粤教版科学四年级下册3.18《运动与摩擦力》同步练习

粤教版科学四年级下册3.18《运动与摩擦力》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．饮料塑料瓶盖上都有许多条形的花纹，其目的是为了（）。

A．增加摩擦力B．减小摩擦力C．增加密封性能2．下列关于摩擦力说法正确的是（）。

A．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关B．用测力计测量摩擦力时，不用考虑物体运动是否匀速C．我们穿着底面平滑的鞋走起路来才平稳D．汽车轮胎上的花纹应该去掉，里面容易进脏东西3．自行车在我国是很普及的代步工具，下列说法错误的是（）。

A．在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦C．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴主要减小摩擦力4．测量力大小的工具是（）。

A．测力计B．弹簧秤C．握力计二、简答题5．举例说明大气压力在生活中的应用？（举4例即可）6．要使设计的橡皮筋驱动小车动力更强，你有什么好办法？如果出现了小车车轮原地打转的情况你怎么处理？7．联系实际说说摩擦力在生活中的具体应用。

8．生活中还有哪些增大或减小摩擦力的实例？三、实验题9．巨大的轮船受到水的浮力可以浮在水面上，小石头却沉在水底里，请问小石头有没有受到水的浮力呢？根据实验情况说明。

实验器材：测力计、石块、橡皮筋、水槽、水。

实验步骤：①_____________________________________________。

①_____________________________________________。

实验现象：_____________________________________________。

实验结论：_____________________________________________。

10．关于摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关的实验（1）实验必须具备的不同条件________________________。

（2）实验必须具备的相同条件________________________。

（3）实验过程：①把小车放在_______的表面上，用弹簧秤拉动小车，测出_________。

①把小车放在_______的表面上，用弹簧秤拉动小车，测出摩擦________。

①反复做几次并记录、比较。

（4）实验现象：物体间接触面光滑，摩擦力_________；物体间接触面粗糙，摩擦力__________。

（5）实验结论：物体间接触面光滑，摩擦力_________；物体间接触面粗糙，摩擦力__________。

四、综合题11．下列物体受到什么力的作用？（1）向上抛出的乒乓球会掉下来：乒乓球受( )的作用。

（2）压在水底的乒乓球会浮起来：乒乓球受( )的作用。

（3）地面滚动的乒乓球会停下来：乒乓球受( )的作用。

五、判断题12．吸盘吸在墙上，其中的空气越少，吸得越牢固。

( )13．摩擦力的大小是可以测量的。

我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

( )14．要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。

( )15．测量的力可以超过测力计的刻度标出的最大数量。

( )16．接触面越光滑摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大。

( )六、填空题17．著名的马德堡半球实验，证明了( )的存在。

18．_______是测量力大小的工具，力的单位是_______。

19．( )、( )与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。

给物体施加力，可以改变物体的( )或( )。

20．当我们推动箱子时，由于箱子底部与地面相互( )，箱子会受到( )的影响。

参考答案：1．A【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。

物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。

饮料塑料瓶盖上许多条形的花纹可以增加接触面的粗糙程度，从而增加摩擦力，起到防滑作用。

2．A【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大，用测力计测量摩擦力时，刚好使物体运动时的拉力就等于摩擦力，我们穿着底面粗糙的鞋走起路来才平稳，因为人的前进靠摩擦力，汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力，摩擦力是动力。

3．A【详解】A．摩擦力有时是阻力，有时是前进的动力；在路上行驶时自行车和地面的摩擦力对车子的前轮来说是前进的阻力，但是对车子的后轮来说是前进的动力，如果没有了摩擦力，自行车就不能前进，所以摩擦力对车子的前轮来说越小越好，但是对为车子提供动力的后轮来说并不是越小越好，故A错误；B．自行车的刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确；C．车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承，是为了变滑动为滚动来减小摩擦力，故D正确。

【点睛】本题是一道有关摩擦力与运动的综合题，认真分析每一个选项，找到对应的知识点是本题的解题关键。

4．A【详解】作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。

测力计就是根据这个特性制成的可以测量力的大小的工具。

5．答：①用吸管吸到汽水；①针管注射药物；①虹吸现象；①吸盘挂钩等等。

【详解】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

用吸管吸到汽水、针管注射药物、虹吸现象、吸盘挂钩等都利用了大气压力。

6．答：可以多用几根橡皮筋，配合使用，这样动力就可以更强。

车轮底下放粗糙的东西可以避免车轮原地打转。

【详解】想要动力更强，可以多用几根橡皮筋或者可以增加橡皮筋缠绕的圈数；遇到车轮打转的时候，我们可以在车轮底下放粗糙的东西增大摩擦力，或者给小车增加一些重物来增大小车与地面之间的摩擦力，防止打滑。

7．答：鞋底、轮胎等有花纹，是为了增加摩擦力，行走起来更稳；旱冰鞋安装滚轮，为了减少摩擦力，使滑冰速度更快。

【详解】摩擦力在我们生活中有很多的应用，分为增大摩擦力和减小摩擦力两种。

增大摩擦力的例子，比如鞋底有花纹是为了增大鞋底与地面的摩擦力，防滑；减小摩擦力的例子，比如旱冰鞋安装滚轮，可以减小与地面的摩擦力，使滑冰速度更快。

8．（1）塑料瓶盖上有一些竖纹，增大摩擦。

（2）机械手表戴久了要给它上油，减小摩擦。

（3）车子陷在泥里，掂上草，使车子出来，增大摩擦。

（4）在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮带蜡”增大摩擦。

（5）在机器转动部分安装滚动轴承并加润滑油，减小摩擦。

（6）车轮上的花纹，增大摩擦。

（7）磁悬浮列车，减小摩擦。

（8）给二胡的弓上涂松香，增大摩擦。

（9）车轮作成圆的，减小摩擦。

（10）用滑轮溜冰鞋走路，减小摩擦。

【详解】摩擦力是我们很常见的一种力，那么增大有益摩擦的方法主要有三种：增大物体接触面的粗糙程度、增大压力以及变滚动摩擦为滑动摩擦等；减小有害摩擦的方式主要有四种：变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离、减小压力以及减小物体接触面的粗糙程度等。

我们根据增大或者较小摩擦的方法写出生活中的实例即可。

9．测出石块在空气中的重量测出石块在水中的重量。

石块在水中的重量比在空气中轻。

水中的物体都会受到水的浮力。

【分析】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。

下沉的物体也受到浮力的作用。

【详解】想要测量到小石头在水中有没有受到浮力，首先要测量小石头在空气中的重力，然后再测出石块在水中的重量，如果石块在水中的重量比在空气中轻，那么我们就说小石子受到了水的浮力。

由此我们也能够得出水中的物体都会受到水的浮力。

10．接触面光滑程度物体重量、物体运动方式光滑摩擦力粗糙摩擦力小大小大【详解】（1）摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关的实验，实验具备的不同条件，也就是研究问题中的唯一变量，即接触面光滑程度要不一样；（2）摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关的实验，除了接触面光滑程度不一样以外，其他条件都必须是相同的，比如物体重量以及运动方式；（3）实验过程要围绕变量来进行，即小车在接触面光滑程度不同的物体表面来测摩擦力，即第一次在粗糙的表面测出摩擦力，第二次在光滑的表面测出摩擦力；（4）小车在接触面光滑的表面，摩擦力比较小，所以小车行驶地快；小车在接触面粗糙的表面，摩擦力比较大，所以小车行驶地慢；（5）通过实验现象，我们可以得到一个结论：物体间接触面光滑，小车行驶地较快，所以摩擦力小；物体间接触面粗糙，小车行驶地较慢，所以摩擦力大。

11．重力（引力）浮力摩擦力【详解】（1）物体都有一个向下的力，这个力就是重力。

向上抛出的乒乓球会掉下来，是因为乒乓球受重力的作用。

（2）物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。

压在水底的乒乓球会浮起来，是因为乒乓球受浮力的作用。

（3）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

地面滚动的乒乓球会停下来，是因为乒乓球受摩擦力的作用。

12．√【详解】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

吸盘挂钩利用了大气压力，吸盘吸在墙上，其中的空气越少，吸得越牢固。

13．√【详解】两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。

当然摩擦力是可以测量的，我们可以使用弹簧测力计，用钩子钩上被测物体，沿水平方向拉动该物体，刚好能使这体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

14．√【详解】力可以改变物体的运动状态，影响物体运动的快慢和方向。

要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。

要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。

15．×【详解】使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

16．√【详解】摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑摩擦力越小；表面越粗糙摩擦力越大。

17．大气压力【详解】马德堡半球实验证明：大气压强是存在的，并且十分强大。

实验中，将两个半球内的空气抽掉，使球内的空气粒子的数量减少、下降。

球外的大气便把两个半球紧压在一起，因此就不容易分开了。

抽掉的空气越多，半球所受压力越大，两个半球越不容易分开。

18．测力计牛顿【详解】我们经常使用弹簧测力计来测量力的大小，力的单位是牛顿。

19．弹力浮力形状运动状态【详解】弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。

给物体施加力，可以改变物体的形状或运动状态。