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抗日义勇军 3、东 北 人民的抗日斗争 抗日游击队
杨靖宇(中共)
杨靖宇将军
自学指导(2)
学生阅读教材第二子目后回答: 1、什么是西安事变? 2、西安事变是怎样解决的? 3、西安事变的和平解决有什么历史意义? 合作探究: 西安事变后,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和 平解决,释放他。说说这是为什么?
)
4.阅读下列材料,回答问题: “无论日本此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。” ──蒋介石给张学良的密电 (1)以上密电是在什么背景下发出的?
九一八事变后
(2)从电文看,蒋介石对日本帝国主义的侵略持什么态度?
实行不抵抗政策
(3)张学良采取了什么行动?导致了什么后果?
发动了西安事变 西安事变和平解决促成了抗日民族统一战线的 初步形成
二、西安事变
1、 1936、12、12,为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣 押了蒋介石,实行“兵谏”并通电全国,要求停止内战, 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
杨虎城
2、中共是怎样解决西安事变的?
和平解决的。中共派周恩来等到西安调停, 与各方面协商,最终蒋介石答应停止内战、 联共抗日,张学良释放了蒋介石,西安事变 得到和平解决。
东方会议后,日本首相田中义一向天皇密奏:欲征服中国,必先 征服满蒙,欲征服世界, 必先征服中国。 材料二
2、日本为摆脱危机加紧侵略中国。
1929年—1933年资本主义世界经济危机波及日本,促使其国内阶 级矛盾尖锐,日本统治阶级利用侵略中国东北的对外战争来摆脱 国内的经济危机和政治危机。
材料三
3、国际形势 和 中国蒋介石政府全力“剿共”, 日本有机可乘。
3、结果:
东北三省沦陷
▲二、西安事变(1936.12.12)
1.背 景: 日本侵略华北,民族危机严重
2.发动者:张学良、杨虎城
3.目 的:逼蒋抗日
4.结 果: 蒋介石被迫停止内战,联共抗日,
西安事件和平解决
5.意 义: 十年内战基本结束,
抗日民族统一战线初步形成
西安事变爆发后的复杂形势
日本:企图扩大内战,以便扩大侵略中国。 美英:担心日本扩大侵华,排挤美英的在华势
力,支持和平解决。
南京国民政府:掌握实权的亲日派何应钦 主张“讨伐”张学良,企图置蒋介石于死 地,取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主 张和平解决。
板书 ▲一、九一八事变 (1931.9.18)
1、日本借口: 柳条湖事件 2、蒋介石: 不抵抗政策
无论日本军队此后如何 在东北寻衅,我方应予不抵 抗,力避冲突。 ——蒋介石给张学良密电 蒋介石的不抵抗政策
实行不抵抗政策的结果:
东 三 省 沦 亡
日军在东北的暴行一 —— 杀我同胞
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀我幼童之后,集薪待焚百度文库
日军在东北的暴行二 —— 建立傀儡政府
1932年3月,日本扶植下的傀儡 溥仪,成为伪满洲国执政。
20世纪30年代,欧美资本主义国家忙于应付本国经济危机,无暇 东顾;中国内部,蒋介石政府集中重兵“围剿”红军,无心北顾, 这给日本帝国主义以可乘之机。
日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另 外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈 阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要 地进行攻击。
讨论:在1927年—1937年十年内战中,蒋 介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众, 西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张 不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这 是为什么? 西安事变后,中国共产党从全民族利益出发, 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 很强,共产党不敢 不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋介 当时中国会…… 杀他。 石的主张,有力地推动了国民党向停止内战、联 共抗日方向转变。
3、西安事变和平解决的意义 十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成。
课堂小结
蒋介石实行 不抵抗政策 逼蒋抗日
西安事变 (张学良杨虎城)
九一八 事 变
民族 矛盾 上升
中共提出 停止内战 一致抗日 主 张
联蒋抗日,和平解决
1.“九一八”事变发生在( B ) A、1930年 B、1931年 C、1932年 D、1933年 2.抗日民族统一战线初步形成的标志是( C ) A、“九一八”事变 B、《八一宣言》发表 C、西安事变和平解决 D、瓦窑堡会议召开 3.中国共产党主张和平解决西安事变的主要原因( C A 、国民党内部出现分化 B、中国共产党的武装力量相对弱小 C、中国社会主要矛盾发生了变化 D、全国人民要求和平解决
一、 九一八事变
事 变 名 称 时间 地点 简单经过 结果
日军制造柳条 九 1931年 湖事件,并以 只有四个多 一 9月 沈阳 此为借口,进 月,东北三 八 攻东北军驻地 省全部沦亡 18日 事 北大营,炮轰 变 沈阳城。
结合材料,想一想日本为什么要发动侵略中国的九一八事变? 材料一
1、日本为实现称霸世界的梦想,侵华密谋已久。
难忘九一八
学习目标:
1、掌握九一八事变的经过、结果; 知道九一八事变后中国人民开始了局部抗战 2、了解西安事变的背景、经过; 认识西安事变和平解决的意义和原因。
自学指导(1)
阅读教材第一子目,回答下列问题: 1、什么是九一八事变? 2、九一八事变发生后,蒋介石采取了什么政策? 他为什么要实行这种政策?最终导致了什么结果? 3、东北人民如何进行抗日斗争?涌现了哪些抗日英雄? 讨论: 1、日本为什么要发动侵略中国的九一八事变? 2、日本侵略军侵略中国东北,为什么要先制造柳条湖事件?