小学英语演讲比赛方案
中小学英语比赛活动方案
中小学英语比赛活动方案活动方案:中小学英语比赛一、活动背景随着全球化的发展趋势,英语已成为一种重要的国际交流语言。
为了提高学生的英语学习兴趣和能力,进一步激发学生学习英语的热情,我校决定开展中小学英语比赛活动。
二、活动目标1. 提高学生的英语听、说、读、写能力;2. 增强英语学习的自信心;3. 培养学生的合作意识和竞争意识;4. 激发学生对英语学习的兴趣。
三、活动时间本次比赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛计划在X月X 日进行,决赛计划在X月X日进行。
四、活动内容(一)初赛:1. 口语表达比赛参赛者将根据现场题目要求,依次进行自我介绍、对话、朗读等环节的表达练习。
由评委进行现场打分,选出各年级的前几名进入决赛。
2. 写作比赛参赛者根据题目要求进行写作,要求在规定时间内完成。
作文题目将从日常生活、校园文化、社会热点等方面选取。
由评委评选出各年级的前几名进入决赛。
(二)决赛:1. 朗读比赛参赛者根据篇章要求进行朗读,要求流利、准确、有感情地表达。
由评委现场评分,选出各年级的前几名。
2. 演讲比赛参赛者根据题目要求进行演讲,要求语言流利、逻辑清晰、观点独特。
由评委评选出各年级的前几名。
3. 写作比赛参赛者根据题目要求进行写作,要求篇章结构合理、语言流畅、观点鲜明。
由评委评选出各年级的前几名。
五、评分标准口语表达比赛和朗读比赛的评分主要考虑发音准确性、语法正确性、表达流利度、语言表达准确度和语言表达丰富度等方面的因素。
写作比赛和演讲比赛的评分主要考虑语言表达准确度、语法结构准确性、篇章结构合理性、内容丰富度和观点独特度等方面的因素。
六、奖项设置1. 初赛:初赛将根据得分情况评选出各年级前三名,分别颁发一、二、三等奖。
2. 决赛:决赛将根据得分情况评选出总决赛前三名,分别颁发一、二、三等奖。
七、活动宣传为了增加活动的知名度和影响力,我校将进行以下宣传措施:1. 制作宣传海报,张贴在校园各个主要位置;2. 在学校网站上发布活动通知和报名信息;3. 利用班会、晨读、广播等形式宣传活动,并动员学生参与。
小学英语演讲比赛方案
小学英语演讲比赛方案
小学英语演讲比赛方案
一、比赛主题
本次小学英语演讲比赛的主题为“我的梦想”。
二、比赛内容
1. 初赛:自我介绍+梦想分享(2-3分钟/人)
2. 决赛:选手自己选择一个与梦想有关的话题进行演讲(3-5分钟/人)
三、参赛对象
小学一至六年级学生均可参加。
四、评审标准
1. 发音准确、清晰,语调得体,节奏自然。
2. 表达流畅,逻辑性强,有条理性。
3. 内容充实,表达个人独特的见解和体验,情感饱满。
4. 演讲技巧得当,用眼神、手势、肢体语言等方式增强表现力。
五、奖项设置
1. 优胜奖:每个年级评选出1名优秀选手。
2. 一等奖:评选出3名获胜者,并颁发荣誉证书及奖品。
3. 二等奖:评选出5名获胜者,并颁发荣誉证书及奖品。
4. 三等奖:评选出10名获胜者,并颁发荣誉证书及奖品。
六、比赛流程
1. 报名时间:在学校确定的报名时间内,参赛选手需向指定老师报名。
2. 初赛:初赛将在学校举行,由指定老师评审,每个年级评选出优秀
选手晋级决赛。
3. 决赛:决赛将在学校举行,由专业英语教师及评委评审,评选出优胜、一等、二等和三等奖项,并颁发荣誉证书及奖品。
4. 比赛结束后,根据比赛情况进行总结和反思,以提高下一次比赛的质量。
七、比赛注意事项
1. 参赛选手需准备充分,熟练掌握演讲内容。
2. 参赛选手需保持良好的精神状态和形象素质。
3. 参加比赛的学生需遵守比赛纪律,不得有任何违规行为。
4. 有任何争议或疑问,请及时向指定老师反映。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案活动目的为了激发小学生学习英语的兴趣,提高他们的英语口语表达能力,培养他们的公共演讲能力,我们特举办此次小学英语演讲比赛。
活动时间2023年4月15日(星期六)上午9:00至下午5:00活动地点XX小学礼堂活动对象全校小学一到六年级学生活动流程1. 开场致辞(5分钟)- 由学校校长或英语教研组长进行开场致辞,介绍活动的目的和意义。
2. 比赛环节(3小时)- 比赛分为两个阶段:初赛和决赛。
- 初赛:每个年级选出前5名优秀选手晋级决赛。
- 决赛:各年级晋级的5名选手进行演讲,评选出一、二、三等奖。
3. 颁奖仪式(30分钟)- 宣布比赛结果,颁发奖品和证书。
- 获奖选手代表发言。
4. 结束语(5分钟)- 由学校校长或英语教研组长进行结束语,对选手们的表现进行总结和点评。
比赛规则1. 演讲主题:由选手自选,与英语学习相关即可。
2. 演讲时间:初赛阶段每位选手演讲时间为3-5分钟,决赛阶段每位选手演讲时间为5-7分钟。
3. 评分标准:语言表达(40%)、逻辑思维(30%)、自信心(20%)、现场互动(10%)报名方式- 报名时间为2023年3月20日至3月30日。
- 选手需填写报名表格,并提交给所在班级英语老师。
活动准备1. 提前准备比赛场地,布置舞台和观众席。
2. 准备演讲比赛的评分标准和评分表格。
3. 准备奖品和证书。
4. 提前通知选手比赛时间和地点,并做好选手的签到工作。
活动宣传1. 制作活动海报,在校内张贴。
2. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息。
3. 通知各班级,由英语老师向学生宣传活动。
活动预算- 场地租赁费用:5000元- 奖品和证书费用:3000元- 宣传费用:2000元- 其他杂费:1000元- 总计:11000元注意事项1. 确保比赛过程的公平、公正、公开。
2. 提前测试音响设备,确保比赛当天音响效果良好。
3. 安排志愿者负责现场秩序维护和选手引导。
4. 比赛当天,确保选手按时到场,并做好选手的签到工作。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备.我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛一、指导思想:《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。
所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语"是我们活动的宗旨,以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。
通过演讲英语短文,学生自然会把自己对篇章的理解,美的体验和情感融进去。
这样,学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。
学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成,也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调,从而达到提高能力的目的.二、活动目的:为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备。
我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。
三、比赛地点:五年级一班教室四、比赛时间:六年级:2017年3月13日(星期一下午2:45)第三节课五、比赛形式:每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区,抽签领取朗读材料,作比赛准备,内容为课外材料.五、工作安排:拍照:赵晨评委:赵晨崔晴杨小茸陈秋(注:班级任课老师负责准时把学生带往教室,并维持好学生的秩序.)姬家中心小学英语教研组附加材料:一、朗读要求1.语音标准、语调优美.能流利地有感情地朗读。
2.朗读时有节奏。
快慢、轻重、语速适当。
3.注意发音的技巧(连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等)。
二、评比要求1.评分标准(满分10分)(1)发音准确,语调自然流畅,语速适当。
(5分);(2)表达生动、富有感染力(3分);(3)仪态整洁、表演端庄大方(2分).2.评委由本校英语教师组成,按《评分标准》认真打分.(所有评委不参与所教班级学生打分)三、奖项设立本次英语朗诵比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
小学英语演讲比赛活动方案
小学部英语演讲比赛活动方案
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活,营造小学生学习英语氛围,提高小学生综合素质,展示小学生英语口语水平,激发他们学习英语的兴趣,锻炼口语交际能力,促进我校下学生"学说英语"的良好氛围,提高英语教学质量。
并为凉州区小学生阳光杯英语演讲比赛选拔我校选手,英语教研组决定开展此次小学生英语演讲比赛活动。
二、组织:
负责领导: xxx
组长:xxx
主持人:xxx xx
评委:xxx xxx xxx、 xxx、xxx、xxx、xx、xx
参赛学生组织:4-6年级各班任课教师
会场组织:班主任
三、活动安排
活动策划人:xxx
主持人培训:xxx
稿件的审核: xxx、xxx
选手比赛抽签:xxx
奖状的打印:xxx、xxx
音响设备及会场布置:全体英语组成员
成绩统计:xxx、xxx
四、活动时间:第8周(11月29日)
五、活动地点:录播室
六、参与对象:
四、五、六年级每班各5名学生,共计15人参加。
七 .比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。
八 .活动要求:
1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟;
2. 要求每名参赛选手脱稿演讲。
3、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语
调较规范,朗读流利流畅;
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.
九、评奖办法:
个人奖:依据评委的打分,去掉最高分和最低分,然后取其总分。
按分数高低设置取三等奖。
一等奖一名,二等奖3名,
三等奖4名,共奖励8名优胜者。
团体奖一名。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案小学英语演讲比赛活动方案(精选篇1)新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想:本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标:1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施:(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。
英语演讲比赛策划方案
汇报人:
目录
CONTENTS
提高英语口语表 达能力
增强自信心和表 现力
促进文化交流和 理解
激发学习英语的 兴趣和热情
目标:选拔优秀英语演讲人 才,促进文化交流
定位:提高英语口语表达能 力,增强自信心
比赛形式:个人演讲、小组 讨论、即兴演讲等
定
一等奖:奖杯、证书和奖金 二等奖:奖杯、证书和奖金 三等奖:奖杯、证书和奖金
优秀奖:证书和奖金
参与奖:纪念品和证书
评审标准:演讲内容、语言表达、台 风仪表、时间控制等方面进行综合评 分
利用社交媒体: 微博、微信、QQ 等平台进行宣传
制作宣传海报: 在学校、社区等 公共场所张贴
邀请嘉宾:邀请 知名人士、专家 进行演讲和点评
报名费用:免费或者收取一 定费用,具体费用待定
报名须知:遵守比赛规则, 按时参加比赛,尊重评委和 观众,保持良好的比赛秩序。
复赛阶段:选手进行即兴演 讲和问答环节,评委进行评 分
初赛阶段:选手进行自我介 绍和主题演讲,评委进行评 分
报名阶段:确定参赛者名单, 收集参赛者信息
决赛阶段:选手进行主题演 讲和问答环节,评委进行评
演讲内容:主题明确,逻辑 清晰,语言流畅
评委评分:公正客观,综合 评价,给出建议
比赛结果:公布获奖名单,表彰优秀选手 观众反馈:收集观众意见和建议,了解比赛效果 选手反馈:了解选手参赛体验,改进比赛组织工作 经验教训:总结组织过程中的成功经验和不足之处,为下次比赛提供参考
收集参赛选手和 观众的反馈意见
分析比赛过程中 的不足和问题
制定改进措施, 提高比赛质量
规划未来的比赛 ,包括主题、形 式、时间等
小学英语比赛方案
第1篇
小学英语比赛方案
一、比赛名称
“ABC英语之星”小学英语比赛
二、比赛宗旨
激发小学生学习英语的兴趣,提高英语口语表达能力,培养综合素质,丰富校园文化生活。
三、组织机构
1.主办单位:XX市教育局
2.承办单位:XX市XX小学
四、参赛对象
全市范围内小学3-6年级在校学生
五、比赛形式与内容
八、奖励措施
1.个人奖项:
(1)一等奖:3名;
(2)二等奖:5名;
(3)三等奖:10名;
(4)优秀奖:若干。
2.优秀组织奖:对组织参赛工作出色的学校和老师给予表彰。
九、比赛时间与地点
1.比赛时间:2022年XX月
2.比赛地点:XX市XX小学
十、报名与参赛办法
1.报名方式:以学校为单位,填写报名表,发送至指定邮箱;
(2)现场选拔:根据线上选拔结果,选拔优秀选手参加现场比赛;
3.决赛:现场比赛,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评分标准
1.口语表达(40%):发音准确、语调自然、表达流畅;
2.英语才艺(30%):表演内容丰富、创意新颖、英语运用能力;
3.仪态表现(20%):精神面貌、自信心、舞台表现力;
4.观众投票(10%):现场观众投票支持。
3.比赛期间,参赛选手的交通、住宿等费用自理;
4.比赛组委会对比赛规则具有最终解释权。
十二、联系方式
联系人:XX老师
联系电话:XXXXXXXXXXX
十三、未尽事宜,另行通知。
本文档最终解释权归XX市教育局所有。
第2篇
小学英语比赛方案
一、赛事概述
赛事名称:阳光英语少年挑战赛
赛事宗旨:通过英语比赛的形式,激发小学生学习英语的热情,提升学生的英语应用能力,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。
“英语之星”演讲比赛策划方案
“英语之星”演讲比赛策划方案演讲比赛名称:“英语之星”演讲比赛主题:英语学习与跨文化交流目标受众:英语学习者、英语教师、语言爱好者时间地点:比赛将于一个周末的下午在学校礼堂举行,预计持续三个小时。
比赛形式:1. 预选赛:参赛者通过提交演讲稿件进行初步筛选。
演讲稿件将在评委小组的审核下选出前20名进入决赛。
2. 决赛:决赛将分为两个部分:a. 自由演讲:参赛者有5分钟时间进行自由演讲,内容可以涉及英语学习的经验、困惑、方法等。
b. 主题演讲:主题由组委会提前公布,参赛者根据主题准备演讲。
主题可以涉及英语学习的重要性、英语在跨文化交流中的作用等。
3. 评选标准:参赛者将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、语速和肢体语言等方面进行评选。
评委由英语教师、外籍教师和语言学专家组成。
奖项设置:1. 冠军奖:奖励丰厚,包括奖杯、荣誉证书、奖金以及可能的奖学金申请机会。
2. 亚军奖:奖杯、荣誉证书和奖金。
3. 季军奖:奖杯、荣誉证书和奖金。
4. 最佳表现奖:奖杯和荣誉证书。
5. 最受观众欢迎奖:奖杯和荣誉证书。
宣传推广:1. 宣传海报:在学校教学楼、宿舍楼、图书馆、学生活动中心等地方张贴宣传海报。
2. 网络宣传:通过学校官方网站、微信公众号、QQ群等渠道发布演讲比赛相关信息和报名通知。
3. 口碑传播:邀请校内英语学习社团成员、英语教师和学生代表进行口头推荐和宣传。
开幕仪式:比赛的开幕仪式将以庄重而隆重的方式进行,包括领导致辞、舞蹈表演、音乐表演等形式,为比赛正式开始拉开序幕。
综合服务:为了确保比赛的顺利进行,组委会将提供比赛所需的设备和技术支持,包括舞台搭建、声音和灯光效果、投影仪等。
同时也将为参赛者提供演讲咨询和辅导服务,帮助他们提升演讲技巧。
总结:通过“英语之星”演讲比赛,旨在激发学生学习英语的热情,提高英语口语表达能力,并促进跨文化交流与理解。
比赛将为英语学习者提供一个展示自己的舞台,并促使更多的学生积极参与到英语学习中。
小学英语周活动方案
小学英语周活动方案写作目的本文档的目的是为小学英语教师提供一个周活动方案的参考,以帮助教师在课堂外拓展学生的英语学习内容,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语口语和听力水平。
活动介绍小学英语周活动是指每周组织一系列的英语学习活动,通过多样化的活动形式,激发学生学习英语的兴趣,提高他们的英语口语和听力能力。
这些活动可以在课堂内外进行,既可以由教师组织,也可以由学生自主参与。
以下是一个小学英语周活动的方案。
活动安排活动一:英语演讲比赛•日期:每周一•活动内容:–学生们根据主题准备一段英语演讲稿,演讲内容可以是自我介绍、我的家庭、我的兴趣爱好等。
–以班级为单位,每周选出一名优秀演讲者,并进行评选。
•活动目的:–培养学生的英语口语能力,提高他们的表达能力。
–激发学生的自信心,培养他们的演讲技巧。
活动二:听力训练•日期:每周二•活动内容:–教师播放一段英语录音,要求学生听后回答相关问题。
–可以使用歌曲、短篇故事、对话等内容进行听力训练。
•活动目的:–培养学生的听力能力,提高他们对英语的理解和理解能力。
活动三:英语游戏•日期:每周三•活动内容:–教师设计一些英语游戏,如单词接龙、词语拼图等。
–学生分小组进行游戏,通过游戏提高学生的英语单词记忆和团队合作能力。
•活动目的:–培养学生的英语单词记忆能力,增加他们对词汇的积累。
–提高学生的团队合作和竞争意识。
活动四:英语角•日期:每周四•活动内容:–学生自由组织一个英语角,每个学生都有机会去发言和交流。
–学生可以自由选择话题,进行口语练习和互动交流。
•活动目的:–提供一个实践英语口语的机会,增加学生的口语表达能力。
–培养学生的自主学习能力,增强他们的自信心。
活动五:外教授课•日期:每周五•活动内容:–邀请外教到学校进行英语课堂授课。
–外教可以进行趣味教学,通过游戏、音乐等形式激发学生对英语学习的兴趣。
•活动目的:–通过外教授课,提高学生的英语听说能力。
–增加学生对国际文化的了解,培养他们的国际视野。
小学英语口语线上演讲比赛活动方案
小学英语口语线上演讲比赛活动方案全文共6篇示例,供读者参考篇1An Awesome English Speaking Contest for Kids!Hey friends! I'm so excited to tell you about this really cool online English speaking competition that my school is organizing. It's going to be a blast and I really want all of you to join in the fun!First off, let me explain what this contest is all about. Basically, it's a chance for us kids to show off our English speaking skills in a super engaging way. We'll get to pick any topic we want, come up with a short speech or presentation, and then record a video of ourselves presenting it. How cool is that?The best part is that we can get as creative as we want with our presentations. We can use props, costumes, special effects –anything that helps us bring our topic to life and make it more interesting for the judges to watch. I'm already brainstorming some wacky ideas that I think the judges will love!Now, I know what you might be thinking – public speaking can be kind of scary, especially in another language. But that's the beauty of doing it online! We can record our videos as many times as we need to until we get it just right. No need to worry about freezing up or forgetting our lines in front of a live audience.Plus, there are going to be different age categories, so we'll only be competing against other kids around our same level. That means we can focus more on just having fun with it instead of stressing out about being perfect.And can you guess what the prize is? The winners from each age group will get to have a special online meetup with a real English teacher from abroad! How awesome is that? We'll get to chat with them, ask them questions, and learn more about their culture and life in their country. It's like getting a free English lesson from an expert, but way more exciting!I don't know about you, but I'm already bursting with ideas for my presentation topic. Maybe I'll do one about my favorite book series and act out some of the scenes. Or I could teach the judges about my biggest hobby or an interesting place I've visited before. The possibilities are endless!But the best part is, no matter what we choose to present on, we're all going to get so much practice speaking English in a fun, relaxed environment. And that's going to make us all better public speakers and more confident English communicators overall. It's a win-win!So what do you say, friends? Are you ready to wow the judges with your incredible English skills and creativity? I know I sure am! Let's spend the next few weeks brainstorming ideas, practicing our speeches, and getting those videos ready. This online English speaking contest is going to be the best time ever.Get pumped, get creative, and get ready to share your amazing talents with the world! See you at the virtual stage!篇2Title: The Awesome Online English Speaking Contest!Hi there, friends! My name is Emma, and I'm super excited to tell you all about the Awesome Online English Speaking Contest that's coming up at our school. It's going to be so much fun, and I can't wait to participate!First of all, let me explain what this contest is all about. It's an opportunity for all of us elementary school students to show offour English speaking skills. We'll get to prepare and practice a short speech or presentation on any topic we're interested in. It could be about our favorite book, a cool science experiment, a fascinating historical event, or anything else that sparks our curiosity!The best part? We'll get to deliver our speeches online, right from the comfort of our homes or classrooms! Isn't that cool? No need to worry about stage fright or getting nervous in front of a big crowd. We can simply sit in front of our computers or tablets and speak our hearts out.Now, let me give you all the juicy details about how this contest will work:Registration: First things first, we'll need to sign up for the contest. Our English teachers will provide us with a registration form that we'll need to fill out with our names, grades, and the topic we've chosen for our speech. The registration deadline is [insert date], so make sure you don't miss it!Preparation: Once we've registered, it's time to start preparing our speeches. We'll have [insert timeframe, e.g., two weeks] to work on our presentations. During this time, our English teachers will be there to guide us and offer helpful tipson how to structure our speeches, practice our pronunciation, and deliver our content effectively.Practice Sessions: To make sure we're all feeling confident and ready, our teachers will organize some online practice sessions. We'll get to present our speeches in front of our classmates and receive feedback. It's a great way to practice our public speaking skills and get some constructive criticism before the big day.The Contest Day: This is the day we've all been waiting for! On [insert date], we'll log in to a special online platform set up by our school. We'll take turns delivering our speeches, and a panel of judges (including some special guest judges!) will be watching and listening carefully.Judging Criteria: The judges will be evaluating us based on several criteria, such as our pronunciation, fluency, vocabulary, content, and overall presentation skills. They'll be looking for speakers who can clearly convey their ideas, engage the audience, and demonstrate a good command of the English language.Prizes and Recognition: Of course, there will be awesome prizes for the top performers! The winners will receive special certificates, trophies, and maybe even some cool gadgets or giftcards. But even if we don't win a prize, we'll all be recognized for our hard work and bravery in participating in this exciting contest.So, what do you say, friends? Are you ready to showcase your English speaking talents and impress everyone with your amazing presentations? I know I'm super pumped, and I can't wait to see what amazing topics and speeches you all come up with!Remember, the key to success in this contest is practice, practice, practice! The more we prepare and rehearse, the more confident and polished we'll be on the big day. And don't forget to have fun with it! This is our chance to explore our interests, express ourselves, and learn in a really cool and engaging way.Let's make this Online English Speaking Contest one to remember! I'll see you all on [insert contest date], ready to wow the judges and each other with our incredible English skills. Let's do this!篇3My Big English Speaking Contest Plan!Hi everyone! My name is Emma and I'm a 5th grader at Oakwood Elementary School. I love learning English and practicing speaking it. That's why I had the super fun idea to organize a big online English speaking contest for all the elementary school kids in our town!What is an English Speaking Contest?An English speaking contest is when students get to show off their English skills by giving prepared speeches or having spontaneous conversations. There are judges who listen and score each student on things like:Pronunciation and fluencyVocabulary and grammarBody language and confidenceCreativity and originalityThe students with the highest scores win prizes! Speaking contests are a great way to get practice speaking English in front of others. It can be scary at first, but the more you do it, the more confident you'll become.Why Online?Since we can't all gather at school right now, I thought an online video contest would be a perfect solution. Students can record their speeches at home and submit the videos. Then we can watch everyone's entries online!Here are all the cool parts of my online English speaking contest plan:The CategoriesI think we should have three different categories so students at every level can participate:Beginner Category (Grades K-2)For the beginners, there could be a simple prompt like "Introduce yourself and describe your family." They pre-record a 1-2 minute video responding to the prompt.Intermediate Category (Grades 3-4)The intermediate students could prepare a 2-3 minute expressive speech on a topic like "My Favorite Memory" or "If I Could Have Any Superpower..."Advanced Category (Grades 5-6)For the older, more advanced students, they could do live video speeches or interviews on more complex themes like "My Future Goals" or "An Issue Facing My Community."PrizesWe could get prize donations from local businesses, like gift cards to bookstores, toy shops, or ice cream parlors. The 1st, 2nd, and 3rd place winners from each category would get prizes!JudgesTo keep it fun but official, I think we could have a few different teams of judges:Teachers from our schools could judge the beginner and intermediate categoriesHigh school English club members could judge the advanced categoryParents could volunteer to be judges too!All the judges would use a rubric to score things like fluency, vocabulary, eye contact, etc. So it would be totally fair.Rules & DeadlinesAll speech videos must be submitted by XXX dateThere is a time limit for each categoryAll speeches must be the student's original workStudents must follow dress code and be appropriateScoresheets from judges are finalWe could promote the contest rules, deadlines, and entry process at all our schools and on the district website.Wouldn't this be such an amazing event? An online English speaking contest would give all of us kids a fun goal to practice our English over the next few months. I can't wait to finally show off my skills!Well, those are just some of my thoughts and ideas. I'd need help from teachers, parents, and my fellow students to actually make this online contest happen for real. But I think it could be really cool!Let me know if you have any other suggestions for making this the BEST online English speaking contest ever. Thanks for reading my big plan!篇4Online English Speech Contest - A Pathway to Confidence!Greetings, fellow students! I'm thrilled to share an exciting opportunity that will not only challenge our English skills but also boost our confidence as young speakers. Get ready for the Online English Speech Contest, where we'll have the chance to showcase our talents and shine like the stars we are!Imagine standing in front of a virtual audience, your voice echoing through the digital realm, captivating listeners with your powerful words and engaging delivery. This contest is more than just a competition; it's a journey of self-discovery, where we'll learn to conquer our fears, express ourselves with clarity, and unlock our full potential as communicators.Why Participate?Develop Confidence: Public speaking can be daunting, but this contest provides a safe and supportive environment to practice and grow. With each speech, we'll gain invaluable experience and build the confidence to tackle any stage, virtual or real.Improve English Skills: By crafting and delivering speeches in English, we'll naturally enhance our vocabulary, grammar, pronunciation, and fluency. This opportunity is a powerful tool for language development and mastery.Foster Creativity: Speeches are not just words; they are canvases for our imagination. We'll have the freedom to explore diverse topics, share our unique perspectives, and let our creativity shine through engaging storytelling and persuasive arguments.Build Connections: While we may be physically apart, this online platform will connect us with fellow students from different schools and backgrounds. We'll forge new friendships, learn from one another, and celebrate our diversity while united by our love for the English language.How It WorksThe Online English Speech Contest will be divided into three exciting rounds, each designed to challenge and inspire us in different ways.Round 1: The Written WordIn this round, we'll craft a captivating speech on a topic of our choice. Whether it's sharing a personal story, advocating for a cause, or exploring a fascinating subject, we'll pour our hearts and minds into a well-structured and compelling script.Round 2: The Virtual StageIt's time to bring our speeches to life! We'll record our performances and submit them for evaluation by a panel of esteemed judges. This round will test our delivery, body language, and ability to engage our virtual audience.Round 3: The Final ShowdownThe top contenders from Round 2 will advance to the final round, where they'll deliver their speeches live in front of an online audience. This is our chance to shine, to captivate, and to leave a lasting impression on everyone tuning in.Prizes and RecognitionGet Ready to Shine!Fellow students, this is our moment to step into the spotlight and unleash our potential. Whether you're a seasoned speaker or a budding orator, the Online English Speech Contest welcomes you with open arms. Embrace the challenge, let your voice be heard, and embark on a journey that will transform you into a confident, eloquent communicator.Mark your calendars and stay tuned for more details on registration, deadlines, and event logistics. Together, we'll create an unforgettable experience that will inspire us to reach for the stars and leave a lasting impact on the world around us.Let's make this Online English Speech Contest a resounding success and a testament to the power of our voices!篇5Online English Speech Contest Activity PlanHi everyone! Are you excited for the upcoming online English speech contest? I know I am! This is going to be such a fun opportunity for all of us elementary school students to show off our English speaking skills.First, let me tell you a bit about how this contest will work. Each student will prepare and record a 3-5 minute speech in English on a topic of their choice. The speech can be about anything you're interested in - your favorite book, a fun experience you had, something you learned about in school, or any other topic that excites you!Once you've recorded your speech, you'll submit the video to the contest organizers. A panel of judges, including some of our English teachers, will watch all of the speech videos and score them based on criteria like pronunciation, fluency, vocabulary use, and overall presentation skills.The students with the top scores will be announced as the winners! There will be prizes for 1st, 2nd, and 3rd place like books, gift cards, and even a trophy for the 1st place winner. How cool would it be to take home that trophy?Preparing for the ContestOkay, so now you know the basics of how the contest will work. But how do you get ready to give a great speech? Here are some tips:Choose a topic you're passionate about. Your speech will be way more engaging if you really care about and know a lot about your topic. What activities do you love? What subjects interest you most in school? Pick something you can talk about enthusiastically.Make an outline. Don't just wing it! An outline will help you organize your thoughts into a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. Having a plan will make you feel more confident when recording.Practice, practice, practice. They always say "practice makes perfect" and it's true! Practice giving your speech out loud, working on things like projection, pace, and gestures. You canpractice in front of a mirror, or perform for your family or friends and ask for feedback.Use visual aids. While you can't physically hold up posters or props on video, you can use PowerPoint slides or just hold up drawings or objects to help get your points across visually. Just make sure not to get too distracted by your aids.Dress nicely. You don't need a suit and tie, but do wear clean, presentable clothing for your video, as if you were giving the speech on a stage in person. It will make you feel more professional.Find a good setting. Set up in a quiet, distraction-free room with good lighting. You may want to use a plain wall as your background. And don't forget to look directly at the camera to make eye contact with your audience!Relax and be yourself! Yes, this is a contest. But it's meant to be fun! Don't stress too much. Just focus on doing your best and letting your personality shine through. The judges want to see the real you.I'm so excited to see all of the fantastic speeches you creative elementary students come up with. If you follow the tipsabove and put in your best effort, you'll do great! Participating is the most important thing.Most importantly, the speech contest allows us to express our unique thoughts, interests and experiences using the English language. Each student's speech will be like a special window into their world. I can't wait for all of us to learn from each other through our videos.So let's have fun with this contest, but work hard too! Get started brainstorming your speech topic and outline as soon as you can. If you need any help, be sure to ask your English teachers or parents for guidance.I'll be cheering all of you on! Let's make this online speech contest a memorable experience. See you at the virtual podium!篇6An Awesome Online English Speech Contest for All My Friends!Hey everybody! I've got a really cool idea to share with you all. What if we had an online English speech contest just for the kids at our school? It would be so much fun and a great way to practice our English speaking skills.Here's what I'm thinking - we could all prepare short speeches of 2-3 minutes on any topic we want. It could be about our favorite books, movies, sports, animals, hobbies, or anything else that interests us. The only rule is it has to be in English from start to finish.Once we've written and practiced our speeches, we'd record videos of ourselves presenting them. We could use our parents' phones, tablets or computers to film the videos. That way we don't have to get up on a big stage in front of a live audience, which can be kind of scary sometimes.After all the speech videos are submitted, our English teachers could watch them and pick out the best ones. Maybe they could choose the top 3 speeches from each grade to be the winners. The winning speeches could then be shared with the whole school community online.I think having an online video contest would make it much less stressful than having to speak in front of a huge crowd. We'd just be talking to a camera instead of a big audience. It would give us safe practice with public speaking while showing off our English skills.There could even be prizes for the winners like books, games or gift cards! Getting a reward would definitely motivate me towork really hard on my speech. I'd practice it over and over until it was perfect.Preparing and delivering a speech in English will help build our confidence. Speaking skills are so important, not just for learning English but for life in general. An online contest is the perfect low-pressure way to get some experience with public speaking.I can just imagine how proud my parents would be if I won! Maybe my speech could be about my favorite team or video game. Or I could talk about my dreams for the future and what career I want someday. There are so many cool topics we could explore.Having our speeches recorded as videos would also allow us to watch ourselves and see what we need to improve. Do I say "umm" too much? Do I speak too quickly or too slowly? Watching ourselves is the best way to get better at something.Our parents could get involved too by helping us brainstorm speech ideas and practicing our delivery at home first. The whole family could watch the videos of the winning speeches together. It would be such an awesome way to celebrate our hard work!Overall, I really believe an online English speech contest would be an amazing experience for elementary school kids like us. We'd have a perfect opportunity to practice so many important skills like public speaking, writing, creativity, and most importantly, using our English!What does everyone think? Are you excited about my idea or what? We could ask our English teachers and the principal if they'd be willing to organize a contest like this for our school. I'll keep my fingers crossed that they say yes!If you're a little nervous about giving a speech, don't worry! We can all get through this together. Just imagine how proud you'll feel after pushing yourself and accomplishing something challenging. That sense of achievement will be the best prize of all.Okay, start brainstorming your speech topics and get practicing! I'll be counting down the days until our awesome online English speech contest. Let's do this!。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案活动目标本次小学英语演讲比赛活动的目标是提高学生的英语口语表达能力,培养他们的自信心和演讲能力,并促进他们对英语学习的兴趣和参与度。
活动内容1. 报名阶段:- 宣传活动:通过校内海报、校内广播等途径宣传比赛活动,并鼓励学生积极参与。
- 报名方式:学生通过填写报名表格或在指定时间内向老师报名参加比赛。
2. 初赛阶段:- 主题选择:学生可以自由选择演讲主题,鼓励他们选择与自身经历、兴趣相关的主题。
- 演讲准备:学生在指导老师的帮助下,准备一份2-3分钟的英语演讲稿。
- 初赛评选:由学校英语教师组成的评委团对学生的演讲进行评选,选出优秀的演讲者晋级决赛。
3. 决赛阶段:- 演讲技巧培训:为决赛选手组织专门的演讲技巧培训,帮助他们提升演讲的表达能力和语言流利度。
- 决赛筹备:决赛选手根据初赛的反馈意见,对演讲稿进行修改和完善,并进行多次排练。
- 决赛评选:由专业英语教师和外教组成的评委团对决赛选手的演讲进行评选,选出优胜者并颁发奖项。
4. 活动收尾:- 颁奖典礼:在全校师生面前举行颁奖典礼,表彰获奖学生并鼓励他们的努力和成就。
- 经验总结:组织参赛学生和老师进行经验总结和分享,以便今后更好地组织类似活动。
活动安排- 报名时间:XX月XX日至XX月XX日- 初赛时间:XX月XX日- 决赛时间:XX月XX日- 颁奖典礼:XX月XX日志愿者招募为了顺利开展此次活动,我们需要招募一些热心的志愿者协助工作,包括宣传推广、活动组织、评委协助等。
欢迎对英语教育有兴趣的老师、学生和家长积极报名参与,共同为学生的英语学习活动贡献力量。
以上为小学英语演讲比赛活动方案,希望通过此次活动能够激发学生对英语学习的热情,提高他们的英语口语能力,培养他们的自信心和演讲能力。
谢谢!。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案活动方案:英语演讲比赛一、活动背景和目的:英语作为全球通用语言之一,具有重要的地位和作用。
为了提高学生的英语口语表达能力、培养学生的自信心和演讲能力,我们决定开展一次英语演讲比赛活动。
通过此次活动,让学生在公开的舞台上展示自己的才华和努力,激发学生学习英语的热情,促进他们在英语学习上取得更好的成绩。
二、活动时间和地点:时间:活动将于2022年5月举行地点:校内学生活动中心三、活动内容和形式:1. 主题选择:演讲比赛的主题应能够引发学生思考和讨论的热点话题,如环保、青少年健康、互联网与人际关系等。
同时,可以设置特定的主题,如“我的梦想”、“我的英雄”等。
2. 参赛资格:本次比赛面向全体学生,不限年级和班级。
每个班级选拔出优秀的代表参赛,每个参赛代表可以是个人或小组。
3. 比赛形式:(1) 初赛:初赛采用校区范围内选拔的形式,每个参赛代表将在规定的时间内进行演讲,由评委评定成绩,选拔出各个年级和专业的前几名进入决赛。
(2) 决赛:决赛将在学生活动中心举行,选出所有年级和专业的前三名,并颁发奖励。
决赛的形式可以是单人演讲或辩论形式,根据参赛人数和情况适当调整。
4. 评委和评分标准:评委由学校英语教师组成,采用综合评分制度,评分标准包括内容创意、语言运用、表达能力、声音语速与语调、舞台表现等多个方面。
5. 奖项设置:根据参赛人数和比赛成绩,设置一、二、三等奖,同时可设置最佳表现奖和人气奖,以鼓励更多的学生参与和努力。
四、组织筹备工作:1. 确定组织机构:设立比赛组织委员会,由活动主办学校领导和相关老师组成,负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广:(1) 在校内媒体、公告栏、学生社交网络平台等渠道发布活动宣传海报和信息。
(2) 建立官方网站或微信公众号,详细介绍活动内容、比赛规则和报名流程。
3. 报名:要求参赛学生提前提交报名表,并经班主任和家长签字同意。
报名截止时间为活动开始前一周。
小学英语口语演讲比赛方案
小学英语口语演讲比赛方案一、活动目的:为了提高学生的英语口语表达能力和自信心,丰富校园文化生活,特举办小学英语口语演讲比赛。
通过比赛,激励学生积极学习英语,勇于展现自我,增强英语学习的兴趣和动力。
二、活动时间:2024年4月15日(星期五)下午2:00-4:00三、活动地点:学校多功能厅四、参赛对象:全校小学生(分为低年级组(一、二年级)和高年级组(三至六年级))五、活动内容:1. 演讲主题:自由选择,鼓励围绕“我的梦想”、“我喜爱的书籍”、“环保意识”等话题。
2. 演讲时间:每位参赛者的演讲时间限定为3分钟。
3. 语言要求:全英文演讲,允许适当使用肢体语言。
六、报名方式:1. 报名时间:即日起至2024年4月10日止。
2. 报名地点:各班班主任处报名,提交报名表。
3. 报名需知:参赛者需在报名表上注明姓名、年级、班级和演讲主题。
七、评分标准:1. 内容充实、主题明确(30分)2. 语言流利、发音准确(30分)3. 表达自然、情感丰富(20分)4. 舞台表现力、肢体语言(20分)八、奖项设置:1. 设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分低年级组和高年级组评选。
2. 所有参赛者均可获得参与奖。
九、活动准备:1. 设立活动筹备小组,负责活动的宣传、场地布置和赛程安排等。
2. 邀请校内外英语教师担任评委。
3. 准备奖状和奖品。
十、注意事项:1. 参赛者需提前准备好演讲稿,并在比赛前进行充分练习。
2. 参赛者比赛当天需提前15分钟到达现场,按照组织者的安排就坐。
3. 观众在比赛过程中需保持安静,不得随意走动和大声喧哗。
十一、总结:通过本次英语口语演讲比赛,希望能够激发学生对英语学习的热情,提高他们的英语实际应用能力。
让学生在展示自我中收获成长,为他们的英语学习之路增添一份信心和动力。
英语比赛方案
金州新区先进小学首届小学生英语朗读、演讲比赛活动方案为了更好的适应新世纪社会发展的需要,进一步提高我校学生英语朗读表演水平,培养学生的竞争意识,推动英语学科素质教育,提高我校学生英语学习的兴趣,调动学生学习英语的热情,让学生在活动中体验英语学习的快乐与成功,特举办我校小学生英语口语演讲大赛。
一、活动宗旨:立足课堂,全员参与,注重过程,扎实推进。
三、四年级以朗读比赛为主,五、六年级以演讲比赛为主,为学生的个性化成长搭建交流展示的平台,促进小学生英语口语表达能力的全面提高,从而更好地促进我区英语教学质量的全面提高。
二、参赛对象:全校三–六年级学生。
三、四年级朗读比赛,五、六年级演讲比赛。
三.活动形式1.我校以年级为单位,3—6年级共分四个组别:三年级组,四年级组,五年级组和六年级组。
2.大赛分两个阶段进行,初赛和复赛。
四.活动步骤1. 准备阶段各班级接到通知后,进行竞赛的初期准备活动,调动班级所有学生的参与热情。
2.初赛阶段首先以班级为单位,由任课教师和班主任在课堂上组织班级的朗读或演讲比赛,做到全员参与。
每班选拔出5名选手参加学校比赛。
3.复赛阶段每班选拔出的5名选手参加学校复赛,比赛过程全程录像,以年级为单位评出一二三等奖,其中一等奖代表学校参加区片比赛,并将这名选手的参赛过程剪辑刻制光盘报给片负责人,即中心指导组成员。
六.评选方式本次比赛最终评选出各组别选手一等奖:4人(每班一名),二等奖:8人,其他为三等奖。
七.活动时间和地点大赛的复赛定于10月18日开始在五楼多媒体教室进行。
届时请各位任课老师和班主任带参赛选手准时参加。
具体日期安排如下:八、评委:教导处,英语老师,班主任九、比赛内容:根据学段不同可自选主题。
如:1、赞美祖国、家乡、母校等。
2、介绍老师、父母、好朋友等。
3、我最喜欢的小动物。
4、讲述适合年龄特点的小故事。
选手先进行不超过1分钟自我介绍,然后围绕主题进行3-5分钟朗读或演讲。
英语演讲比赛活动方案文档
英语演讲比赛活动方案文档一、活动背景英语演讲比赛是一项有助于提高学生英语口语表达能力的活动。
通过参与演讲比赛,学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力,还能够培养自信心和演讲技巧。
为了促进学生们的英语学习和交流,我们决定举办一次英语演讲比赛活动。
二、活动目标1.提高学生英语口语表达能力。
通过演讲比赛,让学生有机会展示自己的口语能力,提高英语口语表达能力。
2.培养学生自信心。
通过演讲比赛,让学生自信地面对观众,展示自己的才华。
3.培养学生的演讲技巧。
通过专业的评委点评和培训,帮助学生提高演讲技巧。
三、活动内容1.报名阶段:学生通过学校官方平台或线下报名参加演讲比赛,报名截止日期为XX年XX月XX日。
参赛学生需提交一篇不少于XX分钟的英文演讲稿,并进行初选。
2.初选阶段:由英语教师组成初选评委团,对学生提交的演讲稿进行评选,并选出XX名学生进入决赛。
决赛名单将通过学校官方平台公布。
3.决赛阶段:决赛将在学校礼堂举行,日期为XX年XX月XX日。
评委由学校英语教师和外教组成,为每位选手评分并给予评价。
演讲时间为XX分钟,选手可根据自己的主题进行演讲。
决赛结束后,公布比赛成绩并颁发奖项。
四、活动安排1.预选赛安排:时间:XX年XX月XX日地点:学校英语教室流程:学生准备好演讲稿,按照轮岗方式进行演讲。
所有选手演讲结束后,评委进行评分和点评。
2.决赛安排:时间:XX年XX月XX日地点:学校礼堂流程:-演讲比赛正式开始前,主持人介绍嘉宾、评委及参赛选手。
-参赛选手进行演讲,每位选手有XX分钟的演讲时间。
-演讲结束后,评委给出评价并打分。
-公布比赛成绩并颁发奖项。
五、奖项设置1.一等奖:XX名2.二等奖:XX名3.三等奖:XX名4.其他优秀奖:XX名六、活动宣传1.制作宣传海报,放在学校各公告栏和教室。
2.学校官方平台发布活动信息。
3.口头宣传:教师向学生宣传活动内容和报名方式。
七、活动资源支持1.演讲比赛场地:学校礼堂2.演讲设备:话筒、投影仪、音响设备等。
小学四年级英语口语比赛范文(必备5篇)
小学四年级英语口语比赛范文第1篇为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一.活动主题英语演讲比赛二.活动目的1、提高学生学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
3、丰富学生的课余生活4、加深对英语口语表达的重要性的认识。
三.活动前准备工作1、活动时间及场地安排2、主持人的选定3、评委和嘉宾的邀请4、对参赛选手的要求【1】参赛对象:高一、高二全体学生【2】参赛人数:各班进行预选后,最终选出1-2名学生参加此次比赛。
【3】参赛内容:(1)英语演讲:题材自选,内容积极、健康、向上。
学生可以参考以下主题:友谊(Friendship),爱英语(LovingEnglish),健康(Health),环保(To live a low-carbon life),健康(Health),梦想(Dream),成功(Success),未来(Future),青春(Youth)(2)才艺展示:才艺展示形式可以多样化,要求内容积极、健康、向上。
(若是语言类才艺展示,则只能是英语)【4】比赛时间:演讲2分钟内,才艺展示1分钟,一共不超过3分钟。
【5】如需其他道具或者背景音乐等,则自带。
四.比赛规则1、参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。
最终高一、高二年级各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
五.比赛评分标准(满分100分)1、演讲内容:15分。
紧扣主题、充实生动、积极向上2、语言表达:20分。
语言规范,口齿清楚。
发音标准,语调自然3、流利程度:15分。
脱稿演讲,口语自然流畅4、演讲技巧:20分。
小学英语演讲比赛活动策划方案
小学英语演讲比赛活动策划方案策划目的小学阶段是儿童语言能力发展的重要阶段,而英语作为国际通用语言,在当代社会中占据着重要的地位。
因此,针对小学生的英语演讲比赛活动,不仅可以提高他们的英语口语水平,更可以培养他们的表达能力和自信心,促进其个人成长。
本文旨在提出一份可行的小学英语演讲比赛活动策划方案,为学校开展类似活动提供借鉴。
活动主题“我喜欢的动物”英语演讲比赛。
活动内容1.报名阶段(一周)在活动开始前的一周,学生们可以向组委会或英语老师报名参加比赛,并提交演讲稿(不限字数,但建议不超过500字)。
2.初赛(一周)由英语老师组成的初赛评审小组,对参赛选手的演讲稿进行评分,选出10名入围选手。
初赛时间安排在比赛活动开始后的第一周,在晚自习或周末举行。
3.复赛(一周)入围选手进行现场演讲,由英语老师和校外来宾评审小组进行现场评分,选出前三名选手晋级决赛。
复赛时间安排在比赛活动开始后的第二周,在周末举行。
4.决赛(一周)决赛当日,选手根据命题题目进行现场演讲,由评审小组进行现场评分,最终选出前三名,颁发奖励并进行颁奖仪式。
决赛时间安排在比赛活动开始后的第三周,也可以在学校或者区级教育部门组织的英语文化节期间举行。
5.作品展示及反思(一周)在学校或活动现场张贴获奖作品和优秀作品,并组织参赛选手及组委会进行回顾反思,并收集参赛选手及家长的意见建议,为下次类似活动做好准备。
活动准备1.选手招募:在学校内进行宣传和推广,鼓励对英语有兴趣的学生报名参加。
2.评审小组:在学校内选拔专业的英语老师组成初赛和复赛评审小组,同时邀请外部专家组成决赛评审小组。
3.比赛场地:根据参赛人数及场地面积的要求,选择适合的场地进行活动。
4.奖项设置:根据比赛的重要性和赞助情况,设置不同奖项,鼓励优胜者和参与者。
5.奖品发放:与赞助商商量好奖品及奖品数量,并及时将奖品发放给获奖者。
活动宣传1.海报制作:学校组委会负责制作宣传海报,并将其张贴在学校内的醒目地方。
小学英语班级朗读比赛方案
小学英语班级朗读比赛方案文澜江中心学校首届英语演讲大赛活动方案为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,在全校内营造浓厚的英语学习环境,学校决定举办首届英语演讲比赛。
现将有关事项通知如下:一、比赛主题文澜江中心学校首届英语口语大赛。
二、参赛对象参赛选手为全校3—6年级的学生,每班选派2名选手参加。
三、时间和场地安排2011年“六一”节前夕,学校报告厅。
四、比赛形式和要求1、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟脱稿演讲,题目自拟。
2、评分标准:自我介绍占20%,演讲占80%。
要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文),发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。
五、奖项设置三年级组设一等奖1名,二等奖2名;优秀奖3名四年级组设一等奖1名,二等奖3名;优秀奖4名五年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;优秀奖6名六年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
优秀奖6名六、活动工作人员:1.活动领导小组:组长:许智琳副组长:桂振华郑国雄成员:符正勉王塞燕陈姚思杨惠妹李映盈林红春王海昌3——6年级各班主任2.评委组:(另行通知)3、成绩统计:(另行安排)4、后勤保障:(另行安排)评分标准:1.内容积极向上,切合主题。
3.5分2.口齿清楚,语音标准,表达流利。
声音洪亮富有表现力。
2.0分3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。
2.0分4.仪表端正,大方得体。
姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。
1.5分5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分八、活动过程及安排1、布幕:红旗迎风飘永远跟党走文澜江中心学校2011年庆“六一”首届英语口语大赛2、主持:两名教师:符正勉孙晓飞两名学生:周艺锦林佳雯3、过程:(1)开幕式,有两名教师主持校长至开幕词。
镇政府或教育局领导讲话。
(2)正式比赛,由两名学生主持。
学校开展英语演讲比赛活动方案
学校开展英语演讲比赛活动方案一、介绍学校作为培养学生口语表达能力的重要场所之一,开展英语演讲比赛活动对提高学生英语口语能力、培养沟通能力和自信心具有重要意义。
本文将就学校开展英语演讲比赛的具体方案进行讨论。
二、比赛时间和地点1. 比赛时间:确定一个适合大部分学生参与的时间,可考虑利用校运动会活动期间或某个重要节日进行。
2. 比赛地点:选取具有良好声音传播效果和能够容纳较多观众的场所,如学校多功能厅或露天剧场。
三、主题和参赛条件1. 主题:确定比赛主题,如“我与英语的故事”、“我最喜欢的英语名著”等,既能给学生提供一定的创作空间,又能够培养他们对英文阅读、写作的兴趣。
2.参赛条件:开放给全体学生参赛,不限制年级和班级,鼓励更多学生积极参与。
四、参赛方式和报名1. 参赛方式:演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛采取班级为单位,每班选派出优秀的代表参赛;复赛选取初赛中脱颖而出的选手继续角逐;决赛则是初赛和复赛的优胜者进行最后的较量。
2. 报名方式:学生自愿报名参赛,填写报名表,截止日期在比赛前一周,报名表需由班主任或英语教师签字确认。
五、评委和评分标准1. 评委组成:由学校英语教师组成评委团,保证评审的公正性和专业性。
2. 评分标准:以内容的丰富度、语言表达的准确性、语音语调的流畅度、演讲技巧的运用等为主要评分依据。
六、奖项设置设置一、二、三等奖及优秀奖,以及最具创意奖、最佳表现奖等特别奖项,激励学生参与比赛的积极性。
此外,可以邀请英语教师或专业老师进行点评,给予获奖选手更具体的指导和鼓励。
七、活动宣传1. 内部宣传:通过学校的官方通知、班级宣传等形式,让学生了解比赛的具体信息和参与方式。
2. 外部宣传:可以采用海报、校园电视等宣传渠道,并且可以邀请媒体进行报道,提高整个活动的知名度,吸引更多人关注。
八、参赛者培训和指导为了让所有参赛学生都能更好地表现自己,学校可以组织相关的培训和指导活动。
邀请英语教师或专业演讲人员进行讲座,教授如何进行演讲技巧的训练、如何撰写演讲稿以及如何运用肢体语言等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
柏树镇九年制学校
英语演讲比赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,在全校内营造浓厚的英语学习环境,学校决定举办四年级到六年级英语演讲比赛。
现将有关事项通知如下:
一、比赛主题
柏树镇九年制学校英语演讲大赛。
二、参赛对象
参赛选手为全校4—6年级的学生,每班选派3名选手参加。
三、时间和场地安排
2018年9月19日,学校会议室。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟演讲,题目自拟。
2、评分标准:自我介绍占20%,演讲占80%。
要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文),发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。
五、奖项设置
设一等奖1名,二等奖2名;三等奖3名
六、活动工作人员:
1.活动领导小组:
组长:赵国庆
成员:各班英语教师
2. 评委组:英语任课教师
3、成绩统计:陈树华
4、后勤保障:王园
七、评分标准:
1.内容积极向上,切合主题。
3.5分
2.口齿清楚,语音标准,表达流利。
声音洪亮富有表现力。
2.0分
3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。
2.0分
4.仪表端正,大方得体。
姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。
1.5分
5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分
1.0分
八、活动过程及安排
1、主题:柏树镇九年制学校英语演讲大赛
2、主持:两名学生
3、过程:
(1)开幕式,有两名学生主持
(2)正式比赛,由两名学生主持。
一名主持人用英语,另一名主持人用中文报幕。
参赛选手顺序按抽签结果进行。
(3)公布比赛获奖名单,当场颁奖。