witness实验报告

实验一

一、实验名称：witness基本操作

二、实验日期：2011年10月22日

三、实验地点：交通运输系实验室

四、实验目的：

1、掌握witness软件的基本操作

2、掌握元素的显示设置（display）和详细设置（detail）

3、了解part元素被动模式和主动模式的区别和使用场合

4、掌握machine元素的七种类型的详细设置（detail）

5、掌握machine元素准备（setup）和故障（breakdowns）的设置

6、掌握conveyor元素的详细设置

7、掌握labor元素的调用方法

8、掌握pull、push规则

9、掌握sequence、percent规则

五、实验仪器：个人电脑（人/台），witness 软件

六、实验内容：

根据要求创建如下模型：

七、实验步骤：

根据要求建立仿真元素part001、part002、buffers001、buffers002、buffers003、machine001、machine002、machine003、conveyor001、conveyor002、labor001，并完成仿真元素间的连接。

（一）详细设置（元素属性、规则）

1、part001到达间隔时间为uniform(5,20)，批次为1，存放于buffers001，详细设置如图1：

图1

2、part002的到达间隔时间为15，批次为2，存放于buffers002，详细设置如图2：

图2

3、machine001为组装机（assemble），把2个part002包装进1个part001中，加工时间为20，包装结束后输出到buffers003，详细设置如图三，图四：

图3

图4

4、machine002为单机（single），加工时间为5，合格率为95%，输出到conveyor001，不合格品丢弃至scrap；每加工20次会产生一次故障，发生故障时要有两个labor001进行维修，维修时间为10，详细设置如图五、图六、图七：

图5

图6

图7

5、machine003为生产机（production），该机将来自于conveyor001上的零部件拆分为原先的零部件，加工时间为20，加工后输出到conveyor002。每加工10次要有一个labor001对机器进行调整，调整时间为5，详细设置如图8、图9：

图8

图9

6、conveyor001和conveyor002的长度（length）为40，容量（capacity）为40，部件通过时间为20（提示：通过时间=length in parts×index time），详细设置如图10：

图10

7、labor001的数量（quantity）为3，详细设置如图11：

图11

8、运行模型

（二）模型辅助操作

1、点击工具栏图标，观察有什么变化

点击前，仿真系统各仿真元素“相对独立”，点击后，各元素间通过带箭头的直线连接，点击前后分别如图12、13所示：

图12

图13

2、点击工具栏/，观察有什么变化

点击，仿真模型放大，点击仿真模型缩小，

3、点击工具栏图标，观察有什么变化

点击图标后，在界面左边出现仿真元素树状图，如图14：

图14

4、切换工具栏或display edit上的和，并拖动模型中的元素，说明这

两种模式的作用

模式下，仿真元素的名称与图标为两个独立的实体，拖动其中的一个实

体另一个保持不变，而在模式下仿真元素的名称与图标为一个整体。5、回答下图中各个按钮的功能

从头开始，返回，停止，储存，下一步，前进，下一批次

（三）显示设置（display）

1、把part001和part002的style设置为不同图片，设置效果如图15：

图15

2、把buffers001、buffers002和buffers003的队列显示设置为数量，数字长度为3位，设置效果如图16：

图16

相应的设置如图17：

图17

3、修改machine001、machine002和machine003的icon，修改后效果如图18：

图18

4、把conveyor001和conveyor002的外宽(width)和内宽(inner width)设为20、19，显示大小（display size）设置为2，设置效果如图19：

图19

八、实验心得：

通过本次试验，使我们小组成员基本掌握了witness软件的基本操作，同时也掌握了仿真元素的 display设置以及 detail 设置，了解了part元素的被动以及主动模式的区别和使用场合的不同，掌握了machine元素 setup设置和breakdowns设置，初步掌握了labor元素的调用方法和pull、push规则、sequence、percent规则等。通过这次仿真实验，也让小组成员都了解了仿真在现实生活与工作的重要应用，以及学习仿真系统的重要性。因为仿真这门技术对我我们在以后的工作中都有着重要的应用及意义。