第十单元--酸和碱知识点

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初中化学第十章知识点(精华版)

初中化学第十章知识点(精华版)
第十单元 酸和碱
课题一、常见的酸和碱
1、酸、碱、盐: ①酸:酸是由氢离子和酸根组成的 如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(3)、碳酸(H2CO3) ②碱:碱是由金属离子和氢氧根组成的 如:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙 Ca(OH)2 ③盐:盐是由金属离子(或铵根)和酸根组成的 如:氯化钠(NaCl)、碳酸钠(Na2CO3)、氯 化铵(NH4Cl)
金属除锈等 ⑤浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂(碱性气体除外),但不易挥发 6、酸的化学性质(酸都有相似的化学性质) ①酸与活泼金属(金属活动顺序中氢前面的)反应,生成盐和水。 酸 + 金属→盐 + 氢气 ②酸与金属氧化物反应,生成盐和水。 酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水
例:铁锈(主要成分是 Fe2O3)和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 现象:红褐色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色。
发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触,形成了盐酸的小液滴 ③工业盐酸因含有铁离子而呈黄色 ④盐酸用于金属除锈、制造药物。人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 5、硫酸: ①浓硫酸是无色无味、粘稠状的液体 ②有强烈的腐蚀性,可使纸张、布料、皮肤变成黑色的炭 ③浓硫酸溶于水放出大量的热,稀释时应把浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌,防止酸液飞溅 ④浓硫酸是重要的化工产品。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和
2、酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时会形成自由移动的阴、阳离子) 3、酸碱指示剂:
①紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝(酸红碱蓝) ②酚酞溶液遇酸不变色,遇碱变红(酸不变,碱变红) 4、盐酸: ①盐酸是混合物,为无色有刺激性气味的液体 ②打开浓盐酸瓶盖有白雾(不是白烟)产生,说明盐酸具有挥发性,这是因为从浓盐酸中挥

酸碱盐的知识点汇总

酸碱盐的知识点汇总

第十单元 常见的酸和碱第一节生活中的酸和碱一、如何识别酸和碱1.识别酸和碱的方法(1)通常用 指示剂 来检验溶液的酸碱性。

(显色规律——口诀: 石蕊酸红碱蓝中不变,酚酞酸无碱红中不变 。

)①石蕊:遇酸性溶液显 红 色、遇碱性溶液显 蓝 色。

②酚酞:遇酸性溶液显 无 色、遇碱性溶液显 红 色。

(2)用石蕊试纸检验溶液的酸碱性。

①红色石蕊试纸遇碱性溶液显 蓝 色。

②蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显 红 色。

(3)用PH 试纸既可则酸碱性,也可测酸碱度。

二、溶液酸碱性的强弱程度2.溶液的酸碱度是指 溶液的酸碱性的强弱程度 ,通常用 PH 表示,其范围在 0~14之间。

中性酸性增强 碱性增强①当PH=7时,溶液呈 中 性;当PH ﹥7时,溶液呈 碱 性,PH 越大,碱性越 强 ;当PH ﹤7时,溶液呈 酸 性,PH 越小,酸性越 强 。

②测溶液酸碱度的方法: 用玻璃棒蘸取待测液滴到PH 试纸上,显色后与标准比色卡比较读数 。

3.电离时生成的 阳离子 全部是 H + 的化合物叫做酸。

【酸= H + + 酸根离子 】酸性溶液能使石蕊试液变 红 的本质原因是其中都含有 H + 。

4.电离时生成的 阴离子 全部是OH --的化合物叫做碱。

【碱=金属离子 + OH -- 】碱性溶液能使石蕊试液变 蓝 、酚酞变 红 的本质原因是其中都含有 OH -- 。

三、酸和碱对生命活动的意义5.酸雨:正常雨水的PH 约为 5.6~7 ,只有PH ﹤5.6 的雨水才称为酸雨。

第二节 中和反应一、酸和碱之间发生什么反应1.定义: 酸 跟 碱 作用生成 盐 和 水 的反应叫做中和反应。

2.中和反应的实质:H + + OH -- = H 2O 。

3.特点:中和反应是 放热 (填“吸热”或“放热”)反应;基本类型属于 复分解 反应。

二、中和反应的应用4.应用(写出化学方程式):(1)农业生产中:酸性(含硝酸)土壤可以用熟石灰[Ca(OH)2]来中和改良。

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

第10单元酸和碱知识清单考点1 酸碱指示剂1.概念:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。

2.显色规律及应用酸碱指示剂酸性溶液中性溶液碱性溶液变色规律紫色石蕊溶液红色紫色蓝色酸红碱蓝无色酚酞溶液无色无色红色遇碱变红【注意】1.酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性或碱性溶液。

2.酸的溶液一定显酸性,显酸性的溶液不一定是酸;间的溶液一定显碱性,显碱性的溶液不一定是碱。

3.酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断,而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。

【应用】利用溶液酸碱性鉴别溶液例:实验室有3瓶失去标签的液体,分别为蒸馏水、稀硫酸、氢氧化钠溶液,怎样鉴别?分别取样品液体于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,若液体变为红色,则为稀硫酸;若液体变为蓝色,则为氢氧化钠溶液;若仍为紫色,则为蒸馏水。

考点2 常见的酸1.酸的定义:物质溶于水时,形成的阳离子全部是H+的化合物。

2.常见的酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)、碳酸(H2CO3)等3.盐酸和硫酸比较浓硫酸H2SO4浓盐酸HCl颜色、状态、气味无色黏稠的油状液体、无味无色的液体、有刺激性气味打开瓶塞的现象无明显现象瓶口有白雾出现(浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴)浓度和密度常用浓盐酸1.19g/cm3 (37%~38%)(氯化氢气体溶于水形成,一定是混常用浓硫酸1.84g/cm3 (98%)合物)吸水性具有吸水性(物理性质)不具有吸水性用途重要化工原料。

用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。

浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。

重要化工产品。

用于金属表面除锈、制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有盐酸,可帮助消化。

敞放在空气中的变化(物理变化)性质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数保存浓盐酸挥发性减小不变减小减小密封浓硫酸吸水性不变增大增大减小密封1.浓硫酸腐蚀性脱水性(化学性质):它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。

初中化学人教第十单元 常见的酸和碱 知识点整理(全面,带答案)

初中化学人教第十单元 常见的酸和碱  知识点整理(全面,带答案)

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱10.1.1 常见的酸一、酸碱指示剂2、酸碱均为可溶性的3、该变化为化学变化二、常见的酸(酸:在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物)(一)盐酸(HCl)1、物理性质:无色有刺激性气味的液体,浓盐酸有挥发性(打开一瓶浓盐酸瓶口会出现白雾)2、化学性质:(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色(1)金属表面除锈(2)制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌等)(3)人体胃液中的含有盐酸,可帮助消化(二)硫酸(H2SO4)1、浓硫酸(1)物理性质:无色粘稠油状液体,无气味,浓硫酸具有吸水性(2)化学性质:腐蚀性(3)浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(4)浓硫酸的事故处理:先用大量的水冲洗,再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。

2、稀硫酸的化学性质(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色3、用途(1)用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油(2)金属除锈(3)汽车铅酸蓄电池中含有硫酸(4)浓硫酸在实验室常用作干燥剂三、酸的通性1、酸能与指示剂作用2、酸能与活泼金属反应3、酸能与金属氧化物反应4、酸能与碱反应5、酸能与盐反应注:酸溶液具有相似化学性质的原因:酸溶液中都含有H+四、复分解反应1、定义:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。

2、表达式:AB+CD=AD+CB3、反应前后各元素化合价不变(“变”或“不变”),属于基本反应类型。

4、10.1.2 常见的碱一、氢氧化钠(NaOH)1、俗称:烧碱、火碱、苛性钠2、物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。

3、化学性质(1)与酸碱指示剂反应:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞变红、事故处理:先用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液5、制取:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH (化学方程式)6、密封保存的原因:(1)NaOH固体容易吸收空气中的水分发生潮解。

初三化学第十单元酸和碱知识点总结

初三化学第十单元酸和碱知识点总结

初三化学第十单元酸和碱知识点总结1、石蕊试液和酚酞试液叫做,通常也简称,它们能和酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色.石蕊溶液色,遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色;酚酞试液色,遇酸溶液色,遇碱溶液变成色。

2、列举出生活、实验中常见的三种酸: 、、。

3、酸雨的主要成分是;胃酸就是;盐酸是气体溶于水的溶液。

4、打开装有浓盐酸的瓶盖,可看见,这说明盐酸有,所以如果浓盐酸敞口放置在空气中,其质量会,质量分数会。

5、浓硫酸有,所以可用来做某些气体的干燥剂。

6、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字,放置一会儿会看到。

这是因为浓硫酸具有强烈的。

7、在稀释浓硫酸时,一定要把沿着慢慢地注入,并不断。

切不可。

8、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后涂上.9、稀盐酸的用途:用于金属、制造(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有,可帮助消化。

(清洁)10、稀硫酸的用途:用于生产、、、染料以及、精炼石油和金属等;(清洁)浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做。

11、酸具有类似的化学性质是因为酸溶液中含有。

12、酸能与作用使之变色。

酸能与多中活泼金属反应,生成和。

例如:铁与稀盐酸反应(化学方程式):;铝与稀硫酸的反应:。

酸能与某些金属氧化物反应,生成和。

例如:将生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的试管中,开始时可看见,溶液逐渐变成色。

反应的化学方程式是: 。

如果盐酸过量,过一会儿,还会看到,这是因为:。

酸能与碱发生中和反应生成和。

生活中利用此原理中和酸性或碱性土壤碱:由离子(或NH4+)与离子构成化合物称为碱。

13、常见的碱有、KOH、、等14、碱溶液中都含有,所以都具有类似的化学性质。

15、氢氧化钠有强烈的性,所以它的俗名叫做、和。

16、氢氧化钠水,溶解时热量,属于变化。

溶液有滑腻感.17、氢氧化钠可能用与反应制取;方程式:。

18、氢氧化钠用途:、、、。

19、氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做。

因此,氢氧化钠可做某些气体的。

第十单元 酸和碱

第十单元  酸和碱

第十单元酸和碱第1讲常见的酸和碱知识点1 酸碱指示剂(1)酸碱指示剂:,也简称,紫色石蕊遇酸性溶液变色,遇碱性溶液变色;无色酚酞遇酸性溶液变色,遇碱性溶液变色。

(2)酸、碱溶液只是酸性、碱性溶液其中的一部分,酸性、碱性溶液能使指示剂变色。

不溶性的酸碱不能使指示剂变色。

知识点2 盐酸和硫酸的物理性质及用途(1)盐酸是色态,挥发,瓶口出现白雾的原因。

盐酸是重要的化工产品。

用于金属表面除锈,制造药物人体胃液中含有,可帮助消化。

(2)硫酸是色,态状,吸水,是重要的化工原料,用于生产化肥、农药及冶炼金属和金属除锈等。

(3)浓硫酸的腐蚀性(脱水性):能,这种作用又叫做。

(4)浓硫酸的稀释:要把,并,切不可。

浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上,应,然后涂上。

知识点3 酸的化学性质(1)与指示剂的反应:能使紫色石蕊变色,无色酚酞变色。

(2)与活泼金属反应生成盐和氢气:如Fe+ HCI=;Mg+ H2SO4=;Zn+ HCI=;Zn+ H2SO4=;Al+ HCI=。

(3)与金属氧化物的反应生成盐和水:如:Fe2O3+ HCl= ,反应时的现象为;CuO+ H2SO4=,反应时的现象为。

(4)与碱发生中和反应生成盐和水:HCI + NaOH = ;H2SO4 + Ca(OH)2 = 。

(5)与某些盐反应生成新酸和新盐:HCI+ CaCO3= ;H2SO4+ BaCI2= 。

知识点4 常见碱的特性和用途(1)NaOH俗名、、,它是色状固体,溶于水且溶解时放出大量的热。

易吸收空气中的水分而,易吸收空气中的而变质,是重要的化工原料,用于肥皂、石油等,生活中可用来除油污,还可以用作某些气体的。

(2)NaOH有强烈的性,使用时必须小心。

若不慎将碱液沾到皮肤上,要用,再涂上。

(3)Ca(OH)2俗名、,它是色状固体,溶于水,是重要的建筑材料,也是一种工业原料,如漂白粉,农业上用于改良土壤。

知识点5 碱的化学性质(1)与指示剂的反应:能使紫色石蕊变色,无色酚酞变色。

九年级化学下册“第十单元 酸和碱”必背知识点

九年级化学下册“第十单元 酸和碱”必背知识点

九年级化学下册“第十单元酸和碱”必背知识点一、酸和碱的定义1. 酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

例如,盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)等。

2. 碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

例如,氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氨水(NH3·H2O)等。

二、酸和碱的性质1. 酸碱指示剂无色酚酞:遇酸不变色,遇碱变红色。

紫色石蕊:遇酸变红色,遇碱变蓝色。

2. 酸的通性1. 与指示剂作用:使紫色石蕊变红,无色酚酞不变色。

2. 与活泼金属反应:生成盐和氢气。

例如,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。

3. 与金属氧化物反应:生成盐和水。

例如,Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O。

4. 与碱反应:生成盐和水 (中和反应)。

例如,NaOH + HCl = NaCl + H2O。

5. 与某些盐反应:生成新盐和新酸(复分解反应)。

例如,AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3。

3. 碱的通性1. 与指示剂作用:使紫色石蕊变蓝,使无色酚酞变红 (仅限于可溶性碱)。

2. 与酸性氧化物反应:生成盐和水。

例如,2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。

3. 与酸反应:生成盐和水 (中和反应)。

例如,NaOH + HCl = NaCl + H2O。

4. 与某些盐反应:生成新碱和新盐(复分解反应)。

例如,2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓。

三、酸碱度的表示方法——pH1. 定义:pH是表示溶液酸碱性强弱的一种指标。

2. 测定方法:使用pH试纸。

将少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对照,读出溶液的pH值。

3. 范围与意义:pH = 7,溶液呈中性。

pH < 7,溶液呈酸性;pH越小,酸性越强。

pH > 7,溶液呈碱性;pH越大,碱性越强。

四、酸碱反应的应用1. 中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应。

化学第十单元知识点

化学第十单元知识点

化学第十单元知识点一、酸、碱与指示剂作用。

1. 酸碱指示剂。

- 定义:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。

- 常见指示剂:- 石蕊溶液:遇酸溶液变红,遇碱溶液变蓝。

- 酚酞溶液:遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红。

二、常见的酸。

1. 浓盐酸和浓硫酸的物理性质。

- 浓盐酸:无色、有刺激性气味的液体,具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,会在瓶口看到白雾,这是因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。

- 浓硫酸:无色、粘稠、油状液体,密度比水大。

具有吸水性(可作干燥剂)、脱水性(能使纸张、木材等碳化变黑)和强腐蚀性。

2. 酸的化学性质(酸的通性)- 与酸碱指示剂反应:酸能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。

- 酸+金属→盐 + 氢气。

- 例如:Zn + 2HCl = ZnCl_2+H_2↑,Fe + H_2SO_4=FeSO_4+H_2↑。

反应条件:金属活动性顺序中排在氢前面的金属才能与酸发生反应。

- 酸+金属氧化物→盐+水。

- 例如:Fe_2O_3+6HCl = 2FeCl_3+3H_2O(铁锈的主要成分是Fe_2O_3,此反应常用于除铁锈),CuO + H_2SO_4=CuSO_4+H_2O。

- 酸+碱→盐+水(中和反应,后面会详细介绍)- 酸+盐→新酸+新盐。

- 例如:HCl + AgNO_3=AgCl↓+HNO_3,H_2SO_4+BaCl_2=BaSO_4↓ +2HCl。

三、常见的碱。

1. 氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。

- 氢氧化钠:俗称苛性钠、火碱、烧碱,白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。

具有吸水性,易潮解(可作干燥剂,但不能干燥CO_2、SO_2、HCl等酸性气体),有强腐蚀性。

- 氢氧化钙:俗称熟石灰、消石灰,白色粉末状固体,微溶于水,其水溶液俗称石灰水。

2. 碱的化学性质(碱的通性)- 与酸碱指示剂反应:碱能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。

- 碱+非金属氧化物→盐+水。

第十单元 酸和碱

第十单元   酸和碱

第十单元 酸和碱1. 酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、硝酸(HNO 3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O ) 盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠2、酸 氢离子 + 酸根离子 碱 氢氧根离子 + 金属离子盐 金属离子 + 酸根离子考点一、酸碱指示剂1、概念:指能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质2、常用的指示剂:石蕊溶液、酚酞溶液 31注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。

②浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸汽。

③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。

④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。

⑤稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中。

⑥如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。

⑦稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性考点三、酸的化学性质(1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 置换反应(条件:活动性:金属>H )H 2SO 4 + Mg MgSO 4 + H 2↑ 2HCl + Mg MgCl 2+ H 2↑3H 2SO 4 + 2Al Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑ 6HCl + 2Al 2AlCl 3+ 3H 2↑ H 2SO 4 +Zn ZnSO 4 + H 2↑ 2HCl +Zn ZnCl 2 + H 2↑ H 2SO 4 + Fe FeSO 4 + H 2↑ 2HCl + Fe FeCl 2+ H 2↑ 注:FeSO 4 溶液、FeCl 2溶液:浅绿色C(3)金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水Fe 2O 3 +3H 2SO4 Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O (注Fe 2(SO 4)3溶液:黄色)现象:铁锈消失,液体由无色变为黄色 Fe 2O 3 +6HCl 2FeCl 3 + 3H 2O (注FeCl 3溶液:黄色)现象:铁锈消失,液体由无色变为黄色CuO + 2HCl CuCl 2 + 2H 2O (注CuCl 2溶液:蓝色)现象:黑色物质消失,液体由无色变为蓝色CuO +H 2SO 4 CuSO 4 + H 2O (注CuSO 4溶液:蓝色)现象:黑色物质消失,液体由无色变为蓝色 (4)碱 + 酸 → 盐 + 水HCl + NaOH NaCl + H 2O 2HCl + Ca(OH)2 CaCl 2 + 2H 2O H 2SO 4 + 2NaOH Na 2SO 4 + 2H 2O2H 2SO 4 + Ca(OH)2 Ca 2SO 4 + 2H 2O考点四、常见的碱一、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 注意:①氢氧化钠的潮解属于物理变化。

人教版九年级化学第十至十二单元知识点归纳总结

人教版九年级化学第十至十二单元知识点归纳总结

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱一、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色,遇中性溶液不变色。

无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变成红色,遇中性溶液不变色。

二、常见的酸:盐酸、硫酸1. 酸:解离时产生的阳离子全部是H+的化合物。

2. 盐酸、硫酸的物理性质盐酸HCl :无色液体,易挥发,有刺激性气味。

硫酸H2SO4:无色粘稠状液体,不挥发,无味。

点拨:浓盐酸易挥发,打开瓶盖会产生大量白雾,这是因为挥发出的氯化氢跟空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴。

3. 浓硫酸:浓硫酸具有吸水性,常做干燥剂,可以干燥HCl、O2, N2等。

稀释浓硫酸:把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌—酸入水,不断搅拌。

三、酸的通性1、与酸碱指示剂作用:使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液不变色。

2、与活泼金属反应:酸+金属一盐+氢气H 2SO4+Fe=FeSO4+H2↑2HCl+Fe=FeCl2+H2↑3、与金属氧化物反应:酸+金属氧化物一盐+水Fe203+6HCl=FeCl3+3H2Fe203+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H23、与碱发生中和反应:酸+碱一盐+水H 2 SO4+Mg (OH)2=MgSO4+2H22HCl+Mg (OH)2=MgCl2+2H24、与某些盐反应:酸+盐一新酸+新盐CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2S04+H20+CO2↑四、常见的碱:氢氧化钠、氢氧化钙1、碱:解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物。

2、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质(1)氢氧化钠NaOH:俗名—火碱、烧碱、苛性钠白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热,水溶液有涩味和滑腻感,易潮解。

(2)氢氧化钙Ca(OH)2:俗名—熟石灰、消石灰白色固体,微溶于水,溶解时放热。

石灰乳、石灰水、澄清石灰水的主要成分。

五、碱的通性1、与酸碱指示剂作用:使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。

九年级化学下册第十单元常见的酸和碱

九年级化学下册第十单元常见的酸和碱
使用缓冲溶液
缓冲溶液是一种能够抵抗外来少量酸或碱对溶液酸碱度影响的溶液。通过使用缓冲溶液, 可以在一定程度上稳定溶液的酸碱度。
控制反应条件
在某些化学反应中,通过控制反应温度、压力等条件,也可以调节溶液的酸碱度。例如, 在高温高压条件下,一些化学反应可能会产生更多的氢离子或氢氧根离子,从而改变溶液 的酸碱度。
壤环境,提高农作物产量和品质。
06 酸碱实验安全与注意事项
酸碱实验的安全操作规范
01
02
03
04
实验前需穿戴好防护用品,如 实验服、护目镜、手套等。
酸碱试剂应放置在防腐蚀的试 剂柜中,取用时要轻拿轻放,
避免溅出。
使用酸碱时,应在通风橱内进 行,以减少有害气体的吸入。
稀释浓酸时,必须将浓酸缓慢 注入水中,并用玻璃棒不断搅 拌,严禁将水倒入浓酸中。
碱性膨松剂
如碳酸氢钠、碳酸氢铵等, 受热分解产生二氧化碳气 体,使面制品蓬松柔软。
酸碱调节剂
用于调节食品的酸碱度, 以满足食品加工和品质要 求。
医药中的酸碱应用
酸性药物
如维生素C、阿司匹林等,具有特 定的药理作用,用于治疗相关疾 病。
碱性药物
如氢氧化铝、碳酸氢钠等,可中和 胃酸,缓解胃痛、胃灼热等症状。
碱的定义和性质
碱的定义
碱是指在水中解离出的阴离子全部是 氢氧根离子的化合物。
碱的性质
碱具有苦味和滑腻感,能使红色石蕊 试纸变蓝,与酸反应生成盐和水,与 酸性氧化物反应生成盐和水等。
常见的碱及其分类
常见的碱
氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙、氨水等。
碱的分类
根据碱在水中的溶解性,可分为可溶性碱、微溶性碱和难溶性碱;根据碱的强弱 ,可分为强碱和弱碱。

人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结归纳完整版

人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结归纳完整版

人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结归纳完整版单选题1、如图是常温下一些常见物质的pH,其中酸性最强的是()A.洁厕灵B.苹果汁C.消毒液D.肥皂水答案:A消毒液、肥皂水的pH大于7,显碱性;洁厕灵、苹果汁的pH小于7,显酸性,洁厕灵的pH比苹果汁小,所以洁厕灵的酸性最强。

故选A。

小提示:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。

2、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.胃液B.氨水C.蔗糖水D.pH约为7.8的鸡蛋清答案:AA、胃液主要成分为盐酸,呈酸性,能使石蕊试液变红,故选项正确;B、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故选项错误;C、蔗糖水显中性,不能使石蕊试液变红,故选项错误;D、pH约为7.8的鸡蛋清呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故选项错误;故选:A。

3、下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气答案:CA. 酸都能使紫色石蕊溶液变红,正确;B. 酸都能与氧化铁发生反应,正确;C. 浓硫酸具有脱水性,这是浓硫酸的特性,它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分,生成黑色的炭,错误;D. 稀盐酸、稀硫酸能与Mg反应放出氢气,正确。

故选C。

4、根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A.溶液中滴入石蕊仍为紫色B.溶液中滴入酚酞显红色C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞不显色答案:B酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。

故选B。

5、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)A.B.C.D.答案:AA、通入二氧化碳时,虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,但是无明显现象;B、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致试管中气压减小,从而导致液体在试管中上升;C、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致气球膨胀;D、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致烧杯中的水流入锥形瓶中。

通用版初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱全部重要知识点

通用版初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱全部重要知识点

通用版初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱全部重要知识点单选题1、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。

下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水答案:C分析:碱溶液中都含有OH-,所以各种碱溶液具有相似的性质。

A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液变蓝色,是Ba(OH)2溶液中的OH-与石蕊发生反应所致,属于碱的通性;B、Ba(OH)2溶液能与盐酸反应生成水,是Ba(OH)2溶液中的OH-与盐酸中的H+反应生成水,属于碱的通性;C、Ba(OH)2与Na2SO4溶液反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合生成沉淀的缘故,与OH-无关,不属于碱的通性;D、Ba(OH)2溶液能与CO2反应生成水,与溶液中的OH-有关,属于碱的通性。

故选C。

2、下列物质不能与盐酸反应的是( )A.MgB.AgNO3C.Cu(OH)2D.FeSO4答案:DA、Mg能与盐酸反应生成氯化镁和氢气,故不符合题意;B、AgNO3能与盐酸反应氯化银沉淀和硝酸,故不符合题意;C、Cu(OH)2能与盐酸反应生成氯化铜和水,故不符合题意;D、FeSO4与盐酸不反应,故符合题意;故选D小提示:本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键。

3、通过学习化学,我们学会了从化学的视角认识水,下列对水的认识错误的是A.水由氢气和氧气组成B.冰中的水分子也在不断运动C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物D.水可与生石灰发生化学反应答案:AA、水是由氢元素和氧元素组成的,不是由氢气和氧气组成的,选项A错误;B、任何状态的物质中分子总是在不断运动,故冰中的水分子也在不断运动,选项B正确;C、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,故硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,选项C正确;D、水可与生石灰反应生成氢氧化钙,选项D正确。

初中化学酸和碱知识点总结

初中化学酸和碱知识点总结

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱一、酸、碱、盐1、酸:阳离子只含氢离子的化合物。

生活中常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等,一般说酸时写名称不写化学式。

2、碱:阴离子只含氢氧根离子的化合物。

生活中常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)等。

3、盐:由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的化合物。

如:氯化钠(食盐)[ NaCl]、硫酸铜(CuSO4)、碳酸钙(CaCO3)等。

4、能够导电的物质:酸、碱、盐的水溶液,金属,石墨等。

(金属能导电是因为其中存在自由移动的电子;酸、碱、盐溶液能导电是因为有自由移动的离子。

二、酸碱指示剂1、酸碱指示剂(简称指示剂):是指与酸性或碱性溶液作用而显示不同顔色的物质。

2、常见的指示剂有紫色石蕊溶液和无色酸酞溶液;紫色石蕊遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色。

三、生活中常见的酸1、盐酸(HCl):氯化氢气体的水溶液,人的胃液中含有盐酸。

⑴、物理性质:纯净的盐酸是无色,有刺激性气味和酸味的液体,工业盐酸因含有杂质而略带黄色。

⑵、浓盐酸有挥发性,打开浓盐酸瓶盖后瓶口有白雾是因为挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成的盐酸小液滴。

盛放浓盐酸的试剂敞口放置会导致溶液质量减少,溶质质量分数变小。

⑶、盐酸是重要的化工产品,用途:①、金属表面除锈、②、制造药物、③、胃液中的盐酸可帮助消化。

2、硫酸(H2SO4):汽车的铅蓄电池中含有盐酸。

⑴、物理性质:纯净的浓盐酸是无色、粘稠、油状的液体,不易挥发,有酸味。

⑵、浓硫酸:①、有很强的吸水性,常用作某些气体的干燥剂;将盛放浓硫酸的容器敞口放置其溶液质量会增加,溶质质量分数会减小,是因为浓硫酸吸收空气中的水蒸气使溶剂质量增加。

②、浓硫酸有很强的腐蚀性(脱水性),能夺取纸张、木材里的水分,生成黑色的炭,使用时要十分小心。

酸碱知识点复习课件ppt

酸碱知识点复习课件ppt
Harry Mills / PRESENTATIONPRO
9.氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮解并逐渐溶解,这 种现象叫 潮解 。利用这种性质,氢氧化钠可做某些气体的干燥剂 _______ CaO + H2O = Ca(OH)2 10.氢氧化钙的制备方法用化学方程式表示为 ______________________ 自由移动 11.稀盐酸和氢氧化钠等能导电的原因是溶液中有 不带电 的离子 + 蔗糖和酒精溶液不能导电的原因是溶液中的粒子 H 。 OH 12.不同酸化学性质相似的原因是溶液中都含有 ;不同的碱 化学性质相似的原因是溶液中都含有 。 13.实验室里的氢氧化钠要密封保存,石灰水要现用现配,否则都 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 会变质,原因是(用化学方程式表示): CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O _______________________________ _______________________________ C 典题1. 物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( ) By ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰Presented ⑥稀硫酸 Harry Mills / PRESENTATIONPRO A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
第十单元 酸和碱知识点 一、常见的酸和碱 1.生活中经常遇到的显酸性的物质有食醋、果汁、稀盐酸等,这些 物质中都含有酸,能使紫色石蕊试液变 红色 。显碱性的物质有肥皂 水、石灰水、洗涤剂等,这些物质都能使紫色石蕊试液变 蓝色 ,使 无色酚酞变 红色 。 2.实验室和化工厂生产中常用的酸有 盐酸、硫酸、硝酸 等,生活 中常见的酸有醋酸、柠檬酸、碳酸等。 3.浓盐酸具有挥发性,敞口放在空气中看到瓶口有 白雾 ,一段时 间后,溶液质量会减小,溶质质量分数会减小 。 4.浓硫酸具有 吸水性,敞口放置一段时间后,溶液质量会增加 , 溶质质量分数会 减小 。 浓硫酸慢慢倒入水 5.因为浓硫酸具有腐蚀性,所以在稀释时一定要把______________ 中,并不断搅拌。切不可把水倒入浓硫酸里。如果不慎将浓硫酸沾 到皮肤或衣服上,要立即用干布擦拭再用大量水 冲洗,然后涂 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

九年级化学第十单元酸与碱知识点总结及习题(有答案)

九年级化学第十单元酸与碱知识点总结及习题(有答案)

酸与碱中和反应一、常见的碱①物理性质:氢氧化钠是白色固体,易溶于水,并放出大量热。

氢氧化钠在空气中易潮解(固体物质曝露在空气中吸收空气中的水分表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解)——可作某些气体的干燥剂。

思考:潮解是物理变化还是化学变化?②腐蚀性:氢氧化钠有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。

如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

注意:在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。

实验时最好戴防护眼镜。

③用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。

氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可以用来去除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。

2、氢氧化钙[Ca(OH)2]检验二氧化碳用的是试剂呢?氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,它可由生石灰(CaO)与水反应得到:CaO + H2O === Ca(OH)2(反应中放出大量热)氢氧化钙对皮肤、衣服等也有腐蚀作用。

氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。

除这两种碱外,常用的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。

二、碱的通性碱具有通性的原因是他们在溶液中解离出共同的氢氧根离子。

碱的通性如下:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色;能使无色酚酞溶液变红色。

2、碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水①回忆:二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应,生成坚硬的碳酸钙。

将氢氧化钙粘土和沙子混凝,用来做建筑材料,就是利用氢氧化钙的这一性质。

②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解,还会与空气中的二氧化碳发生反应而变质:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O所以,氢氧化钠必须密封保存。

讨论:上面两个反应有什么共同之处?三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似,试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式:3、碱与酸反应生成盐和水Ca(OH)2+ H2SO4= CaSO4+ 2H2O NaOH+ HCl =NaCl + H2O4、碱与盐反应生成新碱和新盐(两种反应物都可溶,生成物中有沉淀或气体反应才能进行)NaOH、Ca(OH)2、KOH、Ba(OH)2都是典型的碱,表现了碱的通性(其他碱一般难溶)2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ NaSO42NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓+ 2NaCl3NaOH + FeCl3 == Fe(OH)3↓+ 3NaClBa(OH)2 + Na2SO4 ==BaSO4↓+ 2 NaOHCa(OH)2 + Na2CO3 ==CaCO3↓+ 2NaOH几种常见碱的溶解性和颜色三、酸碱溶液中的粒子总结:A、在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以,酸有一些相似的性质。

人教版 九年级 化学 第十单元 酸和碱笔记

人教版  九年级 化学 第十单元  酸和碱笔记

第十单元酸和碱认识酸、碱、盐一、酸1、定义:电离后生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。

如HCI、H2SO4、HNO32、分类:含氧酸:H2SO4、HNO3、H2C03、H3PO4 (含氧酸根SO4、、、NO3、C03、PO4)无氧酸:HCI、H2S (无氧酸根CI、S)3、组成特点:H+酸根4、命名:含氧酸命名为:“某”酸(“某”指酸根),如:硫酸、硝酸、碳酸、磷酸无氧酸命名为:氢“某”酸,如:氢氯酸、氢硫酸二、碱1、定义:电离后生成的阴离子全部都是氢氧根的化合物。

如NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、2、组成特点:金属+OH3、命名:氢氧化“某”,如氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钡、氢氧化铁氢氧化亚“某”如:Fe(OH)2 氢氧化亚铁三、盐1、定义:电离后生成金属离子和酸根离子的化合物。

如NaCI、Na2CO3、BaSO4、NaHSO42、组成特点:金属+酸根3、命名:“某化某”,如NaCI氯化钠、CaCI2氯化钙、K2S硫化钾“某酸某”,如Na2CO3碳酸钠、BaSO4硫酸钡*特殊的盐——铵盐:NH4CI、(NH4)2SO4、NH4NO3等四、物质分类小结:课题1 常见的酸和碱一、酸碱指示剂1、能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。

2、酸碱指示剂与溶液作用时显示的颜色:溶液试液酸性溶液碱性溶液中性溶液石蕊试液红色蓝色紫色酚酞试液无色红色无色变色规律:紫色石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色;无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱变红色二、常见的酸的物理性质:1、浓盐酸的物理性质:盐酸是氯化氢气体的水溶液,浓盐酸是无色,有刺激性气味的液体,具有挥发性和腐蚀性。

(1)浓盐酸打开瓶盖后会冒白雾,说明浓盐酸具挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合,形成盐酸小液滴。

(2)敞口放置后的浓盐酸质量减小,溶质的质量分数减小。

2、浓硫酸物理性质:纯净的浓硫酸是无色、粘绸油状液体,不易挥发3、浓硫酸的特性:(1)吸水性——气体干燥剂(如右图所示,气体长进短出)。

人教版 九年级 化学酸碱盐知识点总结

人教版 九年级 化学酸碱盐知识点总结

第十单元课题1 常见的酸和碱1.酸碱指示剂(1)定义:能跟酸或碱的溶液起作用而的物质叫做酸碱指示剂。

(2)常见的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。

①紫色石蕊溶液遇酸性溶液,遇碱性溶液,在中性溶液中。

②无色酚酞溶液遇酸性溶液,遇碱性溶液,在中性溶液中。

2.常见的酸(1)盐酸①是气体的水溶液。

②色、气味液体,有性。

③打开浓盐酸瓶塞,瓶口冒(小液滴)。

④用途:金属表面、胃液中含盐酸帮助。

(2)硫酸①色、气味、的液体。

②浓硫酸特性:强性、性。

③用途:金属表面、作剂、铅蓄等。

④事故处理:先用,再涂上3%~5%的溶液。

⑤稀释浓硫酸:一定要把沿器壁慢慢注入中,并不断用搅拌,切不可将倒入,原因是防止。

(3)敞口放置在空气中的浓盐酸和浓硫酸的比较(4)化学性质①与指示剂反应:紫色的石蕊试液遇酸变色,无色的酚酞试液遇酸色。

②酸+活泼金属= (基本反应类型属于反应)HCl+Mg== H2SO4+Fe==注意:单质铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应时,生成的化合物中铁元素显价。

③酸+金属氧化物= (基本反应类型属于反应)HCl+Fe2O3== H2SO4+CuO==④酸+碱= (基本反应类型属于反应)HCl+NaOH== H2SO4+Ca(OH)2==⑤酸+盐= (基本反应类型属于反应)HCl +CaCO3== H2SO4 +BaCl2== 3.常见的碱(1)氢氧化钠①俗名:、、。

②溶于水,溶于水时;固体有吸水性并(称量时应放在等玻璃器皿上)。

③用途:制肥皂;造纸、印染等工业;精炼石油、炉具等。

④事故处理:先用,再涂上溶液。

(2)氢氧化钙①俗名:、。

②溶于水,且溶解度随温度升高而。

氢氧化钙溶液俗名,当含水中有较多未溶解的Ca(OH)2时,称为。

③用途:建筑业、护树、改良、配制。

(3)化学性质①与指示剂反应:紫色的石蕊试液遇碱变色,无色的酚酞试液遇碱色。

②碱+非金属氧化物= (是否属于基本反应类型?)NaOH+CO2== Ca(OH)2+CO2==注意:一般用吸收CO2,用检验CO2。

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第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱一、酸、碱与指示剂作用1、酸碱指示剂(简称指示剂):能与酸或碱作用显示不同颜色的物质。

2、酸能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞变色。

碱能使紫色石蕊试液变蓝,能使无色酚酞变红。

3、注意:难溶的酸碱不能使指示剂变色。

如Cu(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等不能使指示剂变色,因为它们难溶于水。

练习:要将石灰水、白醋、水三种无色液体一次鉴别出来,应选紫色石蕊试液二、常见的酸:盐酸:HCl 硫酸:H2SO4碳酸:H2CO3硝酸:HNO3磷酸:H3PO4氢硫酸:H2S 醋酸:CH3COOH1、盐酸(HCl气体的水溶液。

)物理性质:①无色液体②有刺激性气味③有挥发性用途:①除铁锈②帮助消化③制药物注意:①浓盐酸在空气中产生白雾的原因:由于浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸小液滴。

②浓盐酸敞放在空气中,溶质的质量分数减小。

2、硫酸:H2SO4物理性质:无色、粘稠油状液体。

浓硫酸的特性:①吸水性。

物理性质。

浓硫酸可作气体干燥剂,但不能干燥氨气(NH3)②腐蚀性,脱水性(化学性质)如:浓硫酸使木条或纸张变黑,其中浓硫酸表现为脱水性③强氧化性:(化学性质)如:不能用浓硫酸制H2。

虽然浓硫酸能与金属反应,但不产生H2。

用途:①除铁锈②作气体干燥剂注意:①稀释浓硫酸的方法:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。

玻璃棒的作用:搅拌,散热②浓硫酸沾在皮肤上的处理方法:先用大量的水冲洗,在涂3%--5%的NaHCO3溶液③浓硫酸敞放在空气中,会吸收水分,质量增加,溶质质量分数减小。

3、酸的化学性质①与指示剂作用:能使紫色石蕊变红,不能使无色酚酞变色。

②酸 + 活泼金属→ 盐 + H2↑ (置换反应)条件:金属要比氢活泼,酸为稀硫酸或盐酸。

③酸+金属氧化物→盐+ H2O (复分解反应)CuO+2HCl==CuCl2+H2O Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OCuO+H2SO4==CuSO4+H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O④酸+碱→盐+ H2O (复分解反应)NaOH+HCl==NaCl+H2O Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OFe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O⑤酸+盐→新的酸+新的盐(复分解反应)HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑三、常见的碱: 氢氧化钠:NaOH 氢氧化钙:Ca(OH)2氢氧化钾:KOH 氢氧化钡:Ba(OH)2氢氧化铜:Cu(OH)2氢氧化铁:Fe(OH)3氢氧化镁:Mg(OH)2氢氧化铝:Al(OH)3 氨水:NH3. H2O1、氢氧化钠:俗名:火碱、烧碱、苛性钠。

物理性质:易溶于水且放热。

(有吸水性,NaOH固体可作某些气体的干燥剂,但不能干燥CO2、SO2、HCl)用途:做干燥剂、除油污(炉具清洁剂主要成分)、制肥皂….。

注意:①NaOH固体要密封保存的原因:a:防止吸收空气中的水分而潮解;b:防止吸收空气中的CO2 而变质。

(反应方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)②检验NaOH是否变质的方法:加入稀盐酸,若有气泡,则变质。

(反应方程式:Na2CO3+ 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑)■探究氢氧化钠溶液变质情况:假设1:没有变质。

假设2:部分变质。

假设3:全部变质。

具体方法步骤:(1)取溶液少许,滴加稀盐酸,若没有气泡,则没有变质,假设1成立。

若有气泡,则已变质。

(2)取变质的溶液,先加足量的BaCl2或CaCl2溶液,再滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则部分变质,假设2成立,若不变色,则假设3成立。

2、氢氧化钙Ca(OH)2:俗名:熟石灰、消石灰物理性质:微溶于水。

溶解度随温度的升高而减小。

用途:建筑材料。

农业上用来改良酸性土壤。

树木上涂含硫粉的石灰浆可以防树木冻伤,防害虫生卵。

石灰乳和硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液制取:CaO+H2O=Ca(OH)23、碱的通性①与指示剂作用:碱能使石蕊变蓝,酚酞变红。

②碱+金属氧化物→盐+ H2O (不是复分解反应)条件:碱必须微溶或可溶Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O 2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O③碱+酸→盐+ H2O (复分解反应)NaOH+HCl==NaCl+H2O Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OFe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O④碱+盐→新的碱+新的盐(复分解反应)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl三、酸、碱具有通性的原因1、酸具有相似化学性质的原因:不同的酸在水溶液中都能解离出H+碱具有相似化学性质的原因:不同的碱在水溶液中都能解离出OH-课题2、酸和碱的中和反应一、中和反应1、教材P60实验10-8中要注意以下几点:①酚酞的作用:证明盐酸能与氢氧化钠反应,并判断何时恰好完全反应。

②慢慢滴入盐酸的目的:防止盐酸过量③不断搅拌溶液的目的:使反应充分、迅速④恰好完全反应的标志:溶液恰好由红色变为无色。

2、中和反应:酸与碱生成盐和水的反应。

注意:①中和反应是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应。

在提到基本反应类型时,不能说成中和反应,必须说复分解反应。

■中和反应要生成盐和水,但生成盐和水的反应却不一定是中和反应。

②中和反应的实质H +和OH -的结合成水分子;中和反应都要放热。

3、酸碱盐的概念① 酸:解离出的阳离子全部为氢离子的化合物叫酸。

(酸由H 元素和酸根组成)。

② 碱:解离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物叫碱。

③ 盐:由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物。

二、中和反应在实际中的应用 1、改良土壤的酸碱性。

如:用熟石灰改良酸性土壤。

2、处理工厂污水:Ca (OH)2+H 2SO 4==CaO 4+2H 2O 3、医疗上治疗胃酸过多。

Al(OH)3+3HCl== AlCl 3+3H 2O 三、溶液酸碱度的表示方法—pH1、溶液的酸碱性用酸碱指示剂测定。

溶液的酸碱度用pH 试纸测定。

2、pH 的范围:0---143、pH<7,溶液显酸性,pH 越小,酸性越强。

酸性溶液不一定是酸的溶液。

pH=7,溶液显中性pH>7,溶液显碱性,pH 越大,碱性越强。

碱性溶液不一定是碱的溶液。

如:纯碱溶液呈碱性,但纯碱不是碱,而是盐。

4、pH 的测定方法:用玻璃棒蘸待测液滴在pH 试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出溶液的pH5、注意:① pH 试纸不能润湿,否则可能有误差。

若待测液为中性时,所测pH 无误差。

若待测液为酸性时,所测pH 偏大。

若待测液为碱性时,所测pH 会偏小。

② 不能将pH 试纸放入待测液,否则会污染待测液 ③ pH 试纸所测pH 只能为整数 四、了解溶液的酸碱度的意义1、正常雨水的pH 为5.6 原因:CO 2+H 20==H 2CO 3 酸雨的pH<5.6原因:SO 2+H 20==H 2SO 32、肥皂水、洗洁精、草木灰水、纯碱溶液均为碱性,pH>7。

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