日语2级考试重要内容

ぐっすり：酣睡貌 ぐっすり眠る。/酣睡。 くどくど：罗嗦，絮叨 くどくどと愚痴を言う。/罗罗嗦嗦地发着 牢骚。 くよくよ：想不开，耿耿于怀 くよくよ気にする。/耿耿于怀。 ぐるぐる：团团转 ぐるぐると回る。/团团转。 げらげら：哈哈 げらげら笑う。/哈哈大笑。 ごたごた：混乱，乱七八糟 部屋の中がごたごたしている。/房间 里乱七八糟。 こつこつ：勤奋，孜孜不倦 こつこつと働く。/勤奋的工作。 こっそり：悄悄，偷偷 こっそり抜け出す。/悄悄地溜出。 ごろごろ：隆隆，轰隆轰隆，无所事事 家でごろごろしている。/ 在家里无所事事。 ざあざあ：哗啦哗啦 雨がざあざあ降る。/雨哗啦哗啦地下着。 さっさと：赶紧，迅速 さっさとやる。/迅速的做。 ざっと：粗略，简略，大致 ざっと計算する。/粗略地计算。 さっぱり：痛快，爽快，清淡；完全 気分がさっぱりする。/心情 爽快。 さらさら：潺潺，沙沙 さらさらと流れる。/潺潺地流淌。 ざらざら：粗糙，不光滑 手が荒れてざらざらする。/手干燥很粗
たらよかったのに。为对方没能来遗憾 男：行きたかったんだけ どね。还是很想去的（自己其实想……的意愿） 2）说话者：抱怨对方 回答者：道歉，说明理由 3番 男：来る の遅いよ。もう時間ぎりぎりだよ。抱怨对方迟到 女：ごめん ね。寝坊しちゃって。抱歉，睡了懒觉（道歉，说明理由） 3）说话者：感叹 回答者：附和，添加理由，或者 抒发自己的感 叹 5番 男：今日はどこもすごい人ごみだね。感叹人多 女： お祭りだからね。因为是庙会。添加理由 10番 男：その計画 は予算を考えるとやめざるを得ないなあ。感叹不得不做…… 女： ええ、仕方ないですね。没办法。附和 4）说话者：懊悔 回答者：安抚 8番 男：ああ、しまった。う ちに財布忘れてきちゃった。忘了东西，懊悔 女：大丈夫、貸そ うか。我借你吧（安抚） ③提出命令、请求、邀请 回答者：同意，或带条件地同意，或婉拒 4番 男：山田さん、 社長お呼びですよ。老板叫你，要求（敬语） 女：すぐ伺いま す。马上就去（同意） 6番 男：この資料今日中にコピーして もらえると助かるんだけど。 句型+语气：如果能帮忙做……对我 来说帮助会很大，提出请求 女：遅くなりますが、いいでしょう か。可能会有点晚，可以吗（带条件地去做） 7番 女：こちら にお名前とご住所をご記入いただけますか。拜托对方做，敬语请 求 男：あっ、すみません。ペンをお借りできますか。（带条件 地去做） 12番 男：課長に連絡が取れ次第、至急戻るように 伝えて。希望对方向…转达…请求 女：すぐ連絡します。马上联络 （同意）
关于N2读解，我有以下几点小提示，希望对大家有所助益。 ★ 轻松面对新题型 在N2的读解中，出现了総合理解和 情報検索这两种新题型，大家 对这两种题型不熟悉，可能存在一些担忧。其实完全不需要担心。 因为新加入的这两类题型有个共同点，就是答题所需的信息都清清 楚楚地写在文章中，并不需要多么深入的分析，考察的是大家整理 信息的能力，所以难度一点也不大。需要注意的是，答题时不要急 躁，看到某个答案与文章上的信息相符，就认定这是正确选项，但 其实这个选项可能并不全面，所以一定要把每个选项都代入文章中 验证，运用排除法将错误的和不全面的选项一一排除，从而找到最 正确的答案。 ★得分要靠旧题型 刚才讲到新题型的难度并不大，只要认真去做都能拿分。但是新题 型在考试中所占的比例很小，因此拿分的关键还是要靠旧题型。而 旧题型中我觉的最难的是理解作者意图的题型。由于语言和文化上 的差异，有时我们真的很难理解作者最想表达的是什么。这个时候 不要徘徊在两个难以抉择的选项中，也不要慌乱，记住一点，不管 这道题怎么难，文章本身还是最根源的，它的答案必定在文章中有 迹可循。所以把文章的大意梳理一下，再做选择。 ★准确掌握接 续词 读解题不同于词汇和语法的一大特点就是同一篇文章它不会重复出 现，所以我们无从预习，因为永远不可能知道人家会出什么样的文 章。但只有接续词是我们可以提前准备的。接续词填空在例年的读 解题中几乎都会出现，所以对于常用的接续词都表达什么逻辑关 系，它应用的环境是什么样的，要准确掌握。 ★知识点融会贯通 读解题是个综合性很强的题型，除词汇、语法这些硬性的知识必须
安抚。 在平时学习，以及和日本朋友交往时，也可以多多留意、积累关于 日本人的思维方式及说话方式，这样一来，不但可以提高会话能 力，即时应答题也就能应对自如了。 5.把自己做的题进行分类整理，得到积累 所以说应答题有一定思路，大家可以通过分类来记忆具体应答模 型，多朗读，多背诵，培养语感。 应答模型：2010年12月N2即時応答 分类整理 应答模型： 年 月 即時応答 ①提问类： 1）说话者：特殊疑问句 回答者：回答者具体问题 1番 女：田 中さん、次の会議ですが、いつがいいですか。什么时候比较好？ 男：火曜の午後なら、時間が取れますけど。周二下午（具体时 间） 2）说话者：一般疑问句 回答者：是，或者不是 11番 女：東 京にいらしてもう長いんですか。一般疑问句：来东京时间长吗？ 男：いえ、3ヶ月前に来たばかりです。3个月前刚来（时间不长） 3）说话者：确认 回答者：是，或者不是，或不清楚 9番 男： この仕事の締め切りって、来週の金曜日でしたっけ。确认 女： そのはずですけど。应该是 ②抒发情感类 1）说话者：为对方没做某事而遗憾 回答者：表示自己其实想…… 的意愿，或者说明理由， 2番 女：この間のキャンプ、一緒に来
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过关外，对日本社会、文化等各个方面的了解都会在答题时有所帮 助。所以大家要调动一切可以调动的力量，将自己掌握的各方面知 识综合运用，融会贯通。 ★控制时间稳中求胜 时间的掌控是考试的一个关键点，所以千万不要留下时间到了题还 没有答完的遗憾。遇到不会的或难以抉择的题不要浪费太多时间， 做好标记，先去答有把握的，再回过头处理这些不确定的。考试时 心态很重要，紧张慌乱可能使原本会的知识也想不起来，要放轻 松，从容面对。 1，面長（おもなが） 长脸 2，目が下がっている 眼梢下垂 3，大柄（おおがら） 大个子 うっかり：不留神，漫不经心 4，小柄（こがら） 小个子 5， ずんぐりしている 粗胖，矮胖 6，意地が悪い（いじがわるい） 坏心肠的 7，陰気（いんき） 忧郁，郁闷 8，臆病（おく びょう） 胆小 9，几帳面（きちょうめん） 规矩，一丝不苟 控え目（ひかえめ） 保守，谨慎 うっかり：不留神，漫不经心 うっかりと間違える。/不留神弄错 了。 うっすら：稍微，隐约 うっすらと見える。/隐约可以看见。 うっとり：出神，入迷 うっとりと見とれている。/看得入迷。 うとうと：迷迷糊糊 うとうとと眠る。/迷迷糊糊睡着了。
うろうろ：徘徊，转来转去 うろうろ歩き回る。/徘徊。
うんざり：厌烦，厌腻 毎日同じ料理でうんざりする。/每天同样 的菜都腻了。 がたがた：发抖，哆嗦，不稳，不紧 がたがた震える。/震动。 がっかり：失望，灰心 試合に負けてがっかりする。/比赛输了很 失望。 がっくり：突然无力 体力ががっくりと落ちる。/突然身体无力掉 了下来。 がやがや：喧闹，吵嚷 がやがや騒ぐ。/吵吵嚷嚷。 きちんと：好好地，整整齐齐 きちんと片付ける。/收拾得整整齐 齐。 きっかり：恰，正 きっかり合う。/恰好合适。 ぎっしり：满满地 予定がぎっしりと詰まる。/预定排得满满的。 きっぱり：断然，干脆 きっぱり断る。/断然拒绝。 きらきら：闪耀，耀眼 きらきら輝く。/闪闪发光。 ぎりぎり：极限，到底 ぎりぎり間に合う。/勉强赶上。 ぐうぐう：呼噜呼噜，打鼾声 ぐうぐうと寝た。/呼呼大睡。 ぐずぐず：磨蹭，慢吞吞 ぐずぐずと返事を延ばす。/磨磨蹭蹭耽 误了回信。 くっきり：清楚，鲜明 くっきり見える。/清楚的能看见。
糙。 じっくり：仔细，慢慢地 じっくり考える。/仔细想想。 しとしと：淅淅沥沥 雨がしとしとと降る。/雨淅淅沥沥地下着。 じめじめ：潮湿，湿润 じめじめ湿る。/潮湿。 じろじろ：目不转睛地看，注视 じろじろ見る。/目不转睛地看。 しんみり：沉静；心平气和 しんみりと感じる。/感觉很沉静。 1.最好的方法是能完全听懂，并理解。 2.听清楚第一句，判断使用的场景，说话的语气，预判回答 3.平时注意句末表达，语气词，敬语等的积累 4.即时应答题体现了一定日本人的应答模式。 ★日本人的思维模式： 日本人的思维模式： ・日日日日日日日日日绝别人，所以当被别人拜托某事时，除非有什 么特殊情况，一般都会接受对方拜托的，或是带条件地接受，即使 是真的拒绝，也是用非常委婉的语气，同时会说明一些拒绝的理由 或情况等。 ・日日日对于对方说抒发情感的话时，作为回答一方，一般都是附和 居多。当然会根据对方说的内容不同，附和的内容也会有所改变。 如果说话者对对方没做某事表示遗憾，听话者一般会说明自己其实 想做的意愿；如果说话者是抱怨对方，那么听话者一般就会抱歉， 说明理由；如果说话者是感叹，那么听话者一般则会附和，或添加 理由，或抒发自己的感叹；如果说话者表示懊悔，听话者则一般会