《两位数除以一位数的口算》PPT课件 北师大版
两位数除以一位数课25页PPT
两位数除以一位数课
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
Hale Waihona Puke 谢谢
《两位数除以一位数的口算》PPT课件 西师大版三年级数学
返回
两位数除以一位数的口算
请你试着口算一下．
例1
24 ÷ 2 = 12（千克）
20 4
20÷2=10
4÷2=2
10+2=12
返回
两位数除以一位数的口算
例1
请你试着口算一下．
24 ÷ 2 = 12（千克）
想：
24÷2 = 12 答：24元可以买12千克西红柿。
返回
两位数除以一位数的口算
返回
两位数除以一位数的口算
对口令。
40÷4= 36÷4= 60÷2=
30 9 10
返回
两位数除以一位数的口算
小ห้องสมุดไป่ตู้家
50米
小兔家
每根水管5米，需要几根水管能通到小兔家？
50 ÷ 5 = 10（根）
答：需要10根水管能通到小兔家。
返回
两位数除以一位数的口算
课堂小结
小结
整十数除以一位数，先将其当作相 应的表内除法来计算，再在算出商的后 面假设一个0。
课堂练习
60 ÷ 2 = 30 70 ÷ 7 = 10 26 ÷ 2 = 13
想：
6÷2=3
想：
7 ÷ 7 =1
20 6
20÷2=10 6÷2=3
10+3=13
返回
两位数除以一位数的口算
90 ÷ 3 = 30 60 ÷ 3 = 20 80 ÷ 2 = 40 20 ÷ 2 = 10 28 ÷ 2 = 14 66 ÷ 3 = 22
返回
两位数除以一位数的口算
课堂小结
小结
两位数除以一位数，先将整十数除 以除数，再用个位数除以一位数，最后 把两个求得的商加起来。
北师大版-数学-三年级上册-《植树》知识讲解 两位数除以一位数的口算
两位数除以一位数的口算问题（1）导入平均每班分到多少棵树苗？（教材36页上面例题）过程讲解1．理解题意并列式一共有36棵树苗，分给3个班级，求平均每班分到多少棵树苗，就是求36里面有几个3，用除法计算，列式为36÷3。
2．探究36÷3的口算方法可以先分3捆，再分剩下的6棵，3捆是3个十，3个十除以3得1个十，6棵是6个一，6个一除以3得2个一，1个十和2个一合起来是12。
用小棒图表示如下：计算过程：36=30+6 30÷3=10 6÷3=2 10+2=123．解决问题36÷3=12（棵）答：平均每班分到12棵树苗。
问题（2）导入三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？（教材36页中间例题）1．理解题意并列式有48人参加植树，每4人一组，求可以分成几组，就是求48里面有几个4，用除法计算，列式为48÷4。
2．探究48÷4的口算方法可以把48看作4个十和8个一，4个十除以4得1个十，8个一除以4得2个一，1个十和2个一合起来是12。
用点子图表示如下：计算过程：48=40+8 40÷4=10 8÷4=2 10+2=123．解决问题48÷4=12(组)答：可以分成12组。
问题（3）导入算一算，你发现了什么？（教材36页例题）30÷3= 33÷3= 36÷3= 39÷3=1．展示计算结果30÷3=10 33÷3=11 36÷3=12 39÷3=13发现：两位数除以一位数，可以看两位数十位和个位上的数中分别有几个这样的一位数，有几个一位数，就在相应的数位上写几。
2．尝试计算52÷4先把52看成5个十和2个一，十位上的5里面有1个4还剩1，在商的十位上写1，再把十位上剩下的1和个位上的2合起来是12，12里面有3个4，在商的个位上写3，即52÷4=13。
北师大版数学三年级上册 4.4 植树课件
知识提炼 两位数除以一位数的口算方法：先把被除
数分成一个整十数和一个一位数，然后分别除
以除数，再把所得的两个商相加。
小试牛刀
( 选自教材P37 T1)分一分，算一算，说说你是怎么
想的。
46÷2=23
39÷3=13
40-
20+③#23
30 - ③=10
9 日 ③=③ 1 0④ ③=13
易错提醒
例 计算：48÷2。 错误解答：48÷2=20 正确解答：48÷2=24 L
3元
2元 4元
7元
6元
(1)100÷2=50(支)
答：可以买50支。 (2)(100-7)÷3=31(副)
答：可以买31副三角板。
(3) (10 0-12)÷2=44(支)
(00- 12)÷4=22(本) 容二可能是圆珠笔或日记本。
课堂小结
两位数除以一位数的口算方法：先把被除 数分成一个整十数和一个一位数，然后分别除 以除数，再把所得的两个商相加。
粉 ，共可以买几袋?
(100-45) ÷5=11(袋)
餐 供 可以买11袋。
4. (选自教材P37
5元
55元
T2)(1) 一双鞋的价钱是一副手套的 几倍?
(2)一双鞋比一副手套贵多少元?
55÷5=11
=50 (元)
5.(选自教材P37 T3) 赛跑。
46÷1
42÷2
630÷9
=21 =70
100÷5 720÷8 86÷2
6400÷8=800 280÷4=70
探索新知
O 平均每班分到多少棵树苗?分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
一共有36棵树苗，分给3个班级，求平均 每班分到多少棵树苗，就是求36里面有几个3, 用除法计 算 ，列式为36÷3。
北师大版小学数学三年级上册《两位数除以一位数(口算)》知识点讲解突破
两位数除以一位数（口算）知识精讲计算方法把两位数看成一个整十数和一个一位数，然后用这个整十数和一位数分别除以除数，再把商相加。
如48÷4，将48看成4个十和8个一，4个十除以4商为10，8个一除以4商为2，10+2=12，所以48÷4=12。
名师点睛两位数除以一位数的计算规律从被除数是除数的10倍开始求商，除数不变，被除数每增加一个与除数相等的数，商都增加1。
如50÷5=10，55÷5=11，60÷5=12……易错易误点口算两位数除以一位数时，漏除个位上的数如计算36÷3。
错解：因为30÷3＝10，所以36÷3＝16。
这里错在个位上的6没有除以除数3。
正解：因为30÷3＝10，6÷3＝2，10＋2＝12，所以36÷3＝12。
典型例题例1 一张卷子有84道题，小明准备4天做完，平均每天做多少道？解析：要4天做完84道题，则平均每天做的题目数是84÷4，将84看成8个十和4个一，80÷4=20，4÷4=1，20+1=21。
解答：84÷4=21（道）答：平均每天做21道。
例2 判断题。
（1）两位数除以一位数，商不是两位数就是一位数。
（）（2）两位数除以一位数，要从个位除起。
（）解析：（1）被除数十位上的数字和除数比较大小，十位上的数字比除数大或相等，商就是两位数；比除数小，商就是一位数。
如48÷4的商是两位数；48÷8的商是一位数。
（2）两位数除以一位数，应从被除数的最高位除起。
答案：（1）√；（2）×。
例3 接着写下去。
（再写5个算式）60÷6=1066÷6=11解析：除数6不变，被除数每增加6，商都增加1。
答案：72÷6=12，78÷6=13，84÷6=14，90÷6=15，96÷6=16。
北师大版小学3年级数学上册(总复习)PPT教学课件
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版 数学 三年级 上册
总复习
周长
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
周长
复习导入
什么是图形的周 长？
封闭图形 一周的长度是图 形的周长。
长方形和正 方形的周长 如何计算？
周长
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
周长
什么是周长
周长
3.长方形和正方形的周长
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4
周长
王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米 的长方形鸡圈。 （1）可以怎样围？画一画。 （2）分别算出至少需要篱笆多少米。
（1）宽的一边靠墙
长的一边靠墙
周长
（2）宽的一边靠墙
长的一边靠墙
5×2＋3＝13（米） 3×2＋5＝11（米） 答：至少需要篱笆11米。
混合运算、加与减、乘与除
2.连加、连减以及加减混合运算
说一说先算什么，再算什么，并计算。
171＋381＋129 ＝552＋129 ＝681
255－（145－78） ＝255－67 ＝188
混合运算、加与减、乘与除
3.整十、整百数乘一位数的口算
把两位数分成整十数和一位数， 分别与另一个因数相乘，再把所得 积相加。
152人 138人 147人
152＋138＋147 ＝290＋147 ＝437（个）
答：至少要准备437个一次性注射器。
混合运算、加与减、乘与除
学校图书馆4个书架，每个书架有4层， 每层有40本书，一共有多少本书？
40×4×4 ＝160×4 ＝640（本）
答：一共有640本书。
三年级上册数学教案第四单元第2节【第二课时】两位数除以一位数的口算除法北师大版
三年级上册数学教案第四单元第2节【第二课时】两位数除以一位数的口算除法北师大版教案：三年级上册数学教案第四单元第2节【第二课时】两位数除以一位数的口算除法北师大版一、教学内容本节课的教学内容是北师大版三年级上册数学第四单元的第2节，主要讲述两位数除以一位数的口算除法。
教材内容包括：两位数除以一位数的笔算方法，口算除法的原理，以及两位数除以一位数的口算步骤。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握两位数除以一位数的口算除法运算方法，能够熟练地进行口算除法运算，提高学生的口算能力。
三、教学难点与重点教学难点：两位数除以一位数的口算除法运算步骤，以及如何快速准确地进行口算。
教学重点：掌握两位数除以一位数的口算除法运算方法，能够独立进行口算除法运算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔五、教学过程1. 实践情景引入：让学生拿出自己的练习本，进行两位数除以一位数的笔算除法练习，引导学生发现笔算除法的局限性。
2. 讲解原理：讲解口算除法的原理，让学生明白口算除法的意义和优势。
3. 口算步骤：讲解两位数除以一位数的口算步骤，引导学生理解并掌握口算除法的方法。
4. 例题讲解：用PPT展示例题，进行讲解，让学生跟随老师一起进行口算除法运算。
5. 随堂练习：让学生独立进行两位数除以一位数的口算除法练习，老师巡回指导。
6. 答案讲解：讲解学生的练习答案，纠正错误的运算方法。
7. 巩固练习：让学生再次进行口算除法练习，加强巩固。
六、板书设计板书设计如下：两位数除以一位数的口算除法步骤1：将两位数写在上方，一位数写在下方步骤2：从两位数的最高位开始，用一位数去试除步骤3：如果试除成功，将商写在对应的位数上步骤4：如果试除失败，将商写在下一位上，并将余数带到下一位继续试除步骤5：重复步骤3和步骤4，直到除完为止七、作业设计作业题目：20 ÷ 5 =36 ÷ 6 =45 ÷ 9 =72 ÷ 8 =51 ÷ 3 =63 ÷ 7 =答案：1. 20 ÷ 5 = 436 ÷ 6 = 645 ÷ 9 = 52. 72 ÷ 8 = 951 ÷ 3 = 1763 ÷ 7 = 9八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了两位数除以一位数的口算除法运算方法，能够在老师的引导下独立进行口算除法运算。
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数(口算)优质PPT西师大版(共11页)
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数（口算）优质PPT 西师大 版(共1 1页)
课堂总结
本节课你有什么收获？
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数（口算）优质PPT 西师大 版(共1 1页)
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数（口算）优质PPT 西师大 版(共1 1页)
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
课堂练习
60÷2= 30 70÷7=10
想：6个十除以2 想：7个十除以7
得3个十。
得1个十。
26÷2=13
想：20÷2＝10 6÷2＝3 10+3＝13
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数（口算）优质PPT 西师大 版(共1 1页)
三年级上册数学课件- 两位数除以一位数（口算）优质PPT 西师大 版(共1 1页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
24÷4 = （组） 口诀：四六二十四
56个小朋友，每8人坐一桌，要坐多少桌？ 56÷8 = （桌） 口诀：七八五十六
新课探究 1 买西红柿。
（1）20元可以买多少西红柿？（20里面有多少个2？）
课堂练习
60÷2= 30 70÷7=10
(2023秋)冀教版三年级数学上册《 两位数除以一位数的口算》PPT课件
39÷3＝ 13 48÷4＝ 12
96÷3＝ 32 66÷6＝ 11
2.有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。 需要准备多少根跳绳？
36÷3＝ 12（盒）
答：需要准备12根跳 绳。
3. 学校买来66台电脑分配给2个电子阅览室， 平均每个阅览室安装多少台电脑？
66÷2＝ 33（台）
答：平均每个阅览室 安装33台电脑。
4.学校买来120本数学课外读物，平均分给4 个班，每个班分得多少本？
120÷4＝ 30（本） 答：每班分得30本。
平均分给6个班呢？
120÷6＝ 20（本）
答：每班分得20本。
5. 口算。 180÷2＝ 90 640÷8＝ 80 28÷2＝ 14 490÷7＝ 70 350÷5＝ 70 46÷2＝ 23
( 40 )÷2＝( 20 )， ( 2 )÷2＝( 1 )；
口算两位数除以一位 数，先把两位数分成整
再把两次除得的商相加，
十数和一位数，再分别
即( 20 )＋(
1
)＝(
21 )，
除以一位数(除数)，最 后把两次除得的商加起
所以42÷2＝( 21 )。
来。
课堂练习
1.口算。 26÷2＝ 13 68÷2＝ 34
成整十数和一位数，再分别除以一位数(除 数)，最后把两次除得的商加起来。
义务教育冀教版三年级上册
第四单元 两 、 三 位 数 除 以 一 位 数
4.2 口算除法（2）
复习导入
计算。
630÷7＝ 90 120÷3＝ 40 60÷2＝ 30
270÷9＝ 30 50÷5＝ 10 400÷5＝ 80
探究新知
80÷4=20
探究新知
84 ÷4=21（盆） 答：每个花坛摆21盆鲜花。
北师大版小学3年级数学上册第四单元(练习三)PPT教学课件
练习三
算一算，照样子分别再写一组算式。
63÷9＝7
45÷5＝9
630÷9＝70
450÷5＝90
6300÷9＝700
4500÷5＝900
除数不变，被除数扩大到原来的10倍， 商也扩大到原来的10倍。
练习三
课堂小结
整十、整百数乘一位数的口算：
01 先用整十、整百数“0”前面的数和 一位数相乘；
02
按表内乘法算出积，再看因数的末 尾一共有几个0，就在积的末尾添上 几个0。
北师大版 数学 三年级 上册
4 乘与除
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习三
复习旧知
整十、整百数乘一位数的口算： 先用0前面的数与一位数相乘，再看因
数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
口算下面各题。 60×4＝ 240 20×6＝ 120 600×8＝ 4800
4×40＝ 160 30×5＝ 150 5×200＝ 1000
720÷9＝ 80 200÷5＝ 40
练习三
柏树每捆3棵，共36元，三（1）班用全班同 学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少钱？
分析：先求每棵柏树多少钱，再求 6棵柏树多少钱。 36÷3＝12（元） 12×6＝72（元） 100－72＝28（元） 答：还剩28元。
练习三
巩固练习
1.口算下面各题。 12×4＝ 48 16×5＝ 80 88÷4＝ 22 400÷5＝80
23×3＝69 36×2＝ 72 900÷3＝300 62÷2＝ 31
练习三
2、小东今年14岁，爸爸的年龄是他的3倍，妈 妈的年龄比小东年龄的2倍多10岁，小东的爸 爸和妈妈今年分别是多少岁？
14×3＝42（岁） 14×2＋10 ＝28＋10 ＝38（岁）
小学三年级数学教学课件《两位数除以一位数的笔算 》
情景导入 2
可以插多少个花瓶?还剩多少枝？
探究新知
23 4 95
8
15
12
3
15减12得3,3不能再 除了，就是余数
95÷4=23(个)……3(枝）
探究新知
笔算两位数除以一位数时，如果最后的数 不能再除了，就把这个数作为余数。书写 横等式的结果时，写出两数相除的得数时, 既要写出商,也要写出余数。
计算有余数的除 法需要注意什么？
1. 先用十位上的数除以一位数,如果除下来没有余数, 再用个位上的数除以一位数;如果用十位上的数除以 一位数有余数的话,就把余数和个位上的数合起来除 以一位数。 2. 书写横等式的结果时，写出两数相除的得数时,既 要写出商,也要写出余数。余数要醒
列竖式计算48÷4。
12 4 48
48
错误原因：没有掌握 0 两位数除以一位数的 笔算方法。
易错提醒
12
列竖式计算48÷4。 4 4 8
4
8
8
0
笔算除数是一位数的除法时， 要用除数依次去除被除数每一 位上的数。
学以致用
1.66÷3的商是（ ）位数。
十位上的数比3大。 解：两
学以致用
2.在除法算式7□÷6时，余数（ ）。 A. 大于6 B. 小于6 C.等于6
小学三年级数学教学课件
两位数除以一位数 的笔算
2030
执教者：花花老师 时间：2030.11.1
所有文字均可更改
学习目标
1. 经历探究两位数除以一位数的笔算 过程。
2.掌握两位数除以一位数的笔算方法。
3.能正确笔算两位数除以一位数。
复习导入
你知道怎么口算几十几 除以一位数吗？
把几十几分成几十和几,先用几十除以一位数 算出商,再用几除以一位数算出商,最后将两 次算出的商相加。
北师大版三年级上册数学《两位数除以一位数的口算除法》教案
第四单元乘与除第2节植树【第二课时】两位数除以一位数的口算除法一、教学目标1. 结合“植树”的现实情境，经历分析问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。
2. 经历实际分物的过程，再次体验分物过程与除法的内在联系，在与他人交流过程中体验算法的多样化。
3.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。
二、教学重点掌握两位数除以一位数的口算方法。
三、教学难点理解并掌握两位数除以一位数的计算方法，体会算法的多样化。
四、教学具准备课件、供学生写写画画的纸五、教学过程（一）创设情景，引出新知我们都知道，植树造林的好处非常多，今天呀，有三个班的同学就要去进行植树的公益活动。
（二）探索研究，学习新知1．平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
（1）直接出示问题：平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
提问：要想知道“平均每班分到多少棵树苗？”需要知道哪些信息？（2）独立观察主题图，从图中获取信息，并完整的表达数学问题。
如，“有36棵树苗，分给3个班去植树，平均每班分到多少棵树苗？”（3）独立列出算式，并尝试计算出结果。
有的学生可能直接能口算结果；有的需要借助实物得到结论，无论哪种情况，教学时，都让学生“摆小棒”动手操作，再把操作过程用算式记录下来，这样学生才能真正理解算理。
（4）组织集体交流。
教学时，引导学生要把叙述计算过程和动手操作过程结合起来，如，要说明30÷3=10是“摆小棒”时的哪一步，6÷3=2呢，10+2呢？数形紧密结合，加深对口算方法的理解。
2．三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？出示问题（1）让学生独立解答，说一说自己的算法；然后给出点子图，用圈一圈的方式得到答案，借助直观模型验证自己的方法和结果。
（2）也可以读题后直接让学生根据题意，先在点子图上圈一圈，得到结果，再用普通的方法计算出结果：即“把48分成40和8，然后分别除以4，再把两个商相加得到结果”。
北师大版数学三年级下册《两位数除以一位数》教学设计(表格式)
你学到了什么？用除法竖式计算时，应注意什么？
教师提问，学生口答
学生列竖式计算
请学生提出数学问题
指名让学生列算式
学生动手操作
学生分组上前展示
师问生回答
学生回答用竖式计算，教师板书竖式
学生回答
老师给大家带来了新朋友，想知道吗？悟空、八戒、沙僧师徒三人为大家出了几道题，算对了就和我们交朋友。
师：你能说说竖式的计算方法吗？
师：怎样列式？48÷3
师：观察48÷3与48÷2这两个算式有什么不同？
生：被除数的首位不是除数的整数倍。
师：这就是我们今天要学习的新知识，两位数除以一位数（板书课题）
师：请各小组借助桌上的小棒分一分，看看他们每人分得多少个？
三、学习新知
师:请同学们拿出课前老师为大家准备的小棒分一分。
请大家展示一下你们分的过程，说说你们是怎样分的。
（小组四人一组上台演示）
师：这两个小组的分法有什么不同？
生：第一组是先分整捆的，再分单根的小棒；第二组先分的是单根小棒，再分整捆的再分剩下的。
师：你认为哪种分法简单？
生：第一种分法简单。
四、发现本质
师：如果摘的橘子多，我们还能不能这样摆了，我们用什么方法来解决这个问题呢？
请同学们仔细回忆摆小棒的过程，观察我们用的口算和列竖式这两种方法，你发现了什么？
教学内容
北师大版三年级下册4-5页的内容
教学目标
1、会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确的计算。
2、在解决问题过程中，体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决问题的能力。
教学重难点
会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确的计算。会判断两位数除以一位数的商是几位数，பைடு நூலகம்会用除法竖式正确的计算，熟练解决实际问题。
三年级数学下册《两位数除以一位数笔算》
4
明明
×） （√
三、知识运用
2. 数学小诊所。 4 9 8 1 1 5 0 0
亮亮
2
0 0 0
（√ ×）
三、知识运用
2. 数学小诊所。
红红
5
1 8 5 3 3
7 5
5 5 0
（ √）
三、知识运用
3. 解决问题。
物品名称 篮 球
我不小心把购物小票弄脏 了，你能帮我算出羽毛球 每筒多少钱吗？
单价（元） 65
42÷2＝ 21
口算时是怎样想的？ 怎样笔算呢？
40÷2＝20 2÷2＝1 20＋1＝21
二、探究新知
（一）探究算法 42÷2＝ 21
40中有2个二十
2 1 2 4 2 －4 0 － 2 0
2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一
没有剩余
二、探究新知
（一）探究算法
求四年级每班种多少棵应该怎 样解答？又该怎样笔算呢？
2 × 5
6 2 2
三、知识运用
1. 算一算，想一想。 66÷3＝ 22
3 2 2 6 6 6 6 6 0
你认为它们有什么相同 点，有什么不同点，在 计算时要注意什么？
92÷4＝ 23
2 9 8 1 1 3 2 2 2 0
十位如果有余数， 要与个位上的数合 起来一起除。
三、知识运用
2. 数学小诊所。 1 6 4 2 2 7 2 8 8 8 0
四年级平均每班种多少棵？ 52÷2＝ 26
2 6
2 5 2 4 1 1 2
0
2乘2个十 5个十减4个十 剩下的1个十 和2个一合起 来是12 2乘6个一
二、探究新知
（二）回顾检验
三年级上册数学课件-第1课时 两位数除以一位数的口算｜西师大版(共17张PPT)
20÷2=10, 4÷2=2 , 10+2=1。2
24÷2=12（kg）
答：24元可以买（12）kg西红柿。
60÷2=30
70÷7 =10 26÷2 =13
课堂
对口令。
60÷ 3
活动
2 0
巩固练习
1.口算。 90÷3=30 60÷3=20 80÷2 =40 20÷2 =10 28÷2=14 66÷3=22 77÷7 =11 48÷4 =12
2.平均分给4个组，每组分得多少个月饼？
（40+40）÷4 =80÷4 =20（个） 答：每组分得20个月饼。
3.平均每箱装多少个苹果？
40个 40÷4=10（个） 答：平均每箱装10个苹果。
4.口算下列各题，你发现了什么？
6÷2=3 60÷2=30 30×2=60
8÷4= 2 80÷4= 20 20×4= 80
2个十除以2 等于1个十。
20÷2=10（kg）
平均分成两份
想一想：可以利用我们之前学过的乘法运算解 决这个问题吗？ ？
10× 2 =20， 20÷ 2 =10。
答：20元可以买（10）kg西红柿。
我有20元。
西红柿每 千克2元。
（2）24元可以买多少千克西红柿？
24÷2=12（kg） 平均分成两份
4÷2= 2 40÷2= 20 20×2= 40
总结
从题目中可以知道，被除数÷除数=商， 商×除数=被除数，除数不变，被除数乘一个 数，那么商也同时乘以相同的数。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。Leabharlann 四 两位数除以一位数的除法
北师大版三年级数学上册4 两位数除以一位数的口算教案与反思精品
两位数除以一位数的口算
满招损，谦受益。
《尚书》
怀辰学校陈海峰组长
1.计算
48÷2= 62÷2=
69÷3= 68÷2=
2.文具店里卷笔刀每个2元，手削笔机每个24元，手摇削笔机的价格是卷笔刀的多少倍?
3.学校举行游泳比赛，三年级一共有48人参加，每4人一组，可以分成多少组？
答案：
1.24、31、23、34
2.24÷2=12 答：手摇削笔机是卷笔刀的12倍。
3.48÷4=12（组）答：可以分成12组。
【素材积累】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
摘近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站摘一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，摘中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4 乘与除
两位数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数除以一位数的口算
课前导入
口算下面各题。 60÷2＝30 180÷3＝60
90÷3＝30 140÷7＝20 160÷2＝80 250÷5＝50
40÷4＝10 120÷2＝ 60 180÷2＝90
返回
算一算，你发现了什么？
30÷3＝10 ＋1
33÷3＝11
＋1 36÷3＝12
＋1 39÷3＝13
除数不变
被除数增加1个 除数，商就增加1， 被除数增加2个除数 ，商就增加2，被除 数增加3个除数，商 就增加3。
返回
两位数除以一位数的口算
你能再写出一组这样商就增加1，
求84里面有几个 4，用除法计算。 84÷4 ＝21（盒）
答：要装21盒。
返回
两位数除以一位数的口算
4. 一本《学生字典》6元，王老师带了100元 去买《学生字典》，找回40元，他买了多少 本？
100－40＝60（元） 60÷6＝10（本） 答：他买了10本。
返回
两位数除以一位数的口算
5.接着写下去，你能写出几个算式？
返回
两位数除以一位数的口算
探究新知
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
把36平均分成3份，
求每份是多少？ 36÷3
返回
两位数除以一位数的口算
计算：36÷3＝ 12（棵）
借助小棒分一分
一班 二班 三班
先分3捆： 30÷3＝10 再分6根： 6÷3＝2 每班分得：10＋2＝12
把被除数看作一个整十数和一个一位数， 分别除以除数，把两次的商相加。
返回
两位数除以一位数的口算
2.一支圆珠笔2元，王老师带了100元给同学们 买文具，如果只买圆珠笔，可以买多少支？
100÷2＝50（支） 答：可以买50支。
返回
两位数除以一位数的口算
3. 每盒装4节电池，有84节电池，要装多少 盒？
＋4 44÷4＝11 ＋1 被除数增加2个除数
＋4
＋1 ，商就增加2，被除
48÷4＝12
数增加3个除数，商
＋4
＋1 就增加3。
52÷4＝13
返回
两位数除以一位数的口算
课堂练习
1.算一算，说一说你是怎样想的。 42÷2＝ 21 630÷9＝ 70 720÷8＝ 90
86÷2＝ 43 400÷8＝ 50 100÷5＝ 20
60÷3＝20 63÷3＝21 66÷3＝22 69÷3＝23
72÷3＝24 75÷3＝25 78÷3＝26
……
返回
两位数除以一位数的口算
课堂小结
两位数除以一位数的口算方法：
01 想乘法算除法：想一位数与几相乘 得被除数，商就是几。
02
把被除数看作一个整十数和一个一位 数，然后分别除以除数，再把所得的 两个商相加，就得到商。
答：平均每班分到12棵树苗。
返回
两位数除以一位数的口算
三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，
可以分成几组？ 48÷4 ＝12（组）
先算40里面有几个4。
40÷4＝10
再算8里面有几个4：
8÷4＝2
48里面一共有几个4。
10＋2＝12 答：可以分成12组。
返回
两位数除以一位数的口算
＋3 ＋3 ＋3