2020高考数学热点集锦 向量的运算

2020高考数学热点集锦 向量的运算
2020高考数学热点集锦 向量的运算

向量的运算

【两年真题重温】

【2020?新课标全国理,10】已知a r 与b r

均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题:

1p :2||

1[0,)3a b πθ+>?∈r r ; 2p :2||1(,]3a b πθπ+>?∈r r ; 3p :||1[0,)3a b πθ->?∈r r ; 4p :||1(,]3a b πθπ->?∈r r .

其中的真命题是( ) A .

1p ,4p B .1p ,3p C .2p ,3p D .2p ,4p

【答案】A

【解析】本题考查向量的基本运算和性质. ()a b +r r ()0ka b ?-=r

r ,展开易得1k =.

【2020g 新课标全国文,2】a ,b 为平面向量,已知a =(4,3),2a +b =(3,18),则a ,b 夹角的余弦值等于

(A )865 (B )865- (C )1665 (D )16

65-

【答案】 C

【解析】本题考查向量的坐标运算和向量的夹角公式.因a =(4,3),b =(x,y), 2a +b =(3,18)=(8+x,6+y),解得x=-5,y=12.

cos<2

2

2

2

1616

=.513654+35+12

?()

【命题意图猜想】 1. 2020年新课标高考理对向量的考查体现在求向量的夹角和模的运算,难度中等,文科则表现在向量的垂直关系的应用,较为简单;2020年理科没有涉及向量问题,而文科考查以

【最新考纲解读】

【回归课本整合】

1、平面向量的数量积:

(1)两个向量的夹角:对于非零向量,,作,OA a OB b ==u u u r r u u u r r

,AOB θ∠=

()0θπ≤≤称为向量,的夹角,当θ=0时,,同向,当θ=π时,,反向,当

θ=2π

时,,垂直.

(2)平面向量的数量积:如果两个非零向量a ,b ,它们的夹角为θ,我们把数量||||cos a b θ

r r

叫做与的数量积(或内积或点积),记作:?,即?=

cos a b θ

r r

.

④平面向量数量积:

1212a b x x y y ?=+r r

.

⑤向量的模:22222

2

||,||a x y a a x y +==+r r r .

3、向量的运算律:(1)交换律:a b b a +=+r r r r ,()

()a a λμλμ=r r ,a b b a

?=?r r r r ;(2)结合律:()

(),a b c a b c a b c a b c ++=++--=-+r r r r r r r r r r r r ,()()()

a b a b a b

λλλ?=?=?r r r r r r ;(3)分配律:

()()

,a a a a b a b λμλμλλλ+=++=+r r r r r r r ,

()a b c a c b c

+?=?+?r r r r r r r

.提醒:(1)向量运算和

实数运算有类似的地方也有区别:对于一个向量等式,可以移项,两边平方、两边同乘以一个实数,两边同时取模,两边同乘以一个向量,但不能两边同除以一个向量,即两边不能约去一个向量,切记两向量不能相除(相约);(2)向量的“乘法”不满足结合律,即

)()(?≠?,为什么?

4、向量平行(共线)的充要条件:

//a b a b λ?=r r r r

22()(||||)a b a b ??=r r r r 1212x y y x ?-=0.如(13)设(,12),(4,5),(10,)PA k PB PC k ===u u u r u u u r u u u r

,则k =_____时,A,B,C 共线.

5、向量垂直的充要条件:0||||a b a b a b a b ⊥??=?+=-r r r r r r r r

12120x x y y ?+=.特别地

()()AB AC AB AC AB AC AB AC

+⊥-u u u r u u u r u u u r u u u r

u u u r u u u r u u u r u u u r .

||,||,AB c AC b ==u u u r u u u r

则有

()bc AB AC AO a b c AB AC =+++u u u r u u u r

u u u r u u u r u u u r .

AC

AB 和Θ

方向上的单位向量,设

AC

AB

+

=

则有AP 平分BAC ∠,又,共线,所以OA 平分BAC ∠.同理可证BO

平分ABC ∠,CO 平分ACB ∠,从而O 是ABC ?内心.

3. 向量平行和垂直的重要应用

向量平行和垂直的重要应用,是高考的热点.命题方向有两点:一是利用已知条件去判断垂直或平行;二是利用平行或垂直的条件去确定参数的值.需牢固掌握判断的充要条件.

(1)向量平行(共线)的充要条件://a b a b

λ?=r r r r 22()(||||)a b a b ??=r r r r 1212x y y x ?-=0; (2)向量垂直的充要条件:

0||||a b a b a b a b ⊥??=?+=-r r r r r r r r

12120x x y y ?+=.

例4 设D 、E 、F 分别是△ABC 的三边BC 、CA 、AB 上的点,且2,DC BD =u u u r u u u r 2,CE EA =u u u r u u u r

2,AF FB =u u u r u u u r 则AD BE CF ++u u u r u u u r u u u r 与BC uuu r

( )

A.反向平行

B.同向平行

C.互相垂直

D.既不平行也不垂直

【解法一】利用三角形的加法法则:几何法.如图1,

在1,

3BDA AD AB BD AB BC ?=+=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

中,

在1,

3ABE BE BA AE BA AC ?=+=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

中,

在1,

3BCF CF CB BF CB BA ?=+=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

中,

C

A

B

D

E

F 图1

A.4

B.5

C.6

D.8

解析一:(几何法)

cos 5cos AN AM AN AM θθ?==u u u r u u u u r u u u r u u u u r u u u r ,对于cos AM θ

u u u u r 几何含义:

AM AN u u u u r u u u r

在上的投影.

如图所示,当M 和C 重合时,投影为正且最大.

221,5,cos 41010AC NC AN θ=====

Q ,, 则cos 5cos AN AM AN AM θθ?===u u u r u u u u r u u u r u u u u r u u u r 522610=.

解析二:(代数法)

建立如图的坐标系,则0(2,1),(,),0x N M x y y ???≤≤2

则≤≤22,2AN AM x y x y ?=+∴==u u u

r u u u u r 当时,取

得最大值6.

H

N

C(M)

B

A

D x

o

M D

y

N

4.平面向量共线的坐标表示

(1)a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.a∥b的充要条件a=λb与x1y2-x2y1=0在本质上是相同的,只是形式上有差异.

(2)要记准坐标公式特点,不要用错公式.

5.求向量的夹角时要注意:(1)向量的数量积不满足结合律;(2)数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角关系是钝角.

6.如果高考单独考查向量运算,如代数或几何运算,一般试题难度较低,位置较为靠前,此时为得全分的题目;如果向量和其他知识相结合,考查最值问题,一般以后几道选择题出现,难度较大,此时应充分考虑向量的几何意义或坐标法进行解决.在利用坐标法解决问题时,可考虑一般问题特殊化,即恰当的建立坐标系,将问题转化代数运算.如果探求一些范围问题,适当的代值检验是一个良策.

(A )1123AB AD

u u u

r u u u r - (B )1142AB AD

u u u

r u u u r +

(C )1132AB DA u u u

r u u u r +

(D )1223AB AD u u u

r u u u r -

【答案】D

【解析】在CEF ?中,有,EF EC CF =+u u u r u u u r u u u r 因E 为DC 的中点,故1,2EC DC =u u u r u u u r

因点F 为BC 的

一个三分点,故2,3CF CB =u u u r u u u r 121212.

232323EF DC CB AB DA AB AD ∴=+=+=-u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r 故选D.

4.【唐山市2020学年度高三年级第一次模拟考试】

在ABC ?中,60,2,3,BAC AB AC ∠===o

,则AB BC BC CA CA AB ?+?+?=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

(A) 10 (B) -10 (C) 4 (D) 4 [答案]B

【答案】A

【解析】 因OP uuu r =xOA yOB +u u u

r u u u r ,其中10≤≤x ,10≤≤y ,动点P 的轨迹所覆盖的区域以,OA OB 为邻边的平行四边形,则,S AB r r =?为内切圆的半径.

由余弦定理可知2222671

cos ,512650, 5.

265c A c c AB c c +-==∴--=∴==??

又1

65sin 66,

2ABC S A ?=???=因O 为三角形的内心,故O 到三角形各边的距离均为,r 此

时三角形的面积可以分割为三个小三角形的面积的和1

(6+5+7)2r ?,即

答案:D

解析:由向量加法法则可知四边形ABCD 是平行四边形,故选D 9.【山东省枣庄市2020届高三上学期期末测试试题】

若平面向量c b a ,,两两所成的角相等,,3,1===c b a 则=

++c b a _______.

【答案】2或5

【解析】①三个向量a 、b 、c 两两所成的角均相等且为120o时,

113

1192()42

222a b c ++=++-++==r r r .

②三个向量a 、b 、c 两两所成的角均相等且为0o时,

||||||1135

a b c a b c ++=++=++=r r r r u u r r

.

10.【福州市2020届第一学期期末高三质检】

已知||1a =r ,||2b =r ,a r 与b r 的夹角为120?,0a c b ++=r r r r ,则a r 与c r 的夹角为

A .150?

B .90?

C .60?

D . 30?

【答案】

B

21331(,)(1)(1)222x CD BE x x x x ?=-+?-+=--+u u u r u u u r ,因101,2x x <<∴=当时

函数取得最大值3.

8-故答案为C.

A.-1 B.1 C. D.2

【答案】 B

【解析】 |a+b-c|==,由于a·b=0,所以上式=,又由于(a-c)·(b-c)≤0,得(a+b)·c≥c2=1,所以|a+b-c|=≤1,故选B.

16.【北京市东城区2020学年度高三数第一学期期末教学统一检测】

若非零向量

,a b

r r

满足

a b a b

==-

r r r r

,则a

r

与a b

+

r r

的夹角为.

【答案】30?

【解析】如图

,a b

r r

与a b

-

r r

构成等边三角形,则a

r

与a b

+

r r

的夹角为30?

r

b

r

17.【北京市石景山区2020学年高三第一学期期末考试】

AG uuu u r

的最小值是_____________.

【答案】2

3

【解析】因为点G 是ABC ?的重心,(,),AG AB AC R λμλμ=+∈uuu r uu u r uuu r 所以

13λμ==

, 因为120,A ∠=?2AB AC ?=-uu u r uuu r ,所以4

AB AC ?=uu u r uuu r

, 所以

22221114

()(2)(24)9999AG AB AC AB AC AB AC AB AC =+=++?≥?-=

uuu u r uu u r uuu r uu u r uuu r uu u r uuu r uu u r uuu r ,

高考数学平面向量专题卷(附答案)

高考数学平面向量专题卷(附答案) 一、单选题(共10题;共20分) 1.已知向量,则=() A. B. C. 4 D. 5 2.若向量,,若,则 A. B. 12 C. D. 3 3.已知平面向量,,且,则=() A. B. C. D. 4.已知平面向量、,满足,若,则向量、的夹角为() A. B. C. D. 5.在中,的中点为,的中点为,则() A. B. C. D. 6.已知平面向量不共线,且,,记与的夹角是,则最大时, () A. B. C. D. 7.在中,,AD是BC边上的高,则等于() A. 0 B. C. 2 D. 1 8.已知,则的取值范围是() A. [0,1] B. C. [1,2] D. [0,2] 9.已知向量,的夹角为,且,则的最小值为() A. B. C. 5 D. 10.已知椭圆:上的三点,,,斜率为负数的直线与轴交于,若原点是的重心,且与的面积之比为,则直线的斜率为()

A. B. C. D. 二、填空题(共8题;共8分) 11.在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,﹣1),B(﹣3,﹣4)两点,若点C在∠AOB的平分线上,且 ,则点C的坐标是________. 12.已知单位圆上两点满足,点是单位圆上的动点,且,则 的取值范围为________. 13.已知正方形的边长为1,,,,则________. 14.在平面直角坐标系中,设是函数()的图象上任意一点,过点向直线 和轴作垂线,垂足分别是,,则________. 15.已知为锐角三角形,满足,外接圆的圆心为,半径为1,则的取值范围是________. 16.设是边长为的正六边形的边上的任意一点,长度为的线段是该正六边形外接圆的一条动弦,则的取值范围为________. 17.设的外接圆的圆心为,半径为2,且满足,则 的最小值为________. 18.如图,在中,,点,分别为的中点,若,,则 ________. 三、解答题(共6题;共60分) 19.的内角,,所对的边分别为,,.向量与平行.(Ⅰ)求; (Ⅱ)若,求的面积. 20.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),已知点,点是曲线上任意一点,点为的中点,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.

高考平面向量知识点总结

高考平面向量知识点总结 16、向量:既有大小,又有方向的量. 数量:只有大小,没有方向的量. 有向线段的三要素:起点、方向、长度. 零向量:长度为0的向量. 单位向量:长度等于1个单位的向量. 平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行. 相等向量:长度相等且方向相同的向量. 17、向量加法运算: ⑴三角形法则的特点:首尾相连. ⑵平行四边形法则的特点:共起点. ⑶三角形不等式: a b a b a b -≤+≤+. ⑷运算性质:①交换律:a b b a +=+; ②结合律:()() a b c a b c ++=++;③00a a a +=+=. ⑸坐标运算:设()11,a x y =,()22,b x y =,则()1212,a b x x y y +=++. 18、向量减法运算: ⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量. ⑵坐标运算:设()11,a x y =,()22,b x y =,则()1212,a b x x y y -=--. 设A 、B 两点的坐标分别为 () 11,x y , () 22,x y ,则 ()1212,x x y y AB =--. 19、向量数乘运算: ⑴实数λ与向量a 的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作a λ. ①a a λλ=; ②当0λ>时,a λ的方向与a 的方向相同;当0λ<时,a λ的方向与a 的方向相反;当0λ=时,0a λ=. ⑵运算律:①()()a a λμλμ=;②()a a a λμλμ+=+;③() a b a b λλλ+=+. ⑶坐标运算:设(),a x y =,则()(),,a x y x y λλλλ==. 20、向量共线定理:向量() 0a a ≠与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ ,使b a λ=. 设()11,a x y =,()22,b x y =,其中0b ≠,则当且仅当12210x y x y -=时,向 b a C B A a b C C -=A -AB =B

高三数学精准培优专题练习8:平面向量

培优点八 平面向量 1.代数法 例1:已知向量a ,b 满足=3a ,b 且()⊥+a a b ,则b 在a 方向上的投影为( ) A .3 B .3- C . D 【答案】C 【解析】考虑b 在a 上的投影为 ?a b b ,所以只需求出a ,b 即可. 由()⊥+a a b 可得:()2 0?+=+?=a a b a a b , 所以9?=-a b .进而?==a b b .故选C . 2.几何法 例2:设a ,b 是两个非零向量,且2==+=a b a b ,则=-a b _______. 【答案】【解析】可知a ,b ,+a b 为平行四边形的一组邻边和一条对角线, 由2==+=a b a b 可知满足条件的只能是底角为60o ,边长2a =的菱形, =. 3.建立直角坐标系 例3:在边长为1的正三角形ABC 中,设2BC BD =uu u v uu u v ,3CA CE =uu v uu u v ,则AD BE ?=u u u v u u u v __________. 【答案】14 AD BE ?=-uuu v uu u v 【解析】上周是用合适的基底表示所求向量,从而解决问题,本周仍以此题为例,从另一个角度解题,

观察到本题图形为等边三角形,所以考虑利用建系解决数量积问题, 如图建系: 3 0, A ?? ? ? ?? , 1 ,0 2 B ?? - ? ?? , 1 ,0 2 C ?? ? ?? , 下面求E坐标:令() , E x y,∴ 1 , 2 CE x y ?? =- ? ?? uu u v , 13 2 CA ? =- ?? uu v , 由3 CA CE = uu v uu u v 可得: 111 3 223 3 3 3 x x y y ???? -=-= ? ?? ?? ?? ? ?? ??= = ??? ? 13 3 E ? ?? , ∴ 3 0, AD ? = ?? uuu v , 53 6 BE ? = ?? uu u v ,∴ 1 4 AD BE ?=- uuu v uu u v . 一、单选题 1.已知向量a,b满足1 = a,2 = b,且向量a,b的夹角为 4 π ,若λ - a b与b垂直,则实数λ的值为() A. 1 2 -B. 1 2 C. 2 D 2 【答案】D 【解析】因为12cos2 4 π ?? ?= a b()2 240 λλλ -?=?=?= a b b,故选D.2.已知向量a,b满足1 = a,2 = b,7 += a b?= a b() A.1 B2C3D.2 【答案】A 对点增分集训

高中数学必修4平面向量知识点总结与典型例题归纳

平面向量 【基本概念与公式】 【任何时候写向量时都要带箭头】 1.向量:既有大小又有方向的量。记作:AB 或a 。 2.向量的模:向量的大小(或长度),记作:||AB 或||a 。 3.单位向量:长度为1的向量。若e 是单位向量,则||1e =。 4.零向量:长度为0的向量。记作:0。【0方向是任意的,且与任意向量平行】 5.平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量。 6.相等向量:长度和方向都相同的向量。 7.相反向量:长度相等,方向相反的向量。AB BA =-。 8.三角形法则: ) AB BC AC +=;AB BC CD DE AE +++=;AB AC CB -=(指向被减数) 9.平行四边形法则: 以,a b 为临边的平行四边形的两条对角线分别为a b +,a b -。 10.共线定理://a b a b λ=?。当0λ>时,a b 与同向;当0λ<时,a b 与反向。 11.基底:任意不共线的两个向量称为一组基底。 12.向量的模:若(,)a x y =,则2||a x y =+,22||a a =,2||()a b a b +=+ 13.数量积与夹角公式:||||cos a b a b θ?=?; cos ||||a b a b θ?= ? 14.平行与垂直:1221//a b a b x y x y λ?=?=;121200a b a b x x y y ⊥??=?+= 题型1.基本概念判断正误: (1)共线向量就是在同一条直线上的向量。 ) (2)若两个向量不相等,则它们的终点不可能是同一点。 (3)与已知向量共线的单位向量是唯一的。 (4)四边形ABCD 是平行四边形的条件是AB CD =。

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《平面向量》全集汇编附解析

新数学《平面向量》试卷含答案 一、选择题 1.如图,圆O 是等边三角形ABC 的外接圆,点D 为劣弧AC 的中点,则OD =u u u r ( ) A .2133BA AC +u u u r u u u r B .2133BA A C -u u u r u u u r C .1233BA AC +u u u r u u u r D .4233BA AC +u u u r u u u r 【答案】A 【解析】 【分析】 连接BO ,易知B ,O ,D 三点共线,设OD 与AC 的交点为E ,列出相应式子得出结论. 【详解】 解:连接BO ,易知B ,O ,D 三点共线,设OD 与AC 的交点为E , 则()() 221121332333 OD BO BE BA BC BA BA AC BA AC ===?+= ++=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r . 故选:A. 【点睛】 本题考查向量的表示方法,结合几何特点,考查分析能力,属于中档题. 2.已知正ABC ?的边长为4,点D 为边BC 的中点,点E 满足AE ED u u u r u u u r =,那么EB EC ?u u u r u u u r 的值为( ) A .8 3 - B .1- C .1 D .3 【答案】B 【解析】 【分析】 由二倍角公式得求得tan ∠BED ,即可求得cos ∠BEC ,由平面向量数量积的性质及其运算得直接求得结果即可. 【详解】

由已知可得:7 , 又23 tan BED 3 BD ED ∠= == 所以22 1tan 1 cos 1tan 7 BED BEC BED -∠∠==-+∠ 所以1||cos 7717EB EC EB EC BEC ?? ?=∠=-=- ??? u u u r u u u r u u u r u u u r ‖ 故选B . 【点睛】 本题考查了平面向量数量积的性质及其运算及二倍角公式,属中档题. 3.若向量a b r r ,的夹角为3 π ,|2|||a b a b -=+r r r r ,若()a ta b ⊥+r r r ,则实数t =( ) A .1 2 - B . 12 C 3 D .3 【答案】A 【解析】 【分析】 由|2|||a b a b -=+r r r r 两边平方得22b a b =?r r r ,结合条件可得b a =r r ,又由()a ta b ⊥+r r r ,可得20t a a b ?+?=r r r ,即可得出答案. 【详解】 由|2|||a b a b -=+r r r r 两边平方得2222442a a b b a a b b -?+=+?+r r r r r r r r . 即22b a b =?r r r ,也即22cos 3 b a b π =r r r ,所以b a =r r . 又由()a ta b ⊥+r r r ,得()0a ta b ?+=r r r ,即20t a a b ?+?=r r r . 所以222 1122b a b t a b ?=-=-=-r r r r r 故选:A

53.高考数学专题26 平面向量(知识梳理)(理)(原卷版)

专题26 平面向量(知识梳理) 一、向量的概念及表示 1、向量的概念:具有大小和方向的量称为向量。 (1)数量与向量的区别:数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小; 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小。 (2)向量的表示方法: ①具有方向的线段,叫做有向线段,以A 为始点,B 为终点的有向线段记作AB ,AB 的长度记作||AB 。用有向线段AB 表示向量,读作向量AB ; ②用小写字母表示:a 、。 (3)向量与有向线段的区别和联系: ①向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,则这两个向量就是相同的向量; ②有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段; ③向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段。向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段。 2、向量的模:向量AB 的大小――长度称为向量的模,记作||。 3、零向量:长度等于零、方向是任意的向量,记作。 4、单位向量:长度为一个单位长度的向量。与非零向量共线的单位向量0a =。 5、平行向量:(1)若非零向量a 、的方向相同或相反,则b a //,又叫共线向量; (2)规定与任一向量平行。 6、共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量,这是因为任一组平行向量都可移到同一直线上(与有向线段的起点无关)。 7、相等向量:若非零向量a 、方向相同且模相等,则向量a 、是相等向量。 (1)相等向量:=?模相等,方向相同; (2)相反向量:b a -=?模相等,方向相反。 二、向量的加法 1、三角形法则

图示 2、平行四边形法则 原理 已知两个不共线向量a 、b ,作a AB =,b BC =,则A 、B 、D 三点不共线,以AB 、AD 为邻边 作平行四边形,则对角线上的向量b a AC +=,这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则。 图示 3、多边形法则 原理 已知n 个向量,依次把这n 个向量首尾相连,以第一个向量的始点为始点,第n 个向量的终点为终点 的向量叫做这n 个向量的和向量,这个法则叫做向量求和的多边形法则。 图示 运算律 交换律 a b b a +=+ 结合律 )()(c b a c b a ++=++ 1、相反向量:与a 长度相等、方向相反的向量,叫做a 的相反向量,记作a -。 (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量; (2)a a =--)(; (3)0)()(=+-=-+a a a a ; (4)若a 与b 互为相反向量,则b a -=,a b -=,0=+b a 。 2、向量的减法:已知向量a 与b (如图),作a OA =,b OB =,则a BA b =+,向量BA 叫做向量a 与b 的差,并记作b a -,即OB OA b a BA -=-=,由定义可知: (1)如果把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差是以减向量的终点为始点,被减向量的终点为终点的向量; (2)一个向量BA 等于它的终点相对于点O 的位置向量OA 减去它的始点相对于点O 的位置向量OB ,或简记为“终点向量减始点向量”;

高考数学-平面向量专题复习

平面向量 【考点例题解析】 考点1.共线定理应用 例一:平面向量→ →b a ,共线的充要条件是( ) A.→ →b a ,方向相同 B. → →b a ,两向量中至少有一个为零向量 C.存在,R ∈λ→ → =a b λ D.存在不全为零的实数0,,2121=+→ → b a λλλλ 变式一:对于非零向量→ →b a ,,“→→ →=+0b a ”是“→ →b a //”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 变式二:设→ →b a ,是两个非零向量( ) A.若→ → → → =+b a b a _则→→ ⊥b a B. 若→→⊥b a ,则→→→→=+b a b a _ C. 若→ →→→=+b a b a _,则存在实数λ,使得 → → =a b λ D 若存在实数λ,使得→ → =a b λ,则→ → → → =+b a b a _ 例二:设两个非零向量→ → 21e e 与,不共线, (1)如果三点共线;求证:D C A e e CD e e BC e e AB ,,,28,23,212121--=+=-= (2)如果三点共线, 且D C A e k e CD e e BC e e AB ,,,2,32,212121-=-=+=求实数k 的值。

变式一:设→ →21e e 与两个不共线向量,,2,3,2212121e e e e e k e -=+=+=若三点A,B,D 共线,求实数 k 的值。 变式二:已知向量→ →b a ,,且,27,25,2+=+-=+=则一定共线的三点是( ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D 考点2.线段定比分点的向量形式在向量线性表示中的应用 例一:设P 是三角形ABC 所在平面内的一点,,2BA BC BP += 则( ) A. PB PA +=0 B. PA PC +=0 C. PC PB +=0 D. PB PA PC ++=0 变式一:已知O 是三角形ABC 所在平面内一点,D 为BC 边的中点,且OC OB OA ++=20,那么( )A. OD A =0 B. OD A 20= C. OD A 30= D. OD A =02 变式二:在平行四边形ABCD 中a AB =,b AD =,NC AN 3=,M 为BC 的中点,则=MN ( 用b a ,表示) 例二:在三角形ABC 中,c AB =,b AC =,若点D 满足DC BD 2=,则=AD ( ) A. ,3132+ B. ,3235- C. ,3132- D. ,3 2 31+

高中数学平面向量知识点总结[1]

高中数学必修4之平面向量 知识点归纳 一.向量的基本概念与基本运算 1向量的概念: ①向量:既有大小又有方向的量向量一般用c b a ,,……来表示,或用有向线段的起点与终 点的大写字母表示,如:AB 几何表示法 AB ,a ;坐标表示法),(y x yj xi a =+= 向 量的大小即向量的模(长度),记作|AB |即向量的大小,记作|a | 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小. ②零向量:长度为0的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行零向量a =0 ?| a |= 由于0 的方向是任意的,且规定0 平行于任何向量,故在有关向量平行(共线) 的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件.(注意与0的区别) ③单位向量:模为1个单位长度的向量 向量0a 为单位向量?|0a |=1 ④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量任意一组平行向量都可以移到同一直 线上方向相同或相反的向量,称为平行向量记作a ∥b (即 自由向量),平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量 数学中研究的向量是自由向量,只有大小、方向两个要素,起点可以任意选取,现在必 须区分清楚共线向量中的“共线”与几何中的“共线”、的含义,要理解好平行向量中的“平行”与几何中的“平行”是不一样的. ⑤相等向量:长度相等且方向相同的向量相等向量经过平移后总可以重合,记为b a =大 小相等,方向相同 ),(),(2211y x y x =???==?2 12 1y y x x 2向量加法 求两个向量和的运算叫做向量的加法 设,AB a BC b == ,则a +b =AB BC + =A C (1)a a a =+=+00;(2)向量加法满足交换律与结合律; 向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”: (1)用平行四边形法则时,两个已知向量是要共始点的,和向量是始点与已知向量的始点重合的那条对角线,而差向量是另一条对角线,方向是从减向量指向被减向量 (2) 三角形法则的特点是“首尾相接”,由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和;差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点 当两个向量的起点公共时,用平行四边形法则;当两向量是首尾连接时,用三角形法

高中高考数学专题复习平面向量含试题与详细解答

高中高考数学专题复习平面向量含试题与详细解答 1.平面上有一个△ABC 和一点O ,设OA a =,OB b =,OC c =,又OA 、BC 的中点分别为D 、E ,则向量DE 等于( ) A. () 12a b c ++ B. () 1 2a b c -++ C. ( ) 12a b c -+ D. () 1 2 a b c +- 2.在平行四边形ABCD 中,E 、F 分别是CD 和BC 的中点,若AF AE AC μλ+=,其中R ∈μλ,,则μλ+的值是 A . 34 B .1 C . 32 D. 3 1 3.若四边形ABCD 是正方形,E 是CD 的中点,且AB a =,AD b =,则BE = A.12b a + B.12a b + C.12b a - D.1 2 a b - 4.在平面内,已知31==,0=?OB OA , 30=∠AOC ,设 n m +=, (,R m n ∈),则n m 等于 A . B .3± C .1 3± D .3 ± 5.在等腰Rt ABC △中,90A ∠=,(1,2),(,)(0)AB AC m n n ==>,则BC = ( ) A .(-3,-1) B .(-3,1) C .(3,1)- D .(3,1) 6.已知,,A B C 三点共线,且(3,6)A -,(5,2)B -,若C 点横坐标为6,则C 点 的纵坐标为( ). A .13- B .9 C .9- D .13 7.设a 、b 、c 是非零向量,则下列说法中正确..是 A .()()a b c c b a ??=?? B. a b a b -≤+ C .若a b a c ?=?,则b c = D .若//,//a b a c ,则//b c 8.设四边形ABCD 中,有DC =2 1 ,且||=|BC |,则这个四边形是 A.平行四边形 B.等腰梯形 C. 矩形 D.菱形 9.已知()()0,1,2,3-=-=,向量+λ与2-垂直,则实数λ的值为( ). A.17- B.17 C.1 6 - D.16

重点高中数学平面向量知识点总结

重点高中数学平面向量知识点总结

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平面向量知识点总结 第一部分:向量的概念与加减运算,向量与实数的积的运算。 一.向量的概念: 1. 向量:向量是既有大小又有方向的量叫向量。 2. 向量的表示方法: (1)几何表示法:点—射线 有向线段——具有一定方向的线段 有向线段的三要素:起点、方向、长度 记作(注意起讫) (2)字母表示法:AB 可表示为a 3.模的概念:向量AB 的大小——长度称为向量的模。 记作:|AB | 模是可以比较大小的 4.两个特殊的向量: 1?零向量——长度(模)为0的向量,记作0。0的方向是任意的。 注意0与0的区别 2?单位向量——长度(模)为1个单位长度的向量叫做单位向量。 二.向量间的关系: 1.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。 记作:a ∥b ∥c 规定:0与任一向量平行 2. 相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 记作:a =b 规定:0=0 任两相等的非零向量都可用一有向线段表示,与起点无关。 3. 共线向量:任一组平行向量都可移到同一条直线上 , 所以平行向量也叫共线向量。 三.向量的加法: 1.定义:求两个向量的和的运算,叫做向量的加法。 注意:;两个向量的和仍旧是向量(简称和向量) 2.三角形法则: 强调: a b c a + A A A B B B C C C a + a + a a b b b a a

1?“向量平移”(自由向量):使前一个向量的终点为后一个向量的起点 2?可以推广到n 个向量连加 3?a a a =+=+00 4?不共线向量都可以采用这种法则——三角形法则 3.加法的交换律和平行四边形法则 1?向量加法的平行四边形法则(三角形法则): 2?向量加法的交换律:a +b =b +a 3?向量加法的结合律:(a +b ) +c =a + (b +c ) 4.向量加法作图:两个向量相加的和向量,箭头是由始向量始端指向终向量末端。 四.向量的减法: 1.用“相反向量”定义向量的减法 1?“相反向量”的定义:与a 长度相同、方向相反的向量。记作 -a 2?规定:零向量的相反向量仍是零向量。-(-a ) = a 任一向量与它的相反向量的和是零向量。a + (-a ) = 0 如果a 、b 互为相反向量,则a = -b , b = -a , a + b = 0 3?向量减法的定义:向量a 加上的b 相反向量,叫做a 与b 的差。 即:a - b = a + (-b ) 求两个向量差的运算叫做向量的减法。 2.用加法的逆运算定义向量的减法: 向量的减法是向量加法的逆运算: 若b + x = a ,则x 叫做a 与b 的差,记作a - b 3.向量减法做图:AB 表示a - b 。强调:差向量“箭头”指向被减数 总结:1?向量的概念:定义、表示法、模、零向量、单位向量、平行向量、 相等向量、共线向量 2?向量的加法与减法:定义、三角形法则、平行四边形法则、运算定律 五:实数与向量的积(强调:“模”与“方向”两点) 1.实数与向量的积 实数λ与向量a ρ的积,记作:λa ρ 定义:实数λ与向量a ρ的积是一个向量,记作:λa ρ 1?|λa ρ|=|λ||a ρ | 2?λ>0时λa ρ与a ρ方向相同;λ<0时λa ρ与a ρ方向相反;λ=0时λa ρ =0 2.运算定律:结合律:λ(μa ρ)=(λμ)a ρ ① 第一分配律:(λ+μ)a ρ=λa ρ+μa ρ ② 第二分配律:λ(a ρ+b ρ)=λa ρ +λb ρ ③ 3.向量共线充要条件:

高二数学向量知识点总结

高二数学向量知识点总结 高二数学向量知识点总结(一) 考点一:向量的概念、向量的基本定理 【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,掌握平面向量的基本定理。 注意对向量概念的理解,向量是能够自由移动的,平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小,它们的模可比较大小。 考点二:向量的运算 【内容解读】向量的运算要求掌握向量的加减法运算,会用平行四边形法则、三角形法则实行向量的加减运算;掌握实数与向量的积运算,理解两个向量共线的含义,会判断两个向量的平行关系;掌握向量的数量积的运算,体会平面向量的数量积与向量投影的关系,并理解其几何意义,掌握数量积的坐标表达式,会实行平面向量积的运算,能使用数量积表示两个向量的夹角,会用向量积判断两个平面向量的垂直关系。 【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现,难度不大,考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算,有时也会与其它内容相结合。 考点三:定比分点 【内容解读】掌握线段的定比分点和中点坐标公式,并能熟练应用,求点分有向线段所成比时,可借助图形来协助理解。 【命题规律】重点考查定义和公式,主要以选择题或填空题型出现,难度一般。因为向量应用的广泛性,经常也会与三角函数,解析

几何一并考查,若出现在解答题中,难度以中档题为主,偶尔也以难 度略高的题目。 考点四:向量与三角函数的综合问题 【内容解读】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题,考查了向量的知识,三角函数的知识,达到了高考中试题的覆盖面的 要求。 【命题规律】命题以三角函数作为坐标,以向量的坐标运算或向 量与解三角形的内容相结合,也有向量与三角函数图象平移结合的问题,属中档偏易题。 考点五:平面向量与函数问题的交汇 【内容解读】平面向量与函数交汇的问题,主要是向量与二次函 数结合的问题为主,要注意自变量的取值范围。 【命题规律】命题多以解答题为主,属中档题。 考点六:平面向量在平面几何中的应用 【内容解读】向量的坐标表示实际上就是向量的代数表示.在引入 向量的坐标表示后,使向量之间的运算代数化,这样就能够将“形” 和“数”紧密地结合在一起.所以,很多平面几何问题中较难解决的问题,都能够转化为大家熟悉的代数运算的论证.也就是把平面几何图形 放到适当的坐标系中,赋予几何图形相关点与平面向量具体的坐标, 这样将相关平面几何问题转化为相对应的代数运算和向量运算,从而 使问题得到解决. 【命题规律】命题多以解答题为主,属中等偏难的试题。 高二数学向量知识点总结(二) 平面向量 戴氏航天学校老师总结加法与减法的代数运算:

高三数学平面向量专题复习

高三数学平面向量专题复习 一、选择题: 1.若|a -b|=41-|a|=4,|b|=5,则a与b 的数量积为 ( ) A .103 B .-103 C .102 D .10 2.若点P 分所成的比为43 ,则A 分所成的比是( ) A.73 B. 37 C.- 37 D.-73 3.若将向量a =(2,1)围绕原点按逆时针方向旋转π 4得到向量b ,则向量b 的坐标为( ) A .)22 3,22 (-- B .)223,22( C .)22 ,223(- D .)22 ,22 3(- 4.在矩形ABCD 中,设1 1 AE =AB,BF =BC, AB =(a,0),AD =(0,b)22,当EF ⊥DE 时, |a| |b|的值为 ( ) A .2 B .3 C .2 D .3 5.已知A (5,7),B (2,3),将AB a 按=(4,1)平移后的坐标为 ( ) A .(-3,-4) B .(-4,-3) C .(1,-3) D .(-3,1) 6.将函数)(x f y =图象上的点P (1,0)平移至P ′(2,0),则经过这种平移后得到的新 函数的解析式为 ( ) A .y =f(x -1) B .y =f(x)-1 C .y =f(x +1) D .y =f(x)+1 7.设点P 分有向线段21P P 的比是λ,且点P 在有向线段21P P 的延长线上,则λ的取值范围是( ) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(-∞,0) D.(-∞,-21 ) 8.已知02=+?,则△ABC 一定是 ( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰直角三角形 9.若非零向量a,b 互相垂直,则下列各式中一定成立的是 ( ) A .a +b =a -b B .|a +b|=|a -b| C .(a +b)(a -b)=0 D .2(a -b)=0 10.设四边形ABCD 中,有=21 AB ,且|AD |=||,则这个四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形 11.已知平行四边形的3个顶点为A(a,b),B(-b,a),C(0,0),则它的第4个顶点D 的坐标是 A.(2a,b) B.(a-b,a+b) C.(a+b,b-a) D.(a-b,b-a) 12.将椭圆0716********=---+y x y x 按向量a 平移,使中心与原点重合,则a 的坐标为 ( ) A .(2,1) B .(-1,-2) C .(-1,2) D .(1,-2) 二、填空题: 13.在菱形ABCD 中,(AB +AD )·(AB -AD )= 。 14.已知为单位向量,||a =4,与的夹角为π32 ,则在方向上的投影为 . 15.已知b a b a ,,3||,4||==的夹角为120°,且2+=,k +=2,当⊥时,

高中平面向量知识点详细归纳总结(附带练习)

向量的概念 一、高考要求: 理解有向线段及向量的有关概念,掌握求向量和与差的三角形法则和平行四边形法则,掌握向量加法的交换律和结合律. 二、知识要点: 1. 有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A 为 始点,B 为终点的有向线段记作AB ,注意:始点一定要写在前面,已知AB ,线段AB 的长度叫做有向线段AB 的长(或模),AB 的长度记作AB ||.有向线段包含三个要素:始点、方向和长度. 2. 向量:具有大小和方向的量叫做向量,只有大小和方向的向量叫做自由向量.在本章中说到向 量,如不特别说明,指的都是自由向量.一个向量可用有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向.用有向线段AB 表示向量时,我们就说向量AB .另外,在印刷时常用黑体小写字母a 、b 、c 、…等表示向量;手写时可写作带箭头的小写字母a 、b 、c 、…等.与向量有关的概念有: (1) 相等向量:同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量.向量a 和b 同向且等长, 即a 和b 相等,记作a =b . (2) 零向量:长度等于零的向量叫做零向量,记作0.零向量的方向不确定. (3) 位置向量:任给一定点O 和向量a ,过点O 作有向线段OA a =,则点A 相对于点O 的位置 被向量a 所唯一确定,这时向量a 又常叫做点A 相对于点O 的位置向量. (4) 相反向量:与向量a 等长且方向相反的向量叫做向量a 的相反向量,记作a -.显然, ()0a a +-=. (5) 单位向量:长度等于1的向量,叫做单位向量,记作e .与向量a 同方向的单位向量通常记 作0a ,容易看出:0a a a =│ │ . (6) 共线向量(平行向量):如果表示一些向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,即这些 向量的方向相同或相反,则称这些向量为共线向量(或平行向量).向量a 平行于向量b ,记 作a ∥b .零向量与任一个向量共线(平行). 三、典型例题: 例:在四边形ABCD 中,如果AB DC =且 AB BC =│ │ │ │ ,那么四边形ABCD 是哪种四边形? 四、归纳小结: 1. 用位置向量可确定一点相对于另一点的位置,这是用向量研究几何的依据. 2. 共线向量(平行向量)可能有下列情况: (1)有一个为零向量;(2)两个都为零向量;(3)方向相同, 模相等(即相等向量);(4)方向相同,模不等;(5)方向相反,模相等;(6)方向相反,模不等. 五、基础知识训练: (一)选择题: 1. 下列命题中: (1)向量只含有大小和方向两个要素. (2)只有大小和方向而无特定的位置的向 量叫自由向量. (3)同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量. (4)点A 相对于点B 的位置向量是BA . 正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2. 设O 是正△ABC 的中心,则向量,,AO OB OC 是( ) A.有相同起点的向量 B.平行向量 C.模相等的向量 D.相等向量 3. a b =的充要条件是( )

高三数学平面向量专题复习

高三数学平面向量专题复习 一、选择题: 1.若r r |a -b|=r r |a|=4, |b|=5,则r r a与b 的数量积为 ( ) A .10 3 B .-10 3 C .10 2 D .10 2.若点P 分 AB 所成的比为 4 3 ,则A 分BP 所成的比是( ) A.73 B. 37 C.- 37 D.-7 3 3.若将向量r a =(2, 1)围绕原点按逆时针方向旋转π 4 得到向量b r ,则向量b r 的坐标为( ) A .) 2 23,22(-- B .)223,22( C .)22,223(- D .)2 2,223(- 4.在矩形ABCD 中,u u r u u r u u r u u r u u r u u r 设11AE =AB,BF =BC, AB =(a,0),AD =(0,b)22,当u u r u u r EF ⊥DE 时, |a| |b| 的值为 ( ) A .2 B .3 C .2 D .3 5.已知A (5,7),B (2,3),将u u r r AB a 按=(4,1)平移后的坐标为 ( ) A .(-3,-4) B .(-4,-3) C .(1,-3) D .(-3,1) 6.将函数 )(x f y =图象上的点P (1,0)平移至P ′(2,0),则经过这种平移后得到的新 函数的解析式为 ( ) A .y =f(x -1) B .y =f(x)-1 C .y =f(x +1) D .y =f(x)+1 7.设点P 分有向线段21P P 的比是λ,且点P 在有向线段21P P 的延长线上,则λ的取值范围是( ) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(-∞,0) D.(-∞,-2 1 ) 8.已知02 =+?AB BC AB ,则△ABC 一定是 ( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰直角三角形 9.若非零向量r r a,b 互相垂直,则下列各式中一定成立的是 ( ) A .r r r r a + b =a -b B .r r r r |a +b|=|a -b| C .r r r r (a +b)(a -b)=0 D .r r 2 (a -b)=0 10.设四边形ABCD 中,有DC =2 1 ,且||=|BC |,则这个四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形 11.已知平行四边形的3个顶点为A(a,b),B(-b,a),C(0,0),则它的第4个顶点D 的坐标是 A.(2a,b) B.(a-b,a+b) C.(a+b,b-a) D.(a-b,b-a) 12.将椭圆0716******* 2 =---+y x y x 按向量r a 平移,使中心与原点重合,则r a 的坐标为 ( ) A .(2,1) B .(-1,-2) C .(-1,2) D .(1,-2)

高中数学平面向量知识点总结及常见题型

平面向量 一.向量的基本概念与基本运算 1 ①向量:既有大小又有方向的量向量一般用c b a ,,……来表示,或用有向线段的起点与终 点的大写字母表示,如:AB u u u r 几何表示法 AB u u u r ,a ;坐标表示法,(y x yj xi a 向 量的大小即向量的模(长度),记作|AB u u u r |即向量的大小,记作|a | 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小. ②零向量:长度为0的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行零向量a =0 |a |=0 由于0r 的方向是任意的,且规定0r 平行于任何向量,故在有关向量平行(共线) 的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件.(注意与0的区别) ③单位向量:模为1个单位长度的向量 向量0a 为单位向量 |0a |=1 ④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量任意一组平行向量都可以移到同一直 线上方向相同或相反的向量,称为平行向量记作a ∥b 由于向量可以进行任意的平移(即 自由向量),平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量 ⑤相等向量:长度相等且方向相同的向量相等向量经过平移后总可以重合,记为b a 大 小相等,方向相同),(),(2211y x y x 2 12 1y y x x 2 求两个向量和的运算叫做向量的加法 设,AB a BC b u u u r u u u r r r ,则a +b r =AB BC u u u r u u u r =AC uuu r (1)a a a 00;(2)向量加法满足交换律与结合律; 向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”: (1)用平行四边形法则时,两个已知向量是要共始点的,和向量是始点与已知向量的始点重合的那条对角线,而差向量是另一条对角线,方向是从减向量指向被减向量 (2) 三角形法则的特点是“首尾相接”,由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和;差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点 当两个向量的起点公共时,用平行四边形法则;当两向量是首尾连接时,用三角形法则.向量加法的三角形法则可推广至多个向量相加:

2020高考数学《平面向量》复习专题

a 高一平面向量复习专题 一、选择题 1.化简AC -BD +CD -AB 得() A.AB B.DA C.BC D.0 2.设a0 , b0 分别是与a, b 向的单位向量,则下列结论中正确的是() A.a0 =b0B.a ?b = 1C.| a0 | + | b0 |= 2 D.| a0 +b0 |= 2 0 0 3.已知下列命题中: (1)若k ∈R ,且kb = 0 ,则k = 0 或b = 0 , (2)若a ?b = 0 ,则r = 0 或b = 0 (3)若不平行的两个非零向量a, b ,满足| a |=| b |,则(a +b) ? (a -b) = 0 (4)若a 与b 平行,则a g b =| a | ? | b | 。其中真命题的个数是() A.0 B.1 C.2 D.3 4.下列命题中正确的是() A.若a?b=0,则a=0 或b=0 B.若a?b=0,则a∥b C.若a∥b,则a 在b 上的投影为|a| D.若a⊥b,则a?b=(a?b)2 r 5.已知平面向量a = (3,1) ,b = (x, -3) ,且a ⊥b ,则x =() A.-3 B.-1 C.1 D.3 6.已知向量a = (cos, sin) ,向量b = ( 3,-1) 则| 2a -b | 的最大值,最小值分别是() A.4 2,0 B.4, 4 C.16, 0 D.4, 0 7.下列命题中正确的是() A.OA -OB =AB B.AB +BA = 0 C.0 ?AB = 0 D.AB +BC +CD =AD 1 2

2 3 2 7 10 13 a r r u u u r u u u r 8. .设点 A (2, 0) , B (4, 2) , 若点 P 在直线 AB 上,且 AB = 2 AP ,则点 P 的坐标为( ) A . (3,1) B . (1, -1) C . (3,1) 或(1, -1) D .无数多个 9. 若平面向量b 与向量 a = (1,-2) 的夹角是180o ,且| b |= 3 A . (-3,6) B . (3,-6) C . (6,-3) D . (-6,3) ,则b = ( ) 10.向量 a = (2, 3) , b = (-1, 2) ,若 ma + b 与 a - 2b 平行,则 m 等于( ) A . -2 B . 2 C . 1 D . - 1 2 2 11.若 a , b 是非零向量且满足(a - 2b ) ⊥ r , (b - 2a ) ⊥ b ,则 a 与b 的夹角是( ) A . B . 6 C . 3 2 5 D . 3 6 r 3 r 1 12.设 a = ( , sin ) , b = (cos , ) ,且a // b ,则锐角为( ) 2 3 A . 30 B . 600 C . 750 D . 450 13.若三点 A (2, 3), B (3, a ), C (4, b ) 共线,则有( ) A . a = 3, b = -5 B . a - b +1 = 0 C . 2a - b = 3 D . a - 2b = 0 14.设 0 ≤< 2,已知两个向量 OP 1 = (cos , sin ), OP 2 = (2 + sin , 2 - cos ), 则向量 P 1 P 2 长度的最大值是( ) A. B. C. 3 D. 2 15. 下列命题正确的是( ) A .单位向量都相等 B .若 a 与b 是共线向量, b 与c 是共线向量,则 a 与c 是共线向量( ) C .| a + b | =| a - b | ,则 a ? b = 0 D .若 a 0 与b 0 是单位向量,则 a 0 ? b 0 = 1 r 0 r r 16. 已知 a , b 均为单位向量,它们的夹角为60 ,那么 a + 3b = ( ) A . B . C . D . 4 5 3

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