九年级物理上册(粤沪版) 怎样才叫做功
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解:G=mg=1×104 kg×10 N/kg
=1×105 N
f=0.01 G=0.01×1×105 N=1×103 N W=Fs=fs=1×103 N×1 000 m=1×106 J
5.“问题导引”中的问题你找到答案了么?估算一下你从一楼 上到三楼教室时,克服自身重力做多少功?做一次引体向上做 多少功?
1.对照功的概念和功的两个必要因素,请列举出一些做功的例子. PPT模板：om/moban/ PPT背景：om/beijing/ PPT下载：om/xiazai/ 资料下载：om/ziliao/ 试卷下载：om/shiti/ PPT论坛：n 语文课件：om/kejian/yuwen/ 英语课件：om/kejian/yingyu/ 科学课件：om/kejian/kexue/ 化学课件：om/kejian/huaxue/ 地理课件：om/kejian/dili/
第十一章 机wenku.baidu.com功与机械能
怎样才叫做功
学习目标
1.能说出做功的两个必要因素. 2.能够判断力对物体是否做功.(重点) 3.会利用功的计算公式进行简单的计算.(难点)
生活中我们经常看到图11-1-1所示的现象,人推车车 不动,搬石石未起,人虽竭尽全力、大汗淋漓,但从物理学 的角度讲,他却没有做功.那么,“物理学中的功”的含义 是什么?如何判断力对物体是否做功?功的大小如何计算呢? 这就是本节课要解决的问题.
2.放学路过烤臭豆腐的小摊,同学们远远就能闻到臭豆腐的味 道,这属于 扩散 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规 则运动变 剧烈 . 3.中国每年的端午节都有 “吃粽子”的习俗.妈妈把“粽子” 煮熟后,整个厨房都充满了粽叶的清香,这是 扩散 现象,该 现象说明一切物体的分子都在不停地做 无规则运动 .
比一比哪个小组列举得多.
2.讨论课本第3页“活动2”研究力不做功的实例,总结力不
做功的几种情况,并列举几个不做功的例子.
答:力对物体没有做功的三种情况:①物体没有受到力的作用, 但由于惯性通过了一段距离,即有距离无功(不劳无功).②物体 受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上移动 距离,即有力无功(劳而无功).③物体受到力的作用,并且也移 动了一段距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的(物体移 动的方向与力的方向垂直),即有力有距离而无功(劳而无功).
通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢 的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和 同学们分享.
3.小明将放在水平桌面上重为3 N的物理课本,用1 N的水平拉力 水平匀速拉动课本,使它移动了0.5 m,则课本重力做功 0 J, 水平拉力做功 0.5 J.
4.如图11-1-2所示是专门用来接送学生的校车,若整车质量 达到1×104 kg,汽车以一定的速度行驶时受到的阻力为总 重量的1%,按此速度行驶1 000 m,问发动机克服阻力做功多 少焦耳?
PPT素材：om/sucai/ PPT图表：om/tubiao/ PPT教程： om/powerpoint/ 范文下载：om/fanwen/ 教案下载：om/jiaoan/ PPT课件：om/kejian/ 数学课件：om/kejian/shuxue/ 美术课件：om/kejian/meishu/ 物理课件：om/kejian/wuli/ 生物课件：om/kejian/shengwu/ 历史课件：om/kejian/lishi/
=1×105 N
f=0.01 G=0.01×1×105 N=1×103 N W=Fs=fs=1×103 N×1 000 m=1×106 J
5.“问题导引”中的问题你找到答案了么?估算一下你从一楼 上到三楼教室时,克服自身重力做多少功?做一次引体向上做 多少功?
1.对照功的概念和功的两个必要因素,请列举出一些做功的例子. PPT模板：om/moban/ PPT背景：om/beijing/ PPT下载：om/xiazai/ 资料下载：om/ziliao/ 试卷下载：om/shiti/ PPT论坛：n 语文课件：om/kejian/yuwen/ 英语课件：om/kejian/yingyu/ 科学课件：om/kejian/kexue/ 化学课件：om/kejian/huaxue/ 地理课件：om/kejian/dili/
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怎样才叫做功
学习目标
1.能说出做功的两个必要因素. 2.能够判断力对物体是否做功.(重点) 3.会利用功的计算公式进行简单的计算.(难点)
生活中我们经常看到图11-1-1所示的现象,人推车车 不动,搬石石未起,人虽竭尽全力、大汗淋漓,但从物理学 的角度讲,他却没有做功.那么,“物理学中的功”的含义 是什么?如何判断力对物体是否做功?功的大小如何计算呢? 这就是本节课要解决的问题.
2.放学路过烤臭豆腐的小摊,同学们远远就能闻到臭豆腐的味 道,这属于 扩散 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规 则运动变 剧烈 . 3.中国每年的端午节都有 “吃粽子”的习俗.妈妈把“粽子” 煮熟后,整个厨房都充满了粽叶的清香,这是 扩散 现象,该 现象说明一切物体的分子都在不停地做 无规则运动 .
比一比哪个小组列举得多.
2.讨论课本第3页“活动2”研究力不做功的实例,总结力不
做功的几种情况,并列举几个不做功的例子.
答:力对物体没有做功的三种情况:①物体没有受到力的作用, 但由于惯性通过了一段距离,即有距离无功(不劳无功).②物体 受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上移动 距离,即有力无功(劳而无功).③物体受到力的作用,并且也移 动了一段距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的(物体移 动的方向与力的方向垂直),即有力有距离而无功(劳而无功).
通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢 的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和 同学们分享.
3.小明将放在水平桌面上重为3 N的物理课本,用1 N的水平拉力 水平匀速拉动课本,使它移动了0.5 m,则课本重力做功 0 J, 水平拉力做功 0.5 J.
4.如图11-1-2所示是专门用来接送学生的校车,若整车质量 达到1×104 kg,汽车以一定的速度行驶时受到的阻力为总 重量的1%,按此速度行驶1 000 m,问发动机克服阻力做功多 少焦耳?
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