山东省高密市高三地理一轮复习学案:中国河流湖泊
2024年高考一轮复习+中国的河流与湖泊——湖泊专题
依据材料,推测伊塞克湖的形成原因。(6分) 岩层受到水平挤压;岩层断裂陷落,形成较深的湖盆;地势低洼积 水成湖
考点二:湖泊的特征
形成
湖盆特征
类型 侵蚀湖
成因
冰川或风侵蚀洼地, 积水成湖
中国湖泊
罗布泊(属 风蚀湖)
冰碛湖 冰川堆积的洼地积水 岩溶湖 溶蚀洼地连地下河 人工湖 人工修建的水库
草海(贵) 三峡水库等
Байду номын сангаас
世界湖泊 北美五大湖(属冰 蚀湖) 日内瓦湖(瑞士)
纳赛尔水库等
知 堰塞湖是由火山熔岩流、冰碛物、地震崩塌岩石等形成的滑坡体, 识 堵截山谷、河谷、河床后贮水形成的湖泊。
A
D.滑坡阻断河流
小试
尼加拉瓜湖是中美洲最大的湖泊,湖面水位季节变化明显。读
牛刀 该湖位置示意图,回答下列小题。
3.按照成因分类,尼加拉瓜湖属于[ A ]
A.构造湖 B.火口湖 C.冰蚀湖 D.潟湖
小试 阅读图文材料,完成下列要求。 牛刀 伊塞克湖(如图)是世界上最深的高山大湖,有“吉尔吉斯斯坦的海”之称。
里海、贝加尔湖
长白山天池 镜泊湖
北美五大湖 威宁草海
洞庭湖、鄱阳湖
西湖 月牙泉
①湖盆的成因
洼地
原
理
②积水成湖
补给
小试 图 4 是甘肃省敦煌市地貌类型图。 高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水 牛刀 在洼地汇聚形成月牙泉(见图4 右下角照片),素以“千年不干”著名,但近年来
日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉冶的呼吁。
山东省高密市第三中学高三地理一轮复习学案:中国的疆域和行政区
班级姓名学习目标1.中国的位置及优越性2.中国濒临的海洋、内海和海峡、岛屿3.中国省级行政区域的划分和概括课内探究案考点一中国的位置和疆域1.从纬度和海陆两方面表述中国的位置2.读图识记我国领土面积、居世界位次、疆域四端3.分析我国地理位置的优越性(提示:从纬度、海陆方面)4.指图说出我国濒临的海洋、领海、海峡、岛屿和邻国考点二中国的行政区划1.我国设立哪三级行政体制?分别包括哪些行政区域?2.省、自治区和直辖市课后拓展案1.关于我国的叙述,正确的是( )A.位于亚洲的东部、太平洋的西岸B.我国濒临的海洋,从北到南依次为渤海、东海、黄海、南海C.与我国陆上相邻的国家有12个D.陆地总面积960万平方千米,居世界第二位2.根据下图中几个省级行政单位的轮廓、位置等地理特征,在表中相应的位置写出它们的名称和简称A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦B.哈萨克斯坦、印度、缅甸C.蒙古、阿富汗、老挝D.朝鲜、尼泊尔、老挝4.我国领土最西端在 ( )A.曾母暗沙B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原D.青藏高原5.与我国隔海相望的一组国家是()A、印度、文莱、菲律宾 B.马来西亚、朝鲜、韩国C.朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦 D.印度尼西亚、日本、菲律宾6.下列各组中,属相邻的两个省级行政区的是()A.黑龙江省和辽宁省B.云南省和广东省C.甘肃省和重庆市D.宁夏回族自治区和陕西省7.河南、安徽、河北三省的简称依次是()A.鲁、闽、豫B.豫、皖、冀C.鄂、赣、闽D.陇、秦、豫8.下列各组省级行政区,均与四川省相邻的是 ( )A.藏、湘、秦、鄂B.渝、宁、陇、秦C.滇、黔、青、陇D.渝、湘、青、鄂9.既濒临海洋,又与陆上邻国相邻的是 ( )A.云南省B.辽宁省C.吉林省D.广东省10.我国领土的4个端点,按照纬度自高到低的正确排序是 ( )A.最北端、最西端、最东端、最南端B.最北端、最东端、最西端、最南端C.最南端、最东端、最西端、最北端D.最南端、最西端、最东端、最北端11.与我国新疆接壤的邻国分别属于 ( )A.西亚、中亚地区B.西亚、中亚、东亚、南亚地区C.西亚、东亚、北亚地区D.西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区12.从台湾东部海域开始,按逆时针方向,台湾岛濒临的海域分别是A.南海、太平洋、东海、台湾海峡B.太平洋、东海、台湾海峡、南海C.太平洋、南海、台湾海峡、东海D.台湾海峡、南海、太平洋、东海下图为世界地图上回归线的一部分,已知点A—B之间为海洋,A点以西、B点以东为陆地。
高三地理一轮复习(第4讲中国的河流和湖泊)
河段
危害
治理措施
草地退化
上游
荒漠化
水土保持
凌汛(宁夏、内蒙古河段) 建设大型水库(如小浪底水
断流
利工程)
中游
水土流失
下游
地上河 凌汛(山东河段)
加固大堤
中国的忧患:世界含沙量最大的河流, 黄河下游成为“地上河”,黄河之害在下游 决口改道,洪水泛滥。
“地上河”:的成因:中游流经支离破 碎,土层疏松,植被破坏严重的的黄土高原, 流水携带大量泥沙在下游沉积,使河床抬高。
“地上河”的危害:易造成洪水灾害 根治黄河:
加强黄土高原的水土保持工作
总结
相邻流域间的山岭或河间 高地,称为分水岭。分水岭最 高点的连线,称为分水线或分 水界。
(二)水系 水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,
彼此连接组成的庞大系统。
流域和水系常以它的干流或注入的海洋、湖泊命名。如太 平洋流域、长江水系等。
树枝状水系
扇状水系
羽状水系
平行状水系
混合状水系
(三)外流河和外流区、内流河和内流区
内蒙古高原
青藏高原 黄土高原
华北平原
上、中、下游的划分及主要支流
湟水 洮河 渭河
上
中
下
河源——游—(内蒙古)河口——游—(河南)旧孟津——游—入海口
上游河源段景观
(源头—龙羊峡)
河道迂回曲折 两岸多湖泊沼泽 河水清浅而稳定
上游峡谷段(龙羊峡—青铜峡):峡谷与川地相间分布(口小肚 大,利于修建水库);水量大,落差大,水能丰富。
山东
江
淮河
苏
通航河段:江苏、浙江 两省的河段。
江
长 钱塘江 浙江
山东省高密市第三中学高三地理一轮复习学案:第二讲 中国的自然资源
班级姓名学习目标:1.掌握中国风能、太阳能、地热能的分布区和成因。
2.掌握中国的渔场和成因3.掌握中国的盐场的分布和区位因素课内探究案1.我国风能资源比较丰富的地区在哪里?这些地区风能资源丰富的原因是什么?2.我国太阳能最丰富的地区和最贫乏的地区分别在哪里?原因有哪些?3.地热能的分布和什么因素有关?我国的地热资源主要分布在什么地方?4.我国主要有哪些主要渔场?简要说明舟山渔场的形成条件?第一,宽浅大陆架,水温适宜;第二,河流注入带来丰富有机质、营养盐类;第三,寒暖流交汇,也使营养盐类丰富。
这样就有利于浮游生物生长,为鱼类提供了充足饵料。
舟山渔场是我国最大的渔场。
(一年有两个鱼汛:冬季的带鱼汛和夏季的墨鱼汛)5.我国发展海洋水产事业的有利条件:①大陆架宽而浅,太阳光可以直射海,底水温适宜,有利于海洋生物的生长。
②有众多的河流往人近海,带来丰富的有机质和营养盐类,使浮游生物大,量生长为海洋鱼类提供足够的饵料。
③有寒暖流交汇,海水容易发生搅动,下层的营养盐类泛到上层,使得上层海水中的浮游生物特别丰富,吸引大批鱼群到来。
6.我国的主要盐场有哪些?盐场选址应考虑的区位因素有哪些?长芦盐场、莺歌海盐场、布袋盐场合称我国三大盐场。
均为海盐。
此外,苏北沿海也有良好的晒盐场所。
四川自汞盛产井盐;西北与青藏高原多为岩盐和池盐。
长芦盐场形成原因:盐场的分布受地形和气候两方面影响。
长芦盐场地处渤海湾西岸。
晒盐的优越自然条件:(1)有漫长宽广平坦的泥质海滩。
(2)有利于海水蒸发的天气,这是雨季短春季气温回升快,蒸发旺盛。
课后延伸案根据有效风能密度和有效风速全年累计小时数,我国风能资源分布分为风能丰富区、较丰富区、可利用区和贫乏区。
下图为“我国部分区域四类风能资源分布示意图”,据此完成1~2题。
1.关于四地风能资源分布及原因的叙述,下列选项正确的是 ( )A.①风能贫乏区;盛行中纬西风,地形闭塞B.②风能较丰富区;盛行西南季风,地形平坦C.③风能可利用区;盛行东南季风,地形闭塞D.④风能丰富区;邻近冷气团源地,地形平坦2.下列四地风能资源丰富程度与④地最接近的( )A.雅鲁藏布江谷地B.黄土高原 C.四川盆地D.东南沿海地区读上图完成下列3-5题3.我国风能资源分布特点的叙述,正确的是:A.由较低纬地区向较高纬地区减少B.由沿海向内陆先减少后增多C.由平原向山区逐渐增多D.由沿海向内陆逐渐增多4.图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述,错误的是A.①地风能丰富是由于接近冬季风的源地B.②地风能较贫乏是由于周围高山环绕C.④地风能较贫乏是由于距海遥远D.③地风能较丰富是由于地处沿海5.图中M地区具有较大发展潜力的新能源是A.太阳能、地热能和风能B.太阳能、风能和沼气C.地热能、风能和沼气D.太阳能、地热能和水能光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术,其关键元件是太阳能电池,其产业链的产品具有轻、薄、短、小的特点。
高三地理复习资料-《中国的河流和湖泊》导学案讲课稿
高三地理复习资料-《中国的河流和湖泊》导学案中国的河流和湖泊【自主学习】1、填出图中37条河流的名称2、填注:(1)长江与黄河的主要支流、水电站的名称(2)主要湖泊名称(3)主要城市1 23 45678 9 11121314 151617181920 21 22 23 24 25 26 27 2829303132 333435 36373.我国五大淡水湖泊是、、、、。
其中面积最大的是。
青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区,绝大多数属内流湖,为咸水湖。
是我国面积最大的湖泊(属咸水湖),是我国海拔最高的大湖。
【知识探究】4.长江上中下游的分界点及各段的主要水文特征。
5.黄河上中下游的分界点及各段的主要水文特征。
6.长江中下游地区为什么多洪灾?主要整治措施有哪些?7.黄河下游为什么会成为地上河?如何整治?8.京杭运河说出其全长多少?流经哪些省市?贯通哪些水系?【知识检测】1.下列河流中属于内流河的是 A.长江 B.珠江 C.黄河D.塔里木河2.我国面积最大的湖泊是A.青海湖 B.鄱阳湖 C.洞庭湖 D.洪泽湖3.“万里长江,险在荆江”的主要原因是A.支流多 B.流域广 C.无湖泊调节洪水D.河道特别弯曲4.长江和黄河干流都流经的省级行政区是A.青海、四川 B.青海、西藏 C.四川、西藏 D.甘肃、四川中国最大的淡水湖—鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面注入,北部有水道通往长江,湖泊水面呈现“冬季一条线、夏季一大片”的景象变化。
鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。
据此完成5~7题。
5.鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是A.湖滩面积大,水浅B.湖底砂砾石广布,水质好C.湖区少有大雾,能见度好 D.湖泊受人类活动影响小6.鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是A.湖底有线状洼地,冬季河道封冻,夏季来水量大B.湖底平坦,入湖水量夏季大于冬季C.湖底有线状洼地,水位季节差异明显D.湖底平坦,长江顶托作用季节变化明显7.过去50年来,鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是A.水土流失加速湖泊淤积B.围湖造田C.气候变干造成湖泊水位降低 D.湖区地壳明显抬升8.黄河中游地区小流域综合治理的重点是A.改良盐碱地B.保持水土 C.解决农村燃料不足 D.治理风沙9.黄河水能开发主要是A.中下游B.中上游C.上游和下游D.下游图为某流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图,据图回答10~12题。
一轮复习中国地理4.4中国的河流和湖泊学案
作业:能力提升
学生总结归纳,建立知识框架,完善知识体系。
板书设计
教学反思
2、我国的湖泊分布及主要湖泊的特征;
3、长江、黄河和珠江的概况、水系及水文特征、经济意义、开发利用和治理。
4、我国京杭运河概况和开发利用。
二、能力要求
1、知道我国主要河流和湖泊的分布;
2、结合气候、地形等因素,分析掌握我国主要河流的水文特征,理解对其开发治理的措施;
3、明确我国湖泊的分布特征,会分析主要湖泊存在的生态环境问题及成因。
教师检查答疑问题探究考点一内外流区域阅读资料p133结合地图册气候地形植被等资料对比分析内外流河的水文特征及其成因并归纳影响河流水文特征的因素形成思维导图并展示
第四章中国地理概况
第四节中国的河流和湖泊
授课时间:
课题名称
《中国的河流和湖泊》
教学目标
一、考点提示
1、我国的内外流区的划分,主要河流及其水文特征;
三、学科素养提升
形成保护水资源,保护湿地的意识,以及人地协调观和可持续发展观。
教学重点
、难点
分析我国主要河流的水文特征及其成因,并归纳影响河流水文特征的因素;
阅读、探究、归纳法,图示导学法
教学用具
1.多媒体设备及课件;2.地图册;3.复习资料
课型
复习课
课时
2课时
教学过程
教师活动
学生活动
导入
同学们想一想,被人们誉为大地动脉的河流、大地明珠的湖泊,给我们人类带来了什么好处?它们是否只有好处,没有坏处?
联系生活实际,用河流湖泊的重要性(辩证对待)引入本节课的复习。
自主学习
基础梳理
1.内流区和外流区
2.河流的水文特征
2024高考地理复习一轮复习区域地理部分《中国地理》 中国河流和湖泊(课件)
④春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补 给外,还可能有季节性积雪融水补给。
如何分析流量过程曲线变化的原因
⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流 河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融 水补给所致。
⑥曲线变化和缓,多系地下水补给,也可能是热带 雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
自然原因
①无结冰期,全年可通航(宜宾以下); ②地处湿润地区,流域降水量大,流量大; ③长江中下游平原地势平坦,河流流速平稳; ④我国第一长河,江阔水深,流域面积广,通航里程长; ⑤长江干流横贯东西,支流遍布南北,形成河网。
社会经济原因
⑥长江流域资源丰富,人口密集,城镇众多,工农业经济 发达,运输需求量大; ⑦长江与其它交通线交织成网,便于联系东西、南北的交 通,减轻横向铁路运输压力; ⑧与铁路相比,水运具有运量大、投资省、成本低的特点。
水能 开发 的条 件
落 差
一二阶梯交界处,高山峡谷,落差大,水流急
水 量
亚热带季风气候,降水丰富,径流量大;
上 开发重点
水能资源,在干流上修建水利枢纽工程和水电站
游 主要问题 生态环境保护、地质灾害频发、水土流失严重
河
加强长江防护林和水源涵养林的建设,实行封山育林、
主要措施
段
保护生态环境
二、我国主要河流-长江 中游:多曲流”九曲回肠”,多支流,多湖泊
春季
我国主要分布地区
分布地区普遍,尤以东 部季风区最为典型 东北地区
永久性积雪和冰 主要在夏季 川融水补给
西年
普遍
如何分析流量过程曲线变化的原因
①流量是由河水来源决定的。
②洪水期出现在夏秋,枯水期在冬春的河流,一 般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。
高三第一轮复习中国地理-中国河流与湖泊
河流源头补给量可 能减少;河流含沙 量增加,下游泥沙 淤积,河床抬高, 易导致河流泛滥。
(4)B处森林资源在利用时应注意的问题是: _______________________________。
采伐与抚育更新相结合,严禁过度采伐,尽量提 高森林覆盖率。
5.水系特征
A:在断层处,岩层破碎,容易侵蚀成谷地;
B:背斜顶部受张 力,岩层破碎,河 流下切侵蚀成谷地;
C:下游地区水流 平缓,河流携带的 大量泥沙沉积,形 成冲积平原,土层 深厚。
(3)A处森林资源的重要环境功能是:_______ _________。如果不合理采伐,河流的水文特征 有何变化?____________________________。
A. 水量:丰富 成因:流经降水丰富的湿润地区 B. 水位变化:小 成因:降水季节长 C. 汛期:长,季节变化小 成因:降水多且季节长 D. 含沙量:小 成因:植被保护好 E. 结冰期:无 成因:冬季气温在0℃以上
4、内流河分布概况及水文特点
季风区和非季风区界线
我国内流河主要流经非季风气候区,气候干燥少雨
(1)影响水系形态的主导因素:地貌
5.水系特征 (1)影响水系形态的主导因素: 地貌
◆四川盆地的向心水系
◆横断山区南北状排列河流
◆斯堪的纳维亚山脉的平行水系 貌
盆地地形 平行状山脉 冰川侵蚀地
一、河流湖泊概况
5.水系特征
(1)影响水系形态的主导因素:地貌
5.水系特征 (1)影响水系形态的主导因素:
外流河的水文特征及成因
(1)外流河共同的水文特征及成因: ①外流河河水的主要补给形式:大气降水 ②夏季水量大,普遍形成汛期 ③秦岭—淮河以北的河流在冬季形成枯水 期,有结冰现象
高考地理大一轮复习第4部分中国地理第1章中国地理概况第4讲中国的河流和湖泊学案
第4讲 中国的河流和湖泊基础整理一河流和湖泊概况内外流区的分界线:大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
2.内外流区概况(1)外流区:约占全国面积的2/3,水量较大,分别注入太平洋、印度洋和北冰洋。
(2)内流区:约占全国面积的1/3,水量较小。
3.主要河流分布 (1)外流河(2)内流河:⑦塔里木河等。
4.主要湖泊分布⎩⎪⎨⎪⎧青藏高原湖区:⑧青海湖等东部平原湖区:⑨洞庭湖、太湖、 ⑩鄱阳湖等5.京杭运河自北向南贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,在南水北调工程中已作为东线输水通道。
基础整理二 长江2.水能资源(1)地位:长江水能蕴藏量占全国的1/3,可开发利用的水能资源占全国的一半。
(2)分布:主要集中在地势落差大的上游。
3.航运价值(1)特点:干流横贯东西,江阔水深,终年不冻,宜宾以下四季通航。
(2)地位:干支流通航里程达7万多千米,占全国内河通航总里程的2/3,形成一个纵横广阔的水运网。
有“黄金水道”之称。
4.治理(1)首要的任务是防洪。
(2)措施⎩⎪⎨⎪⎧上游:造林和水土保持中游:重点治理荆江河段、退田还湖下游:加固江防大堤、兴修水库及分洪蓄洪工程基础整理三 黄河2.流域特点:⎩⎪⎨⎪⎧上游:多峡谷,水能丰富中游:流经黄土高原,支流较多下游:流经华北平原,形成“地上河”3.开发与治理(1)上游:有计划地对水能资源进行梯级开发,同时注重生态保护。
(2)中游:流经黄土高原区注意水土保持工作。
(3)下游:疏浚河道,加固大堤,防治洪涝。
考点一| 我国主要河流的水文特征1.河流水文特征的描述及其影响因素河流的水文特征一般从水位、流量、含沙量、结冰期、凌汛等方面描述,具体特征及影响因素如下表所示:内流河主要分布在我国西北内陆地区,其主要水文特征如下:(1)流量较小:主要以高山冰雪融水和山地降水补给为主,补给量较少。
(2)汛期短,冬季断流,流程短。
①夏季气温高,冰雪融水多,山地降水也较多,水量丰富;②冬季气温低,冰雪基本不融化,河流断流,多属季节性河流。
高考地理一轮复习 中国河流湖泊学案1(无答案)1
(3)世界上最大的大峡谷所在的河流是,请在图中用⑨表注出来。
个性笔记
二、. 外流河水文特征
三、内流河水 文特征:
四、湖泊:
⒈湖泊分类:
2.我国湖泊的分布:
【对学—构建知识框架】
1.黄河的凌汛形成条件:
2.塔里木河生态环境表现和原因?
3.京杭大运河航运地位下降原因?
课堂检测:
1 、读我国水系分布图,回答:
(1)写出我国主要的河、湖名 称:
河流:①②
③④
⑤
湖泊:⑥ ⑦
⑧
【学习方法】
1.阅读《地图册》第165-165页内容,完成导学案。
2.学习时多读图,注意读图的顺序,并与地形图、气候图联系起来学习【学习过程】【ຫໍສະໝຸດ 习】1、我国河流的基本特征?
2.外流河和外流区:
3.内流河和内流区:
4.内外 流域分界线:
5.我国西北多内流河.东南多外流河?
【独学—构建知识框架】
一.河流的补给形式:
中国河流湖泊
【学习目标】
1.知道我国大江、大河 和主要湖泊,认识我国河流、湖泊概况
2.知道长江、黄河的源 流概况,理解长江 、黄河对我国经济建设的重要意义,认识合理利用与开发长江的重要性,理解治理黄河的重要性 及主要措施
【学习重点】
1.学会阅读长江干流剖面图,并根据河流落差分析丰富的河段
2.学会在地图上查找长江、黄河、珠江的干支流
一轮复习中国的河流与湖泊导学案
《中国的河流与湖泊——“导评用”案》1.说出长江和黄河的水文水系特征。
2.中国湖泊的分布①东部平原湖区,分布于。
全部为。
②青藏高原湖区是世界上海拔最的高原湖区。
绝大多数属。
堂测1.青藏高原的湖泊大多数属于A.① B.② C.③ D.④“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明,但其身体上也存在许多“病症”。
读图回答2~3题。
2.黄河各河段“病症”的成因及对症的“药方”组合正确的是A.“大量脱发”—气候寒冷干旱—加高、加固堤坝B.“腹泻”—地表植被遭到破坏—退耕还林、还草C.“脚肿”—黄土结构疏松,地表崎岖—在下游修筑梯田D.“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区3.黄河上游进行梯级开发的有利条件是A.地处我国阶梯交界处,河流落差大B.属于亚热带季风气候,年降水量大C.地势平坦,水量大,水流平缓D.地处北方地区,气温高,蒸发旺盛小结反思限时练青海湖形成初期,通过倒淌河与黄河水系相通,后逐渐演变为咸水湖。
夏季青海湖流域风力最小,湖水表层平均温度约为16℃,底层平均温度约为9.5℃;秋季风力开始逐渐增大,水温分层现象逐渐消失。
下图示意青海湖位置。
据此完成1~3题。
1.青海湖由淡水湖演变成咸水湖的根本原因是A.入湖径流减少B.湖水蒸发加剧C.入湖盐类物质增多D.外泄河道下游断流2.秋季青海湖表层水温与底层差异变小的主要原因是A.湖底释放热量增多B.阳光透射深度增大C.湖水上下扰动加剧D.表层水体蒸发散热减慢3.冬季,青海湖水体的特点是A.表层盐度高于底层B.底层水温高于表层C.湖面中部结冰比湖岸早D.湖水含氧量增大下表为我国黑龙江、海河、闽江(福建境内)、伊犁河(发源于新疆)长度、径流量和含沙量情况。
据此完成4~6题。
4.甲、乙、丙、丁四条河流依次是A.海河、黑龙江、伊犁河、闽江B.闽江、黑龙江、海河、伊犁河C.海河、闽江、伊犁河、黑龙江D.黑龙江、海河、闽江、伊犁河5.依据表中信息判断,沿岸植被条件较差的是A.甲B.乙C.丙D.丁6.以上四条河流的共同特征是A.都参与海陆间水循环B.流域面积均位于我国境内C.径流量主要受降水量影响D.夏季均出现丰水期黄河是中华文明的摇篮,但又被称为“中国的忧患”。
山东省高密高三地理一轮复习学案:第九讲自然界的水循环
来考查陆地水体的相互补给,水循环的过程、环节及人类活动对水循环的影响。
课前预习案
【 知识梳理】 一、相互联系的水体
1. 三种形态的水分布特点是什么?(识记)
2. 地球水体的主体是
,地球淡水的主体是
。
3. 陆地水体的相互补给类型主要有哪些?
二、水循环的过程和意义
1. 水循环的过程
( 1)水循环类型及其主要环节(据图 3.3 识记)
4. 箭头 a 代表的现象一般发生在
(
)
A.1 ~2 月 B.3 ~ 4 月 C.6 ~ 7 月 D.10 ~ 11 月
5. 若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田,将导致箭头
a、b 流量的变化趋势是 (
)
A.a 变大 B.a 变小 C.b 变稳定 D.b 在枯水期变大
考点一: 陆地水体的补给
课内探究案
雨水补给 (大气降 水补给)(图 1) 积 雪融水补给 (图 2) 冰 川( 冰 雪)融水 补给(图 3 )
( 2)水循环各环节中,人类活动影响比较大的环节是
。
2. 水循环的意义: (识记)
【自学检测】 1. 地球上各种水体储量所占的比重,由大到小的排列顺序为
(
)
A. 海洋水、冰川水、地下水、湖泊水
B. 海洋水、河流水、冰川水、地下水
C. 海洋水、河流水、湖泊水、大气水
D. 大气水、土壤水、沼泽水、生物水
湖泊水补给(图 4)
地下水补给(图 5)
雨季(我国 夏秋季) 春季 夏季
全年
全年
随降水量变化而变化 水量变化大
东部季风区最典型
春季升温,有时间性、渐增过程
东北地区
夏季高温融水,有明显的 季节变 化和日变化 , 年 径流量 较稳定 取决于湖泊水和河水的相对水 位,对湖泊 以下 河段起 削峰补枯, 延缓洪峰 的作用,较稳定 一般与河流水位有互补作用,水 量稳定
2024届高考地理一轮复习课件3.4.1中国河流和湖泊第一课时
淮河
长江
珠江
澜沧江
外流河:
(1)太平洋水系 黑龙江(嫩江(松花江)、乌苏里江)、 辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、 澜沧江、闽江等。
(2)印度洋水系 怒江、雅鲁藏布江
(3)北冰洋水系:额尔齐斯河
内流河:
塔里木河 伊犁河 黑河(弱水)
五、我国河流的基本特征
(1)我国河流众多,种类多样,分 布不均,东南多,西北少。流域面积 超过1000平方千米以上的河流就有 1500多条;超过100平方千米以上的 河流有5万多条; (2)年径流量大,水量丰富:年径 流总量27000亿立方米(仅次于巴西、 俄罗斯、加拿大、美国,居世界第五 位); (3)水能蕴藏量极大:水力资源蕴 藏量达6.8亿千瓦,居世界首位。
3.4.1 中国的河流与湖泊 第一课时
学习目标
1.了解我国主要河流、湖泊的概况,掌握其特征。 2. 依据相关资料,学会分析我国河流的主要补给特征。 3. 知道主要河流、湖泊开发现状、 存在的问题及主要的治理措施。
一、河流相关概念
干流:河流的主干,从河口一直向上延伸到河源,分为上游、中游及下游三个河段。 支流:河流的分支,可有多级支流
形 山脉走向
地 势
表层岩性
地质构造
(三)我国内流河流的水文特征
• 读图思考1:找出内流区的主要河流,分析内流区河流的补给方式及其水文特征。
1、主要分布在西北内陆:塔里木河.弱水.
2、水文特征:流量小、水位季节变化大, 汛期短、含沙量大、冬季结冰、断流、 多季节性河流。 3、形成原因:
补给量小.植被条件差.冬季温度在0℃以下.
大兴安岭
巴颜喀拉山
阴山 贺兰山
内流区
界线:大兴安岭—阴山—贺 兰山—祁连山(东端)—巴 颜喀拉山—冈底斯山
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班级姓名
学习目标
1.认识我国的河流及其特点。
2.明确外流河(区)、内流河(区)的概念,学会分析外、内流河的水文特征及其成因。
3.了解我国湖泊的分类以及分布地区
自主学习案
一.填图练习
1)填出数字代表的山脉和河流:
2)画出主要流域的分水岭
(1)太平洋水系与印度洋水系的分水岭:(2)长江水系和黄河水系的分水岭:
(3)长江水系和珠江水系的分水岭:(4)澜沧江与怒江的分水岭:
二、河流湖泊概况
1、内流区和外流区
外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、__________江等流入印度洋,惟一流入北冰洋的河流是______________)。
内流河:最终未流入海洋的河流,___________是我国最大的内流河。
分界线:________________________________、南段与_________等降水量线接近。
(外流区→东南部→外流河→外流湖→淡水湖→季风区。
)
(内流区→西北部→内流河→内流湖→咸水湖→非季风区。
)
2.河流特征要素
3、水系形态
(1)影响水系形态的主导因素:地貌。
黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。
四川盆地的向心水系与盆地地形。
横断山区南北状排列河流与平行状山脉。
斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。
(2)与自然灾害
扇形水系:水流汇集、易成洪涝。
正常年份:可错开洪峰。
南北对称状水系(长江)
异常年份:同时到达,易成洪峰。
东西对称水系(黄河中游):易成洪涝。
4、水文特征
(1)河流水文特征的含义:从_______、_______、_______、________等方面来分析
(3)内流河水文特征 ①分布地区:西北内陆
水源补给:__________和山地降水。
②主要特征 季节性河流:_______为丰水期,其他季节水量少,甚至断流。
流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多)。
③ 塔里木河:_______月为汛期 。
塔里木河、黑河的生态环境问题:
下游河段来水量锐减,河道干涸段流,土地撂荒甚至严重沙化,生态环境恶化。
其原因是上游地区不断开垦土地,农业用水急增,加之温室效应,蒸发加强,导致下游河流水量减少甚至干涸。
三、湖泊
分类(按湖泊所在流域特点)内流湖→内流区→基本上是________湖。
外流湖→外流区→淡水湖。
青藏高原湖区:世界最大的高原湖泊区,占我国湖泊面积的一半,______是我国最大的湖泊。
东部平原湖区:主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部,是我国淡水
湖最集中的地区,我国五大淡水湖(____湖、_____湖、____湖、_______湖、________湖)都分布在这一地区。
课内探究案
探究一:
指出长江黄河的主要危害及整治措施 探究二:
我国的主要河流和湖泊分布图”,找出长江、黄河,塔里木河。
问题:这几条河流最终流向何处?有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋?它们主要分布在我国的哪些地区?有哪些河流与塔里木河相类似,不能注入海洋?它们主要分布在我国的哪些地区?概括总结内、外流河及内、外流区的概念。
探究三:
分
布
(一) 我国不同地区流河的水文特征及成因:
长度:1800千米
流经省市:京津冀鲁苏浙
6、京杭运河 沟通水系:(自南向北)_________、________、________、
________、_________五大水系
历史上:沟通南北
在:苏浙境内仍是重要的运输线
课后拓展案
读“我国东部季风区、东北地区、西北内陆区、南部沿海地区河流流量过程曲线图”,完成1~3题。
1.上面四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是 D A.① B.② C.③ D.④
2.②、③图中河流1~2月断流的原因是B
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1112月
12003
1500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 2 3
A.降水少
B.气温低
C.蒸发快
D.用水多
3.上述四个地区的河水补给中都有的是A
①大气降水补给②地下水补给
③冰雪融水补给④湖泊水补给
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
4.我国内流区域和外流区域的分界线是D
A.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山
B.大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山
C.干旱和半干旱地区的分界线
D.大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山东端,南接200毫米等降水量线
5.黄河上游与长江上游共同的水文特征是A
A.水力资源丰富 B.含沙量大 C.有冰期 D.流量小
6.黄河凌汛发生的河段是D
A.上游和中游的各一部分 B.中游和下游的各一部分
C.下游的一部分 D.上游和下游的各一部分
7.关于我国内流河的叙述正确的是B
A.我国西部地区的河流都属内流河B.内流河大部分是季节性河流
C.额尔齐斯河是我国最大的内流河D.内流河流域多为半湿润、干旱地区
8.位于我国地势的第二、三阶梯处的水电站是C
A.龙羊峡、刘家峡、青铜峡 B.龚嘴、西津、新安江
C.葛洲坝、柘溪、红水河梯级开发 D.三门峡、黄龙滩、丰满
9.我国不少山脉走向不仅控制了主要河流的走向,还是这些河流的分水岭。
如长江与黄河的分水岭A
A.秦岭B.南岭C.昆仑山一秦岭D.祁连山一秦岭
读图,完成10~11题。
10.一般情况下,河流R D
A.只有春汛 B.只有夏汛C.只有秋汛
D.春季和夏秋季各有一个汛期
11.城市P是在大型能源基地基础上发展起来的。
该能源
基地是B
A.水电站B.油田C.天然气D.煤矿
读下图,回答12—13题
12.该河的主要补给水源是C
A.湖泊水 B.雨水
C.冰雪融水 D.地下水
13.这种河流在我国的主要分布地区是D
A.南方地区 B.北方地区
C.东北地区 D.西北地区
14.我国水量最大、汛期最长的河流分别是B
A.长江、长江 B.长江、珠江 C.黑龙江、长江 D.长江、淮河
15.读下图,叙述正确的为 B
A.图①湖水的输出形式为蒸发,这类湖多分布在我国的东部平原区
B.图①为咸水湖
C.图②类型的湖多分布在内流区域
D.青海湖是图②类型湖的典型代表
16读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”,回答问题。
(1)该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给,图中A表示
___________补给,
B表示________补给,C表示__________补给。
(2)三种水源补给分别对河流径流量的影响
A为__________________ ,
B为_____ _______,
C为________ _________。
(3)根据河流流量变化,该河为我国____地区的河流,理由是_______ _
_____,该问题产生的原因是_______
______________________
______________________
_。
(2)资料4所反映的长江含沙量大的问题,其原因是:
______________________
______,该问题可能引起的严重后果是__
______________________
____。
(3)正在建设的长江三峡水利枢纽工程竣工后,将在发电、____、航运、____、旅游、养殖等方面发挥巨大效益。
18.读黄河水系图,完成下列要求:
(1)
___,I____,J____,K____。
(5)黄河下游成为“地上河”的原因是________________________________________,可见黄河下游泛滥成灾在自然方面的主要原因是________________________________。
(6)简要说明黄河郑州以下河段流域特别狭小,又无支流的原因?。