粤教版三年级科学第8课蜻蜓与麻雀PPT课件
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三年级上册科学课件-5蜻蜓与麻雀 粤教版 (共21张PPT)
黑心人，断了候鸟生命
保护动物的宣传语：
保护动物就是保护我们自己。
保护动物，人人有责。 爱护动物，珍惜生命。 善待动物，和谐生存。
谢谢！
从 头 往 后
从 上 往 下
2
观察内容 有几对 足 还有哪些 不同
3对
2对翅膀、一对触角
1对
1对翅膀、全身有羽毛
眼睛、 喙
头
腹
颈 躯干
外披羽毛
四肢
1对足、 1对翅膀
胸
头
尾
3对足 眼睛（复眼） 2对翅膀 口器、 1对触角
说说它是蜻蜓 还是麻雀的伙 伴？为什么？
3
蜻蜓的伙伴：② ④ ⑥ ⑦ 麻雀的伙伴：① ③ ⑤ ⑨
8、蜻蜓与麻雀
1、选定观察目标 从左到右 2、明确观察次序: 从上到下
观 察 比 较 翅 膀 有 哪 些 不 同 ？
观察内容 有几对 翅膀 还有哪些 不同
2对
没有羽毛、光滑，很薄 透明，有脉纹、 无骨骼、易碎、不可收拢
1对
有羽毛，很厚， 不透明、有翅脉、 有肌肉和骨骼、可收拢
2
先整体再局部
⑧ ⑩
像蜻蜓一样的动物属于＿＿＿， 昆虫 鸟类 像麻雀一样的动物属于＿＿＿。
腹
躯干
外披羽毛Leabharlann 头 眼睛、喙 颈四肢
3对足、2对翅膀 1对足、 1对翅膀 1对触角
胸
头口器、
尾
每组把昆虫和鸟类的伙伴，贴在它们的朋 4 友圈里，并说说你的理由。
蝗虫
胡蜂
鸡
瓢虫
蝴蝶
鸽子 鹦鹉 丽蝇 鸽子
信天翁
猫头鹰
老鹰
蝉
黑心网，断了候鸟南飞
蜻蜓与麻雀课件
1对翅膀 翅膀较厚实 翅膀有肌肉和骨骼 翅膀有羽毛
蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪些部分不同？ 观察蜻蜓和麻雀的外形！
腹 头 头 颈
躯干
胸
四肢
尾
信天翁
瓢虫 银豹蛱蝶
丽蝇
鹦鹉
欧洲旅鸫 蝗虫
寻 找
蜻
蜓
和
麻
雀
的
伙
蝉
伴
家鸡
猫头鹰
昆虫：2、4、6、7、8 鸟类：1、3、5、9、10
像蜻蜒那样身体分为头、胸、腹三个部分，三对足的动物属于昆虫。 像麻雀那样有羽毛、一对翅膀、一对足的动物属于鸟类。
【教学重点】 通过观察和比较的探究技能，初步归纳蜻蜓和麻雀的一些主要特征。 【教学难点】 对蝙蝠进行分类。
蜻 蜓
麻 雀
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀，他们的翅膀一样吗？
这是我的发现
蜻蜓
麻雀
翅膀有几对？ 翅膀是薄的还是厚的？ 翅膀有骨骼吗？ 翅膀有羽毛吗？
2对翅膀
翅膀较薄， 透明有纹路
翅膀无骨骼
翅膀无羽毛
作业设计
三、判断题（打的打√，错的打×） 1.到户外观察动物一定要注意安全。 ( ) 2.麻雀有3对足。( ) 3.有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。( ) 4.像蜻蜓一样的动物属于昆虫。（ ） 5.蝙蝠是昆虫。（ ）
参考答案
一、1. 动物 2. 外形特征生活习性 3. 瓢虫蜜蜂苍蝇 二、1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 三、1. （√） 2. （×） 3. （√） 4. （√） 5. （×）
粤教版科学三年级上册课件
2.蜻蜓与麻雀
【教学目标】
1．能应用观察和比较的方法探究蜻蜓和麻雀的不同特征； 2．能描述昆虫或鸟类的一般特征，并根据该类动物的特征判断某种动物是 否属于昆虫或鸟类； 3．初步感知动物的多样性，对研究动物的分类感兴趣; 4．亲近自然，热爱自然观察，珍爱身边的
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课件1
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
头
眼睛、喙
躯干
外披羽毛，1对 足、1对翅膀
尾
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
麻雀
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
比较蜻蜓和麻雀的外形
蜻蜓
麻雀
头 眼睛、口器、 头 触角
眼睛，喙
胸
腹
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
2对翅膀、 3对足
躯干 外披羽毛，1对 足，1对翅膀
尾
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
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粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
比较蜻蜓和麻雀的外形
蜻蜓
麻雀
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2对翅膀、
3对足
胸
腹
头
眼睛、口器、 1对触角
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
蜻蜓
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
课本P17活动3，找找蜻蜓和麻雀 的朋友，把他们的序号写下来。
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》ppt教学课 件1
小学三年级科学蜻蜓与麻雀
昆虫类
达标测评：
1、像蜻蜓一样的动物属于＿昆＿虫＿，像麻 雀一样的动物属于＿鸟＿类＿。
2、比较蜻蜓和麻雀有哪些区别：
蜻蜓
麻雀
身体分几部 分
翅膀
足
其他
头胸腹
两对 三对 一对触角
头、躯干、尾巴
一对 一对 全身有羽毛，有喙
蜻蜓麻雀身体分几部其他头躯干尾巴两对一对三对一对一对触角全身有羽毛有喙蜻蜓麻雀翅膀上没有羽毛两对翅膀一对翅膀很簿透明容易碎翅膀上有羽毛很厚有肉不容易碎寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
先学、导学:
• 观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不 同？
• 观察蜻蜓和麻雀的外形有什么不同？ • 观察图画，说说哪些是蜻蜓的伙伴，
蜻蜓的伙伴：② ④ ⑥ ⑦ ⑧ 麻雀的伙伴：① ③ ⑤ ⑨ ⑩
像蜻蜓一样的动物属于＿昆＿虫＿， 像麻雀一样的动物属于＿鸟＿类＿。
• 昆虫：身体分为头、胸、腹三个部分， 具有一对触角，两对翅膀，三对脚。
• 鸟类：身体分为头、躯干、尾巴三个部 分，全身有羽毛，有一对翅膀，一对足， 靠喙取食，卵生的。
鸟类
比较蜻蜓和麻雀的外形2对翅膀
腹胸
眼睛、口器、 1对触角
头
头
眼睛、喙
躯干
外披羽毛、1对 足、1对翅膀
尾
比较蜻蜓和麻雀的外形
蜻蜓
麻雀
外形有那 些不同的 地方？
头 眼、口器、触角 头
胸
3对足、2对翅膀
躯 干
腹
尾 巴
眼睛、喙
外披羽毛、1对 足、1对翅膀
寻找蜻蜓和麻雀的伙伴：
哪些是麻雀的伙伴？ • 根据观察和判断，说说昆虫和鸟类动
物各有什么特征？
观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀有什 么不同？
粤教版科学三上1.2《蜻蜓与麻雀》(课件)
板书设计
1.2蜻蜓与麻雀 蜻蜓 麻雀 翅膀、外形不同
刘老师教案课件
作业布置
刘老师教案课件
说出几条保护动物的宣传标语。
刘老师教案课件
新知讲解
活动1：比较蜻蜓和麻雀的翅膀
刘老师教案课件
蜻蜓和麻雀都会飞，都有 翅膀。它们的翅膀一样吗？
新知讲解
观察的次序是怎样的？
从左到右 从上到下
刘老师教案课件
刘老师教案课件
新知讲解 观察蜻蜓与麻雀的翅膀，比较它们的翅膀有哪些不同？
翅膀几对 翅膀薄与厚 翅膀有骨骼吗 能否伸展 翅膀有羽毛吗？
太阳鸟
戴胜
蝙蝠
新知讲解
刘老师教案课件
鸟类：翠鸟、啄木鸟、家鸡、太阳鸟、戴胜 依据：身体分为头、躯干、尾；全身披羽毛，用喙捕食、1对翅膀、1对足。
昆虫：苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫、 依据：身体分为头、胸、腹；1对触角、2对翅膀、3对足。
蝙蝠是脊椎动物中的哺乳类。
刘老师教案课件
拓展延伸
应用——仿生
蜻蜓 2对翅膀 翅膀较薄，透明有纹路 翅膀无骨骼 不可伸展 翅膀无羽毛
麻雀 1对翅膀 翅膀较厚实 翅膀有肌肉和骨骼 可伸展 翅膀有羽毛
刘老师教案课件
新知讲解
活动2： 观察蜻蜓和麻雀的外形 蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪些部分不同？
新知讲解
从 头 往 后
怎样观察蜻蜓与麻雀的外形？
先整体再局部
从 上 往 下
侦测敌情，窃取情报等。
课堂练习
一、判断
1.蝙蝠也会飞，但看上去既不像蜻蜓也不像麻雀。（ √） 2.蝴蝶是昆虫。( √ )。
二、选择 1.属于鸟类动物的（ A） A.小燕子 B .瓢虫 2.属于昆虫的（A ） A.蚊子 B.鹅
蜻蜓与麻雀(三年级上册科学科课件)
新知讲解
活动1：比较蜻蜓和麻雀的翅膀
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀。 它们的翅膀一样吗？
新知讲解
观察的次序是怎样的？
从左到右 从上到下
新知讲解
观察蜻蜓与麻雀的翅膀，比较它们的翅膀有哪些不同？
翅膀几对 翅膀薄与厚 翅膀有骨骼吗
能否伸展 翅膀有羽毛吗？
蜻蜓 2对翅膀
麻雀 1对翅膀
翅膀较薄，透明有纹路
翅膀较厚实
课堂练习
一、判断
1.蝙蝠也会飞，但看上去既不像蜻蜓也不像麻雀。（ √ ） 2.蝴蝶是昆虫。( √ )。
二、选择
1.属于鸟类动物的（ A ）
A.小燕子 B.瓢虫
2.属于昆虫的（ A ）
A.蚊子 B.鹅
课堂总结
通过学习我们知道：像蜻蜓一样的动物 属于昆虫，像麻雀一样的动物属于鸟类。
板书设计
蜻蜓与麻雀 蜻蜓 麻雀 翅膀、外形不同
啄木鸟
瓢虫
蜜蜂
家鸡
蝴蝶
太阳鸟
蝗虫
戴胜
蝙蝠
新知讲解 鸟类：翠鸟、啄木鸟、家鸡、太阳鸟、戴胜 依据：身体分为头、躯干、尾；全身披羽毛，用喙捕食、1对翅膀、1对足。
昆虫：苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫、 依据：身体分为头、胸、腹；1对触角、2对翅膀、3对足。
蝙蝠是脊椎动物中的哺乳类。
拓展延伸
应用——仿生 美国的研查尔斯·斯塔克·德雷珀实验室和霍华德休斯医学研究所 的研究人员制造出一款超小型仿生无人机，命名为“DragonflEye”， 是模仿蜻蜓建造的仿生无人机,几乎可以以假乱真。 无人机体积越小，容易飞行的地方越多，越容易隐蔽，用处也就越 多，可以穿梭于狭小的通道，到达人力所不能及的地方，可以用于机械 故障检测，作战时可以用来侦测敌情，窃取情报等。
粤教科技版三年级下册科学课件8蜻蜓和麻雀第二课时
• 像蜻蜓一样的动 物属于昆虫
昆虫的特点？
昆虫的特点？
• • • • • 身体分为头、胸、腹三部分 头部有一对 触角 胸部有三对 足 大多数昆虫还有两对翅膀 记录在书50页
蝉
蝴蝶
蝗虫
昆虫大家族
• 结合书51页，交流 你知道的昆虫 • 蜻蜓
• 像麻雀一样的动 物属于鸟类
鸟类的特点？
观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀
谁还记得它们的不同点？
ห้องสมุดไป่ตู้
透明 没有羽毛 2对翅膀 薄 没有骨骼、肉
不透明 羽毛 1对翅膀 厚 有骨骼、肉
观察蜻蜓和麻雀的外形
书49页
蜻蜓 触角几对 足几对 身体表面 身体分几 部分 其它 其它 麻雀
蜻蜓
麻雀
触角
足 体表
1对
3对 光滑
没有
1对 羽毛
身体 头、胸、 头、颈、躯 腹 分几 干、四肢、 部分 尾
鸟类的特点？
• 身体分为头、颈、躯干、尾 和四肢五个部分 • 身体被覆羽毛 • 前肢变为翅膀 • 头部有角质的喙（hui） • 记录在书50页
蜂鸟
鹤
鸽子
鸟类大家族
• 交流你知道的鸟 • 燕子 • 蝙蝠是鸟吗？
寻找蜻蜓和麻雀的伙伴（50页）
谁是蜻蜓的 伙伴？ 为什么？ 谁是麻雀的 伙伴？ 为什么？
寻找蜻蜓和麻雀的伙伴（50页）
①信天翁；②丽蝇；③鹦鹉； ④瓢虫；⑤欧洲旅鸫 （dong一声）；⑥蝗虫； ⑦银豹蛱（jia）蝶；⑧蝉； ⑨家鸡；⑩猫头鹰。
蜻蜓的伙伴：②④⑥⑦⑧ 麻雀的伙伴：①③⑤⑨⑩
• 游戏寻找蜻蜓与麻雀的伙伴
三年级上册第2课《蜻蜓与麻雀》教学课件
鸟类
4.哪些动物属于昆虫，哪些属于鸟类？
24 5 7
138 6
5. 蝙蝠是鸟类，还是昆虫？
蝙蝠的身体特征与昆虫不同
1.身体不是三个部分 2.没有2对翅膀 3.没有6条腿
蝙蝠的身体特征与鸟不同
1.体表没有羽毛 2.嘴的形态与鸟喙不同
亲子活动：蝙蝠是哪类动物
• 与爸爸妈妈到图书馆阅读相关科普读 物，了解蝙蝠是属于哪一类动物。
2.除了翅膀，蜻蜓和麻雀在外形上还有哪些不同？
蜻蜓和麻雀在外形上的不同
蜻蜓
头
长有1对触角、1对复眼，
3只单眼，1个口器
胸
2对翅膀
3对足
腹部 细长，有很多体节， 末端膨大
麻雀
头
1对眼，一个喙，1
对鼻孔、1对耳孔
体
颈
细长
表
躯干 流线型
被
四肢 尾
上肢是翅膀，能飞翔， 覆
下肢是肌肉发达的腿， 羽
能跳跃
毛
课外实践活动：到户外进行自然观察
和家长到户外一起观察更多的昆虫、鸟类等动物，了解 它们的身体特征和生活习性。
用望远镜观察鸟类
户外活动要注意安全！
用放大镜观察昆虫
粤教科技版 小学科学 三年级上册
第一单元 观察动物
第2课 蜻蜓与麻雀
蜻蜓和麻雀都会飞，为什么麻雀是鸟，而蜻蜓不是？
1.观察蜻蜓与麻雀的翅膀， 比较它们的翅膀有哪些不同？
蜻蜓的翅膀 麻雀的翅膀
数量 两对 一对
外形 光滑， 透明， 有脉
纹， 较薄， 无骨骼 外披羽毛，较厚实，
内有肌肉和骨骼
其他 不可伸展 可伸展
尾羽发达，较长
3.哪些动物与蜻蜓相似，哪些与麻雀相似？ 说说你的判断依据。
《蜻蜓与麻雀》 讲义
《蜻蜓与麻雀》讲义在我们身边的大自然中，生活着各种各样的生物，蜻蜓和麻雀就是其中较为常见且颇有趣味的两种。
蜻蜓，那轻盈优美的身姿常常在池塘边、小溪畔、草地上空舞动。
它们拥有一对大大的复眼，这使得蜻蜓的视野极其广阔，能够快速发现周围的动静。
蜻蜓的翅膀薄如蝉翼，却又异常坚韧，透明而美丽，飞行时轻盈而灵活。
蜻蜓的飞行技巧堪称一绝，它们可以在空中悬停、急速转向、上下翻飞，仿佛是一位出色的飞行大师在表演。
蜻蜓的一生要经历多个阶段。
从卵到幼虫，再到成虫，每一个阶段都有着独特的生存方式和特点。
蜻蜓的幼虫生活在水中，被称为“水虿”。
水虿主要以水中的小型生物为食，它们在水中慢慢成长，等待着时机成熟，爬上水草，蜕皮羽化，成为能够在空中自由翱翔的成虫。
再来说说麻雀。
麻雀是我们日常生活中常见的小鸟，它们总是一群群地出现在我们的视野中。
麻雀体型小巧，羽毛多为棕色或灰色，上面有着一些黑色的斑点。
麻雀的叫声清脆而短促，“叽叽喳喳”的，仿佛在不停地交流着什么。
它们的性格活泼好动，总是不停地跳跃、觅食。
麻雀的食性比较杂，谷物、昆虫、草籽等都是它们的食物来源。
麻雀在城市和乡村都能生存，它们在屋檐下、树枝间筑巢。
麻雀的巢虽然不像其他鸟类那样精致，但却充满了温馨和实用。
在繁殖季节，麻雀会精心照料它们的幼鸟，为它们寻找食物，教导它们飞行和生存的技能。
蜻蜓和麻雀虽然在形态、生活习性等方面有着诸多不同，但它们都是生态系统中不可或缺的一部分。
蜻蜓作为一种重要的昆虫，在控制害虫数量方面发挥着重要作用。
它们大量捕食蚊子、苍蝇等害虫，对维持生态平衡有着积极的影响。
同时，蜻蜓也是许多鸟类和其他动物的食物来源，在食物链中占据着一定的位置。
麻雀虽然有时会偷吃一些谷物，但它们更多的是捕食害虫，对农业生产也有着一定的益处。
而且，麻雀的存在为我们的生活增添了一份生机和活力。
然而，在现代社会的发展过程中，蜻蜓和麻雀的生存都面临着一些挑战。
城市化的进程不断加快，使得它们的生存空间逐渐缩小。
粤教版科学《蜻蜓与麻雀》实用课件1
88蜻蜓和麻雀
同学们， 我们一起去探望一下这两位朋友。
麻雀
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麻雀
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蜻 蜓
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蜻蜓
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
与
相似的动物属于昆虫。
昆虫：身体分为头、胸、腹；1对触 角、2对翅膀、3对足。
与
相似的动物属于鸟。
鸟：身体分为头、躯干、尾；全身披羽 毛，用喙捕食、1对翅膀、1对足。
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课后思考： 蜻蜓是世界上眼睛最 多的昆虫，那么蜻蜓 到底有多少只眼睛呢？
1、他们的身体分为几部分？ 2、各部分有什么特点？ 3、他们的足有什么区别？ 4、他们的头部一样吗？
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比较蜻蜓和麻雀的外形
蜻蜓
麻雀
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2对翅膀、 3对足
胸
腹
头
眼睛、口器、 1对触角
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蜻蜓
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
课本P17活动3，找找蜻蜓和麻雀 的朋友，把他们的序号写下来。
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
课本P17活动3，找找蜻蜓和麻雀 的朋友，把他们的序号写下来。
蜻蜓
同学们， 我们一起去探望一下这两位朋友。
麻雀
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麻雀
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蜻 蜓
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蜻蜓
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
与
相似的动物属于昆虫。
昆虫：身体分为头、胸、腹；1对触 角、2对翅膀、3对足。
与
相似的动物属于鸟。
鸟：身体分为头、躯干、尾；全身披羽 毛，用喙捕食、1对翅膀、1对足。
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课后思考： 蜻蜓是世界上眼睛最 多的昆虫，那么蜻蜓 到底有多少只眼睛呢？
1、他们的身体分为几部分？ 2、各部分有什么特点？ 3、他们的足有什么区别？ 4、他们的头部一样吗？
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比较蜻蜓和麻雀的外形
蜻蜓
麻雀
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2对翅膀、 3对足
胸
腹
头
眼睛、口器、 1对触角
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蜻蜓
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
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寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
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蜻蜓
粤教版 三年级科学 第8课 蜻蜓与麻雀 PPT课件
2对翅膀1对翅膀翅膀较薄透明有纹路翅膀较厚实翅膀无骨骼翅膀有肌肉和骨骼翅膀无羽毛翅膀有羽毛进化心理学综合了进化生物学的各种理论和当代心理学的研究法则主张用进化论的视野来看待和研究人格问题为人格心理学核心概念的建构提供了一个系统的框架
第 八 课
蜻 蜓 与 麻 雀
1
蜻 蜓
2
麻 雀
3
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀，他们的翅膀一样吗？
萤火虫
13
14
15
16
17
18
19
20
常见鸟类
21
22
23
24
25
26
27
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
4
这是我的发现
蜻蜓 麻雀
翅膀有几对？
2对翅膀
1对翅膀
翅膀是薄的还是厚的？ 翅膀较薄，透明有纹路
翅膀较厚实
翅膀有骨骼吗？ 翅膀无骨骼
翅膀有肌肉和骨骼
翅膀有羽毛吗？ 翅膀无羽毛
翅膀有羽毛
5
蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪些部分不同？
观察蜻蜓和麻雀的外形！
腹
头
头 颈
躯干
胸
四肢
尾
7
信天翁 瓢虫
银豹蛱蝶 家鸡
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第 八 课
蜻 蜓 与 麻 雀
1
蜻 蜓
2
麻 雀
3
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀，他们的翅膀一样吗？
萤火虫
13
14
15
16
17
18
19
20
常见鸟类
21
22
23
24
25
26
27
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
4
这是我的发现
蜻蜓 麻雀
翅膀有几对？
2对翅膀
1对翅膀
翅膀是薄的还是厚的？ 翅膀较薄，透明有纹路
翅膀较厚实
翅膀有骨骼吗？ 翅膀无骨骼
翅膀有肌肉和骨骼
翅膀有羽毛吗？ 翅膀无羽毛
翅膀有羽毛
5
蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪些部分不同？
观察蜻蜓和麻雀的外形！
腹
头
头 颈
躯干
胸
四肢
尾
7
信天翁 瓢虫
银豹蛱蝶 家鸡
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常见的昆虫
蟑螂Βιβλιοθήκη 蚱蜢萤火虫常见鸟类
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
观察蜻蜓和麻雀的外形！
腹
头
头 颈
躯干
胸
四肢
尾
信天翁 瓢虫
银豹蛱蝶 家鸡
丽蝇 欧洲旅鸫
蝉 猫头鹰
鹦鹉 蝗虫
寻找蜻蜓和麻雀的伙伴
• 昆虫： 2、4、6、7、8 • 鸟类： 1、3、5、9、10
• 像蜻蜒那样身体分为头、胸、腹三个部分， 三对足的动物属于昆虫。
• 像麻雀那样有羽毛、一对翅膀、一对足的 动物属于鸟类。
第八课 蜻蜓与麻 雀
蜻蜓
麻雀
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀，他们的翅膀一样吗？
这是我的发现
蜻蜓 麻雀
翅膀有几对？
2对翅膀
1对翅膀
翅膀是薄的还是厚的？ 翅膀较薄，透明有纹路
翅膀较厚实
翅膀有骨骼吗？ 翅膀无骨骼
翅膀有肌肉和骨骼
翅膀有羽毛吗？ 翅膀无羽毛
翅膀有羽毛
蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪些部分不同？
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日