2014春个案工作期末复习试题

一、单选题

1．下列属于个案工作与心理咨询共性的是（C）。

A．强调社会、政治责任

B．强调运用资源

C．强调运用同感去理解案主的问题

D．强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀

2．下列关于个案工作的特点下列说法正确的是（A）

A．个案社会工作特别重视案主对待困难和问题的个人感受与看法

B．个案工作是爱心、热诚的奉献或体力、精力付出的慈善行为

C．个案工作者可以直接代替案主解决问题

D．个案工作的重点放在使案主内在心理和行为模式发生改变

3．个案社会工作一般采用的方法是（B）的专业服务方式。

A．二对一的直接方式

B．一对一的直接方式

C．一对二的直接方式

D．多对多的直接方式

4．个案工作会谈与一般的闲谈最重要的区别在于（A）。

A．个案工作的会谈是为了达成特定目标进行的B．个案工作会谈中注重技巧的运用C．工作者有引导的责任D．工作者有倾听的责任

5．社会工作者在运用赞赏的技术时，下列做法正确的是（A）。

A．赞赏需要有真实内容B．赞赏可以非常具体，也可以模糊抽象C．赞赏只需要运用赞美之词D．赞赏可以适当给案主增加压力

6．一位36岁的女性，与她结婚8年的丈夫突然提出离婚，理由很简单——对她没感觉了。这个打击让案主对自己的外貌、性格、能力等方面产生怀疑，对自己失去了信心，与同事、朋友等相处时有强烈的自卑感，不知道以后的生活该如何继续。辅导过程中个案工作者应用了鼓励、同感、对质、澄清以及其他一些人本治疗的方法，对案主表示了高度的同感、尊重和接纳。

在此个案中，工作者就扮演了下列哪一种的角色？（B）

A．联系人B．治疗者C．调解人D．辩护人

7．心理社会治疗法的目的在于协助个人健康地发展和充分地使用其潜能，即（A）。

A.发掘潜能和创造力

B.改变环境

C.自我实现

D.个人与环境一起改变、提高

8．弗洛伊德提出的人格结构中的本我是按照______行事的。（A）

A.快乐原则

B.现实原则

C.道德原则

D.理性原则

9．理性情绪治疗不适合以下哪类人群？（C）

A.大学生

B.军人

C.老年人

D.中年知识分子

10．对于酗酒者饮酒后、让其服用呕吐药物，使求助者的饮酒行为与呕吐、恶心等不愉快反应建立联系，逐渐消除求助者饮酒后的快感，这样求助者就会回避酗酒行为。这种治疗方式属于行为治疗技术中的（B）。

A.满灌疗法

B.厌恶疗法

C.系统脱敏疗法

D.消减

11．关于自我暴露技巧，下列说法正确的是（B）。

A．自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享B．工作者的自我暴露可以增强专业关系中的亲密度，使得那种本来专业化的形式变成更亲切

C．自我暴露就是单纯的私人资料或经验的表露

D．工作者在讲述自己过去经验时，可以非常细致，注意每一个细节

12．最早对个案工作进行清晰界定的学者是（B)。

A．鲍尔斯

B．玛丽里士满

C．廖荣利

D．罗杰斯

13．个案工作的基本目的是（C）。

A．替案主直接解决问题

B．直接帮助案主调整心理状态

C．培养案主助人自助能力

D．帮助案主改善环境

14．下列不属于会谈中干预案主的技巧的是（A）。

A．倾听B．解释C．自我暴露D．反馈

15．下列关于同感的认知正确的是（D）。

A．同感是社会工作者站在客观的立场上看待案主

B．同感是建立在同情心的基础之上的

C．同感是对他人主观经验的一种反映

D．同感是完整地探索案主内心世界的过程

16．结构式家庭治疗模式是由（D）根据自己多年的实际工作经验总结出的。

A．卡普兰B．罗杰斯C．艾利斯D．明纽秦

17．心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包舌（C）三个层面。

A．家庭、社区、单位

B．个性、信念、生活经历

C．生理、心理、社会

D．学校、社会、家庭

18．理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（B)。

A．服务对象的信念系统

B．引发事件

C．引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D．着重改变案主现有的行为，而非他的态度和感受

19．（B）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

A．角色扮演

B．焦点集中

C．感觉震撼

D．打破平衡

20．罗杰斯认为，人本治疗模式的关键是（A）。

A．以问题中的人为中心B．以人中的问题为中心C．以创造出和谐的氛围为中心D．以发展工作者和案主之间良好的工作关系为中心

二、多选题

1．结构式家庭治疗法中所提到的不良的家庭结构主要表现为（ABCD）

A.纠缠与疏离

B.联合对抗

C.三角缠

D.倒三角

E.正三角

2．下列属于萨提亚人性观的内容的是（ABC）。

A．人性是善良的B．每个人都有“生存、成长与亲近”的渴求

C．个人应从环境互动中逐渐建立自我观念和特定的行为模式

D．生命的主要目标应是追求快乐的生活

E．人可以自由选择自己的价值观

3．认知行为治疗模式的主要内容涉及（AB）。

A．行为治疗的三种学习理论

B．学习中的认知因素和治疗技巧

C．强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制

D．注重心理和社会的多重解释

E．强调治疗的中心在案主身上

4．格拉瑟认为个体存在一些独立的基本的需求，下面属于其内容的有（ABDE）。

A．生存及繁衍的需求B．归属的需求C尊重的需求D．自由的需求E．乐趣的需求等