关工委五老分工
五老为关工委事例
五老为关工委事例五老是指年龄较大的五位老人，他们是某个小区的关工委成员。
关工委是社区中负责关心关爱青少年工作的组织。
五老作为关工委的一员，积极参与社区的青少年工作，为社区的孩子们提供帮助和关爱。
五老中的老李是退休教师，他热爱教育事业，对孩子们的成长很关心。
每周三下午，他会到社区的学习中心为孩子们上课，教他们一些有趣的知识和技能。
他用自己的亲身经历和丰富的知识为孩子们解答问题，激发他们的学习兴趣。
老张是一位退休医生，他在社区的医务室里义务为居民提供医疗服务。
他经常组织健康讲座和义诊活动，向居民们普及健康知识，提醒他们注意生活习惯和预防疾病。
他还会与孩子们分享一些如何保持健康的小窍门，让他们从小开始养成良好的生活习惯。
老王是一位退休警察，他在社区的安全巡逻队中担任着重要的角色。
他经常走访社区，与居民们交流，了解他们的安全需求。
他会给孩子们上一些安全教育课程，教他们如何避免危险和处理突发事件。
他的工作使社区的居民们感到安全和放心。
老赵是一位退休企业家，他在关工委中负责组织一些社会实践活动。
他带领孩子们参观企业，让他们亲身体验社会的各个方面。
他还组织志愿者团队，带领孩子们去偏远地区进行公益活动，让他们感受到帮助他人的快乐和成就感。
老刘是一位退休艺术家，他有着丰富的艺术知识和经验。
他喜欢与孩子们分享他的艺术心得，教他们一些绘画和手工艺术技巧。
他组织孩子们参加一些艺术比赛和展览，鼓励他们发展自己的艺术才华。
他的工作使孩子们对艺术充满了热爱和向往。
这五位老人以自己的经验和知识，为社区的孩子们提供了很多帮助和支持。
他们用自己的爱心和关怀，引导孩子们走向正确的道路，培养他们的兴趣爱好和才能。
他们的工作不仅丰富了孩子们的精神世界，也为社区的发展做出了积极的贡献。
通过五老的关爱和引导，社区的孩子们能够更好地成长，为社会做出更大的贡献。
“五有五好”基层关工委
（一）“五有”基层关工委：1、有领导班子：有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。
村（居、社区）关工小组组长由村（社区）主要领导担任。
乡、村（社区）关工委必须安排1名老同志担任常务副主任，并由其主持本级关工委的日常工作。
乡、村（社区）关工委必须安排1名兼职干部协助常务副主任开展日常工作。
2、有工作队伍：从实际出发，建立一支以“五老”为主体的关心下一代工作的骨干队伍。
乡关工委“五老”骨干队伍至少有10位老同志；村（社区）关工委“五老”骨干队伍至少有5位老同志，并建立关爱报告团、“五老”网吧志愿者监督员等相关队伍。
3、有活动阵地：关工委有办公地点，配有必要的办公设施，有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料。
乡、村（居、社区）关工委要建立1—2个少年儿童活动阵地，可以是青少年校外教育辅导站、少年儿童维权中心、党员五个之家、家长学校、农家书屋等，少年儿童活动阵地可与有关部门的共用。
4、有经费保障：关工委有相应的工作经费，乡关工委工作经费每年安排2万元以上；村（社区）关工小组每年安排工作经费不少于0.5万元。
各级关工委工作经费纳入同级政府财政预算。
5、有工作制度：各项制度健全，有工作计划、有部署、有考核、有总结，制度上墙，资料齐全。
做到工作科学化、制度化，运转程序化、规范化。
（二）“五好”基层关工委：1、领导重视好。
党政领导认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强关心下一代工作的意见》（洪发〔2010〕9号），把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。
乡、村（社区）领导每年至少听取1—2次关工委工作汇报，参加1—2次关工委活动，帮助关工委解决1—2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。
同时，关工委办公室与党政同级部门同等享受收阅党委、政府文件和参加会议的待遇。
浅谈如何充分发挥“五老”优势和作用
全文共计4380字浅谈如何充分发挥“五老”优势和作用
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”是中国革命、建设和改革开放的见证人和亲历者，具有政治、经验、威望、时空和亲情等优势。
由他们向青少年进行思想教育，更具有感染力、说服力和亲和力，“五老”是关工委工作的主要依靠力量，具有不可替代的重要作用，只有充分发挥“五老”作用，才能有效推进关心下一代工作不断发展。
一、充分认识“五老”在关心下一代工作中的优势和主体地位
关工委“五老”人员是社会财富的创造者，是党和人民的宝贵财富，在关心下一代工作中，他们具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势和情感优势。
（一）充分认识“五老”的政治优势。
“五老”同志经历了革命战争和解放后各种斗争的考验和长期工作的锻炼，他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民，信念坚定，政治敏锐，责任心强。
他们受到党的长期教育，又有长期的工作、生活体验，因此他们对党的基本理论、基本路线、基本纲领有真切的体会和深刻的理解，他们十分珍惜当前来之不易的稳定的政治局面，并对建设有中国特色社会主义事业充满信心，由他们对青少年做思想政治教育，更有说服力和号召力。
1。
关工委领导小组
姓 名 陈必金 性 别 男 年 龄 45 关工委 党政职 五老类 具体分 工 职务 务 别 全面负 党支部 责关工 主任 书记 委工作 政教主 副主任 任 具体负 责关工 委工作
梅远斌
男
38
胡象林
南
68
协助负 退休主 副主任 老干部 责关工 任 委工作 协助负 退休校 副主任 老干部 责关工 长 委工作 协助负 退休支 副主任 老干部 责关工 部书记 委工作 大队辅 秘书长 导员 委员 关工委 活动策 划 关工委 各项活 动组织 协调 关工委 后勤保 障 青少年 法制教 育
张宗梓Leabharlann 男64胡转红
男
60
刘思思
女
25
高振东
男
53 委员
工会主 席
周潜光
男
49 委员
主任
陈树斌
男
44
法制副 校长
五老理事会工作职责
五老理事会工作职责
1. 关心下一代成长：通过开展各种形式的教育活动，关心青少年的思想道德建设、心理健康、文化学习等方面的成长，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 传承红色基因：利用自身的革命经历和红色故事，对青少年进行革命传统教育，传承红色基因，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。
3. 提供关爱和帮助：关注留守儿童、困境儿童等特殊群体的成长，为他们提供生活、学习和心理上的关爱和帮助，促进他们身心健康发展。
4. 参与社会治理：积极参与社会治理，发挥"五老"的政治优势、经验优势和威望优势，为社会和谐稳定做出贡献。
5. 开展志愿服务：组织"五老"志愿者开展各种形式的志愿服务活动，关心关爱社会弱势群体，传递正能量。
6. 加强自身建设：加强"五老"队伍的建设，提高"五老"的素质和能力，不断适应新形势下关心下一代工作的需要。
7. 配合相关部门工作：积极配合教育、文化、共青团等相关部门的工作，形成关心下一代工作的合力。
8. 调查研究和建议：开展调查研究，了解青少年的成长需求和问题，为相关部门提供决策参考和建议。
9. 推动家教家风建设：通过举办家庭教育讲座、家长学校等活动，推动家教家风建设，营造良好的家庭教育氛围。
10. 开展文化体育活动：组织青少年开展丰富多彩的文化体育活动，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
以上是"五老"理事会的一些工作职责，具体内容可能因地区和组织的不同而有所差异。
小屯乡教育管理中心关工委工作制度
策。
小屯乡教育管理中心“五老”责任分工 小屯乡教育管理中心“ 职 务 分 工 常务副主任 协助主任负 协助主任负责关工 责关工委全面工作，主抓教育系统关工 姓 名 职 务 分 工 委全面工作，主抓 委组织建设工作 常 务 常务副主任 协助主任负责关工委全面工作，主抓 教育系统关工组织 副主任 副主任 教育系统关工组织建设工作 建设工作 负责思想道德建设，法制宣传教育等工作。 副主任 负责思想道德建设， 负责关注弱势群体及留守儿童工作。 副主任 负责思想道德建设，法制宣传教育等 法制宣传教育等工 副主任 工作。 副主任 作。 负责社会——学校——家庭三结合网络建 负责关注弱势群体 设工作。 副主任 负责关注弱势群体及留守儿童工作。 副主任 及留守儿童工作。
小屯乡教育管理中心关工委工作制度
一、教管中心要把关心下一代工作纳入重要议 事日程，并提供必要的活动经费和人员保障 二、由教管中心主任分管关工委工作，担任关 工委主任，教管中心副主任及“五老”任关工委副 主任，教管中心其他工作人员及各校校长为关工委 领导小组成员，分工负责关工委工作，领导组成员 缺额应该及时增补。 三、指导学校制定关工委工作计划和进行关工 委工作总结。 四、每年发动和组织离退休的老教师，参与到 结对帮教和捐资助学活动中来，帮助“三困”（学 习困难、品行困难和生活苦难）学生“脱困”。 五、指导学校抓好青年教职工的职业道德教育， 组织老教师对青年教师进行传、帮、带活动。 六、对借读儿童、留守儿童、残疾儿童、“两 劳人员”子女和“三困儿童”等特殊群体登记造册， 开展一对一帮扶活动。 七、主动组织参与社区关工委活动和外出学习、 考察、交流活动。 八、指导学校利用家长学校和家庭教育咨询室， 加强家长教育，不断提高家庭教育的水平和质量； 通过心理健康教育课、个别心理咨询和大课间活动， 促进学生身心健康发展。 九、对于热心关工委工作且成绩突出的人员， 及时给予一定的精神和物质激励；做好关工委工作 档案的规范管理，做到工作有计划，会议有记录， 活动有宣传。
关工委五老教学专家督导制度
关工委五老教学专家督导制度一、引言教育是国家的根本大计，关系着国家的未来和民族的命运。
为了提高教育质量，各级关工委积极推行五老教学专家督导制度。
本文将深入探讨该制度的背景、目标、具体实施方式以及效果评估等方面内容。
二、背景教育是关工委关注的重点领域之一。
为了提高学校教育质量，关工委积极推动五老教学专家督导制度的实施。
五老是指退休的优秀教师、校长、教育专家、学科带头人和教育行政管理人员。
他们具有丰富的教育经验和专业知识，可以为学校提供有益的指导和建议。
三、目标五老教学专家督导制度的目标是提高学校教育质量，促进教师专业发展，推动学校改革和发展。
具体目标包括： 1. 提供专业化的教学指导和咨询服务，提高教师教学水平； 2. 发挥五老的经验和智慧，为学校提供决策参考和改进方案； 3. 培养和选拔优秀教师，推动教育事业的可持续发展； 4. 加强学校与社会的联系，促进教育资源的共享和优化配置。
四、实施方式五老教学专家督导制度的实施方式包括： ### 1. 专家组建关工委根据学校的需求和实际情况，组建五老教学专家团队。
专家团队成员应具备丰富的教育经验和专业知识，同时要具备一定的沟通和指导能力。
2. 教学督导专家团队定期对学校进行教学督导。
督导内容包括课堂教学、学校管理、教师培训等方面。
专家们将针对学校存在的问题提出改进建议，帮助学校提高教育质量。
3. 教学指导专家团队还将为学校教师提供个别或集体的教学指导。
通过观摩课堂、听取教师汇报、组织研讨等方式，帮助教师提升教学水平，解决教学中的难题。
4. 教师培训专家团队将组织教师培训活动，提供专业知识和教学方法的培训。
通过培训，提高教师的专业素养和教学能力，推动学校教育改革和发展。
五、效果评估为了评估五老教学专家督导制度的效果，关工委将进行定期的评估和反馈。
评估内容包括专家的教学督导报告、学校教育质量提升情况、教师培训效果等方面。
根据评估结果，关工委将及时调整和改进制度，以提高其实施效果。
中关工委、中组部、教育部、民政部等关于发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用的通知
中关工委、中组部、教育部、民政部等关于发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用的通知文章属性•【制定机关】教育部,民政部•【公布日期】2004.06.30•【文号】中关工委[2004]35号•【施行日期】2004.06.30•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中关工委、中组部、教育部、民政部、全国总工会、中国科协国务院妇女儿童工作委员会办公室、解放军总政治部关于发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用的通知（中关工委[2004]35号）根据党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中发(2004)8号，以下简称中央8号文件)和中央精神文明建设指导委员会关于落实中央8号文件的目标任务分工通知的精神，为发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范(以下简称“五老”)队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用，特作如下通知：一、要高度重视和充分发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用。
离退休老同志是一个特殊群体，是一个丰富的人才库。
“五老”是这个群体的重要组成部分，也是关心下一代工作的重要力量。
他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，对青少年成长具有很大的影响力和感染力。
多年来，他们为培养教育青少年健康成长，做了大量卓有成效的工作，发挥了独特的优势和作用，受到了广大青少年及社会各界的赞誉。
中央8号文件和最近中央召开的全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，对发挥“五老”队伍的作用提出了明确要求，希望各级党委、政府以及各有关部门按照中央8号文件的要求和中央精神文明建设指导委员会的通知精神，加强领导，重视“五老”队伍建设，关心、支持关心下一代工作委员会(以下简称关工委)的工作。
离退休人员党支部要把这项工作作为“老有所为”的重要方面，列入党支部的工作计划，创造条件，更好地发挥他们在未成年人思想道德建设工作中的重要作用。
关工委五老工作职责
关工委五老工作职责
关工委五老工作职责主要包括以下几个方面：
1. 助力老年人健康。
关工委五老工作要关注老年人的身体健康状况，组织开展体检活动、健康讲座等，提供健康咨询和指导，帮助老年人养成良好的生活习惯，提高健康意识。
2. 关怀独居老人。
关工委五老工作要关注独居老人的生活状况，关心他们的孤独感受和生活需求，定期走访，提供心理慰藉和帮助，组织社区居民上门慰问和帮扶，确保独居老人的基本生活需求得到满足。
3. 提供社区活动和服务。
关工委五老工作要组织开展一系列适合老年人参与的社区活动，如老年大学、文艺演出、亲子活动等，提供交友和社交平台，满足老年人的精神需求。
同时，关工委五老也要提供一些必要的生活服务，如购物、清洁、医疗等服务，方便老年人的生活。
4. 加强老年人法律维权。
关工委五老工作要帮助老年人了解自身权益和权利，组织开展法律知识讲座和培训，引导老年人通过合法途径维护自身权益，解决法律纠纷，保障老年人的合法权益。
5. 培育老年人志愿服务队伍。
关工委五老工作要倡导老年人积极参与志愿服务，组织培训，成立志愿服务队伍，引导老年人参与社区建设和社会公益活动，发挥老年人的特长和经验，推动老年人积极参与社会生活。
学校五老关工委组织领导信息表
学校五老关工委组织领导信息表学校五老关工委组织领导信息表
谨以此表尊重表彰学校五老多年来给学校付出的英勇精神和不懈努力，以及继
续维护学校正义、安康的政治理念。
兹特此授予学校五老下列荣誉：
院长：马林
全校最高领导人，负责管理机构和制定发展策略，统筹安排校园活动，并在国
家独立机构表达学校利益。
执行副校长：梁春芳
负责监督学校的运营和管理，为提升学校的效率和管理建议各部门的发展方向。
学术处长：杨少清
负责各学术部门发展，定期提出学术发展方针，活跃课堂气氛，提升教学水平。
学工处长：王广宝
负责各学科和学生团体的管理，加强校内凝聚力和学生彼此间的友谊，定期控
制和协调学校的活动。
校园文化处长：徐晓涛
负责校园文化形象策划，举办各项文化活动，促进校园文化的多彩丰富，维护
学校的活力和新鲜感。
学校五老是学校的不可或缺的力量，他们真诚地书写着学校的共同文化，让
学校的精神和风貌继续发扬明天，与此同时，他们也参与到学校日常管理、全校施行新职能，提上学校政策及学习素质营造公平、和谐的校园环境，为学校注入活力。
五老领导信息表发布，受到学校师生及家长的欢迎，这表明了学校五老一直
以来深受社会爱戴，学校管理人人皆知，他们精彩的故事让所有的学子激发出无限的力量エ共建良好的校园文化。
同时也表明，学校政策发展的正确性及对校园文化的重视程度被学校师生及家长普遍赞赏。
总而言之，学校五老的努力和奋斗，将为学校建设给予无尽的支持力量，
也让学校进步。
为此，我们要为学校五老发挥关键作用，精诚团结，同心协力，让学校之声更加响亮，保护好学校的共同声明信念，为学校的发展尽心努力。
成员分工
一、组成成员：
主任：欧胜华
副主任：姚华杨兴国
委员：王运槐吴小华罗传英白万云龙崇彬张婷刘菊花姚元艳吴旋
二、具体分工：
姓名
具体分工
欧胜华
负责全面工作。
姚华
具体负责关工工作。
姚元艳
具体负责关工工作，进行工作计划和总结。
张婷
具体负责宣传方面的工作，学校大队部工作。
姚华
具体负责党员教师帮困结对工作。
王运槐
具体负责学生教学安全工作。
张婷
协助负责学生教学安全工ห้องสมุดไป่ตู้。
龙崇彬
具体负责学生的安全工作。
吴旋
协助负责学生的安全工作。
吴小华
具体负责学生的卫生、心理咨询工作。
罗传英
负责“五老人员”关工工作。
姚元艳
协助负责“五老人员”关工工作。
刘菊花
协助负责“五老人员”关工工作。
关于调整和补充关工委组成人员的通知
关于调整和补充关工委组成人员的通知各镇街、高新区团（工）委，市直部门团工委：我市关心下一代工作委员会于2006年1月份成立，是在市委和市政府的领导下，以离退休老同志为主体、有现职领导参加的群众性工作组织，关工委办公室设在团市委。
关工委主要职责是组织动员全市“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）队伍加强对青少年的思想政治教育，维护青少年的合法权益，优化青少年成长的社会环境，协调社会各有关方面积极为青少年办实事、办好事。
目前，我市关工委主任是市委常委、纪委书记张莉，常务副主任是原人大主任王兹英，副主任包括原人大副主任孙业金、张纪训，原政协副主席刘兴民。
由于2012年党委、政府换届调整，各单位原关工委组成人员发生较大变化，为进一步促进全市关心下一代工作顺利开展，加强关工委班子建设，经关工委研究，决定调整和补充各单位关工委组成人员，并对“五老”队伍进行摸底排查，现将有关事宜通知如下：一、各单位要及时调整充实班子成员，进一步配齐配强关工委领导班子，做到结构合理、具有生机和活力。
班子成员特别是主要负责人要政治坚定、作风端正、有能力、有威望、有奉献精神，热爱关心下一代工作。
镇街（高新区）、市直部门关工委主任由党（工）委副书记或相关分工同志兼任，常务副主任由退居二线领导或同级老领导担任。
村（居）、学校、企业关工委主任由党组书记兼任，副主任由副书记担任。
二、各单位要坚持“宜精不宜多、宁缺毋滥”的原则，积极开展“五老”队伍摸底排查，动员更多离退休老同志，特别是刚从岗位上退下来、身体和精力较好的老领导参加关工委工作，形成一支骨干队伍。
三、各单位要注重加强制度建设，建立健全相关工作制度，做到有章可循，有制可依。
要按照“五老”的特长和优势开展各项培训活动，以自愿为原则，就近就地组织他们开展进村、进社区、进学校等活动。
各单位要将活动情况及时上报，市关工委将以此作为年终评选表彰的重要依据。
四、各单位接到通知后，要尽快调整充实关工委组织，务于2012年2月20日前报送调整后的关工委班子成员名单（附件1）、“五老”志愿者情况统计表（附件2）及情况汇总表（附件3）。
关工委五老教学专家督导制度
关工委五老教学专家督导制度【原创实用版1篇】篇1 目录一、关工委五老教学专家督导制度概述二、制度的目的和意义三、制度的具体实施措施四、制度的效果和影响篇1正文一、关工委五老教学专家督导制度概述关工委五老教学专家督导制度是我国教育部门推行的一项旨在加强和改进教育教学质量的制度。
其中，“五老”指的是老教师、老教育工作者、老专家、老领导、老模范，他们在教育教学方面有着丰富的经验和深厚的造诣。
该制度要求这五类专家参与到教学督导中，以期提高教育教学质量。
二、制度的目的和意义关工委五老教学专家督导制度的主要目的是通过引入五老专家，加强对教育教学过程的监督和指导，提升教育教学质量。
这一制度有着重要的意义：首先，它充分发挥了五老专家在教育教学方面的优势，有利于推动教育教学改革；其次，它加强了对教育教学过程的监督，有利于发现和解决教育教学中存在的问题；最后，它有利于建立和完善教育教学质量保障体系，提升我国教育教学的整体水平。
三、制度的具体实施措施关工委五老教学专家督导制度的实施主要包括以下几个方面：首先，各地教育部门要组织五老专家参与教育教学督导活动；其次，五老专家要定期对学校教育教学工作进行督导，提出改进意见和建议；再次，教育部门要根据五老专家的督导结果，对教育教学工作进行总结和分析，提出改进措施；最后，要对五老专家的督导工作进行评价和反馈，促进督导工作的持续改进。
四、制度的效果和影响关工委五老教学专家督导制度实施以来，取得了显著的效果。
五老专家的参与，使得教育教学质量得到了有效保障，教育教学改革得到了有力推动，教育教学问题得到了及时发现和解决。
同时，这一制度也对五老专家自身产生了积极的影响，他们通过参与督导工作，不仅能够发挥自己的专业优势，也能够不断学习和提升。
关工委五老结对帮扶方案
关工委五老结对帮扶方案一、背景为进一步加强关心关爱涉老工作，促进老年人身心健康，顺应新形势下社会扶贫工作的需要，现在我校成立了关工委五老结对帮扶小组。
此举是为了更好地宣传国家对关心关爱老年人的政策、查找老年人的困难与需求、为老年人提供生活帮助、提高我校涉老工作户外暴露率。
自建立以来，该小组参观慰问了许多孤寡老人，广大老年群众对其表示了充分的肯定和感谢。
二、目的该行动的目的是为了广大老年群众的生命安全、精神安逸、社交交流、医疗保健、文化娱乐活动以及各种需求提供一系列包括精神、物质和技能指导在内的服务。
通过和老人们的接触，增强他们的日常信心，改善自信，增强文化活动的氛围，扩大老年人的文化视野和人际交往。
三、任务1.充分了解老年人的需求，为老年人提供丰富的文化娱乐活动和生活服务。
2.为老年人提供便利的医疗保健服务，延长老年人的寿命和幸福生活时间。
3.建立老人娱乐和社交基地，为老人提供心灵慰藉和社交交流。
4.加强对老年人精神状况的关注和监护，确保老年人的合法权益不受侵害。
四、实施方案为更好地实施五老结对帮扶计划，我们将采取以下措施：1.组织老年人集中活动：每个月定期组织老年人进行各种文体娱乐、防疫、祝福等活动，如集体红楼梦大戏、书法比赛、集体剪纸比赛，集体洗菜、洗衣、洗寿衣等，并为老年人提供免费的午餐、食糖、花粉等啤酒用品。
2.回访孤寡老人：对下辖区里面的孤寡老人进行广泛、深入的回访，了解老人的实际情况，帮助老人解决各种困难和问题。
3.精心制作春联、贺卡等：依据老年人的从前喜好，精心制作春联、贺卡、折纸、剪纸等，让老年人在日常生活中感受到更多的关爱，提高老年人日常生活的品质。
4.定期开展义诊活动：邀请社区中的专家为老人展开义诊活动，检查老人的身体状况，及时预防和治疗老年疾病。
5.建设老年公寓：为社区老年人建设智慧型老年公寓，提供优质、安全的居住环境，方便老年人的日常生活。
五、考核和评估为确保五老结对帮扶计划的实施效果，我们将进行以下考核和评估：1.组织老年人表扬和评选：每季度评选活跃老年人，表扬他们在活动和社交方面所做出的突出贡献。
关工委五老实施方案
关工委五老实施方案一、方案背景。
关工委五老实施方案是为了贯彻落实党中央、国务院有关关爱老年人政策，积极响应党和国家对老年人的关怀和关注，促进老年人健康幸福的生活而制定的。
此方案旨在通过各种方式和手段，为老年人提供更加全面、优质、便捷的服务，让他们能够享受到更多的关爱和温暖。
二、方案内容。
1. 建立健全老年人关爱服务体系。
在社区、村镇等基层单位建立老年人关爱服务站点，提供老年人日常生活照料、心理慰藉、文化娱乐等服务。
鼓励社会力量参与，举办各类关爱活动，营造尊老爱老的社会氛围。
2. 开展老年人健康关怀活动。
组织开展老年人健康体检、健康讲座、健身操等活动，提高老年人的健康意识，促进他们积极参与健康管理，延长寿命，提高生活质量。
3. 加强老年人精神文化生活建设。
组织开展老年人文化艺术、手工制作、书法绘画等活动，满足老年人精神文化需求，让他们在晚年生活中充满乐趣和希望。
4. 提升老年人社会参与能力。
开展老年人法律知识宣传教育，帮助老年人了解自己的合法权益，提高他们的社会参与能力，让他们在社会生活中更加自信、自立。
5. 加强老年人安全保障。
组织开展老年人安全防范知识宣传教育，加强老年人防范诈骗、防火、防盗等安全意识，保障老年人的人身和财产安全。
三、方案实施。
1. 加强组织领导。
各级关工委要加强对老年人服务工作的组织领导，明确责任分工，确保方案的顺利实施。
2. 健全工作机制。
建立老年人服务工作协调机制，加强与相关部门的联动合作，形成工作合力，确保老年人服务工作的顺利开展。
3. 加强宣传引导。
通过各种媒体宣传、社区宣传、宣传栏等形式，加强老年人服务工作的宣传引导，营造全社会关爱老年人的良好氛围。
4. 健全监督考核。
建立老年人服务工作的监督考核机制，加强对老年人服务工作的监督和评估，及时发现问题并加以解决。
四、方案效果。
通过关工委五老实施方案的全面实施，将有效提升老年人的幸福感和获得感，促进老年人健康、快乐、有尊严地生活。
关工委培训五老计划
关工委培训五老计划一、背景介绍近年来，我国老龄化问题日益凸显，老年人增加速度明显加快。
据统计，我国60岁以上人口已经超过2.5亿，老年人口总量占到了总人口的18%以上。
面对这一现实，关工委提出了培训五老计划，旨在通过培训，提高老年人的综合素质，促进老年人的身心健康，并积极响应国家的老年健康政策，为社会和谐稳定做出贡献。
二、培训目的1. 提高老年人的生活品质。
通过培训，提高老年人的自我管理能力，增强自信心，提高生活品质，使老年人更加健康、快乐、充实。
2. 促进老年人的身心健康。
通过培训，增强老年人的身体素质，学习一些养生保健知识，提高老年人的免疫力和抵抗力，预防慢性病和老年痴呆等疾病。
3. 提高老年人的社会参与度。
通过培训，激发老年人的学习热情，培养老年人的兴趣爱好，鼓励老年人主动参与社会活动，拓宽老年人的视野，丰富老年人的精神生活。
4. 营造和谐社会氛围。
通过培训，加强老年人之间的交流与合作，促进老年人积极向上的心态，建立老年人的社会支持网，促使老年人之间互相帮助，构建和谐社会氛围。
三、培训内容1. 健康养生知识培训。
为老年人开设专题讲座，内容包括饮食健康、运动锻炼、心理调适等，提高老年人的自我保健能力。
2. 社交活动培训。
组织老年人参与各类社会活动，如广场舞、书法班、手工制作等，增加老年人的社会交往，扩大老年人的社会圈子。
3. 安全防范知识培训。
为老年人提供火灾逃生、交通安全等方面的培训，提高老年人的自我保护能力。
4. 兴趣爱好培训。
开设绘画、音乐、摄影等兴趣班，满足老年人的精神需求，让老年人快乐生活。
5. 心理健康培训。
开展心理健康咨询，帮助老年人解决心理问题，增强心理韧性，提高心理适应能力。
6. 文化知识培训。
定期举办文化知识讲座、茶话会等活动，丰富老年人的知识储备，促进老年人的智力开发。
四、培训方式1. 专家讲座。
邀请健康专家、心理师等人员为老年人开设讲座，传授相关知识。
2. 互助学习小组。
关工委壮大五老队伍制度汇编
关工委壮大五老队伍制度汇编1.引言1.1 概述随着我国老龄化进程的不断加快，关工委壮大五老队伍制度的重要性也日益凸显出来。
五老队伍由老干部、老专家、老模范、老员和老教师组成，他们是国家宝贵的人力资源和智力资本。
他们经历了长期的工作和生活，积累了丰富的经验和智慧，具有深厚的专业素养和社会影响力。
壮大五老队伍制度可以更好地发挥老干部、老专家、老模范、老员和老教师的作用，使他们更好地为社会发展和各项事业服务。
同时，壮大五老队伍制度也有利于改进和完善相关政策和机制，为他们提供更好的发展环境和发展机会。
然而，目前壮大五老队伍制度存在一些问题，比如在活动组织、培训机会和待遇保障方面存在差异化和不足之处。
因此，本文将从壮大五老队伍制度的重要性、现状与问题以及改进建议等方面进行深入探讨，旨在提出一些可行的措施和建议，以进一步完善和提升壮大五老队伍制度。
1.2 文章结构文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
下面将详细说明各个部分的内容和主要目的。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个部分。
在概述中，将简要介绍关工委壮大五老队伍制度的背景和重要性。
文章结构部分将介绍本文的整体结构安排，为读者提供清晰明了的阅读指引。
目的部分将明确本文撰写的目的和意义，提出为壮大五老队伍制度解决问题的关键。
正文部分将侧重于讨论壮大五老队伍制度的重要性和现状与问题。
在2.1节中，将详细阐述壮大五老队伍制度的重要性，包括其对于社会稳定、经济发展以及养老保障的作用。
2.2节将分析当前壮大五老队伍制度所面临的现状和问题，如受限的政策法规、服务不足等等，以便更好地把握当前形势和挑战。
结论部分将对前述内容进行总结，并提出改进壮大五老队伍制度的建议。
在3.1节，将回顾壮大五老队伍制度的意义，强调其对社会和个体的重要性。
同时，在3.2节中，将就当前制度面临的问题和挑战提出建议，如完善政策法规、增加服务资源等，以期改进壮大五老队伍制度并推动其健康发展。
社区关工委“五老十大员”活动总结
社区关工委“五老十大员”活动总结社区关工委“五老十大员”活动总结自从我社区设置“五老十大员”关工委以来，经过长期努力和探索，已经形成了一种比较成熟的组织模式和工作机制，为社区居民提供了更好的服务和关怀，并取得了一定的成效和社会效益。
一、组织构架关工委由主席和秘书处共同组成，主席由社区领导或有经验、善于组织、懂得关心群众的老干部或资深志愿者担任。
秘书处由秘书长、副秘书长和工作人员组成，负责具体的日常工作和和活动准备等。
五老和十大员由社区老年人和青年人共同担任，其中五老主要负责走访老年人、帮助解决生活中的困难和疑难问题，十大员则主要负责组织青年志愿者开展文化、体育、科技等各种活动，活跃社区文化氛围。
二、主要工作内容关工委的主要工作内容包括以下方面：1、开展老年人关爱活动。
通过定期走访、慰问、送物资等方式，为社区老年人提供更多的关心和关怀，增强他们的获得感和幸福感。
2、开展青少年文化活动。
通过组织文化、体育、科技等各种活动，吸引广大青少年积极参与社区建设和文化建设，营造积极向上的社区文化氛围。
3、做好社区服务工作。
通过开展垃圾分类、环境卫生、流动人口管理、社区治安巡逻等各项工作，提高社区居民的安全感和幸福感，为建设和谐社区贡献力量。
三、主要成效通过长期的关工委工作，我们已经取得了一定的成效和社会效益，并得到了社区居民的认可和好评。
1、老年人关爱活动深入开展，对社区老年人的生活照顾更加周到和细致，老年人生活质量得到了提高，并带动了一批优秀的志愿者和爱心企业积极参与老年人关爱活动。
2、青少年社区文化氛围更加浓厚，积极开展各种文化、体育、科技等活动，为广大青少年提供了更多的文化阵地和开展自我实践的渠道。
3、社区服务工作深入开展，全面提高社区居民的安全感和获得感，营造了更加和谐、文明的社区环境。
四、存在的问题和建议关工委在工作中还存在一些问题和不足之处，需要引起更加重视，加以改进和完善。
1、社区服务工作重心不够突出，应更加注重社区居民日常生活中的需求和疑难问题，才能提升服务质量和居民满意度。
关工委五老工作职责
新乌江镇中心学校关工委五老工作职责
关心下一代工作委员会在学校教代会领导下，以科学发展观的重要思想为指导，充分发挥“五老”的政治优势和专业特长，与学校教育主渠道紧密配合，围绕中心、积极参与、主动配合、量力而为、注重实效，使关心下一代工作与时俱进，促进青年学生的健康成长和全面发展。
1、贯彻落实上级关工委的相关文件精神，按照科学发展观的要求，加强和提高对学生思想教育工作的针对性和有效性，增强责任感、使命感，切实做好关心下一代工作。
2、配合学校教育主渠道不断加强对学生进行形势教育、理想信念、思想品德、爱国主义教育，坚持不懈提高他们的思想道德、科学文化和健康素质，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、了解青年学生的思想动向和规律，从学校和学生实际情况出发，不断把传统的教育方式和时代特点结合起来，积极主动开展工作，配合学校全面推进素质教育。
4、采取多种形式地开展理论教育、主旋律教育、传统教育、形势教育、校风教育，努力通过多种教育形式拓宽工作领域多层次、全方位地关心青年学生的健康成长。
5、深入调查研究，广泛征询意见，为学校发展、为教育下一代献计献策。
努力完成各级关工委交给的工作和任务，协助学校解决一些实际问题。
6、有针对性地参与学生社团活动，在活动中双向互动，相得益彰，
提高学校思想文化品位，促进校园精神文明建设
7、关工委要保护和维护青少年的合法权益。
积极宣传贯彻《未成年人保保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》等法律法规。
开展法律咨询和法律服务，维护青少年合法权益。
8、注重教育实效，求真务实，在活动上要创造新的特色，工作上进行新探索，积极开展助学、助教、助困等活动，进一步提高工作质量和水平，力求实效。