高中语文:第三单元 春意挂上了树梢大海和吹拂着的风

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2021年高中语文学业分层测评1春意挂上了树梢大海和吹拂着的风苏教版选修现代散文蚜

2021年高中语文学业分层测评1春意挂上了树梢大海和吹拂着的风苏教版选修现代散文蚜

2021年高中语文学业分层测评12春意挂上了树梢大海和吹拂着的风苏教版选修现代散文蚜1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.从目前形势来看,“考公务员热”还会持续下去,因为只要大环境不发生根本改变,这依然是一种炙手可热....的选择。

B.老教授博览群书,学贯中西,在课堂上天马行空,挥洒自如,甚至中外文自如切换,很是自我陶醉,但学生却经常一头雾水,不知所云....。

C.市长强调,要牢固树立抓项目就是抓发展的理念,齐心协力抓项目,有条不紊....促落实,恪尽职守优化投资环境,为西安追赶超越发展做贡献。

D.三十年的改革开放,中国走过了一条前无古人的发展道路,只有师心自用....,不断学习借鉴别国发展的成功经验,才能取得今天举世瞩目的成就。

【解析】C项,有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

A项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛,多指权贵气势盛使人不敢接近。

贬义词。

B项,不知所云:指说话者逻辑混乱,表达不清。

D项,师心自用:以心为师,这里指只相信自己;自用,按自己的主观意图行事。

形容自以为是,固执己见,不肯接受别人的正确意见。

【答案】C2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.工作组认真听取了幼儿家长的诉求,责成相关部门根据职责分工迅速采取多种措施,组织专家分析评估,依法对现场药品进行封存送检。

B.当前各地都在创建人类的宜居环境,提出建设花园城市,保护历史文化名城等诸多主张,但在城市功能的各层次,只是基础。

C.简单来说,环境影响评价工作,主要是分析千岛湖配水工程在建设中以及实施以后,会不会造成各类环境影响,以及针对可能会有的不利影响提出环境保护对策。

D.长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会阻挠儿童的学业和智力发育。

【解析】A项,语序不当。

应改为“依法对现场药品进行封存送检,组织专家分析评估”。

B项,成分残缺。

应改为“但宜居在城市功能的各层次”。

高考语文阅读理解《春意挂上了树梢》含答案

高考语文阅读理解《春意挂上了树梢》含答案

高考语文阅读理解《春意挂上了树梢》含答案阅读下面的文字,完成下面小题。

春意挂上了树梢萧红三月花还没有开,人们嗅不到花香,只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。

天空打起朦胧的多有春意的云彩;暖风如轻纱一般浮动在街道上、院子里。

春末了,关外的人们才知道春来。

春是来了,街头的白杨树蹿着芽,拖马车的马冒着汽,马车夫们的大毡靴也不见了,行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。

笑声,见面打招呼声,又复活在行人道上。

商店为着快快地传播春天的感觉,橱窗里的花已经开了,草也绿了,那是布置着公园的夏景。

我看得很凝神的时候,有人撞了我一下,是汪林,她也戴着那样小檐的帽子。

“天真暖啦!走路都有点热。

”看着她转过“商市街”,我们才来到另一家店铺,并不是买什么,只是看看,同时晒晒太阳。

这样好的人行道,有树,也有椅子,坐在椅子上,把眼睛闭起,一切春的梦,春的谜,春的暖力……这一切把自己完全陷进去。

听着,听着吧!春在歌唱……“大爷,大奶奶……帮帮吧!……”这是什么歌呢,从背后来的?这不是春天的歌吧!那个叫花子嘴里吃着个烂梨,一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。

“我的腿冻坏啦!大爷,帮帮吧!唉唉……!”有谁还记得冬天?阳光这样暖了!街树蹿着芽!手风琴在隔道唱起来,这也不是春天的调,只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头,就觉得很残忍。

瞎人他摸不到春天,他没有。

坏了腿的人,他走不到春天,他有腿也等于无腿。

世界上这一些不幸的人,存在着也等于不存在,倒不如赶早把他们消灭掉,免得在春天他们会唱这样难听的歌。

汪林在院心吸着一支烟卷,她又换一套衣裳。

那是淡绿色的,和树枝发出的芽一样的颜色。

她腋下夹着一封信,看见我们,赶忙把信送进衣袋去。

“大概又是情书吧!”郎华随便说着玩笑话。

她跑进屋去了。

香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。

夜,春夜,中央大街充满了音乐的夜。

流浪人的音乐,日本舞场的音乐,外国饭店的音乐……七点钟以后,中央大街的中段,在一条横口,那个很响的扩音机哇哇地叫起来,这歌声差不多响彻全街。

高中语文苏教版同步选修现代散文选读学业分层测评12+春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风+Word版含答案

高中语文苏教版同步选修现代散文选读学业分层测评12+春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风+Word版含答案

学业分层测评(十二)春意挂上了树梢大海和吹拂着的风[语言运用层]1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.从目前形势来看,“考公务员热”还会持续下去,因为只要大环境不发生根本改变,这依然是一种炙手可热....的选择。

B.老教授博览群书,学贯中西,在课堂上天马行空,挥洒自如,甚至中外文自如切换,很是自我陶醉,但学生却经常一头雾水,不知所云....。

C.市长强调,要牢固树立抓项目就是抓发展的理念,齐心协力抓项目,有条不紊....促落实,恪尽职守优化投资环境,为西安追赶超越发展做贡献。

D.三十年的改革开放,中国走过了一条前无古人的发展道路,只有师心自用....,不断学习借鉴别国发展的成功经验,才能取得今天举世瞩目的成就。

【解析】C项,有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

A项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛,多指权贵气势盛使人不敢接近。

贬义词。

B项,不知所云:指说话者逻辑混乱,表达不清。

D项,师心自用:以心为师,这里指只相信自己;自用,按自己的主观意图行事。

形容自以为是,固执己见,不肯接受别人的正确意见。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.工作组认真听取了幼儿家长的诉求,责成相关部门根据职责分工迅速采取多种措施,组织专家分析评估,依法对现场药品进行封存送检。

B.当前各地都在创建人类的宜居环境,提出建设花园城市,保护历史文化名城等诸多主张,但在城市功能的各层次,只是基础。

C.简单来说,环境影响评价工作,主要是分析千岛湖配水工程在建设中以及实施以后,会不会造成各类环境影响,以及针对可能会有的不利影响提出环境保护对策。

D.长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会阻挠儿童的学业和智力发育。

【解析】A项,语序不当。

应改为“依法对现场药品进行封存送检,组织专家分析评估”。

B项,成分残缺。

应改为“但宜居在城市功能的各层次”。

D项,搭配不当。

高二语文选修现代散文选读课件文大海和吹拂着的风

高二语文选修现代散文选读课件文大海和吹拂着的风

注重场景营造,通过对自然万 物的生动描绘,展现风的魅力

语言清新自然,富有诗意和美 感。
两篇散文比较阅读
主题比较 写作手法比较 语言风格比较
《大海》以海洋为背景,探讨人类与自然的关系;而《 吹拂着的风》则以风为对象,表现自然之美与人类精神 追求。
《大海》注重情感渲染和心理描写,通过对人物内心世 界的深入挖掘来表达主题;而《吹拂着的风》则更注重 场景营造和细节描绘,通过细腻的笔触展现自然之美。
海洋的认知差异
不同民族对海洋的认知也存在差异。例如,靠海为生的民族可能对海洋有着更为深厚的感 情和更为丰富的描绘,而内陆民族则可能更多将海洋视为一种遥远的存在。
元素融合与表现
不同民族在文学创作中会将风、海洋等元素进行不同的融合与表现,从而形成各具特色的 文学风格。
跨文化交流背景下散文创作趋势
跨文化元素的融入
代感和艺术性。
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
01
问题一
大海在文学作品中通常有哪些 象征意义?本文中的大海又具
有怎样的象征意义?
02
问题二
吹拂着的风在本文中扮演了怎 样的角色?它对大海的描绘有
何作用?
03
问题三
结合本文内容,谈谈你对现代 散文特点的理解。
分享个人阅读心得体会
01
02
03
பைடு நூலகம்
鼓励读者在当代社会中秉持正确 的价值观念,积极面对生活中的
挑战和困难。
04
艺术手法鉴赏与技巧分析
象征手法运用及效果评估
03
大海的象征意义
风的象征意义
象征手法的艺术效果
大海在文中象征着生命的旅程、人生的挑 战和命运的起伏。通过对大海的描绘,作 者表达了对人生意义的深刻思考。

高中语文课文《春意挂上了树梢》教学方案

高中语文课文《春意挂上了树梢》教学方案

高中语文课文《春意挂上了树梢》教学方案高中语文课文《春意挂上了树梢》教学方案春天来了,但那春日的暖阳只挂在树梢上,只能使那上层的人们暖和起来;但那树根呢?那底层的人们感到的仍然只是寒冷和痛苦。

这个题目既是对春日风情的写实,又饱含着作家对底层人民的同情和对黑暗社会的愤慨之情。

以下是为大家整理推荐关于高中语文课文《春意挂上了树梢》教学方案,希望对大家有所帮助。

《春意挂上了树梢》原文阅读赏析说实话,在这一期《经典美文》中,意蕴深远、值得一读的精品委实不少。

但读完萧红的这篇《春意挂上了树梢》,我却再也无心去读其它了,我的大脑已完全被它占领。

就像刚喝完一杯醇酒,尽管酒杯已干,却意犹未尽,仍然觉着还有一些什么没有品咂出来。

看到这个题目,你一定会联想到历史上那些赏春、赞春的诗文,以为这也必是一篇赞美春天风物的美文。

然而,当你读完全文后会发现,一切并不如你所料,作家对这个春天并无什么溢美之辞。

高明的作家总是能够出人意料的。

但如果你认为作家这样做,仅仅是为玩一个出人意料的游戏来哗众取宠的话,那就显得作家太过浅薄了。

萧红在散文创作方面是特别有才能的。

鲁迅就曾说她在散文创作方面比谁都更有前途(《回忆我和萧红的一次谈话》,见《高山仰止》102页,人民文学出版社版)。

而且,萧红短短的一生屡遭困顿、颠沛流离,可谓坎坷不平;再加上她又正值日本帝国主义疯狂侵略中国之期。

所以,她对底层人民的痛苦和国破家亡的黑暗社会状况都体验颇深。

这样的生活经历,无论如何也不能使她成为一个只重玩弄技巧的浅薄之辈。

相反,我们总能在她的作品中读到一种深切的对苦难民众的同情、炽烈的反帝爱国情绪和强烈的民族意识。

这些,我们从她的小说《生死场》《呼兰河传》和散文《滑竿》《放火者》等作品中都可体会得到。

这篇《春意挂上了树梢》,也正写在民族危机非常深重的那段历史时期。

在这里,作家花费大量的笔墨,给我们展现了一幅极不协调的哈尔滨春日街景图:春日来临,阳光和暖。

外国人和一些衣食无忧的中国人快乐地走上街头去享受这春日暖阳,人们脱去了穿了整整一个冬天的厚厚的冬装,笑声,见面打招呼声,又复活在行人道上,还有的甚至在这春夜到大街上伴着音乐唱、跳、说笑;而也就在这样的暖阳之下,墙根、转角,都发现着哀哭,烂脚的乞丐吃着个烂梨在沿街乞讨,一个瞎人在隔道拉着手风琴乞求人们的怜悯。

高二语文《春意挂上了树梢》教案及原文

高二语文《春意挂上了树梢》教案及原文

⾼⼆语⽂《春意挂上了树梢》教案及原⽂ 《春意挂上了树梢》是⾼⼆语⽂学习的可以之⼀,三⽉花还没有开,⼈们嗅不到花⾹。

⼤家对《春意挂上了树梢》这⼀课⽂有什么看法呢?以下是⼩编为⼤家整理推荐关于《春意挂上了树梢》教案及原⽂赏析,希望对⼤家有所帮助。

⾼⼆语⽂《春意挂上了树梢》教案 【教学设想】 以“春意”为核⼼,引导学⽣读懂⽂中陶醉于春意和感受不到春意的两类⼈的特点,了解作者运⽤对⽐⼿法及以点带⾯的⽅式揭⽰出的特定环境下特定⼈群的形象特征;以学定教,以问带疑,还原情境,引导学⽣读懂特定时代特定环境下作者选定这些⼈物和场景来表现的⽤意。

【教学过程】 ⼀、情境导⼊ 1.从学⽣预习时对萧红的了解情况引⼊,消除学⽣对教师、⽂本的陌⽣感,创设情境。

再以霍建起导演的电影《萧红》公映,这位远离⼈们七⼗年的作家⼜进⼊了公众的视野并引起热议这⼀话题,拉近学⽣与作家的距离。

2.教师范读全⽂,通过有感情的朗读把学⽣带进⽂章的情境。

让学⽣在听朗读时进⼀步熟悉课⽂,同时结合预习和听读感受提炼概括⽂意。

问:⽂章围绕“春意挂上了树梢”,写了什么时间什么地点哪些⼈的不同活动? 学⽣概括,其他学⽣补充完善,教师提⽰和⿎励。

(描写了三⽉哈尔滨不同⼈物的⽣活场景,揭⽰了20世纪30年代⽇伪时期东北地区中下层⼈民悲苦凄凉的⽣活现状。

) ⼆、问题梳理 概述预习时学⽣所提问题,投影展⽰学⽣问题较为集中的⼏类: 1.题为“春意”,为什么⽂中却多次描写命运悲苦的⼈?如何理解“春意”?温暖的题⽬,为什么读来却有苦涩凄凉的情感? 2.为何写不同类型的⼈的活动?为什么反复写到中国⼈与外国⼈?如何理解汪林这⼀⼈物形象及写她的作⽤? 3.作者萧红写这篇散⽂的背景、⼼情和态度; 4.第8段的理解;“三⽉”句两次出现的作⽤。

三、合作探究 1.⽂题及开头给⼈暖意,写了怎样的“暖”? 学⽣关于⽂题的问题:⽂题为“春意”,但⽂章读来苦涩,⼊眼却⼜感觉暖意。

如何表现的? (1)三⽉的哈尔滨有怎样的暖意? ①暖风如轻纱⼀般浮动在街道上,院⼦⾥;②蹿着芽;③这⼀切把⾃⼰完全陷进去。

学业分层测评12 春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风

学业分层测评12 春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风

学业分层测评12 春意挂上了树梢大海和吹拂着的风学业分层测评(十二)春意挂上了树梢大海和吹拂着的风[语言运用层]1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A.从目前形势来看,“考公务员热”还会持续下去,因为只要大环境不发生根本改变,这依然是一种炙手可热....的选择。

B.老教授博览群书,学贯中西,在课堂上天马行空,挥洒自如,甚至中外文自如切换,很是自我陶醉,但学生却经常一头雾水,不知所云....。

C.市长强调,要牢固树立抓项目就是抓发展的理念,齐心协力抓项目,有.条不紊...促落实,恪尽职守优化投资环境,为西安追赶超越发展做贡献。

D.三十年的改革开放,中国走过了一条前无古人的发展道路,只有师心自...用.,不断学习借鉴别国发展的成功经验,才能取得今天举世瞩目的成就。

【解析】C项,有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

A项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛,多指权贵气势盛使人不敢接近。

贬义词。

B项,不知所云:指说话者逻辑混乱,表达不清。

D项,师心自用:以心为师,这里指只相信自己;自用,按自己的主观意图行事。

形容自以为是,固执己见,不肯接受别人的正确意见。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一项是()A.工作组认真听取了幼儿家长的诉求,责成相关部门根据职责分工迅速采取多种措施,组织专家分析评估,依法对现场药品进行封存送检。

B.当前各地都在创建人类的宜居环境,提出建设花园城市,保护历史文化名城等诸多主张,但在城市功能的各层次,只是基础。

C.简单来说,环境影响评价工作,主要是分析千岛湖配水工程在建设中以及实施以后,会不会造成各类环境影响,以及针对可能会有的不利影响提出环境保护对策。

A.家庭B.学校C.社会D.以上都是调查对象学生市民选项A 20.23% 22.62%B 9.83% 15.48%C 8.67% 13.10%D 65.32% 58.33%调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。

高中语文 3.4《春意挂上了树梢》课件 苏教版选修《现代散文选读》

高中语文 3.4《春意挂上了树梢》课件 苏教版选修《现代散文选读》
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• 1938年萧红与端木蕻良结婚并于1940年与他 去香港。萧红带有左翼现实主义风格的小说 还有一部长篇《马伯乐》,但质量不高。她 更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小 说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中 短篇如《牛车上》、《小城三月》等。这位 没有受过高等教育却有着写作天才的女性命 运悲凉,1942年1月22日死在香港时,她生命 中的两个男人都不在身边。
2012高二语文:3.4《春意挂上了 树梢》课件(苏教版选修《现代散
文选读》)
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红萧 树
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作者相关
• 萧红 1911-1942,原名张乃莹,笔名萧红,悄 吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,幼 年丧母。1930年,为了反对包办婚姻,逃离家 庭,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两 人相爱,萧红也从此走上写作之路,两人一同 完成散文集《商市街》。1934年到上海,与鲁 迅相识,同年完成长篇《生死场》,次年在鲁 迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由 此取得了在现代文学史上的地位。《生死场》 是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生 活和斗争的作品之一,引起当时文坛的重视。
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作者相关
• 萧红的散文多以哈尔滨为背景,这是一个有 特色的大都市,异国风情的建筑,侵略者的 炮火无不讲述着这个城市沉重的历史。硝烟 过后,这个城市依然存在,这里的天空依然 蔚蓝,春意依然能够挂上树梢,外国人和一 些中国富人照样过着醉生梦死的生活,但浸 透血泪的人仍在这里苦熬人生。
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对比 • 两类人对春意的感受的对比 • 两类人的夜生活的对比
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人物
地点
数量
情状

春意挂上了树梢阅读笔记

春意挂上了树梢阅读笔记

《春意挂上了树梢》是一篇短篇小说,描写了春天来临时的景象和人们的心情。

以下是我对这篇小说的阅读笔记:
1. 主题:这篇小说的主题是春天和生命的复苏。

作者通过描写春天的景象和人物的活动,表达了对生命的热爱和对未来的希望。

2. 情节:小说以春天为背景,描写了人们在这个季节里的生活和心情。

情节包括人们对春天的期待和欢乐,以及一些人物之间的情感纠葛。

其中,小说中的爱情线索也是一大亮点,给读者留下了深刻的印象。

3. 人物:小说中的人物形象鲜明,各个角色的性格和行为都得到了充分的描写。

特别是主人公的形象,让人印象深刻。

4. 语言:小说的语言简洁明了,生动形象,让人仿佛置身于春天的氛围中。

作者运用了大量的比喻和拟人手法,让读者对春天有了更深刻的认识。

5. 情感:小说中的情感真挚动人,让人感受到了生命的真谛。

作者通过描写人物的心情和感受,让读者对生命有了更深刻的认识。

总的来说,《春意挂上了树梢》是一篇非常优秀的短篇小说,不仅让人感受到了春天的美好,还让人对生命有了更深刻的认识。

2019年03春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风语文

2019年03春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风语文

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点评:总结自己实现人生梦想的艰辛、经验和教训。“风”象征实现梦想驱 动人生前进的动力。人生需要梦想,有梦想的人生便是天堂,生命不息,奋斗不 止。
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链接——生活中的素材 一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。 有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并 很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它 们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕 地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只 会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”
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“《纽约客》文风”的奠定者——埃尔文·怀特
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埃尔文·怀特(1899—1985),美国当代著名散文家、评论家,以散文名世。作为 《纽约客》主要撰稿人,他一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”——“冷 峻清丽,辛辣幽默,自成一格”。他对这个世界上的一切都充满关爱,他的道德 与他的文章一样山高水长。除了他终生挚爱的随笔之外,他还为孩子们写了三本 书:《斯图尔特鼠小弟》(又译《精灵鼠小弟》)、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》, 同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。
请将使用正确的词语填在横线上。
经过两年秘密测试,美国国防部日前终于揭开了专为恐怖分子“准备”的新型
武器的神秘面纱——一种装配于战机上的超级激光武器,它能将 5 英里外的敌方坦 克瞬间 熔化 (融化/熔化/溶化)于无形。
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高中语文03春意挂上了树梢大海和吹拂着的风课件苏教版选修现代散文蚜

高中语文03春意挂上了树梢大海和吹拂着的风课件苏教版选修现代散文蚜

xiá遐 想 xiá瑕 不掩瑜
xuàn眩 晕

xuàn
炫 耀
踉qiànɡ跄 寒chen伧
第 3 步||用词语——送你一双慧眼 融化·熔化·溶化
三个词语读音相同,意思也相近,在使用时非常容易混淆。 “融化”,特指冰、雪、霜受热后化成水。 “熔化”,指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态。 “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。
请将使用正确的词语填在横线上。
经过两年秘密测试,美国国防部日前终于揭开了专为恐怖分子“准备”的新型
武器的神秘面纱——一种装配于战机上的超级激光武器,它能将 5 英里外的敌方坦 克瞬间 熔化(融化/熔化/溶化)于无形。
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)随着世锦赛的日益临近,中国男女排球队的备战训练也正在有.条.不.紊.地进 行。( √ )
[整体·感知] 《春意挂上了树梢》通过写春意挂上了树梢时节,中央大街上的人们的活动, 写出了外国人、一些衣食无忧的中国人和生活在最底层的不幸者两类人的不同生 活,通过鲜明的对比,对日伪统治下疮痍满目的哈尔滨的病态作了痛心地揭露, 表现了作者对同在春光里却有两种截然不同的生活的不公平的极大的愤慨和对下 层人民的同情。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【答案】 “大海”象征社会生活,人生之路。生活总有黑暗、困难,人生 总有荆棘,故而“我”害怕她;但生活又有美好的一面,人必须要去生活,总要 踏上人生征途,所以“我”又钟爱她。“风”象征实现梦想驱动人生前进的动力。

【苏教版】2020秋高中语文同步选修现代散文选读学业分层测评:12春意挂上了树梢大海和吹拂着风含答案

【苏教版】2020秋高中语文同步选修现代散文选读学业分层测评:12春意挂上了树梢大海和吹拂着风含答案

学业分层测评(十二)春意挂上了树梢海洋和吹拂着的风[语言运用层]1、以下句子中,加点的成语使用适合的一项为哪一项( )A、从目前局势来看,“考公事员热”还会连续下去 ,由于只需大环境不发生根本改变,这依旧是一种炙手可热的选择。

....B、老教授博学多才,学贯中西,在讲堂上天马行空,运用自如,甚至中外文自如切换,特别自得其乐,但学生却常常一头雾水,不知所云。

....C、市长重申,要坚固建立抓项目就是抓发展的理念 ,同心合力抓项目,井井有条促落实,恪尽责责优化投资环境,为西安追赶超更加展做贡献。

....D、三十年的改革开放,中国走过了一条前无先人的发展道路,只有师.心自用,不停学习借鉴识国发展的成功经验,才能获得今日举世瞩目的成...就。

【分析】:C项,井井有条:形容做事、说话井然有序,丝绝不乱。

A项,炙手可热:比喻势力大,气势盛,多指显贵气概盛令人不敢靠近。

贬义词。

B项,不知所云:指说话者逻辑杂乱,表达不清。

D项,师心自用:以心为师,这里指只相信自己;自用,按自己的主观企图行事。

形容自认为是,执拗己见,不愿接受他人的正确建议。

【答案】:C2、以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A、工作组认真听取了少儿家长的诉求,责成有关部门依据职责分工快速采纳多种举措,组织专家剖析评估,依法对现场药品进行封存送检。

B、目前各地都在创立人类的宜居环境,提出建设花园城市,保护历史文假名城等诸多主张,但在城市功能的各层次,不过基础。

C、简单来说,环境影响评论工作,主假如剖析千岛湖配水工程在建设苏教版高中语文现代散文中以及实行此后,会不会造成各种环境影响,以及针对可能会有的不利影响提出环境保护对策。

D、长久以来,研究人员、教育工作者和决议者都认为第二语言是一种扰乱,从认知的角度来说,会阻止小孩的学业和智力发育。

【分析】:A项,语序不妥。

应改为“依法对现场药品进行封存送检,组织专家剖析评估”。

B项,成分残破。

应改为“但宜居在城市功能的各层次”。

高二语文:3.4《意挂上了树梢》课件(苏教选修《现代散文选读》)

高二语文:3.4《意挂上了树梢》课件(苏教选修《现代散文选读》)
第9章 扩声系统调音
2012高二语文:3.4《春意挂上了 树梢》课件(苏教版选修《现代散
文选读》)
第9章 扩声系统调音
春 意 挂 上 了 树 萧梢

第9章 扩声系统调音
作者相关
萧红 1911-1942,原名张乃莹,笔名萧红,悄吟,出生于黑龙江 省呼兰县一个地主家庭,幼年丧母。1930年,为了反对包办婚 姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相 爱,萧红也从此走上写作之路,两人一同完成散文集《商市街 》。1934年到上海,与鲁迅相识,同年完成长篇《生死场》, 次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得 了在现代文学史上的地位。《生死场》是最早反映东北人民在 日本帝国主义统治下生活和斗争的作品之一,引起当时文坛的 重视。
第9章 扩声系统调音
拓展 我们身边经常会碰到乞丐、瞎人、流
浪汉,你关注到他们了吗?你思考 过这个社会问题了吗?
第9章 扩声系统调音
人物
地点
数量
情状
A类人
外国人
中国 富人
中央大 街的中

满街
七分之一 八分之一
快乐
被人 南端墙
B类人
间遗 弃的
角、转 角

哀哭
人们
第9章 扩声系统调音
再问
到底是谁煞了这春意的风景?
第9章 扩声系统调音
总结:通过白天、黑夜两幅对比强烈的生活 画面,揭示了世道的不公。这地方不是真 正的人间春天,真正的春意应当注满每个 人的心,不是偏向于极少数人。不正是“ 那边”的穷奢极欲、纸醉金迷,大煞了人 类应有的平等幸福的春意吗?没有社会制 度、世道人情的春意,大自然的春意只能 是引来低回和叹息。萧红饱含忧虑的笔触
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春意挂上了树梢 大海和吹拂着的风加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时,来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子,他发现一种奇异的现象,这里除蜘蛛外没有其他任何生物。

蜘蛛在这里四处繁衍,生活得很好。

为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢?罗伯特借助电子显微镜,发现这些蜘蛛具有极强的亲水性,极易吸收雾气中的水分。

而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世界上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。

绝境之所以为绝境,是它足以置凡夫俗子于死地,但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言,所谓的绝境只不过是前进途中必须跨越的险障,所以他们能经常演出绝处逢生的好戏。

一、字音识记树梢.(shāo) 泥泞.(nìn ɡ) 大毡靴..(zhān)(xuē) 蹿.(cuān) 腋.下(yè) 鬈.发(quán) 牵曳.(yè) 臆.想(yì) 舵.舱(duò) 缱绻..(qiǎn)(quǎn) 有条不紊.(wěn) 翌.晨(yì) 藏匿.(nì) 吱嘎.(ɡā) 窸窣..(xī)(sū) 麇.集(qún) 螫.针(shì) 二、字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧rón ɡ(融)洽rón ɡ(溶)解 ⎩⎪⎨⎪⎧帽yán (檐)shàn (赡)养 ⎩⎪⎨⎪⎧烟lǚ(缕)褴lǚ(褛) ⎩⎪⎨⎪⎧流mán ɡ(氓)mǐn (泯)灭 ⎩⎪⎨⎪⎧摇yè(曳)拖zhuài (拽) ⎩⎪⎨⎪⎧驾yù(驭)quán (权)力⎩⎪⎨⎪⎧xiá(遐)想洁白无xiá(瑕)闲xiá(暇) ⎩⎪⎨⎪⎧踉qiàn ɡ(跄)qiānɡ(枪)手qiǎnɡ(抢)劫三、词语辨析1.充满·充斥 充满:布满,填满;自满,骄傲;充分具有。

充斥:充满,到处都是。

例句:①夜,春夜,中央大街充满了音乐的夜。

②满屋子充斥着污浊的空气。

2.打扮·妆扮打扮:使容貌和衣着好看;装饰。

妆扮:修饰;打扮;装扮。

例句:①她和另一个也和她同样打扮漂亮的、白脸的女人同走……鬈发的人用俄国话说她漂亮。

②我看不上这浪样儿,谁准许你这么花红柳绿的妆扮?3.消逝·消失消逝:永远消失。

消失:事物逐渐减少以至没有。

例句:随同我的船梦的消逝,我对这些船的所有权也消失了。

4.依然·仍然依然:依旧、仍旧。

仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

例句:①即使时至今日,虽然我记得我在海上已经短促地航行过上千次,想到在海鸥的嘲笑声中和在空空的主帆发出的吱嘎声中我将锚索抛却时,依然不寒而栗,难以忘怀。

②记者走访榕城各大超市发现,这款经媒体曝光有致癌成分的霸王洗发水仍然还在市场上销售。

四、词语释义1.响彻云霄:响声直达高空。

形容声音十分嘹亮。

2.小巧玲珑:小巧,小而灵巧;玲珑,精巧细致。

形容东西小而精致。

3.有条不紊:紊,乱。

形容有条有理,一点不乱。

4.一鳞半爪:原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌。

比喻零星片段的事物。

5.心照不宣:彼此心里明白,不必明说。

照,明白;宣,公开说出。

6.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子。

现用来形容举动谨慎小心,一点不敢疏忽。

翼翼,严肃谨慎。

7.跃跃欲试:形容心里急切地想试试。

跃跃,急于要行动的样子;欲,想要。

1.走近作者(1)萧红(1911—1942),原名张乃莹,笔名萧红、悄吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,幼年丧母。

1930年,为了反对包办婚姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路,两人一同完成散文集《商市街》。

1934年到上海,与鲁迅相识,同年完成长篇《生死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。

萧红由此取得了在现代文学史上的地位。

1940年去香港。

期间完成了著名代表作、回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》《小城三月》等。

1942年,历尽坎坷的萧红在香港病故,时年31岁。

(2)埃尔文·怀特(1899-1985),美国优秀散文作家。

他生于纽约州弗农山,1921年于康奈尔大学毕业,曾先后担任《纽约人》和《哈珀斯》杂志的编辑、专栏作家和自由撰稿人。

1941年与妻子合著《美国幽默拾零》。

作品有《斯图亚特·利特尔》(1945)、《夏洛特的网》(1952)、《我罗盘上的方位》(1962)、《天鹅的喇叭》(1970)、《怀特书信集》(1976)、《怀特散文集》(1977)以及两本诗选。

1960年曾获美国文学艺术协会金奖。

怀特以文笔犀利,讽刺尖刻,思维独特,风格高雅而在美国文坛享有极高声誉。

2.资料链接(1)《春意挂上了树梢》写于1936年。

作者通过对北方三月景色的描写,表现了三十年代日伪统治下东北城市(哈尔滨)下层人民的困苦生活,不过这种触目惊心的疼痛被作者用描写文字淡淡地覆盖了。

你看,三月来了,积雪融化了,天空有了朦胧的春意,但是北方的春天来得迟,到了三月还不能闻到花香,只能到了春末,关外的人才感知到春天的到来。

大街上有充满春意的商店,充满春意的行人;但也有着乞讨的人。

于是作者说“快乐的人们,不问四季总是快乐;哀哭的人们,不问四季也总是哀哭”。

(2)《大海和吹拂着的风》这篇散文,在文题中就扣住了“大海”和“风”这两个重要意象,点明了人生之“船”所面对的生活的“大海”这一舞台,和像“风”一样的促使我们人生之“船”永不停息、驶向理想目标的动力。

1.如何理解文题“春意挂上了树梢”?【点拨】文章开篇写春意来到了哈尔滨,风暖人笑,花开草绿。

在这样春意盎然的背景下,却出现了不协调的一面。

汪林等人打扮得花枝招展,尽情地享受春意,而乞丐们艰难讨饭、卖艺,这两方面形成强大反差。

再看那夜晚掩盖下的罪恶吧。

一边是少数人彻夜狂欢、灯红酒绿、纸醉金迷、狂歌疯舞,一边是大街上随处可见的乞丐们饥饿交迫、贫病交加、哀号动地,这地方已没有真正的春天。

萧红以“春意挂上了树梢”为题,正是用饱含忧虑的笔触抒写了“春意”下的不平等,呼吁着人间真正的春意挂满树梢。

2.《春意挂上了树梢》这篇文章开头描写春天的景色,由此带出人的活动。

在文中找出分别选取了哪几个场景来描写人物的活动?【点拨】写人们的活动,按时间的先后,分别写白天的中央大街、院内、晚上的中央大街三个场景,并有意让两类人的活动形成鲜明的对比:外国人和一些衣食无忧的中国人逛逛街,晒晒太阳,唱着欢快的歌,尽情享受春光;生活在最底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。

3.《大海和吹拂着的风》这篇文章是以什么为线索来组织材料的?【点拨】文章以“船”为线索,按照哲理的内在逻辑顺序,阐述了人生与生活的哲理。

第一部分从自身体验入手,引出“人生如船”这一话题;第二部分简述了“人生之船”的特征及作用;第三部分是驾驭“人生之船”在“大海”中航行的“人生感悟”;第四部分论述只要“人生之船”还在,自己将航海不止的想法,从而阐述了生命不息、奋斗不止的人生哲理。

4.《大海和吹拂着的风》的三至五段写了哪几种船?象征什么?有何作用?【点拨】“小船”“机动游艇”“大帆船”。

“船”象征着人生的幻想、梦想、理想。

作用:说明了人生的梦想、理想等富有魅力,给人生以慰藉,使人生充满生机,是与生俱来的。

1.《春意挂上了树梢》一文描写了北方三月景色和不同人们的活动,通过鲜明的对比,传达了“春天”来而未遍是因为没有优越的社会制度、温暖的世道人情,因而大自然的春意也只能引来低回与叹息,表现了作者萧红那炽热的反帝爱国情绪和强烈的民族意识,以及同情弱者、悲悯贫苦的感情。

2.《大海和吹拂着的风》叙写了作者一生的英雄梦、冒险梦、漂泊梦——简言之就是航海梦,为了这个半真半幻的“梦”,怀特一直犹疑地坚定着,害怕地向往着,苦恼地欢愉着。

全文表达了人生需要梦想,生命应奋斗不止的主题。

春意挂上了树梢⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧一(1段)春意来到了哈尔滨,挂上街头的白杨树梢二(2~15段)描绘两幅对比强烈的画面,揭示世道的不公⎩⎪⎨⎪⎧(2~11段)汪林等尽情地享受春意和乞丐、盲人等感受不到春意形成对比(12~15段)少数人彻夜狂欢和多数人痛苦哀苦的对比三(16~17段)呼应开头,指出阶级的分野、人世的不平与季节无关大海和吹拂着的风⎩⎪⎨⎪⎧一(1~2段)梦缠神绕恋航行二(3~8段)爱“恶”交织船、海、风⎩⎪⎨⎪⎧(3~4段)对船的着迷(5~6段)对大海的复杂感情(7~8段)“独身出航”的体验,和对风的复杂感情三(9~10段)欲辞难离心矛盾一、基础知识1.下面加点字注音完全正确的一项是()A.毡.靴(zhān) 缱绻.(quǎn)徘徊.(huī) 有条不紊.(wěn)B.腋.下(yè) 翌.晨(yì)踉.跄(liànɡ) 小心翼.翼(yì)C.鬈.发(juǎn) 起锚.(máo)慰藉.(jiè) 不寒而栗.(lì)D.臆.想(yì) 泯.灭(mǐn)宁.可(nìnɡ) 跃.跃欲试(yào)解析:选B。

A项,“徊”读huái;C项,“鬈”读quán;D项,“跃”读yuè。

阅读下面的文字,完成2~4题。

有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的________。

这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。

这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看,一直是人类的梦想。

但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。

同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。

这大大________了人类对于月球背面的探索。

月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。

此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。

此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。

在公众和网友为此________之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。

有关月背的研究才刚刚开始。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.遐想限制亢奋不已源源不断B.联想限制亢奋不已不绝如缕C.遐想制约兴奋不已不绝如缕D.联想制约兴奋不已源源不断解析:选D。

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