七年级上册思品人教版第四课深深浅浅话友谊
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• 答案 D
随堂练习
• 4 .期末考试前,同学们学习非常紧张。有些同学在学习中 遇到了一些困难,经常让成绩好的小刚帮助他们。这时,下 列态度中小刚可取的是（ ） • A .这么简单的问题还不会,自己琢磨吧 • B .我还有很多问题不会,哪里顾得管他们 • C .学习需要竞争合作,我要积极帮助他们 • D .他们会超过我的,我不能告诉他们绝招 • 答案 C
随堂练习
• 2. 《诗经》中有这么一段话:“投我以木瓜,报之以琼琚……投我 以木桃,报之以琼瑶:”这段话启示我们在交友过程中（ ） • A .要与对自己有好处的人结交 • B .友谊是平等的、双向的 • C .不可能有纯洁的、真正的友谊 • D .朋友之间往往相互利用
• 答案 B
随堂练习
• 3 .近年来,一些学生中流行互贺生日、互送生日礼物并逐渐成为 一种时尚,参加同学生日聚会要带礼物,而且要拿得出手,似乎礼 物档次越高,友情就越浓厚。这种做法（ ） • A .有利于学生培养宽宏大度的品质 • B .有利于学生形成良好的消费观念 • C .有利于学生提升自身的精神境界 • D .是对友谊的误解,不是真正的友谊
1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味。 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到 朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助 别人的快乐。
结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会 说翻就翻？
第四课
百度文库友谊与成长同行
深深浅浅谈友谊
知音之交
《伯牙与钟子期》
伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。 伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期 高兴地说:"弹得真好啊!我仿佛看见了一座 巍峨的大山!"伯牙又想着流水，钟子期又 说:"弹得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!" 伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中 领会到伯牙所想。
知音也谓知己，指非常了解、能赏识 自己的知心朋友
有一次，伯牙去泰山的北面游玩，游兴正 浓的时候，突然天空下起了暴雨，于是他 们来到一块大岩石下面避雨，伯牙心里突 然感到很悲伤，于是就拿出琴弹了起来。 开始弹连绵细雨的声音，后来又弹大山崩 裂的声音。每次弹的时候，钟子期都能听 出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴 感叹地说:"好啊，好啊，你能想象出我弹琴 时所想的意境，我的琴声无论如何也逃不 掉你的听力!"
探究
澄清对友谊的错误认识？
随堂练习
• 1 .中学生小刚和三个好朋友到图书城买书,因钱带得不够, 有人建议把书偷偷拿走, 不付钱。这时,小刚应该（ ） • A .躲远点,以后不接触他们 • B .提醒他们,以免误入歧途 • C .认为和自己没关系.不理会 • D .鄙视他们,有点幸灾乐祸
• 答案 B
忘年之交
指年辈不相当而结交为友
孔融和祢衡
祢衡年少有才，十五岁拜 当世的名士孔融为师。孔 融时年已近四十，与祢衡 相处融洽，结交为友，人 们称赞他俩是“忘年 交”——意思是忘记了相 互间年龄有很大差距的交 情。
生死之交
意思是可共生死的朋友;可共生死的情谊
桃园三结义最初是小说《三国演 义》里记载的故事，述说当年刘 备、关羽和张飞三位仁人志士， 为了共同干一番大事业的目标， 意气相投，言行相依，选在一个 桃花盛开的季节、选在一个桃花 绚烂的园林，举酒结义，对天盟 誓，有苦同受，有难同当，有福 同享，共同实现自己人生的美好 理想。在桃园结义中，刘关张有 “不求同年同月同日生，但求同 年同月同日死”的誓言。所以称 为生死之交。
探究
友谊的特质有哪些？
探究与分享 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满 头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时 候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要 好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒 了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就 要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座 位上，心里很不是滋味……
随堂练习
• 4 .期末考试前,同学们学习非常紧张。有些同学在学习中 遇到了一些困难,经常让成绩好的小刚帮助他们。这时,下 列态度中小刚可取的是（ ） • A .这么简单的问题还不会,自己琢磨吧 • B .我还有很多问题不会,哪里顾得管他们 • C .学习需要竞争合作,我要积极帮助他们 • D .他们会超过我的,我不能告诉他们绝招 • 答案 C
随堂练习
• 2. 《诗经》中有这么一段话:“投我以木瓜,报之以琼琚……投我 以木桃,报之以琼瑶:”这段话启示我们在交友过程中（ ） • A .要与对自己有好处的人结交 • B .友谊是平等的、双向的 • C .不可能有纯洁的、真正的友谊 • D .朋友之间往往相互利用
• 答案 B
随堂练习
• 3 .近年来,一些学生中流行互贺生日、互送生日礼物并逐渐成为 一种时尚,参加同学生日聚会要带礼物,而且要拿得出手,似乎礼 物档次越高,友情就越浓厚。这种做法（ ） • A .有利于学生培养宽宏大度的品质 • B .有利于学生形成良好的消费观念 • C .有利于学生提升自身的精神境界 • D .是对友谊的误解,不是真正的友谊
1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味。 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到 朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助 别人的快乐。
结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会 说翻就翻？
第四课
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深深浅浅谈友谊
知音之交
《伯牙与钟子期》
伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。 伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期 高兴地说:"弹得真好啊!我仿佛看见了一座 巍峨的大山!"伯牙又想着流水，钟子期又 说:"弹得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!" 伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中 领会到伯牙所想。
知音也谓知己，指非常了解、能赏识 自己的知心朋友
有一次，伯牙去泰山的北面游玩，游兴正 浓的时候，突然天空下起了暴雨，于是他 们来到一块大岩石下面避雨，伯牙心里突 然感到很悲伤，于是就拿出琴弹了起来。 开始弹连绵细雨的声音，后来又弹大山崩 裂的声音。每次弹的时候，钟子期都能听 出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴 感叹地说:"好啊，好啊，你能想象出我弹琴 时所想的意境，我的琴声无论如何也逃不 掉你的听力!"
探究
澄清对友谊的错误认识？
随堂练习
• 1 .中学生小刚和三个好朋友到图书城买书,因钱带得不够, 有人建议把书偷偷拿走, 不付钱。这时,小刚应该（ ） • A .躲远点,以后不接触他们 • B .提醒他们,以免误入歧途 • C .认为和自己没关系.不理会 • D .鄙视他们,有点幸灾乐祸
• 答案 B
忘年之交
指年辈不相当而结交为友
孔融和祢衡
祢衡年少有才，十五岁拜 当世的名士孔融为师。孔 融时年已近四十，与祢衡 相处融洽，结交为友，人 们称赞他俩是“忘年 交”——意思是忘记了相 互间年龄有很大差距的交 情。
生死之交
意思是可共生死的朋友;可共生死的情谊
桃园三结义最初是小说《三国演 义》里记载的故事，述说当年刘 备、关羽和张飞三位仁人志士， 为了共同干一番大事业的目标， 意气相投，言行相依，选在一个 桃花盛开的季节、选在一个桃花 绚烂的园林，举酒结义，对天盟 誓，有苦同受，有难同当，有福 同享，共同实现自己人生的美好 理想。在桃园结义中，刘关张有 “不求同年同月同日生，但求同 年同月同日死”的誓言。所以称 为生死之交。
探究
友谊的特质有哪些？
探究与分享 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满 头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时 候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要 好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒 了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就 要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座 位上，心里很不是滋味……