语法句型
初中英语语法句型
初中英语语法句型第一组：句式1.我是学生.(简单句)I’m a student.2.他在做的与我无关.(复合句)What he does is none of my business.3.我来了,但他已经走了. (并列句)I came, but he has left.4.我不知道他已经走了,但是她知道. (并列复合句)I don’t know he has left, but she does.5.你能回答我的问题吗?（疑问句）Can you answer my question?6.我在写信. （陈述句）I’m writing a letter.7.请开门.（祈使句）Please open the door.8.他是一个多聪明的男孩啊!（感叹句）What a clever boy he is!9.我非常喜欢这本书.I like the book very much.10.他昨天去哪儿了?Where did he go yesterday?第二组：词类11.你应该用正确的方法做这件事.You should do it in the right way.12.最终, 他受到了惩罚.At last, he was punished.13.他在湖里游泳.He is swimming in the lake.14.至今,我已经读了100部小说.So far, I have read 100 novels.15.我不喜欢这乐曲.I don’t like the music.16.你喜欢音乐吗?Do you like music?17.如果我是你, 我会跟他在一起.If I were you, I would stay with him.18.面对困难,一定要保持冷静.When facing difficulty, you should keep calm.19.最终,他梦想成真.At last, his dream came true.20.你所说的听起来很有道理.What you says sounds reasonable.第三组：词类21.我无法容忍你那样对母亲说话.I can’t have you speaking to mum that way.22.我看见他上学去了.I saw him going to school.23.他的演讲大大鼓舞了我们.His speech encouraged us greatly.24.使我们惊奇的是你不愿来.What surprised us was that you were unwilling to come.25.军人的天职是执行命令.It is a soldier’s duty to carry out orders.26.摇头意味着不同意. (v-ing作主语)Shaking heads means disagreement.27.将有一个更大的地震袭击这个国家.Another big earthquake will hit this country.28.我同意你所说的.(名词从句作宾语)I agreed with what you said.29. 我后悔告诉了你那件事.(双宾)I regret telling you that.30. 事实是他不相信我们. (名词从句作表语)The fact is that he doesn’t believe us.第四组：句子成分31. 楼上的那家人很外向.(adv 作定语)The family upstairs are outgoing.32. 我认识一个加TOM 的男孩 (过去分词作定语)I know a boy named Tom.33. 在有问题的地方做记号.(从句作状语)Make marks where you have questions.34. 我发现他仰卧在地上(v-ing 作宾补)I found him lying on his back on the ground.35. 他敞着窗睡觉, 醒着. ( adj.作状语)He slept with the window open, awake.36. 我发现他不在家. (adv.作宾补)I found him out.37. 这就是我过去工作过的那家工厂.This is the factory where I used to work.38. 他是一个学生, 一个受学生们欢迎的学生.(同位语—代词)He is a student, one who is popular with the students.39. 我的工作是教英语.(V-ing作表语)My job is teaching English.40. 我去看他却发现他不在家.(不定式作结果状语)I went to see him only to find him out.第五组：句子结构41. 他进来了. (主---谓)He came in.42. 我喜欢英语. (主---谓---宾)I like English.43. 他解决了这道难题.He worked out the difficult problem.44. 我给了他一本书.I gave him a book.45. 我把这些钱借给了他.I lent the money to him.46. 我们选他当班长.We made him our monitor.47. 什么让你那样想?What makes you think that way?48. 我们抓住他偷窃.We caught him stealing.49. 你穿这件外套很好看.You look nice in this coat.50. 这菜味道不错.The dish tastes great.第六组：冠词51. 这只马是动物.The horse is an animal.52. 一只马是动物.A horse is an animal.53. 马都是动物.Horses are animals.54. 我喜欢音乐.I like music.55. 我喜欢这曲音乐.I like the music.56. 请开门.Please open the door.57. 在这里演讲是一种荣幸.It’s an honor to give a speech here.58. 他历史知识丰富.He had a good knowledge of history.59. 在夏天跳进河里游泳是多么有趣啊!What fun it is to jump into the river and swim in summer.60. 汽车正以60公里的速度行使.The car is going at a speed of 60 kilometers an hour. 第七组：名词61. 他做了个竹窗帘. (名词作定语)He made a bamboo curtain.62. 我从学校走回家要10 分钟. (名词所有格)It’s ten minutes’ walk for me to come home from school.63. 这一次他真的犯了错. (固定)He really made a mistake this time.64. 他给我们提供了一些信息.He offered us some information.65. 同学们正在纠正试卷.The students are correcting the papers.66. 是中国最先造纸的.It is China that first made paper.67. 我将去拜访Smith 的家人.I will call on the Smiths.68. 我将去Smith家看看.I will call at the Smith’s.69. 这地图对你很有价值.The map is of great value to you.70. 他英语知识丰富.He has a good knowledge of English.第八组：代词71. 让我们讲清楚, 迟到的人是要受罚的.Let’s make it clear that the one who is late should be punished.72. 是在我工作的那家工厂我遇上他的. (强调)It was in the factory where I worked that I met him. 73. 请大声说, 以便别人能听清楚你.Please speak aloud so that you can make yourself heard.74. 中国人口比日本多.The population of China is much larger than that of Japan.75. 一个石头房子比木头房子坚固.A house of stone is much stronger than one of wood.76. 我们每一个人都应该听老师的话.Every one of us should listen to the teacher.77. 在路大两旁有许多树.There are many trees on both sides of the road. 78. 许多工厂在污水排出之前几乎没有采取措施.Little has been done before polluted water goes into the river from many factories.79. 我有两个妹妹, 一个是老师,而另一个是护士.I have two sisters. One is a teacher while the other is a nurse.80. 她听到一声巨响,这使她震惊不以.She heard a loud noise, which made her frightened. 第九组：形容词，副词81. 我在街上偶然遇到了一个三岁的小孩. (复合adj.)I came across a three-year-old child on the street.82. 这老人独居却不孤独.The old man lives alone but he is not lonely.83. 他进来了, 看起来精神抖擞. (系表)He came in, looking energetic.84. 费了很大力, 他推开了门.He pushed the door open with great strength.85. 他下到深深的井里救我,这使我深为感动.He went deep into the well to save me, which moved me deeply.86. 你这样做太蠢了.It’s so foolish of you to do so.87. 对于我们学英语是必要的.It’s necessary for us to learn English.88. 这个包背起来太重.The bag is too heavy to carry.89. 这个剧院大得可以容纳1000人.The theatre is big enough to seat 1000.90. 他匆匆赶回家,内心充满恐惧.He hurried home, full of fear.第十组：比较级句式91. 这个题太难,我解不出(too … to ).The problem is too difficult for me to work out. 92. 他是这们一位好老师,以致我们都喜欢他(so that ). So good a teacher is he that all of us like him. 93. 在他俩中, Tom 较高.Of the two, Tom is the taller.94. 莎士比亚比任何一个英国其他作家更有名. Shakespeare is more famous than any other writer in the UK.95. 这间房是那间三倍大( as … as ).This house is three times as big as that one.96. 这间房比那间大三倍( than ).This house is three times bigger than that one. 97. 这间房比那间大三倍( the size of )This house is three times the size of that one . 98. 冬眠不只是睡觉( more than ).Hibernation is more than sleep.99. 你跑得不如他快.(not … more than)You are not faster than him.100. 你和他都跑得不快(no … more than)You are no faster than him.第十一组：数词101. 今天他是第十三个到校的(序数词).He was the 13th to come to school today.102. 请把作业送到302房间.Please send the housework to room 302.103. 他毕业于1987年7月7日.He graduated on July 7th in 1989.104. 除了英语和日语,他又学了一门语言,法语.Besides English and Japanese he has learned a third language – French.105. 成千上万的人在地震后无家可归.Thousands of people became homeless after the earthquake.106. 据说他在20世纪晚期在美国读过书.It’s said that he studied in America in the late 20th century.107. 经理将于一.两天后回来.The manager will be back in one or two days.108. 你完成了那篇2000词的文章吧?(复合adj)Have you finished the 2000 – word article?109. 我想买那些黑色鞋中的一双.I want to buy one pair of those black shoes.110. 他50岁时去了北京.He went to Bejing in his fifties.第十二组：主谓一致111. 这些都是目前最畅销的书.(从句主谓一致).These are the books that sell well at present. 112. 中国人口众多,其中80%是农民..China has a large population, of which 80% are peasants.113. 不仅我而且他去过北京。
英语语法五大句型
英语语法五大句型一、主语+谓语（S+V）这种句型的特点是，谓语动词是不及物动词，也就是说，它不需要跟宾语，而是可以单独表达完整的意思。
不及物动词通常表示状态、存在、感觉等。
例如：They exist. 他们存在。
这种句型的句子可以加上副词、介词短语、状语从句等来修饰或补充谓语动词的意思，但主要结构不变，仍然是主语+谓语。
例如：He sleeps well. 他睡得好。
They exist for a reason. 他们存在是有原因的。
I feel good when I see you. 我看到你就感觉好。
二、主语+系动词+表语（S+V+C）这种句型的特点是，谓语动词是系动词，也就是说，它不能单独表达完整的意思，而是需要跟一个表语来说明主语的身份、特征、状态等。
系动词有两类，一类是be动词，如：is, are, was, were等；另一类是表示情况或变化的不及物动词，如：become, seem, look, sound, taste等。
表语可以是名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。
例如：He is a teacher. 他是老师。
She looks happy. 她看起来很开心。
They became friends. 他们成了朋友。
I am in the library. 我在图书馆。
He seems to know everything. 他似乎什么都知道。
She is reading a book. 她正在读一本书。
三、主语+谓语+宾语（S+V+O）这种句型的特点是，谓语动词是及物动词，也就是说，它需要跟一个宾语来表示动作的对象或承受者。
及物动词通常表示动作、行为、感情等，如：love, hate, hit, buy, see, hear等。
宾语可以是名词、代词、动词不定式、动名词等。
例如：He loves her. 他爱她。
She hates him. 她恨他。
He hit the ball. 他击球。
汉语语法句型类型
汉语语法句型类型按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。
复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。
按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。
单句1.主谓句（由主谓短语构成的句子），例如：如今天星期五。
2.非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），例如：好漂亮的彩虹呀！3.特殊单句，句式特点比较特殊的句子。
主要是：①把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。
把字句在结构上有：“把＋宾语”作状语。
语义上，把字句表示主动。
主语是施动者，发出动作，处置某一对象。
处置的对象是指定的或已知的事物。
如：我们把豹子打死了。
②被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。
被字句的典型格式是：主语＋被＋被的宾语＋动词短语。
语义上，被动句表被动。
主语是受动者，接受动作。
如：小鸟被他们吓跑了。
③连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。
如：他上街买书去了。
复句1．并列复句：两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
例如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
2．承接复句：两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
3．递进复句：后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
例如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
4．选择复句：两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中物难选择一件或几件。
例如：我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！5．转折复句：后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
英语语法基本句型
英语语法基本句型英语语法基本句型是学习英语语法的基础，以下是一些基本的句型：1. 主语+ 动词这种句型是最基本的英语句型，它只包含一个主语和一个动词。
例如：I sing. 我唱歌。
2. 主语+ 动词+ 宾语这种句型包含一个主语、一个动词和一个宾语，宾语是动作的承受者。
例如：She likes English. 她喜欢英语。
3. 主语+ 动词+ 间接宾语+ 直接宾语这种句型包含一个主语、一个动词、一个间接宾语和一个直接宾语。
间接宾语是指动作间接涉及的人或物，直接宾语是指动作直接的承受者。
例如：He gave me a book. 他给我一本书。
4. 主语+ 动词+ 宾语+ 补语这种句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个补语。
补语是用来补充说明宾语的状态或身份的。
例如：They elected him president. 他们选他为总统。
5. 主语+ 动词+ 宾语+ 状语这种句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个状语。
状语是用来修饰动词或整个句子的。
例如：She sings beautifully. 她唱得很美。
6. 主语+ 系动词+ 表语这种句型包含一个主语、一个系动词和一个表语。
系动词用来连接主语和表语，表语是用来描述主语的身份或状态的。
例如：She is a teacher. 她是一位老师。
7. 主语+ 动词+ 主语这种句型包含两个主语，第一个主语是动作的执行者，第二个主语是动作的承受者。
例如：He teaches English. 他教英语。
英语语法大全-五大基本句型
五大基本句型基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）The moon rose.基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）He is a student.基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）He likes animals.基本句型四：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）He gave me a ruler.基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）The story made me happy.1.主语+ 谓语这是英语中最简单、基础的句型。
该句型中的动词大多为不及物动词，也就是说，动词后面不可以直接加宾语。
He runs fast. 他跑得很快The sun rises. 太阳升起来了。
2.主语+ 系动词+ 表语系动词就是连接主语和表语的动词，它不能单独存在，必须跟表示主语身份或者状态的1表语构成复合谓语，进而将意思表达完整。
（系动词不表示具体的行为，只是起到连接主语和后面成分的作用）系动词的分类系动词6大类是：状态系动词，感官系动词，表像系动词，终止系动词，持续系动词，变化系动词。
状态系动词：用来表示主语状态的只有be这个词。
He is a teacher.感官系动词：主要有feel、smell、sound和taste。
This flower smells very sweet.表像系动词：表示“外观”的概念主要有seem、appear和look。
终止系动词：表示主语结束了动作，主要有prove，turn out，表示“证实”、“成为”的意思。
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
持续系动词：用来表示主语继续或维持情况或态度，主要有keep、remain、stay、lie和stand。
He always keeps silent at meeting.变化系动词：这些动词表示主语是怎样的，变化类动词主要有become、grow、turn、fall、get、go、come、run. His face turned red.3.主语+ 谓语+ 宾语这种句型中谓语动词常常是及物动词，也就是说，动词后可以直接加宾语。
初中英语16种语法句型
初中英语16种语法句型初中英语16种语法句型包括：1. 主语+不及物动词：My dog bark every day.我的狗每天都叫。
2. 主语+及物动词+宾语：John likes English.约翰喜欢英语。
3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：My mother bought me a new car.我妈妈给我买了一辆新车。
4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语：We elected him president.我们选他当总统。
5. 主语+系动词+表语：She is a doctor.她是一名医生。
6. There be结构：There is a book on the table.桌子上有一本书。
7. 主语+不及物动词+主语补足语：They elected him president.他们选他当总统。
8. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语+主语补足语：The novel won John the first prize.这本小说使约翰获得了一等奖。
9. 时间状语从句：When I was young，I often played football.我年轻时经常踢足球。
10. 条件状语从句：If it rains，we will stay at home.如果下雨，我们就待在家里。
11. 原因状语从句：Because we didn't have enough time，we couldn't finish the work.因为我们没有足够的时间，所以我们无法完成这项工作。
12. 目的状语从句：So that we can improve our English，we often listen to the English program.为了提高我们的英语水平，我们经常听英语节目。
13. 结果状语从句：He worked so hard that he passed the exam.他学习非常努力，因此他通过了考试。
英语八大基本句型
英语八大基本句型英语的八大基本句型是学习英语语法的基础，它们是：1. S(Subject) + V(Verb): 主语 + 动词这是最简单的一句话型，例如：I eat.（我吃。
）2. S + V + O(Object): 主语 + 动词 + 宾语在这个句型中，动词后面可以有一个宾语，例如：I eat food.（我吃食物。
）3. S + V + IO + O: 主语 + 动词 + 介词词组 + 宾语在这个句型中，宾语前面有一个介词词组，例如：I eat food in the kitchen.（我在厨房吃食物。
）4. S + LV + O: 主语 + 连词动词 + 宾语在这个句型中，连词动词是一个链接词和词组的词，例如：I will eat or not eat.（我会吃或者不吃。
）5. S + LV + C(Complement): 主语 + 连词动词 + 补足语在这个句型中，补足语是对主语或宾语的进一步说明，例如：I think this is a good idea.（我认为这是一个好主意。
）6. There is/are + S: 有...这个句型用于表示存在，例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）7. S + V + after/before + S: 主语 + 动词 + 在...之后/之前这个句型表示时间关系，例如：I will go to the park after I finish my work.（我完成工作后会去公园。
）8. S + V + that/if + S: 主语 + 动词 + that/if + 主语这个句型表示条件，例如：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我会待在家里。
）。
英语语法 13个句型
英语语法13个句型1as 句型(1) as引导方式状语从句句型: "按照……；正如……"As (it is) in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正如(像)你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。
(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so ... as He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。
(5) such... as... 像……之类的……(接名词或定语从句)He wished to be sucha man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same +名词+as 和……一样的……(接名词或定语从句)He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。
(7) as 引导非限制性定语从句As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。
(8) 引导时间状语从句，与while意义相近We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。
(9) 引导原因状语从句，与because的用法相近As it was getting very late, we soon turned back.因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。
英语语法八种基本句型
英语语法八种基本句型英语语法中的基本句型有八种，它们是：1.主+ 谓：这是最简单的句型，只包含一个主语和一个动词。
例如：She runs.（她跑步。
）2.主 + 谓 + 宾：这个句型在主动语态中常见，包含一个主语、一个动词和一个宾语。
例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）3.主 + 谓 + 宾 + 宾补：这个句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个用来补充说明宾语的词或短语。
例如：We made him the captain.（我们任命他为队长。
）4.主 + 谓 + 双宾：这个句型包含一个主语、一个动词和两个宾语，分别是直接宾语和间接宾语。
例如：They gave me agift.（他们给我一个礼物。
）5.主 + 谓 + 宾 + 宾补：这个句型包含一个主语、一个动词、一个宾语和一个用来补充说明宾语的词或短语。
例如：We found the book interesting.（我们发现这本书很有趣。
）6.主 + 谓 + 不定式：这个句型包含一个主语、一个动词和一个不定式短语。
例如：She likes to swim.（她喜欢游泳。
）7.There + be句型：这个句型使用"There + be"作为主语，后跟其他成分。
例如：There is a cat in the garden.（花园里有一只猫。
）8.主 + 系动词 + 表语：这个句型包括一个主语、一个系动词和一个用来描述主语的表语。
例如：He is intelligent.（他很聪明。
）这些基本句型是英语语法的基础，了解和掌握它们对于正确构建句子和理解句子结构非常重要。
通过使用不同的句型，我们可以表达丰富多样的意思。
实际运用中，可以结合不同的句型进行组合和变化，以确保语句的准确性和流畅性。
汉语语法八种基本句型举例
汉语语法八种基本句型举例一、主谓句“太阳出来啦！”这就是一个典型的主谓句哦。
“太阳”是主语，它是动作的执行者或者状态的主体；“出来”呢，就是谓语，描述主语的动作或者状态。
就像我们每天早上看到太阳升起，那种感觉真的超棒，新的一天又开始啦！你想想，要是没有太阳出来，世界得多黑暗多无趣呀！比如说，我早上起来，看到太阳出来了，心情一下子就变得特别好，感觉充满了能量，就赶紧去晨跑啦。
二、主谓宾句“我喜欢吃苹果。
”这里面“我”是主语，“喜欢”是谓语，“吃苹果”就是宾语啦。
宾语是动作的对象哦。
我对苹果那可真是情有独钟啊，每次看到苹果，就忍不住想吃。
有一次我去超市，看到那红彤彤的苹果，哇塞，一下子就买了好多。
回家后就迫不及待地洗了一个吃，那口感，脆脆甜甜的，简直太美味了！就像你喜欢做一件事情一样，会特别享受那个过程，我喜欢吃苹果就是这种感觉哦。
三、双宾句“妈妈给我买了一本书。
”这里“妈妈”是主语，“给”是谓语，“我”是间接宾语，“一本书”是直接宾语。
双宾句就是有两个宾语的句子哦。
妈妈对我可真好，经常给我买各种东西。
那次她给我买了这本书后，我开心得不得了。
我拿着书，就像得到了一件宝贝似的，赶紧回到房间里，津津有味地读了起来。
这本书里的故事特别精彩，让我仿佛进入了一个全新的世界。
你有没有收到过别人送的特别喜欢的礼物呀？那种感觉是不是很棒呢？四、主谓补句“他跑得很快。
”“他”是主语，“跑”是谓语，“很快”就是补语啦，用来补充说明谓语的程度、状态等。
他跑步的时候可真带劲，就像一阵风一样。
我记得有一次我们一起参加跑步比赛，他那速度，简直让人惊叹。
他在前面跑，其他人都在后面拼命追。
最后他轻松地冲过了终点线，赢得了比赛。
他跑得那么快，都是平时努力锻炼的结果哦。
我们要是也想在某方面做得好，也得像他一样努力才行呢，你说对吧？五、存现句“教室里有很多学生。
”“教室里”是表示地点的，“有”是谓语，“很多学生”是存在的人或物。
存现句就是表示某个地方存在、出现或消失了什么人或物哦。
英语语法五大基本句型
英语语法五大基本句型英语语法五大基本句型英语句子是由主语、谓语动词、宾语、表语、状语、宾语补足语等成分组成。
以下是店铺整理的英语语法五大基本句型，我们一起看看吧!英语语法五大基本句型篇1一There be 句型1、解释：“……地方有……”;2、结构：There be + 主语 + 地点状语eg：There are some apples on the table.3、考点：主谓一致(1)be 后名词是单数名词或不可数名词，be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were。
eg：There is an apple in the fridge.There is some milk in the fridge.There isn’t any / is no money in the box.There are many girls in the room.(2)如果 be 后面是几个并列名词作主语，be 的单复数和最靠近的名词保持一致——就近原则。
eg：There is a book and two pencils on the desk.There are two pencils and a book on the desk.二主系表1、结构：主语+系动词+表语eg：He is good.He is a good student.2、系动词：必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思，这类动词叫系动词。
常见系动词：(1)be 动词——is/am/are/was/were(2)感官动词——feel/look/sound/taste/smell(3)表转变动词——get/grow/become/goeg：感官动词主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表转变动词主系表——The sky grew dark./ It became dirty.3、考点：系动词后面跟形容词eg：He looks at her happily.(happily 修饰 look at，look at 解释为看着，look 是实义动词)He looks happy when he sees her.(look 不及物，这里没有跟介词，单独行动，翻译/为“看上去”，是系动词，后跟形容词。
语法常用句型总结
语法常用句型总结语法句型是构建一个完整、流畅的句子所必需的基本元素。
掌握常用的语法句型能够帮助我们有效地表达自己的观点和思想。
本文将总结一些常用的语法句型，以帮助您提升写作和口语表达能力。
一、主语 + 动词句型1. 主语 + 动词：主语在句中承担动作发起者的角色，动词描述主语的行为或状态。
例如：I study English every day.（我每天学习英语。
）2. 主语 + be 动词：be 动词用来表示主语的身份、状态或特征。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）3. 主语 + 动词 + 宾语：主语执行动作作用于宾语。
例如：They eat lunch together.（他们一起吃午餐。
）二、主语 + 动词 + 宾语 + 宾补句型1. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（形容词）：宾补用来描述宾语的状态或特征。
例如：I find the movie interesting.（我觉得这部电影很有趣。
）2. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（名词）：宾补用来表示宾语的身份或性质。
例如：They elected him president.（他们选举他为总统。
）三、主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语句型1. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语：直接宾语是动作的承受者，间接宾语是动作的受益者。
例如：He gave me a present.（他给了我一个礼物。
）四、主语 + 系动词 + 表语句型1. 主语 + 系动词 + 表语（形容词）：系动词用来连接主语和表语，表达主语的特征或状态。
例如：She looks happy.（她看上去很开心。
）2. 主语 + 系动词 + 表语（名词）：系动词用来描述主语的身份或职业。
例如：He is a teacher.（他是一名老师。
）五、主语 + 不及物动词句型1. 主语 + 不及物动词：不及物动词表示主语的行为或状态，不需要宾语来辅助说明。
初中英语语法五大基本句型
第一章五大基本句型一、主语+不及物动词（S+vi。
）Birds fly。
鸟会飞.The birds are flying over the building. 那些鸟正飞过大楼上空.He sits in the back row. 他坐在后排。
二、主语+及物动词+宾语（S+vt。
+O）My brother studies history. 我哥哥研究历史.I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。
She only wants an apple. 她只想要一个苹果.三、主语+系动词+表语(S+v.+P）The flowers are very beautiful。
这些花非常漂亮.The music sounds very sweet。
这个音乐听起来很甜美。
I feel sleepy today. 我今天感觉很累.四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语（S+vt. +IO+DO)Our English teacher often tells us stories in English。
我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。
I will find you a good chance as long as you won’t lose heart。
只要你不失去信心，我会给你找个好机会的。
My parents bought me a nice Christmas present。
我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。
五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+vt.+O+C）They made her happy. 他们使她高兴。
They painted the door red。
他们把门漆成了红色。
I can hear someone playing the violin next door. 我听见有人在隔壁拉小提琴。
第二章句型成分：主语和宾语一、名词1、名词的数名词分为可数名词和不可数名词。
语法句型
句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river. 河里有条船。
句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？句型3：How do you like...？How do you like China？你觉得中国怎么样？句型4：What do you like about...？What do you like about China？你喜欢中国的什么？句型5：had better（not）＋动词原形You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！How cold it is today ！今天多冷啊！What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。
句型9：... not ... until ...He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级＋and＋比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11：the ＋比较级，the ＋比较级The more one has，the more one wants. 越有越贪。
句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...Do you think that art is as important as music？你认为艺术和音乐一样重要吗？Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
语法要点掌握基本句型
语法要点掌握基本句型语法是语言的基本规则和结构，掌握语法要点可以帮助我们构建正确、流畅的句子。
本文将介绍一些基本的句子结构和语法要点，帮助读者提高自己的写作能力。
1. 主语 + 谓语（动词）主语是一句话中的动作发出者或者是动作的承受者。
谓语则表达了主语的动作或者状态。
这种句子结构最为常见。
例如：- 我喜欢音乐。
(I like music.)- 他正在做作业。
(He is doing his homework.)2. 主语 + 谓语（动词） + 宾语宾语是动作的承受者或者影响的对象。
这种句子结构常用于传递信息或者表达感受。
例如：- 我喜欢看电影。
(I like watching movies.)- 她买了一本新书。
(She bought a new book.)3. 主语 + 谓语（动词）+ 宾语 + 宾语补足语宾语补足语是对宾语的补充说明或改写。
它通常是形容词、名词或者副词。
例如：- 他把房子装修得漂亮。
（He decorated the house beautifully.）- 她的声音听上去很动听。
（Her voice sounds very sweet.）4. 主语 + 系动词 + 表语系动词用于连接主语和表语，表达主语的状态、特征或属性。
例如：- 我很高兴。
（I am happy.）- 这个房间很大。
（This room is big.）5. 主语 + 谓语（动词）+ 间接宾语 + 直接宾语有些动词需要同时使用间接宾语和直接宾语。
间接宾语是动作的受益者，而直接宾语是行为直接施加对象。
例如：- 她给我一本书。
(She gave me a book.)6. 主语 + 谓语（动词）+ 宾语 + 宾补 + 宾语补足语有些动词后面可以同时跟宾语、宾补和宾语补足语。
宾补是对宾语的补充说明，宾语补足语则对宾语补充进一步的信息。
例如：- 我们选他为队长。
(We chose him as the team captain.)- 她把房子当做家。
英语语法句型
一、语法简介1.二. 5个基本句型句型1：主语+系动词（be）+表语(系动词（be）+表语=第2种谓语)①He is a great man.他是一个了不起的人。
②Who is John Smith?谁是约翰-史密斯?③Miss Li was a nurse.李小姐曾经是一个护士。
（过去是，现在不是护士了。
）句型2：主语+谓语①She knows.她知道。
②They are working.他们正在工作。
③All the students have arrived.所有的学生都到了。
句型3：主语+谓语+宾语①I like English.我喜欢英语。
②Mother will call you.妈妈会打电话给你。
③Tim wants to play a game.提姆想玩一个游戏。
句型4：主语+谓语+间宾+直宾（谓语后面带了两个宾语，第一个间宾，一般指人；第二个直宾，一般指物）①Who told you the truth?谁告诉你真相?②English teacher taught us a song.英语老师教给我们一首歌。
③Jane will give you a surprise.珍尼将给你（或者你们）一个惊喜。
句型5：主语+谓语+宾语+宾补以to do结构作宾补的情况，如下：①My sister wants you to call back.我姐姐（或者妹妹）要你回电话。
②Mary asked me to tell her the truth.玛丽叫我告诉她实际情况。
③The policeman order me to stay back.警察命令我退后。
其中，第1种类型也叫做状态型，第2~5种也叫做动作型。
划分句子成分（不划分从句的成分），并说明每个句子属于哪一个基本句型。
1. He is reading an English book.2. My mother asks me to have breakfast.3. Her sister gives her an apple.4. Some students are from other cities.三. 词的分类1.词的分类英语中的词，根据其形式特征、词义以及在句子中的作用，可以分为十类，称为词类（Parts of Speech）。
英语语法--句型
10.1 独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词) +介词短语构成。
（二）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。
This done, we went home.工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书，走出了图书馆10.2 With的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。
with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例: He stood there, his hand raised.= He stood there, with his hand raise.典型例题The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
英语语法句型
语法句型篇一、……the + …… est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen( known/heard/had/read, etc)…… the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen( known/heard/had/read, etc)例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + …… er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V例句：Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
三、…… cannot emphasize the importance of …… too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。
）例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V ...（不可否认的...）例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子……（全世界都知道...）例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
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句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语
There’s a boat in the river. 河里有条船。
句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？
What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？
句型3：How do you like...？
How do you like China？你觉得中国怎么样？
句型4：What do you like about...？
What do you like about China？你喜欢中国的什么？
句型5：had better（not）＋动词原形
You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！
What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！
How cold it is today ！今天多冷啊！
What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！
句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.
Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语
He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。
句型9：... not ... until ...
He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级＋and＋比较级
The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11：the ＋比较级，the ＋比较级
The more one has，the more one wants. 越有越贪。
句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...
…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...
Do you think that art is as important as music？你认为艺术和音乐一样重要吗？
Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
句型13：more/ less ＋adj.＋than...
I think art is less important than music. 我认为艺术不如音乐重要。
句型14：stop…from doing sth.
The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 绿色长城将阻挡风吹走土壤。
句型15：both ... and ...
Both you and I are students. 我和你都是学生。