苏教版语文六年级上册第七单元第22课古诗两首《冬夜读书示子聿》同步练习

苏教版语文六年级上册第七单元第22课古诗两首《冬夜读书示子聿》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

一、基础题

1.按拼音写汉字

zǐ yù

xué wèn

shào zhuàng

________

________

________

2.多音字组词

觉jué________ jiào________

行xíng________ háng________

3.我是拼音小能手

________

________

________

工夫

绝知

躬行

4.写出近义词

躬行—________ 浅—________ 学问—________

5.写出反义词

少壮—________ 古人—________ 浅—________

6.形近字组词

始________ 治________

绝________ 绝________

7.解释下列词语

①工夫

②绝知

8.用下列词语造句

①学问

②躬行

9.给加横线的字注音

无遗力________ 绝知________ 躬行________

10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

11.把陈述句换成把字句

①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

②医务人员精心地治好了一个个病人。

12.把下列词语补充完整。

不遗________ 深入________

13.将下列陈述句改成疑问句

①如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

②你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

14.根据意思写词语

①指读书学习，就是学习的意思。________

②做事所耗费的时间。________

15.根据上句写下句

古人学问无遗力，________。

16.翻译句子

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

17.扩句。

①西湖在杭州。

②气球升上天空。

18.缩句

①仲先生很快地回答他的话。

②站台上的旅客们有秩序地走进车厢。

19.读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。”这句诗的理解

20.将下列句子改为陈述句。

①“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？

②海上日出不是伟大的奇观吗？

二、阅读题

21.读诗《冬夜读书示子聿》如何理解“无遗力”？

22.读诗《冬夜读书示子聿》如何理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”？

23.文学常识

陆游，字________，号________。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，________著名诗人。

24.读诗《冬夜读书示子聿》说说“冬夜读书示子聿”是什么意思？

25.翻译《冬夜读书示子聿》