关雎优秀课件 (2)

兴
难求
君子思服
窈பைடு நூலகம்淑女
参差荇菜， 左右采之. 窈窕淑女， 琴瑟友之。 参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。
第三节：君子因思成梦
友、乐
雎鸠的阵阵鸣叫诱动 了小伙子的痴情，使他独 自陶醉在对姑娘 的一往深 情之中。种种复杂的情感 油仍而生。一位纯情少年 热恋中的心态在这里表露 得淋漓尽致。 成双成对的 雎鸠就象恩爱的情侣，看 者它们河中小岛上相依相 和的 融融之景，小伙子的 眼光被采荇女吸引。诗人 在这里采用了“流”、 “采”等词描述小伙子的 心里变化的过程。
关 在 窈 君
关 河 窕 子
雎 之 淑 好
鸠 洲 女 逑
， 。 ， 。
雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们 情意专一
第一节：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱）
联 想
兴
君子、淑女和乐恭敬相处
参差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得， 寤寐 思 服 。 悠哉悠哉， 辗转反侧。
第二节：参差荇菜
《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(风 又包括十五国风,雅分为大雅、小雅,颂分为 周、鲁、商颂)
风多是各地民歌;
雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;
颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。
诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。
《诗经》三种表现手法
朱 熹 的 解 释
“赋者，敷陈其事而直言之也”
“比者，以彼物比此物也”
朝吟风雅颂 暮唱赋比兴
秋看鱼虫乐 春观草木情
诗人论诗
唐代大诗人白居易这样论诗：
“诗。 绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。 ……”
想想说说
根据同学们对于中国的古典 诗歌了解，大家能说出我国古典 文学现实主义传统的源头吗?
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收 录自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗 歌305篇，又称“诗三百” 。 后被儒家奉为经典，相传为孔子所编定， 才称为《诗经》。分为《风》 （160 篇） 、《雅》 （105篇） 、《颂》 （40篇）三大类。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵， 有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转 韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
汉武帝时将《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》称为五经。
一读，读准字音
《关睢》
关关睢鸠，在河之洲。 yao tiao hao jiú 窈窕淑女，君子好逑。 xì ng 参差荇菜，左右流之。 wù mèi 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 sè 窈窕淑女，琴瑟友之。 mào 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
“一切景语皆情语”
从关 雎、参差荇菜 这些州上之物即景生 情，从“求“这个全 篇的中心到“友 ““乐“二字的逐渐 加深，表现了一个男 子对女子的思念爱慕 之情，写求之不得的 焦虑和梦中求得的喜 悦。
诗中许多句子都蕴含着很深很美的含意， 千古传颂的佳句有 “窈窕淑女”，既赞扬她 的“美状”，又赞扬她的“美心”，可 说是 前后呼应，相辅相成。又如“辗转反侧”句， 极为传神地表达 了恋人的相思苦，后来白居 易《长恨歌》“孤灯极尽难成眠”，乔 吉《蟾 宫曲*寄远》“饭不沾匙，睡如翻饼”，都是 从这里化出的 名句。而最后一句“钟鼓乐 之”，又更是“千金难买美人笑”之类 的故 事的原本。通过这不知名的作者的笔，我们 完全被这朴实恋情 和美丽如画的场景感动了
jū jiū
二读，注意停顿
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
三读，欣赏体会， 先明白意思，小组讨论
双双对对雎鸠鸟， 长短不齐的荇菜， 长短不齐的荇菜， 顺水漂浮左右摆， 两手不停左右摘， 沙洲上面关关叫， 漂亮文静好姑娘， 漂亮文静好姑娘， 漂亮文静好姑娘， 醒来梦中来求爱。 弹琴鼓瑟表达爱。 你是我的好对象。 向她求爱不回应， 长短不齐的荇菜， 日夜思念坐不宁， 两手不停左右采， 情意绵绵思不停， 漂亮文静好姑娘， 无法入睡如烙饼。 敲钟打鼓让你乐开 怀。
“兴者，先言他物以引起所咏之物也” 赋就是铺陈直叙。 比就是比喻。 兴就是借助其它事物为所咏之内容 作铺垫。
现 在 的 解 释
《诗经》以四言为主，兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字，却能收到回 旋跌宕的艺术效果。
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无 遗”。