植物学下册 植物实验物实验五、裸子植物2

合集下载

裸子植物观察

裸子植物观察

裸子植物观察一、目的与要求1、了解银杏、马尾松、杉木、侧柏的营养器官和繁殖器官的形态构造,掌握松科、杉科、柏科的主要特征。

2、掌握松科、杉科、柏科的共同特征。

二、材料与用品苏铁、银杏、油松或马尾松、杉木、侧柏、圆柏等蜡叶标本及有关切片;放大镜、显微镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片。

三、内容与方法1.油松(Pinus tabulaeformis)①油松枝条的形态注意区分油松的长枝和短校,在当年新长出的长枝上可看到几种类型的叶子?为几针一束?②维球花和雌球花观察雌、雄球花的着生位置、数目以及颜色。

②花粉裹及花粉粒取一个雄球花用放大镜观察其外形以及小孢于叶数目。

用镊子取一片小孢子叶在实体镜下观察其形状,并在其背面观察两个小孢子裹(花粉裹)的形状、大小和颜色。

将小孢子叶放在载玻片上,用针捅破小孢子囊,使花粉粒散出,然后将小孢子叶取走,加一滴醋酸洋红,盖上盖玻片。

注意不要滴染液太多,否则花粉粒的气褒朗上,无法观察。

然后在高倍镜下观察成熟花粉粒的形态结构,分辨出花粉粒的壁、气裹和退化的第一、第二原叶细胞,生殖细胞和管细胞。

观察时注意;第一、第二原叶细胞只剩两道痕迹.所以要反复调节细准焦螺旋才能看清。

醋酸洋红染色时间越长,生殖细胞和管细胞的核就越清楚.最好在5min以上。

管细胞的核很大,不要将其误认为是细胞。

除了第一、第二原叶细胞及生殖细胞以外,其余的全部空间均为管细胞所占据。

有时只能看到2个或3个细胞,这也可能是其发育尚未成熟。

根据在显微镜下看到的花粉粒结构特点,分析该花粉粒发育的时期。

④苞鳞、珠鳞和胚珠取一个服球花,用放大镜观察其外形,将雌球北纵切去一部分在实体镜下观察,区分珠鳞和苞鳞,注意珠鳞和苞鳞是否分离?胚珠着生在珠鳞的哪一面?单取一片珠鳞观察,注意珠孔朝哪个方向?有几个胚珠?绘图;油松一片珠鳞的侧面观(示苞鳞和珠鳞分离)⑤胚珠和雌配子体的结构取胚珠纵切的永久制片,在显微镜下观察珠鳞、珠被、珠孔和珠心、雌配子体以及雌配子体上的颈卵器。

植物学(下)实验一 植物界的基本类群——蕨类植物和裸子植物

植物学(下)实验一 植物界的基本类群——蕨类植物和裸子植物

蕨类植物的叶:有 大型叶(真蕨类) 和小型叶(石松亚 门等)两种类型。
大型叶有叶柄, 叶脉多分枝,幼 嫩时拳卷
小型叶无叶柄, 叶脉单一,幼嫩 时不拳卷
羽片
叶轴 叶柄
小型叶
实验内容:蕨类植物(比较石松亚门)
石松科植物,茎上螺旋状着生小型叶(营养叶),枝 顶端孢子叶(生殖叶)排列成穗状。
实验内容:蕨类植物(真蕨亚门)
马尾松不同时期孢子叶球比较
第三年 (雌)
第二年 (雌)
第一年 (雌)
第一年 (雄)
实验内容:裸子植物(松柏纲)
马尾松不同时期大孢子叶(示种鳞、苞鳞与胚珠的变化)
鳞盾
种子 (具翅)
苞鳞
胚珠
种鳞
种鳞
作业
绘图: 1. 绘制一种蕨类植物的1个孢子囊,标注环带、唇细胞、
孢子囊柄和孢子等结构。 2. 绘制马尾松或其他裸子植物的幼嫩(第一年)雌雄大
孢子叶球剖面图各一幅,注明小孢子叶、花粉囊、苞 鳞、种鳞、胚珠等结构。 思考题: 蕨类植物(真蕨亚门)的孢子叶和裸子植物(松柏纲)的 孢子叶有何异同?
真蕨类植物的 孢子囊大多在 叶片背面聚成 各种形式的孢 子囊群。
实验内容:蕨类植物(真蕨亚门)
蜈蚣草的孢子囊群与蕨类孢子囊示意图
内容:蕨类植物(真蕨亚门)
实验内容:蕨类植物(真蕨亚门)
实验内容:蕨类植物(真蕨亚门)
蕨类植物的配子体(单倍体)
实验内容:裸子植物(苏铁纲)
C. 小孢子叶球纵 切
D. 小孢子叶和花 粉囊
E. 具有气囊的花 粉粒
实验内容:裸子植物(松柏纲)
侧柏:大、小孢子叶球(雌雄球花)
实验内容:裸子植物
侧柏(松柏纲):大孢子叶球(雌球花)

实验裸子植物

实验裸子植物

实验十三裸子植物【目的与要求】1. 观察松、杉、柏三个科的代表植物,区别三个科在营养器官及生殖器官上的不同点并掌握各科的主要特征。

2. 熟悉常见的裸子植物。

【材料选择与准备】材料(尽可能选用新鲜材料):1.松科(Pinaceae)黑松(Pinus thunbergii Parl.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球、小孢子。

亦可选用松属其它种代替。

2.杉科(Taxodiaceae)柳杉(Cryptomeria fortunei Hooib.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。

杉木(Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook.) 的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。

3.柏科(Cupressaceae)侧柏(Platycladus orientalis (Linn.) Franco)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。

4.苏铁(Cycas revoluta Thunb.)、银杏(Ginkgo biloba Linn.)孢子叶球标本。

工具及药品:解剖镜、显微镜、解剖刀、解剖针、镊子、刀片、载玻片、盖玻片等。

醋酸洋红溶液。

【内容与方法】1.黑松大、小孢子叶球的构造:大孢子叶球:观察大孢子叶球的外形,卵状或椭圆状。

取下一片珠鳞,在珠鳞背面基部可见一片倒心形的苞鳞,珠鳞和苞鳞完全分离。

在珠鳞上端可见革质暗红色棱形的鳞盾,中间一点为鳞脐。

以鳞脐为出发点有4条肋状突起,为鳞脊。

在腹面可有2颗珍珠状的突起,是裸露的2个胚珠,注意其着生位置,胚珠在成熟过程中,由珠鳞表面组织形成种翅。

小孢子叶球:观察小孢子叶球的外形,其上着生有许多小孢子叶。

取一小孢子叶(雄蕊)观察,药隔延伸成片状,有一短柄,背面着生2个花粉囊,取花粉囊中的花粉粒置于显微镜下观察,花粉具有2个气囊,如果气囊内充满了空气,显微镜下观察是不透明的,如果气囊内气体被排出而充满液体,显微镜下观察则是透明的。

2.柳杉、杉木大小孢子叶球的构造:柳杉大孢子叶球:观察大孢子叶球的外形,注意大孢子叶的着生位置,着重观察苞鳞和珠鳞的结合程度,它们是基部结合,末端分离的,珠鳞内有2颗胚珠。

《裸子植物》课件

《裸子植物》课件

01
黄帝陵的千年侧柏
02
Platycladus orientalis (Linn.) Franco.
挑选下面植物中的5种,编一个分种检 索表,要给出拉丁学名。 苏铁、银杏、 银杉、水杉、马尾松、落叶松、柳杉、 侧柏、圆柏、罗汉松、竹柏、麻黄、买 麻藤、百岁兰。
马尾松Pinus massoniana Lamb.
马尾松Pinus massoniana Lamb.
马尾松Pinus massoniana Lamb.
马尾松Pinus massoniana Lamb.
银杉 Cathaya argyrophyll a Chun et Kuang
水杉Metasequoia glyptostroboides
意义重大;主产北温带。 4 盖子植物纲(Chlamydospermopsida):
麻黄目Ephedrales 麻黄科 Ephedraceae 麻黄属 Ephedra 约42种
百岁兰目Welwitschiales百岁兰科Welwitschiaceae百岁兰属
Welwitschia 仅1 种 买麻藤目Gnetales 买麻藤科 Gnetaceae 买麻藤属Gnetum约40种。
中国仅1属9种:苏铁属Cycas
2 银杏纲(Ginkgopsida): 银杏目现存1目1科1属1种,中国特有种;
银杏目 Ginkgoales 银杏科 Ginkgoaceae 银杏属 Ginkgo
3 松杉纲(Coniferopsida)(球果纲): 松杉目、罗汉松目、三尖杉目、红豆杉目;种类繁多,约800种,经济
裸子植物分纲检索表
1花无假花被,花期胚珠完全裸露;次生木质部无导管. 2大孢子叶叶状,胚珠2-10枚;营养叶羽状深裂,集生于常不分枝的树 干顶端……………………………………………1.苏铁纲Cycadopsida 2大孢子叶鳞形或盾形,胚珠1-多枚;营养叶不为羽状深裂,树干多分 枝。 3雌球花有花梗顶端2叉,胚珠2,精子有鞭毛;叶扇形,有长柄 ….. …………………………………………………. 2.银杏纲Ginkgopsida 3雌球花生苞鳞腋部,叶非上述. 4胚珠生珠鳞腹面基部,3-多枚珠鳞组成雌球花;球果的种鳞(或苞 鳞)两侧对称,有腹背面,扁平或盾形,种子有翅或否…………… ……………...…………………..….............3.松柏纲Corniferopsida 4胚珠1-2枚生于花梗上部或顶端的苞腋,具有辐射对称或近于辐射 对称的套被、珠托或假种皮…………...........4.红豆杉纲Taxopsida

实验报告植物学(3篇)

实验报告植物学(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解植物的基本结构、生理和生态特点。

2. 学习植物分类的基本方法。

3. 培养观察、分析和实验操作能力。

二、实验材料1. 植物标本:包括被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔藓植物等。

2. 显微镜、切片、载玻片、盖玻片等实验器材。

三、实验方法1. 观察植物标本:通过肉眼和放大镜观察植物的外部形态、叶片、茎、根等结构。

2. 显微镜观察:制作植物切片,用显微镜观察植物细胞的结构和功能。

3. 分类实验:根据植物的外部形态、生殖器官和细胞结构等特点,对植物进行分类。

四、实验步骤1. 观察植物标本(1)观察被子植物:观察植物的花、果实、种子等生殖器官,了解其形态特征。

(2)观察裸子植物:观察植物的花、球果、种子等生殖器官,了解其形态特征。

(3)观察蕨类植物:观察植物的叶、茎、根等结构,了解其形态特征。

(4)观察苔藓植物:观察植物的叶、茎、根等结构,了解其形态特征。

2. 显微镜观察(1)制作切片:取植物样本,进行切片处理,制作植物切片。

(2)观察细胞结构:用显微镜观察植物细胞的结构,如细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等。

(3)分析细胞功能:根据细胞结构,分析植物细胞的功能。

3. 分类实验(1)根据植物的外部形态进行初步分类。

(2)根据生殖器官进行详细分类。

(3)根据细胞结构进行辅助分类。

五、实验结果与分析1. 观察结果(1)被子植物:具有花、果实和种子等生殖器官,细胞结构较为复杂。

(2)裸子植物:具有球果、种子等生殖器官,细胞结构较为简单。

(3)蕨类植物:具有叶、茎、根等结构,细胞结构较为简单。

(4)苔藓植物:具有叶、茎、根等结构,细胞结构较为简单。

2. 分析结果(1)被子植物和裸子植物都属于种子植物,但被子植物具有花、果实等复杂生殖器官,而裸子植物则没有。

(2)蕨类植物和苔藓植物都属于孢子植物,但蕨类植物具有较为复杂的生殖器官,而苔藓植物则没有。

六、实验结论1. 植物具有丰富的形态和结构特点,可以根据外部形态、生殖器官和细胞结构等特点进行分类。

第三章第5节《裸子植物》参考课件1+(2)(共21张PPT)

第三章第5节《裸子植物》参考课件1+(2)(共21张PPT)

2.下列哪一项不是与松树减少水分散失相适应的特点( A )
A.松树的根系十分发达 B.叶的气孔深深陷入表皮的下面 C.叶的表皮外面有角质层 D.叶的表皮细胞排列紧密,细胞壁厚
3.生活中,制作盆景时,所选用的树种往往是小松树、小柏 树,这是因为( C ) A.生长快 B.树形美
C.常青且耐旱
D.造价低
老年呈盘状或伞形,老枝 斜展,苍翠,在园林配植 中可独植、丛植、纯林群 植。
侧柏,柏科,侧柏属。常绿
乔木,又名柏树、香柏、扁 柏,其分布极广,自古以来 常栽植于寺庙、陵墓地和庭 院中。侧柏寿命长,树姿美,
枝干苍劲,气魄雄伟,是我
国应用最广泛的园林树种之 一。
苏铁,又称铁树、凤
尾蕉、凤尾松,为苏
铁科苏铁属常绿观叶 植物。苏铁原产于我 国南部、印度、日本 等地,现各地多栽培。
银杏、俗称白Biblioteka 树,又叫公孙 树。属裸子植物门、银杏目,
是古代孓遗植物,有活化石之
称。银杏树形优美,冠若华盖, 又有抗病虫害、耐早耐瘠特性, 为用材、绿化极佳树种。银杏 的果实——白果,为高级滋补
品。白果连同树叶均可入药。
我国珍稀裸子植物
银杉 水杉
云杉
杉树
银杏
银杏种子解剖
银杏种子
银杏的雌雄生殖枝
2、常见裸子植物
雪松属松科雪松属。常绿大乔 木,是阳性树种,有一定的耐
阴、耐寒能力,耐旱能力强,
喜土壤深厚而排水良好土壤, 怕积水地,雪松为浅根性树种, 生长速度较快,属于速生树种。
油松,松科,松属,常绿 乔木,又名东北黑松、短 马尾松,树干挺拔苍劲, 四季常青,不怕风雪寒冷,
树干开展,壮年呈塔形,
4.我国珍贵稀有的裸子植物有( A )

苔藓蕨类和裸子植物的主要特征及代表植物识别实验报告

苔藓蕨类和裸子植物的主要特征及代表植物识别实验报告

苔藓蕨类和裸子植物的主要特征及代表植物识别实验报告
代表植物识别实验报告:
一、苔藓植物:
1.主要特征:
苔藓植物是地生或树生的非常小型或细小植物。

它们没有真正的根,而是通过叶子或叶基部来吸收水分和养分。

它们不具有木质组织,所以通常比较柔软。

苔藓植物在生态系统中发挥了非常重要的作用,它们可以过滤水分,调节环境湿度和防止土壤侵蚀。

2.代表植物:
常见的苔藓植物有真莓、细齿藓、长叶藓、灰藓等。

二、蕨类植物:
1.主要特征:
蕨类植物是地生或水生的草本植物。

它们通常根系发达,有茎和叶子。

蕨类植物一般都是耐荫植物,比较喜欢湿润的环境。

蕨类植物在地球上已经存在了亿万年,并在各种生态系统中发挥了重要的作用,如稳定土壤和提供食物。

2.代表植物:
常见的蕨类植物有铁线蕨、早熟禾、藨草、蕨等。

三、裸子植物:
1.主要特征:
裸子植物包括松树、柏树、落叶松等一些树木。

它们没有产生花的结构,而是通过种子来繁殖。

裸子植物的茎通常比较粗壮,根系也比较发达。

它们喜欢生长在阳光充足的环境中,在生态系统中发挥了重要的作用。

2.代表植物:
裸子植物的代表植物包括松树、柏树、落叶松等。

裸子植物

裸子植物

较为简化的颈卵器。
大孢子叶球
实验报告
• 绘制松属植物的小孢子叶球纵切面,示明各部。
• 绘制松属植物的大孢子叶球纵切面,示明各部。
小孢子叶球(雄花成熟花粉粒) 营养细胞
生殖细胞 花粉管 管细胞 次年春季萌发 2 个精子
小孢子
大 孢 子 叶 球
15
3. 大孢子叶球→大孢子叶→大孢子囊→大孢子
在空气中漂浮。注意观察:小孢子囊的结构及内容物。
小孢子叶球
o 大孢子叶球与胚珠:取松幼雌球果纵切片,置于显微 镜下观察,可见多数的大孢子叶螺旋排列,每个大孢
子叶是一片宽厚的珠鳞(果鳞、种鳞),珠鳞上面基
部并生有2个胚珠(大孢子囊),下面托有一片苞鳞。 胚珠由1层珠被和其中包围着的珠心组成,近轴面有一 珠孔。在珠心有一个大孢子继续分裂形成雌配子体, 成熟的雌配子体为一团多细胞结构,其表层生有2-7个
裸子植物
目的与要求
• 了解裸子植物的形态结构及生活史的特点
• 掌握裸子植物与蕨类植物及被子植物的主
要区别
• 了解裸子植物主要类群的特征,识别常见 的裸子植物
材料与用品
• 实验材料:松幼雌球果纵切片、松幼雄球果纵切
片、松针叶横切装片、松茎横切装片、校园中生 活的裸子植物 • 实验用品:光学显微镜
内容与方法
• 裸子植物形态结构观察(以松属植物为例)
o 孢子体:松属植物为多分枝的常绿乔木,雌雄同株。有两种类型 的叶:长枝叶为鳞片状,黄褐色,仅见于当年生的新枝上;另一 种叶为针形叶,成束生于短枝顶端。剥开二年生枝条的树皮,可 见生于针形叶基部的细小突起,即为短枝。松属的孢子叶球单性 而且同株,小孢子叶球多数,黄色,生于新生长枝条的基部;大 孢子叶球1至数个,生于新枝的近顶部,初为红色或紫色,后转为 绿色。

裸子植物实验课

裸子植物实验课
实验三 裸子植物的观察
一 实验目的 通过实验了解裸子植物的主要特征及对陆生环境的 适应,掌握松科、杉科、柏科的主要特征及松、杉、 柏三科的异同点。 二 实验材料与仪器 马尾松球果 解剖镜 三 内容及方法 杉木球果 扁柏大孢子叶球
(一) 解剖镜的构造
1.支架部分 2.光源部分
目镜
卤素灯
底光源
(二)松科
1. 小孢子叶球(雄花)
观察小孢子囊的着生位置
雄配子体(成2.大孢子叶
珠鳞
苞鳞
二 杉科
三 柏科
松、杉、柏三科的区别:
松科 杉科 柏科
1、球果的种鳞与苞鳞离生 半合生 全合生 2、种鳞与叶螺旋状排列 互生(仅水杉对生) 交互对生或轮生 3、每个种鳞具2枚种子, 2------9枚 1------多枚 4、种子具有翅; 种子具窄翅或无翅 种子具窄翅或无 5、小孢子有或无气囊, 无气囊 无气囊 6、叶条形或针形, 披针形、条形、钻形或鳞状 鳞形或刺状 叶基不下延; 鳞形叶基常下延 7、常绿或落叶 。 常绿或落叶 常绿
(二) 使用
1.支架调整 a.放物体 b.旋转升降手轮,使中间座上端面与升降架的上端面对齐 c.用手扶住支架上的止脱环,松开止脱环手轮,然后将止脱 环落在加高立柱座上 d.调节主机下边缘到被测物体的距离,大约在88mm左右 e.将止脱环上抬并贴在升降架的底部,锁紧止脱手轮
2.光源调整
a. 打开总电源 b. 打开卤素灯开关 c. 打开底光源 3.粗略调整 a. 转动变倍手轮,将倍数定在0.7处 b. 用目镜观察,同时拧动升降手轮,上下调整支架的高度, 直到找到清晰的物像为止 4.瞳距和视度调节 5.精确调整 一手旋转变倍手轮,另一手转动支架上的 升降手轮
四 作业
绘侧柏或圆柏孢子叶球的纵切图,注明各部位构造名称。

实验 裸子植物

实验 裸子植物

实验七裸子植物一、目的要求通过对苏铁纲、银杏纲、松柏纲和红豆杉纲代表植物的观察,初步建立裸子植物的直观印象,了解裸子植物的主要特征及对陆生环境的适应,掌握苏铁科、银杏科、松科、杉科和柏科的主要特征及松、杉、柏三科的异同点,加深理解各纲的联系与区别。

学习体视显微镜的使用。

二、材料用品裸子植物腊叶标本;松幼雌球果纵切片、松幼雄球果纵切片、铁树叶横切片等玻片标本;苏铁小孢子叶球(小孢子叶)等浸渍标本;苏铁、苏铁大孢子叶、银杏、马尾松、柳杉、侧伯、罗汉松、南方红豆杉等新鲜材料。

生物显微镜、体视显微镜、放大镜、搪瓷方盘、镊子、刀片、解剖针、擦镜纸等用品。

三、内容和方法(一)体视显微镜的使用介绍两种体视显微镜(XTL-1、XTD-5B)的构造及使用。

(二)苏铁纲用新鲜的或干燥的苏铁营养叶观察苏铁营养叶的形态结构(铁树叶横切片、腊叶标本、校园植物苏铁);用浸渍的苏铁小孢子叶球、小孢子叶和干燥的大孢子叶球、大孢子叶观察苏铁大小孢子叶球的形态特征。

(三)银杏纲用新鲜或干燥的银杏营养枝和生殖枝观察银杏的形态特征(腊叶标本、校园植物银杏)。

(四)松柏纲1、松科用马尾松新鲜标本和腊叶标本为主要代表观察松科的主要特征(玻片标本观察大小孢子叶球、校园植物观察、总结特征),并与杉科、柏科作比较。

2、杉科用柳杉新鲜标本(观察叶形、排列,大小孢子叶球)和腊叶标本为主要代表观察杉科的主要特征(以及校园植物观察、特征总结),并与松科、柏科作比较。

3、柏科用侧柏新鲜标本(观察叶形、排列,大小孢子叶球)和腊叶标本为主要代表观察柏科的主要特征(以及校园植物观察、特征总结),并与松科、杉科作比较。

(五)红豆杉纲1、罗汉松科用新鲜的和腊叶标本观察罗汉松科的主要特征(以及校园植物罗汉松观察)。

2、红豆杉科用红豆杉新鲜标本和腊叶标本观察红豆杉科的主要特征。

四、作业(见教学进度计划)1。

第五节裸子植物

第五节裸子植物

3 胚的组织分化和器官形成 胚柄根端原始细胞→ 胚根(朝珠孔) 原珠孔区分化下胚轴、胚芽、子叶
4 胚的成熟和种子的形成
珠心组织被分解吸收。
包围胚的雌配子体发育为胚乳
珠被→种皮
种子→ 孢子体
受精卵 → 胚

珠鳞的部分表皮分离出来形成种子的附属物即 翅。
小结
松属植物的生活史,见教材P311图8-48
是变态的大孢子叶,其远轴面基部通常 有一个较小的薄片,称为苞鳞(bract scale)。松属的珠鳞与苞鳞完全分离。 在每个珠鳞的近轴面基部生有2个胚珠 (ovule)。珠心中有一个细胞发育为大 孢子母细胞,经过减数分裂形成4个大孢 子,见P308。只有近珠孔端的1个大孢子 发育为雌配子体。
二、雄配子体 ← 小孢子
五、形成花粉管,受精作用不 再受水的限制
花粉粒→ 在珠心上方萌发,形成花粉管 将2个精子送入颈卵器内,其中1个与卵细
胞结合 受精作用不再受水的限制 花粉粒为单沟型,有时具有气囊,无3沟、
3孔沟或多孔沟
六、具多胚现象 (polyembryony)
简单多胚现象: 1个雌配子体上的多个颈卵器同时受精,成
一、苏铁纲(一目三科)
常绿木本,茎干直立不分枝,大型羽状 复叶,族生于茎顶,球花顶生,雌雄异 株,游动精子具多数鞭毛。
代表植物:苏铁(Cycas revoluta),观 赏植物
雌性异珠。小孢子叶扁平、肉质,紧密 螺旋成圆柱形的雄球花,单生于茎顶
二银杏纲(Ginkgopsida)
残存1科,1属,1种,银杏(Ginkgo biloba)为孑遗
植物。我国特产。现国内外广为栽培。 主要特征: 1、落叶乔木,枝条有长、短之分,木质部为“密木型”。 2、叶扇形,先端2裂或波状缺刻,长枝上螺旋状散生多 为2裂,短枝上簇生,多为波状缺刻。叶脉分叉开放。

5 裸子植物观察

5  裸子植物观察

三、实验内容及步骤:
(一)马尾松
1、马尾松枝条的形态,区分油松的长枝和短枝,叶几针一束。 2、雄球花和雌球花,着生位置、数目及颜色。
黑松枝条
黑松孢子叶放大
3、花粉囊及花粉粒
松的花粉粒
1.生殖细胞 2.管细胞
黑松花粉扫描电镜图
4、苞鳞、珠鳞和胚珠 5、观察成熟Βιβλιοθήκη 球果和种子黑松孢子叶球发育
成熟的球果
管细胞4苞鳞珠鳞和胚珠5观察成熟的球果和种子黑松孢子叶球发育成熟的球果二银杏银杏的雌雄生殖枝大孢子叶球与小孢子叶银杏种子银杏种子解剖四裸子植物的其他重要种类杉木杉木大小孢子叶杉木枝条杉木大小孢子叶球切面观侧柏侧柏枝条侧柏大小孢子叶球六作业
实验五 裸子植物观察
一、目的要求: 1、通过本实验了解裸子植物的主要特征及对陆生生活环境 的适应。 2、掌握各种植物的主要特征及松、杉、柏三科的异同。 二、实验材料: 新鲜材料:松枝条及雌雄球果、银杏枝条、杉木枝条及球 果,侧柏枝条及球果。 浸制材料:马尾松的幼雌球果、雄球果、银杏的种子、银 杏的大孢子叶球、小孢子叶球。 松幼雌球果纵切片、松幼雄球果纵切片。 药品和仪器:显微镜、体视显微镜、醋酸洋红。
七、讨论
比较松、杉、柏三科的特征异同。
(二)银杏
银杏的雌雄生殖枝
大孢子叶球与小孢子叶
银杏种子
银杏种子解剖
四、裸子植物的其他重要种类 杉木
杉木大小孢子叶
杉木枝条
杉木大小孢子叶球切面观
侧柏
侧柏大小孢子叶球 侧柏枝条
六、作业:
1、绘马尾松的大孢子叶球的形态结构及马尾松一片 珠鳞的侧面观。 2、绘松的成熟花粉结构。 3、绘银杏大孢子叶球示珠领及银杏种子纵切图。

2.蕨类、裸子植物实验课教案

2.蕨类、裸子植物实验课教案

2.蕨类、裸⼦植物实验课教案课程教案⼀、实验前准备物品1.仪器、设备:显微镜、实体显微镜、显微成像系统、数码实体显微镜2.其他⽤品:3.实验材料:盆花铁线蕨等⼆、讲授内容1.蕨类的⽣活史2.蕨类的特征4)有世代交替,孢⼦体发达、配⼦体简单、⼆者都可以独⽴⽣活;5)孢⼦体出现了真正的根;16)出现了维管组织;7)仍有颈卵器、精⼦器的结构;8)精⼦具多鞭⽑,受精仍然脱离不了⽔;9)现存蕨类植物均为草本,仍需⽣活于阴湿的环境。

3.蕨类的分类和各类群的特点4.实验⽬的和要求:10)通过实验材料观察,增加对蕨类植物的感性认识;11)掌握蕨类植物的⽣活史和主要特征;12)了解蕨类各亚门植物的主要区别特征。

5.实验内容、步骤、⽅法和观察重点1)取铁线蕨⼏个⼩叶⽚,在实体显微镜下观察孢⼦囊群和囊群盖;并将囊群盖揭掉,压碎孢⼦囊,观察其孢⼦;2)观察蕨类植物的腊叶标本;3)观察下⾯的永久制⽚:A.蕨叶切⽚⽰孢⼦囊群B.蕨原叶体装⽚⽰精⼦器C.蕨原叶体装⽚⽰颈卵器1D.蕨原叶体装⽚⽰幼孢⼦体E.蕨原叶体切⽚⽰精⼦囊F.蕨根状茎横切G.中华卷柏孢⼦叶穗纵切H.⽯松孢⼦叶穗纵切、横切I.问荆孢⼦叶球纵切、横切6.作业1.写出蕨类植物的⽣活史,并将所观察的材料或制⽚编号标注在⽣活史的相应环节上;2.写出蕨类植物的主要特征;3.绘图:①蕨叶切⽚⽰孢⼦囊群②蕨原叶体装⽚⽰卵器③蕨原叶体切⽚⽰精器④问荆孢⼦叶球横切⾯轮廓图4.写出实验课上观察过的植物名录。

7.作业的要求及说明:1.操作成绩按实验报告上的名录、绘图、编号标注评定。

2.绘图要求正确、全⾯反映出孢⼦囊群及囊群盖、叶⽚的表⽪、栅栏组织、海⾯组织、叶脉的切⾯结构,要反映出原叶体的外轮廓、部分细胞、颈卵器、精⼦器、假根;3.名录要求写中⽂名、亚门、科。

三、板书提纲⼀、实验⽬的和要求:1.通过实验材料观察,增加对蕨类植物的感性认识;2.掌握蕨类植物的⽣活史和主要特征;3.了解蕨类各亚门植物的主要区别特征。

植物学实验九:祼子植物(花)

植物学实验九:祼子植物(花)

三、裸子植物的起源与进化地位
** 起源: ——蕨类植物中的种子蕨。 ** 进化地位: ——庞大根系;次生生长;花粉管;种子。(进化) ——管胞和筛胞;颈卵器;胚珠裸露。(原始)
作 业:
1、描述3种植物生殖器官的形态。 2、记录示范台上裸子植物的代表植物并分类。
1、使用形态术语。 2、按次序描述: * 单生花或花序 * 花的形态(花的类型;花的对称性;花萼;花冠;雄蕊群;
心皮、 子房、胎座、胚珠)
* 果实形态 * 种子形态 3、书写要求: * 符合一般段落要求。
* 大项间用“。”;小项间用“;”;小项内的分句用“,”。
裸 子 植 物 观 察
裸子植物门:
6、松小孢子叶球制片
7、松大孢子叶球制片
植物生殖器官的形态描述
(一)植物生殖器官的形态----花
1、花序的形态:
无限花序类;有限花序类 2、花的形态: 花的对称性;花萼;花冠;雄蕊群; 雌蕊群(心皮、子房、胎座、胚珠)
(二)植物生殖器官的形态 --果实
• 单果(单雌蕊或复雌蕊) • 聚合果(离生单雌蕊) • 聚花果(花序;复果)
一、裸子植物的主要特征(P259)
** 植物体为孢子体(2N),多年生木本;有根(直根系)、 茎(单轴分枝)、叶(针形、条形、鳞形)及维管组织的 分化;具形成层和次生生长。 ** 孢子体上产生大、小孢子叶球;大孢子叶基部形成裸露胚 珠,其内产生雌配子体(胚囊),胚囊内产生颈卵器,颈 卵器中产生卵;小孢子叶背面形成花粉囊,其内产生雄配 子体(花粉粒),花粉粒中产生精子。(无性生殖) ** 花粉粒(雄配子体)经传粉达胚珠,萌发形成花粉管将精 子输入胚囊(雌配子体),精、卵结合形成合子;合子发 育成胚,胚囊发育成胚乳,珠被发育成种皮,它们共同构 成种子;种子传播后,萌发形成新的孢子体。(有性生殖) ** 生活史(世代交替)的特征:孢子体发达,配子 体退化并且寄生在孢子果

植物学下册植物实验物实验五裸子植物2演示精品PPT课件

植物学下册植物实验物实验五裸子植物2演示精品PPT课件
实验五 :裸子植物(Gymnosperm)
1
实验目的
• 通过对部分裸子植物的观察,掌握裸 子植物的主要特征。
• 认识部分常见的裸子植物。
2
实验材料和内容
• 铁树标本 • 银杏大小孢子叶球标本,大孢子叶球纵切 • 松枝、松大小孢子叶球、松球果,花粉粒
装片,雄球果、雌球果纵切片。 • 侧柏、圆柏枝条,大小孢子叶球 • 部分裸子植物标本

珠领 珠被 珠孔
10
大孢子叶上的2个直立的 胚珠,通常只有一个成熟, 偶有两个成熟的,成熟时 黄色
14
Pinus 孢子叶球形态结构:
孢子叶球单性同株 小孢子叶球: 纵轴、小孢子叶和1对小孢子囊
15
花粉粒有2层壁, 外壁向外突出 成气囊.
16
Pinus大孢子叶球
6
每个大孢子叶有2-6颗被毛的红色种子
7
Ginkgo biloba
8
雌雄异株, 小孢子叶球 为柔荑花序 状 ,生于短 枝顶端鳞片 腋内。小孢 子叶有一短 柄,柄端有 由2个小孢 子囊组成的 小孢子囊群。
9
大孢子叶球具长柄,柄端有2个环形的大孢子叶, 称 珠领,上各生一直立胚珠
花粉室 珠心 雌配子体
3
铁树 Cycas revoluta Thunb.
4
小孢子叶扁平,肉质,鳞片状窄楔形,具短柄。 紧密螺旋状排列成椭圆形的小孢子叶球,生于 茎顶,每个孢子叶下面生有许多由3-5小孢子 囊组成的小孢子囊群。
5
大孢子叶丛生于茎顶,扁平叶状,密被淡黄色绒毛, 上部羽状分裂,下部狭长成柄,柄的两侧生于2-6枚 胚珠
19
小孢子叶 雄枝





种子植物--裸子植物

种子植物--裸子植物

种子植物--裸子植物教学目标知识目标1、通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点,进而了解裸子植物的主要特征。

2、了解裸子植物的经济意义。

能力目标引导学生对被子植物和裸子植物的花、果实的比较,从而归纳出裸子植物主要特征,在此过程中,进一步培养学生分析、综合等思维能力,培养学生科学的思维方法。

情感目标1、通过裸子植物的形态结构、生殖与生活习性相适应的特点,使学生进一步树立生物与环境相适应的生物学观点。

2、通过对裸子植物经济意义的了解,使学生进一步树立生物科学价值观,并对他们进行爱国主义的思想教育。

教学建议一、本节知识结构二、教材分析本节中松树的形态结构、生殖、生活习性的特点及裸子植物的主要特征等内容为本节的重点。

通过学习松树的形态结构、生殖和生活习性的特点,有助于使学生了解裸子植物的主要特征。

这部分知识能使学生更好地理解为什么裸子植物适于陆地生活,进而认识到裸子植物在进化上所处的位置。

本节课要观察的内容较多,要让学生观察球果,并与绿色开花植物的果实进行对比;还要观察松的根、茎、叶等形态特征,要组织学生观察好这些内容也就成为了本节组织教学的重点和难点。

学生很容易把松树的雌、雄球花和球果分别看作是绿色开花植物的花和果实,而且学生平时对松树的生殖过程了解很少,这样对了解两类植物的区别、裸子植物的主要特征增加了困难。

松的生殖过程比较复杂,其受精过程与绿色开花植物不同,学生对松从传粉到受精,从雌球花经过受精后发育形成球果都会感到难以理解,加之整个生殖过程比较长又不易观察到,所以这一部分的内容只作为选学内容,不必让学生了解的过于详细。

三、教法建议1、教师准备一些常见种子植物的实物,裸子植物要带有球果,被子植物最好有果实。

组织学生观察比较,找出它们的共同特征,即它们都是用种子繁殖后代,这样它们都隶属于种子植物。

然后找出它们最突出的区别,即裸子植物的种子是裸露的,而被子植物的种子有果皮包被,由此引入到裸子植物和被子植物的学习。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2个胚珠
大孢子叶鳞片状, 特化为珠鳞和苞鳞
❖ 珠鳞:具有生殖能力的大孢子叶称珠鳞, 也称果鳞,种子成熟后珠鳞或果鳞发育为 种鳞。
❖ 苞鳞:失去生殖能力的大孢子叶称苞鳞。
侧柏属(Platycladus)
叶全为鳞叶,交互 对生,小枝扁平, 排成一个平面。珠 鳞对生,球果木质, 成熟开裂。 A 成熟球果 B 大孢子叶球 C 小孢子叶球 D 种子
铁树 Cycas revoluta Thunb.
小孢子叶扁平,肉质,鳞片状窄楔形,具短柄。 紧密螺旋状排列成椭圆形的小孢子叶球,生于 茎顶,每个孢子叶下面生有许多由3-5小孢子 囊组成的小孢子囊群。
大孢子叶丛生于茎顶,扁平叶状,密被淡黄色绒毛, 上部羽状分裂,下部狭长成柄,柄的两侧生于2-6枚 胚珠
每个大孢子叶有2-6颗被毛的红色种子
Ginkgo biloba
雌雄异株, 小孢子叶球 为柔荑花序 状 ,生于短 枝顶端鳞片 腋内。小孢 子叶有一短 柄,柄端有 由2个小孢 子囊组成的 小孢子囊群。
大孢子叶球具长柄,柄端有2个环形的大孢子叶, 称 珠领,上各生一直立胚珠
花粉室 珠心 雌配子体

珠领 珠被 珠孔
大孢子叶上的2个直立的 胚珠,通常只有一个成熟, 偶有两个成熟的,成熟时 黄色,外被白粉。
Pinus 松属
Pinus 孢子叶球形态结构:
孢子叶球单性同株 小孢子叶球: 纵轴、小孢子叶和1对小孢子囊
花粉粒有2层壁, 外壁向外突出 成气囊.
Pinus大孢子叶球
组 纵轴 成 大孢子叶
实验五 :裸子植物(Gymnosperm)
实验目的
• 通过对部分裸子植物的观察,掌握裸 子植物的主要特征。
• 认识部分常见的裸子植物。
实验材料和内容
• 铁树标本 • 银杏大小孢子叶球标本,大孢子叶球纵切 • 松枝、松大小孢子叶球、松球果,花粉粒
装片,雄球果、雌球果纵切片。 • 侧柏、圆柏枝条,大小孢子叶球 • 部分裸子植物标本小孢子叶 雄枝侧





雌枝


大孢子叶
圆柏属(Sabina)
叶刺形或鳞形或兼 有, 球果肉质不开裂, 珠鳞对生.
作业
• 绘制Pinus大孢子叶球纵切面图
相关文档
最新文档