韩愈(共30张PPT)

27 有缺点的人，能用他的长处为人谋事，我们
综合运用
• 13．学习了韩愈的《马说》一文后，班级举 行了“马的世界”的综合性学习活动。请你 积极参与并完成下面题目。
• (1)如果请你做这次活动的主持人，请你拟一 个开场白，要求其中至少要引用一句含“马” 字的古诗，或者两个含“马”字的成语。
• 示例：同学们：大家好！马是人类的朋友， 现在，它离我们愈来愈遥远了。为了增进对
鸣之而不能祗辱通于其奴隶意人之。手
骈死于槽枥之间
• (2)故虽有名马，_____________________，
_________一_食_或_尽__粟_一_石__，不以千里称也。
• (3)马策之之不以千其道里者，
鸣之而不能通其意
______________其_真_无_马_邪_____其_真_不_知。马也 世有伯乐
__________家。本文是__________文体，
通篇采用__________的写法。
• 9．阅读课文，回答问题。
• (1)文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分 别比喻什么？
• “伯乐”比喻善于识别、发现、任用人才的 人。“千里马”比喻有才华、有才能的人。
15 “食马者”比喻愚妄浅薄、昏庸无能的封建
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一课时 基础巩 固
1．给下列加点字注音。
祗．辱于( zhǐ ) 骈．死( pián )
粟．( sù)
食．马者( sì)
2．解释下面句中加点的词。
槽．枥．( cáo lì) 外见．( xiàn )
(1)故．虽．有名马( 所以 )( 即使 ) (2)祗辱于奴．隶．人．之手( 奴仆 ) (3)骈．死．于槽．枥．之间( <和普通马>一同死 )( 马槽 )
• 余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕 之而走，追则啮者过半矣。
• 我正感到很是诧异，这时刚好又有小鸡从屋 外走过，猫又非常迅捷地追了过去，等我赶 上，它已经把小鸡吃了大半了。
• 12．《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么？ 给了我们怎样的启示？
• 这则寓言故事告诉我们：有些人看似有优点， 其实一无是处。 故事给我们的启示：一个
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• (3)韩愈在《马说》一文中认为Biblioteka Baidu“世有伯乐， 然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常 有”，在二者关系中伯乐起决定作用；也有 人认为，只要是千里马而不是驽马，无论是 否有伯乐，它在任何地方都会显示出卓越的 才能。你同意哪种观点？说说理由。
• 示例：我同意“只要是千里马，总能显示出 自己的才能”的观点。因为，只要是金子， 总会发光的。如在公司里面工作的员工，只 要有才能，就能创造非凡的业绩，从而赢得
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(4)一．食．或尽粟一石( 吃一次 ) (5)策．之不以其道( 用马鞭驱赶 ) (6)食之不能尽其材．( 才能、才干 ) (7)鸣之而不能通．其意( 懂得、通晓 ) (8)执策而临．之( 面对 )
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• 3．找出下面句子中的通假字并解释。
• (1)食马者
食 “__饲_______喂_。”同
“__________”，见_______现___ 表现。
鸣之而．不能通其意连词， 表转折，却 而而伯乐不常有连词，表转折 执策而．临之连词，表修饰
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其策其．之真无不马以邪其．道副词代词，表，示它加的 强诘问语气
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6．作家作品 韩愈(768－824)，字退之，河阳(今河南孟州)人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”， 唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。著有《韩昌黎集》四十卷，《外 集》十卷。 7．中心主旨 本文以“伯乐”和“千里马”为喻，提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的 见解，表达作者希望统治者能发现人才、重用人才的愿望，抒发了作者怀才不遇、 壮志难酬的愤懑之情，讽刺并谴责了封建统治者埋没、摧残人才的昏庸愚昧。
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9．下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而．有噬鸡之病”中的“而” 意义和用法相同的一项是( C )
A．河曲智叟笑而．止之曰(《愚公移山》) B．余强饮三大白而．别(《湖心亭看雪》) C．未有问而．不告、求而．不得者也(《送东阳马生序》) D．然后知生于忧患而．死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
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• 10．下列六个句子分为四组，全部表A现猫 “类有能”的一组是( )
• ①形魁然大，爪牙铦且利 ②恐其噬己也， 屏不敢出穴者月余日 ③遽起而捕之 ④已 则伈伈泯泯，饥哺饱嘻 ⑤遂偕其类复出， 为暴如故 ⑥又亟往捕之而走
• A．①②③ B．④⑤⑥ • C．①③⑤ D．②④⑥
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• 11．将下面的句子翻译成现代汉语。
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【注释】①铦(xiān) ：锋利。②絷维：系缚。③遽(jù) ：突然。④比：等，待。 ⑤伈(xǐn)伈：恐惧。泯泯：茫然无知。⑥饥哺饱嘻：饥则吃食，饱则嬉闹。⑦匿形 致己：意为故意躲藏以捕获自己。⑧数(shǔ) ：责备，斥责。
8．解释下列句子中加点的词语。 (1)群鼠闻其声，相．与．窥其形 相与：_共__同__、___一__起__。__ (2)适．睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉 适：__适__逢__，__恰__好__。____ (3)舍．其病，犹可用其能也 舍：___舍__弃__(抛__开__)_。____
犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”遂
偕其类复出，为暴如故。余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则 啮者过半矣。余之家人执之至前，数⑧之曰：“天之生材不齐，有能者必有病。舍．其 病，犹可用其能也。今汝无捕鼠之能，而．有噬鸡之病，真天下之弃才也哉！”遂笞 而放之。
• (食马者)用马鞭赶它，却不按照(驱使千里马 的)正确方法；喂它，却不能让它竭尽才能。
• (2)其真无马邪？其真不知马也！
• 真的没有千里马吗？大概(恐怕)是他们真的 不识千里马吧！
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• 8．填空。
• 韩愈，世称韩昌“黎_______文_学__”，唐思想代
教育
______议_论___家、___托_物_寓_意____家、
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3．一词多义 策．之不以其道动词，用马鞭
策 驱赶 执策．而临之名词，马鞭
虽有千里之能．名词，能力、 能 才能
安求其能．千里也动词，能够
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4．词类活用 (1)一食或尽．粟一石(形容词作动词，吃尽) (2)策．之不以其道(名词作动词，用马鞭驱赶) (3)食之不能尽．其材(形容词的使动用法，使……施展，竭尽) 5．文言虚词
3．下列句中加点的“食”字与“食之不能尽其材”中“食”的意思相同的一项
是( B )
A．一食．或尽粟一石 B．食．马者不知其能千里而食也 C．食．不饱，力不足 D．一箪食．，一豆羹
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4．下列句中加点词意思相同的一项是( A ) A．故虽．有名马 虽．我之死，有子存焉 B．世有伯乐，然．后有千里马 土地平旷，屋舍俨然． C．策之．不以其道 大道之．行也，天下为公 D．不以．千里称也 以．备胡
28 马的了解，我们开展此次综合性学习活动，
• (2)活动要求每个组办一期以“马”为主题的 墙报。请你为小组墙报设计如下内容。
• 墙报的标题示例：：马的趣谈(或：五彩缤纷的马) ____________①_趣_味_知_识_；_②_马_与_文_学_；_③_名_马_故_事_。______ ____
• 墙报的三个版面的内容： ___________________________________
• (2)才美不外见 祗 “__衹_(只_)____只_、_仅”。 同
“__________”，__________
• (3)祗辱于奴隶人之手 “__________”同 “__________”，__________
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4．写出下列词语的古义和今义。 (1)是．马也 古义：__这__样__。____ 今义：__联__系__两__种__事__物__，__表__示__陈__述__的__对__象__属__于__“__是__”__后__面___所__说__的情况。 (2)一食或．尽粟一石 古义：___有__时__。___ 今义：_或__许__；__也__许_ 。
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5．写出下列句子中加点的“其”字的意思。 (1)鸣之而不能通其．意( 代词，千里马 ) (2)其．真无马邪( 副词，表示加强诘问语气 ) (3)其．真不知马也( 副词，表示推测语气，恐怕、大概 )
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• 6．按要求用“/”给下面的句子划分节奏。
• (1)食马者/不知其能千里/而食也(限划两处) • (2)才美/不外见(限划一处) • 7．翻译下面的句子。 • (1)策之不以其道，食之不能尽其材。
• B．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，
如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、
欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼
记》等。
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•
C．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚
• 7．古诗文默写。
• (1)【2019·江苏连云策之港不以中其考道 】
___________________，食之不能尽其材，
第六单元
23* 马 说
以练 名 师助点学 睛
一课时 基础巩 固 拓展提
基 础升提 升
拓展阅读
综合运用
1．生难字
祗．辱(zhǐ) 食．马者(sì) 槽．枥．(cáo lì)
以练助 学 名师点睛
骈．死(pián) 外见．(xiàn) 粟．(sù)
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2．通假字 (1)祗辱于奴隶人之手(“祗”同“衹<只>”，只、仅) (2)食．马者不知其能千里而食也(“食”同“饲”，喂) (3)才美不外见．(“见”同“现”，表现)
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群鼠闻其声，相．与．窥其形，类有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既 而以其驯也，遂解其维絷。适．睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐得， 已下咽矣。家人欲执而击之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雏，是其病
也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。 已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致己⑦也，
• (4)_________________，食之不能尽其材， 然_后_有_千_里_马______________，执策而临之，曰：
21 “天下无马！”呜呼！______________？
拓展阅读
【2019·山东临沂中考】阅读下面的文言文，回答问题。 猫说 (明)薛瑄
余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。形魁然大，爪牙铦①且利。余私计鼠暴当不复虑 矣。以其未驯也，絷维②以伺，候其驯焉。
30 大家的认可。
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• 5．下列句子朗读节奏划分C不正确的一项是 ()
• A．食马者/不知其能千里/而食也 • B．山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍 • C．必先苦/其心志，劳其/筋骨 • D．大漠/孤烟/直，长河/落日/圆
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• 6．【四川巴中中考】下列文学、文化B 常识表 述有误的一项是( )
• A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪 传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体 史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体 通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学 宝库中的璀璨明珠。
拓展提 升 基础提升
1．下列句子中加点词语注音有误的一项是( B ) A．骈．死于槽枥之间(pián) B．一食或尽粟．一石(lì) C．抟．扶摇而上者九万里(tuán) D．不知其旨．也(zhǐ)
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2．下列句子中没有通假字的一项是( D )
A．祗辱于奴隶人之手
B．其正色邪
C．选贤与能
D．执策而临之