汉语拼音单元测试卷(三)
小学语文拼音单元测试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个声母与其他三个不同？A. mB. fC. dD. b2. 下列哪个韵母与其他三个不同？A. aB. eC. oD. ü3. 下列哪个复韵母与其他三个不同？A. aiB. eiC. aoD. ie4. 下列哪个声调与其他三个不同？A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声5. 下列哪个拼音与其他三个不同？A. zhīB. chīC. shīD. rī二、填空题（每题2分，共10分）6. 请写出以下拼音对应的汉字：míng xiāng wén shù shū jué jīn jì7. 请写出以下汉字对应的拼音：安静明亮语文书包书桌8. 请写出以下拼音的声母、韵母和声调：mā（）、cháng（）、shū（）、zhí（）9. 请写出以下复韵母的组成：ai、ei、ao、ou、ie、üe10. 请写出以下声调的发音特点：第一声：平声；第二声：升调；第三声：曲折调；第四声：降调三、判断题（每题2分，共10分）11. 拼音中的声母和韵母必须分别读准。
（）12. 拼音中的声调可以省略不读。
（）13. 两个声母可以组成一个音节。
（）14. 两个韵母可以组成一个音节。
（）15. 两个声母和两个韵母可以组成一个音节。
（）四、改错题（每题2分，共10分）16. 请将下列句子中的拼音改正：（1）老师好，我叫做zǐ hāo。
（2）昨天，我和妈妈去公园玩。
（3）我的书包里有一个小闹钟，闹钟的“闹”字读作nào。
17. 请将下列句子中的汉字改正：（1）妈妈给我买了一个新书包，书包里有很多书。
（2）今天，老师教我们读拼音。
（3）这个苹果很甜，我喜欢吃。
五、简答题（每题5分，共20分）18. 简述声母、韵母和声调的概念。
19. 如何正确拼读音节？20. 如何区分复韵母？六、应用题（每题10分，共20分）21. 请用所给拼音组成一个完整的句子：mā ma nǚ hǎo hēn gāo22. 请用所给拼音填写下列句子中的空缺部分：（1）我有一只______，它叫______。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第三单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.给下面画线字选择正确的释义（1）绝①断绝②穷尽③走不通的没有出路的④独一无二的⑤无论如何破琴绝弦（）美妙绝伦（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）（2）善①擅长、善于②好③善良④容易易于⑤办好、弄好京中有善口技者（）心怀不善（）善哉乎鼓琴（）善始善终（）【答案】（1）①, ④, ②, ③, （2）①, ③, ②, ⑤【解析】（1）破琴绝弦毁琴断弦表示世无知音不再鼓琴绝断绝选①美妙绝伦形容非常美妙没有什么可以比得上它绝独一无二的选④斩尽杀绝全部杀光比喻做事不留余地绝穷尽选②绝处逢生在走投无路的情况下又得到了出路绝走不通的没有出路的选③（2）京中有善口技者京城里有个擅长口技的人善擅长、善于选①心怀不善是指心中没有善意而是有不好的意图、是恶的念头善善良选③善哉乎鼓琴琴弹奏的好极了善好选②善始善终从开始到结局都很好比喻事情做得很完满善办好、弄好选⑤2.（1）茂密茂盛①那是许多株（）的榕树看不出主干在什么地方②青草（）的河岸属于它水边最洁净的沙滩也属于它2.（2）如果……就……不论……总是……①（）是在院里还是在院外它（）挺着脖儿②（）到那时候你们还不知道幸福是什么我（）告诉你们【答案】（1）①茂盛, ②茂密【解析】（1）茂密（草木）茂盛而繁密茂盛草木繁盛兴旺旧时也指功德卓著①根据“看不出主干在什么地方”可知填“茂盛”②根据“青草……的河岸属于它”可知填“茂密”【答案】（2）①不论……总是……, ②如果……就……【解析】（2）①本句前后句构成天剑关系使用关联词“不论……总是……”②本句前后句构成假设关系使用关联词“如果……就……”3.（1）请你为带点的字选择正确的读音3.（2）先看看例子的一对词语是什么关系再在后面的四对词语中找出关系相似的一对①恐龙翼龙________A、医生病人B、船码头C、文具钢笔D、香蕉苹果②水鸟小鱼________A、母鸡鸡蛋B、山羊青草C、老鼠猫D、果树果实【答案】mó, biān, chēnɡ, yì, kònɡ, kōnɡ【解析】皮膜“膜”读mó 动植物体内像薄皮的组织蝙蝠“蝙”biān 鸟类的名字支撑“撑”读chēnɡ 支着支持的意思翼龙“翼”读yì翅膀空地“空”读 kònɡ 意思是闲着没被利用的空中“空”读kōnɡ 意思是离开地面的在地上面的地方【答案】C, B【解析】①恐龙翼龙翼龙是恐龙中的一种它们是从属关系文具与钢笔也是从属关系故选C ②水鸟小鱼水鸟吃小鱼山羊吃青草故选B+故答案为（1）mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ （2）①C ②B4.写汉字tǎn________ fèi________ fǔ________jīn________ yuàn________yá________ kòu________ zhèn________ yuè________ shè________【答案】毯, 痱, 俯, 禁, 怨, 涯, 寇, 震, 跃, 摄【解析】本题考查看拼音写汉字要求学生正确拼读音节写出相应的汉字即可要注意“毯、痱、怨、寇、跃、摄”这些字的字形及结构作答书写正确、规范5.根据课文内容填空1．虽与之俱学 ________ 为是其智________？曰 ________2．孔子不能决也两小儿笑曰“孰________乎？”3．本学期我们认识了许多人物如________的李大钊 ________的张思德等还从《匆匆》一文中明白了________ 知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理真理________【答案】弗若之矣, 弗若与, 非然也, 为汝多知, 坚贞不屈, 为人民服务, 不能虚度年华要珍惜时间, 诞生于一百个问号之后【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可在平时的学习中我们一定要熟练掌握课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）选文出自课文《_______________》作者是_______________国作家_______________6.（2）选文中最能体现桑娜当时心理的词语是_______________ 这个词语的意思是_______________6.（3）“揍我一顿也好！”中的“也”能否去掉？请说明理由6.（4）选文表现了桑娜怎样的品质？【答案】（1）穷人, 俄, 列夫·托尔斯泰【解析】（1）结合文中“桑娜”可知选文出自《穷人》作者为俄国作家列夫·托尔斯泰【答案】（2）忐忑不安, 心神极为不安【解析】（2）熟读文段可知本段写了桑娜抱回西蒙的孩子后的矛盾心理“忐忑不安”意为心神极为不安这个词语最能体现桑娜当时的矛盾心理【答案】（3）不能“也”字体现了桑娜复杂和无奈的心理以及桑娜的善良与乐于助人的人物性格【解析】（3）结合语句分析可知只要丈夫同意收留两个孩子桑娜自己宁愿挨揍“也”字可以使读者体会到桑娜的善良和乐于助人如果把“也”字去掉则失去了这层意思【答案】（4）善良、甘于奉献【解析】（4）结合课文内容可知在邻居西蒙死后桑娜毅然抱回他的孩子使自己本来拮据的生活将会更加艰难表现了桑娜善良宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质7.（1）“尽平生之力”可以用四字词语________来形容7.（2）选择恰当的动词填在文中的括号里提按扒揪7.（3）“铁锤”在选段中指什么？这样比喻的好处是什么？________7.（4）对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）7.（5）从选段的描写中我们可以看出武松________的特点【答案】（1）竭尽全力【解析】【答案】（2）扒按揪提【解析】【答案】（3）指武松的拳头写出了武松的拳头坚硬有力【解析】【答案】D【解析】【答案】（5）勇武、机敏【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）8.（1）今天的好天气多么呀________________________8.（2）学校我们学习上高高兴兴________________________8.（3）小明关心同学非常________________________8.（4）看见你王老师了吗________________________【答案】（1）今天的天气多么好呀！【解析】（1）本题考查了学生句子的理解以及对词语组成句子的掌握同时注意标点符号的正确使用第【答案】（2）我们高高兴兴上学校学习【解析】（2）题要用感叹号第【答案】（3）小明非常关心同学【解析】（3）题要用问号【答案】（4）你看见王老师了吗？【解析】9.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________9.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】10.（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的（换说法不改变原意）________10.（2）红火粉霞白雪（改成排比句或比喻句）________10.（3）星期六我们去看足球赛（换成双重否定句）________10.（4）爷爷走路（改成夸张句）________【答案】（1）艺术比赛怎能同体育比赛等量齐观呢？【解析】（1）陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号【答案】（2）红的像火粉的像霞白的像雪【解析】（2）排比是一种常见的修辞手法通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起用来加强句子语气比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物【答案】（3）星期六我们不能不去看足球赛【解析】（3）陈述句转换为双重否定句的方法①根据句子意思选择恰当的双重否定词②替换或删去原句中“要、得（dēi）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语④检查改后的句子是否读得通顺【答案】（4）爷爷走起路来地动山摇【解析】（4）夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式11.读拼音写笔画hénɡ zhéshù ɡōu hénɡ piěhénɡ zhé wān ɡōu【答案】Ⅰ￢乙【解析】略。
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷、部编一上语文拼音口试练习
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音，画“√”。
（3分）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）魁梧．（wú wǔ）着．迷（zháo zhāo）瘦削．（xuē xiāo）荒唐．（tánɡ tānɡ）劝阻．（zǔ zhǔ）二、读拼音，写词语。
（8分）shū shìɡē bǎn bào yuàn dǎéi shén shènɡ（舒适）（搁板）（抱怨）（倒霉）（神圣）xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ（心惊肉跳）（自言自语）（大吃一惊）三、把词语补充完整。
（7分）（心）惊（肉）跳怒（目）圆睁忧（心）忡忡十指连（心）废（寝）忘食张（灯）结（彩）一如（既）（往）（流）（连）忘返身无（分）（文）（溜）（之）大吉片甲（不）（留）（耀）武扬威调兵（遣）将四、写出下列词语的近义词。
（3分）抱怨（埋怨）在意（在乎）庄重（庄严）沮丧（颓丧）羞愧（惭愧）和谐（融洽和睦）五、选词填空（7分）抱怨埋怨①一到星期天，妈妈总是向爸爸（抱怨）儿子的不听话，淘气。
②我（埋怨）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣，（继而）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（继续）看书吧。
”宁可……也……与其……不如……尽管……还是……①桑娜一家（尽管）生活十分艰难，（还是）决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子（宁可）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得（与其）看着西蒙的孩子活活饿死，（不如）自己多受些苦，把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
（4分）省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
拼音练习题三拼音节
拼音练习题三拼音节一、声母、韵母及声调练习（1）花（2）草（3）树（4）鸟（5）鱼2. 请根据拼音写出相应的汉字：（1）shū（2）chī（3）hē（4）māo（5）gōng3. 请为下列词语标上正确的声调：（1）马（2）牛（3）羊（4）鸡（5）鸭二、三拼音节练习1. 请将下列词语拆分成三拼音节：（1）电脑（2）书包（3）熊猫（4）故事（5）火车2. 请将下列三拼音节组合成一个词语：（1）kāi, shǐ, jī（2）mén, kǒu, wài（3）shū, bāo, dān（4）chī, fàn, cháng（5）xiǎo, qīng, wā（1）天气晴朗（2）山清水秀（3）鸟语花香（4）果实累累（5）火车飞驰三、词语拼音练习（1）春天（2）夏天（3）秋天（4）冬天（5）四季2. 请根据拼音写出相应的词语：（1）píngguǒ（2）shūjiān（3）chīfàn（4）xuésheng（5）lǎoshī3. 请为下列句子中的词语标上拼音：（1）小红喜欢画画。
（2）蓝蓝的天空飘着白云。
（3）妈妈做的饭真好吃。
（4）哥哥带我去公园玩。
（5）小鸟在树上唱歌。
四、句子拼音练习1. 请将下列句子转换为拼音：（1）我有一个美丽的书包。
（2）太阳从东方升起。
（3）小猫在捉老鼠。
（4）我们一起去上学。
（5）老师夸奖我写字好看。
2. 请根据拼音写出下列句子：（1）Wǒmen yīqǐ qù shūyuàn kàn huā.（2）Xiǎo hóng zài chī zhāng dàn.（3）Māma qù chǎng shì mǎi yīfu.（4）Zuótiān wǒmen qù dēng shān le.（5）Xiǎo yú zài shuǐ zhōng yóu yóu.五、词语辨音练习1. 请选出每组中不同类别的词语（注意声母、韵母和声调的差异）：（1）a. 桌子 b. 椅子 c. 棉花（2）a. 爸爸 b. 妈妈c. 哥哥（3）a. 飞机 b. 轮船 c. 汽车d. 火车（4）a. 红色 b. 绿色 c. 蓝色（5）a. 书包 b. 笔袋 c. 课本六、三拼音节组合练习1. 请将下列三拼音节组合成正确的词语：（1）pí, yīn, yuè（2）chī, huo, chá（3）kāi, shǐ, jī（4）mén, kǒu, wài（5）shū, bāo, dān（1）小明在操场上跑步。
完整word版,一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题及答案
.精选文档 .一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题及答案第三单元（ A 卷）àn sh ùn x ùp ái lièfùyùnǔ一、按次序摆列复韵母。
（9分）iu uiɑ üe ie ei er uɑikàn t úxu ǎn y īn i étián kònɡ二、看图，选音节填空。
（8分）xiǎg ǒu n ǎi ni úxi ǎd āzu òā（）（）（）（）wǒhu ìxu ǎn三、我会选。
（15分）sh n x i züe üéǎu ǐèi ǎpàn du àn du ìde xu ǎn u òde xu ǎn四、判断，对的选“√”，错的选“×”。
（8分）ie iē （√×）nüe nue（√×）.精选文档.x üe xue（√×）üeüe （√×）y üe y üe（√×）u u（√×）iɑiɑ （√×）dúy ìd úb ǎzh ěnɡt ǐr èn d úy īn i éxu ǎn d àh énɡxi àn sh ànɡ五、读一读，把整体认读音节选到横线上。
（10 分）kàn t úi ānɡy īn i éb ǔh ōnɡwán zh ěnɡ六、看图将音节增补完好。
（12分）ài sh ān ei u ā òu éiǔi ǔu ī l ùd shìw w dhūgxu ǎn z éy īn i édu ìy ìnɡdeíyǔ七、选择音节对应的词语。
部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元测试(附答案解析可打印暑期预习可用)
部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元测试一、填空题(共10题；共48分)1．（4分）我会填①上：共画第二笔是②小：共笔，第二画是。
2．（4分）我能把音节补全。
ùīāù住宅吃饭沙发进入3．（3分）看图，写一写。
4．（4分）组一组。
西下5．（4分）照样子，写一写。
a an angei6．（6分）填一填。
——ā——māb————bǐf————fǔf——ó————ù——mùp————pá7．（3分）读句子，找出整体认读音节。
shìshàng wúnán shìzhǐpàyǒu xīn rén8．（5分）看图写音节。
9．（7分）读句子，音节平舌音有，翘舌音有小zhūzhēn顽皮，zháo个小chóng zuò礼物，sòng给白鹅姐姐，cōng明的白鹅不搭理。
10．（8分）看图看词写音节。
雪花夜色鞋蝴蝶叶子孔雀儿童耳朵二、单选题(共5题；共12分)11．（2分）选择占格完全相同的一项是_____。
y i w uüc ch b j gA．ybzh B．wuc C．cchwüD．ygj 12．（2分）下列音节词拼写正确的是（）。
A．ɡēɡēB．māmāC．bàba 13．（2分）下边声母两格必占的选项是______zh z c r sh ch sA．zh r ch B．ch c r C．z c s r D．zh ch sh 14．（2分）鸟和虫的正确拼读是（）。
A．nǎo chóng B．niǎo chóng C．niǎo chón 15．（4分）读句子，选择符合句意的图画。
（1）（2分）dìdi zhézhǐ。
（）A．B．（2）（2分）bàba cāchē。
人教版语文一年级下册第三单元测试卷(三星,含答案)
第三单元测试卷1．我会填写复韵母。
2．我会找，我会分。
韵母整体认读音节：我会连。
3．我能把字和相应的拼音连在一起。
4．我能连字成词。
5．比一比，选择正确的韵母把音节补充完整，再加上声调。
nǎi niú（）nǎi liú（）qīn tín（）fēnɡ（）qīnɡtínɡ（）奶奶 妹妹 小桥 家 路灯 下雪9．每组中哪个词不是同一类？用“\”画掉。
（1）shān yánɡ méi huā lù mù mǎ lǎo hǔ参考答案：1．【详解】本题考查的是拼音的拼读规则。
复韵母，是由两个或三个元音结合而成的韵母。
这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加，而是一种新的固定的音组，在口、耳里与单元韵有同感，应把它们作为一个个语音整体。
复元音韵母简称复韵母，包括ai 、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、ua、uo、uai、uei、üe，共十三个。
2．韵母：er ieüe en onɡ整体认读音节：yu yin yun ri yuan【详解】本题考查的是拼音的相关文学常识。
注意平时对拼音的积累和识记，在拼音中“韵母”是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。
韵母有：a、o、e、i、u、ü、ai 、ei、ui 、ao、ou、iu 、ie 、üe、er、an 、en 、in、un 、ün 、ang 、eng、ing 、ong。
其中，以上的24个韵母又分为单韵母和复韵母，单韵母是a、o、e、i、u、ü；复韵母是ai 、ei、ui 、ao、ou、iu 、ie 、üe、er、an 、en 、in、un 、ün 、ang 、eng、ing 、ong整体认读音节有16个，分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying3．【详解】本题考查的是汉字的读音识记。
新版人教版一年级上册语文第二三单元测试卷(2016审定教材)
新版人教版一年级上册语文第二三单元测
试卷(2016审定教材)
2016最新审定的新版人教版一年级上册语文第二三单元
测试卷（新版教材汉语拼音专项试卷）包括所有汉语拼音内容。
本试卷总分100分，建议100分钟测试。
试卷内容全面丰富，难易适中，分层次不同难度的试卷已上传，每单元及期中期末检测试卷将陆续推出，请随时关注本人页面。
本试卷为本人兴趣作品，存在不足之处，谨慎下载，谢绝一切形式的盗版，违者必究。
姓名：___________ 班级：____________ 得分：
____________
一、默写六个单韵母。
（6分）
二、默写23个声母。
（23分）
三、默写十六个整体认读音节。
（16分）
四、写出下列音节的韵母或声母。
（10分）
五、选出正确的读音，打上“√”。
（8分）
六、写出下列拼音的声母和韵母。
（8分）
七、找出下列音节中的韵母。
（6分）
八、拼写音节。
（6分）
九、将音节分开写下来。
（6分）。
汉语拼音部分练习测试试题答卷
汉语拼音部分练习测试试题答卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汉语拼音部分练习题（一）一、帮拼音找家。
aijhguazhiuenhongyunlwuiaoerieriyue声母：韵母：音节：二、照样子写一写：例：pu（p）—（u）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng（）—（）—（）qún（）—（）xù（）—（）juǎn（）—（）—（）jù（）—（）lu（）—（）quàn（）—（）—（）lǜ（）—（）xùn（）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún（）—（）2、例：h—u—hu（注意jqx和ü的相拼规则）zh—u—()h—u—a—()x—i—a—()j—üe—() q—ǚ—()j—ü—án—()q—ü—àn—()x—üè—() ch—e—()ch—u—an—()q—i—ang—()l—üe—() x—ǚ—()g—u—ò—()h—u—ǎng—()k—ǎ—()q()j()j()nüè()qü—ān()qi—à()x()x()x()三、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（）三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）四、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：xǜxùhuáhúaluòlùozhízhi()()()()()()()()zhūanzhuāngeígéiquànqüànjùjü()()()()()()()()guèngùniāoyāodiūdioūwēngwōng()()()()()()()()jiǒujiǔqiǔqǐuqiéqéihuǒhǒ()()()()()()()()五、读一读，连一连：马车yuèer大树ěrduo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎoniǎo耳朵dàmǐ月儿huāer禾苗dàshù六、照样子填空。
一年级语文上册汉语拼音第三、四单元测试题
整体认读音节 小学一年级一上册汉语拼音三、四单元测试卷班级 姓名 成绩一、判 断，对 的 打“√”，错 的 打“×”。
（8）j i ē ji ē （ ） n üè n üè （ ）x üě xu ě （ ） j üé j üé （ ）y üè y üè （ ） y ún y ún （ ）sh u ǐ shu ǐ（ ） d īu d īu （ ）二、按 顺 序 填 写 韵 母。
（20）三、把 拼 音 送 回 家。
（16）ue duan ye yun ou yin an xiong ui tian eng niao er chou die yuan四、看 图，选 音 节 填 空。
（8）韵母三拼音ɑi ɑn on ɡxiónɡmāo shuǐniúxiǎo dāo mìfēnɡ五、读一读连一连。
（8）bàn xiào píjiāshīài yǔcǎo 六、看图将音节补充完整。
（12）l ùl yw ou sh y师皮校雨半草爱家yu qdàn七、在横线上填上韵母。
（7）yuèwān wān月儿．弯弯y wān wān ɡuàl tiān月．儿．弯弯挂蓝．天，xi xīwān wān chūq sh小．溪弯弯出青．山．，dàhéwān wān liúr hǎi大河弯弯流入．海，jiēdào wān wān dào xiào yuán街道弯弯到校园。
八、拼一拼连一连。
（8）chūn tiān nuǎn xiàtiān rèqiūtiān liánɡdōnɡtiān lěnɡ九、读一读，连一连。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第三单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列词语中有错别字的一项是（）A. 鉴赏俊俏翻来覆去孤苦伶仃B. 娇媚安详神采奕奕花枝招展C. 诀别烂慢惊慌失错麻木不人D. 静谧缥缈人声鼎沸油然而生【答案】C【解析】C．烂慢——烂漫惊慌失错——惊慌失措麻木不仁——麻木不仁故选C.2.下列加横线字的注音错误的一项是（）A. 尤其（yóu）记者（jì）火柴（chái）B. 周围（zōu）准备（zhǔn）读书（dú）C. 宏伟（hóng）工作（zuò）茂密（mào）D. 回忆（yì）微弱（wēi）破旧（pò）【答案】B【解析】B项“周围”的“周”应读作“zhōu”故选B3.下列句子中不是比喻句的一项是（）A. 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当B. 冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去C. 在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水D. 他这俊俏的脸庞长得实在是太像他那美丽的妈妈了！【答案】D【解析】A项本句把“山洪”比作“野马” 是比喻句B项本句把“冬”比作“翅膀” 是比喻句C项本句把“他”比作“神秘泉水” 是比喻句D项本句随然有“像” 但没有本体和喻体不是比喻句故选D4.下列句子排序合理的是（）①有的书必须多读特别是那些范文最好是能够读到可以背诵的程度②“读书百遍其义自见”这话是有道理的③总之多读多抄这个“二多”是必须保证的④除了多读之外还得多抄把关键的词句抄下来时时翻阅这样便可以记得牢靠成为自己的东西了A. ①②④③B. ③②①④C. ②①④③D. ③①②④【答案】C【解析】语段讲了“读”与“抄”两个观点②提出书应多读①紧接着提出重点多读的对象放在②后④说出了读还要抄书放在②①之后③是最后的总结放在最后正确的排序为②①③④故选C5.下列词语填入句子中最合适的一项是（）遇到问题我们不能人云亦云做个________ 我们应该有自己的思考A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D. 哈巴狗【答案】C【解析】本题考查了学生词语的隐含义和句子的理解能力学生首先要明确选项中词语代表的意义在具体句子中选择合适的词语使语言表达更准确简洁体会词语的区别认真选择恰当的词语变色龙指那些善于变化见风使舵言行不一出尔反尔没有诚信的人百灵鸟可以是指声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人或者是能说会道的人应声虫自己胸无主张随声附和他人的人哈巴狗用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人故答案为C二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.（1）例小家伙摔得还挺重（仿写句子）6.（2）树叶飘落下来（改成比喻句）6.（3）蟋蟀在阳台上鸣叫（改成拟人句）6.（4）我估计他这道题一定错了（修改病句用上修改符号并将正确的句子写下来）【答案】（1）小明羽毛球玩得很好【解析】（1）例句是“动词+得+补充说明”的形式可知“得”字后面的内容是对“得”前面动词程度的一个补充”得”用在动词或形容词后面“得”字及后面的内容能让被描述的情形更加具体、生动【答案】（2）树叶像蝴蝶一样飘落下来【解析】（2）要求仿写的是比喻句比喻就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题中的本体是树叶选择合适的喻体进行仿写即可【答案】（3）蟋蟀在草丛里唱着动听的歌曲【解析】（3）拟人句的关键是事物具有人的特征比如外貌、神态、动作等本题要改成拟人句要从动词“鸣叫”入手用代表人类动作的“歌唱”“演奏”“歌唱”即可【答案】（4）将“一定”或者“我估计”删去【解析】（4）“估计”和“一定”语义矛盾删去“我估计”或“一定”7.（1）“大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫有的飞起来、有的在扑翅膀”这句话中的标点符号是正确的（）7.（2）“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了列数字和作比较的说明方法（）7.（3）“明月松间照清泉石上流”采用了静态描写和动态描写相结合的写法（）7.（4）为了提高阅读速度读的时候要集中注意力一个词一个词地认真地读抓住关键词句来读但是遇到不懂的词句还是要停下来反复读（）【答案】（1）×【解析】（1）说法错误题干中的“大的”“小的”“花的”“黑的”是并列关系中间的顿号要改为逗号“有的……有的……有的……”三者同为并列关系“飞起来”后的顿号要改为逗号【答案】（2）√【解析】（2）说法正确“一百三十万”“一个”运用了列数字的说明方法“地球”与“太阳”的体积相比运用了作比较的说明方法【答案】（3）√【解析】（3）说法正确“明月松间照”中月照松林是静态“清泉石上流”中清泉流溢是动态【答案】（4）×【解析】（4）说法错误“提高阅读速度”与“一个词一个词地认真地读”相矛盾应改为“不要一个词一个词地认真地读”8.请你在横线上分别填上一个字然后按照从左到右的顺序读一读你会有意外的惊喜你能照样子也来写一写吗？一衣带________落石________生入________里逃________离死别牛鬼蛇________通广________快人________口如________览无余手无寸________证如________清水________而不________事求是虎口余________死存________羊补________不可________门而入【答案】水, 出, 死, 生, 神, 大, 心, 一, 铁, 山, 秀, 实, 生, 亡, 牢, 破【解析】9.（1）（）想一回家（）能洗上热水澡可以给家里的电脑发指令9.（2）（）食用太空归来的这些特殊乘客（）很多用武之地呢！【答案】（1）如果……就……【解析】（1）“一回家”和“能洗上热水澡”构成假设关系使用关联词“如果……就……”【答案】（2）除了……还有……【解析】（2）“食用”和“很多用武之地”是递进关系使用关联词“除了……还有……”10.仔细读一读请你用直线画出字母曲线画出音节u z xi ci s fsi za u se c zi【答案】cuzxici5fsizauseczi【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）用“\”划去括号内不合适的词11.（2）照样子写词语一步一步 _______________迷迷糊糊 _______________11.（3）给画线的字选择正确的解释并打“√”①毫不灰心 A．细长而尖的毛 B．长度单位 C．数量极少一点②广阔无际 A．交界或靠边的地方 B．彼此之间 C．当正逢这个时候11.（4）按短文内容回答问题①蜗牛退三步爬两步那是因为_______________②蜗牛能爬上井台那是因为_______________11.（5）在文中用“_______________”画出蜗牛爬出井台决心大的句子11.（6）文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？【答案】（1）划掉“决心”, 划掉“保持”, 划掉“充足”, 划掉“生气”【解析】（1）决心坚决的、不改变的意志下决心决定对如何行动做出主张决定的事项根据语境可知划掉“决心”坚持坚决保持、维护或进行坚定维持（原状）使不消失或减弱根据语境可知划掉“保持”充满填满布满充足多到能满足需要根据语境可知划掉“充足”叹气心里感到不痛快而呼出长气发出声音生气因不合心意而不愉快根据语境可知划掉“生气”【答案】（2）一点一点一声一声, 清清楚楚干干净净【解析】（2）“一步一步”是ABAB式词语 ABAB式词语有一点一点一声一声“迷迷糊糊”是AABB式词语 AABB式词语有清清楚楚干干净净【答案】（3）①C, ②A【解析】（3）①毫不灰心一点也不灰心毫数量极少故选C②广阔无际大的没有边际际交界或靠边的地方故选A【答案】（4）①井壁很滑, ②蜗牛毫不灰心一步一步地向上爬【解析】（4）①根据“可是井壁很滑爬三步退两步”可得出答案②根据“蜗牛满怀信心地说‘不怕慢就怕站我虽然爬得很慢但前进一步就离井口近一步只要（坚持保持）下去就能爬出这口井’说完它又不停地向上爬”可得出答案【答案】（5）蜗牛满怀信心地说“不怕慢就怕站我虽然爬得很慢但前进一步就离井口近一步只要坚持下去就能爬出这口井”【解析】（5）根据文章内容可知蜗牛决定爬出井表现了它的决心之坚定从动作和语言描写上都有所体现它毫不灰心一步一步向上爬去蜗牛满怀信心地说“不怕慢就怕站我虽然行走慢但前进一步就离井口近一步只要坚持下去就能出去【答案】（6）我比较喜欢蜗牛因为蜗牛做事不怕吃苦不灰心坚持不懈【解析】（6）寓言故事的背后都有一定的道理本文的蜗牛虽然怕的慢但是它坚持不懈地爬行最终成功了所以告诉我们只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力就一定会成功12.（1）“漫”用音序查字法应查大写字母（）音节（）“漫”在字典中的解释 A.水过满漾出来 B.满遍 C.没有限制和约束在“漫不经心”中选解释（）在“漫山遍野”中选解释（）12.（2）在文中找出下列词语的近义词心中有数——（）心不在焉——（）12.（3）把点明中心的句子用“_______________”标出来12.（4）谈谈你对“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”这句话的理解12.（5）_______________ 铁杵磨成针（请把这句话补充完整）12.（6）短文中给你印象最深的是什么？为什么？【答案】（1）M, màn , C, B【解析】（1）“漫”的音序是“M” 音节是“màn”漫不经心随随便便不放在心上选C漫山遍野遍布山野形容很多选B【答案】（2）胸有成竹, 漫不经心【解析】（2）心中有数对事情清楚明白而有把握近义词胸有成竹心不在焉心不在这里指思想不集中近义词漫不经心【答案】（3）第一自然段“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”【解析】（3）中心句是最能体现文章的中心思想能概括文章主要内容的句子捕捉文章的中心句首先要熟读文章理解文章内容再找出能揭示文章中心的句子一般在开篇或结尾一般是议论性总结性的句子通读整篇文章可知本文主要写了“我”从“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”得到感悟不断努力最终提高打字速度的事情本文的中心句是“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”【答案】（4）一个人要取得成就就要能吃苦多锻炼靠自己的努力来赢得胜利【解析】（4）解答本题先要说出诗句的意思然后结合文章内容进行作答即可本句诗的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季结合文章内容“我”不断努力终于提高了自己的打字速度可知一个人要取得成就就要能吃苦多锻炼靠自己的努力来赢得胜利【答案】（5）只要功夫深【解析】（2）注意“功夫”的正确书写【答案】（6）“我”的打字速度从倒数几名一下跃到了前20名原因是“我”通过自己的努力终于提高了自己的打字速度让我懂得了要想成功我们必须要不断的努力要不怕吃苦不怕劳累【解析】（6）作答本题时先表明哪件事情让你影响深刻然后结合文章内容和自己的理解把原因说清楚即可示例“我”的打字速度从倒数几名一下跃到了前20名原因是“我”通过自己的努力终于提高了自己的打字速度让我懂得了要想成功我们必须要不断的努力要不怕吃苦不怕劳累四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）雷锋精神是全国人民学习的榜样（修改病句）13.（2）贝多芬说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”（改为转述句）13.（3）这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记（改反问句）13.（4）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响（缩写句子）【答案】（1）雷锋是全国人民学习的榜样【解析】（1）“精神”和“榜样”搭配不当去掉“精神”即可【答案】（2）贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的【解析】（2）转述句的改法与技巧①修改标点符号先把双引号去掉然后把冒号改成逗号②修改第一人称如果在句子里出现第一人称把第一人称改成第三人称如我（们）——他/她/它（们）③修改第二人称把第二人称改成第一人称④把冒号前的人名代入引句的人称那里当转述句中出现一些人物时不能单单修改人称还要把人称修改成指代的人物以免出现混淆不清的情况并且可以加上一些词让句子变得通顺⑤修改指示代词把指示代词“这（些）”改成“那（些）” 据此可改写为贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的【答案】（3）这比山还高比海还深的情谊难道我们能忘记吗？【解析】（3）陈述句改反问句一般要注意以下几点①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问词③句尾加上“呢”“吗”等疑问语气词④句末标点改为问号根据上述规则进行修改即可注意不要改变句子原意【答案】（4）钟声回响【解析】（4）缩句顾名思义就是把枝枝叶叶的部分都去掉只留下主干部分使句子表达得最精炼、简洁本题中把“洪亮的”“在天空中”“经久不息地”这些修饰语去掉即可14.（1）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子（仿写句子）________14.（2）我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）________14.（3）果园里长了许多水果有苹果、葡萄、西瓜还有黄瓜（用修改符号修改病句）【答案】它把白色给了棉花白白的棉花像一朵朵白云【解析】【答案】我们遇到困难不能退缩【解析】【答案】果园里长了许多水果有苹果、西瓜【解析】。
一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题及答案
.精品文档.一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题及答案第三单元(A卷)cn sh Cn x up cili e f u y Cn u一、按顺序排列复韵母。
(9分)iu ui a te ie ei er u ak cn t u xu 6 y in i e ti cn k cn g二、看图，选音节填空。
(8分)xi a g Su n cini u xi a d a zu C a()()()()w o hu i xu cn三、我会选。
(15分)sh n x i ztie ue a u i e apm du cn du i de xu a u o de xu m四、判断，对的选“/”，错的选“X”。
(8 分)ie i e (V X) n te nue (V X)i a i a (Vx)i r en d u y in i e xu a n d a h en g xi cn shcn g五、 读一读，把整体认读音节选到横线上（10 分）k cn t u i m g y in i eb u h m g w cn zh e n g 六、 看图将音节补充完整。
（12分）C sh m ei u a cu ei u i u u il u d shh u gxu a z e y in i e du i y in g de y yu 七、选择音节 对应的词语。
(12 分)飞机 吃鱼 小鸡 河水校服 骑车 大米 衣服q i h e f 百 i xi ai d ay1()( )( )()h i y u h e shu i y ifu xia f ux te xue (Vx) te te (Vx)y te y t (Vx) u u(Vx)d u y i d ub a zh en g t()()()()d u xi a i cn de p in y in u zi xu cn z e zh 6 g qu e de xu cn u o de八、读下面的拼音句子，选择正确的选“错的xu n选“X”。
汉语拼音第三单元测试题(A卷)
一年级语文上册汉语拼音第三单元测试卷（A卷）cn shtn x U p d li ef u ytn m u、按顺序排列复韵母。
（9 分）iu ui co ue ie ei er ou ak c t u xu 岔ynji eti an k d n g、看图，选音节填空。
（8分）xi co gcu n d ni u xico d ao zubceo [>[> <A>A<1>< A<[> )i( ) ( y 整 横 线 到 shayu2(1m dy e体认读音 节选 … 、ueV AA vV A*u yu e上w up dn du cn du U e xucn cuode四、判断，对的选“/”，错的选“x”°（ 8 分）x —te xue ie je () j - i -a jco ()d U y id U b a zh 的 g t Ye n d U y n ji e xu O n d d h g xi d sh d gxin ie nue ()) j ujL (十五、读一读，把xu cn zey n ji edu iy n g de c 仪U七、选择音节对应的词语。
（12分）飞机吃鱼小鸡河水校服骑车大M 衣服q ich e f e j 1xi C o j i dam 1( ) ( ) ( ) ( ) ch iy u heshu i y ifu xi a o fu( ) ( ) ( ) ( )d U xi d mi m de pn yn j U zi xu C zezh^ig qu e de xu® cu o de xu C八、读下面的拼音句子，选择正确的选“"”，错的选“x”°( 4 分)1.w o z^p C b U ()2.w O z d pi C o b U ()3.xuEhudpie w U ( )4.xi ehu a pi do w U ( )d ue gec n y d o qi u hu id d w e n t i九、读儿歌，按要求回答问题。
汉语拼音单元测试练习题
汉语拼音单元测试练习题一、声母请为下列汉字选择正确的拼音声母：1. 母 ( )A. mB. nC. bD. p2. 父 ( )A. fB. hC. dD. f3. 饭 ( )A. mB. lC. qD. f4. 书 ( )A. qB. lC. xD. s5. 哥 ( )A. gB. jC. bD. t二、韵母请为下列汉字选择正确的拼音韵母：6. 时 ( )A. shiB. xiC. siD. ci7. 袜 ( )A. waB. meC. maD. mo8. 游 ( )A. youB. yuC. yongD. yao9. 饿 ( )A. eB. iC. uD. o10. 喝 ( )A. huB. heC. haD. hi三、声母+韵母请根据给出的拼音写出相应的汉字：11. bā ( )12. gǒu ( )A. 水B. 舌C. 犬D. 口13. píng ( )A. 黄B. 青C. 波D. 直14. mài ( )A. 买B. 地C. 白D. 田15. chuān ( )A. 服B. 足C. 广D. 川四、声调请根据给出的拼音写出相应的声调标记：16. fǎng ( )A. ˉB. ˊC. ˇD. ˋ17. jiān ( )18. zǎo ( )A. ˉB. ˊC. ˇD. ˋ19. luò ( )A. ˉB. ˊC. ˇD. ˋ20. wǒ ( )A. ˉB. ˊC. ˇD. ˋ五、拼音转汉字请根据给出的拼音写出相应的汉字：21. qǐng ( )A. 请B. 求C. 京D. 青22. gōng ( )A. 公B. 北C. 江D. 孔23. zhēn ( )24. yī ( )A. 以B. 夜C. 夷D. 义25. chūn ( )A. 春B. 串C. 肉D. 船参考答案：1. C2. A3. D4. D5. A6. A7. C8. A9. A 10. B11. A 12. C 13. C 14. A 15. D16. B 17. D 18. B 19. D 20. D21. A 22. A 23. C 24. D 25. A以上是关于汉语拼音的单元测试练习题。
第二三单元《汉语拼音》(单元测试)
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和书写练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“汉语拼音在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如如何利用拼音进行有效的语言学习。
3.文化认知与传承：加强对汉语拼音这一基础语言文化的认知，培养学生对母语的热爱，传承中华文化。
4.思维品质与创造：在拼音学习过程中，鼓励学生主动思考、发现规律，提高解决问题的能力和创新精神。
5.学习策略与自主：培养学生自主复习、查漏补缺的学习习惯，形成有效的学习策略，提高自主学习能力。
三、教学难点与重点
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对汉语拼音的基础知识掌握得还算扎实，但在一些细节上，如声调标注和音节拼读的连贯性方面，还存在一些问题。这让我意识到，在今后的教学中，需要更加关注这些难点部分，采取更有针对性的教学方法。
在导入新课环节，通过提问的方式引发学生思考，大家积极性很高，能够迅速进入学习状态。但在新课讲授过程中，我发现理论介绍部分学生的注意力有所分散，可能是因为纯理论的内容相对较枯燥。因此，我考虑在下次教学中，加入更多生动有趣的例子，提高学生的学习兴趣。
第二三单元《汉语拼音》（单元测试）
一、教学内容
第二三单元《汉语拼音》（单元测试）：
1.拼音知识回顾：声母、韵母、声调的认读及书写。
2.音节拼读：重点测试多音节词、易混淆音节的拼读能力。
3.拼音书写：测试学生对汉字拼音的正确书写能力，包括音节、声调标注。
一年级语文汉语拼音测试题及答案第三单元A卷
第三单元（A 卷） d ú y ì d ú li án y ì li án一、读 一 读， 连 一 连。
（12分）xi àn ɡ ɡēn y ě p én ɡ w ān j ǔ d ú p īn y īn xu ǎn c í y ǔ二、读 拼 音， 选 词 语。
（16分）b ái y ún f ēi ni ǎo m ǎ chē ɡōn ɡ yu án （ ） （ ） （） （ ） r ì ch ū hu ǒ sh ān d ī t óu d à m ǐ （ ） （ ） （ ） （ ） w ǒ n én ɡ xu ǎn z é h é sh ì de li àn ɡ c í ti án k òn ɡ三、我 能 选 择 合 适 的 量 词 填 空。
（9分）两（ ）狗 一（ ）小鸡 一（ ）白云一（ ）朋友 三（ ）鸭子 一（ ）小河 一（ ） 四（ ）雨伞 一（ ）红花xu ǎn z ì z ǔ c í四、选 字 组词。
（9分）木 目（ ）光 （ ）头 树（ ）野 像 跟 弯 举 朋飞鸟 日出 白云 大米 公园 马车 低头 火山 只 条 个 朵 把节（）（）马耳（）wǒhuìxuǎn五、我会选。
（8分）坐座1．这个地方有一（）桥。
2．我在小小的船里（）。
有友3．他是我的好朋（）。
4．我（）一个文具盒。
zhào yànɡzi lián jùzi六、照样子，连句子。
（12分）我在家里游泳。
妈妈在小小的船里吃草。
小羊在水里洗衣服。
白鹅在草地上坐着。
dúkèwén bìnɡzuòdá七、读课文，并作答。
一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题(B卷)
一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题（ B卷）y Eg dm ytn m u k a pi m bcif u ytn m u 、用 单韵母卡片摆复韵母。
（12 分）ao ep n yip n xu an z ©zh 的 g qu o de y n ji e 二、拼一拼，选择正确的音节。
（16 分）ju e sh cun UO xi cn gu a j iie nu eiid _cn y do qi u xu O n ynji e三拼音节：________________________________________________ 整体认读音节：____________________________________________k c t u xu O n y n jie四、看图选音节。
（12分）b o d u y nxi a n g t d n g de yUn m uxu® z e y n ji e du iy n g de ciy u提水太阳他们h u diehu a m CD xi OD gU)yu e y a sh u y e xu e zi)()()(()()()五、把读音相同的韵母、音节选在一起。
（6分）（）一（）（)_(六、选择音节对应的词语。
（12分）大河皮包飞机y nji e xu O n zciy iq 1t o men feij 1 ( )()d e h e t C y a g ( )() xu C n y ixu C t o men C ch i sh e me 选,t ishu i ( ) p ib o o ( )七、选png gu o r du y u CODC ch 1y u。
它们爱吃什么？（6分）d ch i ___________________________w od ch i________________________________ <cich i ____________________________ji o n g y nji e li an ch 的g y l j u t a n g shtn de hu e八、将音节连成一句通顺的话。
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汉语拼音单元测试卷(三)
学校______班级________ 姓名________得分________ (书写干净，卷面整洁者得2分，学校、班级、姓名写正确者得3分) 一．读拼音，找韵母，写在四线格里。
（10分）
jǔshǒu xùn liàn huàzhuānɡfēi xínɡhúdié
二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。
（8分）
shíjiān yùn xínɡshìqinɡyuàn yìshīzi
三．读拼音，用“——”画出三拼音。
（6分）
xiào yuán h uā duǒhuíjiāzuòyèwǎn xiá
四．照样子写音节。
（10分）
n—ǚ→（nǚ）zh—u—àn→( ) x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）q—ü—án→( )五．给下面音节加上四声。
（16分）
qiu qiu qiu qiu kuɑkuɑkuɑkuɑ
ɡou ɡou ɡou ɡou xionɡxionɡxionɡxionɡ
六．照样子分解音节。
（8分）
例：shùn→( sh )—( ùn )
chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( )—( ) 七．按要求，在横线上写出韵母。
（18分）
1、复韵母：
2、前鼻韵母：
3、后鼻韵母：
八．看图读音节，在正确的拼音词后面打“√”。
（9分）
chànɡɡē( ) xiě zì( ) ɡuà zhōnɡ( ) dúshū( ) huàhuà( ) nào zhōnɡ( )九．读拼音句子，按要求在下面的方框里画图。
（10分）qǐnɡnǐzài xiàmiàn de fānɡkuānɡlǐhuàchūsān ɡèsān jiǎo xínɡhéliǎnɡɡèyuán quān.。