动画场景设计概述构图与色彩
《动漫场景设计》课程标准
《动漫场景设计》课程标准一、课程基本信息课程名称：动漫场景设计学分：8适用专业：动漫制作技术学时：128先修课程：图形图像处理、插画设计基础、剧本写作与分镜设计、图形设计制作、原画表现技法、三维角色建模后续课程：三维角色动画二、课程性质《动漫场景设计》是一门研究在平面二维空间中表现三维立体的空间技能课，注重动手实践与创造能力。
本课程注重培养学生综合的、具有全面的动画思维绘画能力和创造能力，在整个动漫设计与制作的专业课程体系中属于专业技能核心课程。
本课程的主要任务是通过学习场景的原理、透视原理、色彩理论等，使学生能够掌握正确的透视关系，合理地进行色彩搭配，并根据历史背景、地域环境、季节等因素设计动漫场景。
通过为角色最大限度地提供表演的舞台，完成动漫场景的构思、建模及色彩效果渲染，为动画影片整体风格的制作打下坚实的基础。
三、课程设计（一）课程目标设计1.能力目标:（1）具备分析文字剧本和分镜头台本的能力；（2）具备搜集项目相关资料并准确描绘的能力；（3）能运用素描、速写等手段绘制素材；（4）具有独立学习的能力；（5）具有分析问题和解决问题的能力；（6）具有创新能力及团队合作能力。
（7）具备能根据项目要求熟练使用动画场景的绘制工具的能力；（8）具备准确根据项目要求绘制场景设计稿和场景色彩图的能力；（9）具备对场景设计稿进行修改的能力；2.知识目标：（1）掌握动画场景设计流程；（2）掌握动画场景手绘及电脑绘制要领；（3）掌握利用手绘工具绘制场景的方法和技巧；（4）掌握文字工具的运用、三维合成技术的制作方法；（5）熟练使用计算机绘图软件结合手绘板等工具绘制动漫场景；（6）绘制场景符合动画制作项目尺寸、分辨率的要求，能够达到合成的制作规范。
（二）课程教学活动设计1.课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）2.能力训练项目设计（一般指二级项目内容）四、教学内容与学时分配（一）教学内容与学时分配模型；3.掌握贴图的绘制技巧。
《影视动画场景设计――色彩与光影造型》课件介绍.
《影视动画场景设计――色彩与光影造型》课件介绍影视动画场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节。
《影视动画场景设计》是动漫专业的必修课。
由于课程特点所致，在日常的教学过程中我们也尽量采用多媒体课件进行教学并取得了良好的教学效果。
但日常的课件内容比较零散，制作比较粗糙。
为参加本次大赛，我们利用整个暑假的时间，选取了其中的色彩和光影部分进行了进一步修改和完善，希望可以得到各为专家的批评和指正。
下面将从六个方面对该课件进行介绍。
一、课件特点（一）选题恰当，教学性强1、课件设计开发的必要性。
该课件的开发者经过仔细的需求分析，选择当前动漫专业《影视动画场景设计》课程作为教学内容，一方面因为该课程内容适合多媒体手段表现；另一方面，当前动漫类专业的影视动画场景设计的多媒体教材非常罕见，故该课件的制作具有一定的开拓性与创新性。
2、课件教学内容的选择。
该课件教学内容的设计是动漫专业《影视动画场景设计》课程的专任教师，具有丰富的教学经验，在进行内容设计时查阅了大量国内外各种相关的资料，内容设计科学合理。
课件开发符合人们的认知规律，注重技术与艺术的结合，严格按照优秀课件的衡量标准进行设计与开发。
既有设计制作技术实现的动态过程展示，又有许多影视作品和效果演示观摩。
教学重点围绕色彩与光影造型作基础知识进行展开，层次清晰，有利于拓展学生的美学思维，提高对影视动画作品的色彩和光影鉴赏的设计创作能力。
3、课件设计的教学性。
该课件设计遵循教学设计基本原则，符合教育教学规律。
为了学习者自主反馈学习，设置测试练习题目，不仅每一部分内容完成后提供测试练习供学习者巩固练习所学知识内容，而且有对测试的反馈响应。
学习者通过该课件不仅能获取图文并茂的教学内容，而且通过练习及时检查学习效果，符合大学生年龄特征。
4、课件教学方法的设计。
该课件在教学课堂模块内设有每章导言，便于学习者在学习某章内容时从宏观上把握学习重点和难点；在每节设有学习目标的导言提示，旨在使学习者在自主学习或协作探究学习的过程中，明确教学目标，带着问题去学习和思考，便于提高学习效率。
动画场景设计构图技巧
动画场景设计构图技巧汇报人：日期:•动画场景设计概述•动画场景设计构图原则•动画场景设计构图技巧目录•动画场景设计实例分析•总结与展望动画场景设计概述01CATALOGUE场景设计是动画制作中至关重要的一环，它决定了动画片的氛围、环境和质感，以及角色与环境之间的互动关系。
场景设计不仅需要考虑到画面的美观，还需要考虑到故事情节的推进、人物性格的展现以及动画片的整体风格。
场景设计的概念场景设计的目的是为了创造一个适合故事情节发展的环境，以及为角色提供合适的表演空间。
场景设计的作用包括：营造氛围、交代环境、展现角色性格、推动故事情节发展等。
场景设计的目的和作用真实感是指场景设计要符合实际规律和常识，让观众感到真实可信；空间感是指场景设计要利用透视、明暗和色彩等手段，营造出三维空间的感觉；色彩感是指场景设计要利用色彩的搭配和对比，营造出符合故事情节的氛围；光影感是指场景设计要利用光影的变化和效果，营造出符合故事情节的环境。
场景设计的原则包括：统一性、连贯性、合理性、美观性等。
场景设计的原则和标准场景设计的标准包括：真实感、空间感、色彩感、光影感等。
动画场景设计构图原则02CATALOGUE通过布局和设计元素，使画面左右两侧保持平衡，避免偏重或失衡。
左右平衡上下平衡中心平衡通过合理分布画面上的元素，使画面上下保持平衡，避免头重脚轻或头轻脚重。
将画面中的元素以中心点为基准，进行对称布局，实现画面平衡。
03平衡原则0201保持场景设计的整体风格一致，如卡通、写实、科幻等。
风格统一通过色彩的搭配和运用，使画面整体色彩和谐统一。
色彩统一在场景中，通过使用相同或相似的元素，增强画面的统一感。
元素统一统一原则通过调整元素的大小和比例，产生对比效果，增强画面的层次感。
对比原则大小对比通过明暗度的调整，使画面中的亮部和暗部形成对比，增强视觉冲击力。
明暗对比通过运用色彩的反差和对比，增强画面的视觉效果和吸引力。
色彩对比空间利用合理利用画面中的空间，避免过于拥挤或空旷。
2024年度《动画场景设计》教学大纲
科幻风格动画场景设计注重高科技元素的应用，如机器人、飞船、虚拟现实等。这些元素能够增强场景 的科技感和未来感，让观众感受到科技的魅力和无限可能。
14
04
动画场景中的光影处理技巧
Chapter
2024/3/23
15
光影原理及运用
01
02
03
光影基本概念
解释光影的形成原理，包 括光的直线传播、反射、 折射等现象。
2024/3/23
23
道具设计原则及方法
2024/3/23
符合动画整体风格
道具设计应与动画的整体美术风格相协调，保持一致的视觉感受 。
强调功能性
道具设计需符合其在场景中的实际功能，同时可通过造型、色彩 等手段加以强化。
创意性
鼓励在道具设计中融入创意元素，以增添动画的趣味性和吸引力 。
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细节表现角色性格和情节
作品一
场景构思新颖，但细节表现不足，建议加强光影处理和质感表现 。
作品二
色彩运用得当，但构图略显单调，建议尝试多角度、多视点的构图 方式。
作品三
场景氛围营造出色，但缺乏层次感，建议通过添加前景、中景和背 景元素来丰富画面空间感。
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课程总结与展望
2024/3/23
课程总结
通过本课程的学习，学生掌握了动画场景设计的基本原理和方法，能够独立完成 具有一定水平的动画场景设计作品。
《动画场景设计》教学大纲
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 课程介绍与教学目标 • 动画场景设计基础知识 • 不同类型动画场景设计技巧 • 动画场景中的光影处理技巧 • 动画场景中的空间构图技巧 • 动画场景中的道具与细节设计 • 动画场景设计实践案例分析
动画场景设计概论PPT课件
1.2动画场景设计的特点
• 1.2.3运动性
动画是动的艺术，表现运动是动画的存在意义。动 画中的运动主要表现在两个方面： 一是指空间中的角色和物体的运动以及由于物体不同速 度的移动引起的位移和变形。 二是指镜头的各种运动方式，如推、拉、摇移、升、降 等和镜头画面的景别、构图、角度的变化所形成的运动 。
分镜头设计
画面设计
场景设计
角色设定
色指定
色彩设定
动画
原画
上色
上色检查
摄影
后期特效剪辑
5
1.1何谓动画场景设计
Hale Waihona Puke • 1.1.2动画影像制作流程
三维动画中影像的形成
分镜头设计
场景设计
模型制作
角色设定
后期制作
渲染画面
角色模型 和动画
6
1.2动画场景设计的特点
• 1.2.1时间性 动画造型是时间和空间共存的时空艺
8
1.2动画场景设计的特点
• 1.2.2空间性
动画的场景设计，理所当然地先顶了故事发生的空间，但仅仅 营造一个物理空间是远远不够的，对于这种空间造型的本质，应该 从四个层面去加以了解。 具象空间类型：由角色、场景、环境、道具等具象内容构成的空间 ，即角色的生存空间。 抽象空间类型：抽象空间类型涵盖三个方面的内容，即角色的思维 空间、动画创作者的思维空间和观赏者的思维空间。 延伸空间类型：由对具象空间感知、认知，到抽象空间的融合，从 而对角色、场景等具象内容产生认同、喜好，并延续到相关的动画 出版物、卡通玩具、文具等产品上，产品的出现进一步强化动画的 角色、场景等具象空间与抽象空间。
13
1.3场景在动画影片中的作用
• 1.3.3塑造角色
场景设计的概念以及功能
场景设计的概念及功能动漫资料2009-11-27 16:19:13 阅读413 评论0 字号：大中小订阅一动画场景的概念动画片场景设计和制作是动画影片创作中极其重要的组成部分。
是决定影片风格的主要因素之一。
场景在一部动画片中占用的空间比重较大，所以场景设计和制作的好坏直接影响到整部影片的质量。
结合一些优秀的动画片来分析就不难发现，好的动画影片都具有出色的场景设计，它们的构思，构图，色彩及气氛渲染都为影片增光增色，使观众在欣赏紧张剧情的同时在视觉上给人留下深刻的印象和美的享受。
场景设计包括彩色气氛图，平面坐标图，景物结构分析图等。
场景是展开影片剧情发展的特定空间环境。
包括角色生活,工作等活动场所和想像中的非现实环境，是角色表演的舞台。
场景要求体现剧情的假定情境，并有利于刻画角色。
场景在一部动画影片中的主要作用是陈述影片剧情发生发展的空间位置，地理地貌特征，贯穿故事主线和角色活动的基本场所。
在一定程度上去烘托人物心理情绪变化和剧情发展趋向。
同时是镜头画面设计稿和背景制作人员的视觉参考与空间定向的约束。
二场景的功能2.1 交待空间关系动画场景设计是以一定的物质材料为媒介，通过线条，形体，色彩和肌理等造型因素，在平面或立体空间中创造可视的，静止的艺术形象。
造型性，视觉性与空间性，是动画场景设计的基本特征。
因此，动画场景又可以被称为空间艺术。
动画属于空间性的视觉艺术。
空间性是动画场景作为视觉艺术的立足之本。
2.1.1 场景的物质空间物质空间有满足人们物质生活需要的主要特征。
物质空间由天然及人造的景物构成可视的环境空间，是动画作品情节和故事发生发展得以展开的空间环境。
它必须符合动画片的剧情内容，体现时代特征，事件的性质及特点，体现剧情发生的地域特征，历史时代，民族文化和角色特征等。
2.1.2 社会空间社会空间是指人与人之间的一种社会关系的综合形象，它是一个虚化的空间，是抽象的，但它又有具象的特征表现。
社会空间主要是通过物质空间的环境和道具以及角色的服饰，行为方式等具象的东西来表现的。
动画场景的构图
第四章 动画场景的构图
关于构图：所有的视觉艺术都应该考虑构图，构图指设计者通过 视觉原理和构图规则，巧妙地安排物体间的布局关系，在传递信 息内容的同时产生艺术效果和视觉美感。 三角形→横构图 高考素描默写→构图 “S”形 →竖构图
动画
静态构图（镜头） 动态构图（分镜头包括蒙太奇运用、节奏、声音、特效等）
BD是蓝光的简写，HD是高清的简写，ＤＶＤ则是普通的版本。 蓝光版属于高清版的一种。
4.1.2视觉中心
几何中心：画面的客观中心点，对称构图，稳定，庄严。 在绘画设计摄影中为禁忌，过于死板。
4.1.2视觉中心
三分法：井字构图，九宫格构图。常见构图手法，横竖均分三等 分，相交的四个点为视觉中心点，注视率依据从左到右，从上到 下的顺序递减。
4.3常见的构图方式
观看影片：《纸人》并作出构图影评 案例分析：《纸人》4分6秒时平移镜头采用分层，前景与中景背
景的移动速度变化，与构图的光影平衡，远近明暗的对比，片中 以黑白为主但口红印在光影色彩上显得格外突出，成为串联影片 的线索；4分26秒的光影对比，凸显强调了带有空红印的纸飞机， 并把剧情推向高潮。
影评：全面评价，包括风格，人物造型设计，构图，音乐，色彩， 情节设计等。不少于1500字的word文档，以学号后两位加姓名 命名。
不要复制网络上的影评，根据要求写。 分数计入单元测试
左右均衡
4.2构图的基本法则
4.2.2对比与调和（个性与共性）
“对比”与“调和”是一对互补词，对比是指在统一中追求变化， 调和是指在变化中需求统一。人类在认识事物的时候都是在对比 之中的，对比无处不在，而作为一个完整的视觉设计画面，必须 有统一的规范，不能让人感觉杂乱无章，因此，对比与调和虽互 补，却又往往同时存在。
动画场景设计
五年级语文s版竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是（）。
A. 囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）B. 揠苗助长（yà miáo zhù zhǎng）C. 叱咤风云（chì zhà fēng yún）D. 魑魅魍魉（chī mèi wǎng liǎng）答案：C2. 下面的句子中，没有语病的一句是（）。
A. 他不但学习好，而且品德也好。
B. 他不仅学习好，而且品德也好。
C. 他虽然学习好，但是品德不好。
D. 他虽然学习好，而且品德也好。
答案：B3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸。
B. 夜来风雨声，花落知多少。
C. 月落乌啼霜满天。
D. 江水流春去欲尽。
答案：B4. 下列成语中，意思相近的一组是（）。
A. 画蛇添足狗尾续貂B. 亡羊补牢画饼充饥C. 掩耳盗铃守株待兔D. 刻舟求剑缘木求鱼答案：A5. 下列诗句中，描写春天景色的是（）。
A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
答案：《春晓》2. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗的作者是唐代诗人，其诗作《静夜思》。
答案：李白3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自宋代诗人陆游的《》。
答案：《游山西村》4. “欲穷千里目，更上一层楼。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《》。
答案：《登鹳雀楼》5. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人杜甫的《》。
答案：《望岳》三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《春天的色彩》春天来了，大地换上了新装。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
动画场景设计
〔三〕动画场景设计的空间影响动画片的空间感觉
• 〔四〕场景制约角色形象的塑造
〔五〕场景打算一段叙事情节的进展和连续
二、场景的主要功能和动作
〔一〕场景具有塑造空间关系的功能 1.物质空间 2.社会空间 3.共性空间
〔 二〕场景具有营造心情气氛的功能 1.渲染气氛
2.表达意境
〔三〕场景具有衬托角色性格，刻画角色心 里的功能
• 而绘画作品表现多是表达思想、意识、观点等。有特有形象、颜色、构图等组成、 画面。来表现更有价值，更有内涵的哲学理念。
• 2. 艺术表现形式不同。
•
动画场景是一种简洁、直观的形象语言，表述的是一种文字根本上能讲清晰内容与
环境。在造型、构图和布局上留意有用，讲究表现清爽、概念、平面、连续等。
• 而绘画作品更加留意意念、情感、观点和主观性，每一副作品都有很强的哲理性、独 立性。有很多事无法用文字表达清晰，讲透的，寓意特别深厚。
动画场景和影视作品的场景一样，都是依据 文学剧本和导演分镜头剧本中所涉及的内容和情 节的进展要求设置的。场景开放动画剧情单元场 次的特定空间环境，包括画面上角色生活、工作 等活动场所和想象中的非现实环境。场景要求表 达剧情的假定情景，并有利于刻画角色。场景一 般分为室内场景、室外场景和室内外结合场景、 场地外景与电脑合成内外景等多种类型的场景。 一部动画片的场景空间是有多种类型的场景组合 而成，一组场景可以开放一场或多场动画的画面， 一个动画画面也可以在一组或是多组场景中开放， 但是场景在时空上应当是有变化的。
• 3.两者在颜色上的应用不同。
•
动画场景和绘画作品两者在颜色的运用上有很多不用。绘画作品留意光源色、
固有色、环境色在物体上的相互关系、相互作用、颜色变化以及由此引起的色晕、变
动画场景设计--构图技巧
背景的透视与色彩
通过透视和色彩的变化来 增强背景的层次感和空间 感，以及表现场景的氛围 和主题。
Байду номын сангаас
背景与人物的互动
将背景与人物有机结合， 通过背景来衬托人物形象 和故事情节。
氛围构图应用
光线与阴影
利用光线和阴影的变化来表现 场景的明暗关系和立体感，以
及营造氛围和情感效果。
色彩与情感
通过色彩的搭配和运用来表现场 景的情感和氛围，如暖色调表现 温馨、喜庆等氛围，冷色调表现 冷漠、压抑等氛围。
空间原则
总结词
空间原则是指通过透视和阴影等手法来营造出场景的立体感和深度感。
详细描述
在动画场景设计中，空间原则是不可或缺的一点。它主要通过透视和阴影等手法来实现场景的立体感和深度感 。通过合理的运用空间原则，可以使画面更加生动、逼真。同时，需要注意空间感的营造需要与动画的整体风 格相协调，避免出现突兀或不协调的情况。
将多个视点融合在一个画面中，打破透视规律的限制，产生多角度、多视点 的视觉效果。
动态构图技巧
运动模糊
通过表现动态模糊的效果，表现物体运动 的轨迹和速度，增强画面的动态感。
跟镜头
模仿摄影中的跟镜头，跟随主角或主题物 移动镜头，强调主题物的运动和方向。
色彩构图技巧
色彩对比
通过对比不同颜色之间的差异和关系，来表现画面的冷暖、 明暗和立体感。
动画场景设计--构图技巧
xx年xx月xx日
contents
目录
• 动画场景设计概述 • 动画场景设计的构图原则 • 动画场景设计的构图技巧 • 动画场景设计的构图应用 • 动画场景设计构图实例分析
01
动画场景设计概述
定义与特点
动画片场景的构思与设计
3.1 场景设计的基本元素 3.1.1 空间造型元素 3.1.2 造型的形式美元素 3.1.3 造型与画面的构图形式
3.2 动画场景的空间构成与视觉效果 3.2.1 画内空间 3.2.2 画外空间
3.3 动画场景的空间构成透视法和动态镜头 3.3.1 用焦点透视法营造空间 3.3.2 其他营造空间感的透视法 3.3.3 场景空间在动画中的作用
3.1.1 空间造型元素
• 在立体构成上，只要其在厚度、高度和周围环境比较之下，显示不出强烈的实体 感觉时，它就属于面的范畴。 • 面的构成也有多种方式。利用数学法则、定律构成的形称为“几何形”，它给人 明确、理智、秩序的感觉，但容易产生单调和机械的弊病。有机形的面是一种不能用 几何方法求出的曲面，富于流动与变化，同时不违背自然规律和秩序，给人舒畅、和 谐、自然、古朴的感觉，但需要考虑形本身和外在力的相互关系才能合理存在。自然 形成、非人的意志可以控制结果的偶然形面给人特殊、抒情的感觉，但有难以得到和 流于轻率的缺点。不规则形是大自然中与几何形对比更为复杂的形，比几何形更具人 情味和温暖感、更自然、更具个性（如图3－4）。 • (四) 体 • 实际上，任何形态都是一个“体”。体在造型学 上有球体、立方体和圆锥体三个基本形。而根据构 成的形态，又可分为半立体、点立体、线立体、面 立体和块立体等几个主要的类型。半立体是以平面 为基础，将其部分空间立体化，如浮雕；点立体即 是以点的形态产生空间视觉凝聚力的形体，如灯泡、 气球、珠子等；线立体是以线的形态产生空间长度 的形体，如铁丝、竹签等；面立体是以平面形态在 空间构成产生的形体，如镜子、书本等；块立体是 图3－4 以三维度的有重量、体积的形态在空间构成完全封 7 闭的立体，如石块、建筑物等。第三章 动画片场景的构思与设计
动画场景设计构图技巧
THANKS
透视感强烈
通过运用一点透视和二点透视， 营造出强烈的空间感和景深感。
色彩运用巧妙
以黄色和橙色为主色调，营造出温 暖、亲切的氛围，使观众沉浸其中 。
《冰河世纪》中的场景设计构图技巧
多层次构图
01
通过前景、中景和远景的层次划分，突出了主体人物和背景之
间的对比。
纵深感强
02
运用一点透视和多点透视，增强了画面的纵深感，呈现出冰川
如何通过构图表现角色的性格与情感
角色位置与性格
通过构图中的角色位置、角度、动作等元素，表 现角色的性格特征和情感状态。
表情与情感
结合角色的表情和动作，将情感融入构图中，使 观众更好地理解和感受角色的情感世界。
动态与情感
通过构图中的动态元素和静态元素，表现角色的 情感状态和动态趋势，增强动画的感染力。
对比与统一
通过对比鲜明的元素，形成视 觉反差，同时保持整体统一性
。
分割与重构
将画面分割成若干部分，重新 组织构图，使画面更加灵活多
变。
色彩构图技巧
01
02
03
色彩对比
通过色彩的对比和搭配， 使画面更加鲜明。
色彩平衡
注意色彩的轻重和冷暖对 比，使画面更加平衡和谐 。
色彩心理
利用色彩对人的心理影响 ，选择适当的色彩来表达 情感。
动画场景设计构图技巧
xx年xx月xx日
contents
目录
• 动画场景设计概述 • 动画场景设计构图原则 • 动画场景设计构图技巧 • 经典动画场景设计构图案例分析 • 动画场景设计构图实践指导 • 总结与展望
01
动画场景设计概述
定义与目的
定义
浅析动画电影中的视觉构图与色彩形态
学生担任负责人，由语言表达能力强的学生担 任编写，由空间智能发达的学生来画，由肢体 动作技能熟练的学生担任主角等。【４】使学生在 舞蹈学习与创作过程中各自发挥其特长，在良 好的交流与合作中能力得到提高。
（－－）革新舞蹈教学评价方法 当前的高校舞蹈教学大多只重视教学的 结果而忽视学生学习的发展与变化过程，因而 在评价的方式上也显得比较单一。以终结性考 试评价为主。“艺术推进”课程提出了在教学中 使用多种评估方式和手段，注重对过程的评 估。因此笔者总结认为只有终结性考试评价与 过程评价融合的多元化的教学评价方法能改 变当前高校舞蹈评价单一的现状。 （１）、过程评价 根据心理学教育学研究人脑记忆和遗忘 规律实验表明，评价在学习上效果之显著，在 于及时评价，时时评价［５］。舞蹈教学是一个循 序渐进的过程，如转、翻身、跳跃等动作的技巧 或感觉的形成需要几个星期、几个月甚至更长
万方数据
平衡。 平衡是由许多基本元素构成的，将力运
用到动画电影作品整体结构中，就产生画面 的平衡。力的产生成为这一基本元素。
这种现象符合人机工程学的原理，因 为人习惯于从左到右的视觉习惯。把杠杆原 理运用在动画构图之中。是指在画面的空间 中，物体离观众越远重力越大。形状大小也 影响重力的关系，物体愈大其重力就愈大。 由此在构图中要周全的考虑到平衡中心的 位置。及主题物与次要物体形状、大小、比 例、颜色等关系。而造成心理平衡。而方向和 重力一样，同样也影响到平衡，在构图中，不 管任何物体，都有其方向性的吸引，如《海 底总动员中耖Ｊ、丑鱼ＮＩＭＯ受到鲨鱼惊吓迅 速逃跑，从画面左方迅速游向画面右方。节 奏感极强，有很强的方向指引性．这就具有 一定的方向性平衡，又如一只缓缓升起的气 球，在这样的动画视觉中也是具有一定的方 向性的。因此方向和力一样，也是动画视觉 构图的基本元素之一。
动画的造型,构图与色彩
动画的造型、构图与色彩五、动画的造型、构图与色彩动画的造型、构图与色彩是构成画面的3个重要的因素，直接影响着画面的视觉效果。
优美的造型、鲜明的色彩、合理的构图，可给人以视觉上的美感，增加电视教材动画的艺术表现力，从而提高学生的学习欲望。
（一）动画的造型动画是通过造型来表达内容的。
因此，电视教材动画的造型与美术片的造型不同，它必须忠实于科学的真实性，将物体的形象特征准确地描绘出来。
例如：人体各种器官的生理及病理变化过程是医学教学片动画所要表现的内容之一，其人体各种器官的造型在设计中应符合人体解剖的要求，不能把肝脏画成了球型，把小肠画得比结肠还粗。
否则，会使学生产生错误的认识，影响了教学的效果。
对于一些没有具体形象的，而又无任何参考资料加以证实的内容，可依据科学内容通过一些示意性、模式化的造型来代替，以求得用形象化的造型来阎明科学的原理。
造型的设计在写实的基础上，还须在形态上通过绘画的手段进行一些美化加工，使它具有一定的艺术感染力。
动画造型获取的途径，可由教师提供，或查阅有关资料，还可以进行拍照和写生。
经过反复推敲，设计出最能反映动画内容的最佳角度与形态的造型。
（二）动画的构图动画造型确定之后，就要进行画面位置的布局安排，即动画的构图。
动画的画面是由主体、陪体和背景组成的，所呈现的形象还可根据动态变化的程度分为动体与静体两种。
在画面位置的配置上以突出主体为重，将主体部分安排在画面最引人注目的地方，所占的面棋也应大于次要部分。
与普通绘画固定静止的画面不同，动画画面中的物体是能够活动的，画框也不是固定的，可以进行推、拉、摇、移的变化。
因此，构图处理在突出主体物的同时，还必须注意动画的运动性，不要一个动作完成之后，本该继续表现的主体物已不知去向，或被移到了某个角落里。
动画构图要考虑到电视屏幕3：4的高宽之比，尽量保持合理均衡的画面布局，以达到教学内容的完整与艺术上的和谐。
（三）动画的色彩动画的色彩起着塑造、衬托物体、渲染画面气氛的作用，可给观众留下第一视觉印象。
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• 西炯子《9月》
三、场景的构图★
构图是绘画时根据题材和主题思
想的要求，把要表现的形象适当
地组织起来，使画面更加和谐， 更加富有美感，构成一个完整的 画面。
绘画中常用地“井”字构图集中
表现绘画的中心部分，这种构图 方法被广泛地应用在绘画作品中， 它能够较好地表现绘画作品的主
题。
但在场景设计中，场景的一个重 要功能是作为角色表演的舞台， 所以场景表现的主要部分在整个
投影
反光
练习：绘制该苹果的光影效果，使它具有纵深感（立体感）
3、细节与边缘的表现、（刻画视觉中心表现纵深）
• 要想在画中获得中深感，机会如同观看事物一样，对某个 距离的物体画出清晰的边缘和更多的细节，而让其他距离 上的物体变得越来越不聚焦，细节越来越少。
细节与边缘
弄模糊更远处物体的边缘，让这些物体不显示那么多的细节，
画面的三分之一处。
• 场景取景框： • 先有客观对象，再决 定怎样放置取景框。 目的是使每个镜头能 够真实流畅地连接下 来。这是与绘画作品 最大的不同。
通过构图转变趣味中心的位置。 Nhomakorabea
倾斜构图，纵深感的创造
几种常见构图形式
树的构图，巧妙安排前后中景位置和大小。
构图和韵律
练习：通过对视觉中心物体细节和边缘的处理来绘制下图， 使它具有较强的纵深感。
4、颜色与亮度变化（空气透视）
• 大气中的颗粒阻止某些颜色光线通过，除了颜色 的转变之外，色调也会变化，远处的物体看起来 比它们实际的颜色要苍白很多，因此，我们通常 用浅蓝色来画远山，而不是深蓝色。 • 物体的颜色在一段距离外看起来不同，就在于我 们是透过大气在观看他们。那些冷色比较容易通 过，而许多暖色就被过滤掉了。远处的事物不但 看起来蓝一些，而且要淡一些。
小马王 泰山 蒸汽男孩
二、场景设计的应用范围★
• 2.游戏设计当中的场景 • 游戏更注重表现科幻，神秘和真实感，给 玩家营造一个身临其境的感觉，游戏设计 中要求场景体现出空间感，真实感，且具 有一定的视觉冲击力。
暗黑破坏神场景
二、场景设计的应用范围★
• 3.漫画中的场景
– 漫画中的场景更注重绘画 性，有别于影视作品中的 场景，以烘托人物角色为 主要作用。 – 更注重画面本身的设计感 和视觉上点、线、面的运 用，特别强调黑白灰的关 系，具有很强的绘画平面 性。 – 漫画当中用到的局部景较 多，大地场景较少，有的 甚至只在一场完整的戏的 开场时有一幅大场景。 – 漫画作品比较注重绘画形 式的工艺性，漫画作品中 场景的绘制更注重线条的 排列。
• 向观众阐明故事发生的地点，时间，以及环境的地 理特点。 • 烘托角色表演的气氛。
场 景 设 计 剧 本 概 念 设 计 编 剧 分 镜 头 脚 本
背 景 绘 制
背 景 完 成 合 成 特 效
人 物 设 定
原 画
作 监
动 画
动 检
扫 描
上 色
二、场景设计的应用范围★
1.动画电影中的场景
动画电影中的场景由于放映的银幕宏大，在 设计表现时更多的需要考虑视觉的冲击力以及 画面的气势感和厚重感，不仅要构图宏伟，更 要深入刻画局部细节，使观众能够享受到电影 独特的视觉魅力。
色彩的冷暖
• 通过空气透视我们总结一条规律：暖色显 得贴近，冷色显得退远，暖的，炙热的颜 色显得更加显眼，在视觉上产生贴近感， 冷色则显得遥远。
练习：根据所学的空气透视法，运用色彩的冷暖和明度对比 变化来表现下面这幅场景，使之具有纵深感。
练习：运用所学的综合知识，给下面这幅场景上色，使之具 有强烈的纵深感。
1. 用大小来表现纵深 2. 用光影表现纵深 3. 细节与边缘的表现、（刻画视觉中心表现纵深） 4. 空气透视表现纵深
1、大小和空间的变化、
大小和空间的变化、
• 左边的墙平而且单调，右边的墙把视角向 右移动，可以看到另外一面纵深方向上的 墙，尺寸由高到矮，有了纵深感。
• 右边的书通过改变角度，很多书消失了， 有了遮挡，并且产生了纵深感。
动画场景设计
动画场景设计概述
一、场景概念 二、场景设计的应用范围★ 三、场景的构图★ 四、空间的营造★★★ 大小和空间的变化、光影所营造的立体空间、 细节与边缘、颜色与亮度变化、 五、透视的运用★★★ 六、实物场景制作
一、场景概念
• 场景概念
是为角色表演所搭建的舞台，动画、游戏、广 告、漫画等一系列由镜头语言所表现的作品， 都是由角色和角色活动的环境这两部分组成。 表演的角色，就是当场景以空景的形式呈现在 观众面前时，它以单独的风景出现，有他独特 的形式，能表现美好的情调，或者恐怖，伤感 的气氛，这时就成为了表演的“角色” 场景的作用
• 构图就是对明暗色块，
线条进行布置，就像
谱写歌曲一样，构图 也讲究平衡，韵律和
和动势。
构图和动势
练习： 通过改变趣味中心，制造纵深感，动感，明暗对比，巧妙安排前、 中、后景的位置来重新构图，每个照片画5个构图小景，照片中 的景物可以随着需要增加、删减、移动、放大、变小、夸张等。
四、空间纵深感的营造★★★
2、用光影表现纵深
• 场景中不管是一棵树，一朵云彩，一座房子，都需要立体感来显示形 状，给画面赋予生命。 • 对物体进行立体处理的时候，有一些基本的东西要注意： • 1、决定光源在什么地方，可以在画面的右上方或者左上方画一个小 圆圈代表光源、 • 2、仔细观察光影的变化和环境对物体暗部的影响。