectangle (){}float calCircum(){return ((float)((this.rLong+this.rWidth)*2));}float calSquare(){return ((float)(this.rLong*this.rWidth));}}//end class MyRectangleclass MyCircle extends MyGraphic{float radius;MyCircle (float rd,String lc,String fc){super(lc,fc);this.radius=rd;}//end MyRectangle (){}float calCircum(){return (float)((this.radius*3.12*2));}float calSquare(){return ((float)(this.radius*this.radius*3.14));}}//end class MyCircle//习题2.13public class Vehicle {String brand;String color;int price;int number;public Vehicle(String b, String c) {this.brand = b;this.color = c;}public Vehicle(String b, String c, int p, int n) {this(b, c);this.price = p;this.number = n;}void print() {System.out.println("\n-------------------------");System.out.println("the vehicle info as followed :");System.out.println("brand=" + this.brand + "\t");System.out.println("color=" + this.color + "\t");System.out.println("price=" + this.price + "\t");System.out.println("number=" + this.number + "\t"); } //end void print()public static void main(String[] args) {V ehicle c1=new Vehicle("vehicle1","white");V ehicle c2=new Vehicle("vehicle2","white",300,1);Car cr=new Car("car1","red",300,4,400);Truck tk2=new Truck("truck1","black",300,400);c1.print();c2.print();cr.print();tk2.print();} //end main()} //end public class Vehicleclass Car extends Vehicle{int speed;Car(String b, String c, int p, int n,int s){super(b,c,p,n);this.speed=s;}void print(){super.print();System.out.print("speed="+this.speed); }}//end class Carclass Truck extends Vehicle{int speed;int weight;Truck(String b, String c, int s,int w){super(b,c);this.speed=s;this.weight=w;}void print(){super.print();System.out.print("speed="+this.speed);System.out.print("weight="+this.weight); }}//end class Truck//习题3.3public class Test {public static void main(String[] args) {int b1=1;int b2=1;System.out.println("b1=" + b1);System.out.println("b2=" + b2);b1<<=31;b2<<=31;System.out.println("b1=" + b1);System.out.println("b2=" + b2);b1 >>= 31;System.out.println("b1=" + b1);b1 >>= 1;System.out.println("b1=" + b1);b2 >>>= 31;System.out.println("b2=" + b2);b2 >>>= 1;System.out.println("b2=" + b2);}}//习题3.4public class Factorial {private int result,initVal;public static int Factorial(int n){if(n==0){return 1;}return n*Factorial(n-1);}public void print(){System.out.println(initVal+"!="+result); }public void setInitVal(int n){initVal=n;}public static void main(String[] args) {Factorial ff=new Factorial();for(int i=0;i<=4;i++){ff.setInitVal(2*(i+1));ff.result=Factorial(ff.initVal);ff.print();}//end for()}//end main()}//end public class Factorialpublic class Factorial2 {private int result,initVal;public void print(){System.out.println(initVal+"!="+result);}public void setInitVal(int n){initVal=n;}public static void main(String[] args) {Factorial2 ff=new Factorial2();for(int i=0;i<=4;i++){ff.setInitVal(2*(i+1));ff.result=1;for(int j=2;j<=ff.initV al;j++){ff.result*=j;}ff.print();}//end for()}//end main()}//习题3.5public class MathRandomTest {public static void main(String[] args) {int count=0,MAXof100,MINof100;int num,i;MAXof100=(int)(100*Math.random());MINof100=(int)(100*Math.random());System.out.print(MAXof100+" ");System.out.print(MINof100+" ");if(MAXof100>50)count++;if(MINof100>50)count++;if( MAXof100<MINof100){num=MINof100;MINof100=MAXof100;MAXof100=num;}//end if()for(i=0;i<98;i++){num=(int)(100*Math.random());System.out.print(num+((i+2)%10==9?"\n":" "));if(num>MAXof100){MAXof100=num;}else if(num<MINof100){MINof100=num;}if(num>50){count++;}}//end for()System.out.println("the max of 100 random integers is "+MAXof100);System.out.println("the min of 100 random integers is "+MINof100);System.out.println("the number of random more than50 is "+count); }//end main()}//end public class MathRandomTest//习题3.7public class PrintAst {public void printAstar() {System.out.print("*");}public void printSpace() {System.out.print(" ");}public static void main(String[] args) {PrintAst pa = new PrintAst();int initNum = 13;for (int i = 1; i <= initNum / 2 + 1; i++) {for (int n = 1; n <= i; n++) {pa.printSpace();pa.printSpace();}for (int m = 1; m <= initNum - 2 * i + 2; m++) {pa.printSpace();pa.printAstar();}System.out.println();} //end forif (initNum % 2 == 0) {for (int i = 1; i <= initNum / 2; i++) {pa.printSpace();pa.printSpace();}pa.printSpace();pa.printAstar();pa.printSpace();pa.printAstar();System.out.println();}for (int i = initNum / 2 + 2; i <= initNum; i++) {for (int n = 1; n <= initNum - i + 1; n++) {pa.printSpace();pa.printSpace();}for (int m = 1; m <= 2 * i - initNum; m++) {pa.printSpace();pa.printAstar();}System.out.println();} //end forSystem.out.println();} //end main()} //end public class PrintAst//习题3.8public class PrintTriag {public void printAstar() {System.out.print("*");}public static void main(String[] args) {int initLine = 10;int initNum = 10;PrintTriag pt = new PrintTriag();for (int i = 0; i < initLine; i++) {for (int j = 0; j < initNum - i; j++) {pt.printAstar();}System.out.println();}}//end main()}//end public class PrintTriag习题3.9import java.util.*;public class MultipleTable {public void printFormula(int i,int j,int res){System.out.print(i+"*"+j+"="+res+" "); }public static void main(String[] args) {MultipleTable mt=new MultipleTable();int initNum=9;int res=0;for(int i=1;i<=initNum;i++){for(int j=1;j<=i;j++){res=i*j;mt.printFormula(i,j,res);}System.out.println();}//end for}//end main()}//end public class MultipleTable习题3.10import java.io.*;public class HuiWen {boolean isHuiWen(char str[], int n) {int net = 0;int i, j;for (i = 0, j = n - 1; i < n / 2; i++, j--) {if (str[i] == str[j]) {net++;} //end if} //end forif (net == (int) (n / 2)) {return true;} //end ifelse {return false;}} //end boolean isHuiWen(char str[], int n)public static void main(String[] args) {HuiWen hw1 = new HuiWen();String pm = "";try {InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input = new BufferedReader(reader);System.out.print("give your test string:\n");pm = input.readLine();System.out.println(pm);} //end trycatch (IOException e) {System.out.print(e);} //end catchboolean bw = hw1.isHuiWen(pm.toCharArray(), pm.length());if (bw == true) {System.out.println("是回文");}else {System.out.println("不是回文");}} //end main()} //end public class HuiWenimport java.io.*;public class HuiWen2 {String reverse(String w1){String w2;char[]str1=w1.toCharArray();int len=w1.length();char[]str2=new char[len];for(int i=0;i<len;i++){str2[i]=str1[len-1-i];}w2=new String(str2);return w2;}public static void main(String[] args) {HuiWen2 hw1 = new HuiWen2();String pm = "";try {InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input = new BufferedReader(reader);System.out.print("give your test string:\n");pm = input.readLine();} //end trycatch (IOException e) {System.out.print(e);} //end catchString w2=hw1.reverse(pm);if(pareTo(pm)==0){System.out.println("是回文");}else {System.out.println("不是回文");}}}//习题3.11import java.io.*;public class PrimeNumber {private int pm;public void setPm(int pm){this.pm=pm;}public boolean isPrime(){boolean bl=true;int i=2;for(i=2;i<=Math.sqrt(pm);){if(pm%i==0){bl=false;break;}else{i++;}}//end forreturn bl;}//end public boolean isPrime()public static void main(String[] args) {PrimeNumber prim=new PrimeNumber();int testNum=0;try{InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input = new BufferedReader(reader);System.out.print("give your test number:\n");testNum=Integer.parseInt(input.readLine());}//end trycatch(IOException e){System.out.println(e);}//end catchprim.setPm(testNum);boolean bl=prim.isPrime();if(bl==true){System.out.println(testNum+"是质数");}else {System.out.println(testNum+"不是质数");}}//end main}//end public class PrimeNumber习题3.12import java.io.*;public class Tempconverter {double celsius(double y){return ((y-32)/9*5);}public static void main(String[] args) {Tempconverter tc=new Tempconverter ();double tmp=0;try{InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input = new BufferedReader(reader);System.out.print("give your fahrenheit number:\n");tmp=Double.parseDouble(input.readLine());}//end trycatch(NumberFormatException e){System.out.println(e);}//end catchcatch(IOException e){System.out.println(e);System.out.println("the celsius of temperature is "+tc.celsius(tmp));}//end main()}//end public class Tempconverter习题3.13import java.io.*;public class Trigsquare {double x, y, z;Trigsquare(double x, double y, double z) {this.x = x;this.y = y;this.z = z;}boolean isTriangle() {boolean bl = false;if (this.x > 0 && this.y > 0 && this.z > 0) {if ( (this.x + this.y) > this.z && (this.x + this.z) > this.y && (this.z + this.y) > this.x) {bl = true;} //ebd ifelse {bl = false;} //end else} //end if(this.x>0&&this.y>0&&this.z>0)return bl;} //end boolean isTriangle()double getArea() {double s = (this.x + this.y + this.z) / 2.0;return (Math.sqrt(s * (s - this.x) * (s - this.y) * (s - this.z)));} //end double getArea()public static void main(String[] args) {double s[] = new double[3];try {InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input = new BufferedReader(reader);System.out.print("输入三角形的三边的长度:\n");for (int i = 0; i <= 2; i++) { //输入三个数s[i] = Double.parseDouble(input.readLine());。
服务测试题及答案
服务测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 服务测试中，以下哪项不是测试人员应该关注的方面？A. 服务的可用性B. 服务的响应时间C. 服务的安全性D. 服务的美观性答案：D2. 在进行服务测试时，以下哪项是测试人员不需要考虑的因素？A. 服务的并发用户数B. 服务的负载能力C. 服务的兼容性D. 服务的代码质量答案：D3. 服务测试中，压力测试的主要目的是？A. 测试服务在正常负载下的表现B. 测试服务在超出预期负载下的表现C. 测试服务在无负载情况下的表现D. 测试服务的安全性答案：B4. 服务测试中，以下哪项不是性能测试的指标？A. 吞吐量B. 响应时间C. 错误率D. 代码覆盖率答案：D5. 服务测试中，以下哪项是服务的非功能需求？A. 功能需求B. 性能需求C. 安全需求D. 界面需求答案：C二、多选题（每题3分，共15分）6. 服务测试中，以下哪些属于服务的可靠性测试？A. 服务的稳定性B. 服务的可用性C. 服务的恢复能力D. 服务的并发处理能力答案：A、B、C7. 在服务测试中，以下哪些属于服务的安全性测试？A. 服务的加密措施B. 服务的认证机制C. 服务的授权机制D. 服务的备份机制答案：A、B、C8. 服务测试中，以下哪些属于服务的可用性测试？A. 服务的易用性B. 服务的可访问性C. 服务的兼容性D. 服务的可维护性答案：A、B、C9. 在服务测试中，以下哪些属于服务的压力测试？A. 服务的最大负载测试B. 服务的峰值负载测试C. 服务的持续负载测试D. 服务的间歇负载测试答案：A、B、C、D10. 服务测试中，以下哪些属于服务的兼容性测试？A. 服务在不同操作系统下的表现B. 服务在不同网络环境下的表现C. 服务在不同硬件配置下的表现D. 服务在不同浏览器下的表现答案：A、B、C、D结束语：以上是服务测试题及答案的全部内容，希望能够帮助大家更好地理解和掌握服务测试的相关知识。
王道计组课后题讲解
王道计组课后题讲解摘要：1.王道计组课后题讲解概述2.王道计组课后题的主要内容3.王道计组课后题的解析方法4.王道计组课后题的答案与解析5.总结正文：王道计组课后题讲解概述王道计组课后题是一套针对计算机科学与技术专业的编程题目，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高编程能力和解决问题的能力。
本文将对王道计组课后题的主要内容、解析方法以及答案与解析进行详细讲解。
王道计组课后题的主要内容王道计组课后题的内容涵盖了计算机科学与技术专业的各个方面，包括数据结构、算法、操作系统、计算机网络等。
题目类型多样，有选择题、填空题、判断题和编程题等，难易程度适中，适合学生巩固课堂所学知识。
王道计组课后题的解析方法对于王道计组课后题，我们可以采用以下几种方法进行解析：1.理论分析：对于选择题、填空题和判断题，可以通过理论分析得出正确答案。
这需要我们对相关知识点有深入的理解，能够快速判断选项的正确性。
2.实例分析：对于编程题，可以通过编写具体的程序来验证答案的正确性。
这需要我们具备一定的编程能力，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
3.对比分析：对于有一定难度的题目，可以采用对比分析的方法，即将多个选项或答案进行比较，找出正确答案。
这需要我们对相关知识点有较好的掌握，能够快速判断选项的优劣。
王道计组课后题的答案与解析由于篇幅有限，本文无法给出所有题目的答案与解析。
但是，我们可以通过以下方式获取答案与解析：1.参考教材：王道计组课后题的答案与解析可以在教材中找到。
我们可以参考教材中的相关内容，找出答案与解析。
2.在线资源：互联网上有许多关于王道计组课后题的解答资源。
我们可以搜索相关资源，获取答案与解析。
3.请教老师和同学：如果对题目的解答有疑问，可以向老师和同学请教，获取答案与解析。
总结王道计组课后题是帮助学生巩固课堂所学知识的有效手段。
通过分析题目内容、解析方法和答案与解析，我们可以更好地完成课后题，提高自己的编程能力和解决问题的能力。
王道模拟试题(前3套)
22. 当有中断源发出请求时，CPU 可执行相应的中断服务程序，以下可以提出中断的是（ III. 虚拟存储器失效 D. I、III 和 V IV. 浮点运算下溢 A. I、III 和 IV 的优势。 A. 使系统更高效 C. 使系统更安全 B. 想添加新任务时，不必修改内核 D. 使系统更可靠 V. 浮点运算上溢 B. I 和 V C. I、II 和 III
提交时间 8:00 8:30 9:30 B. J1,J3,J2、1.83 D. J1,J2,J3、1.83
运行时间（小时） 2 1 0.25
26. 设有两个进程 P1 和 P2，counter 为共享变量，描述如下：
两个进程并发执行，运行完成后，counter 的值不可能为（ A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 ） 。
则在执行完该段程序后，m 的值为（ A. 50DBH B. FFB6H
） D. D0DBH ） 。 （假设不考虑一致维护位） D. 64× 13 bit ） 。
C. A1B6H
15. 某存储系统中，主存容量是 Cache 容量的 4096 倍，Cache 被分为 64 个块，当主存地址和 Cache 地址 采用直接映像方式时，地址映射表的大小应为（ A. 6× 4097 bit B. 64× 12 bit 16. 下列关于 Cache 和虚拟存储器的说法中，错误的有（ C. 6× 4096 bit
36. CSMA 协议可以利用多种监听算法来减小发送冲突的概率，下面关于各种监听算法的描述中，错误的 I. 非坚持型监听算法有利于减少网络空闲时间 II. 1-坚持型监听算法有利于减少冲突的概率 III. P 坚持型监听算法无法减少网络的空闲时间 IV. 1-坚持型监听算法能够及时抢占信道 A. I、II 和 III A. 129.23.191.21 B. II 和 III C. I、II 和 IV D. II 和 IV ） 。 D. 129.23.148.127 ）的 ICMP 报文。 37. 若子网掩码是 255.255.192.0， 那么下列主机必须通过路由器才能与主机 129.23.144.16 通信的是 （ B. 129.23.127.222 C. 129.23.130.33 B. 继续转发，改变路由 D.本地提交，终点不可达 ） 。 38. 路由器中发现 TTL 值为 0 的分组，将进行（ A. 返回发送方，源点抑制 C. 丢弃，时间超过 ）处理，并向源主机返回（
王道408 课后题
王道408 课后题摘要：1.概述王道408 课程的课后题2.分析课后题的重要性3.如何高效完成课后题4.课后题对于学习的帮助正文：王道408 课程的课后题是这门课程的重要组成部分，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高实际应用能力。
通过完成课后题，学生可以更好地理解课程内容，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
课后题的重要性不言而喻。
首先，它是对课堂知识的一种巩固。
学生在课堂上所学的知识，需要通过练习题来加深理解和记忆。
而且，课后题的设置往往是针对一些重要的知识点，通过做题，学生可以更好地掌握这些知识点。
其次，课后题可以培养学生的独立思考能力。
在完成课后题的过程中，学生需要独立思考，运用所学知识解决问题。
这个过程可以提高学生的思维能力，使他们在面对新的问题时，能够独立思考，找到解决办法。
最后，课后题也是检验学生学习效果的一种方式。
通过做题，学生可以了解自己对课堂知识的掌握程度，及时发现自己的学习不足，从而调整学习方法，提高学习效果。
那么，如何高效完成课后题呢？首先，学生需要认真阅读教材，理解课后题的题目要求和解题思路。
其次，学生需要对课堂知识有深入的理解，这样才能在解题过程中，灵活运用所学知识。
再次，学生需要有良好的学习习惯，比如按时完成作业，不拖延，遇到问题及时请教老师或者同学。
最后，学生需要有正确的学习态度，对待课后题，不能只是为了完成任务，而是要真正理解题目的意义，通过做题提高自己的能力。
总的来说，课后题对于学生的学习有着重要的作用。
通过完成课后题，学生可以更好地理解课堂知识，提高自己的能力。
王道课后题pdf
王道课后题pdf《王道课后题PDF》作为现代学生，我们每天都要面对大量的学习任务和考试压力。
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408王道课后题汇总
408王道课后题汇总
对于408王道课后题的汇总，这是一个非常广泛的话题，因为408考试涉及数学、阅读、写作和语法等多个方面。
针对数学部分，课后题通常涵盖代数、几何、数据分析和概率等内容。
在阅读部分，课后题可能涉及主旨理解、细节理解、推理判断和作者观点等方面。
写作和语法部分的课后题则可能涉及段落改写、错误识别、句子完
形填空等内容。
对于408王道课后题的汇总，建议你可以先根据各个部分的题
型和知识点进行分类整理。
可以逐个章节地整理题目，确保每个题
型和知识点都有涵盖到。
另外，也可以根据难易程度进行分类，从
简单到困难逐步整理，确保全面覆盖。
此外，还可以考虑根据具体的考试要求和重点进行整理，比如
重点复习考试常考的知识点和题型，以及容易出错的地方。
这样有
助于更有针对性地进行复习和练习。
总的来说，408王道课后题的汇总需要全面、系统地整理各个
部分的题目，确保涵盖了各个知识点和题型，并且有针对性地进行
分类和整理，以便于复习和练习。
希望我的回答能够帮到你。
王道计组课后题
王道计组课后题（最新版）目录1.理解王道计组的含义2.分析王道计组的课后题3.解答王道计组的课后题正文王道计组是一种计算组合的方法，它是基于排列组合的理论，用于解决一些复杂的组合问题。
在王道计组中，课后题是一个重要的组成部分，可以帮助我们更好地理解和掌握王道计组的方法。
王道计组的课后题主要包括以下几种类型：第一种类型是计算组合数的问题。
这种问题通常会给定一些元素，要求我们计算由这些元素组成的集合的个数。
例如，给定四个元素，求这四个元素组成的集合的个数。
第二种类型是计算排列数的问题。
这种问题通常会给定一些元素，要求我们计算由这些元素组成的序列的个数。
例如，给定四个元素，求这四个元素组成的序列的个数。
第三种类型是计算组合和排列的问题。
这种问题通常会给定一些元素，要求我们计算由这些元素组成的集合和序列的个数。
例如，给定四个元素，求这四个元素组成的集合和序列的个数。
在解答王道计组的课后题时，我们需要注意以下几点：首先，我们需要仔细阅读题目，理解题目的意思。
在王道计组的课后题中，题目通常会给定一些条件，我们需要根据这些条件来确定需要计算的集合或序列的个数。
其次，我们需要熟练掌握王道计组的方法。
在王道计组的课后题中，我们需要使用王道计组的方法来计算集合或序列的个数。
如果我们不熟悉王道计组的方法，那么我们可能无法正确地解答这些问题。
最后，我们需要认真检查我们的答案。
在王道计组的课后题中，我们的答案通常是一个整数。
我们需要确保我们的答案是正确的，并且符合题目的要求。
总之，王道计组的课后题是一种重要的学习资源，可以帮助我们更好地理解和掌握王道计组的方法。
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课后习题答案与简答题(复习)
一、选择题
1.下列的 HTML 标签中哪个是用来设置最大的标题（）
A.<head> B.<h1>
C.<title> D.<h6>
2.下列的 HTML 标签中哪个是用来换行（）
A.<lb>
B.<break>
C.<hr>
3.请选择能够产生粗体的 HTML 标签（）
D.<br>
A.<bld>
B.<bb>
C.预格式化文字
二、判断题
D.预引用文字
1.在 HTML 中，使用<hr>标签设置标题。╳ 2.可以通过制定字体颜色属性值来设置文本字体颜色，颜色属性可以设置为颜色名或者颜色 值。颜色名有 red、green、black、navy、yellow、lime 等；颜色值则为颜色的十六进制值。 √
3.在 HTML 中，标题共分为 7 个级别。╳ 4.在 HTML 中<br>不需要结束标签，而在 XHTML 中<br>标签必须使用合理的关闭。√ 三、填空题
及 超文
第二章
一、选择题
1.下面哪个属于 meta 元素的属性（）
A.http
C.html
D.title
2.以下标签中，哪个用于设置页面的标题（）
A.<head> B.<caption>
C.<title>
D.<body>
3.以下标签嵌套正确的是（）
A．<html><title><head></head></title><body></body></html>
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1. 全球经济发展的双引擎是：√
A轻工业和重工业
B重工业和制造业
C轻工业和服务业
D服务业和制造业
正确答案： D
2. 推动人们行动最强大的动力是：√
A认同需求
B生理需求
C安全需求
D社会需求
正确答案： B
3. 我们不应该反驳而是应该多尊重的顾客属于：√
A强势型
B脆弱型
C敏感型
D配合型
正确答案： A
4. 顾客对于商店、企业信赖与期望的表现是：√
A建议
B赞扬
C抱怨
D沉默
正确答案： C
5. 环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性指的是：√
A空杯理论
B破窗理论
C蝴蝶效应
D热岛效应
正确答案： B
6. 自我减压最重要的方法是：√
A正向转念法
B连接景点法
C想象成功法
D以上选项都对
正确答案： C
7. 让生命的改变立刻开始，关键在于：√
A坚强的意志
B认真的思考
C正确的决策
D真正的决定
正确答案： D
8. “以人为本”的“本”是：√
A企业的根本利益
B职工的根本利益
C顾客的根本利益
D社会的基本利益
正确答案： B
9. 企业经营的核心策略和必备文化是：√
A顾客满意
B市场影响
C内部凝聚力
D利益共同体
正确答案： A
10. 人都有一种归属于一个群体的感情，这属于：√
A自尊需求
B安全需求
C认同需求
D社会需求
正确答案： C
11. 人的最高层次的需求是：√
A自我实现需求
B自我超越需求
C自尊需求
D生存需求
正确答案： A
12. 善表现，好公关，广结善缘的顾客属于：√
A分析型
B职业型
C干练型
D表现型
正确答案： D
13. 退一步海阔天空，不需要和顾客进行正面冲突属于：√
A想象成功法
B连接景点法
C精神胜利法
D正向转念法
正确答案： D
14. 科学发展观的本质和核心是坚持：√
A合作互惠
B互利共赢
C和谐发展
D以人为本
正确答案： D
15. 企业生存和发展最基本的原则是：√
A利益为先
B顾客至上
C以人为本
D和谐发展
正确答案： B。