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人教部编版六年级语文试题课外阅读训练综合练习带答案解析

人教部编版六年级语文试题课外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．阅读欣赏，回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。

那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。

是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。

各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。

加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。

你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。

”拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。

格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。

他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。

格登深受感染，满心郁闷烟消云散。

他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。

此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。

这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

（1）“惨不忍睹”的意思是________。

在文中表现在哪些地方？用横线画出来。

人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练综合练习带答案解析

人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．开心阅读蕉香满怀有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。

我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。

”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。

”她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。

“多谢您，钱您收回去。

面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。

”她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！（1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（）A.因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。

B.因为老婆婆想求助检票小姐。

C.因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。

（2）“我”对老婆婆没有印象的原因是________。

（3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？“我”：________。

老婆婆：________。

（4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。

解析：（1）C（2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多（3）热情、不图回报。

；知恩图报、朴实、善良。

（4）如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

五年级语文上册第六单元综合阅读(含答案) (5)

部编版五年级语文上册第六单元综合阅读训练一、1．课内阅读银杏树①在我们楼前，有一棵银杏树。

它高大挺拔，像一个威武的巨人。

它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。

假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。

任凭风刮雷劈，毫不动摇。

③它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

④春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。

微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。

到秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇下一树金片。

抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。

秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供了养料。

⑤银杏树的果实一串串，黄澄澄。

它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，它并不像苹果、桃子那样高高地挂在枝头，炫耀自己。

⑥啊！银杏树，你高大的形象，给人们奋进的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。

银杏树，我赞美你！（1）写出下面词语的反义词。

漫长-——稠密——（2）“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

”这句话运用了的修辞手法。

把比作，把比作，突出地描写了银杏树的。

摘录短文中修辞手法相同的一个句子。

（3）在第①自然段中，写出一个拟人句。

_________________________________________________________________（4）全文是抓住了银杏树的、、、来记叙的。

（5）在不同的季节里，银杏树的叶子各有什么特点？请概括说明。

_________________________________________________________________（6）“它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，它并不像苹果、桃子那样高高地挂在枝头，炫耀自己。

初中语文以“爱”为主题的阅读理解综合训练

初中语文以“爱”为主题的阅读理解综合训练一、《一双球鞋》那是小学二年级时的一场班级跑步比赛，第一名的奖品是一双球鞋。

球鞋非常普通，帆布作的，白色，胶底，只需几块钱。

当时的少年在那五十多人的班里，跑得最快也仅仅中等偏上，更何况有几个同学是学校田径队的。

不过那双球鞋对少年的诱惑实在是太大了。

家里穷，他从来没有一双属于自己的鞋子，穿的都是哥哥姐姐的。

少年知道奖品的消息后，比谁都开心。

他完全不清楚自己当时的状况，只知道攒足劲地跑，跑着上学，跑着吃饭，跑着放学，放学后跑到离家不远的江边，把书包一扔，来回不停的跑。

江风吹动少年的头发和满是汗水的脸庞，以及脸上的渴望与喜悦。

另一位少年是他们班跑步最快的人，不经意间知道少年跑步的目的，只觉好笑。

不过当他看到少年穿着那双露着脚丫子的鞋时，他的幼小的心灵被打动了。

比赛那天，和少年同组的人不是跑得慢就是在接近终点时接二连三地跌倒，包括那个跑得最快的同学。

少年获得了班级第一。

当时他紧紧抱着那双洁白的球鞋时，笑得合不拢嘴，所有的人也都开心不已。

事后少年当然知道自己赢了比赛的原因。

但当时年少，不知道什么叫做感激，连谢谢都没有说一句。

一路走来，红了樱桃，绿了芭蕉。

少年慢慢长大，出外求学，有了工作，直到有了家，有了小孩。

一天，他在给小孩买球鞋时，想到当年戏剧性的跑步比赛，忽然心酸至极，多年前不曾流的眼泪在那一刻决堤而出。

1、本文叙述了少年在小学二年级时发生的一件什么事情，从中你看出了什么？2、文章写那双作为奖品的球鞋很普通，有什么作用？3、发挥你的想象，对另一位少年在知道少年跑步目的以后的心理做一段描写。

4、文章中说“所有的人也都开心不已”是为什么？5、读文章结尾画波浪线的句子，思考“他”为什么心酸，为什么流泪？6、如果走出鞋店，“他”给孩子说了一段相关“鞋子”的话，你认为他会说些什么？二、爱有时很简单爱，有时很简单。

一所小学的校门口，纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚，几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。

专题23 记叙文阅读综合训练(一)-2023年小升初语文考前精准练(全国版)

2023年小升初语文考前精准练专题23 记叙文阅读综合训练（一）真题精练一、（2022·巴林左旗）阅读短文，回答问题。

再见了，亲爱的母校岁月匆匆，花开花落。

小学的学习生活转瞬间就过去了。

而今，我们即将毕业。

在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。

杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我”小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭。

父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。

有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》，并温和地嘱咐我天天读，天天背。

是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。

六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。

是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。

这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。

在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，懂得了做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。

让我们再次感谢老师们的辛培育！再见了，哺育我们成长的母校！1.结合上下文解释下列词语。

四年级语文上册文言文阅读理解复习专项练习题完美版

四年级语文上册文言文阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读综合训练。

欧阳苦读（文言文）公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以获（dí）画地，教以书字。

多诵古人篇章，使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，而已能诵其书。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

欧阳苦读（白话文）欧阳修先生在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。

母亲用获秆在沙地上写画，教他写字。

还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。

等到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。

还未抄完，就已经能背诵那篇文章。

以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心做读书这件事。

______________。

［1］将文言文和白话文对比着阅读，并写出下面加点字词的意思。

家贫无资（______）教以书字（______）及其稍长（______）或因而抄录（______）昼夜忘寝食（______）惟读书是务（______）［2］欧阳修小时候，遇到的困难是：①_______________；②_______________。

他克服困难，刻苦学习，文章中主要写了他小时候______________、________________________、______________这三件事。

年龄大了之后，他又去______________，还进行______________，这些方面都表现了他是一个_______________的人。

［3］文言文最后一句“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（）A.自从小时候开始学习，就像大人那样用笔学写诗歌和文章B.从小时候起他所写的诗词和文章，就不像大人那样用笔C.从小时候起他所写的诗词和文章，就向大人学习D.从小时候起他所写的诗词和文章，就像大人写的一样有文采［4］关于欧阳修和《囊萤夜读》中的车胤，两个人的相同点是______________________；不同点是欧阳修__________________________________，而车胤________________________________。

说明文阅读综合训练(一)-2023年小升初语文真题汇编(全国版)

专题45 说明文阅读综合训练（一）一、（2022·南沙区）阅读短文，回答问题。

“神木”世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。

“神木”生长在俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。

说起它的神奇之处，还得从 300 多年前发生的一场著名海战说起。

公元 1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。

当时的战舰都是木制的。

土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。

不料炮弹刚碰到俄国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。

土耳其士兵大惊失色，没等他们清醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。

这场海战使俄国海军威震欧洲。

俄国战舰为什么不怕炮弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木做成的。

神木为什么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平常常的，没什么奇异之处。

300 多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。

到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。

他在野外圈起一个靶场，竖起2000多个刺橡木做的靶子。

他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。

神木果然名不虚传！博士非常惊讶。

他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。

用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。

正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。

博士又用刺像木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。

过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。

经分析得知，又是这层胶质的功劳。

博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉膛。

一个小时后打开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。

五年级阅读理解综合测试(含答案)

阅读理解综合测试（含答案）一、五年级语文阅读理解训练1．一棵树，三堂课查一路儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂诞三尺地抬头望。

可是一直不敢爬上去。

我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。

直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。

作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。

而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。

桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。

看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿妹丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。

当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。

只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着请意，总会让看管它的人担惊受怕。

而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。

那是一种青涩的溢味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。

于是，我只好等待。

等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。

但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。

成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。

我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。

未成热的果子是青涩的，可是在等待之中，煮热的鸭子往往也会飞。

在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

1.结合语境，解释下列词语。

垂涎三尺：窘况：2.请从修辞角度赏析文中画线句。

3.用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发。

四年级语文上册古诗阅读理解综合训练人教版

四年级语文上册古诗阅读理解综合训练人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读。

已是傍晚。

荨麻上……（俄）叶赛宁已是傍晚。

荨麻上闪着（）的露珠。

我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。

（）的月光倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个（）的更夫，敲着（）的梆点。

［1］选择恰当的词语依次填入文中的括号里。

困倦沉闷皎洁晶莹［2］这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有___________________等。

如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：________。

［3］结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的________。

［4］这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。

请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。

__________________________________________2. 日积月累。

鹿柴空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

［1］这首诗的作者是( )。

A.孟浩然B.王维C.李白［2］“空山不见人，但闻人语响”这两句诗运用了( )的写法。

A.以动衬静B.以静衬动C.动静结合游山西村莫笑农家腊酒浑，_________________。

山重水复疑无路，_________________。

［1］把诗句补充完整，写在下面的横线上。

_____________________________________［2］这首诗是__诗人____的作品。

表达了诗人_______的真挚感情。

［3］“腊酒”的意思是___________。

［4］这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括，它是哪个成语。

_______________________________________3. 阅读诗歌，完成练习。

人教版七下阅读考试试题综合训练1和2

Comprehension 1一、语法选择Johnny Depp is a well-known American actor and musician. He was born 1 June 9, 1963 in Owensboro.His mother is a waitress and his father is 2 engineer. He grew up with his brother and his sisters. And Depp spent lots of time 3 with his grandfather. His grandfather died 4 he was seven years old. The family had to change homes often during 5 childhood.Depp made his first appearance on TV in the TV play 21 Jump Street in 1987.The TV play was very successful, 6 he was not happy with it. After that, he only allowed himself 7 in films, because he thought being a movie star was right for him.Finally, Depp 8 a superstar in the film Pirates of the Caribbean. His performance of Captain Jack Sparrow was popular with people all over the world. And he was nominated(提名) for the Academy Award for the Best Actors three times. In the past 30 years, Depp has played different roles in about 9 films.Most people like 10 not only because of his looks but also because of his acting talent and his funny actions.B1. A. in B. on C. at D. ofC2. A.the B. a C. an D. /D3. A. stays B. to stay C. stay D. stayingA4. A. when B. because C.if D. thoughB5. A. Depp B. Depp's C. Depps D. Depps'C6. A. and B. so C. but D. orC7. A. appear B. appearing C. to appear D. appearedD8. A. will become B. is becoming C. becomes D. becameA9. A. one hundred B. one hundreds C. one humdred of D.one hundreds of B10. A.he B. him C. his D. himself二、完型填空There are many kinds of pollution around us，such as air pollution，soil pollution，noise pollution and light pollution.They are 1 to our health in many ways.Burning gas，oil and coal creates 2 pollution. This pollution is serious（严重的）. It can 3 our eyes hurt and it can also make breathing difficult.More and more factories make environment pollution more and more serious. Litter is everywhere. It makes our environment 4 . People put lots of little in the land. Farmers use too many chemicals in the 5 . So soil pollution has become serious.Noise pollution can make people’s hearing worse. For example, people may 6 their hearing if they work in a noisy place for a long time. Too much 7 can lead to high blood pressure（高血压）as well.Working for a long time in 8 light can lead to some kind of illness. It is 9 bad for eyes.With less pollution, our Earth will 10 greener. We should do something for our Earth.B1. A.good B. harmful C. important D. easyA2. A. air B. soil C. noise D. waterC3. A. think B. show C. make D. giveD4. A. clear B. clean C. green D. dirtyB5. A. factories B. fields C. ground D. seasA6. A. lose B. have C. find D. prefetC7. A. sound B. music C. noise D. voiceB8. A. short B. strong C. beautiful D. weakB9. A. impotantly B. quite C. successfully D. carefullyD10. take B. play C. do D. become三、阅读理解Once upon a time, there was an old man living in a small town by himself. He was blind, so he couldn't see anything. However, he always carried a lighted lamp (亮着的灯) with him when he went out at night.One night when he was coming home after having dinner outside, he met a group of young men. They saw that he was blind, but carrying a lighted lamp. They thought it was so funny and started to make fun of him . One of them asked him, "Hey Man! You are blind and can't see anything! Why do you carry the lamp?"The blind man said, “Yes, it's tnue that I can't see anything and don't need the lamp. However, its for people like you who can see. When I'm carrying the lamp at night, people can see me so that they won't push me accidentally(意外地). That is why I carry the lighted lamp.”The young men felt ashamed (感到羞耻的) to judge (判断) the old man without thinking and apologized to the old man.D1. According to the story, the old man lived with .A. his familyB. a group of young menC. his wifeD. no oneB2. What can you infer from this passage? .A. The young men threw the lamp away.B. The old man will still carry the lighted lamp at night in the future.C. More and more people will help the old man.D. The old man always felt lonely.C3. Why did the old man canry the lamp at night? .A. Because he wanted to see things clearly at night.B. Because he was blind.C. Because he didn't want others to push him.D. Because he wanted to help others. B4. The meaning of the underlined word “apologize d”is in Chinese．.A. 嘲笑B. 道歉C.愚弄D. 推到C5. We can learn from the story that________A. we shouldn't judge the blind.B. we should always try to help others.C. we should think before judging others.D. we shouldn't go out at night.四、短文填空This is an old story. One day, a man was not happy when his 7-year-old 1_____________ made a box with some paper. The family was not very 2_____________ and didn’t have much mon ey. So the father thought that his daughter wasted(浪费) the paper. 3_____________ next day, the little girl gave the 4_____________ to her father and said, “Dad, today is your birthday.This is a special gift 5_____________ you.”After hearing what his daughter said, the man became happy again. 6_____________ he soon got angry when he found there was nothing in the box. “7_____________ didn’t you put anything for me in the beautiful box?”He asked his daughter. The little girl 8_____________ at his father and cried, “Dad, I put my love in the box.It’s all for you!” Then the man felt ashamed (惭愧的) and said 9_____________ to his daughter.Sometimes, we can’t see love 10_____________ our eyes.We should feel it with our heart.1.daughter2.rich3. The4.box5.for6. But7.Why8.looked9.sorry10. withComprehension 2一、语法选择"Daddy, can I learn to play 1 violin?" young Sarah asked. She was always asking for things and 2 father was not very pleased."You 3 a lot of money on those things, Sarah," he said. "First you wanted to learn horse riding, then dancing, then swimming. Now it's the violin.""I'll play every day, Daddy." Sarah said. "I'll try very 4 . ""All right," her father said. "I'll pay for you to have lessons for six weeks. At the end of six weeks you must play something for me. 5 you play well, you can have more lessons. If you play badly, I will stop the lessons."He soon found a good violin teacher and Sarah 6 her lessons. The teacher was very expensive, 7 her father kept his promise.The six weeks passed quickly. The time came for Sarah 8 for her father. She went to the living room and said, "I'm ready to play for you, Daddy. "She began to play. She played very badly. She made a terrible noise.Her father had one of his friends with him, and the friend put his hands 9 his ears.When Sarah finished, her father said, "Well done, Sarah. You can have more lessons."Sarah ran happily out of the room. Her father's friend turned to him. "You've spent a lot of money, but she still plays very badly," he said."Well, that's true," her father said. "But since she started learning the violin I've been able to buy five apartments in this build very 10 . In another six weeks I'll own the whole building!"C1. A. a B. an C. the D. /D2.A.hers B. she C. herself D. herD3. A. cost B. pay C. take D. spentA4.A. hard B. hardly C. hard-working D. harderC5.A. Becanse B. Until C.If D. whenC6. A. begin B. begins C.began D. is beginningB7.A. and B .but C. or D.soA8.A. to play B. playing C. play D. to playingC9.A.in B. through C. over D. acrossB10.A. cheap B. cheaply C. cheaper D. more cheaply二、完型填空Mark lived in a village far away. One day he became very ill and everyone thought he would 1 soon. They sent for a doctor. Two days 2 , the doctor came and looked over the sick man. The doctor asked for a pen and some paper to write down the name of the 3 . But there was no pen or paper in the village, because no one could write.The doctor picked up a piece of burnt 4 from the fire and wrote some words on the 5 of the house. "Get this medicine for him," he said, "and he will soon get 6 ."Mark's family and friends did not know 7 to do. They could not read the strange words. Then a young man had a（an）8 . He took 9 the door of the house, put it on his carriage（马车）and drove to the nearest 10 . He bought the medicine there, and Mark was soon well again.1．A．wake B．cry C．move D．die2．A．during B．later C．ago D．before 3．A．village B．medicine C．sick man D．hospital 4．A．bread B．fish C．wood D．leaf5．A．wall B．window C．ground D．door6．A．well B．ill C．bad D．good 7．A．when B．what C．where D．which 8．A．article B．idea C．through D．action9．A．up B．off C．on D．in10. A．park B．farm C．hospital D．village短文大意：马克住在一个偏远村庄，他得了重病．人们请了一名医生．由于距离城镇太远，医生两天之后才到达那里．因为当地人不识字，都没有纸与笔，医生只好用烧过的木头把药名写在了房门上．一个年轻的小伙子想出一个主意，他把门取下来，带着门去医院买药．最终马克的病治好了．解答：1．D 考查动词．A．wake 醒来，苏醒；B．cry哭，叫；C．move移动；D．die 死．"very ill"意为"病重"，因此推断，人们认为马克会死．句意：每个人都认为他很快就死了．故选D 2．B．考查副词．A．late 晚；B．later 后来，以后；C．ago以前；D．before在……以前．根据They sent for a doctor．可知，人们知道马克生病了，他们派人去找医生．又根据Mark lived in a village far away．可知马克住的很远，因此医生来到应该是两天以后．表示"几天以后"用"天数+later"结构．句意：两天后医生来给这个生病的人做检查．故选B3．B 考查名词．句意：医生找了一只钢笔和一些纸来写下药物的名称．A．village村庄；B．medicine 药；C．sick man 病人；D．hospital医院．根据后文Get this medicine for him可知是写下药名．故选B4．C 考查名词．A．bread面包；B fish烤鱼；C．wood (烧焦的)木块；D．leaf树叶．根据from the fire and wrote some words 可知是捡起一块烧焦的木块．句意：医生从火中捡起一块烧焦的木块．故选C5．D 考查名词．A．wall 墙；B．window 窗户；C．ground 地面；D．door门．根据后文He took off the door of the house．可知，医生将药名写在了门上．句意：在屋子的门上记下药名．故选D6．A 考查形容词．句意：给他拿这些药，他很快就会好起来．A．well好的；B．ill病的；C．bad 坏的；D．good好的．根据Get this medicine for him．可知，给马克吃了药，马克就会好起来．身体好用well，不能用good，故选A7．B 考查疑问词．A．when 什么时候；B．what什么事；C．where在哪里；D．which哪一个．"疑问词+动词不定式"结构在这里做know的宾语，根据"They could not read the strange words．"可知马克的家人和朋友不认识药名，所以不知道该做什么．句意：马克的家人不知道做什么．8．B 考查名词．A．article文章；B．idea想法；C．through通过D．action 行动；根据Then a young man had a（an）…可知是想出主意．句意：然后一个年轻人想出了一个主意．故选D 9．B 考查副词．A．up向上；B．off从……离开；C．on在……上D．in在……里．根据put it on his carriage（马车）and drove to …可知他取下屋子的门．take off取下，句意：句意：他取下屋子的门，把它放在马车上，并前往最近的医院．故选B10．C 考查名词．A．park公园；B．farm 农场；C．hospital医院；D．village村庄．根据后文He bought the medicine there可知，药名写在门上，年轻人把门带走是为了买药，所以应该去医院．句意：他取下屋子的门，把它放在马车上，并前往最近的医院．故选C三、阅读理解The day was like any other day in his life. Tom walked past the shop on the street comer. He stopped to look at the front row of shoes, and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very much were still there. Looking down, he felt sorry for himself. He really wanted to have them for his birthday.He sadly walked away and thought how to tell his mother about it. He knew she would give him anything he liked if she could. But he also knew very well she had little money. He decided not to go home at once, as he looked worried and his mother would notice it. So he went to the park and sat on the grass. Then he saw a boy in a wheel chair．He noticed that the boy moved the wheel with his hands. Tom looked at him carefully and was surprised to see the boy have no feet. He looked at his own feet. "It's much better to be without shoes than without feet," he thought.There was no reason for him to feel so sorry and sad. He sent away and smiled, thinking he was happier．1．Tom passed the shop___．A．on foot B．by bus C．by bike D．in a car2．Why did Tom stop in front of the shop？Because he wanted___．A．to buy the shoes B．to look at the shoes he likedC．to look at the shoes in the shop window D．to look at the shoes on the front row 3．The pair of shoes he liked was__________．A．too expensive B．quite cheap C．not there D．not sold yet4．Tom went into the park because he__________．A．was thinking how to tell his mother about it B．wanted to see the boyC．didn't want to make his mother worried D．he felt sad5．From the story we can know that Tom___．A．liked new shoes very much B．loved his mother bestC．didn't want to go to school D．didn't want to stay at home．这篇文章介绍了汤姆看上了双鞋，但是没有钱买，自己很伤心难过．但是因为爱自己的妈妈不想让妈妈为自己担心，就去了公园．在公园里见到了个没有脚的男孩，他顿时明白了自己是幸福的这样一个故事．解答：ABDCB1．A．细节理解题．根据第一段Tom walked past the shop on the street corner．可知汤姆是步行经过的商店．故选A．2．B．细节理解题．根据第一段He stopped to look at the front row of shoes，and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very much was still there．得知他停下来看着前排的鞋子，他很高兴看到他非常想要的那双鞋还在那．故选B．3．D．推理判断题．根据第一段He stopped to look at the front row of shoes，and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very much was still there．他停下来看着前排的鞋子，他很高兴看到他非常想要的那双鞋还在那．可知还没有卖，故选D．4．C．细节理解题．根据第二段He decided not to go home at once，as he looked sad and his mother would notice it．So he went to the park and sat on the grass．可知他决定不马上回家，因为他看起来很伤心，妈妈会注意到的，因此她去了公园坐在草地上．他不想叫妈妈担心，故选C．5．B．推理判断题．根据第段根据第二段He decided not to go home at once，as he looked worried and his mother would notice （注意）it通读全文，因为汤姆没有直接回家，怕妈妈看出他不高兴来，妈妈担心，所以得知汤姆非常爱他的妈妈．故选B．四、短文填空Swimming is very popular in the world.Many people like swimming 1_____________ summer, and in the other three 2_____________ too. They think water makes them feel cool and swimming makes them 3_____________ fit. But sometimes it’s also 4_____________ if you don’t know how to keep safe when swimming.If you swim in a wrong place, it may not be safe. A lot of people died when they were enjoying themselves in the 5_____________, and most of them were students. Now some people are not careful enough in swimming. They often think they can swim very well, 6_____________ nothing will happen to them in water.If you go swimming in summer, please 7_____________ the following very useful rules. Don’t get into water when you are by 8_____________. If there is 9_____________ “No Swimming”sign, don’t get into water. If you remember these, swimming will be 10_____________ and enjoyable.1. in2. seasons3. keep4. dangerous5. water6. so7. remember8.yourself9. a10. safe。

二年级语文阅读训练30篇综合练习带答案解析(1)

二年级语文阅读训练30篇综合练习带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课内阅读春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。

春天的校园真美啊！（1）在短文中的括号里填上合适的词语。

（2）“春天的校园真美啊！”这句话用（）的语气来读最为合适。

A.赞美B.兴奋C.激动（3）“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）。

A.柳树长头发了B.柳树的头发是绿色的C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了（4）“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。

下面句子中，不是把事物当作人来写的是（）。

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

（5）你喜欢春风吗？为什么？解析：（1）鲜艳；粉红；雪白（2）A（3）C（4）B（5）喜欢。

因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。

【解析】2．阅读短文，回答问题。

石河子秋色秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。

花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。

还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。

一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。

那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。

花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。

人教四年级语文下册阅读训练20篇综合练习带答案解析

人教四年级语文下册阅读训练20篇综合练习带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。

我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。

过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。

”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

（1）给文章选个合适的题目:( )。

A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

【解析】【分析】（1）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。

（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（3）引号的作用：①表示特定称谓。

②表示讽刺和否定。

③引用说的话。

④强调说明。

做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

五年级语文上册第六单元综合阅读(含答案) (8)

部编版五年级语文上册第六单元综合阅读训练一、1．课外阅读我能行。

哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。

哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。

他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。

哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。

龙王听说以后,非常生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。

三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。

哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。

那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。

三太子只好现出了原形。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

（1）“兴风作浪”在短文中的意思是A.神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

B.比喻挑起事端或进行破坏活动。

（2）哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:________。

（3）哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力,分别用横线和波浪线画出相关句子。

（4）夜叉和三太子见了哪吒,一个举起斧头便砍,一个举枪便刺,这说明了什么?选择说法正确的句子。

（）①东海龙王父子称霸一方,他们不把任何人放在眼里。

②夜叉和三太子蛮横无理。

③哪吒兴风作浪,他们很生气。

④这是夜叉和三太子一贯的行事做法。

（5）读了故事,你从中体会到哪吒的品质有哪些? （）A.惩恶扬善B.身强力壮C.胆大妄为性D.武艺高强2．阅读短文，完成练习。

标点符号的争吵一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。

挑起这场争吵的是感叹号。

他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。

”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。

综合阅读训练

综合阅读训练一、抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。

每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。

摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。

蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。

③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。

我赶快爬起来，冲到院子里。

竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。

她正准备抽打另一棵樱桃树呢！④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。

任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。

母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。

尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。

我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。

⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。

而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。

我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。

⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也褪去，变得干枯，毫无生机。

母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。

由于水分、营养供应不上，它累死了！⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。

心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！1．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________2．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。

高中语文小说阅读综合训练试题与答案

高中语文小说阅读综合训练试题与答案一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)醉酒之后刘庆邦项云中喝得一塌糊涂，他不知道自己的酒量，一口气喝了小半瓶。

酒下去了，心底的痛苦和委屈却翻了上来，肺腑里发出压抑很久的哭声。

这天下午的第四节课是自习，初二班的同学听见了项老师的哭声，吃惊之余，难免从教室里溜出来，挤在老师门外。

不料老师的门是虚掩的，同学们一挤一拥，竟把老师的门推开，蜂拥到屋里去了。

项老师不只是哭，还在诉：太绝情了！说好的你等我三年，我调到市里，咱们就结婚。

这才一年多，你咋就不理我了呢！当晚，校长专门安排食堂为项老师做了他最爱吃的酸汤面叶儿。

校长说，我们学校地处偏远山区，师资力量薄弱，项老师是到我校来的第一位本科毕业生，我们指望项老师能挑起学校的大梁呢！项云中低着眉，懊悔地苦笑一下，摇了摇头。

他想：不能再待下去了，该写一份请调报告了。

次日上课，项老师发现同学们变了。

以往每天第一节课，总有同学迟到，而今全班齐刷刷的。

以前课间休息时，同学们把王大牛的光头打得啪啪响。

王大牛学习不咋样，但他把自己当成同学们的开心果，一点儿都不介意同学们打他。

可今天，同学们不再打了。

还有，班长余红霞带着值日的同学，到项老师宿舍打扫卫生了。

项老师整天忙于教学，对卫生不是很讲究。

余红霞在扫床底时看到一双翻毛皮棉鞋。

因地面有些潮湿，鞋底上还沾有黄泥巴，棉鞋已经发霉，翻毛上面像是又长了一层毛。

一天晚上，一位家长给项老师打电话，一上来就给项老师道辛苦。

家长说，这几天孩子回家挺晚，说是在学校上晚自习，谢谢项老师啊！项老师并没安排学生上晚自习，他很警惕地说：您的孩子学习挺自觉的，表现挺好的，放心吧。

第二天，项老师一走上讲台，就又发现了新情况：王大牛的脸是肿的，肿得像一只小面盆一样，肿得把眼珠子都包住了。

他问：王大牛，你的脸怎么回事儿？王大牛站起来了，说没事儿。

要不要去医院看一下？项老师走到王大牛课桌旁边，要看得更仔细些。

见老师向他走来，王大牛赶紧低下头：老师，真没事儿，我就是不小心被马蜂蜇了一下。

部编版一年级语文阅读训练20篇综合练习带答案解析

部编版一年级语文阅读训练20篇综合练习带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）荷叶的样子是________，颜色是________。

（2）游来游去、________来________去、________来________去（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。

（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？解析：（1）圆圆的；绿绿的（2）走；走；飞；飞（3）摇篮；凉伞（4）青蛙把荷叶当作歌台。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？解析：（1）小草；小花（2）太阳、白云。

【解析】3．课外阅读池塘边的叫声小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（ɡānɡàn）什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。

”小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。

”青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。

你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。

”小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干（ɡānɡàn）死的！”青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。

小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。

（1）找出括号里的正确读音。

五年级语文阅读训练20篇综合练习带答案解析

五年级语文阅读训练20篇综合练习带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大。

开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。

好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。

我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父还是安然的不晓得。

他还照样地拔着垅上的草。

我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为的缘故，而是。

（1）“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。

这里是运用了________的修辞手法。

（2）选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？（3）把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。

解析：（1）玫瑰花的香味；夸张（2）选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。

从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。

（3）今年春天雨水大；那花就顶在他的头上【解析】【分析】（1）整体感知短文内容可知“二里路也怕闻得到的”是说闻得到玫瑰花的香味。

这里是运用了夸张的修辞手法。

（2）考查概括中心思想。

“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。

小升初语文阅读训练30篇综合练习带答案解析(1)

小升初语文阅读训练30篇综合练习带答案解析(1)一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假。

有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。

我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。

”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。

又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子。

然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。

他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。

噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。

原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

（1）在选文中找出下面词语的反义词。

痛苦——________ 残缺不全——________（2）第3自然段在文中的作用是________。

（3）蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理。

（4）读了这篇短文，你有什么想法？解析：（1）高兴；完好无缺（2）承上启下，起过渡作用（3）下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流，蜘蛛网不易被破坏。

（4）在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就能从中发现一些道理。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。

反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在选文中找出所给词语的反义词。

（2）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（3）解答时要带着问题快速浏览短文内容，在最后一段锁定相关信息，再用简洁的语言概括出来即可。

阅读综合训练(一)

D．Spend little time outdoors playing.
B(2015，德州) Four years ago when I was a boy of 11，I got into the biggest trouble as a kid.It was a Saturday morning.Both my parents were out，leaving me and my 10monthold sister home alone.Anyway，my sister was still asleep in her room.In fact I had the house to myself.I decided to do some drawing.Soon I gave up.Nothing was on TV，so I felt bored and touched the candles on the shelf„I had an idea! What would happen if I set fire to some kitchen paper？ Well，of course it went on fire，but it wasn't the tiny flame(火苗)I'd expected， and I couldn't blow it out.I threw it on the floor，and then luckily got my dad's boots(靴子)and stamped it out．
In the following __9__，she would send me a card on each Thanksgiving
Day.Three days ago，I __10__ an invitation to her wedding(婚礼)．And now ，I am at her wedding，and she is smiling brightly.