四年级数学旋转与角练习题及答案
北师大版22019年秋学期四年级数学上册《2.4旋转与角》综合检测卷附答案解析
2019年秋四年级数学上册《2.4旋转与角》综合检测卷一、单选题1.下图中有几个角？（）A.3个B.6个C.4个2.角的大小与（）有关。
A.角的两边长短B.角的两边叉开的大小C.角的顶点3.角的大小和两条边的长短（）。
A.有关B.无关C.不能确定4.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是()。
A.60度B.180度C.20度二、判断题5.大于90°的角是钝角。
这种说法正确吗？6.锐角比直角大。
7.我当小裁判钝角比直角和锐角都大.8.角的大小由边的长短决定．9.判断对错．锐角小于90°，钝角大于90°．三、填空题10.已知∠2=75°，∠1=________11.看角填名称．(从左到右)________________________________________12.一周角=________直角；一平角=________直角．13.写出下面角的名称，并按照从小到大的顺序排列。
________________________________________按从小到大的顺序排列：________14.下面的图是由几个三角形组成的？________个四、解答题15.你能画出来吗？在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直角．16.指出下面角的顶点和边。
五、综合题17.看图计算．（1）如图∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度数．（2）已知，图中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？（3）已知图中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？六、应用题18.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】上面图形中有6个角。
故选B。
【分析】这样的图形数角是比较常见的，一个一个地数有3个，两个两个地数有2个，三个三个地数有1个，一共有6个。
【课时练】二 线与角第3课时 旋转与角-四年级上册数学一课一练(北师大版,含答案)
二线与角第3课时旋转与角知识与技能：通过实物展示和操作活动，认识平角和周角，能找出生活中的平角和周角。
过程与方法：通过教学活动，知道锐角、直角、钝角、平角和周角的形成过程，理解各种角之间的关系。
情感态度价值观：感受角与现实生活的密切联系。
例题写出下面各角的名称，并按角的大小排列顺序。
（）（）（）（）（）（）＞（）＞（）＞（）＞（）分析解答此题要明确锐角、直角、钝角、平角和周角的定义，直角、钝角和锐角以前我们学过，都比较熟悉。
平角是角的两条边旋转成一条直线时所成的角，周角是角的两条边经过旋转完全重合时所成的角。
然后按照从大到小的顺序进行排列。
周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角。
解答直角平角钝角周角锐角周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角1.填一填。
（1）一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
（2）一个角有（）个顶点和（）条边。
（3）一个直角和一个锐角可以组成（）角，两个锐角可以组成（）角，两个直角可以组成（）角，两个平角可以组成（）角。
（4）当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
（5）互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
（6）一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
2.判断对错。
对的画“√”，错的画“×”。
（1）角的边越长，角就越大。
（）（2）角的两边叉口越大，角就越大。
（）（3）平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）（4）6点15分，时针和分针所夹的角是直角。
（）（5）周角是一条射线，它只有一条边。
（）3.在括号里填上合适的度数。
直角＝（）°平角＝（）°周角＝（）°1平角＝（）个直角 1周角＝（）个平角1周角＝（）个直角锐角小于（）°。
钝角大于（）°小于（）°。
4.选择。
把正确答案的序号填在括号里。
（1）3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角（2）三角板中没有（）角。
A.锐角B.直角C.钝角（3）一个三角形中，至少有（）个锐角。
北师大版小学数学四年级上册《旋转与角》同步测试及答案
基础练习一、填空题。
1.写出下面各角的名称。
2.大于直角、小于平角的角叫（）角，小于直角的角叫（）角。
3.钟面上（）时整，时针和分针成平角；（）时整，时针和分针成直角。
4.1平角=（）个直角 1周角=（）直角5.角的两边成一条直线，这样的角叫作（）角。
6.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫作（）角。
二、选择题。
7.角的两边（）。
A.射线B.直线C.线段8.角的两边重合在一起，这时所形成的角是（）。
A.平角B.钝角C.周角9.1个周角=（）个平角。
A.1B.2C.310.平角-锐角=（）A.锐角B.钝角C.直角三、判断题。
11. 角是由一个顶点和两条边组成的。
( )12.平角就是一条直线,周角就是一条射线。
( )13.周角只有一条边。
( )14.角的两条边越长，角就越大。
( )15.大于90°的角都是钝角。
( )解析和答案一、填空题。
1.（1）锐角(2)钝角(3)平角(4)直角2. 钝锐3. 6 3或94. 2 45. 平6. 周二、选择题。
7.A 8.C 9.B 10.B三、判断题。
11.√12.×13.×14.×15.×培优练习一、填空题。
1.数一数，下面的图中一共有（）个角。
2. 数一数，下面的图中一共有（）个角。
3.数一数，图中有几个锐角，几个直角，几个钝角。
（）个锐角（）个钝角（）个直角二、作图题。
4.把一个平角分成两个角，这两个角可能是什么角？●5. 把五边形的5个内角合起来能组成几个平角?解析和答案一、填空题。
1. 3解析：组成该图形共有3条射线，角的个数就是1+2=3，共3个角。
2. 6解析：组成这个图形共有4条射线，共有1+2+3=6，共有6个角。
规律是：根据组成角的射线的条数来解决，如果组成角的射线有n条，那么组成的角有1+2+3+（n-1）(个)3. 3 1 2解析：两个直角很容易看出来，由3个锐角组成1个大的钝角。
【北师大版】广州市四年级上册-数学第二单元线与角·旋转与角附答案
第二单元线与角北师大课标版四年级（上）·数学旋转与角()写出下列各角的名称判断(对的打“ ”,错的打“✕”)1.3点30分,钟面上时针和分针成直角。
()2.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。
()3.7点整,时针和分针成钝角。
()4.12点整,时针和分针成周角。
()5.用放大镜看角,把角就放大了。
()6.角的两边越长,角就越大。
()7.9点整,时针和分针成平角。
()数一数下图各有几个角回答问题1.一个钟面上显示是整几时时,时针和分针成直角?2.3点半时,时针和分针成什么角?3.整几点时,时针和分针成平角?()()()()()()()()()()()()()()下图中共有多少个角?思路导航:数角的个数可以采用与数线段相同的方法。
第一种方法:以OA 为一边的角有∠AOB、∠AOC、∠AOD 3个;以OB 为一边的角有∠BOC、∠BOD 2个;以OC 为一边的角有∠COD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)第二种方法:把图中∠AOB、∠BOC、∠COD 定为基本角,则由一个基本角构成的角有∠AOB、∠BOC、∠COD 3个;由两个基本角构成的角有∠AOC、∠BOD 2个;由三个基本角构成的角有∠AOD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)O D CB A参考答案我会做 1.✕ 2.✕ 3. 4. 5.✕6.✕7.✕我能做 1.3:009:00 2.锐角 3.6:00。
【北师大版】温州市四年级上册-数学第二单元线与角·旋转与角附答案
第二单元线与角北师大课标版四年级（上）·数学旋转与角()写出下列各角的名称判断(对的打“ ”,错的打“✕”)1.3点30分,钟面上时针和分针成直角。
()2.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。
()3.7点整,时针和分针成钝角。
()4.12点整,时针和分针成周角。
()5.用放大镜看角,把角就放大了。
()6.角的两边越长,角就越大。
()7.9点整,时针和分针成平角。
()数一数下图各有几个角回答问题1.一个钟面上显示是整几时时,时针和分针成直角?2.3点半时,时针和分针成什么角?3.整几点时,时针和分针成平角?()()()()()()()()()()()()()()下图中共有多少个角?思路导航:数角的个数可以采用与数线段相同的方法。
第一种方法:以OA 为一边的角有∠AOB、∠AOC、∠AOD 3个;以OB 为一边的角有∠BOC、∠BOD 2个;以OC 为一边的角有∠COD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)第二种方法:把图中∠AOB、∠BOC、∠COD 定为基本角,则由一个基本角构成的角有∠AOB、∠BOC、∠COD 3个;由两个基本角构成的角有∠AOC、∠BOD 2个;由三个基本角构成的角有∠AOD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)O D CB A参考答案我会做 1.✕ 2.✕ 3. 4. 5.✕6.✕7.✕我能做 1.3:009:00 2.锐角 3.6:00。
2.线与角 第三课时 旋转与角-四年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版,含答案)
二线与角3 旋转与角1.经历旋转“活动角”的过程，进一步认识角，发展空间观念。
2.认识平角好周角，了解各种角之间的大小关系，提高分析与推理能力。
感受角与现实生活的密切联系。
重点：认识平角和周角。
难点：知道平角和周角是如何构成的。
★学点1当角的两条边经过旋转成一条直线时，所形成的角叫做平角；当角的两条边经过旋转完全重合时，所形成的角叫作周角。
★学点2锐角<直角<钝角<平角<周角，1个平角=2个直角，一个周角=2个平角=4个直角。
★例题根据规律填一填。
1个角 3个角 6个角 ( )个角★分析数角的个数时，找到角的个数与组成角的射线条数之间的规律，就能保证不重复、不遗漏地数出角的个数。
★解答 10误区判断：大于直角的角是钝角。
（）错误解答√正确解答×1.想一想，填一填。
（1）从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
（2）1个平角=（）直角 1个周角=（）个平角=（）直角当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
2.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
（）（）（）（）（）（）＞（）＞（）＞（）＞（）3.判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）一条直线就是一个平角。
（）（2）从一点出发能画出无数个角。
（）（3）当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。
（）（4）三角板上最大的角是钝角。
（）（5）大于90度的角就是钝角。
（）（6）角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
（）4.在括号里填上合适的角。
直角+锐角=（）角直角-锐角=（）角平角-锐角=（）角平角-直角=（）角平角+平角=（）角平角-钝角=（）角5.画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角3∣北师大版
四年级上册数学一课一练-2.4 旋转与角∣北师大版（2019 秋）一、单项选择题1.构成一个角的两条边是（）A. 线段B.直线C.射线2.从一点引出两条 ()构成角．A. 线段B.射线C. 直线3.下列图中 ()是钝角．A. B. C.4.()角叫做钝角．A. 大于 90°的B. 大于 90°而小于 180°的C. 小于180°的5.长方形或正方形的四个角都是（）A. 钝角B.平角C.直角 [来源:ZXXK]6.一副三角尺能够拼出 ()的角．A. 75 °B. 35C°.557.∠1=22°，∠2=（）A.22 °B. 78C°.98D. 68°8.画一条射线 ,把一个平角分红两个角，此中一个角是锐角，另一个角是（）A. 锐角B.直角C.钝角 D.周角9.角的两边是（）A. 直线B. 射线C. 线段10.下列图中有（）个直角。
A.4B.6C.8二、填空题11.把圆形纸片对折 3 次后，所获得的角是 ________度．12.看图填空．________个锐角 ________个直角________个钝角 ________个平角13.把下边各个角按从大到小排．A.B.C.D.________>________>________>________[根源 :学_科_网 Z_X_X_K] 14.∠1+35°的和是一个直角，∠1=________度；∠2+35°的和是一个平角，∠2=________度．15.数一数下列图（正方形）中有几个直角．有________个直角．16.求出下列图中∠1、∠2、∠3 的度数，你能发现什么？∠1=________°∠2=________°∠3=________°17.平角的一半是 ________度，是 ________角．18.下列图中，∠1 是________角，∠2 是________角，∠1+∠2 的和是 ________度，它们共同构成 ________角．19.∠1=50°，∠2=________度，∠3=________度，∠4=________度20.180 °比直角多 ________度，平角比 200度少 ________度，比 45 度的 2 倍多 10度的角是 ________度，直角的一半是 ________度．三、解答题21.风筝竞赛时，规定用30 米长的线，比哪个风筝放得最高．我们只需把每个风筝线的一端都固定在地面上，分别量出它们与地面所形成角的度数，就能作出判断．你知道这是为何吗？22.依据图形内角和的度数填表，有何发现？填写在下边的空白处．[根源:]23.不用量角器，用一副三角尺画出下边度数的角．150°24.量出下边各角的度数，你能发现什么？⑴50°，130°，180°⑵50°，90°，40°，180°⑶40°，140°，40°，140°.360 °一、单项选择题1.【答案】 C【分析】【解答】构成一个角的两条边是射线。
北师大版四年级数学上册《旋转与角》 课后练习
《旋转与角》课时练
⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（）
⑸⑹
（）（）
⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A 直线
B 射线
C 线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑶三角板中没有（）角。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1
B 2
C 3
⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。
⑵下图中共有（）个角。
答案：
1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角
2. 钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角
3.B,B,C,B
4. 略
5. 3；10。
北师大版四年级数学上册试题 一课一练2.4《旋转与角》习题1-(含答案)
（错 ） 4、把一个角的两边分别延伸到原来的 3 倍，这个角的度数也扩大到 原来的 3 倍。 （错 ） 5、周角就是一条射线。 （对 ）
第二课时答案： 一、填空。 1、一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（ 角 ）。 2、6 时整，钟面上时针和分针成（180o ）角；2 时整，时针与分 针成（60o ）角；3 时整，时针分针成（90o ）角；12 时整，时 针与分针成（0o ）角。 3、一个角有（1 ）个顶点和（2 ）条边。 4、互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（ 4 ）个。 5、一个三角尺共有（3 ）个角，其中有（1 ）个直角和（ 2）个锐角。 二、判断题。 1、角的两边越短，角的度数越小。 （错 ） 2、平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （对 ）
（）
6、大于 90°的角叫做钝角。
（
）
7、小于 90°的角叫做锐角。
（
）
第一课时答案：
一、填空。 1、一个直角和一个锐角可以组成（钝 ）角，两个锐角可以组成 （ 锐，直，钝 ）角，两个直角可以组成（ 平 ）角，两个平角 可以组成（周 ）角。 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（周角 ）。
二、选择。 1、3 时整时，时针和分针所成的角是（B ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 2、三角板中没有（c ）角。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、一个三角形中，至少有（B ）个锐角。 A、1 B、2 C、3
2.4《旋转与角》习题 1
第一课时
一、填空。
1、一个直角和一个锐角可以组成（ （ ）角，两个直角可以组成（ （ ）角。
）角，两个锐角可以组成 ）角，两个平角可以组成
2021年北师大版数学四年级上册2.4旋转与角练习卷(2)
2021年北师大版数学四年级上册2.4旋转与角练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中，( )是钝角．A．B．C．D．2．角的大小与( )有关。
A．角两边叉开的大小B．角两边的长短C．角两边的粗细3．在（）钟面上的时针和分针正好成平角．A．3时B．6时C．12时4．下图中，( )是钝角．A．B．C．D．5．在下图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3是( )A．锐角B．钝角C．平角D．直角6．∠1=50°，那么∠2是（）A．锐角B．钝角C．平角D．直角7．平角不可能是由（）拼成的.A．两个锐角B．两个直角C．一个锐角和一个钝角8．80°的2倍是（）．A．锐角B．平角C．钝角9．黑板上的直角比三角尺上的直角（）A．大B．小C．相等10．下图中一共有（）个角。
A．1B．2C．3二、填空题11．一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________．12．钟面上6时整，时针和分针形成（______）角．13．求图中∠1、∠2的度数．（1）∠1=________°（2）∠2=________°14．直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是________度．15．平角等于________度，周角等于________度．16．一个周角是一个平角的________倍，是一个直角的________倍．17．如图，已知∠AOB=155°，∠AOC=∠BOD=90°，则∠COD=________°．18．平角等于________度，周角等于________度．19．如下图∠1=13°，∠2=15°，那么∠3=________度．20．周角是________度，平角是________度，直角是________度．三、解答题21．标出下面图形中的角，说一说哪些是钝角，哪些是直角，哪些是锐角。
四年级数学旋转与角练习题一
旋转与角练习题一一、填空。
1、右图中，①指针从A开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从B开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从C到D，是______时针旋转了90º。
④指针从B到A，是______时针旋转了90º。
2、①号三角形绕A点按______时针方向旋转了______度。
②号梯形绕B点按______时针方向旋转了______度。
③号三角形绕C点按______时针方向旋转了______度。
④号平行四边行绕D点按______时针方向旋转了______度。
二、操作题。
1、把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
旋转练习题二一、填空。
右图中，①指针从C开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从A开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从B到C，是______时针旋转了90º。
④指针从D到A，是______时针旋转了90º。
二、操作题。
1、（1）把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
（2）把②号图形绕B点按顺时针方向旋转90º。
（3）把③号图形绕C点按顺时针方向旋转90º。
（4）把④号图形绕D点按顺时针方向旋转90º。
2、1、把①号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
【北师大版】厦门市四年级上册-数学第二单元线与角·旋转与角附答案
第二单元线与角北师大课标版四年级（上）·数学旋转与角()写出下列各角的名称判断(对的打“ ”,错的打“✕”)1.3点30分,钟面上时针和分针成直角。
()2.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。
()3.7点整,时针和分针成钝角。
()4.12点整,时针和分针成周角。
()5.用放大镜看角,把角就放大了。
()6.角的两边越长,角就越大。
()7.9点整,时针和分针成平角。
()数一数下图各有几个角回答问题1.一个钟面上显示是整几时时,时针和分针成直角?2.3点半时,时针和分针成什么角?3.整几点时,时针和分针成平角?()()()()()()()()()()()()()()下图中共有多少个角?思路导航:数角的个数可以采用与数线段相同的方法。
第一种方法:以OA 为一边的角有∠AOB、∠AOC、∠AOD 3个;以OB 为一边的角有∠BOC、∠BOD 2个;以OC 为一边的角有∠COD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)第二种方法:把图中∠AOB、∠BOC、∠COD 定为基本角,则由一个基本角构成的角有∠AOB、∠BOC、∠COD 3个;由两个基本角构成的角有∠AOC、∠BOD 2个;由三个基本角构成的角有∠AOD 1个。
所以共有角:3+2+1=6(个)O D CB A参考答案我会做 1.✕ 2.✕ 3. 4. 5.✕6.✕7.✕我能做 1.3:009:00 2.锐角 3.6:00。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角 北师大版(含解析)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.下列各角中，度数最大的是（）A. 直角B. 钝角C. 平角2.30°与30°C的意义（）A. 相同B. 不相同3.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A. 2；1B. 3；2C. 4；2D. 5；44.下图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 8二、判断题5.画一个135°的角有2种画法。
这种说法正确吗？6.模角的两边越长，这个角就越大．7.大于是90°的角叫钝角．8.下午6时整，时针和分针成直角。
9.下面两个图中,∠1=∠2．三、填空题10.写出下面各角是哪一种角？________________11.如图中，∠1＝90°，∠4＝30°．算一算．∠2＝________度，∠3＝________度.12.画一个66°的角时，先画一条________，使量角器的中心和射线的端点重合，________和射线重合，然后在量角器66°刻度线的地方点一个________，从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条________，这两条射线所夹的角就是66°的角．13.数一数下图（正方形）中有几个直角．有________个直角．四、解答题14.按要求作图。
画出50°，100°，150°三个角．15.下图原来有几个角，任意加一条线，此时又有几个角？五、综合题16.画角。
（1）画一个直角。
（2）画一个比直角大的角。
（3）画一个锐角。
六、应用题17.下图中有几个直角，比直角小的角有多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：锐角＜直角＜钝角＜平角，故选：C．【分析】根据平角、钝角、直角、锐角的含义进行解答：平角：等于180°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；锐角：大于0°小于90°的角；据此进行分析、继而得出结论．2.【答案】B【解析】【解答】°这个是角度的符号，°C这个是温度的符号。
四年级上册数学一课一练24旋转与角北师大版含解析
《旋转与角》同步练习一、判断题1.一个角有两条边，一个顶点。
（）2.平角就是一条直线。
（）3.比直角大的就一定是钝角。
（）4.一个直角用2倍的放大镜看，就是一个平角。
（）5.周角就是一条射线，他只有一条边。
（）6.12点15分，时针和分针成直角。
（）7.钝角就是比直角大的角。
（）8.角的边越长，角就越大。
（）9.角的两边叉口越大，角就越大（）10.2时整，钟面上时针和分针成锐角。
（）二、单选题1.时针和分针成平角的是整（）时。
A. 3B. 6C. 92.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A. 30B. 45C. 903.一个直角和一个锐角可以组成一个（)角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4.一个周角等于（）个直角。
A. 2B. 4C. 65.5时整，时针和分针所成的角是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角三、填空题1.直角＝________度平角＝________度周角＝________度2.一个平角＝________个直角一个周角＝________个平角3.当钟表是两点时，时针与分针构成的是________角。
4.时针和分针构成直角的是整________时和整________时。
5.从3时整到4时整，分针旋转所成的角是________角，时针旋转所成的是________角。
四、解答题1.什么叫做角？2.角由哪些种类？3.角的大小与什么有关？4.锐角、直角、钝角、平角、周角，这几种角的大小关系你能描述出来吗？5.什么是平角？什么是周角？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】角是由两条边和一个顶点构成。
【分析】任何角都是两条边，一个顶点。
本题考查旋转与角。
2.【答案】错误【解析】【解答】平角不是一条线。
【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。
3.【答案】错误【解析】【解答】比直角大的不一定是钝角。
【分析】平角、周角也比直角大。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角 同步练习(含答案)
北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角一、选择题1．平角是（）。
A．一条直线B．无顶点C．没有边D．角的两条边在一条直线上2．下图中，（）是周角。
A．B．C．D．3．用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．如图，图中共有（）个锐角。
A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题6．钟面上时针和分针各组成了什么角？( )角( )角( )角( )角7．看图填空。
图中有( )条射线，( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角，( )个平角。
8．两个角刚好拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是( )角。
9．淘气参加列队练习时，如果他原地向左转，他身体旋转形成的角大小是______度，这是一个______角；如果向后转，身体旋转形成的角是______角。
（后两个空选填：“直”、“平”或“周”。
）10．角的两边在一条直线上，这样的角是( )角，它是( )°，可以分成一个锐角和一个( )角。
三、作图题11．请在点子图上分别画出锐角、直角、钝角、平角、周角。
四、解答题12．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
13．画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
参考答案1．D【分析】平角是角，由一个顶点和两条射线组成，但这两条射线的方向相反，在同一条直线上。
据此解答即可。
【详解】平角是角的两条边在一条直线上。
故答案为：D【点睛】本题考查平角的认识，注意平角也是角，符合角的基本定义。
2．A【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。
【详解】A．是周角；B．是钝角；C．是锐角；D．是直角。
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5.3；10
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（）
⑸⑹
（）（）
⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A直线B射线C线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A锐角B直角C钝角
⑶三角板中没有（）角。
A锐角B直角C钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1 B 2 C 3
四年级数学旋转与角练习题及答案
⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。⑵下图中共有（）个角。
答案：
1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角
2.钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角
3.B,B,C,B