《八年级生物上册总复习》5-人教版八年级生物上册PPT课件

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八年级生物上册总复习ppt课件很实用

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肱三头肌 舒张 .
肱三头肌 收缩 .
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
三 先天性行为和学习行为
先天性行为:与生具有, 由动物体内的遗传物质 从行为获得的 决定。 途径来分类
学习行为:在遗传因素的基 础上,通过环境因素的作用, 由生活经验和学习而获得的 行为。
罐藏法:依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
腌制法:用 盐液除去鲜 鱼中的水分。
渗透保存法
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
防止食品腐败所依据的主要原因:是 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的 生长和繁殖。
鸟类:体被羽毛,前肢退化成翼,用来飞行。 用肺( 气囊有辅助)呼吸的作用,卵生。体 温高而恒定。重点鸟类适于飞行的特点如: 家鸽
哺乳动物:体被毛,有牙齿的分化。一般有 门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳,有高度发达 的神经系统。心脏分四腔,有体循环和肺循 环。体温高而恒定。如:狼 兔。(在动物 进化史上是最高等的动物)
பைடு நூலகம்
细菌菌落 霉菌菌落
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
培养细菌或真菌的一般步骤
1、配制培养基 2、高温灭菌、冷却 3、接种 4、恒温培养
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值

人教版八年级上册生物总复习课件

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第三节软体动物和环节动物
1、河蚌、扇贝、文蛤、蛏子、石鳖、蜗牛等动物属 于 软体 _______ 动物。 贝壳 保护身体 。它是 软体动物身体柔软,一般靠 ____ 第 _____ 二 大类群。 贝壳 起保护作用,靠_____ 足 运动, 2、双壳类动物 _____ 入水管和出水管获取食物 ,靠_______ 鳃 靠___________ 呼吸。 外套膜,大多 3、软体动物特征:柔软的身体表面有_____ 贝壳 具有 _______ ,运动器官是 ________ 足 。
第二节线形动物和环节动物
寄生 生活的有蛔虫、蛲虫、钩虫线虫等, 1、线形动物 _____ 自由 _____ 生活的有秀丽隐杆线虫。 口 ,后端有___ 圆柱 形,前端有___ 2、蛔虫身体呈 ____ 肛门, 体表的 _____ 角质层 起保护作用。 消化 3、蛔虫 生殖 ____系统发达, ___系统简单,无专门的___ 运动 器官。 4、人喝了带有虫卵的生水,或沾有虫卵的生水可能感 蛔虫病病。因此要搞好个人卫生,管理好粪便。 染 _____ 5、线形动物特征:身体细长,呈 圆柱 ____ 形,体表有 肛门 。 口 有_____ ____ ,有 ____ 角质层
1、动物,按体内有无_____ 脊柱 分为__________ 脊椎动物 和 无脊椎动物 两大类。
2、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能
靠 水中 游泳 来获取食物和防御敌害。 ②能在
呼吸

头部、躯干部、尾部 3、 鱼的身体分为 ________________外形呈_______ 流线型 ,体表 减少游泳阻力。 分泌黏液,其作用是:___________________.
触手 2、水螅有一端附着在水草上,一端有____ ,用于捕

八年级生物上册总复习课件(第五单元)PPT课件

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结构:本单元分为三个部分,
内容
分别是泌尿系统、皮肤排泄和
其他排泄方式。
01
02
1. 泌尿系统的组成、功能和工
作原理。
03
2. 皮肤排泄的机制和影响因素 。
04
3. 其他排泄方式,如呼吸和汗
液排泄等。
05
4. 保持身体健康的方法和注意 事项。
06
02
第五单元知识点梳理
知识点一:生物圈中的绿色植物
绿色植物的结构特点
动物的生态平衡作用
阐述动物在维持生态平衡中的重要角色。
动物的传粉与播种作用
解释动物如何帮助植物进行传粉和播种。
动物的资源利用与保护
讨论如何合理利用动物资源,以及保护珍稀动物的重要性。
知识点五:细菌和真菌的分布
1 2
细菌和真菌的形态特征
描述细菌和真菌的基本形态特征,如形状、大小 等。
细菌和真菌的生存环境
填空题2
在具有社会行为的动物群体中, ________、________和________是经 常起作用的三种信息。
复习题三:简答题
简答题1
简述动物在自然界中的作用。
简答题2
简述动物的社会行为的特征。
THANKS
感谢观看
植物的分类与识别
详细描述绿色植物的基本结构,包括 根、茎、叶、花和果实。
介绍常见的植物分类方法和识别技巧。
光合作用与呼吸作用
解释光合作用和呼吸作用的过程及其 在生物圈中的作用。
知识点二:生物圈中的人
01
02
03
人体结构与功能
概述人体的主要系统和器 官,以及它们的功能。
人体营养与健康
讨论人体所需的营养物质, 以及合理饮食对健康的影 响。

八年级生物上册总复习ppt课件人教版(33张)

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关节头 关节囊 关节腔
关节窝 关节软骨
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌 收缩 , 伸肘时,肱二头肌舒张 ,
肱三头肌 舒张 .
肱三头肌 收缩 .
三 先天性行为和学习行为
先天性行为:由动物体内 的遗传物质决定 从行为获得的 途径来分类
靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游 泳前进方向的是尾鳍,起平衡身体作用的是胸 鳍、腹鳍。
续上表
两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体 生活在陆地上,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同 时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如:青蛙 娃 娃鱼 蟾蜍
爬行动物:体被角质鳞片或硬甲,用肺呼吸。 变温动物。如:蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
植物界 种子植物门的被子植物亚门
单子叶植物纲 禾本目 禾本科 水稻属
水稻(种)
猴(种) 猴属
猴科 灵长目 哺乳纲 脊椎动物门
动物界
马(种) 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界

桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界
三 认识生物的多样性
生物种类的多样性
三 细菌生殖
细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生 长发育后期,个体缩小 、细胞壁增厚,形成芽 孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的 抵抗能力。
九 真菌
一 真菌的形态
较大的真菌一般由菌丝体构成(多细胞,如霉 菌)
微小的真菌由一个细胞构成(单细胞,如:酵 母菌)
青霉与曲霉
扫帚状 绿色孢子
黑色孢子
生物多样性 基因的多样性
生态系统的多样性

八年级生物上册总复习ppt 人教版PPT精选课件

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D
骨、关节和肌肉的协调配合
肌腹 肌腱
动物的运动和行为
课标要求
能说出运动与神经系统、循环系统、 消化系统和呼吸系统的关系。
完成屈肘和伸肘动作,除了运动系统参与
外,还需要 神经系统 的控制和调节,需 要 消化系统 、 呼吸系统 、 循环系统 等
系统的配合,保证能量的供应。
哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于觅食 和避敌,以适应复杂多变的环境。
A 母狼试图使婴孩成为自己的孩子
D
B 母狼对人的报复行为
C 母狼有较高的哺育能力
D 母狼有哺育幼体的本能
3.下列行为中属于先天性行为的是 ( ) B
A 小猴骑自行车 B 蜘蛛结网
C 蚯蚓走迷宫
D “红灯停,绿灯行”
4.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,这有利
于( ) A 逃避敌害
B 寻找配偶
体表被覆羽毛 前肢特化成翼
用肺呼吸,体 内有气囊帮助 呼吸
靠翼和足运动
体温高且 恒定
卵生 卵生 卵生 卵生
体表被毛
用肺呼吸
靠四肢运动
体温高且 胎生、
恒定
哺乳
骨、肌肉和关节模式图 把骨骼肌连在骨上的结构是( ) D
A.关节 B.韧带 C.关节囊
D.肌腱
图1
图2
关节
关节腔 关节囊 关节头 关节窝
关节囊 增强关节牢固性
练习
1.“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导
致弹力变差,收缩无力所致。
改变这一状况的最佳方法是( ) D
A.人工输氧
B.吸氧的同时多食用蛋白质
C.多食营养品
D.经常参加适量的体育锻炼
2.脱臼是指( ) A.关节骨折
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八年级上册生物总复习
第一章 动物的主要类群
授课人: 尹晓霞
复习目标:
1. 复习环节动物、节肢动物、 鱼类、鸟类、哺乳类动物的主 要特征。
2. 进一步明确“结构与功能相 适
应”的生物学观点。
动物的主要类群
❖现今在地球上生存的生物, 确定名称的有_2_0_0_多__万__种___。
❖生物学家们根据生物的___形__态、__结__构_和__生__活__习__性__的差异, 把它们分为动物、植物、___真__菌、_____和细_菌____等病几毒大类。
鳍 尾鳍:产生前进的动力, 控制方向 (动力:躯干和尾部的摆动)
:
1.鱼类适于水中生活的特点(以鲫鱼为例):
(1)食用、药用、饵料、科研用、观赏; (2)(生产应用)构成生态环境。 (3)危害-----例:
(海水) (淡水)
第二节 线形动物和环节动物
蛔虫 秀丽隐杆线虫
蚯蚓
沙蚕

线形动物
• 请分析蛔虫的结构特点, 有哪些是适于 人体内寄生的特点?
• 身体呈圆柱形, 有口 有肛门; 体表有角质层, 起保护作用, 消化管结构 简单, 生殖器官发达, 生 殖能力强。 无专门的运动器官, 仅能 缓慢蠕动。
2、昆虫的身体分为
头、 胸 、 腹
三部分。
3、运动器官是 4、外骨骼有
翅和 足
都着生在 胸部 。

保护和支持内部柔软器官的作用。
防止体内水分蒸发
腹部
胸部 头部
昆虫:
5、昆虫在分类上属于 节肢 动物。这类动物 的共同特点是:
①身体由许多体节构成; ②体表有外骨骼; ③足和触角分节。 节肢动物门
昆虫纲 蝗虫 蛛形纲 蜘蛛
2、腔肠动物与人类生活的关系:
(1)海蜇可加工成营养较高的海产品; (2)珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所。
扁形动物 背腹扁平, 左右对称
涡虫
大多数寄生但涡虫不是
猪肉绦虫 2—4米
血吸虫
1、扁形动物的特征
(1)身体呈 两侧 对称(又叫左右对称); (2)背腹 扁平 ; (3)有 口 无 肛门 。
2、扁形动物与人类的关系
(一)蚯蚓的外部形态:
体形: 身体: 体表: 腹面:
呈长圆筒形 许多相似环形体节 环带 有黏液
有许多小突起(刚毛), 触摸有粗糙感觉。
(二)蚯蚓的运动(肌肉+刚毛):
粗糙纸上: 玻璃板上:
运动快, 身体变粗变细, 往前蠕动 运动慢, 身体变粗变细, 但很难往前蠕动
环节动物
(三)蚯蚓的呼吸:湿润的体壁 (四)蚯蚓的消化:肠壁有发达肌肉, 能蠕动 (五)蚯蚓对人类的益处:疏松土壤, 提高土壤肥力; 蚯蚓自身富含蛋白质, 是优质的蛋白质饲料。
结构: 丝(既多又细, 有利于充分进 行气体交换)、耙、弓
呼 颜色: 鳃丝密布毛细血管, 进行气体交

换后含有大量氧而呈鲜红色(死

亡后盖后缘交替张合, 气体 交换后水中含氧量减少, 二氧
化碳增加
胸腹(偶鳍)保持鱼体平衡 游 泳 背臀(奇鳍)维持鱼体垂直平衡
运 动: 靠( 尾部 )和( 躯干部)的摆动产生动力。 呼 吸:用( 鳃)呼吸, 水中的氧气进入( 鳃丝)内的毛细血管, 而
血 液中的二氧化碳由( 鳃丝 )排到水中。 协 调:胸鳍、背鳍、腹鳍能维持鱼体平衡, ( 尾鳍)决定鱼体运动方向。 感 知:鱼的身体两侧各有一条( 侧线), 能感知( 水流), 测定(方向 )。
体表:有坚硬的( 外骨骼 ), 能保护和支持
( 内 部 结 构 ), 防止( 体内水分的蒸发

主要特征
:
身体( 分 部 ); 均分节, 体表有(
(躯体
外骨骼
)( 足 )(触角 )。

3.鱼类与其 生活环境相 适应的特点:
形态结构:身体呈( 梭形), 体表有( 鳞片), 皮肤分泌(黏液), 可以减
少运动时的阻力。
内脏团三部分 乌贼
蚌 蜗牛
节 昆虫类 肢 甲壳类 动 多足类 物 蛛形类
蟋蟀
蜘蛛
马陆
河虾
• 根据观察可知:
• 1、蜗牛的运动器官是_腹__足__ ;
• 2河蚌的运动器官是 斧足 ______ ;
节肢动物
身体表现为不同程度的分节,所有的附肢也分节 身上披有坚韧的外骨骼 身体分为头、胸、腹三部分
有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官
❖种类最多、分布最广的无脊椎动物
(已知150万种动物中, 近140万种无脊椎动 物节肢动物120多万种, 110多万种昆虫)
蚕 蝎子
金龟子
观 察 蝗 虫
(雌)产卵器
单眼 复眼
P49 17、P50 25 P51 29题
1、世界上种类最多的动物是
是无脊椎动物中惟一
会飞
昆虫。已知的种类超过
的动物。
100 种。 万
❖如何分类?分成几个主要类群?
动物
无脊椎动物 脊椎动物
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
腔肠动物 身体圆筒形
有触手(麻醉和捕食小动物)
海蜇
水螅
水母
海葵
1、腔肠动物(刺胞动物)的主要特征:
(1)身体呈__辐__射___对__称____; (2)体壁由___两___个胚层构成; (3)有___口___; 无__肛__门___。 (4)体表有___刺__细胞_。
线形动物
蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点?
1体表有角质层
2消化管结构简单
3生殖器官发达
4没有专门的运动器官
线形动物的主要特征:
• 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛 门。
1.环节动 物
身体分节,靠湿润的( 体 壁 )呼吸, 蚯 蚓: 通过肌肉和( 刚毛)的配合运动. 主要特征:身体由许多相似的( 环状体节 )构成
多足纲 蜈蚣
6、两栖动物的主要特征:
甲壳纲 虾
①幼体必须生活在水中, 用鳃呼吸; ②成体营水陆两栖, 用肺呼吸, 需要皮肤辅 助
呼吸的动物 。
2.节肢动物:
身体分为(头 )(胸 )( 腹 )三部分;
蝗虫 运动器官 :三对( 足)两对( 翅); 呼吸器官:( 气管), ( 气门)是气体出入身体的门户
沙蚕、蛭环与节人动类物的关系:
•沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 • 蛭的唾液有防止血液凝固的物
质——蛭素, 生产抗血栓药物。
环节动物
环节动物的主要特征:
• 身体呈圆筒形, 由许多彼此 相似的体节组成; 靠刚毛和 疣足辅助运动。
第三节 软体动物和节肢动物
软体动物 身体柔软, 大多数有石灰质的外壳, 分为头、足、
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