我国财经类报纸的读者定位策略分析

作者：周潇潇

作者单位：河北大学研究生学院

刊名：

新闻知识

英文刊名：JOURNALISM KNOWLEDGE

年，卷(期)：2010，""(7)

被引用次数：0次

本文链接：https://www.360docs.net/doc/3813559174.html,/Periodical_xwzs201007006.aspx

授权使用：河北经贸大学(hbjmdx)，授权号：f13b4911-3d70-48e6-8783-9e6300ab2466

下载时间：2011年1月6日

《读者》栏目变迁的特点及制约因素

《读者》栏目变迁的特点及制约因素 1.《读者》栏目变迁的特点通过对《读者》杂志栏目设置的变化进行分析，《读者》栏目设置变化的目的是为了更好地促进《读者》杂志的发展，对栏目设置的不断创新，为《读者》杂志的发展注入了新的活力，使《读者》杂志的发展逐步走向成熟。 1.1保留经典品牌栏目通过对《读者》杂志30多年的栏目设置变化统计发现，在最初设置的20个栏目中，发展至今仍然保留了9个，并且这9个栏目已成为《读者》杂志的核心栏目，分别为文苑、社会之窗、人物、青年一代、生活之友、风情录、点滴、在国外以及书摘。《读者》杂志经过多年的发展和沉淀，以这些核心栏目发展起来的品牌栏目，形成了自己独特的风格和品位，正是对这些品牌栏目的坚持，才使属于《读者》自己的风格和特点得以保持和延续。《读者》杂志栏目设置的变迁，是顺应时代发展的需求。经典品牌栏目的保留和发展，既延续了《读者》杂志的风格，维系了大量的老的客户群体，又体现出了《读者》自身的醇厚历史感，吸引新的客户群体成为《读者》杂志的忠实读者。经过三十多年的发展，《读者》杂志的核心期刊栏目不仅增加了《读者》杂志的底蕴，同时也成为当今《读者》杂志在激烈的期刊竞争中的优势所在。 1.2 栏目设置围绕期刊的功能和定位进行《读者》杂志的成功在于其对自身功能和准确定位的坚持，在创刊之初，《读者》就将自己的功能定位为传播信息、教育宣传和审美娱乐等，旨在创办一份注重人文关怀和弘扬真善美的期刊。正是在此基础上，《读者》栏目设置始终围绕这一功能和定位进行设置，逐步行形成了自身的办刊理念和独特风格，推动了《读者》杂志的不断创新和发展。 1.3 栏目设置努力克服和减少编辑人员的主观随意性在办刊初期，《读者》杂志栏目设置的数量增长迅速，每年都会新开设10余个栏目，为《读者》杂志初期的发展积累了许多栏目设置经验，但随着市场经济的发展，各类期刊杂志得到了快速发展，《读者》杂志在栏目设置上也进行了改革和创新，在栏目设置上更加严谨，在进行栏目设置时，尽可能的减少编辑人员自身主观因素的影响。

中国主要新闻媒体的媒介定位资料

中国主要新闻媒体的媒介定位资料（新概期末加油~）来源：赵勤勤的日志看到去年的第二题表示很慌乱，因为对新闻媒体都没啥了解，感叹自己知识的匮乏……于是动手凑集了一些资料，希望有用哈~~~欢迎补充！（先发这么多吧，下午有空再整点……）《环球时报》办报宗旨首先，在内容上，《环球时报》开发中国人关心的国际新闻。长期以来，中国媒体上的国际新闻，有相当一部分其实是西方媒体帮我们选择的。他们的经济强势，造就了传播上的强势。西方的新闻产品像可口可乐、辣鸡翅一样，大量生产，大量推销，其他国家很难抗拒。因此，美国人持续关注的地区，比如中东，已经成为国际新闻报道的传统热点。发达国家的人们感兴趣的话题，如高尔夫，也时常出现在中国的媒体上。《环球时报》一直坚持把新闻的观测点放在中国，用中国人的视角看世界。我们重点开发了几个领域。第一，开发中国周边的新闻。在中亚、东南亚的一些国家，原本中国记者比较少，报道力量不强。《环球时报》试图改变这种局面。我们在中亚五国、东南亚各国，都培养了自己的特约记者，请他们帮助中国人了解，我们的邻国现在是什么状况，中国人到这些国家可以做什么，应该注意什么。这方面的稿子很多，如《蒙古还想修三条铁路到中国》、《中国人闯荡越南股市》、《中哈公路没有王法》、《尼泊尔有上千人研究中国》、《投资柬埔寨别急于求成》、《中国人到金边炒房地产》等等。第二，在传统大国开发跟中国有关的新闻。其中包括这些国家的对华政策、华人消息，还有，在中国快速发展的基础上，探讨大国关系以及地缘政治的一些问题。比如，对于外国元首访华，国内媒体的报道曾经比较单调，但《环球时报》开创了一种新的报道模式，客观谈论这些重大外交的意义。如1998年克林顿来中国，我们在文章中配了一张漫画，漫画上克林顿身上被射了很多箭，说明了当时克林顿对中国的访问是抵住了很大的压力。这种做法在当时的中国媒体中是非同寻常的。第三，在公共新闻中开发中国人感兴趣的侧面。打个比方，伊拉克有10人被炸死了，如果是美国的媒体，它就会调查被炸死的这10个人的名字、所属的部队，这起事件该由谁来负责等等。而日本人则关心当爆炸发生的时候，日本的军队在哪里，他们是否安全，被炸的1 0个人是被误炸还是有针对性专门选择的。但是这些与中国人关心的都不同，如果《环球时报》上出现了一篇让日本人说好，而中国人看不懂的文章，那这就不是一篇好文章。再如，一个记者到国外采访汽车展，我们要求先看看汽车展上有没有中国车，如果有，放在什么位置。不光是车展，还有航展、艺术展和其他世界性的活动，我们都要求记者主动发掘中国人爱看，对中国有价值的内容。又如，阿尔巴尼亚、刚果（金）发生大骚乱的时候，国内最关心当地中国人的安危。我们把越洋电话拨到当地使馆，开创了从国内采访驻外使馆的先河。

文章的开头如何吸引读者

2.文章的开头如何吸引读者最近审核了几本要上架的飞库作品，发现一个比较大的问题，就是在文章的开头，我看不到作者想要告诉读者的重点因为在文章的开头几万字里面，作者把很多背景的东西，推动情节的对话的东西，全部都交代出来，使得作品的主要线索被掩盖住。我经常问作者：三千字，你最慢能看多久，能记住多少东西？这个问题，我想问一问在座诸位，然后再请大家看一看你的开头三千字，有多少东西，是必须要记忆的，有多少东西，是没有必要存在的。那些需要记忆的东西，是否明显的指出来了？为什么这么问呢？我们看书，都是从开头看的，没有任何一个读者会从中间开始看，哪怕他看了感觉有兴趣，也会从头开始。也就是说，在开头，我们要让读者记住一些东西那么，你想让读者记住什么？第一：主角第二：主线第三：伏笔第四：开场个人以为，这四个东西，是我们需要让读者记忆的先说主角：在开头，我们想要让读者记住主角，让读者在读者的心理产生代入感当读者对你的人物产生了代入感，他才会继续追看下去可是呢，很多作者，开场弄几十个人上百人几十个人物名称出现，试问一下：你能否从好几个人名里面，找到谁是主角？如果开场出场人物，有姓名的超过五个，试问，读者会不会有代入感障碍？如果作者给主角弄了几十个形容词，身高马大，鼻若悬胆，目如朗星，帅得惊天动地试问：读者能否从这些形容词里面，找出主角特有的特征？所以说，如果想让读者记住主角的样子，请记住两点：

第一，死跑龙套的尽量少第二，专门点出主角最特异性的特征即可，别整一大堆形容词第二：主线，第三伏笔想要让读者记住你的主线和伏笔，那么，开头的细节和场景，就不能太多，否则会把你要交代的东西冲淡主线，也不能交代太多，点出重点的就好了，你后面有的是机会，交代清楚一切。所以说，开头洋洋洒洒写了一大堆背景的人，其实都是很悲惨的，因为你写的这些，把重要的淹没了，反而让读者无法读到你的重点请记住，不管你文章写得好不好，最好是前三章，读者闭上眼睛就已经有了主要人物的脸谱。有了一点稍微清晰的主线，还有你埋伏在开头的伏笔这样的文章，是不是比开场三章几十个人名，大量的背景，详细的细节的小说好呢？而在七成以上的新人作者里面，他们都是详细刻画大场景，人物多到令人发指。。。第四：开场，开场决定着小说的吸引力，好的开场可以让作者马上就获得一群忠实读者开场，就是在介绍了主要人物伏笔后的第一个矛盾冲突，比如家破人亡，比如被人欺凌，比如资质测试之类的开场呢，最好写的就是对比，很多人用很鲜明的对比来刻画开场矛盾，特别是凡人流，他们利用主角平凡但坚韧的特性，来对比别人资质好却懒散的特性这样子对比下来，我们对人物的印象，就出现了，闭上眼睛还可以勾勒出人物的形象。当我们闭上眼睛可以勾勒出一个人物形象的时候，我们就已经有了代入感了，这种代入感，会让我们愿意天天等更新，愿意花钱看小说其实我们想让读者记住的东西还很多，但是总的来说，还是以刻画主角鲜明特色，以及增强主角代入感为主。至于其他的东西，完全可以丢在后面的东西补充。只有读者对你的作品有了期待，他们才会持续追看。你想让读者记住的东西，就是告诉他们：这些东西能否让你们期待呢？如果可以，那么你就成功了。今天这个话题，不止可以应用在文章的开头，而是任何地方都可以。只要我们有在考虑，把什么东西写出来，让读者记住，让他们喜欢这个东西，那么，你写的小说，就是一部很棒的小说。今天培训到此为止，接下去是提问时间。

读者因素对第二语言阅读理解的影响_邹启明

Modern Foreign Languages(Quarterly)Vol.25 No.3 July 2002:318-322 Guangzhou,China The Influence of Reader Factors on L2 Reading Comprehension ZOU Qi-ming Keywords: reading strategies,reading prupose,interest and attitudes,text-processing models,inferences Correspondence:Faculty of English Language and Culture,Guangdong U of Foreign Studies,Guangzhou Guangdong 510420,P.R.China

中国?广州现代外语（季刊）第25卷2002年第3期（总第97期）：318-322 读者因素对第二语言阅读理解的影响邹启明读者因素历来是第一和第二语言阅读研究的热点。作者在文中讨论了第一和第二语言阅读研究对三个读者因素：阅读策略、阅读目的、兴趣和态度的研究情况，并根据他本人的研究情况，就这三个因素对阅读理解和记忆的制约作用提出他的初步见解，同时也指出他本人实验的不足之处。最后，他还对这三个读者因素今后的研究提出一些建议，供大家参考。关键词：　阅读策略、阅读目的、兴趣与态度、篇章处理模式、推论 1. 引言阅读是读者根据自己的主观意识对信息进行处理的过程，因此，读者因素对阅读理解的影响是不可置疑的。第一语言阅读研究探讨了教育水平、背景知识、阅读任务和目的、阅读策略、兴趣与态度等因素对阅读理解的影响（如Asher 1980; Spiro, 1982; Athey 1982; Van Dijk 1982; Van Dijk and Kintsch 1983; Meyer, 1983; Scardamalia and Bereiter 1984; Entin and Klare 1985; Brown, Ambruster, and Baker 1986; Wilson and Anderson 1986; Yekovich, Walker, Ogle and Thompson 1990; Narvaez, van den Broke and Ruiz 1999等）。在第二语言阅读研究中，研究者们主要注意语言水平、背景知识、母语和第二语言阅读策略，对阅读任务和目的，兴趣与态度则很少研究。尽管存在种种争议，第二语言阅读的研究者们对读者语言能力和背景知识的制约作用是没有疑义的，但是对第二语言阅读策略则存在不同意见。此外，第二语言读者的阅读目的，兴趣与态度是否与母语阅读相同，是否会影响到读者的篇章处理方式和阅读理解与记忆，也是很值得注意的问题。作者根据他本人的研究，对第二语言读者的阅读策略、阅读目的、兴趣与态度提出一些初步看法，并就今后的研究提出一些建议，供大家参考。 2. 阅读策略第一语言阅读研究提出三种主要篇章处理模式：由下至上，由上至下，以及综合处理（Adams 1980）。第二语言阅读研究也主要按照这三种模式来分析读者的阅读策略。Block (1986)对9名第二语言学习者进行了一项阅读策略研究，发现了14种篇章处理策略：预测内容，辨认篇章结构，综合信息，质疑信息，解释内容，使用常识和联想，评价行为为与过程，监控理解，改正错误，对文章内容作出反应，句子分析，重复阅读，质疑从句或句子，质疑单词意思。通过对受试者篇章处理策略的归类，他发现两种主要的篇章处理模式：综合处理模式与非综合处理模式。综合处理者注意综合文章信息，对篇章结构敏感，能经常并有效地监控自己的理解。非综合性处理者主要靠个人经验来处理文章信息，不注意信息之间的联系，只注重文章细节而忽视主要内容。Block指出，语言背景似乎不是影响篇章处理策略的因素，第二语言读者的篇章处理策略与第一语言读者并无本质上的不同。综合处理者虽然在阅读理解方面与非综合处理者没有显著差异，但在校学习成绩明显优于后者。因此，他认为采用综合处理策略的读者有利于提高他们的学习水平。 Horiba (1996)对76名美国和日本大学生也进行了一项阅读研究，但得出完全不同的结论。参加实验的受试者分为三组，第二语言组是40名学习日语的美国大学生，第一语言日语组是20名日本学生，第一语言英语组是16名美国在校大学生。第二语言组和第一语言日语组阅读一篇日语民间故事，第一语言英语组阅读这篇文章的英文译文。通过对受试者有声思维材料的分析，Horiba发现了9种篇章处理策略：语音处理，单词处理，句子处理，向后推论，延伸推论，预测推论，联想，评论

关于《大河报》读者阅读需要与报纸满足度的调查分析报告

中国报业集中实践作业—— 关于《大河报》读者阅读需要与报纸满足度的调查分析报告班级：姓名：学号： 1990年之后，随着都市报经济的到来，以城市生活、市井新闻、百姓视角作为切入点的都市报一改党报风格，剔除了复杂、沉重的思辩色彩以及令人生厌的说教方式，开始以一种平等的心态关注城市市民的生活。

一、《大河报》的基本情况概述 1995年8月1日，《大河文化报》创刊，它是由河南日报报业集团主办的一份以?关切民生、倡导时尚、贴近生活、服务大众?为宗旨的综合性都市生活日报。1997年9月1日，《大河文化报》正是更名为《大河报》。日出四开80版，其中全国版64版，省会郑州市区版16版，彩色印刷。《大河报》以其多姿多彩的内容、独特的风骨和令人耳目一新的市场发展策略，独树一帜，产生了震撼性的社会影响力。 1．《大河报》的历史沿革《大河文化报》的创刊，标志着河南省首家省级晚报诞生。1999年，建成中原地区最大的自办发行网络。日发行量突破50万，跻身于全国发行大报行列。2002年，推出AB版序列，以厚报应对即将到来的报业大战。随后，与《城市早报》进行一体化整合，宏观上实现了河南日报报业集团关于两报整合“1＋1>2”的战略目标。2003年，实现郑州地区全面彩印。紧接着增加版量，周二至周五的版数达到64版，刷新了《大河报》出版版数的纪录。2004年成立房地产、健康、旅游、汽车、教育等7个工作室。《大河报》最初定位?以信息传播为主，办一份党和政府与人民群众都满意的报纸?，塑造权威的主流媒体形象，做政府与人民的沟通桥梁。内容定位：把舆论监督和负面报道作为敲门砖，以负面报道为主来抨击社会现实、鞭挞不良现象，遵循?辛辣无比?的原则。随后以新兴的、消费力巨大的中原城市群为市场，办?市民生活报?，并进行第二次市场细分。在发展新阶段，明确定位为?新主流媒体?，以接受过高等教育，崇尚新潮、前卫的中青年为主的社会主流阶层为受众，坚持?采缤纷天下事，入寻常百姓家?的口号。 2．《大河报》的版面与内容设置主要由以下几个版面：大河财富、要闻版、世界新闻版、中国新闻版、今日关注、省内新闻版、文化新闻版、体育新闻版、大河楼市、家电专刊、IT世界、投资金页版、大河车城、游遍天下、一周电视、大河卖场等。二、《大河报》的读者市场调查与分析 1．预期调查人群说明每款产品都有自己的特定消费对象，同样，报纸作为传播新闻的纸质媒介，在新闻、资讯、文化、广告等多方面的信息传播中，也有不同阶层，不同类型的读者受众。针对《大河报》读者市场调查，我想选择以下几类：1、具有党务意识的政府机关工作人员。因为这类人群处在为人民服务的岗位，是国家上级与人民下级之间政策制定与落实的桥梁纽带。既要关注国家大事件，又要了解基层社会小事情。2、从事教育行业和商业活动的中青年知识分子。关注各自领域的最新相关信息及最新动态，有利于工作发展，做出适时变动。同时提高自身社会素质，增强社会责任感，取得社会认同。3、20~40岁具有初级知识水平的体力工作者，文化水平较低，收入主要依靠体力劳动，工作不稳定，随时面临失业危险。这些人群会经常关注报纸版面的招聘信息，例如家政、搬运、看守等等。4、社区家庭住户，如今以户为单位订阅报纸的读者群越来越多，实惠又方便。一份报纸，全家传阅，茶余饭后的空余时间，都可以把身边新闻了解。以家庭型为单位，既可以避免采访对象不均，又可以

行业分析报告财经类报刊行业分析报告

财经类报刊行业分析报告【最新资料，WORD文档，可编辑修改】市场概况基本类型泛经济型财经报刊主要指传统的经济类报刊，基本定位是权威的经济专业报刊。一般来说，对市场经济中的经济现象和经济行为的报道角度往往着眼于政治，多以经济政策宣传为主。如《经济日报》、《经济观察报》、《中国经营报》等。证券型财经报刊主要指专注于证券、期货等领域的财经报刊，该类报刊提供的信息与读者的投资机会及投资成败紧密联结在一起。如《中国证券报》、《上海证券报》、《证券时报》等。行业依托型财经报刊主要指依托于某特定行业的财经类报刊，以行业信息资源为立足点，能够成为读者判断一个经济现象，研究一个经济问题的重要参照。如《中国产经新闻》、《中国贸易报》等。新财经报刊主要指办刊时间不长，同时关注故事、背景、观点三要素的财经报刊。处理新闻和信息时更敢于描述、提供自己的判断和分析，并在提供原创新闻的号召下追求发现市场机会和报道财经内幕。如《财经时报》、《21世纪经济报道》、《财经》、《福布斯》等。重要事件 2003年3月，《福布斯》中文版在中国问世，是继1986年《商业周刊》和1999年《财富》杂志推出中文版后第三本有国际影响的财经杂志推出

中文版。 2003年5月1日，《外商投资图书、报纸、期刊分销企业管理办法》出台，标志着外资可以正式在中国开展书报分销业务。 2003年10月，《财经》杂志主编胡舒立获得了由美国MPR组织并颁发的“2003年度国际编辑奖”，表明了当代财经报刊的媒体监督作用已经受到了社会认同。 2004年1月5日，《经济日报·农村版》正式创刊。这是第一份以农村读者为服务对象的财经报刊。该刊面向广大农村地区，以报道农村经济、社会、生活等内容为主。

文学概论期末复习重点

文学概论期末复习重点 1.文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。 2.文学四要素：作品、作家、世界、读者 3.文学理论所规定的五个方面的任务：（1）文学活动发展论：文学活动作为人类的一种精神活动，随着时代的发展而发展；（2）文学活动本质论：文学作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质；（3）文学创作论：“世界”就是我们所指的社会生活，研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律；（4）作品构成论：作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，研究作品的构成因素及其相互关系；（5）文学接受论：研究读者接受过程和规律。 4.模仿论与表现论的区别：（1）模仿论认定文学是世界的反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现。(2)表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景。（3）表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律。（4）（可略）模仿论：文学活动是一种意识反应行为。立论观点是“文艺起源于人对宇宙或世界的模仿”。柏拉图从模仿世界的观点出发，在结论上否定了艺术存在的合理性；亚里士多德却认为，艺术的起源和主要作用在于模仿，它不仅反映事物的外观形态，而且反映事物的内在规律和本质。表现论：作者通过创作表达感受并以此唤起读者相近的感受。 5.文学起源说：（1）巫术发生说：弗雷泽，“相似律”同类相生或同果必同因，“接触律”甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力于乙可影响甲；田野调查（2）宗教发生说：赫尔德“灵魂的音乐”，格罗塞（3）游戏发生说：康德“其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性。（4）劳动说：马克思，劳动提供了文学活动的前提条件，劳动产生了文学活动的需要，劳动构成了文学描写的主要内容，劳动制约了早期文学的形式。 6.文学的审美意识形态属性的表现：（1）无功利与功利： A.文学是无功利的，但这种无功利本身也隐含有某种功利意图。 B.文学的这种无功利性集中体现在作家的创作活动和读者的阅读过程中。 C.作为作家或读者的话语活动，文学虽然与直接的功利目的无关，但简洁地仍旧有深刻的社会功利性。作为再现现实社会生活的话语结构，文学的功利性在于，它把审美无功利性仅仅当做实现其再现社会生活这一功利目的的特殊手段。（2）形象与理性文学是形象的，这是由文学直接的审美感性特征决定的；同时，文学又蕴含某种理性，即文学创作、阅读及形象本身都可能与某种间接的或深层的理性考虑有关，这是由文学的人类活动属性本身决定的。（3）情感与认识审美情感是直接的而理智认识是间接的。直接的审美情感在其深层往往隐伏着间接的理智认识。《我爱这土地》 7.话语是与语言、语言系统、言语和文本等存在联系和区别的概念。语言是人类最重要的社会交际工具，话语则是具体的社会存在形态。

报纸版面常识

报纸版面常识版面设计一、报纸版面常识二、版面语言三、版面设计的基本形式四、版面设计操作程序与技巧 1、什么是版面？版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是各类稿件内容的整体表现形式，是读者第一接触的对象。 2、报纸版面的功能 A、导读功能方便与引导读者阅读广义：版面结构合理，标题、文字、图片、色彩、线条等运用恰当，方便读者选择和阅读狭义：第一版开辟的导读窗口方便与引导读者阅读 B、导向功能以特殊的版面语言表现立场、态度和感情 C、标志功能展示报纸的特色和个性，使其与同类媒介相区别 3、版面术语介绍 A、开张——报纸面积的大小，通常以整张印刷裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小对开报：占1/2大小，每版约39*55cm 四开报：占1/4大小，每版约27.5*39cm 平板新闻纸幅面尺寸规格有6种，报社常用的为787*1092毫米。卷筒纸的宽度也为787毫米 B、版序——版面排列的先后次序第一种：多张叠在一起，第一张正面为第一版和最后一版，背面为第二版和倒数第二版第二种：分张依次叠放，第一张为一至四版，第二张为五至八版第三种：分若干版组，每一组由多张叠在一起版序的意义第一种与第二种版序为自然版序第三种多版组的版序打破了自然版序，出现多个头版（首页），有利于报纸的内容分割，方便读者选择阅读版序（2）：各版强势，即吸引读者注意程度的序列叫版序要闻版，第1版与其他版相比，最能吸引读者的注意，最具有强势。因此，我国的报纸一般都把第1版作为要闻版，用以刊登当天最重要的新闻。 C、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域对开报版心面积：35cm*49cm 4、基本兰——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏我国多数对开报纸分八个基本栏，每栏可刊登新五号（小五号）字13个 5、报头——报纸第一版刊登报名与其他内容的区域，多数在第一版左上角，四开报多数在第一版上

期刊刊名与读者定位

新创办一份期刊，首先有个角色定位问题。“角色”是一个社会学概念，它是指某个人在特定的社会和团体中占有的适当的位置，被该社会和团体规定的行为模式。这里所讲的位置，就是指个人在社会和团体中所占的地位；从社会价值观来看，就是社会地位、身份。如果我们把社会学的角色理论引入期刊编辑学，也可以这样说：在报刊如林、市场竞争日趋激烈的今天，每一种期刊都应有自己的合适的位置，即在社会、市场、读者中占有其独特位置。期刊的直接消费者是读者，因此，所谓期刊角色的社会定位、市场定位，实质上最后都归结为读者对象的定位。而这种角色定位，又与刊名设计有着或隐或显、或直接或间接的内在联系。当今流行的一个词叫“锁定”，期刊理当锁定自己的读者群。优秀的、恰当的刊名能最迅速、最有效地先把读者吸引住，然后才有锁定的可能。以读者对象为标准对期刊进行分类，是一种常见的，也是比较重要的分类方法。期刊内容的不同，往往是根据不同的读者对象不同的需要而决定的。相同的读者对象有相同的共性，需要相同的内容。从读者角度切入，有研究者提出二分法：一是按读者的接受能力和水平分，二是按读者的年龄层次分。另有研究者总结出三分法，即按性别分，按年龄分，按职业分。其实，从不同的视角、不同的侧面，还可能有更多的分类法。这里，我们只是从读者性别与年龄两类分法来谈谈刊名与期刊读者定位的密切关系。首先，谈谈按读者性别的期刊分类。天地分阴阳，人间有男女，这样，性别分类法便十分简单明了。之所以要这样分类，是因为世界各国都有很多专供或主要供妇女阅读的期刊。早在18世纪的英国，就有《淑女使者》、《女旁观者》、《淑女周刊》等妇女期刊出现了。妇女期刊在这一时期出现于英国，是与英国工业革命创造了空前的财富，而使妇女有了较多的阅读时间不无关系的。妇女运动的兴起和发展，自然对妇女刊物的发展起了推动作用。有妇女期刊，当然也有与之对应的男性期刊应运而生。西方大众传媒研究者在类分期刊时，便注意从读者性别入手。美国的斯坦·威尔逊在《杂志——专门化的媒介》中将刊物分成10类，即家庭杂志、计算机杂志、性爱杂志、体育杂志、男人杂志、妇女趣味、青少年杂志、种族杂志、亚文化杂志、补充杂志。由于分类没有一定的标准，导致这里的划分有些混杂。值得注意的是作者对男人和妇女杂志的论述。关于“男人杂志”，作者这样说：男人是性爱杂志

文学概论重点

文学概论整理重点预计连线题资料：袁枚——《随园诗话》刘熙载——《艺概·诗概》章学诚——《文史通义校注·内篇一》王充——《论衡·乱龙》王昌龄——《诗格》王夫之——《姜斋诗话·夕堂永日绪论·内编》欧阳修——《六一诗话》皎然——《诗式·重意诗例》胡应麟——《诗籔》吴乔——《围炉诗话》泰纳——三因素说弗洛伊德——心理分析批评方法席勒——游戏说弗雷泽——巫术说、《金枝》刘勰——《文心雕龙·体性》、八分法严羽——《沧浪诗话》、九分法预计填空、选择、名词解释资料：文学创作的结果就是文学作品。文学作品是作家创作出来供读者欣赏的语言艺术作品，有三个层次，文学语言层、文学形象层和文学意蕴层。文学形象可分为一般文学形象和理想艺术形象两个层面。文学语言与日常语言的区别主要体现为：表达目的不同；服从的真实标准不同；语言意义生成的方式不同。文学形象是由文学语言所创造的艺术世界中的具体生活画面，包括人物、景物等具体形象及其构成的整体形象。文学象征是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。文学象征的特征主要表现在四个方面：暗示性、哲理性、荒诞性、多义性。文学意境是文学形象的理想形态之一，主要是指抒情性作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。意境是我国文论独创的一个概念。文学意境的艺术特征：情景交融、虚实相生、韵味无穷。文学典型是文学形象的理想形态之一，主要是指叙事作品中塑造的显出性格特征的富有魅力的人物形象。根据“四分法”，可以把文学体裁分为诗歌、小说、剧本和散文四类。诗歌是一种以富有韵律的语言和丰富的想象来表情达意的文学体裁。诗歌按表达的性质可分为抒情诗与叙事诗。小说是一种用散文形式写成的叙事性虚构作品。小说的基本特征：叙事性；故事性；虚构中的现实。

关于2016年国民报纸阅读情况的调查报告

关于2016年国民报纸阅读情况的调查报告一、研究背景随着网络信息技术的日新月异，各种新兴媒体形式不断涌现，作为传统媒体的报刊产业正面临一场巨大的挑战和残酷的现实。由于报纸的读者数量不断下降，直接导致了零售发行量的下滑，报刊产业收入在媒体产业总收入的比例下降。根据中国新闻出版研究院的第十三次全国国民阅读调查数据，2015年我国成年国民报纸阅读率为45.7%，较2014年的55.1%下降了9.4个百分点，继续呈走低趋势。面对新媒体时代的强势来袭，如何抓住现有读者、吸引更多读者和广告商，是摆在传统报业媒体面前的一道难题。因此，本人于八、九月份在当地开展了问卷调查活动。调查显示：网络新媒体、手机已经成为大众阅读的主要手段，而传统报刊因内容深刻、时代感强，也是大众所喜爱的阅读方式。另外，针对国民阅读报刊的情况进行了调研和分析，提出一些解决思路，以期为报纸产业寻找正确的转型方向。二、传统报业发展现状根据2015年度《中国传媒产业发展报告》显示，报业广告和发行收入双双大幅下滑，报业市场整体规模在2015年首次被电影票房市场（440亿元）超越，这个超越让传统报业感到深深的“寒意”。2015年传统报业的“断崖式”下跌仍在持续，全国各类报纸的零售总量与2014年相比下滑了41.14%，其中都市报类下滑幅度最大，已达到50.8%。相对稳定的订阅市场在2015年也出现了加速下滑的趋势。传统报刊读者数量和广告收入的双下滑使得近年来报刊经营举步维艰，与之相应的停刊和休刊已成为传统报刊行业的一种“新常态”。据不完全统计，2014年中国停刊或休刊的知名报纸数量约为10家，而2015年这个数字扩大到30家左右。与此相反，全国各级党报的发行量大多保持相对稳定。在“2016年度中国邮政发行报刊百强排行榜”中，位居前十位的报纸是：人民日报、参考消息、新华每日电讯、中国纪检监察报、光明日报、经济日报、工人日报、扬子晚报、环球时报、检察日报。这一排行榜也侧面印证了党政报刊的稳定性。据此我们预测，党和政府一定会对主流新闻媒体继续采取保护性政策，关键时刻甚至会采取托底性财政保护政策，而绝不会听任其走向消亡。

读者工作(整理)

《读者工作》第一章 1.读者工作：是利用图书馆的文献信息及其他条件，通过组织研究藏书、组织研究读者和组织研究服务，帮助读者利用馆藏文献并从中获得知识、掌握信息，从而实现图书馆工作社会价值的一种专业工作活动。 2.读者工作体系：是指包括文献流通、参考咨询、文献检索、信息服务和宣传导读，以及读者组织、读者研究等方面的研究性、服务性工作。 3.资源共享的原则：是指图书馆与图书馆之间的关系，即图书馆之间相互分享各自的资源，为读者或用户提供更多的服务。 4.职业道德：指的是从事一定职业的人们，在工作或劳动过程中所应遵循的与职业活动紧密联系的道德规范的总和。简答题 1.建国以来，我国图书馆读者工作取得了哪些主要成绩？建国以来，在党和政府的正确的方针政策的指引下，经过我国图书馆战线广大职工的积极努力，读者工作出现了喜人的变化，成绩十分突出。表现在：（1）职能转变，图书馆工作的重心，由藏书的保存转向藏书的利用。（2）作风转变，由传统的相对保守的服务作风转变为现代的积极主动服务的作风（3）内容转变，变单一服务为综合服务，（4）方法转变，变传统手工操作为自动化操作，（5）管理转变，我国各类型图书馆正逐步地实现资源共享。（6）意识转变，变自我意识为读者意识。 2.在新的网络环境下，读者工作将呈现出什么样的服务特征？（1）电子化；（2）社会化；（3）个人化（4）现代化；（5）精品化；（6）智能化；（7）专家化。 3.读者工作者应具备什么基本素质？一般地说，读者工作者的基本素质，包括政治思想修养、职业道德修养和文化专业修养等3个方面。其中（1）政治思想修养，要树立科学的世界观、坚持正确的政治方向、树立全心全意为读者服务的公仆精神。（2）职业道德修养，要首先树立共产主义的道德观念，其次要有无私奉献的高尚情操，再次要谦虚谨慎，戒骄戒躁。（3）文化专业修养一要具有图书馆学、情报学知识，二要具有教育学和心理学知识，三要具有学科文献知识，基本的专业技能。 4.在图书馆的读者工作中应如何遵循“以人为本”的原则？遵循“以人为本”的原则，就要在图书馆读者工作的内部管理中，坚持“以人为本”的管理，重视提高图书馆人的综合素质，增强人的向心力和凝聚力，图书馆工作就会充满生机和活力。在读者服务工作中，坚持“以人为本”的服务，就要在读者服务工作中，把“一切为了读者”等理念作为图书馆读者服务工作的出发点和归宿。 5、读者工作应遵循哪些原则？（1）以人为本的原则；（2）充分服务的原则；（3）区分服务的原则；（4）科学服务的原则；（5）资源共享的原则。 6、读者工作的内容是什么？（1）组织研究藏书；（2）组织研究读者；（3）组织研究服务。论述题 1.试述读者工作的地位与作用（1）读者工作是图书馆工作的出发点和归宿。图书馆的所有工作活动的目标，都是为了读者更好地利用图书馆。读者工作作为图书馆直接面向社会、面向读者的服务活动，是图书馆工作的核心，是图书馆各项活动的出发点和归宿。（2）读者工作是联系读者和图书馆的桥梁。读者工作是图书馆工作中的第一线工作，它面向社会、面向读者，广泛地接触各种类型各种成分的读者群，是读者利用图书馆的窗口，是图书馆为读者服务的前沿。在为读者服务的过程中，既使读者受益于图书馆，也使图书馆受益于读者。（3）读者工作是检验图书馆社会价值的标尺。读者工作的成效，直接反映了图书馆对社会经济、政治、科学技术、文化教育所产生的广泛的效果。它关系到图书馆对社会产生的影响。同时，通过图书馆实际的社会效益，又可以检验图书馆工作的质量及馆藏文献信息的使用价值。因此，读者工作是衡量图书馆一切工作质量和价值的尺度，它直接反映出图书馆的社会价值。 2.浅论图书馆应如何创建自己读者工作的服务体系

影响英语阅读理解的读者因素

影响英语阅读理解的读者因素【摘要】英语学习中包含听说读写四个部分，其中阅读技能占有极为重要的地位。它是学习英语的主要手段和方式，也是认识西方国家和获得信息的一条重要途径。所以提高英语阅读能力是学好英语的重要方法之一。本文主要讨论了影响英语阅读理解的读者因素。【关键词】英语阅读读者因素语言因素非语言因素一、引言 Carrel(1998)认为，在世界范围内，把英语作为外语学习而言，大多数英语学习者在他们所处的环境中会发现，阅读是他们学习英语的主要原因。有人甚至认为，阅读技能即使不比口语技能更为重要，也起码是同等重要的。而且，在日常生活中，外语学习者并没有很多机会运用听和说的技能，却有大量的外语文字材料提供了阅读的机会，从而获得国外的各种信息，了解各种文化，丰富知识。就是因为阅读在外语学习中和生活中的这种重要性，由此而引出了许多关于外语阅读理解的研究和实验，其中大部分是围绕如何提高外语阅读理解水平而展开的。那既然要研究如何提高，肯定要追溯其影响因素。二、影响英语阅读理解的读者因素 “阅读是一个复杂的过程，包括书面语和口语间关系的差异理解，显示了阅读过程中观念与信息的碰撞，显示出了这些观念和信息与个人脑海中固有的知识和经历的某种关系。阅读还需要阅读者运用不同的策略和方法，判断正在传递的信息含义……为了成为独立而流畅的读者，学生需要流利地阅读，提高阅读不同材料的技能。”这是加拿大《安大略课程语言》一书中给出的阅读的定义，也就是说，阅读是读者与文章之间互动的一种信息加工方式，是读者积极主动地在其语言知识和背景知识的参与下对文章中的信息进行重新加工和建构的复杂过程，所以影响阅读的因素包括读者因素、作者因素和语篇因素。在阅读过程中，读者是主体，有主观能动性，而作者和语篇是不可变量，所以研究读者因素就成为提高读者外语阅读水平的关键。其中读者因素又包含语言因素和非语言因素。非语言因素对阅读效率的影响表现在准确性和阅读速度两个方面。非语言因素包含阅读技巧、背景知识和心理因素等。阅读者个体知识的差异直接导致对文章意义理解的深浅不同。所以分析非语言因素与阅读理解之间的关系，对提高阅读者的阅读能力有很大帮助。事实上，阅读过程是作者和读者之间的语言交际活动，词汇是外语阅读的基础，只有拥有一定量的词汇量才能正确理解英语阅读文章。经过调查人们发现英语词汇量和文本的正确理解有很大的关系。就英语阅读理解而言，Laufer经过调查指出，词汇量低于5000的读者的阅读正确率远远低于词汇量高于5000的读者。词汇的另一方面就是指词汇知识的深度。每一个单词的含义都不是单一的，甚至有时含义相差很大，同时词汇知识深度对阅读也有很大的关系。词汇知识深度是外语阅读理解水平的预测者，对外语阅读理解有不能替代的作用，其作用远远超过词汇量。此外，词汇与语感之间的关系是相辅相成的。词汇量增长与语言感知能力有一定的规律可循，而语感也正是阅读理解中的一个重要的读者因素。语法是影响英语阅读能力培养的第二个方面，也一直是教师授课的重点。在英语阅读过程中，主要难点之一就是由长句和复杂的句法结构引起的, 流利的阅

英语报刊选读读者文摘原文版INSPIRING STORIES (4)

A Sailor’s Savior When worried mother Marianne Naslund saw her 16-year-old neighbor Andy Livasy was in trouble, she opened up her heart and home to him. The blistering fights that erupted from the house down the street were legendary in Marianne and Kevin Naslund’s neighborhood. “They echoed off the hillside,” says Marianne. “Everyone got to hear the yelling.” During one particularly nasty fight in February 2008, the neighbors’ 16-year-old son, Andy Livasy, was hit by his stepfather. Watching police cars swarm the street, Marianne realized that she had to help Andy before he ran away or “became an angry person who turned to drugs and alcohol” for comfort. A few days later, she offered Andy a spot on the Naslunds’ living r oom couch. Over his parents’ objections, Andy, who knew Marianne’s sons, Nick, then 15, and Jake, then 13, accepted. No one understood why Marianne, a dynamo who sat on the Sultan city council and coaches the high school cheerleading squad, would take in a troubled teen like Andy. Then a high school sophomore, Andy scowled at the world from beneath a mess of shaggy blond hair and picked fights with Nick and Jake. At the local high school, he either slept through classes or made them a nightmare for teachers. But Marianne saw herself in Andy. She, too, had grown up in an unsettled household, “with a lot of yelling and not a lot of love.” No matter what, she told people, “kids are not disposable.” Surprisingly, her children understood. “Sometimes Andy could be a downright bully to me,” says Jake, “but when I thought about the future Andy would face if we turned him away, I just couldn’t let myself be a part of that.” It wasn’t easy. For Andy, moving in with the Naslunds was like entering a foreign country of chores and consequences and family dinners —after years of eating most meals alone. “I was used to getting screamed at if I ever messed up, so I was kind of waiting for that,” says Andy. But the day he was suspended from high school for fighting, the screaming and epithets never materialized. Instead, Marianne calmly asked why he did it, listened to Andy’s explanation, and declared computers and TV off-limits for the duration of the suspension. INSPIRING STORIES 3

调查报告调查经过

调查报告格式要求如下：调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对工程地质作业调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：小组编号+自己的姓名+其他组员（小组长的作业应按组员的贡献大小来排名）调查分工：（注明自己在小组的分工）三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题。或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。注：1）有拍照的，最好有小组在现场调查的合影。图片（如照片）应注明摄影作者及日期，引用的应注明其出处。 2）在结尾部分要求写出自己参加调查活动的心得体会。 3）在调查中注意收集工程地质课程相关的图片，对于经典性很强的原创性图片可用于下次教学使用，或在新教材中引用，对于新教材中引用的原创性图片将有适当奖励。 4）小组各组员的调查报告内容可基本相同，但前言、结尾应不同，在细节描写也可不同。地质灾害新闻调查报告格式要求调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对工程地质作业调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：